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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-08-25 12:01:40 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)年的作文集錦[4篇]

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級(jí)年的作文集錦[4篇]

    六年級(jí)年的作文 篇1

      像蝴蝶飛過花叢,像泉水流經(jīng)山谷,我每憶起少年時(shí)代,小學(xué)六年的幸福生活,便浮現(xiàn)在我的眼前,教導(dǎo)過我的老師也是數(shù)不勝數(shù),而我最為幸運(yùn),最為榮幸相遇的老師,還要數(shù)六年級(jí)的語文老師—沈老師。

      記得那是一節(jié)作文輔導(dǎo)課,上課鈴響了,老師身著一件紅色上衣,衣服上還有一只黑貓,仿佛和老師一起監(jiān)管者班里的一切,她帶著滿臉的陰云,緩慢地登上講臺(tái),雖然沒有發(fā)話,但教室里安靜極了,空氣中甚至有一絲壓抑。突然她大吼了一聲:“常旭博,出去!”被點(diǎn)到的同學(xué)立馬站了起來,滿臉疑惑,不知所措。隨著老師的催促,他終于走出了教室,雙腳剛一踏出教室,老師便反手把門重重關(guān)上,同學(xué)們連大氣都不敢出。

      這時(shí),沈老師好像換了一個(gè)人似的,臉上突然露出了笑容,我們終于松了一口氣,而老師大步走上講臺(tái),沒有對(duì)剛才的行為做任何的解釋,而是笑瞇瞇地問我們:“常旭博同學(xué)今天穿的是什么衣服?”我們被問的一頭霧水,面面相覷,但只好順著老師思路走,底下,又是一陣沉默。

      這時(shí)劉宇飛勇敢的舉起手,打破了這般寧靜:“桔紅色的上衣,褲子!睆埰稹⑻K世恒同學(xué)也進(jìn)行了補(bǔ)充:“橘色的防曬衣和藍(lán)色籃球鞋!贝蠹夷阋痪湮乙痪,老師,只是把所有答案都寫到了黑板上,沒有對(duì)其作任何的評(píng)價(jià)……終于,答案補(bǔ)充的差不多了,沈老師讓常旭博同學(xué)走了進(jìn)來,隨著他的到來,臺(tái)下發(fā)出雷鳴般的掌聲,隨著掌聲的停息,我們也一一對(duì)了“答案”,同時(shí),沈老師對(duì)這堂作文課。進(jìn)行了總結(jié):“在生活中,要學(xué)會(huì)處處留心觀察,觀察周圍陪伴我的'同學(xué),觀察教導(dǎo)我們的老師,要相信,生活不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!”話音一落,臺(tái)下再一次發(fā)出了暴風(fēng)雨般的掌聲,久久不能停息。

      時(shí)至今日,事情已經(jīng)過去了好幾天,但它依舊深深地印在我的腦海里,雖然,沈老師終究只是我生命中的過客,有緣就還能相見,無緣就再也受不到她的教導(dǎo),但她依然是我生命中最美好的相遇。

    六年級(jí)年的作文 篇2

      創(chuàng)新是每個(gè)人都擁有的,關(guān)鍵看你會(huì)不會(huì)去運(yùn)用。中國近代畫家李可染說:“踩著前人的腳印前進(jìn),最佳結(jié)果也只能是亞軍。”

      從最早的牛拉車到如的汽車,兩者簡直是天壤地別,但這其中不正是一代又一代人的創(chuàng)新才擁有的!做事不能總是循規(guī)蹈矩,別人已經(jīng)做過的,你無論做的再怎么優(yōu)秀也只能是亞軍。

      我國著名畫家齊白石,他面對(duì)自己的榮譽(yù)與成績并不滿足,他吸取歷代畫家的優(yōu)點(diǎn),從而改變自己的.風(fēng)格。在他70歲時(shí)改變一次畫風(fēng),80歲時(shí)畫風(fēng)再次發(fā)生變化,齊白石晚年作品比早年作品更完美。齊白石一生經(jīng)五易畫風(fēng),在自己的成功前他選擇馬不停蹄的去創(chuàng)新,才有了今天這一幅幅惟妙惟肖的畫。

      創(chuàng)意是什么?不是說你把別人的東西一改造就是創(chuàng)新,而是在已知的領(lǐng)域中去創(chuàng)造新的領(lǐng)域,這就是創(chuàng)新。

      有人創(chuàng)新很難,不是每一個(gè)人都可以做到。是的,也許創(chuàng)新是很難但只要你把事情反過來想想,創(chuàng)新也許就在你的眼前。

