六年級(jí)年的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
每年的3月3日，是一個(gè)特別的日子——全國(guó)愛(ài)耳日。
今年的.愛(ài)耳日，我們學(xué)習(xí)了更多關(guān)于耳朵的知識(shí)，因?yàn)橛惺徍械谝蝗嗣襻t(yī)院的耳鼻科主任向我們價(jià)紹耳朵。
今年，愛(ài)耳日的主題定為“健康聽(tīng)力，幸福人生——關(guān)注老年人聽(tīng)力健康”。要知道，全世界輕度聽(tīng)力損失者近6億人，其中我國(guó)就有近2千余萬(wàn)人，而七歲以下兒童患病的數(shù)也達(dá)到了80萬(wàn)之多。當(dāng)我得知這些數(shù)字時(shí)，心不由的一震，這實(shí)在是太可怕了!所以，我立下決心，一定要好好保護(hù)好自己的耳朵。
想有一個(gè)健康的身體，要做到不吸煙，不喝酒，避噪音，慎用藥，常按摩，熄肝火，多補(bǔ)腎，這樣，你的耳朵與身體就會(huì)長(zhǎng)久健康啦!
一次豐富多彩的講座，不僅讓我們感受到了耳朵的重要，也讓我們學(xué)到怎樣保護(hù)自己的耳朵。
六年級(jí)年的作文 篇2
語(yǔ)文的學(xué)習(xí)，無(wú)疑就是閱讀、作文和一些基本的字、詞等，很容易掌握住。我認(rèn)為，學(xué)好語(yǔ)文并不難，難的是對(duì)文章的理解不夠深。我在六年的學(xué)習(xí)中，也掌握了不少的學(xué)習(xí)方法。接下來(lái)我就講一講吧。
學(xué)好字詞是很容易的，只要三步就可以輕松掌握——讀、寫(xiě)、記。讀，也就是對(duì)這個(gè)字的發(fā)音有一個(gè)了解。如“山”，我們要知道它的聲母、韻母、聲調(diào)，這都是非常有必要的。寫(xiě)，就是在寫(xiě)的過(guò)程中，把字的各部分記下來(lái)。如“間”是由“門(mén)”和“日”組成的，默寫(xiě)時(shí)，可以這樣想：“門(mén)”里有“日”，“日”就是在“門(mén)”中間。“間”字自然地就出現(xiàn)了。記，是通過(guò)有趣的方法將這個(gè)字記下來(lái)。如“�！�，可以理解為一“家”人的頭被砍下了，即死了，而“�！钡囊馑加謩偤檬恰皦�?zāi)埂�，一家人死了，不是要一個(gè)一個(gè)地埋葬成墳?zāi)箚幔客ㄟ^(guò)有趣的`方法，就讓人經(jīng)久不忘，這種方法，可是值得一試的哦。
進(jìn)入中高年級(jí)，字詞已經(jīng)成了最基本的知識(shí)，而大家認(rèn)為難的兩方面就接踵而至：閱讀分析與作文。同樣，閱讀分析也是需要一定方法的——讀、說(shuō)、背、思。讀，就是要有感情地大聲朗讀。從讀聲中，我們可以更進(jìn)一步的理解作者要表達(dá)的思想感情。說(shuō)，就是在讀后，用最主要的詞語(yǔ)組成一句可以概括全文的話，這句話常常與中心相呼應(yīng)，這樣，你就能輕松的找到中心。背，講一些比較重點(diǎn)的段落背下來(lái)，而一般的文章，重點(diǎn)段都是會(huì)解釋中心的，若重點(diǎn)段會(huì)背，那這篇文章的中心也就算會(huì)背了。思，理所當(dāng)然就是思考，思考這篇文章中的疑惑，這些疑惑弄明白了，對(duì)這篇文章的理解也就透徹了。
作文，說(shuō)白了也就是特別長(zhǎng)的段落，只不過(guò)是再要表達(dá)的思想感情上添“磚”加“瓦”，讓理由更充分，使感情更完整罷了。我認(rèn)為，作文只需做到三點(diǎn)：詞匯量大、感情充沛、不離開(kāi)中心，這三點(diǎn)是最主要的。有詞才能成句，有句才能成段，有段才能成章。感情一定要是真情實(shí)感，否則文章就像沒(méi)放調(diào)料的一道菜，就算大廚是世界上的公認(rèn)神廚，這道菜仍是枯燥無(wú)味的。脫離中心，這是作文中的大忌，通俗些就是跑題，跑題的文章就像選錯(cuò)原材料的菜。比如題目要求你做“魚(yú)香肉絲”，你卻做成了“酸辣白菜”，即使“手藝”再好，“調(diào)料”再多，“色香味”再俱全，也只能遺憾地得零分——文不對(duì)題嘛。所以說(shuō)，審題很重要。
