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六年級(jí)的作文300字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的六年級(jí)的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文300字 篇1
這位小大人雖然任性，但有時(shí)卻像個(gè)小大人。
這個(gè)星期六的早晨，天剛蒙蒙亮，我正在夢(mèng)中呢？弟弟已經(jīng)從“游樂(lè)園”中出來(lái)了，朦朧中我聽到了他穿衣、下地……暗想：這個(gè)小調(diào)皮今天是睡覺天，不睡覺起那么早干什么？我翻了個(gè)身繼續(xù)睡覺，我正睡得津津有味的時(shí)候，弟弟悄悄爬上了床。他輕輕的趴在我的耳邊，鼓起腮幫、撅起小嘴“呼呼呼……”一股股的熱氣像我吹來(lái)，吹起的頭發(fā)像無(wú)數(shù)的小手，再撓撓我的癢癢、我耳朵……我把被子一拉，蒙住了腦袋繼續(xù)睡，心想：哈哈，跟我斗，你還小，再大點(diǎn)吧！半天被子外面沒有動(dòng)靜，窩在被子里悶得好難受�。∷麘�(yīng)該已經(jīng)知難而退了吧！我把頭伸出來(lái)透一口氣。哪知，剛從被子里探出頭來(lái)“起床啦�！蹦锹曇羧缋棕灦睕_耳膜，嚇得我毛骨悚然。原來(lái)小弟弟一直在外面守株待兔等著我呢！他跪在床邊，開始了訓(xùn)話：“一天之計(jì)在于晨，怎么能睡懶覺呢……”他振振有詞儼然一個(gè)小大人那滔滔不絕的`訓(xùn)話排山倒海般向我襲來(lái)。受不了啦！我“噌”的一下子做了起來(lái)，睡意全無(wú)。
他真是一個(gè)煩人的小大人呀！
六年級(jí)的作文300字 篇2
課余的時(shí)候，大家是否會(huì)下下棋、看看書來(lái)調(diào)節(jié)腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)呢？我呢，則是拿起小提琴來(lái)演奏一曲優(yōu)美的樂(lè)曲。
說(shuō)起小提琴，我和它已經(jīng)有六年不解之情了。幼兒園開始，媽媽讓我接觸到了小提琴。當(dāng)時(shí)，在我的眼里，小提琴的模樣怪怪的，在它的“身”上還有四根弦。
每星期天，我總是到少年宮學(xué)習(xí)小提琴。當(dāng)我看到電視里的音樂(lè)家演奏出動(dòng)人樂(lè)曲時(shí)，我總是想：我一定要超過(guò)他們�？晌沂莿倓傞_始學(xué)，除了練習(xí)音階就是練習(xí)音階了，不久，我便開始厭煩了，就是練也不是正正經(jīng)經(jīng)地練，自己胡亂地編首曲子。
過(guò)了幾天，老師告訴我，鎮(zhèn)海區(qū)要舉行小提琴比賽，便示意讓我去報(bào)名。我于是又重新意識(shí)到練琴的重要性。比賽前幾天，我便努力練起來(lái)，一點(diǎn)兒都不含糊，著實(shí)讓爸爸媽媽的嘴巴張成了“O”形。比賽時(shí)，我發(fā)揮得有些失常，只奪得了第三名，與自己理想的差遠(yuǎn)了。于是，我更堅(jiān)定了超越大家的信念。
每一次的.演出中都能看到我的身影，更讓我激動(dòng)的是：一次群體表演名單上的演奏者印的是“楊一天等”。
小提琴使我的生活變得多姿多彩，親戚來(lái)我家，我來(lái)演奏一首；連在媽媽單位舉行聯(lián)歡會(huì)上，我也“登臺(tái)亮相”。我永遠(yuǎn)沉醉在這小提琴帶來(lái)的甜蜜當(dāng)中。
六年級(jí)的作文300字 篇3
下雪了，雪花開始悠閑自在的從天上慢慢的落下來(lái)。落在人們的身上，臉上，讓人覺得涼颼颼的。接著紛紛揚(yáng)揚(yáng)地像漫天費(fèi)伍德柳絮覆蓋了打的。外面那白皚皚的`世界，猶如童話一般。
