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    六年級年的作文

    時(shí)間:2023-10-10 13:58:49 六年級 我要投稿

    六年級年的作文

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的六年級年的作文4篇,希望對大家有所幫助。

    六年級年的作文

    六年級年的作文 篇1

      小時(shí)候,幻想著我的小烏龜會拉鉆石;家里的車子一夜之間變成一輛勞斯萊斯;我那可愛的狗妹妹——奶糖,真的變成了作業(yè)機(jī)。然而,當(dāng)我充滿期待地用手去抓烏龜屎,卻發(fā)現(xiàn)什么都沒有;當(dāng)我興奮地站在陽臺上尋找車子時(shí),那輛舊版的`老途安徹底打破了我的幻想;當(dāng)我看見奶糖還跟以前一樣,只會嗷嗷亂叫時(shí),我就只好去做作業(yè)了……

      小學(xué)時(shí),晚上總幻想著明天全考一百分,可以向老媽炫耀;想著明天一定要在60分鐘之內(nèi)做完數(shù)學(xué);還想著明天無論作業(yè)做到多晚,媽媽都會讓我打游戲。然而第二天,我考試只拿了70分;第二天,數(shù)學(xué)作業(yè)居然又花了我3小時(shí);第二天,媽媽一句“去死”就把我打發(fā)走了……

      就在昨天晚上,我還想著可以把《胖麻雀》寫完;還想著游戲會卡BUG,讓我的賬號多出幾千個(gè)鉆;還想著有無名英雄往我微信里打幾十個(gè)億。然而,上完語文課,《胖麻雀》才進(jìn)展了三行;一早打開游戲,卻發(fā)現(xiàn)昨晚想的根本沒啥卵用;中午吃飯刷微信,微信零錢上顯示的還是五塊九毛九……

      北京人常說:“一個(gè)旋橫,兩個(gè)旋擰。”我正是兩個(gè)旋,別人叫我快,我就偏慢,別人叫我慢,我就更慢。平時(shí)我做作業(yè)的時(shí)候,媽媽總是瞎起哄:“快點(diǎn),快點(diǎn)……”我總是用慢悠悠的動(dòng)作回答她。我知道這是我的缺點(diǎn),以后我讓理發(fā)師,把一個(gè)旋弄掉,這樣就完事了。

      老師從小教我一心一意,我偏不,我就是要三心二意。我就是要一邊打游戲一邊看電視,一邊吃飯一邊說話,一邊上課一邊想好玩的事……這直接導(dǎo)致我效率低下,既學(xué)不好,也玩不爽。然而其實(shí)我并不想這樣,每天晚上睡覺前,我都會想我今天做了什么,明天我想做什么。每當(dāng)這時(shí),我就會失望地對自己嘆口氣,想著明天如何改變。可是習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,要改變絕非易事……

      這就是我的幻想和無奈。

    六年級年的作文 篇2

      暑假快結(jié)束的時(shí)候,我作為一名光榮的小記者,參加了報(bào)社組織的“小記者見習(xí)活動(dòng)”。

      到了報(bào)社,小記者還沒有來齊。經(jīng)過一段時(shí)間的等待,小記者們陸續(xù)到齊了。記者老師帶領(lǐng)我們來到了電腦房。里面有許多記者老師在工作。記者老師打開兩臺空閑電腦,讓我們自己操作怎樣進(jìn)入小記者網(wǎng)站。大家挨個(gè)演練了一遍。接著,小記者們又跟著記者老師來到7樓會議室,聽一堂作文課。講課的老師來自于《小荷作文》,她有一個(gè)有趣的名字叫“加菲貓”,有趣吧!這不,她還讓我們叫她“加菲貓老師”。

      首先,“加菲貓老師”給我們提了個(gè)問題:如何才能讓一只母雞下出彩色的蛋呢?大家爭先恐后地舉手發(fā)言。大家說完后“加菲貓老師”說出了一個(gè)讓小記者們非常吃驚的'答案:讓母雞和一個(gè)畫家結(jié)婚。因母雞看多了畫家畫的彩色圖畫,自然就變成了彩色的啦!所以下出的蛋也是彩色的了。

      接下來,我們又舉行了“10分鐘快寫作文”比賽。計(jì)時(shí)開始了,大家一個(gè)比一個(gè)緊張。比賽結(jié)束了,雖然我的分?jǐn)?shù)及格了,但卻因一分之差,沒有得到“神筆手”勛章,心里很不是滋味。

