（推薦）六年級(jí)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，馬上就要小學(xué)畢業(yè)了，在小學(xué)六年的時(shí)間里，我們發(fā)生過無(wú)數(shù)次快樂的，傷心的事。時(shí)間就像一匹馬飛快的逃走了，時(shí)間就像河流一去不復(fù)返，時(shí)間來(lái)的匆匆，去的也匆匆。
她有一張胖胖的臉，一副又高又胖的身材，一個(gè)小小的眼睛外帶著一副紫色的眼鏡，一個(gè)大大的鼻子下掛著一張香腸嘴，頭上扎著一個(gè)普通的不能再普通的馬尾辮，每次和她握完手后，我的兩只手都在發(fā)麻，她身高一米七多，體重156斤，我們倆站在一起真是天壤之別。在小學(xué)里，我印象最深刻的就是那次老師組織春游。
那一天，我和她早早地來(lái)到了，學(xué)校焦急的等待著大巴車的'到來(lái)，在車上有說有笑的來(lái)到了蓮花湖，在蓮花湖里，我們打打鬧鬧，一起經(jīng)歷了冒險(xiǎn)，一起和老師玩。在路上撿到錢時(shí)，我們?cè)谘谉岬奶?yáng)底下找到了失主，吃午飯時(shí)一起分享自己所帶的零食�；ハ鄶v扶著爬山，在山頂上互相靠在一起看風(fēng)景。就這樣嘻嘻哈哈的經(jīng)過了一天。
然而在學(xué)校里，我們的關(guān)系依舊那么親密，每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，一起散步，一起上廁所，如今快要畢業(yè)了，雖然我們?cè)谝粋�(gè)村莊里，每天都會(huì)見面，但一想到在中學(xué)里分不到一個(gè)班級(jí)時(shí)，心里也很不是滋味。但我還是真心祝你考上一個(gè)好成績(jī)。時(shí)光不老，我們不散，格離不忘，相見甚歡，希望你不論何時(shí)何地，都會(huì)想起有我這一個(gè)朋友，我相信如果有緣我們還會(huì)繼續(xù)見面，讓我們的友誼地久天長(zhǎng)！
六年級(jí)作文 篇2
做獨(dú)生子女既有好，同樣也有壞，就讓我來(lái)一一描述我經(jīng)歷的幾件關(guān)于獨(dú)生的小事吧！
一次，我和爸爸去游樂園玩。我爭(zhēng)著要去玩水上氣球，玩三分鐘的標(biāo)價(jià)為8個(gè)銅板（銅板5元一個(gè)），一個(gè)氣球可以坐兩個(gè)人，不準(zhǔn)坐大人。爸爸一看，就對(duì)我說：“鐘天，你看這氣球可以坐兩人，而且不能坐大人。你只有一個(gè)人，用8個(gè)銅板太虧了，還是不坐了吧！”我聽了，心想：唉，要是我不是獨(dú)生子就好了，也不用為這事煩惱了！爸爸捕捉到了我的神情，猜出了我的心思，便對(duì)我說：“如果你找到另一個(gè)人跟你一起玩，我就給你玩�！蔽铱藓爸辉敢狻Ｗ詈筮�是爸爸找了一個(gè)同事的女兒和我一起玩。
我一直有一個(gè)小小的要求，那就是每天下午放學(xué)能夠自己走著回家。這件事，雖然我從五年級(jí)時(shí)就經(jīng)常提起，但爸爸媽媽一直沒有同意。每當(dāng)我說起這件事，爸爸媽媽總以“再說”為借口，把話題轉(zhuǎn)到別的地方去。或者爸爸媽媽就直接對(duì)我說起自己回家的壞處，比如“路太長(zhǎng)，將近一千米”，“一個(gè)人在路上多危險(xiǎn)啊”等等之類的.語(yǔ)言，就會(huì)滔滔不絕地從他們口中飛出來(lái)�？墒前职謰寢尞吘箾]有想過自己走回家的好處。自己走回家既可以鍛煉身體，活動(dòng)肌肉，還不失為一個(gè)與同學(xué)談話的好時(shí)機(jī)。至于“一個(gè)人在路上太危險(xiǎn)”這句，那難道我不會(huì)注意開來(lái)的車輛嗎？不會(huì)選擇車流量較少的路嗎？做一個(gè)獨(dú)生子，有些自己想干的事都不能干了，真沒勁。
