六年級(jí)年的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
我們班有六十多人組成，要說起我們班的小能人，那真是數(shù)不勝數(shù)，
而我最佩服的還是我的好朋友王芊琛。
兩道似毛筆抹上去的眉毛下長(zhǎng)著一雙水晶般炯炯有神的眼睛，一張粉紅色的`嘴里蘊(yùn)藏著豐富的表情和讓人琢磨不透的內(nèi)涵，這就是我們班的超級(jí)才女王芊��！
你問我她哪方面好讓我佩服？
王芊琛熱衷于繪畫，你下課千萬別去找她玩，因?yàn)樗菚r(shí)正在畫畫呢！你瞧！一個(gè)可愛的小女孩誕生在紙上了，真是栩栩如生。有一次我們上美術(shù)課，老師要求畫一幅國畫，我拿起筆想了好半天，都不知道該如何下筆，只見王芊琛想了一下，拿起筆來就輕松自如的在紙上“龍飛鳳舞”起來，她是那么嫻熟，那么的胸有成竹，神情是那么的專注，真像一位滿腹經(jīng)綸、畫藝高超的老畫家，不一會(huì)兒，一幅趣意盎然、生機(jī)勃勃、的畫立即呈現(xiàn)在我們的眼前。
王芊琛不僅畫畫好，作文也是一流的。老師經(jīng)常夸獎(jiǎng)她作文寫的惟妙惟肖、栩栩如生，再加上她朗讀好，更是天衣無縫。每節(jié)作文課上，走廊上都會(huì)有她那朗朗的聲音，每次聽完她的作文，教室里都贊聲不絕，每次看她的作文，都有一種身臨其境的感覺。
這樣完美的王芊琛也是非常上進(jìn)的，在背后還有一些不為人知的努力，祝你再接再厲，更上一層樓！
六年級(jí)年的作文 篇2
他的面孔黃里帶白，個(gè)子不算太高也不算太矮，人瘦瘦的，眼珠子像黑櫻桃似的，整個(gè)人大大咧咧的，這就是我的同學(xué)——大明。
說到大明，在學(xué)校這個(gè)誰人不知，哪個(gè)不曉：成績(jī)單上，“紅燈”常亮，上課和老師唱“對(duì)臺(tái)戲”是家常便飯，下課嬉皮笑臉，大搖大擺，真是個(gè)鹽醬也鉆不進(jìn)的“牛皮筋”。
他總是在上語文課、數(shù)學(xué)課和英語課時(shí)呼呼大睡，而其他的科目卻在無忌的大喊大叫，忽略老師的'存在，總找許多借口出去玩，簡(jiǎn)直沒救了。
又一次，我們正在上政治課，老師在給我們講課，他不想聽課，就拿著掃把到走廊掃地，老師出去耐心的讓他回去上課，可他怎么也不肯，還和老師發(fā)生了沖突，最后被老師扇了一耳光，被迫回到教室，這時(shí)的他黑眼珠兒閃耀著氣憤的光芒，嘴中喃喃說道“我要去找校長(zhǎng)，我要去醫(yī)院拍片”，這狀況讓我們開懷大笑。
大明有許多缺點(diǎn)，但也有優(yōu)點(diǎn)。當(dāng)他在課上不吵話時(shí)，會(huì)幫班干讓其他同學(xué)安靜，不然就麻煩了，實(shí)在是霸道得緊。我是學(xué)習(xí)委員，每天要負(fù)責(zé)修改黑板上的課程，有時(shí)候我收作業(yè)沒時(shí)間修改時(shí)，他都會(huì)幫我修改；有時(shí)候我在發(fā)音讀書時(shí)有人不讀書，我也管不住時(shí)他也會(huì)幫我，所以，在我看來，大明也不是十足的壞學(xué)生只是大家沒看到他好的一面。
有些人會(huì)覺得跟大明很難相處，其實(shí)我剛開始接觸他的時(shí)候也很不習(xí)慣，覺得他糟透了，但相處久了便漸漸發(fā)覺他也有許多優(yōu)點(diǎn)。大明是個(gè)很倔強(qiáng)的人，還吃軟不吃硬，實(shí)在是個(gè)怪人。
面對(duì)這樣的同學(xué)，我只想對(duì)大明說：“你需要變好”。
六年級(jí)年的作文 篇3
“老班”其名，名不虛傳。雖已年至中年，皺紋早已爬上她的臉龐，可她那敏捷的思維，風(fēng)風(fēng)火火的教學(xué)業(yè)績(jī)，滿身的干勁，不得不讓她任教的９、１０班人皆仰之。你若問為什么，我要擺出三大理由。
理由１ 性格率真
老班心直手快，性格率真。這在開學(xué)第一天就表現(xiàn)得淋漓盡致。老班站在高高的講臺(tái)上，正對(duì)著臺(tái)下洗耳恭聽的我們，用不怒自威的口氣宣讀著一條條校規(guī)。當(dāng)她讀到“班主任若在會(huì)議上缺席，需扣本班的量化分�！睍r(shí)，志氣高昂地抬了抬頭，捋了捋袖子，大聲宣誓：“我王淑敏絕不會(huì)缺席一次，在此向大家保證！也希望在座的各位，努力維護(hù)好九班的榮譽(yù)！”她屹立在講臺(tái)上，絲毫不動(dòng)搖，眼里寫滿了堅(jiān)定、憧憬。這目光，如一把被意志與信心磨礪過的利劍，在我們面前舞動(dòng)，將重于泰山的集體榮譽(yù)傳遞給每一位同學(xué)。
