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六年級(jí)的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文300字 篇1
我獨(dú)自一人在異國(guó)他鄉(xiāng)留學(xué)，初來乍到，這里的東南西北我都分不清，上次還差點(diǎn)誤入考場(chǎng)！
幸好媽媽給我“寄”了點(diǎn)東西來。說是寄，不如說用互聯(lián)網(wǎng)給郵過來的.�，F(xiàn)在寄個(gè)東西也不用以前那么麻煩了，又得貼郵票，又得買信封，又得放郵局，又得托快遞。這時(shí)間沒少浪費(fèi)，這速度啊可真是——老牛破車！現(xiàn)在可好了，直接把郵件存在網(wǎng)上，用電子郵件一發(fā)就成，等到取時(shí)，只需用一臺(tái)小小的轉(zhuǎn)化機(jī)就行。我媽媽怕我忘了時(shí)間，怕我迷路，給我整了個(gè)多功能手表。這手表可是我媽托了好幾個(gè)人才買到的，可火了！一按，小小的屏幕就成了地圖，不僅可以當(dāng)導(dǎo)航而且也可以提示你周圍有沒有什么拍照措施。當(dāng)你不知道時(shí)間了還可以看看它。“叮啦啦，咚啦啦……”這是什么聲音？噢，原來是我不小心按到了音樂鍵，說到這里，還有一個(gè)功能不得不說，那就是音樂，傷心時(shí)聽一聽，開心時(shí)聽一聽，煩惱時(shí)聽一聽，啥事都可以聽一聽。它還可以提示我的上課時(shí)間呢！真是“一舉四得”�。 暗巍巍巍�
��！看來我得去上課了，這表啊可準(zhǔn)時(shí)了呢，以后咱們有空再聊，我先走了。
六年級(jí)的作文300字 篇2
在北京市的一所普通的學(xué)校，有一名普通得不能再普通的女孩，那就是我，田佳鑫！
在學(xué)校里我平淡無奇。我沒得過什么獎(jiǎng)，也沒上過什么臺(tái)，更沒上過什么電視節(jié)目。在班里我是一名中等生，就是經(jīng)常被忽略的.那種。我發(fā)誓一定要干出一番轟轟烈烈的大事業(yè)，也讓那些看不起我們的“好學(xué)生”看看，我們也有不可估量的力量。可是，我該怎么做呢？我想到自己對(duì)寫作的熱愛。于是，我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)寫作知識(shí)，把老師上課講的每一句話，每一個(gè)字都牢牢地記在心里。每天一下課，你準(zhǔn)會(huì)在我們班的圖書角里看到我如饑似渴讀書的身影。終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文一次又一次地被老師當(dāng)范文朗讀，同學(xué)們也一次又一次地對(duì)我刮目相看。我的自信心，也越來越強(qiáng)。我終于不再自卑了！我要做最好的自己！
這就是我！一個(gè)充滿自信的，快樂的小女孩！
六年級(jí)的作文300字 篇3
我有許多樂趣，其中最大的樂趣是什么呢?細(xì)想想，我覺得那次種絲瓜太有意思了，給了我無窮的.樂趣。不信，你就往下讀吧。
我在玩的時(shí)候，無意中撿到一袋種子，媽媽鑒定后說是絲瓜種子，并說如果我不嫌煩的話，就種下去。我最喜歡種東西了，便找來一個(gè)大盆，種下去了五顆種子。
誰(shuí)知開始的時(shí)候一點(diǎn)也不好玩，天天要澆水不說，還一直不見動(dòng)靜，一點(diǎn)也不萌芽。我又耐心地堅(jiān)持了幾天，又是施肥又是澆水。功夫不負(fù)有心人，絲瓜種子的小芽鉆出來了，我高興得直拍手。全家人也都興奮起來了。
這幾株絲瓜在我的精心栽培下越長(zhǎng)越大。我做了一張“養(yǎng)絲瓜作息表”：上午7：00澆水，下午4：00施肥，中午摘除枯葉子當(dāng)肥料……我樂此不疲，絲瓜也在努力地長(zhǎng)，一直爬到了窗戶上，纏住了窗子，無法開窗透氣了，陽(yáng)光進(jìn)不來，絲瓜有點(diǎn)發(fā)蔫了。
我們齊心協(xié)力，把絲瓜移植到樓下空地上，無心插柳柳成蔭，今年它還結(jié)了一次瓜。每當(dāng)我吃著絲瓜，我就會(huì)想起我那株茂盛的絲瓜，那真是一種天大的樂趣呀!
