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六年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字10篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
下午，上完體育課，同學(xué)們都回到了教室。
教室里正在發(fā)數(shù)學(xué)本。
我看見蘆晨陽(yáng)手上拿著我們組的.本子，便去向他要。
他正和蔡遙爭(zhēng)吵著。
“你拿著本子干嗎不發(fā)？！”蔡遙大聲叫道。
“等一會(huì)兒！”
“我拿了本子好回家！你快給我！”蔡遙去搶。
“不給！”蘆晨陽(yáng)抱著本子，不讓我們搶。
我很氣憤，上前去一把奪過(guò)本子。也許是我用力過(guò)猛，碰到了背后的朱嘉帥。
“嘿！干嗎打我�！敝旒螏浺荒樻倚�，飛來(lái)一拳。啪！
我的鼻子一陣酸痛，并發(fā)熱。
我突然想起了什么，把手放在鼻子下面，嗒！一滴血滴下來(lái)。
朱嘉帥一看就慌了，連忙把我?guī)У剿剡叄瑤臀蚁慈パE。邊洗邊問(wèn)：“你沒(méi)事吧？”
他把我扶進(jìn)教室，立刻圍上來(lái)一群同學(xué)。
“你沒(méi)事吧？”
“嚴(yán)不嚴(yán)重？”
“沒(méi)關(guān)系吧？”
“誰(shuí)打的？”
“帥總�！庇腥苏f(shuō)。
劉雅婷大聲喊：“朱嘉帥！快給別人道歉！”
計(jì)斯柏問(wèn)我：“要不要揍他？”
我搖搖手，讓他走了。
人群慢慢散開了。
我在鼻孔里插上紙，和葉梓一起回家去。
我倆分手時(shí)，他確定我沒(méi)事了才走。
我慢慢往車站走，想起剛才那一幕，禁不住想流淚。
我們，都長(zhǎng)大了。
六年級(jí)作文300字 篇2
�。玻澳旰笪沂且幻麨槿嗣褡鲐暙I(xiàn)的科學(xué)家。
我吃完了早飯就開著我自己做的ＤＦ超音速快車，是陸、海、空三形車去看我小學(xué)時(shí)的老師，開著開著我的眼前就浮現(xiàn)出小學(xué)老師的身影：老師常常揮動(dòng)著他那有勁的手臂來(lái)教我們一些題，他還帶著一副黑色的眼鏡，他給我們批作業(yè)時(shí)候更是全神貫注，我更不能忘記他的音容笑貌，講課時(shí)的抑揚(yáng)頓挫一直吸引著我們每名同學(xué)，我有今天這個(gè)偉大的成就都是我的.小學(xué)老師培養(yǎng)的。
突然，有一個(gè)閃電人在我的面前閃過(guò)把我從回憶中驚醒，我跟隨著閃電的的尾跡看過(guò)去，一看是閃電快車這也是陸、海、空三形車，這輛車只有我的小學(xué)同學(xué)徐嘵吉才能做出來(lái)，那輛車停了，下來(lái)的是我小學(xué)的老師和我的同學(xué)徐曉吉，我一看老師還是小學(xué)教我時(shí)的那樣，一頭黑發(fā)，老師說(shuō)：“我在報(bào)紙上看見了你們的成就，最近有人告訴我，有人到訪，我一猜是你倆，就來(lái)迎接你們了。這不徐曉吉先來(lái)了，他告訴我你在后面，我倆就來(lái)接你了，”聽了老師的話我好感動(dòng)。
我們?nèi)齻�(gè)人一起上了６０層樓的老師家，老師為我們準(zhǔn)備了豐盛的晚餐，在晚餐中我們暢所欲言，玩得是那樣開心，不知不覺中一天已過(guò)去，我們戀戀不舍的與老師告別了，期代著下次的再相會(huì)。
六年級(jí)作文300字 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
