雨六年級(jí)作文[必備]
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的雨六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
雨六年級(jí)作文1
曾走過(guò)幽長(zhǎng)的小巷,撐著一把淺灰色的雨傘,走這小巷中輕輕地走著,踏著濺起的雨花,那種與水最親近的感覺(jué),似乎把我全身簇?fù)恚屛矣幸环N莫名的沖動(dòng)。要我扔掉雨傘,在這雨中嬉戲。
曾路過(guò)那間充滿神秘的古屋,看著雨兒輕輕悄悄地用空中落下,順著那灰黑的屋檐流了下來(lái),接連不斷的流下來(lái),我依然撐著那淺灰色的雨傘,而此時(shí),我又感到身體被幾百幾千種無(wú)名的感覺(jué)遍布著,失去了控制。
也曾在一條孤獨(dú)的街上慢慢的走著,望著被雨所包容的一切一切,其中的我成了主角,因?yàn)槲抑桓械阶约旱暮粑,它多么有?jié)奏,如果閉上眼睛去想,似乎我站在了舞臺(tái)上,美麗的鋼琴聲宛轉(zhuǎn)地圍繞著我,無(wú)數(shù)穿著綾羅的'人目不轉(zhuǎn)睛地看著,那好象挺自豪,挺神氣的。
在雨兒兮兮的時(shí)候,我也曾見(jiàn)過(guò)另一類主角在當(dāng)中出現(xiàn),他們都是美的,其中落葉與花兒似乎是最美的,因?yàn)樗麄兯慕浑H舞常常成為我停下腳步觀看的演出,要是你也看過(guò)的話,你應(yīng)該感覺(jué)的到。
淅淅瀝瀝的雨在輕輕地伴奏,落葉旋轉(zhuǎn)著,從樹(shù)上跳到花兒的眼前,花兒牽著落葉的手,“噔噔噔”地跳了起來(lái),那一提頭一抬足的姿勢(shì)多么輕盈。連周圍的一切都似乎加入了這場(chