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    六年級(jí)的作文300字

    時(shí)間:2023-10-02 09:08:52 六年級(jí) 我要投稿
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    六年級(jí)的作文300字9篇(實(shí)用)

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    六年級(jí)的作文300字9篇(實(shí)用)

    六年級(jí)的作文300字 篇1

      人數(shù)并不多,但是比賽打得很焦灼,這是一場(chǎng)令我得意的比賽。

      來(lái)到了理工大學(xué)東校區(qū)的操場(chǎng)上,雖然現(xiàn)在還是夏天,但是也能感覺(jué)到清風(fēng)送來(lái)的.一絲涼意。不一會(huì)兒,人就集合完畢了。比賽開(kāi)始了。對(duì)方先入一球,但是,對(duì)方并沒(méi)有謙虛點(diǎn)的意思,其中一個(gè)隊(duì)員說(shuō):“嗐,我還以為他們多么厲害呢,原來(lái)就這點(diǎn)水平啊。來(lái),我們不防守,就光門(mén)將可以動(dòng),咱們看看他們能不能攻入一球,如果能的話……”我剛制止了他的長(zhǎng)篇大論,就在對(duì)方無(wú)人防守的情況下,攻入一球,我心里很是得意,心里想:再讓你囂張,遭到報(bào)應(yīng)了吧!還發(fā)表長(zhǎng)篇大論,讓人聽(tīng)了惡心!

      接著,我又攻入了7粒球。

      足球賽結(jié)束了,更讓我得意的是點(diǎn)球。

      第一次和第二次發(fā)得都超級(jí)糟糕,不是滑倒了就是球沒(méi)有打正。但是,好運(yùn)接著就來(lái)了:我發(fā)第三個(gè)球的時(shí)候,球以極快的速度飛向球門(mén),而且角度非常雕,撲都撲不出去,之后,很少有滑倒了的或者打飛了的,每次進(jìn)球,伙伴都給我鼓掌。

      提起這件事,我就得意得不得了,小尾巴“噌”地就翹上來(lái)了。

    六年級(jí)的作文300字 篇2

      假山是由三座小山組成的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,就像是一個(gè)“山”字。它挺高的,約有兩層樓那么高。老師說(shuō),這是建食堂樓的時(shí)候從地下挖出來(lái)的泥土,學(xué)校本來(lái)想把它們運(yùn)出去,可是路道太窄,運(yùn)出去會(huì)很麻煩。怎么辦呢?后來(lái)大家想出一個(gè)辦法:做假山。校長(zhǎng)聽(tīng)了非常高興,于是開(kāi)工。 我聽(tīng)了也特別興奮,這樣一舉兩得:既“清理”掉了那堆泥土,又創(chuàng)造了一道美麗的風(fēng)景。

      我要感謝聰明的`老師,沒(méi)有老師的假山靈感,我們?cè)跄芟硎苓@異樣美麗的風(fēng)景!我愛(ài)幽靜的假山,尤其是在春天,拿著書(shū)本,來(lái)到山頂靜靜閱讀,真是一種極大的享受?蠢哿,只需一抬頭便可看見(jiàn)蔥郁的樹(shù)叢, 而遠(yuǎn)處,平靜的長(zhǎng)廊和熱鬧的操場(chǎng)也映入眼簾。此時(shí),你看書(shū)的疲倦會(huì)立即消失得無(wú)影無(wú)蹤。

      在山頂上,有彎彎曲曲的一條人工小溪沿著小路下山:小溪的水清澈無(wú)比,水下沙土看得清清楚楚;小溪的水輕快無(wú)比,一路直流而下,毫不停息;小溪的水活力無(wú)比,丁丁冬冬,蹦蹦跳跳,歡笑著奔向前方。

      我喜歡學(xué)校的假山,更愛(ài)我的學(xué)校!

