六年級(jí)年的作文
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
六年的小學(xué)生活仿佛彈指一揮間就快過去了似的，快樂的時(shí)刻，如一張張畫片從眼前隨之而去。特別是那快樂的時(shí)刻記憶猶新，那就是新年的全班同學(xué)的聯(lián)歡會(huì)，讓我特別快樂！
開聯(lián)歡會(huì)的頭一天，我們班干部在向蘭班長的帶領(lǐng)下，具體采買由我這個(gè)生活委員負(fù)責(zé)。我們到超市購買了同學(xué)們喜歡的小食品，以及為大家準(zhǔn)備了新年的小禮物。把教室裝飾的絢麗多彩：教室空間和窗戶掛上了顏色各異的彩帶，就連我們學(xué)習(xí)用的課桌也擺成了多邊圖形的形狀。
第二天，同學(xué)們都準(zhǔn)時(shí)來到了教室參加聯(lián)歡了。班長向蘭宣布“迎新年聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在開始！”臺(tái)上臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第一個(gè)節(jié)目在是由我和我的“死黨”：楊書琴、秦夢(mèng)竹的合唱《相逢是首歌》，伴奏是我們的鋼琴“大師”鄧思源。不過他今天是用的我們班李思怡的電子琴位為我們伴奏的。我們一曲唱完，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。我——生活委員管轄的.小姐妹，為我們獻(xiàn)上了美麗的鮮花。這真有點(diǎn)像明星大腕的演出。
這激動(dòng)人心的一刻剛結(jié)束，主持人“村姑”高瀘文說，請(qǐng)鄧?yán)蠋煶磺貌缓茫〈蠡镆宦犝f鄧?yán)蠋熝莩�，掌聲、哨聲、呼喊聲響成一片，我們的老師才不理他們的“嘶叫”，走上臺(tái)說：“不好意思，我唱在“左邊了”，你們就往“右邊聽……”于是鄧?yán)蠋熡梦覀冎莸囊妥逭Z言演唱了《彝家祝酒歌》。曲調(diào)好聽，歌詞一句我也沒有聽懂。以賀嘉鋮為首的一群“小不點(diǎn)”，非要鄧?yán)蠋熡脻h語再唱一遍，鄧?yán)蠋煘榱瞬粧叽蠹业呐d，難得有這么高興，又用漢語唱了《彝家祝酒歌》。這次我聽懂了，難怪每次爸爸請(qǐng)客，高興的叔叔們都要用彝語演唱，表示心中的愉快。
“咚咚咚……”擊鼓傳花的游戲開始了。楊書琴已被向班長用毛巾抱住眼睛。以防止她鼓上“有情”。游戲的規(guī)則是這樣的：鼓聲開始，鮮花一個(gè)接一個(gè)往下傳，鼓聲一停，花在誰的手里，誰就表演一個(gè)節(jié)目。鼓聲不停，鮮花飛快地傳遞，誰都怕得到鮮花，誰都又想得到鮮花，因?yàn)槲覀儼嗤瑢W(xué)最擅長表演節(jié)目，都希望上臺(tái)展示展示，放松放松的。經(jīng)常做事有點(diǎn)“小辮子”賀嘉鋮，得到鮮花，想說話，鼓停了，鮮花傳不下去了，被同學(xué)捉上了臺(tái)，他真調(diào)皮，眨眨說，咱們班誰的名字最好聽，就要誰為他伴舞，大伙兒說：“秦鵬飛——秦哥”，“轟”班上的同學(xué)樂開了懷。賀嘉鋮演唱的是《阿咪子去趕圩》，秦鵬飛反串阿咪子（彝語：姑娘），身披紅批氈，翩翩起舞，把同學(xué)們笑得眼淚都出來。賀嘉鋮說：“你這哪里是阿咪子去趕圩，倒是一只老鷹去捉小雞�！�
新年聯(lián)歡會(huì)在同學(xué)們的笑聲里，在同學(xué)們精彩的表演中到了尾聲。“村姑”高瀘文興奮的滿臉通紅，朗聲誦道：新年即將到來，我們距離畢業(yè)的日子越來越來近了。同學(xué)們分別的時(shí)間就要到來，同學(xué)們又激動(dòng)，又戀戀不舍。畢竟我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)了六年，我們?cè)跄軙?huì)忘記兩萬六千多個(gè)日日的情誼？親愛的同學(xué)們讓我們一起高唱《西昌市第一小學(xué)校歌》，永遠(yuǎn)記住我們的母校吧！
歌聲出自我們的心田，歌聲飛出了教室，我的母校，我們永遠(yuǎn)記住這快樂的時(shí)刻。
六年級(jí)年的作文 篇2
龍導(dǎo)尾，這是一個(gè)既熟悉又陌生的名字。也許許許多多的新廣州人都沒有到過這個(gè)地方，但又時(shí)常聽別人說過。
今天，我們就跟隨著歷史的步伐，走進(jìn)彎彎曲曲的街道，去了解、觸摸歷史。
龍導(dǎo)尾位于海珠區(qū)的西北角，原屬番禺，是一個(gè)鄉(xiāng)。龍導(dǎo)尾，就是被繁華都市包圍的一個(gè)靜謐的角落。走進(jìn)龍導(dǎo)尾，就仿佛走進(jìn)了一條“時(shí)空隧道”，你就可以在短時(shí)間內(nèi)“穿越”到晚清和民國。
