六年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的六年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級的作文 篇1
車輪碾過了70、80后的足跡，時間軸專向了90年，開始了屬于90后的年代。
90后的我們，充滿想象力，我們常常想象月亮、星星能與我們對話，我們把一片片飛舞的樹葉想成追夢的翅膀，我們也愛把周圍一切物體想象成有生命的，想象它們會對我們說的話。
90后的我們追逐著夢想。堆積如山的作業(yè)，難背的公式，拗口的英語不會將我們打垮，我們努力學(xué)習(xí)，我們知道自己正追隨著自己的'夢想。我們像一艘艘帆船，堅定地向前駛?cè)ァ?/p>
90后的我們充滿自信。“我一定能做到！”，“我一定是最好的！”，“比賽我們班一定能得第一！”這些肯定的語句在辦理經(jīng)常聽到。這種獨一無二的自信使我們更勝一籌。
90后的我們，天生樂觀。我們以樂觀的態(tài)度對待身邊發(fā)生的一切事。我們樂觀的認為所有困難全會化解。我們樂觀的看待整個世界，甚至覺得這個世界是不會有壞人的。我們都說自己是“樂天派”，這個詞也成了90后的代名詞。
這一個個的特點組成了我們——快樂、樂天、堅強、自信的90后。看，我們正整齊地仰望著天空，跟著天使說：“我……是……90后！”。
六年級的作文 篇2
我的媽媽是世界上最好的媽媽，她也很溫柔，她平時雖然對我很兇，但是我知道，媽媽是為了我將來不要變壞，所以每一次，我只要做錯事，媽媽都會很嚴厲的懲罰。
我還記得有一次，隔壁的領(lǐng)居家自行車胎氣不知道被誰給放癟胎了，但是領(lǐng)居家以為是我放的，所以上我家來找我，當時媽媽正在洗菜，聽道外面有人在大喊大叫，于是媽媽出去看看，看見領(lǐng)居家的王奶奶氣得臉像猴子的`屁股一樣，媽媽問王奶奶怎么了，王奶奶說你家的孩子把我家的自行車胎氣給放了，媽媽當時氣的把我拉在王奶奶面前說王奶奶家的自行車胎氣是不是你給放癟胎了，當時我頓時傻了，說這不是我放的，媽媽不信，把我在人群面前打了一頓，這是媽媽第一次打我最狠的一次，但是我知道媽媽肯定為了這事氣的不輕，媽媽打了我之后還讓我給別人道歉，我說這不是我放的，為什么讓我道歉，媽媽說這不是你放的，難不成是別人放的，那好，你說是誰放的，當時我就說不出話來。
直到第三天，王奶奶到我家來說，那次是場誤會，這幾天，我家的孩子才說是他放的，當時我就傻眼了，媽媽知道了想跟我道歉，但是我已經(jīng)知道了，只要媽媽心里愿諒我就好了，但是媽媽在我心目中永遠是我的好媽媽。
六年級的作文 篇3
在上午有一節(jié)課沒有老師來上課，靠窗坐的同學(xué)們便開始了游戲——紙飛機比賽，比賽的規(guī)則：誰能將紙飛機投到教學(xué)樓對面的宿舍平臺上，即視為勝利。
比賽開始前，我們準備好各自的紙飛機，隨著裁判一聲令下，大大小小的紙飛機便飛出窗外，這看似很簡單，因為宿舍平臺離教學(xué)樓很近且教學(xué)樓的地勢要比宿舍平臺的要高一些�？涩F(xiàn)實卻是很難的，大大小小的紙飛機都墜落了，沒有一個到達平臺。原來是我們太用力投了，導(dǎo)致風(fēng)產(chǎn)生亂流，造成飛機墜落。哦，紙飛機不是靠投射的初速來決定飛行距離的，而是利用空氣中的浮力來滑翔的，懂得了這個原理，我們便重整旗鼓，再次展開比賽。
