六年級(jí)年的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
想起昨晚的事兒，仍然心有余悸，畢竟住在有那種門的宿舍里，膽不被嚇破才怪呢！
昨晚睡覺前，我忘記了關(guān)窗戶。夜里，一陣?yán)滹L(fēng)颼颼地向我襲來，我被吹醒了。揉揉惺忪的睡眼，借著走廊里的燈光，我瞇著眼朝衛(wèi)生間望去，“媽呀！”我不禁倒抽了一口涼氣。
十三年來，我見過各式各樣的門，還是頭一次見到眼前的這種：整扇移門已經(jīng)飛離了地面，懸在空中，就像被風(fēng)吹動(dòng)的晾曬在繩上的床單一樣。若不是上面還算牢固，否則……
以我隨遇而安的性格，很快又昏昏沉沉地睡去，我做了一個(gè)噩夢(mèng)：我正高高興興地站在門邊津津有味地享用著美食，突然，“啪”的一聲，門掉在地上，我……
凌晨3：00左右，我又一次被驚醒了。倒不是因?yàn)樨瑝?mèng)，而是我的腿本有抽筋的老毛病，好些日子沒犯了，今兒個(gè)竟被激了起來，疼得我腿彎也不是，伸直了也不是�！斑@該死的門！”我喃喃罵道。
也許是動(dòng)靜太大了，宿舍長(zhǎng)被我擾醒了�！霸趺戳�，你？”宿舍長(zhǎng)翻身從床上坐了起來，關(guān)切地問。
“都是這該死的門，害我抽筋……”我真想把所有的不滿都發(fā)泄出來，可沒等我說完，宿舍長(zhǎng)打斷了我：“用熱水袋捂捂，疼痛可以減輕些�！闭f完，她披了件外套下了床，替我沖了熱水袋，又幫我掖好被子。
“我把窗戶關(guān)好，就不會(huì)有風(fēng)了。學(xué)校這么大，一些小地方照顧不到也很正常�？焖��！苯柚⑷醯臒艄�，我在宿舍長(zhǎng)眼中看見一種足以讓我安心的力量。
我心里暗暗詛咒著這該死的門，又迷迷糊糊地睡著了。如果不是有一天它被修好或是掉下來，我是不會(huì)真正安心的'。
今天下了晚自習(xí)，我剛回到宿舍，就看見室友們圍在衛(wèi)生間的移門前，干什么呢，我很納悶。見我回來，一個(gè)室友一把把我拉了過去：“你看，門！”
我上下打量著這扇折磨了我一宿的門，忽然，我的目光定格在最下面。“滑輪？”我推著門，門竟然可以流暢地滑動(dòng)，任我怎么向外拉，都起不了身。難道昨晚一切都是夢(mèng)？
太奇怪了！一抬頭，宿舍長(zhǎng)正拎著水瓶走了進(jìn)來。我忙拉住她，昨晚她是見證人�！斑@門？”“哦，早上遇到宿舍管理員，向她反映了一下情況�！�
宿舍長(zhǎng)真貼心�。 爸x謝你。”我感激地一把抱住她。
“不用謝我，謝謝學(xué)校吧！如果不是學(xué)校關(guān)心我們，這門恐怕一時(shí)半會(huì)兒也修不了�！薄笆前�，能成為這里的學(xué)生真好�！彼奚衢L(zhǎng)連連點(diǎn)頭。
躺在床上，瞅著已經(jīng)修好的移門，我安心地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，校園很安全，很溫馨，讓我有家的感覺。
六年級(jí)年的作文 篇2
俗語說的好，“月到中秋分外明”，但是今年的中秋，受臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”的影響，一早就細(xì)雨綿綿。但我們?nèi)疫�是如約而行，去鄉(xiāng)下看望外婆和外曾祖父。