六年時(shí)間，轉(zhuǎn)瞬即逝；六年情誼，難以忘記；六年生活，今朝離別。擦不盡，臉上的淚水，抹不去心中的那份記憶。我們歡聚在這里，最后一次告別母校，獻(xiàn)上我們深深的祝福。
小學(xué)的生活就將結(jié)束，但發(fā)生的事情，仍舊歷歷在目。秩序井然的課堂，你追我趕的操場(chǎng)，歡歌笑語(yǔ)的比賽，深深印在我心里，已成了我難以割舍的一部分，只是希望時(shí)間再長(zhǎng)再長(zhǎng)。
我深深地記得二年級(jí)時(shí)，我把頭磕破了，老師那關(guān)心的'目光，讓我至今難忘。血流了一身，卻不覺痛苦，或許是關(guān)心封住了我的創(chuàng)傷，頭上被縫了六針，至今還留在頭上，老師依舊是那樣，對(duì)我們有無(wú)微不至的照顧。
朋友的友誼難以分開，只想對(duì)他們說(shuō)：不要悲傷，我們還能再見，雖然是在心上。
我們播下的種子正在成長(zhǎng)，讓我們一同成長(zhǎng)。就算是回憶一下，那也是十分珍貴的。不管你在那里，我們友誼的心永遠(yuǎn)連在一起……
六年級(jí)作文300字 篇4
凌晨，我便醒了，我蜷縮在被窩里，看著陽(yáng)光從窗戶透進(jìn)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)伸長(zhǎng)……伸長(zhǎng)�？戳艘粫�(huì)，便覺得煩了，索性穿了衣服，起床。
開了門，一絲冷氣霎時(shí)鉆進(jìn)了屋里，陽(yáng)光夾著冷絲絲的空氣曬在身上真舒服。
媽媽還在睡覺，我不想打擾她，就輕輕地爬上房頂，哇！好美呀！綠悠悠的麥苗上蓋著一層雪白的霜，放眼望去像極了一片鵝毛氈，光禿禿的楊樹枝上站著灰色的麻雀，它們唧唧喳喳的叫著，歡快地跳著。菜地里還有幾顆大白菜，也是身上掛滿了霜，輕輕地葉與雪白的霜合起來(lái)像是慈禧太后的玉白菜一樣可愛。
深藍(lán)色的天空，白棉花似的云，還有那紅紅的太陽(yáng)組成了一幅美麗的花，但是這幅畫是誰(shuí)畫的.，誰(shuí)也不知道。
遠(yuǎn)處的山像蹲在墻角曬太陽(yáng)的老農(nóng)，但是老農(nóng)的頭上怎么插著一根針，回過(guò)頭來(lái)才明白，那只是一座山，那根針是山頂?shù)男盘?hào)塔。
街上的叫賣聲彼起彼伏，細(xì)聽下來(lái)好像一首好聽的小調(diào)。
農(nóng)村的冬天的清晨就是這么美。
我愛我們的小鄉(xiāng)村。
我更愛我們小鄉(xiāng)村的冬天的清晨。
六年級(jí)作文300字 篇5
六月是收獲的季節(jié)，麥浪翻滾，瓜果飄香。28日上午，我校向陽(yáng)校區(qū)的校園彌散著濃濃的離別味道，六年級(jí)全體師生和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一起舉行了以“感恩母�！睘橹黝}的簡(jiǎn)樸而又隆重的畢業(yè)典禮。
會(huì)上，集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)了畢業(yè)證書，畢業(yè)學(xué)生也向?qū)W�；刭�(zèng)了班級(jí)作文集和圖書。學(xué)生代表徐圣軒懷著無(wú)比激動(dòng)的.心情回顧了母校的學(xué)習(xí)生活，對(duì)母校的一草一木滿懷眷戀與不舍，對(duì)母校和老師的付出滿懷感激。教師代表張素琴也對(duì)學(xué)生們以后學(xué)習(xí)生活提出了希望，勉勵(lì)孩子們?cè)谖磥?lái)人生的道路上，走好人生的每一步。