這么美的景色最適合打雪仗了。我們分成了兩個(gè)隊(duì)。剛開始，我們兩個(gè)隊(duì)都按兵不動(dòng)，商討著計(jì)劃，商討過(guò)后我們開始真正的打雪仗游戲了。雙方都拿起大塊的雪球，向敵人砸起，很遺憾，都沒有打中。我們想到了一個(gè)非常好的辦法：王思雨從前面一起敵人的注意，我就在后面，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，向敵人砸起雪球。見底人想侵占我方“大本營(yíng)”就執(zhí)行我的“秘密計(jì)劃”，敵人果然中計(jì)了，被我們打的落花流水。“叮鈴鈴，叮鈴鈴———”隨著一陣清脆的下課鈴，同學(xué)們帶著快樂(lè)回班了。
我愛冬天，愛這粉妝玉徹的世界，更愛充滿歡樂(lè)的打雪仗游戲。
六年級(jí)的作文300字 篇4
他有著短短的小平頭，兩只小眼睛一眨一眨的，像天上的小星星在閃爍。他很瘦，瘦的只剩下皮包骨頭了。他還愛和一幫女生一齊玩。他就然而我的同學(xué)——徐子楠。
徐子楠但然而一個(gè)兩面派。上課時(shí)他很文靜，平時(shí)很少舉手。其實(shí)，她心里想舉，可手臂像掛上了千斤重的砝碼似的，怎樣也舉不起來(lái)，嘴巴想掛上了鎖似的，怎樣也張不開來(lái)。要然而老師叫他，他也然而磨磨蹭蹭地站起來(lái)，吞吞吐吐地說(shuō)出正確答案，然后再緩緩地坐下來(lái)。
“叮鈴鈴”！下課鈴響了，這時(shí)的徐子楠從座位上一躍而起，像出籠的.小鳥似的，奔出教室。操場(chǎng)上的他蹦跳。個(gè)不停，一會(huì)兒跳繩，一會(huì)兒踢毽子，比上課麻利多了，跟上課時(shí)的他完全然而判若兩人。
別看他上課時(shí)那么沉默，其實(shí)他的話可多了！有一次，我盛好菜回來(lái)，只見他一臉嬉笑，邊指手畫腳邊嘰里呱啦說(shuō)個(gè)沒完，邊上的同學(xué)都忙著吃飯，但他依然談興濃郁，眉飛色舞，拿話比飯還多，惹得同學(xué)們?nèi)滩蛔《嘉孀《�，求他別說(shuō)了！他才嘟噥著慢悠悠地停了下來(lái)！
這就然而我的同學(xué)徐子楠，你說(shuō)他可愛嗎？
六年級(jí)的作文300字 篇5
親情是冬日里一縷燦爛的陽(yáng)光，給予我們溫暖；親情是迷失方向時(shí)一枚指路的指南針，指出我們前進(jìn)的方向；親情是一片清澈的湖泊，滋潤(rùn)我們干枯的心田；親情是遭遇挫折時(shí)溫暖鼓勵(lì)的話語(yǔ)，安撫我們受傷的`心靈……
電視上常常播放一些留守兒童與孤兒的生活情況，他們的親人不在身邊亦或是已經(jīng)離開了人世，因而他們常年缺少親情，他們多么渴望得到親情��！還有的人因?yàn)樾r(shí)候走失、被拐賣及各種各樣的原因，離開了親人的身邊，長(zhǎng)大以后，仍然不遺余力地尋找親人。這是為什么？難道他們會(huì)為此而得到一些利益嗎？不，可能非但沒有利益可得，反而甚至?xí)o自己增加負(fù)擔(dān)。答案其實(shí)非常簡(jiǎn)單——他們是無(wú)法割斷這骨肉相連的血脈親情啊！
可見親情的力量是有多么強(qiáng)大！親情具有無(wú)形的吸引力�，F(xiàn)實(shí)中，有的人為了挽救親人的生命，而不顧自己的安危，毅然決然地捐獻(xiàn)出自己身體器官的人數(shù)不勝數(shù)，道理還是相同的——無(wú)法割舍血脈相連的親情，無(wú)法接受親人離開的現(xiàn)實(shí)。大地震中，用自己的身體護(hù)住親人，把生的希望留給親人的人不勝枚舉，他們都和前兩者一樣——重視親情。
他們用行動(dòng)詮釋了親情的真諦，我們生活在一個(gè)處處充滿親情的幸福環(huán)境中，珍惜我們擁有的親情吧！
六年級(jí)的作文300字 篇6
我從A市轉(zhuǎn)入B市上學(xué)已一月有余，雖然和諧的學(xué)校生活及融洽的.家庭氛圍使我感到欣慰，但往事的回憶卻會(huì)讓我感到絲絲酸楚與感動(dòng)。