    六年級(jí)的作文300字 篇3

      左看右看,大家?guī)缀醵加袑櫸锪。每次看?jiàn)別人帶著寵物悠閑的散步時(shí),我都會(huì)用羨慕的眼神望著他們,希望父母也讓我養(yǎng)只寵物,可是獲得的答案總是──“搖頭”。

      在去年暑假我終于如愿以償。老爸用貨車(chē)載著一只小黑狗回家。我連忙拿出飼料,它似乎很開(kāi)心,直對(duì)著我搖尾巴,于是叫它“多多”,霎時(shí),多多似乎長(zhǎng)大了許多。有次老爸心血來(lái)潮,帶全家人去海邊戲水。到達(dá)目的'地后,多多興高采烈,但是它非常怕水,因此只在沙灘上玩,但這時(shí),姐姐竟被多多牽著跑,此種景象可將大家逗得笑彎了腰呢!全家人都玩得非常開(kāi)心。時(shí)光飛逝,金黃色的夕陽(yáng)灑在沙灘上,“該回家啰!”老爸大喊。我們怠倦地爬上了車(chē),大家髣髴都渴望能快快再來(lái)這兒呢!

      我最親信的朋友不是人類(lèi);也不是大自然的花草樹(shù)木;就是它,一只不一樣的小狗──多多。它雖然和一般的小狗沒(méi)什么兩樣,但它的出現(xiàn),卻轉(zhuǎn)變了全家的氣氛,帶給我們無(wú)比的歡笑。它就是我們喜悅的泉源,它是我們非凡的回憶。

    六年級(jí)的作文300字 篇4

      這個(gè)月,我們班分了八個(gè)自主學(xué)習(xí)小組,上課的時(shí)候,老師經(jīng)常讓我們小組共同學(xué)習(xí),于是我們小組分工合作,你回答一個(gè)問(wèn)題,他回答一個(gè)問(wèn)題,在小組里,我們每個(gè)人都有自己的意見(jiàn)發(fā)表,所以每人都有機(jī)會(huì),這樣一來(lái),我們可以提出自己的.意見(jiàn),又可以一起討論,還可以在一起讀書(shū)、寫(xiě)字,也可以為我們組膽小的人鼓勁。比如賈世陽(yáng)平時(shí)老不發(fā)言,現(xiàn)在發(fā)言的時(shí)候也很多啦。匯報(bào)的時(shí)候,小組一起出動(dòng),因?yàn)橛X(jué)得有趣,我們舉手發(fā)言很積極,所以,每個(gè)人展示的機(jī)會(huì)也多。

      我們每個(gè)人都很喜歡這樣,因?yàn),這樣我們?cè)谝粔K又開(kāi)心、又快樂(lè),不用一直挺直腰板坐得一本正經(jīng)。有時(shí)侯,我們?cè)谝黄鹩懻,意?jiàn)不一致,還會(huì)吵架,一會(huì)兒又和好如初。所以,我們很喜歡這種學(xué)習(xí)形式,希望永遠(yuǎn)這樣。

    六年級(jí)的作文300字 篇5

      父母都愛(ài)自己的孩子,但是可能表達(dá)的方式不同。

      記得那是個(gè)風(fēng)和日麗的星期天,我在家里寫(xiě)作文,不一會(huì)兒,作文就寫(xiě)好了。我自己讀了一遍,感覺(jué)還可以,便興沖沖地把作文拿給媽媽看。媽媽拿起作文讀了起來(lái),“浩浩,這真的是你寫(xiě)的嗎?雖然有些地方需要改,但是比我寫(xiě)的都好”。頓時(shí),我感到無(wú)比自豪,心想:“看來(lái)我這篇作文寫(xiě)得很成功,連媽媽都夸獎(jiǎng)我了。對(duì)了,趕緊再去給爸爸看看,這樣今天我就能得到兩個(gè)贊了。”我像離弦的箭一樣飛奔到爸爸的房間,驕傲地把作文本遞到了爸爸手里。焦急等待了一會(huì)兒后,我看到了爸爸慢慢皺起的眉頭。只聽(tīng)爸爸說(shuō)道:“這篇文章有些地方寫(xiě)得不太好,你看你這里沒(méi)寫(xiě)清楚,這個(gè)地方為什么要寫(xiě)這么詳細(xì),完全可以略寫(xiě)的!蔽也坏珱](méi)有得到爸爸的夸贊,還挨批評(píng)了。事后,我想不通。媽媽告訴我,爸爸指出的正是我作文里的'缺點(diǎn),爸爸這么認(rèn)真是對(duì)我負(fù)責(zé)的表現(xiàn)。