同學(xué)們，以上是我六年學(xué)習(xí)生涯中領(lǐng)悟出來(lái)的，好用不敢說(shuō)，但絕對(duì)實(shí)用。不管怎么說(shuō)，反正我的成績(jī)就是這樣得出來(lái)的。
六年級(jí)年的作文 篇3
有一個(gè)女人，她永遠(yuǎn)占居在你心最柔軟的地方，她愿用自己的一生去愛(ài)你；有一種愛(ài)，它讓你肆意索取和享用，卻不要你任何回報(bào)―這一個(gè)人，叫“母親”，這一種愛(ài)，叫“母愛(ài)”。
在夢(mèng)里，我依稀中看見(jiàn)媽媽日漸消瘦的身影向我走來(lái)，一手拿著我愛(ài)吃的食物，一手拿著我喜歡的衣服。就在這突然而至的夢(mèng)境里我的心好疼。因?yàn)槲铱吹搅四赣H滿臉的皺紋上帶著的是幸福的微笑，那一道道歲月刻畫(huà)下來(lái)的滄桑痕跡都化做了一種滿足。
母親蒼白的發(fā)絲拂過(guò)我的臉龐，于是我匆匆的伸手，抓到的卻只是一把從窗外飛過(guò)的揚(yáng)花。頓時(shí)的驚醒，讓我想起自己是離開(kāi)家鄉(xiāng)在外地求學(xué)。還記得那一次的離開(kāi)，疾駛的火車(chē)將母親的影子拉的悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)�？粗�(chē)窗外她顛簸的腳步，我無(wú)言的沉默。眼淚不爭(zhēng)氣的滑過(guò)臉頰。在淚水里，我看到了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的時(shí)候的母親，小時(shí)候哄著小曲兒讓我入睡的母親，耐心的拿著勺子喂我吃飯時(shí)的母親，為了我能有一個(gè)好的`生活環(huán)境而日夜奔波的母親。
看著那些時(shí)候的母親，面對(duì)這個(gè)日見(jiàn)蒼老的背影，數(shù)著它額頭上越來(lái)越深的皺紋。我才知道，母親在走向黃昏。可母親，你心里想什么，真正需要什么，我一無(wú)所知。自私的我只想留住青春的腳步，讓它慢點(diǎn)再慢點(diǎn)，卻忽略了您的歲月�；湃婚g我想起了一句話：我們要用角色互換的心情去照料他們，才會(huì)有耐心、才不會(huì)有怨言！我是不善于當(dāng)面表達(dá)的人，深?lèi)?ài)著母親卻從未說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你，媽媽?zhuān) 蔽抑滥赣H的眼神，母親的話語(yǔ)，母親的動(dòng)作，都包含著對(duì)我的深深的，無(wú)私的愛(ài)，可是我從來(lái)也沒(méi)有表示過(guò)感謝，更沒(méi)有說(shuō)愛(ài)她，我不知道母親是不是很失望？但是我會(huì)積極的努力的去表達(dá)，不能當(dāng)面說(shuō)，我就寫(xiě)，寫(xiě)書(shū)信，寫(xiě)E-mail，寫(xiě)文章。我想母親一定明白我的心！
母親總是默默地勞作著，如千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭主婦。
母親頭發(fā)蒼白，衣著樸實(shí)，寬容而樂(lè)觀。
母親母親老了，我可以看見(jiàn)了她額頭上的那幾道皺紋皺紋，不很深，可是很明顯。
回思這些，倍感自己為你做的太少，才深感這種愛(ài)的深廣、溫馨、清醇、持久、執(zhí)著。
回想起母親的歲月，似乎沒(méi)有拒絕過(guò)任何一個(gè)兒子的要求。平常的生活中，雖然有時(shí)有些嘮叨。但她完全是為了我們好呀！這么多年來(lái)我從來(lái)沒(méi)有向您表達(dá)過(guò)什么，那不代表我什么都不知道不懂得！我希望生命沒(méi)有終點(diǎn)，讓我們能永遠(yuǎn)幸福的走在母愛(ài)的大路上。
那次和母親閑談時(shí)，媽媽很平淡的和我說(shuō)，父母之于兒女就像是瓜與籽，永遠(yuǎn)只是瓜包含著籽而沒(méi)有籽含著瓜的。我的心就在那一刻熔化了。我想大聲的告訴母親，不是這樣子的，我心里永遠(yuǎn)都藏著你�？墒俏臆浘d無(wú)力，這句話是那么的沒(méi)有厚度。我只能無(wú)言以對(duì)。在母親面前我太多的時(shí)候是無(wú)言以對(duì)。正是由于這個(gè)無(wú)言我知道最博大的愛(ài)就是父母對(duì)于子女的愛(ài)，如天地之于萬(wàn)物，每時(shí)每刻都傾注愛(ài)心，但從來(lái)都沒(méi)有要求回報(bào)。為人子女者總有一天會(huì)為人父人母，千萬(wàn)要記住，我們會(huì)長(zhǎng)大，父母會(huì)變老，對(duì)愛(ài)的回報(bào)，永遠(yuǎn)不要太遲，也永遠(yuǎn)不要有所終結(jié)。
