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實(shí)用的六年級(jí)作文300字錦集(3篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
今天是除夕,我和姐姐都非常開(kāi)心。為什么呢?因?yàn)閶寢尳o我和姐姐買(mǎi)了許多鞭炮。
我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)叫“單虎”的鞭炮,于是我和姐姐就興味盎然,快活的玩了起來(lái)。我們先上了家里的平房(因?yàn)槲覀冏〉氖切≡海镜搅送恋厣。我們(cè)谕恋厣峡吹搅艘粋(gè)小盆子,于是,我想出了一個(gè)好主意:把單虎炮點(diǎn)燃,然后讓姐姐用小盆子將單虎炮蓋住,這樣,就有“好戲”看了,(*^__^*)嘻嘻……我們開(kāi)始點(diǎn)燃單虎炮了,“呲……”姐姐把盆子蓋住單虎炮時(shí),我們都像被老虎追了似的,急匆匆地跑向了那邊,只聽(tīng)“砰”的一聲,小盆子就飛了出去,在空中翻轉(zhuǎn)盤(pán)旋著……
過(guò)了許久,不知不覺(jué)中天色已經(jīng)灰蒙蒙的了。這時(shí),我和姐姐想起了媽媽還給我們買(mǎi)了“飛天煙花”,這是一個(gè)用手拿著的煙花,我和姐姐各拿了一個(gè),點(diǎn)燃了,就在煙花射出去的`一瞬間,我贊嘆道:“哇!好美。『孟裨谝箍罩袑(xiě)了一朵美麗的花兒!”……
時(shí)間不早了,媽媽叫我們?nèi)ニX(jué),可是我們的心思還是放在鞭炮上!今天真開(kāi)心。
六年級(jí)作文300字 篇2
“初一糕,初二粽,初三螺,初四桃,初五插艾草……”每當(dāng)唱起這首兒時(shí)的歌謠,我就會(huì)想起家鄉(xiāng)的端午節(jié)來(lái)了。
每年端午節(jié)來(lái)臨前,我就會(huì)挎上籃子和姐姐一起去上山采艾草。初五這一天,家家戶戶門(mén)上都會(huì)插上艾草,據(jù)說(shuō)艾草能鎮(zhèn)邪避災(zāi)。問(wèn)一問(wèn)那清新奇異的艾草的清香。對(duì)我來(lái)說(shuō)是一件快樂(lè)的事情,所以我們每年都爭(zhēng)著到山上來(lái),采下一藍(lán)的艾草,也采下了一藍(lán)的快樂(lè)。媽媽會(huì)用艾草、石榴葉、梔子花等合成的“五味草”給我們煮上好多的.鴨蛋,據(jù)說(shuō)小孩子吃了這樣的鴨蛋還不咳嗽呢。而我總是拿著心靈手巧的姐姐用五彩毛線編的袋子裝滿鴨蛋,到處?kù)乓。吃過(guò)午飯,媽媽又會(huì)用“五味草”煮鴨蛋的水給我們洗澡,真是又香又舒服,我整個(gè)夏天都沒(méi)長(zhǎng)痱子呢……
在我的記憶中,端午節(jié)除了會(huì)吃上香噴噴的鴨蛋,還有讓人記憶深刻的粽子。那粽子真是太好吃了。每到端午節(jié),媽媽和阿姨都會(huì)買(mǎi)好多粽子,我們小孩子便等待著粽子出籠的那一刻……
端午節(jié)真是熱鬧!
六年級(jí)作文300字 篇3
這些天,我常常站在窗前看雨……
天空布滿了陰云,瞬間,小雨點(diǎn)活躍地從天空的懷抱跳下來(lái),似乎“個(gè)個(gè)跳傘人員”都不懼怕“跳傘”,毫不猶豫地跳了下來(lái),重重地?fù)舸蛟诘孛嫔!坝螒蚶!游戲啦!”耳邊回蕩著童年伙伴的歡呼聲。那時(shí)候,我們五六個(gè)伙伴齊聚一堂,一起嬉戲,一起追逐,好不快樂(lè)。
突然,雨越下越大,頓時(shí),連成縷縷絲線。我的眼前變成了絲的海洋、絲的世界。雨落在地面上;濺起了朵朵水花,像一棵棵秧苗——整個(gè)大街不就像一望無(wú)際的.稻田嗎?抬頭遠(yuǎn)望,遠(yuǎn)處朦朦朧朧,遠(yuǎn)山、高樓、大樹(shù)都隱隱約約,似有似無(wú),整個(gè)世界都顯得非常安靜,只剩下這瀝瀝的雨聲……大自然多么神奇!它以這種特有的方式滋潤(rùn)了大地,滋潤(rùn)了世上萬(wàn)物。它把蒸發(fā)、成云、落雨這簡(jiǎn)單的過(guò)程變成這豐富多彩、變幻萬(wàn)千和景象……
“雨停了!”街邊一個(gè)聲音傳來(lái),打斷了我的遐想。!雨過(guò)天晴,太陽(yáng)露出歡快的笑臉,花兒們都張開(kāi)柔和的臂膀向著太陽(yáng)微笑,整個(gè)世界像被清洗過(guò)一樣;天空藍(lán)藍(lán)的;遠(yuǎn)山、高樓、大樹(shù)顯得格外的清晰;草兒上還滴著露珠,鳥(niǎo)兒開(kāi)始在樹(shù)上歡歌……這場(chǎng)大雨給大地注入了無(wú)限的生機(jī)。
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