走在回鄉(xiāng)的小路上，不時(shí)看到種在田間的大棚蔬菜，雖然天公不作美，但還有不少農(nóng)民伯伯在田里忙碌的身影。最吸引人的是路旁的各種蔬菜，其中絲瓜和扁豆都是要搭棚的，嫩嫩的黃花，沿著支架附在支架上，零星散落在碧綠之中；我還看到了我喜歡的深紫色的扁豆花，那一抹亮眼的紫色給大地增添了一份絢麗的色彩。綠色的韭菜和青椒也長(zhǎng)得非常好，看了讓人垂涎欲滴。路旁的楓葉搖曳在樹枝，在這詩意的節(jié)日里已經(jīng)是一片火紅。我瞬間詩意大發(fā)，停了下來，吟誦出杜牧《山行》中“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩句。我還撿了一片隨處飄落的楓葉，準(zhǔn)備回家做書簽用。
當(dāng)我們走到家門口時(shí)，外婆早已經(jīng)在家門口迎接我們了。外婆是個(gè)平易近人和藹可親的老人，她為我們燒了一大桌的好菜。因?yàn)橥馄牌綍r(shí)要照顧外曾祖父，一直住在鄉(xiāng)下，平時(shí)很少來城里，所以非常想念我們。她為我們燒了野生的河蝦和土雞，還有一些新鮮的蔬菜，讓本來就是吃貨的我非常開心。我不時(shí)的夸獎(jiǎng)外婆精湛的廚藝，雖然城里也經(jīng)常吃這些東西，但還是覺得鄉(xiāng)下菜肴更加清香更加美味。
坐在外婆的家里，不時(shí)聽到嗷嗷的叫聲，我就問外婆：“這是什么聲音啊，外婆？”外婆笑嘻嘻地說：“是東邊的養(yǎng)豬大戶家的小豬在叫呢？”我瞬間想到，我從來沒有看到小豬呢，于是就和媽媽說：“我們?nèi)タ葱∝i吧！”走到那家養(yǎng)豬大戶的門口時(shí)，還有一只可愛的小狗一直在對(duì)我搖尾巴。雖然我十分的害怕，但是我還是勇敢地走到了豬圏，豬圏里是有點(diǎn)臭臭的味道，但我看到了可愛的小豬和慈祥的母豬媽媽依偎在一起，我忍不住笑了起來。我們還到了鄰居家看了活生生的雞鴨鵝，因?yàn)檫@些東西我只在書本和電視上看到，這還是第一次看到真正的活禽。
快樂的時(shí)間總是短暫的，因?yàn)橛陝?shì)越來越大，外婆勸我們?cè)琰c(diǎn)動(dòng)身。臨走前外婆囑咐我要好好學(xué)習(xí)，努力讀書，并且有空要堅(jiān)持來看她。晚上當(dāng)我們回到家時(shí)，雖然沒有月亮，但是我得知我們國家的'“天空二號(hào)”要在中秋之夜發(fā)射的消息，非常的激動(dòng)。我感覺我的心中也有一個(gè)月亮，是潔白的是明凈的。我那有些文藝范的媽媽還隨性寫了一首小詩，“華夏喜中秋，天宮慶二號(hào)，今夜雖無月，人家樂融融”。今年的中秋雖然沒有月亮，但我覺得非常的難忘，非常的溫馨，非常的快樂。
六年級(jí)年的作文 篇3
終于迎來了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
最令我難忘的是800米跑，比賽開始了，我們班的同學(xué)吶喊著，歡呼著，在為下面比賽的同學(xué)加油助威。
開始了，只聽“呯”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們就像離了弦的箭一般，飛快地向跑道奔去。
我們班的同學(xué)――文菲，也不甘示弱。她原來是五年級(jí)中的“跑步使者”，她的速度是所有人都不能比的'，因此這個(gè)稱號(hào)就這樣誕生了。
我?guī)е鴿M懷的興奮與激動(dòng)特意來觀看的。開始了，我見她手一撐，腳一蹬，猛地爬起來，左腳頂著起跑線，膝蓋一彎，身體微微向前傾著，這架勢(shì)像一只老虎。
開跑了，她跑在倒數(shù)第一，第二圈開始了她依然排在倒數(shù)，第三圈依然如此。我想著：“怎么會(huì)這樣她不是跑得很快嗎?現(xiàn)在怎么這樣呢”?
