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六年級(jí)年的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
有這樣一幅圖：一個(gè)小男孩，戴著眼鏡在讀《百科全書(shū)》，身旁有一根魚(yú)竿，伸入井內(nèi)在釣魚(yú)。圖的下方有這樣一句話：書(shū)上說(shuō)，魚(yú)兒離不開(kāi)水�？戳诉@幅畫(huà)，我不禁啞然失笑。有水的地方一定有魚(yú)嗎？回答顯然是否定的。這個(gè)小男孩只知道從書(shū)上獲取一些理論，卻無(wú)法將其正確的運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，這是多么可笑，又多么可悲��！
朱熹強(qiáng)調(diào)“格物致知”，即通過(guò)觀察事物來(lái)領(lǐng)會(huì)其中的道理，雖有一定的局限性，但其中也含有一定的哲理性。書(shū)上的很多理論是抽象的，不具體。單靠聽(tīng)，學(xué)這種理論是沒(méi)有用的，而單純的依靠理論行事是可笑的，不切實(shí)際的。就像圖上畫(huà)的那樣，井中固然有水，可井中又怎么會(huì)有魚(yú)呢？有的時(shí)候，不是死讀書(shū)，讀死書(shū)就可以了。事情需要自己親身去做，才能明白其中的淵源道理。
陸游有詩(shī)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”，這是在強(qiáng)調(diào)親身實(shí)踐的可貴性。倘若只懂得找一種發(fā)光發(fā)熱的東西做燈絲，只是一味幻想，而不去親身實(shí)踐，我們今天又如何能坐在亮堂的教室里學(xué)習(xí)呢？假如伽利略只一味的`懷疑亞里士多德的學(xué)說(shuō)，而不在比薩斜塔中親自實(shí)驗(yàn)，恐怕現(xiàn)在也不會(huì)有“兩個(gè)鐵球同時(shí)落地”的理論成果吧！種種事實(shí)都表明，實(shí)踐遠(yuǎn)比死板的理論重要。
實(shí)踐是理論的基礎(chǔ)，只有通過(guò)實(shí)踐，才能獲得對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，再?gòu)闹谐槿〕鲎钜话愫捅举|(zhì)的理論。書(shū)本固然是獲得知識(shí)的一個(gè)良好途徑，但很多時(shí)候，并不是只有認(rèn)識(shí)就可以了，我們需要進(jìn)一步的親身體會(huì)，才能真正的感知事物內(nèi)部的道理，并將其靈活運(yùn)用。很多事情都需要親身經(jīng)歷，才能體會(huì)其中的內(nèi)涵。
如果你身旁也有一位小男孩，在如此辛苦的釣魚(yú)卻沒(méi)有收獲。請(qǐng)你一定要告訴他，別再固執(zhí)于書(shū)本中的理論，放下書(shū)，走進(jìn)自然，去尋找河流，湖泊和大海，去尋找一片更為廣闊的天地，才能釣到魚(yú)。
事須親為，方可理會(huì)。理論只有與實(shí)踐相結(jié)合，才能發(fā)揮出其無(wú)窮的力量。
六年級(jí)年的作文 篇2
大家常常說(shuō)在口中的道德究竟是什么呢？道德是以善惡評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人的內(nèi)心信念的力量來(lái)調(diào)整人們之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和。貫串于社會(huì)生活的各個(gè)方面，如社會(huì)公德、婚姻家庭道德、職業(yè)道德等。它通過(guò)確立一定的善惡標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則，來(lái)約束人們的相互關(guān)系和個(gè)人行為，調(diào)節(jié)社會(huì)關(guān)系，并與法一起對(duì)社會(huì)生活的正常秩序起保障作用。有時(shí)專(zhuān)指道德品質(zhì)或道德行為。道德是對(duì)人的社會(huì)性的自我約束和心理約束意識(shí)。不同的'社會(huì)可以有不同的道德標(biāo)準(zhǔn)，但是任何一個(gè)社會(huì)的道德標(biāo)準(zhǔn)都是以維護(hù)社會(huì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)秩序?yàn)槟康摹?/p>
大家都知道道德的意思，那又有誰(shuí)呢說(shuō)出來(lái)，并做到呢？我想能做到的決不占多數(shù)。
不信，我們來(lái)就個(gè)例子如何！隨處拋丟垃圾、隨地吐痰、吐口香糖，在非吸煙區(qū)吸煙，打噴嚏不掩口鼻，考試作弊講粗口。舉止粗魯，專(zhuān)橫損壞公物，公車(chē)搶座。乘電梯時(shí)擁擠，大聲喧嘩，闖紅燈。公共場(chǎng)所大聲講電話，隨意插隊(duì)，踐踏草坪打架等。
