六年級(jí)的作文3篇【優(yōu)秀】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)的作文3篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的作文 篇1
“舉杯邀月，醉在桃溪春野”“蟬聲陪伴著行云流浪，回憶開始后安靜遙望遠(yuǎn)方”……一首首優(yōu)美的詩(shī)縈繞在我心上。雖不是出于古人之筆，但這古典的意境還是如夢(mèng)如幻。每當(dāng)我閱讀到如此優(yōu)美的詩(shī)句時(shí)，我不禁會(huì)感到一種輕松，以及一種濃濃的書香味。
我想當(dāng)一名詩(shī)人。我喜歡閱讀古典詩(shī)詞，并會(huì)把它們背誦積累，學(xué)習(xí)好詞好句的同時(shí)，更會(huì)細(xì)細(xì)品味所表達(dá)的意境。或借物喻人，或借景抒情，或直抒胸意……久而久之，我也將這些方法沉淀于心中。我希望有朝一日，自己作的詩(shī)，也能陶冶大家的情操，讓大家徜徉在輕松快樂(lè)中。
幾星期前，我嘗試著自己寫一首詞。然而我卻發(fā)現(xiàn)，有時(shí)為了押韻，會(huì)生硬裝上幾句與全文毫不相干的詞句；有時(shí)又會(huì)為了“文筆好”而堆砌詞藻，顯得過(guò)分艷俗，卻失去了中國(guó)古文化的淡雅與雋永。所以，一時(shí)著急地想實(shí)現(xiàn)自己的理想，并不會(huì)成功，還是需要文化底蘊(yùn)的積累。學(xué)習(xí)，是一切工作的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)自己的理想，首先是要提高自己的學(xué)歷。
有了學(xué)歷，也不是一定能穩(wěn)拿自己的理想的'。愛因斯坦說(shuō)過(guò)：“每一個(gè)人都有一定的理想，這種理想決定著他的努力和判斷的方向�！睂W(xué)歷高的人，有的當(dāng)了教師，有的當(dāng)了科學(xué)家，有的當(dāng)了作家……想成為詩(shī)人，還要多學(xué)習(xí)中國(guó)古文化，多閱讀古典文章。讓自己沐浴在唐詩(shī)宋詞的文雅氣息下，汲取更多的知識(shí)。
“天生我材必有用”，每一個(gè)人都有自己的理想，都要為之付出努力，我也如此�；颉澳虾ｏw雪，吻過(guò)你的眉睫”般空靈；或“蝶一雙，劃過(guò)窗，飛舞仲夏流光”般恬靜。從今以后，我要多學(xué)習(xí)，多積累，憑自己的手和腦，實(shí)現(xiàn)自己的理想！
六年級(jí)的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)在臺(tái)州，這是一座非常美麗的濱海城市。
臺(tái)州的經(jīng)濟(jì)非常發(fā)達(dá)，有許多工廠，大型市場(chǎng)，還有很多公園。一排排高樓大廈拔地而起，大廈中間一條條整潔寬闊的馬路，馬路兩旁綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。
臺(tái)州物產(chǎn)豐富，有橫行天下的三門青蟹、有酸甜可口的黃巖蜜橘，有晶瑩剔透的玉環(huán)文旦，還有百吃不厭的.仙居楊梅。臺(tái)州擁有一個(gè)很大很大的港口，因此臺(tái)州的海鮮物美價(jià)廉，聞名中外。
臺(tái)州有很多名勝古跡，許多游客千里迢迢來(lái)臺(tái)州游玩，臺(tái)州旅游收入非�？捎^。天臺(tái)石梁、溫嶺長(zhǎng)嶼洞天、三門蛇盤島、臨海江南長(zhǎng)城、椒江大陳島、黃巖長(zhǎng)潭水庫(kù)、玉環(huán)大鹿島，這些地方都是你不錯(cuò)的選擇，肯定會(huì)讓你們流連忘返！