有哪位老師會(huì)這么率真地自報(bào)姓名，話語如此有感染力、號(hào)召力？非老班也！在老班的鞭策下，我們九班在初中的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，以隊(duì)列比賽全年級(jí)一等獎(jiǎng)的好成績(jī)，捧回了屬于九班的.滿裝著堅(jiān)定信念的獎(jiǎng)狀。
理由2 負(fù)責(zé)敬業(yè)
老班是位骨干教師，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)鑄就了她的負(fù)責(zé)敬業(yè)。她每天都精心準(zhǔn)備了可口的“大餐”，期待著我們?cè)谒恼n上大顯身手。那個(gè)傾注她大量心血的筆記本，工工整整地排滿了難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、清晰的解題思路及要領(lǐng)、技巧。她就借助著展板的一一描述，如一位魔術(shù)師，一步步解開麻煩的“繩索”，揭露出難題的真面目。
在伸手不見五指的夜晚，如果你發(fā)現(xiàn)初一年級(jí)有一間教室的燈仍辛苦地“值班”，不要驚訝有同學(xué)有意浪費(fèi)電，那是不知疲憊的老師仍孜孜不倦地給我們灌輸著知識(shí)的營養(yǎng)。她是一位知心姐姐，每天與我們相約在同一個(gè)起點(diǎn)，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
理由３ 管班有方
說起老班的管班經(jīng)，那是如地下黨一套一套的“情報(bào)”。單說“２０００字的門票”、“特殊位”，你定會(huì)一頭霧水。告訴你吧，“門票”就是檢查，如果有同學(xué)一星期被班委抓住了２次違紀(jì)，就不得不絞盡腦汁“擠”作文了。沒有這“門票”，他可是休想踏進(jìn)九班一步。只得隔著一層隱形的“屏風(fēng)”，“望班興嘆”了。沒辦法，“在校動(dòng)動(dòng)嘴，在家動(dòng)動(dòng)手”這是老班的至理名言。那些一提到作文就頭疼的“活躍分子”，只得乖乖地看“門”嚴(yán)點(diǎn)兒了。
至于“特殊位”，就更好說了。那些令老班“深惡痛絕”的后進(jìn)生，不得不卷著“行李”，搬到緊挨著門的最后一排的單獨(dú)位置。你可能會(huì)不以為然——配一副眼鏡不就行了？可事情沒有這么簡(jiǎn)單哦。受到那個(gè)位置“特殊關(guān)照”的同學(xué)，可要隨時(shí)小心門被撞開的一瞬間。他只能當(dāng)機(jī)立斷，起身離座。
不過老班不會(huì)冤枉任何一位“平民”的，只要同學(xué)們表現(xiàn)好，就不會(huì)有這類“痛苦事件”的發(fā)生了。經(jīng)過集儒家和法家學(xué)派為一體的老班的“統(tǒng)治”，九班的同學(xué)個(gè)個(gè)機(jī)靈得很，學(xué)習(xí)成績(jī)像坐了火箭般直線上升。九班可是少不了這位頭等功臣啊。
瞧，人皆仰之的老班又風(fēng)風(fēng)火火地夾著書本、筆記本奔來了。老班，我永遠(yuǎn)愛你！
六年級(jí)年的作文 篇4
沉默中，黑暗里。
那一絲一盞明光總是心中最美的景，
望著遠(yuǎn)處的孩子，
回憶起內(nèi)心深深處的童年，
那童年——似光，照亮前方的路，
——似雨，浸潤(rùn)夢(mèng)的起點(diǎn)。
童年——真誠，無瑕……
是夢(mèng)中的真，是暗中的明……
是回憶時(shí)含淚微笑的灑脫。
抬起頭，望向遠(yuǎn)處的星河，
留住內(nèi)心的`星辰，把握住手心中的溫暖童年。
黑暗，怎樣幽深的描繪呢？
用星光，做筆，
把童年，做色，
拿內(nèi)心，繪出五彩青春，
畫出夢(mèng)的深夜……
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