再說獨(dú)生的好處吧！最明顯的就是零食增加了。每次去慈客隆購(gòu)物，總要買上一大堆零食。每次去慈客隆的花費(fèi)，我的零食花費(fèi)絕對(duì)超過50%。其次，玩電腦、看電視時(shí)沒人來(lái)?yè)屃�。在家里，我想玩什么游戲，就玩什么游戲，想看什么�?jié)目，就看什么節(jié)目。家里的電腦大部分時(shí)間都是我玩游戲，小部分時(shí)間是爸爸媽媽工作。另外，我玩玩具，搭積木時(shí)也不會(huì)有人來(lái)煩了。這時(shí)我就覺得我表妹就很可憐了，她不是一個(gè)獨(dú)生女。每次她搭好積木，總被比她小七歲的妹妹，一拳加一腳搞定了。
獨(dú)生子女有利也有弊。雖然生活條件好了，但朋友少了。
六年級(jí)作文 篇3
在一望無(wú)際的大西洋里，生活著種類繁多的海洋生物．有體積巨大的哺乳動(dòng)物、千奇百怪的魚類，以及體形渺小的浮游生物．但我認(rèn)為其中最珍貴的要數(shù)海獺．為什么呢？
那時(shí)一個(gè)大晴天．一位漁夫劃著船捕魚．他撒下漁網(wǎng)，耐心的等待著收獲．但左等右等也沒有捕到一條魚．“這可怎么辦？眼看太陽(yáng)就要落山了，難道老天爺今天就讓我空手而歸嗎？不行，我得想個(gè)辦法！”于是他撒開漁網(wǎng)，將小船劃動(dòng)，他想這樣一來(lái)，只要有魚游過，就能全部網(wǎng)住。于是，漁夫劃著小船，行了好幾里后，覺得應(yīng)該差不多了，趕緊收網(wǎng)．可是，結(jié)果令漁夫非常失望．漁網(wǎng)里一條魚也沒有，只有一只毛茸茸、肥嘟嘟的動(dòng)物．“這是什么？”“能吃嗎？”滿肚子疑惑的漁夫看了看海獺，還是決定將它放回海里．可就在漁夫伸手去抓海獺的時(shí)候，意想不到的事發(fā)生了．只見海獺抖了抖身上的海水，揚(yáng)起脖子望著漁夫．剛才還濕漉漉的海獺，身上居然沒有一點(diǎn)濕的痕跡．“太神奇了！”漁夫心里想：“管它是什么東西，拿到集市上，給懂行的人看看，說不定能賣個(gè)好價(jià)錢．”
天快黑了，集市上的'人已漸漸散了。漁夫抱著他的“收獲”，一路走著、張望著，希望能遇見一位行家．這時(shí)，一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老漁夫走了過來(lái)，他驚喜的大聲問道：“嘿！你在哪里找到的寶貝？”“寶貝？我今天打的．”漁夫放下“寶貝”迷惑地說道：“這是什么？”老漁夫興奮的介紹道：“這叫海獺，他的皮毛是不沾水的．”說著，順勢(shì)在背后的魚槽里舀了一桶水潑向海獺．海獺立刻將身體抖了抖．老漁夫指著海獺又說道：“城里那些有錢人用它的皮毛做成帽子、衣服，據(jù)說可暖和了．你要是把它拿到城里，說不定能賣個(gè)好價(jià)錢呢！”
漁夫?qū)⑿艑⒁桑诙�，漁夫帶著海獺去了城里，果真賣了個(gè)好價(jià)錢．這件事一傳十、十傳百．人們紛紛涌向海邊，都想捕到寶貝．海獺的數(shù)量越來(lái)越少．
幾百年過去了，大西洋里只剩下唯一的一只幸存者．他每天都會(huì)爬上凸起的礁石，眺望大海．希望能看到一只與它一樣的幸存者．日復(fù)一日，年復(fù)一年，海獺的淚水順著身體流到了海里，海水變咸了．花兒凋零了；魚兒不再了；鳥兒沒有了．海獺望著遠(yuǎn)處也同樣唯一的大樹，悲傷的自言自語(yǔ)道：“你和我都有著同樣悲慘的命運(yùn)！無(wú)知的人們啊，你們的唯一將近了！”
六年級(jí)作文 篇4
我還是不理解小姨為什么偏偏說表妹的作文寫的不好，反正我覺得寫的不錯(cuò)。我鼓勵(lì)表妹，覺得她寫的很好。表妹這才緩緩向我說出，她在家的苦水。表妹皺了皺眉頭，嘆了口氣，無(wú)奈的和我說：“唉，你是不知道啊。我媽媽性格別看她對(duì)別人特別溫柔有禮，還很親切，你是不是特別喜歡她？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，如實(shí)回答：“是啊，我很喜歡小姨，她對(duì)我很好�！�
