六年級年的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

六年級年的作文 篇1

　　這天，陽光明媚，萬里無云，我起床后，早早地做完了作業(yè)，捧著個籃球，準備去學校鍛煉身體�？墒橇�月的天，孩子的臉，我剛一出門，只見，天空頓時烏云密布，我心想：唉！看來今天要下雨了，籃球又打不成嘍！隨后，我便不情愿地回到了家里，坐在窗子前發(fā)呆。

　　過了不久，只見狂風大作，轟轟的雷聲響徹了天空，隨著一道閃電劃過天際，慢慢下起了小雨。雨越下越大，天空中電閃雷鳴，狂風在旁邊助威，好像一首大自然的交響曲，優(yōu)美的音韻猶如靈泉一般地貫入我的耳朵，我如癡如醉地欣賞著屬于大自然的雨景。

　　漸漸地，雨變得小了，最后，雨停了。我連忙走出門，如饑似渴地吮吸著雨后清爽的空氣。此時，蜘蛛又開始辛勤地結(jié)網(wǎng)了，經(jīng)過大雨洗禮過的小花小草變得更加美麗動人。它們的身上閃著晶瑩的水珠，猶如一顆顆亮晶的水珠，美麗極了……雨后的'世界，一切都是這么地充滿生機。

　　我喜歡下雨，是雨，給了我許多歡樂；是雨，讓我聆聽到了優(yōu)于世間一切的音樂；是雨，讓我欣賞到了只屬于大自然的美麗畫卷。

六年級年的作文 篇2

　　期末結(jié)束了，盡管成績不像他們的那樣令人十分滿意，但與以往的我相比，成績已算是突飛猛進了。

　　老師，你知道嗎？在遇到您之前，我只是一個在班級中默默無聞的人。每當發(fā)下試卷，我只會靜靜地將低分的試卷塞在書包里，然后再在一個沒有人看的到的角落中，默默地用羨慕的目光，看著那一個個對于自己遙不可及的`分數(shù)。但盡管如此，我卻從未想過要使自己上進，因為我覺得，無論自己再怎樣的努力向上爬，也無法到達他們那樣的高度。所以干脆就自暴自棄，抱著一種在學校能過一天是一天的心態(tài)，混了四年。那時的我，真的很普通，普通的就算我有一天沒去上學，也不會有人發(fā)覺。而且我各個門課的成績也屬于中下游的階段，老師嘴中批評的人總是有我。所以，我還算是一個不折不扣的“差生”。

　　直到五年級，我遇到您。那時，您在家庭作業(yè)中開設了一個叫“三言兩語”的版塊。讓我們把一天中印象最深刻的事情，用一段話寫下來。那天，是因為第一次交作業(yè)。所以，我還是格外的認真完成了。誰知，第二天，您卻破天荒的表揚了我。雖然，這對那些好學生來說，是那么的微不足道，可這對于我而言，卻是前所未有的鼓勵。

　　老師，就是您這個毫不起眼的鼓勵，是我對語文，對文字產(chǎn)生了濃烈的的興趣。盡管在課上我還是不能夠積極的舉手，但，我學會了認真聽講，學會了認真聽著課上老師講的每一個細節(jié)。為了開闊自己的知識面和提高寫作水平，我特意辦了一張“借閱證”，還每天堅持閱讀半個小時。

　　現(xiàn)在，我的語文已算是班上的“佼佼者”。盡管，我其它門科仍停留在中游左右。但是，老師，我會向您保證我會繼續(xù)努力的。

　　如果不是您，也許我會永遠的不思進取，永遠的只是六（10）班中的一個無名小卒。但卻因為您無心的支持，我取得了那么大的進步。

　　老師，謝謝您！

六年級年的作文 篇3

　　大家好，現(xiàn)在已經(jīng)是二零三九年了，我已經(jīng)成為國際園丁了。我現(xiàn)在在月球百花園里。

　　“第一天，我在月球里看見你的臉......”我的'“智能咪咪手機”響了，我拿起手機對著手機視頻里的老邱麟?說：“干什么？”“湯圓，你可不可以到星上來，幫我們種種子�！薄昂茫�我很快就來�！蔽掖┥瞎麅鲆聨е�種子用飛速機來了太陽星，看到，我地打開車門，滿臉笑容地說：“，祝賀你成為了國際書法家�！薄耙沧ＹR你呀�！拔覀儊淼疥柟鈭@，我大吃一驚，這里一片大土地，”嘆，這里我們不知道種什么種子好？“說，”我們也不知道怎么種�！蔽蚁肓讼胝f：“種禮品種子好了�！蔽艺f著，就種了起來，半個小時過去了，終于種好了?拉了拉我的手說：“走，去吃山珍海味去！”“不用了."我地說，”飽飽“。只見一只機器貓來到這，嘴里吐出許多吃的，”吃吧，吃完了，禮品種就長好了�！俺院昧耍�我回到了月球。

　　幾個星期過去了，對我說：”謝謝，不論男女老少都這種子�！�

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