最后，集團(tuán)唐校長(zhǎng)發(fā)表熱情洋溢的致辭，向圓滿完成學(xué)業(yè)的畢業(yè)生表示熱烈的祝賀！向?yàn)榇烁冻鲂燎趧趧?dòng)的教師們表示衷心的感謝！同時(shí)也對(duì)畢業(yè)生提出了更高的要求，期望同學(xué)們?cè)谛碌那髮W(xué)之路上為自己開辟一條新的人生道路，為母校增光添彩。祝愿所有的畢業(yè)生從這里揚(yáng)帆起航，插上夢(mèng)想，飛向更為廣闊的天空！
六年級(jí)作文300字 篇6
在9月的一天，鴨媽媽帶領(lǐng)著一群憨態(tài)可掬的小鴨子漫步溫哥華街頭。
鴨媽媽聚精會(huì)神地看著道路，避開旁邊的行人�？伤砗蟮男▲喿訌膩�(lái)都沒(méi)有見過(guò)大城市，目光都被一棟棟美麗的建筑物吸引了，腳步變得凌亂。
忽然，鴨媽媽聽見了撲通，撲通的聲音，它往后一看，小鴨子明顯少了幾只。在隊(duì)伍的旁邊有一個(gè)黑色的洞，鴨媽媽往里一看，不見的'小鴨子全在里面。
鴨媽媽像熱鍋上的螞蟻，急的繞著井口轉(zhuǎn)，忽然鴨媽媽發(fā)現(xiàn)在不遠(yuǎn)處，有一位面目和藹的巡警。鴨媽媽趕緊跑過(guò)去，用嘴夾住巡警的褲子往下水道拉。巡警也似乎明白了什么似的。跟著鴨媽媽來(lái)到馬路上。一個(gè)沒(méi)有井蓋的下水道和旁邊站立不動(dòng)的小鴨子吸引力他的注意。他走過(guò)來(lái)，撫摸小鴨子們。鴨媽媽把頭向下伸。巡警向下看了看，發(fā)現(xiàn)了幾只落水的小鴨子。
巡警明白了鴨媽媽的意思，下去撈落水的小鴨子。鴨媽媽高興極了，向巡警致謝，搖搖擺擺的上路了。
六年級(jí)作文300字 篇7
星期六，天氣出奇的晴朗。我們開車去石塘竹海欣賞美麗的風(fēng)光。
下了車，步行進(jìn)入石塘村后，一股涼爽之意撲面而來(lái)。我盡情呼吸著新鮮空氣，把酷熱都拋到腦后去了。隔橋遠(yuǎn)看，竹林郁郁蔥蔥、層層疊疊。過(guò)了橋，走進(jìn)竹林，竹子摩肩接踵、遮天蔽日。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹林發(fā)出“沙沙”的聲響，好像兒童嬉笑的聲音。竹林里的毛竹有的高大挺拔，直插云霄；有的亭亭玉立，纖細(xì)如針。而在這眾多竹子中，給我留下印象最深的是這兩根：其中一根顏色深綠，長(zhǎng)得十分挺拔粗壯，我甚至需要環(huán)抱才行。抬頭仰視，它猶如擎天柱一般，立于天地之間。而旁邊的另一棵竹子則與其截然不同，它顏色青綠，個(gè)頭不高，我甚至都能夠看清楚它頭頂?shù)娜~子。兩棵竹子一高一矮形成鮮明對(duì)比，別有一番風(fēng)味。更讓我驚奇的是，矮的這棵根部竟有一塊石頭，原來(lái)它一出生時(shí)就沒(méi)有可以自由生長(zhǎng)的.空間，可是它依然不畏艱難，努力抗?fàn)�，我不禁�?duì)它心生敬佩之情。
繼續(xù)往前走，我們來(lái)到一條小溪邊，溪水清澈見底，溪水閃現(xiàn)出寶石藍(lán)，伴隨著叮叮咚咚的溪水聲，竹海深處的陣陣人語(yǔ)和清脆的鳥鳴聲。
整個(gè)上午，我們都在竹林中穿行，閃過(guò)身邊的是竹，亮在眼前的是竹，難怪人們稱這里是竹海了。
六年級(jí)作文300字 篇8
親愛的蝴蝶媽媽：
您好！看到您的博文《勝利是屬于勤奮者的——致博友們的一封信》后，我的心情激動(dòng)萬(wàn)分，您的'文章使我大受鼓舞，我抑制不住內(nèi)心的喜悅，提筆給您回信。