又是一個(gè)母親節(jié)來(lái)了，我的媽媽又老了一歲。可是媽媽并不在乎這一年的歲月，她在這一天快樂(lè)著，因?yàn)榻K于可以看到兒女們的有所表示了。但是我覺(jué)得我們這些年輕人是可笑的，也是可惡的。在日常生活的大多時(shí)候，只有在這種特別的日子里，才想起父母的愛(ài)、才想起父母?jìng)ゴ�、才�?huì)覺(jué)得父母的可愛(ài)。過(guò)了這天，這一切又會(huì)模糊了，那份愛(ài)，那個(gè)影就會(huì)如煙風(fēng)散。我為自己所追求的形式所羞恥，也為自己可笑的行為感到無(wú)奈。我不知道這是母親唯一的遺憾，還是兒女們永遠(yuǎn)的悲哀。我無(wú)權(quán)利教訓(xùn)大家，我只能告誡自己。但我真心誠(chéng)意的希望過(guò)了這天，明天后天甚至每一天都是父母的節(jié)日，你們認(rèn)為呢？
母愛(ài)不是一天，兩天。我們的回報(bào)也應(yīng)該在每時(shí)每刻！
六年級(jí)年的作文 篇4
年復(fù)一年，來(lái)來(lái)往往的黃風(fēng)訴說(shuō)著光陰的故事。記憶中，老家一片片建筑，一條條街道，早已面目全非，但外婆的團(tuán)圓子，清清香香的味道卻依舊清晰。
團(tuán)圓子其實(shí)就是元宵。外婆從不把它叫做元宵，團(tuán)圓這個(gè)有趣的名字我也不知道是哪位高人起的，也許是表示“團(tuán)團(tuán)圓圓”之意吧！
還是扎著羊角辮的我，天天蹦得像只開(kāi)心的小白兔。元宵節(jié)終于來(lái)臨了，頭天晚上我像只小毛毛蟲(chóng)似的跟在外婆身后，期待團(tuán)圓子，期待外婆做的團(tuán)圓子。外婆拿出法寶來(lái)了：一瓶瓶芝麻糊，一罐罐桂花粉，還有許多不知名的調(diào)味品，一一擺放在桌子上。開(kāi)始了嘍！我高興地亂蹦亂跳。撒上一點(diǎn)桂花粉，拌上一點(diǎn)芝麻糊，再澆上濃郁的香甜蜜汁，團(tuán)圓子餡兒就做好了。推開(kāi)嘎吱作響的門(mén)，外婆把團(tuán)圓子餡兒晾在桌子上，身后的我，口水一直流個(gè)不停，那不停的吞咽聲，引得外婆直發(fā)笑：“這個(gè)小饞貓，真是一刻也等不住了。”我仰著頭嘟著嘴問(wèn)外婆：“我要吃嘛，為什么把它晾在這兒呢？”外婆摸著我的頭說(shuō)：“這是團(tuán)圓子的餡兒，要晾一晚才有味呢！”我還是很好奇，但外婆已經(jīng)給我下了“睡覺(jué)令”，我只得像只小羊羔一樣乖乖去睡覺(jué)了。
元宵節(jié)清晨的第一縷炊煙升起來(lái)了，屋頂上彌漫的.香甜水汽和迷蒙的淡淡薄霧被小院里忙碌的外婆吵醒了。外婆起了個(gè)大早，把浸滿月色、星光的團(tuán)圓子餡兒給捏成小球，然后拿來(lái)一口大鍋，里面鋪上了一層層厚厚的糯米粉，把餡兒球沿著邊上放進(jìn)去，再搖晃著鍋。我也趕來(lái)幫忙，提著水壺加清水，等它有核桃那么大時(shí)，團(tuán)圓子便做好了。外婆煮著團(tuán)圓子，我迫不及待地拿著筷子敲打著桌子邊，大聲喊：“團(tuán)圓子，團(tuán)圓子……”外婆笑嘻嘻地把團(tuán)圓子端出來(lái)，我激動(dòng)地趕快塞一個(gè)到嘴里，軟軟的皮，甜甜的汁，那香濃的氣息便像柔和的溫泉把我整個(gè)人包裹起來(lái)了，似夢(mèng)幻，似童話，似春陽(yáng)。外婆慈祥地看著我笑，摸著我的頭說(shuō)：“慢點(diǎn)吃……”
漸漸地，我長(zhǎng)大了，再也吃不到外婆的團(tuán)圓子了。今天想來(lái)，那如詩(shī)一般的味道依然縈繞在嘴邊。我為外婆超高的手藝贊嘆不已的同時(shí)，心中涌起一股強(qiáng)烈的思念……
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