A市的家對(duì)面那幢樓住著爸媽共同的好朋友，夫妻兩人都是我爸同事，育一男孩，長(zhǎng)我兩歲，乳名動(dòng)動(dòng)，學(xué)名梁東東。我們兩家關(guān)系密切，幾乎每周兩家都要聚上一次，“老”男人喝酒，“老”女人聊天，我們倆自由活動(dòng)。東東從來(lái)不叫我乳名，大多叫妹妹，而我?guī)缀蹩偸侵焙羝涿�，很少叫其哥哥。我倆過(guò)生日時(shí)兩家人和在一起吃飯，禮物都有的，只是輪到我過(guò)生日，阿姨要花更大心思。東東很少欺負(fù)我，被我氣急了也打我，我哭著告訴阿姨，阿姨是要痛罵其一番的，但其從不反駁，有一次被我咬了一下，反而是他無(wú)理，被阿姨扇了一個(gè)巴掌。
那一次以后，我們一直沒見面，直到我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)見其跟隨在爺爺身邊，光頭，臉色微黃，感覺沒我高，媽媽說(shuō)：叔叔阿姨離婚后，東東由爺爺奶奶撫養(yǎng)，爺爺奶奶收入很低，可能營(yíng)養(yǎng)不良吧！
轉(zhuǎn)眼五年過(guò)去了，一周后是20xx年元旦，東東哥大概長(zhǎng)高了吧。
六年級(jí)的作文300字 篇7
當(dāng)夕陽(yáng)親吻著西山而撒下最后一片余暉的時(shí)候，我靜靜地躺在這片空地上，漸漸地我變成了一只小飛蟲……
這個(gè)夜晚很寧?kù)o，月亮羞澀地露出了半邊臉，星星在夜空中眨著眼睛，不一會(huì)兒便下起了綿綿細(xì)雨。這雨絲落在樹叢中，“沙。沙。沙。沙。”、“沙。沙。沙”，我被這陣陣優(yōu)美的音律所吸引，這有許多小昆蟲在飛，這是音樂(lè)會(huì)還是舞會(huì)？不覺中月兒又露出了可愛的笑臉。我?guī)е苫髲谋姸嗟睦ハx中穿了過(guò)去，原來(lái)是一只鳳尾蝶在彈鋼琴，它在陽(yáng)光下顯得格外的美麗。
它的身邊有許多小蝴蝶為她伴舞。那聲波由遠(yuǎn)及近，由輕及重，時(shí)而歡快時(shí)而輕柔，又是另一種風(fēng)格。盡管如此，那只月光下的鳳尾蝶還是不動(dòng)聲色，它身旁的小蝴蝶在空中翩翩起舞，這場(chǎng)面十分壯觀，難道是貝多芬的`《第七奏鳴曲》嗎？那音律一圈一圈的迂回，音韻是那么的優(yōu)美，是《致愛麗絲》嗎？從優(yōu)美到悲傷，亦或是《悲愴第三樂(lè)章》？那只鳳尾蝶漸漸地飛了起來(lái)，它就這樣越飛越高、越飛越高……飛進(jìn)了我的腦海，飛進(jìn)了我的心里。
滿臉的雨水驚醒了我，但是那只月光下的鳳尾蝶還是于我久久不能釋懷。那一陣風(fēng)將月光吹撒在樹林中，撒在我心里，撒在那只鳳尾蝶舞動(dòng)的翅膀上……
六年級(jí)的作文300字 篇8
今天我想向您說(shuō)說(shuō)心里話，以表示我的感激之情。在那次寫閱讀題的時(shí)候，我不會(huì)寫，都要哭出來(lái)了。這時(shí)，您安慰我，告訴我答案要從文章中去找，說(shuō)我這樣干著急不好好閱讀文章，是無(wú)濟(jì)于事的。您是那樣的和藹可親。我按照您的方法試了試，果然很靈。我高興的手舞足蹈。您在我心目中是最好的老師。
我第一次學(xué)作文的時(shí)候，非常的緊張，所以一個(gè)字都寫不出來(lái)。您說(shuō)寫作文，要心到、眼到才行，要一心一意，絕不能分心。聽了您的話，我靜下心來(lái)，認(rèn)真思考，結(jié)果我是第一個(gè)作文的.。因此，我對(duì)您充滿了佩服、敬仰之情。
還有一次，我在期末考試的時(shí)候，我的成績(jī)很不理想，甚至到了后十名，我非常傷心，對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。我心想：不就是一個(gè)一百分嘛，有什么了不起的。但是，我還是很羨慕得一百分的同學(xué)。您告訴我，沒有考一百分不能灰心，還有機(jī)會(huì)，只要努力學(xué)習(xí)，下次一定能考一百分。您說(shuō)完后，我受到了很大的啟示。所以我在期末考試取得了好成績(jī)。
老師，玫瑰只有在陽(yáng)光的哺育下，才能明艷；小草只有在雨露的滋潤(rùn)下，才能如茵。您把愛全部給了我，讓我得到了陽(yáng)光雨露。
最后祝愿老師幸�？鞓�(lè)。