表妹猛地點(diǎn)頭：“是是是，她就是對(duì)我門親戚啊，鄰居啊，態(tài)度特別好，可是對(duì)我卻很苛刻。什么東西都要讓我做到極致，什么都要讓我學(xué)，還不能給她丟臉，最重要的你知道是什么嗎？她非要拿我和別人去比較，我明明已經(jīng)做得夠好了，可是她每次都不滿意，覺得我做得不夠好，讓我一次次去努力�？晌乙呀�(jīng)盡力了啊。我媽媽真是的，還是你媽媽好對(duì)我可好了，什么東西都給我吃，而且還送我小禮物，見到我就很熱情�！�
我無(wú)奈的扶額，搖搖頭：“唉，我媽也是這樣的，特別喜歡拿我去和別人比較，其實(shí)我們自己已經(jīng)做得很好了。只是他們永遠(yuǎn)都看不到。而且，而且，你，你說什么。我媽媽好？我媽媽對(duì)我別提多痛苦了，尤其是今天，你們要來(lái)的時(shí)候，四五點(diǎn)就把我從溫暖的.被窩里面拉了出來(lái)，真是煎熬，還非要我給她長(zhǎng)臉，說的真的很想我給她丟臉了一樣。”表妹更是同意：“是啊，是啊，我媽就喜歡這樣。唉，看來(lái)我們家長(zhǎng)都一個(gè)樣，永遠(yuǎn)都看不到我們的努力，我們也有閃光點(diǎn)啊。真是的�！蔽液捅砻帽г谝黄穑V苦水，真的是家家有本難念的經(jīng)，家家有個(gè)難弄的老媽。真是不知道怎么說他們大人好了。
六年級(jí)作文 篇5
星期三下午，音樂老師突然召集我們開會(huì)，都是快樂五小的演員，我們將代表學(xué)校參加明天的演出。這是我們排練已久的節(jié)目，大家都很興奮。放學(xué)以后，我們整個(gè)節(jié)目組的演員都留下來(lái)認(rèn)真排練，積極地準(zhǔn)備，一直到大家滿意為止。
晚上，我做完作業(yè)，感覺很累，渾身困惑無(wú)力，就迷迷糊糊地上床睡覺了。不知睡了多久，忽然覺得有人正在搖我，我睜眼一看，是媽媽。“寶貝，醒醒，吃點(diǎn)藥就好了。”我迷迷糊糊地張開嘴，也不知道酸甜苦辣，咕咚咕咚把藥喝完，又迷迷糊糊地躺下了。
第二天早上，當(dāng)我睜開惺忪的睡眼時(shí)，只見爸爸媽媽無(wú)限憐惜地坐在我床前：“寶貝，你生病了，昨晚一直發(fā)燒，39。4°，不能上學(xué)了�！蔽乙汇叮摽诙觯骸安恍�！我們今天要參加演出，我必須上學(xué)！”我猛然爬起來(lái)，急忙穿好衣服�！皩氊�，你能行嗎？”媽媽關(guān)切地問道。“能行，沒問題！”我滿口回應(yīng)。我心想，我今天千萬(wàn)不能缺席！在我的堅(jiān)持下，媽媽給曹老師打了電話，說明了原因，請(qǐng)他對(duì)我多多關(guān)照，曹老師同意了。
上午，我一直在發(fā)燒，很想休息，但一想到下午的演出，我還是堅(jiān)持了下來(lái)。
臨上場(chǎng)之前，我還是一直在發(fā)燒，動(dòng)不動(dòng)就渾身輕飄飄的，老師們都勸我回去休息，我急了，連聲保證我沒問題，我能演出。
上場(chǎng)了，我強(qiáng)打起十二分精神，大聲說著臺(tái)詞，盡力基礎(chǔ)自己最生動(dòng)的笑容……終于，我的.努力得到了回報(bào)。當(dāng)臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲時(shí)，我明白，我們成功了！
我踉蹌地走下了舞臺(tái)，老師摸了摸我的頭，對(duì)一位家長(zhǎng)說：“這孩子燒得不輕啊�！鞭k主任曹老師趕快打電話給我媽媽，讓她把我接回家。
我可不能因?yàn)樽约憾寣W(xué)校的名譽(yù)蒙受損失。如果只是因?yàn)槲易寣W(xué)校被嘲笑，那我哪對(duì)得起學(xué)校呢？也許你們會(huì)問我，有什么力量能讓自己堅(jiān)持下來(lái)，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就是兩個(gè)字——責(zé)任！
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