這些都是我們做過(guò)的事吧！大家都知道是錯(cuò)的，但還是去做這是為什么呢？我真的很想不通。
這個(gè)例子讓我懂得了許多，大家一起來(lái)看看吧某小學(xué)生放學(xué)歸來(lái)，向媽媽描述：有一位叔叔在等候公交車(chē)時(shí)，將香煙頭隨手扔到了地上，恰巧被一位環(huán)衛(wèi)工人叔叔看到了。工人叔叔把肩上的垃圾箱放下來(lái)，將香煙頭掃進(jìn)了垃圾箱……媽媽聽(tīng)了以后，神色凝重地對(duì)兒子說(shuō)，隨地扔香煙頭或別的廢棄物品，是缺乏公共道德的表現(xiàn)。看，公共道德，在此時(shí)此處此事上就是這樣的具體。定要到崗當(dāng)班，多少年了，已經(jīng)成了習(xí)慣，想改也改不了……他們都稱(chēng)自己的行為為“習(xí)慣”，都說(shuō)“改不了”�？梢�(jiàn)，習(xí)慣對(duì)人的一生是多么重要，習(xí)慣是如何的根深蒂固！道德也能成習(xí)慣。道德是人的一種思維和理念，體現(xiàn)在語(yǔ)言和行為上。語(yǔ)言和行為是可以成習(xí)慣的。比如：說(shuō)臟話，講假話，編謊話，一旦成為習(xí)慣，改起來(lái)很難。有一個(gè)自幼養(yǎng)成這種壞習(xí)慣的孩子，有一天總算說(shuō)了句真話，竟是：“我習(xí)慣了，張嘴就沒(méi)好話……”多么可悲！而與其相反，說(shuō)真話，講文明，一旦成為習(xí)慣，“改”起來(lái)也很難。有一個(gè)自幼養(yǎng)成這種好習(xí)慣的孩子，有一天第一次說(shuō)了一句假話，而且是出于善意，結(jié)果話一出口，額頭上的汗珠也出來(lái)了，最后只得從實(shí)說(shuō)來(lái)。又比如：成千上萬(wàn)的“志愿者”，除了因?yàn)槎加袩嵝挠诠媸聵I(yè)的美德，還因?yàn)槎拣B(yǎng)成了無(wú)法擺脫也不想擺脫的道德習(xí)慣。有一個(gè)從農(nóng)村來(lái)城里親戚家借讀的孩子，加入到志愿者行列。當(dāng)問(wèn)他這樣做的初衷時(shí)，他回答得也許不算高尚，但卻很真實(shí)，那就是：道德習(xí)慣使然。
六年級(jí)年的作文 篇3
第一次見(jiàn)到她是在出租車(chē)上，她出奇的漂亮，秀發(fā)披在兩肩，雙手搭在膝上，像一名優(yōu)雅的公主。她的身旁有一架小提琴，哦，原來(lái)是個(gè)小小音樂(lè)家。她那雙很好看的眼睛一直注視著前方，好像并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的到來(lái)。我對(duì)她微笑，但她依舊不理不睬。她在我心中剛剛那美好的形象立刻坍塌了，留下高傲的瘡痍。我沒(méi)好氣的對(duì)她說(shuō)：“你是音樂(lè)家嗎？”她聽(tīng)到了聲音把頭像我這邊轉(zhuǎn)來(lái)：“不算了，在練習(xí)，我是一個(gè)看不到東西的人�！彼揪季加猩竦难劬ν蝗婚W過(guò)一絲暗淡，像一顆流星很快速的劃過(guò)。氣氛有些尷尬，我默默把頭低了下去，很不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，一種強(qiáng)烈的負(fù)罪感從我的心中泛起�！皩�(duì)不起，我不知道啊�！蔽夷涿钣行┚o張�！皼](méi)關(guān)系，我不在意了。”她的語(yǔ)氣很平淡，嘴角竟向上揚(yáng)起，挑出一個(gè)好看的弧度，那雙眼睛又比之前更亮了些。我突然覺(jué)得她很堅(jiān)強(qiáng)，即使面對(duì)無(wú)邊無(wú)際的黑暗也能從容淡定，我很好奇她是怎么過(guò)來(lái)了，她又是否想看見(jiàn)這個(gè)世界？ “你參加比賽嗎，還是，你真的很厲害哦！”我由衷贊揚(yáng)起她來(lái)�！班�，說(shuō)實(shí)話，看不見(jiàn)也是有好處的，我可以不用分心，專(zhuān)注地聽(tīng)琴聲和我的心聲。
我覺(jué)得，不管是否看得見(jiàn)都要好好的活下去�！彼咸喜唤^的講了起來(lái)，我突然在想如果是我這個(gè)樣子是不是早就自暴自棄了，更何況永遠(yuǎn)保持一顆積極向上的心呢。可是她卻那么自信，我不禁有些羞愧起來(lái)，在她心中，自信可以戰(zhàn)勝一切事情。因?yàn)樗淖孕�，讓她更好的練�?xí)小提琴，讓她對(duì)生活永遠(yuǎn)充滿信心，即使在看不見(jiàn)的情況下，眼睛也能很炯炯有神的亮著。 她的樂(lè)觀向上無(wú)疑給我上了一堂最好教育課，而我，受益匪淺。車(chē)停在了一個(gè)禮堂前“我要走了，后會(huì)有期�！彼Φ腵很燦爛，我清楚，那是屬于她獨(dú)一無(wú)二的的自信�！凹佑停蚁嘈盼覀儠�(huì)再見(jiàn)的。”我戀戀不舍的最后注視著她那很亮的眼睛，在哪里，我看到了自信的我。
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