我懂得了這個原理，便在投出力度上修正了，而且為了達到最佳滑翔效果，還讓機翼向上傾斜些，我想這樣應(yīng)該可以到達對面的平臺了。開始比賽了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著飛機，心想快要到達對面的彼岸了，眼看就要到達，但結(jié)果卻出乎預(yù)料：還差一點就到了，一些同學(xué)的'飛機已經(jīng)到達平臺。我想了想，我的力度和角度都沒問題，那也許就是風(fēng)向的問題了。想到這里，我便伸手出窗外測風(fēng)，哦，原來是順風(fēng)，因為順風(fēng)不能把飛機吹起來，所以飛機失去動力，才無法到達平臺。
靠著正確的力度、角度和風(fēng)向，我終于在最后一場比賽取得勝利。
這次比賽使我明白了想象終歸是想象，實踐才能出真知，就好比我以前想過順風(fēng)才能把紙飛機吹起一樣，而事實卻證明了逆風(fēng)才能使飛機上升。
六年級的作文 篇4
總覺得父母時時想管著我們，那是一種約束與監(jiān)管，因而時時想掙脫。
可是，除了他們，還有誰會默默地用一輩子的時光，用自己的一切來照顧我們呵護我們呢。
晚上，躺在床上寫日記，寫錯字了，把被子掀到了一邊。這可是冬的夜晚，不一會兒就開始咳嗽了，父母親正在看電視，我只是一個輕微的聲響，他們就進來了。媽媽蓋好了我的被子，還摸了摸我的手腳，說了句：“冷不冷啊?灌個熱水袋吧�！�
還沒有容我拒絕，一會兒熱水袋就送進來了。那一刻，好暖和，不止是腳，而是整個的'世界。
媽媽突然地，也咳嗽了。我摸了摸她的手，好冰啊。我心疼著感動著，“媽媽，你也注意些，別感冒了�！眿寢尠櫰鹈碱^，我急了：“媽媽，你再不走，我就不用熱水袋了�！�
那一刻，媽媽愣了愣，把我的被子拉了拉，走了出去，臨出門時，又回頭看了一眼，生怕我又蹬掉了被子。于是，我的日記里滿是淚了：媽媽一生為家里操勞，從不關(guān)注自己，這讓我以后如何報答?爸爸為了家里拼命地工作，還經(jīng)常熬夜，再強的身子也會累垮的……所以，我怎么能心安理得地“揮霍”你們辛苦掙來的血汗錢呢?
可憐天下父母心，我唯有努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異成績報答這春暉一般的恩情。
六年級的作文 篇5
櫻花是日本的國花，可是在中國，在浙江，在金華的一個普普通通的小區(qū)里，竟有十米高的櫻花樹十棵！
我牽著弟弟的手，來到小區(qū)的內(nèi)部。��！在花壇中，竟有如此美麗的花！周總理曾經(jīng)說過：“櫻花紅陌上，楊柳綠池邊；燕子聲聲里，相思又一年。的確，春天除了迎春花是標志性的代表外，還有櫻花。小區(qū)里的櫻花又高又大，正是開得旺盛的時候。不光樹上粉嘟嘟的，就連原本屬于芳草的.地方，也蓋上了一層厚厚的粉毯，真不愧是遍地紅。綠色的草地中遍布著無數(shù)片花瓣，她們并沒有失去樹上日子的光彩，依然給人以春的柔軟，躺在土地上。
弟弟看見了如此美得景象，也叫出了聲。他要我給他下一次花瓣雨�；ò暧暝臼谴汗媚锏穆氊�(zé)，但是，既然妹妹如此要求，我也不好推辭。我開始在地上挑著撿，看著剛落下來的，還保持粉嘟嘟的的我都要了。不一會，我和弟弟的手上就捧滿了花瓣，我們不敢用力，只好輕柔的捧著它們。開始下“雨”了，用力揚起手，花瓣如細雨般落下來，陽光透過樹林，顯露出稀稀拉拉的背影，給地上紛紛揚揚的花瓣，更添了一絲光彩！
遠看櫻花林，櫻花開得轟轟烈烈，像一團正在燃燒的火苗；走近一看，它們一簇一簇的擁在一起，在風(fēng)兒婆婆的眼中，它們是一群可愛的娃娃，在大人的眼中，它們是團結(jié)的士兵，在孩子的眼中，它們是飛舞的精靈……
櫻花呀，我在心里由衷的佩服你，你堅強；你超凡脫俗；你有著剛毅而又柔美的性格，你是春天最好的代表！
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