走在蜿蜒的青石板小道上，回響著了“嗒嗒”的清脆的聲音，濃厚的歷史氣息吸引著我們，帶我們來到了先施百貨創(chuàng)始人——馬洪旅兄弟的故居。這棟房子的裝修豪華，門口還有兩條羅馬柱，那殘舊而漂亮的滿洲窗，就可以看得出昔日的豪華和輝煌。
天慶里1號(hào)那座青磚大屋的主人可是當(dāng)年大名鼎鼎的廣州民國時(shí)期十大富商之一—馮耀卿。雖然馮耀卿先生的故居已經(jīng)變成養(yǎng)老院了，但是，從他故居門前的那塊近兩噸重的巨石就可以看得出他是多么富裕，而且，當(dāng)時(shí)還沒有起重機(jī)。門前完整的石塊和木頭、門第也很高，在當(dāng)時(shí)只有大戶人家能力使用這樣的材料，歲月悠悠，草木枯榮。但是，門前的石塊依舊光滑無比，歲月的痕跡也抹不掉這般奢華。
離開天慶里1號(hào)向巷子深處走下去，一棟棟充滿廣州特色的樓房。而讓我印象最深刻的是龍導(dǎo)新街14號(hào)，它坐落在一條幽靜的小巷的盡頭。門上有“遁廬”兩個(gè)字，據(jù)說，是浙江一富商當(dāng)年為了躲避婚約逃至此地，他看見這座房子很喜歡，便買了下來，取名“遁廬”，就是逃遁隱居之所的意思。門前的.磚還是意大利進(jìn)口的，雖然有一點(diǎn)兒殘舊，但它保留得較平整，光滑。它的顏色是碧藍(lán)色的，就像將一塊珍貴的藍(lán)寶石鑲在墻上。在陽光的照耀下，透著如一潭碧水般深邃的寶藍(lán)色。在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代，是多么豪華的事情�。�
石板路、趟攏屋、洋樓群、竹筒屋……這就是龍導(dǎo)尾，雖然已經(jīng)默默的從昔日的繁華中褪色，它是廣州最重要的一部分，也是不可缺少的一部分。因?yàn)�，它見證廣州這座城市的發(fā)展……
六年級(jí)年的作文 篇3
六年級(jí)的我：又苦又累，可歌可泣……
六年級(jí)的我：六年級(jí)像一本有趣的書，要慢慢讀；六年級(jí)像一杯濃濃的茶，要細(xì)細(xì)品。其實(shí)還可以演繹不同的'內(nèi)涵。
六年級(jí)，就是這樣：眼一睜，身一挺，鞋一鉆，叼個(gè)面包就出發(fā)。
六年級(jí)，就是這樣：每天從家到學(xué)校，從學(xué)校到家，兩點(diǎn)一直線。路程一定時(shí)，以最快的速度，在最短的時(shí)間內(nèi)到校，才不會(huì)遲到挨批。
六年級(jí)，就是那樣：語文課上，孔子、老子、孟子吟著之乎者也，逼著你扔掉彈子、毽子、鏡子。
六年級(jí)，就是那樣：數(shù)學(xué)課上，三角形、長方形、梯形四邊形，舞到你眼冒金星；一位小數(shù)、兩位小數(shù)、三位小數(shù)、正比例、反比例，算到你口吐白沫。
六年級(jí)，就是那樣：英語課上，飛來26個(gè)字母，擺成26種姿態(tài)，讓你眼花繚亂。
六年級(jí)，就是那樣：社會(huì)課上，老師激情澎湃，學(xué)生夢(mèng)中徘徊。
六年級(jí)，就是那樣：周末回家，零用錢1張、2張，沒了。試卷1張、2張、3張。
六年級(jí)，就是那樣：每次測試后，你可以在同學(xué)臉上看到喜怒哀樂，人間百態(tài)。
六年級(jí)，也是那樣：有罵一起挨，有禍一起扛，有“下午茶”一起“喝”，資源共享，一起奮斗。
六年級(jí)，也是那樣：師生同心，其利斷金。
六年級(jí)年的作文 篇4
灰白色的絨毛、健壯有力的小腿、撒歡的尾巴、機(jī)敏的`耳朵……這就是我家的小泰迪犬。這只名字，叫冪冪。
每天我一回家，冪冪不管是吃東西還是玩耍，都會(huì)立刻撲向我，歡快地?fù)u著它那像被燙過的的小尾巴，舌頭還不停地舔來舔去。這時(shí)，我就會(huì)從袋子里給它掏出一些好吃的來，然后摸著它的小腦袋喂給它吃。
這只小泰迪不僅貪吃，而且非常護(hù)主。
每次我一放假，寫完了作業(yè)就要出去玩。我一走，這只小泰迪也跟在我身后，趕都趕不走。它走起路來很是輕巧，顯得十分聰明。我罵它了幾聲，它灰溜溜地往后退了幾步，我又回過頭一看，它又跟上來了，我只好帶著它一起去玩。去往我朋友家的路上，有不認(rèn)識(shí)的路人，它總會(huì)“汪汪”直叫，我讓它不許叫，她就好像真的能聽懂我的話一樣，不叫了。頓時(shí)，我感覺它非常聽話。
我愛我家的冪冪！
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