最后一圈了，但她還是在最后，第一名已經(jīng)跑完了一半了，我認(rèn)為這回她輸定了。
沒想到，她開始沖刺了，“哇，加油、加油”。場(chǎng)上的氣氛是那樣濃厚。一片呼喊聲，都是在為那個(gè)沖刺的同學(xué)所發(fā)出。
文菲從倒數(shù)開始沖刺直向終點(diǎn)為，第五名、第四名、第三名……“啊”!加油、加油!
這場(chǎng)面簡(jiǎn)直是百聞不如一見，第一名誕生了，她就是文菲。
全場(chǎng)歡呼著，掌聲持續(xù)了很久，很久。
六年級(jí)年的作文 篇4
九月十日，是我們辛勤園丁的節(jié)日，也就是我國一年一度的教師節(jié)。
在我們貴州省比較偏遠(yuǎn)的山村，有一所簡(jiǎn)單的希望小學(xué)，這里只開設(shè)一年級(jí)至四年級(jí)。在這所希望小學(xué)讀書的大多數(shù)都是一些留守兒童，因?yàn)楦改赋Ｄ暝谕獯蚬�，這些孩子們只能和他們的爺爺奶奶一起生活。
這所學(xué)校只有一個(gè)英語老師每一個(gè)年級(jí)只有兩個(gè)老師，一個(gè)上數(shù)學(xué)一個(gè)上語文。在這里有一個(gè)深受大家喜愛的留守學(xué)生。她的名字叫做李紅艷，是一個(gè)活潑可愛文藝兼優(yōu)的三年級(jí)女孩，她的成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)集體責(zé)任感很強(qiáng)。在學(xué)校中她的語文老師石慶芬和數(shù)學(xué)老師袁興琿、英語老師劉琪英對(duì)她的.幫助很大。因?yàn)樗母改赋Ｄ暝谕獯蚬�，所以這三位老師在她心目中的地位很高。
這一天很平常，她與她的同學(xué)迎來了新的一節(jié)英語課。她們照常的聽課和做筆記。當(dāng)快下課時(shí)，劉琪英老師對(duì)他們說：“同學(xué)們這是我給你們上的最后一堂課了，明天我就要調(diào)到縣城的小學(xué)去了�！碑�(dāng)老師說完走出教室后，同學(xué)們失聲痛哭，后天就是教師節(jié)了，他們遺憾的是沒能再和劉琪英老師過一次難忘的教師節(jié)了。
教師節(jié)這一天終于到來了，很久以前李紅艷老師就說不許他們花錢買賀卡買衣服買食物給老師。所以這一次教師節(jié)又難倒了班里的同學(xué)，有一些同學(xué)干脆就什么多不送了�？衫罴t艷不這樣想，她想：“老師對(duì)她的關(guān)心和愛護(hù)那么多，甚至比自己的父母更加親切、細(xì)心的呵護(hù)她，她怎樣也要送老師一件禮物，盡管它沒有多大的價(jià)值，但是只要是我的心意，再?zèng)]價(jià)值的東西也會(huì)變成無價(jià)之寶的�！笨墒堑降姿托┦裁茨�？中午放學(xué)時(shí)，她一直在想，她在回家的路上坐了下來仔細(xì)的想一想到底該送什么呢？她抬眼一望，哇！一大片的野菊花，她突然想，咦，送老師花也不錯(cuò)呀！她走進(jìn)菊花叢里面采了很多野菊花，那些野菊花在陽光照耀下露出了燦爛的笑容。在家里，李紅艷把野菊花平分好了后，她手里一邊拿只一束打算送給老師，她來到教師辦公室的窗外看見一個(gè)老師也沒有就把野菊花放在了老師的筆筒里面。
老師們，祝福你們節(jié)日快樂。
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