      后來(lái),我的這篇作文居然被《襄陽(yáng)晚報(bào)》小記者特刊采用了,我興高采烈地把文章念給所有的長(zhǎng)輩聽(tīng)了一遍。這時(shí),我知道了,媽媽是慈祥的愛(ài),爸爸是嚴(yán)厲的愛(ài),他們給我的不同的愛(ài)讓我學(xué)會(huì)了聽(tīng)不同的意見(jiàn),從而改正不足,讓我變得更完美。

    六年級(jí)的作文300字 篇6

      這么多年來(lái),您一直陪伴著我,雖然有時(shí)您不在我的身邊,但您經(jīng)常對(duì)我噓寒問(wèn)暖。我很高興,因?yàn)槲矣幸粋(gè)這樣的媽媽。

      讓周放假,放了6天假,我很高興,應(yīng)為能和您見(jiàn)面了。

      放假的第3天,您帶著我去了一個(gè)公園玩,到了那里,我有很多游戲想玩,你都是,和我一塊玩的。我看到很多的好吃的,好玩的,都想買(mǎi),您看到,我這么想買(mǎi),您都會(huì)給我買(mǎi)下來(lái)。

      后來(lái),我們轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著我忽然看到了玩碰碰車(chē)的游戲,我很想玩,不過(guò)一看門(mén)票是15元,覺(jué)得有點(diǎn)貴,我打算不玩了,少花點(diǎn)錢(qián)。但是,我看到里面的人開(kāi)心的笑聲,我不禁也想玩,我是我又想省點(diǎn)錢(qián),不亂花錢(qián)。后來(lái),我想了想還是玩吧,等會(huì)讓媽媽給那個(gè)說(shuō)說(shuō),讓他把門(mén)票降成10元,這樣就可以少花點(diǎn)錢(qián)。然后,我走到媽媽的面前說(shuō):“媽?zhuān)蹅兺婺莻(gè)碰碰車(chē)吧,門(mén)票是15元,您給買(mǎi)票的'那個(gè)人說(shuō)說(shuō),讓他把門(mén)票降成10塊錢(qián),這樣咱們就省錢(qián)了!眿寢屝α诵,說(shuō):“行!比缓螅覀兙驮陂T(mén)欄那里看著里面的人玩。后來(lái),我等了一大會(huì),您把票買(mǎi)了回來(lái),您說(shuō):“買(mǎi)票的人不賣(mài)10遠(yuǎn)的票,所以,我就買(mǎi)成了15元的票了!蔽翌D時(shí)感動(dòng)了。您為了我的開(kāi)心,都可以多花錢(qián)。

      媽媽?zhuān)任议L(zhǎng)大了,一定為您著想,對(duì)您非常的好。

    六年級(jí)的作文300字 篇7

      雪花飄蕩,隨風(fēng)飛揚(yáng),大地穿上了輕柔潔白的衣裝。飛舞的燈光變換模樣,風(fēng)兒輕輕撫摸我臉龐。

      我的思想不由得自由想象,長(zhǎng)出一雙輕盈的翅膀,與雪花一起飛翔。

      云做的衣裳,落在了大地上,閃爍著夢(mèng)一樣的燈光,給世界帶來(lái)了希望。

      夢(mèng)就在前方,堅(jiān)定我的方向,梅花的.清香,總是出現(xiàn)在我夢(mèng)鄉(xiāng)。

      柔軟的地毯,溫暖了我的腳掌,那是雪花在土地地上奏響的交響,音符飄蕩在我的胸膛。

      雪在飄蕩,隨風(fēng)飄揚(yáng),猶如炊煙舞動(dòng)得霓裳,恍若過(guò)往。我們?cè)诙炖锪骼耍诤L(fēng)中憂傷,在角落里暢望,在寂寞時(shí)歌唱。即使在夢(mèng)里也從沒(méi)有失去夢(mèng)想,停止思想與向往。