六年級(jí)的作文300字 篇4
“愛國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。”這八個(gè)字，不僅是文字的美，還隱含了四種人民的品德。我爸爸就擁有其中一種。
六年級(jí)下學(xué)期的'一個(gè)晚上，我正在復(fù)習(xí)，老爸就對(duì)我說：“你留在家里，我出去一會(huì)�！薄笆裁磫幔坑忠鋈チ�，七天里沒有兩天在家。”我自言自語(yǔ)地抱怨著，“早點(diǎn)睡覺吧！”睡在自己的床上，附近沒有一個(gè)人說話。在床上躺了大約十二分鐘，就聽見老爸的關(guān)門聲，才確定老爸出了門。
老爸又不知跑去哪里了，我只知道他要出去，別人的世界，我不懂。每次出去都要接近十一點(diǎn)鐘才回來，不過十一點(diǎn)，是絕對(duì)不會(huì)回來的。但是，歐陽(yáng)老師卻說：“有幾個(gè)晚上，我在陽(yáng)臺(tái)上，看見你爸回來步步高工作�！币苍S這就是他長(zhǎng)期出去的理由，晚上八九點(diǎn)的時(shí)候，就跟我說：“我出去一會(huì)，馬上回來�！�
還有一次，我跟著老爸回到了學(xué)校，看見他那么忙碌，一只手操作著計(jì)算機(jī)，另一只手拿著計(jì)算器�？粗β档臉幼樱墒俏覅s什么也幫不上。不過因?yàn)槟且淮危淖兞宋覍?duì)他的看法。出去不只是聊天、喝茶，還有工作……
也許爸爸是那么敬業(yè)……
六年級(jí)的作文300字 篇5
今天，我和班上的一位同學(xué)打架了。朱老師把我們叫到辦公室，給我們倆布置了一次特殊的作業(yè)——寫一份檢討書，規(guī)定我們放學(xué)前一定要交給她。
回到教室，我坐在座位上絞盡腦汁的.想，可是腦袋里一片空白。之后，我向同學(xué)請(qǐng)教了一下才知道：要先寫打架的原因，然后寫打架的過程，最后承諾一番。按照這個(gè)格式，我五分鐘就搞定了。馬上拿給朱老師看，朱老師說：“不行，太簡(jiǎn)單了，重寫�！蔽掖诡^喪氣地回到教室里冥思苦想，只見和我打架的那個(gè)同學(xué)的檢討書已經(jīng)寫好了。我十分著急，連忙把寫的那篇的句子都做了修改，還格外加了一些內(nèi)容。然后再次交給了朱老師，這時(shí)朱老師說：“還可以�！蔽腋吲d得一跳三尺，可和我打架的那個(gè)同學(xué)沒寫好，去重寫了。
這件事讓我明白了，千萬(wàn)不能違紀(jì)，否則會(huì)受到懲罰。這是一次特殊的作業(yè)，也是一次深刻的教訓(xùn)，我相信，我從今往后再也不會(huì)寫這種作業(yè)了。
六年級(jí)的作文300字 篇6
它沒有魁偉的身軀，沒有艷麗多姿的體態(tài)，也沒有沁人心脾的芳香，它是那么不起眼，使得你不容易注意到它。然而它卻是那么的不平凡。
風(fēng)卷殘?jiān)疲婇W雷鳴……暴風(fēng)雨來了，這對(duì)花兒，樹兒來說可是莫大的災(zāi)難，有的凋謝、有的折斷、有的卷入坭土、有的陷入渠溝、惟有小草任你東西南北風(fēng)，任你多么無情的雨打，始終不屈不撓，傲然地扎根在大地母親溫暖的寬廣的`懷抱。風(fēng)雨過后，天更藍(lán)，水更綠。經(jīng)過暴風(fēng)雨的洗禮，變得更加青翠欲滴，更加神采奕奕。誰(shuí)曾想到，它一顆弱小草竟有如此頑強(qiáng)的抵抗力！
陣陣瑟瑟秋風(fēng)，風(fēng)絲蒙蒙細(xì)雨，漸漸的小草枯黃了。然而，它卻不愿乞求人們的憐憫，只是咬緊牙關(guān)，忍受著，忍受著……每到這時(shí)，人們可能會(huì)感嘆：“唉，小草死了！”可是第二年春天，你就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)，小草又從泥土里掙扎著鉆了出來。重新開始它那富有挑戰(zhàn)性的生活�！半x離原上草，一歲一枯榮。”雖然它會(huì)枯萎，但它曾經(jīng)勇猛激越地挑戰(zhàn)過烈日風(fēng)雨；哪怕它終究平凡，但它曾經(jīng)精彩。
六年級(jí)的作文300字 篇7
我有一位漂亮的媽媽，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，能看穿別人的心里的大眼睛，薄薄的嘴唇，個(gè)子高高的。