自從4月1日參加濮陽(yáng)市博客之星大賽以來(lái)，我寫了6篇參賽作品，被推薦了3篇，我對(duì)這個(gè)結(jié)果比較滿意，因?yàn)槲覜](méi)有辜負(fù)您的期望，一直都在不斷地努力并進(jìn)步著。蝴蝶媽媽，在您的指導(dǎo)下，我的寫作水平不斷地提高，寫作內(nèi)容也豐富多彩。在家里，為了擴(kuò)大知識(shí)面，積累大量的詞匯，我和媽媽一起讀書，一起探討書中的問(wèn)題，為寫出更多更好的文章而努力！
每當(dāng)我看到同班同學(xué)寫出優(yōu)秀的作品，我也不甘落后，及時(shí)發(fā)表自己的作品。發(fā)表之后，我就會(huì)有一種期盼，看博友給自己的評(píng)論及留言，看博友給我提出了什么好的建議，之后，我會(huì)更加努力，把下一篇文章寫得更加出色。同時(shí)，我每天都會(huì)抽出時(shí)間瀏覽被推薦的博文，從他們的身上學(xué)到了很多知識(shí)。
蝴蝶媽媽，讓我們一起努力吧！我相信勝利是屬于勤奮者的！
您的學(xué)生：黑眼睛
4月17日晚
六年級(jí)作文300字 篇9
北京的秋天秋高氣爽、天高云淡，走在涼爽宜人的外面，做個(gè)深呼吸，空氣就像被凈化了一樣，讓人感覺很舒服。仰頭看，只見天空離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
每當(dāng)人們一提到秋風(fēng)，都會(huì)讓人想起這樣一句話：“秋風(fēng)掃落葉” ，讓人感覺秋風(fēng)瑟瑟之意，其實(shí)不然，北京的秋風(fēng)是暖暖的，北京的秋色是美麗的。西城三里河微微發(fā)黃的銀杏樹葉被秋風(fēng)匯集在一起，香山鮮紅的楓樹葉被秋風(fēng)匯集在一起，北京大街小巷的落葉也被秋風(fēng)匯集在一起，漫步在上面仿佛是踏在柔軟的地毯上，北京的秋天真是多姿多彩！
飽覽舉世聞名的'萬(wàn)里長(zhǎng)城最好的季節(jié)就是秋天，登上萬(wàn)里長(zhǎng)城，可見蜿蜒盤旋的山峰，從輪廓到全貌清晰可見。從這座山望到那座山，從那座山望到下一座山，甚至望得更遠(yuǎn)、更遠(yuǎn)……
六年級(jí)作文300字 篇10
今天強(qiáng)老師為我們上了一堂作文課。
這節(jié)作文課，強(qiáng)老師讓學(xué)生從“春秋樂(lè)園”的綜合實(shí)踐活動(dòng)中擷取感受最深的一段經(jīng)歷寫一篇作文，要求內(nèi)容具體，表達(dá)自己的真情實(shí)感，題目自定。
教學(xué)中，強(qiáng)老師先讓學(xué)生回憶活動(dòng)中最深的感受，用一句話或幾個(gè)詞說(shuō)說(shuō)。學(xué)生簡(jiǎn)單地說(shuō)出了“爽、冷、刺激”的感受。然后，教師讓學(xué)生四人一小組討論說(shuō)說(shuō)具體的`事件。學(xué)生們討論的非常熱烈，大都圍繞落水的事情展開。交流完之后，教師還讓學(xué)生為自己的文章起個(gè)題目，要求題目能表達(dá)中心，或者涵蓋內(nèi)容，或者體現(xiàn)新穎的特點(diǎn)。學(xué)生紛紛發(fā)言，說(shuō)出了一些有意思的題目，避免了作文時(shí)千篇一律的擬題。
一節(jié)課結(jié)束，我覺得學(xué)生討論的還不夠充分，事例說(shuō)的還不夠細(xì)致，沒(méi)有留下印象特別深刻的事件。 如何上好作文課，值得我們每一位語(yǔ)文老師深思。
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