      我們背上行囊出發(fā)在駛向春天的路上,飛奔的列車(chē)在風(fēng)雪中向前方。穿過(guò)隧道,繞過(guò)山峰,也曾把鄉(xiāng)村拜訪。窗外有時(shí)風(fēng)雪茫茫,有時(shí)夕陽(yáng)惆悵,有時(shí)燈火輝煌,都市的繁華讓我們感到迷茫和彷徨。

      當(dāng)我們從睡夢(mèng)中醒來(lái),一道陽(yáng)光照亮我們的臉龐,驚喜地發(fā)現(xiàn),我們已經(jīng)駛向春天的胸膛。

    六年級(jí)的作文300字 篇8

      人生是一個(gè)大舞臺(tái),每個(gè)人都在演繹著自己的故事,這個(gè)故事的主角非我莫屬!}記

      從小到大,孱弱的我生性怯弱,習(xí)慣了默默無(wú)聞,習(xí)慣了當(dāng)配角。

      在課堂上,老師的提問(wèn),自己明明可以回答。卻習(xí)慣了默默無(wú)聞,看著別人回答看著別人的到一次又一次的'鼓勵(lì)。自己僅僅只有羨慕的份。我就常會(huì)在心底自問(wèn):為什么不演繹出真正的自我。我渴望被老師發(fā)現(xiàn),渴望做一次真正的主角。

      后來(lái),就這樣默默的到了五年級(jí),我們與數(shù)學(xué)老師即將分開(kāi)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我:“你在課堂上要積極回答問(wèn)題,不要把自己當(dāng)成旁觀者!睆哪且院,我便鼓起了巨大的勇氣。

      到了六年級(jí),我們?cè)谝淮伟鄷?huì)課上,班主任對(duì)我們說(shuō):“下個(gè)星期哦們學(xué)校要舉行籃球友誼賽,希望你們都積極參加,并且每一個(gè)人都去準(zhǔn)備好一個(gè)口號(hào)!焙髞(lái)在眾多的口號(hào)中我的脫穎而出。同學(xué)們都向我投來(lái)羨慕和鼓勵(lì)的目光。這一次,我第一次做了真正的主角。

      小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活中,我不僅過(guò)得了知識(shí),還明白了在自己的故事中,自己才是真正的主角,自己要把自己的故事給演好!

    六年級(jí)的作文300字 篇9

      文明行為是每個(gè)人的一小步,如果每一個(gè)人都能夠文明,那就能讓我們的社會(huì)邁出一大步。文明對(duì)于有些人看起來(lái)輕而易舉,但做起來(lái)卻是難上加難。有時(shí)文明就是一張紙的厚度,有時(shí)文明就是幾厘米或幾十厘米的距離,有時(shí)文明就是一個(gè)做手勢(shì)的動(dòng)作……

      其實(shí),有很多人都能夠做到文明,比如:做公共車(chē)的時(shí)候看見(jiàn)有老弱病殘?jiān)凶屪,上?chē)的時(shí)候主動(dòng)購(gòu)票;有些年輕人把吃的`瓜子皮放在一個(gè)小方便袋里,吃完的時(shí)候把它扔進(jìn)垃圾箱;有許多司機(jī)師傅不闖紅燈,不超速,不酒后駕車(chē)……其實(shí),文明就在我們身邊。

      有極少數(shù)的人不能夠遵守文明,比如:在公共場(chǎng)所說(shuō)臟話,打架;隨意扔垃圾,吐痰,吐痰是特別嚴(yán)重的,一方面污染環(huán)境,一方面痰里含有某些病原體,是傳播疾病的罪魁禍?zhǔn)住H我怅J紅燈,這樣是很危險(xiǎn)的,超速是眾多的人因車(chē)禍而死亡,與其這樣,不如好好的遵守交通規(guī)則。

      文明就是這樣,“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!薄拔鹨詯盒《鵀橹,勿以善小而不為”。

      讓我們從日常的小事做起,從自我做起,從身邊的每一個(gè)動(dòng)作做起。

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