      開心的時(shí)間總是過得特別快,一轉(zhuǎn)眼就下課了,我們只好戀戀不舍地離開了報(bào)社。

      通過這次“快寫作文比賽”,我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。一是平時(shí)寫作業(yè)時(shí)總是慢吞吞地,速度慢;二是平時(shí)沒有多積累資料;三是平時(shí)寫作練習(xí)太少。今后我一定要改掉這些毛病,爭取寫出更多好文章,成為一名合格的小記者。

    六年級年的作文 篇3

      生活的滋味像一個(gè)調(diào)色盤,五彩繽紛的;生活的滋味像一桌佳肴,有酸、有甜、有苦、有辣、有咸,一應(yīng)俱全。而我在生活之中也已經(jīng)品嘗了其中的滋味。

      在前一段時(shí)間,重慶萬州一座橋上發(fā)生了一起“公交車墜河事件”。那一車?yán)锩嬗兄鶄(gè)活生生、寶貴的生命,而就是因?yàn)橐粋(gè)婦人的壞脾氣葬送了他們。一想到這里,我眼睛就酸酸的`,眼淚奪眶而出,鼻子也酸酸的,我的心像喝了醋似的不是滋味。這里面可能有未來的頂梁柱,這一次意外會讓多少家庭瞬間崩潰。這酸的滋味很不好受。

      回想我自己,每天都過得很開心,因?yàn)槲颐刻於伎梢匀ブR的寶庫里旅行,去書的海洋里自由地遨游。遇到不會的問題,我會放下身段不恥下問,或者去請教老師,正所謂“知之為知之,不知為不知”嘛。在前幾天,我剛學(xué)會背許多首古詩和三元一次方程的解,一想到這里我心里就美滋滋的,學(xué)習(xí)使我快樂,這也許就是甜的滋味。

      隨著年齡的增長,我開始幫媽媽做各種力所能及的家務(wù)活,什么掃地呀、洗碗呀、晾衣服……好多活我都能干。當(dāng)把這些活做完時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己腰酸背痛,這讓我體會到媽媽每天苦的滋味。

      在運(yùn)動(dòng)賽場,我們幾個(gè)運(yùn)動(dòng)員穿著紅色的衣裳。一跑,幾個(gè)人就像火爆辣椒,將潛能都爆發(fā)出來,這讓我感覺到辣的味道。

      前幾天,我們家讓我來調(diào)配餃子的味道,我先吃了一口,無味,結(jié)果不知道放了多少鹽,最后讓我滿嘴都是咸的味道。

      這就是我身臨其境,感悟生活之五味俱全。你呢,和我有同感嗎?

    六年級年的作文 篇4

      每當(dāng)想起媽媽,腦海中總會閃過無數(shù)動(dòng)人心弦的畫面,而其中的一幕尤其令我難忘。

      記得那是五年級上冊的一個(gè)考試日前夜,也不知怎么了,我就發(fā)起燒來了。本來考試前的作業(yè)就多,再加上頭暈,作業(yè)也只能做一會兒歇一會兒。好不容易做完了作業(yè),熬到了睡覺時(shí),我卻怎么都難以入眠,嘴里還不停地叫著:“媽媽,媽媽!”

      于是,這一夜媽媽便忙得不可開交了,她一會兒給我倒水,一會兒給我擦身子,一會兒給我測體溫,一會又溫柔地哄我入眠。她那緊鎖的眉頭,始終都沒松開。迷迷糊糊中,我睜開眼,看見了媽媽的`眼睛布滿了紅血絲,頭發(fā)都沒有打理好,亂糟糟的像個(gè)稻草堆。我悄悄地別過頭,不忍與她對視,但那憔悴的面龐卻越發(fā)清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。

      突然,窗外下起了淅淅瀝瀝的小雨,天氣漸涼,一陣陣寒風(fēng)卷進(jìn)了屋里。但此刻,我躺在媽媽的懷里,感受著她無微不至的關(guān)愛,陣陣暖流在全身涌動(dòng)。

      啊,多么平凡而偉大的媽媽!感謝您徹夜不眠地幫我蓋被子,感謝您最細(xì)致貼心的照顧,感謝您放棄了對成績的追求只求我身體安康……

      也許是媽媽對我的關(guān)愛吧,我的病第二天就好了,考試出乎意料地也考取了個(gè)好成績。我想,這或許就是母愛創(chuàng)造的奇跡吧!

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