臺(tái)州有許多有名的小吃。天臺(tái)食餅筒、溫嶺年糕、仙居饅頭干、臨海糟羹、三門麥餅、路橋炊圓……，聽著聽著，你們是不是已經(jīng)流下了口水呢？
朋友們，聽了我的介如，你們是不是都想來(lái)臺(tái)州感受一下這四季分明的氣候，觀賞臺(tái)州的美麗的景色，品嘗那些讓人饞涎欲滴的小吃呢？
我愛我那美麗動(dòng)人的家鄉(xiāng)——臺(tái)州！
六年級(jí)的作文 篇3
說(shuō)起我家的“老大”那可是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，他會(huì)“興風(fēng)作浪”，會(huì)“電閃雷鳴”，“哪吒鬧海”是他的強(qiáng)項(xiàng)，“晴轉(zhuǎn)多云”是他的拿手好戲。他是誰(shuí)？你猜。猜不出來(lái)吧。他就是俺的弟弟。
我真恨我不會(huì)“神行千里”為啥？當(dāng)然是為了解手吧。真是奇怪，放學(xué)路上怎么沒(méi)看見一個(gè)W。C。只好往家里飛奔而去。一到家，我扔下沉重的書包，往W。C的方向奔去。剛?cè)讲⒆鲀刹絹?lái)到廁所門口。居然發(fā)現(xiàn)老弟這個(gè)“鬼精靈”站在門口，一幅“此路是我開，此樹是我栽，要想過(guò)此路，留下買路錢�！钡募軇�(shì)。他笑了，卻讓我心中一涼，讓我感到那是陰險(xiǎn)、可怕的笑。
“哥，交錢�！彼匀恍χ�，緩緩地說(shuō)著�！笆裁�？”我用雙手塞了塞耳朵懷疑自己聽錯(cuò)了，哪有上自家?guī)�要交錢的道理�！澳憬o我讓開�！蔽也挥傻没鹈叭�。“就不，誰(shuí)讓你不交錢。”弟弟一副置之不理的'樣子。天啊，我急得如熱鍋上的螞蟻，眼看就要“山洪瀑發(fā)”了。我不知哪來(lái)的力氣一下子推開弟弟立馬沖進(jìn)廁所�！皣W”一個(gè)字——爽！
“嘩”又發(fā)出一聲，奇怪我尿完了怎么還有聲音，出來(lái)一看。天啊，老弟正坐在地上，踹著兩條腿，手舞足蹈，眼睛里不斷地冒出小“豆豆”。這么大的動(dòng)靜早把老媽老爸引出來(lái)了。老媽一邊跑一邊問(wèn)：“怎么了，怎么了�！钡艿軒е耷徽f(shuō)：“哥哥……他……他……不讓……我……上廁所�！薄笆裁�？”我又一次懷疑自己的耳朵聽錯(cuò)了。我剛想反駁，卻被媽媽頂回去了：“還不快去寫作業(yè)！”我就只好回房了，真是啞吧吃黃連有苦說(shuō)不出。
晚飯時(shí)，老弟屁顛屁顛地跟著我，嘴里還念叨著：“我是哥哥的‘跟屁蟲’。吃飯時(shí)，爸爸端上一只煎魚，我一看心生一計(jì)。我用筷子翻開魚肚，夾出魚卵，對(duì)老弟說(shuō)：“來(lái)給你吃，這是很好吃的�！闭f(shuō)完硬要塞給他，他似乎想起了什么，大喊：“我不吃，爺爺說(shuō)吃魚卵會(huì)變笨的�！彼麆傉f(shuō)完便逃跑了，我窮追不舍，而老爸老媽早笑開了。
這就是我那令人可恨又可愛的弟弟，怎么有趣吧！
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文_六年級(jí)作文01-21
六一六年級(jí)作文01-11
五一六年級(jí)作文11-03
(精選)六年級(jí)作文08-10
【經(jīng)典】六年級(jí)作文08-10
六年級(jí)作文（精選）08-22
六年級(jí)的作文[經(jīng)典]08-23
六年級(jí)的作文[精選]08-20
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文08-13
六年級(jí)作文【經(jīng)典】08-15