      亞洲首富馬云靠著“淘寶”一戰(zhàn)成名,可你知道嗎?在馬云成功前還有一場(chǎng)“創(chuàng)新戰(zhàn)”呢20xx年中國的市場(chǎng)被易趣獨(dú)占成為一大勢(shì)力,但在易趣買賣商品要交付一定的費(fèi)用,這是馬云找到了商機(jī)用東拼西湊的50萬元?jiǎng)?chuàng)建了阿里巴巴,強(qiáng)大的易趣沒有把他放在眼里。在20xx年10月阿里巴巴正式成為淘寶,與易趣不同的是馬云的淘寶采用免費(fèi)模式,這一模式讓中國大部分人報(bào)著試一試的心態(tài),進(jìn)入網(wǎng)站售賣商品,賣家一多買家就來淘寶一時(shí)人氣暴漲。易趣聞到了硝煙的味道與eBay聯(lián)手揚(yáng)言18個(gè)月內(nèi)打敗淘寶,但是易趣沒有改變風(fēng)格,最終易趣終于放出免費(fèi)聲明,但這是淘寶人氣已是易趣的20倍。馬云這一戰(zhàn)贏了,這是經(jīng)典的小魚吃大魚,他運(yùn)用反向思考“反天下之道而行之”最終獲得勝利。

      創(chuàng)新很簡單,關(guān)鍵靠自己。它就如我們身邊飄落的樹葉,只要你看準(zhǔn)時(shí)機(jī)抓住它,它就屬于你。

    六年級(jí)年的作文 篇3

      我問自己:“怎樣才能下好象棋?”

      在棋盤上,我常常被對(duì)手蒙騙,也許也是被棋子蒙騙了。但是,為什么,我總覺得,蒙騙我的其實(shí)是我自己?

      我下的象棋只是觀察幾步棋,而每下一步棋,影響的棋絕不止幾步。我想,也許就是對(duì)手比我多想了幾步棋吧。也許就是我沒有想到幾步以后的棋,才蒙騙了自己,才使自己陷入棋局的`陷阱之中吧!

      每個(gè)棋都有自己的風(fēng)格——馬走日,崇尚靈活;象走田,行事穩(wěn)重;炮須炮架,注重團(tuán)結(jié);車直行不歪,勇往直前;兵步步為營,永不后退;士保將而不離;將觀之全場(chǎng)……如果能將他們的配合優(yōu)化到最大,能做到攻防合一,大事能成!但如果看不清局勢(shì),被蒙騙了,所有棋子的優(yōu)勢(shì),都有可能變?yōu)樽约旱淖璧K。

      所以,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)好象棋,要認(rèn)清棋局,不要被自己所蒙騙。

    六年級(jí)年的作文 篇4

      社會(huì)和衛(wèi)生老師調(diào)換了,我們的社會(huì)老師變成了高老師。高老師最引人注目的就是她的眼睛。我們都十分喜歡高老師和高老師那雙明亮的大眼睛。

      堂上講話或者有人亂接她話時(shí)。她都會(huì)停下該說的話,用她那雙明亮的大眼睛看著那位同學(xué)。那位同學(xué)頓時(shí)臉就紅的和那大紅蘋果一樣了。你順著她的目光就能找到那個(gè)人,這時(shí)她的眼睛高老師的眼睛十分大,十分明亮,充滿了智慧,充滿了激情。每當(dāng)上她的課時(shí),同學(xué)們都很興奮。因?yàn)樗谡n上總是能給我們帶來驚喜和歡樂。比如:在她課上她發(fā)現(xiàn)了有人在課充滿了威嚴(yán)。她的眼晴又是智慧的,因?yàn)樵谒壑胁赜兄澜绺鞯氐奈幕。比如:今天講到了埃及的時(shí)候,她就會(huì)把她眼中的知識(shí)講出來。那些知識(shí)就是她在我們放假的`時(shí)候利用假期去各地旅游,到那些地方學(xué)習(xí)那個(gè)地方的文化,這也要?dú)w功于她的眼睛。是她的眼睛讓她看到了各地的美麗景色,看到了各地的風(fēng)土情俗,看到各地那悠久而豐富的歷史和現(xiàn)代文化。她的眼睛也是充滿生機(jī)的。上課時(shí)她的眼睛總是閃爍著光芒。這不讓我們不覺的上課煩了,還讓我們與課堂互動(dòng)了起來。每次她說完了那個(gè)地方的樣子,都把我們吸引住了,讓我們也忍不住去她說的那個(gè)地方,去看看見識(shí)見識(shí)那里的樣子。

      我十分喜歡高老師的眼睛,希望她的眼睛越加明亮。

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