媽媽很愛干凈。她每天都把家里收拾的井井有條。她從來不允許我隨便往地下亂扔紙屑、果皮，更不許我不洗腳就睡覺，還要求我星期天里自己洗自己的衣服。正因?yàn)檫@樣才使我養(yǎng)成了講衛(wèi)生的好習(xí)慣，還學(xué)會(huì)了獨(dú)立，并且當(dāng)上了班里的'衛(wèi)生委員。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常關(guān)心。以前我的學(xué)習(xí)很落后，媽媽就耐心的輔導(dǎo)我。有時(shí)候，我聽不懂，媽媽就不厭其煩地一遍一遍地講給我聽，直到我聽懂了為止。終于，功夫不負(fù)有心人，在期末考試中，我終于考了個(gè)好成績(jī)。全校第一名！
我太高興了，這都是媽媽的功勞。，如果沒有媽媽，我能有這么好的成績(jī)嗎？如果沒有媽媽不厭其煩的教我，我能有這么好的成績(jī)嗎？
我想說一句：媽媽，你辛苦了！
六年級(jí)的作文300字 篇8
我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生，讓那些受傷的人們恢復(fù)健康。
如果我將來成為了一名醫(yī)生，我一定會(huì)好好的治療那些在四川汶川的小朋友和他們的父母親。
如果我現(xiàn)在就成為了一名醫(yī)生，那該多好呀！可以挽救多少人的生命；如果在這個(gè)時(shí)候有一個(gè)地震預(yù)報(bào)員，可惜現(xiàn)在科技不是那么發(fā)達(dá)，只能預(yù)報(bào)天氣，不能預(yù)報(bào)地震，所以現(xiàn)在我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來要能預(yù)報(bào)地震或像張衡一樣發(fā)明一個(gè)地動(dòng)儀的.話，只要一聽到那個(gè)方向快發(fā)生地震了，我一定會(huì)第一時(shí)間趕到。
當(dāng)醫(yī)生不僅可以挽救別人的生命，還可以挽救自己家人的生命。如果那一天，我奶奶不小心下樓摔了一跤出血了，我會(huì)給奶奶包扎一下，還會(huì)告訴她，涂點(diǎn)藥水就會(huì)很快好的，叫她不用怕。當(dāng)醫(yī)生雖然天天都接近細(xì)菌，但是如果人人都不愿意接近細(xì)菌，那就人人都不會(huì)做醫(yī)生了。
你們喜歡當(dāng)醫(yī)生嗎？你們覺得我這個(gè)夢(mèng)想好不好呀？
六年級(jí)的作文300字 篇9
詩(shī)人艾青曾說過：“為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這土地愛的深沉。”
5月12日，一個(gè)令所有中國(guó)人終生難忘的日子。我從一篇文章上看過一個(gè)令我感動(dòng)的
事。
四川大地震，一位年輕的媽媽，已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，可以從廢墟的間縫中看到她的姿勢(shì)，整個(gè)上身向前匍匐，雙膝跪著，雙手扶著地支撐著身體。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)她已經(jīng)死了，又在沖廢墟喊了幾聲，里面沒有任何反應(yīng)。當(dāng)人群往一個(gè)建筑物走時(shí)，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑。他費(fèi)力地把手伸下女人身子底下摸索，他摸了幾下高聲的.喊：“有人，有個(gè)孩子還活著。”經(jīng)過一番努力，人們把廢墟清開了。因?yàn)槟赣H庇護(hù)，他毫發(fā)無損。隨行的醫(yī)生過來解開被子檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)地看了手機(jī)的屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住：我愛你。”
一位母親可以用自己的身軀、生命去保護(hù)自己的孩子，是多么的偉大��！
隨著時(shí)間的流逝，很多記憶已隨著日子的消失而褪色，但這份母愛卻讓我終生難忘，感動(dòng)不已。
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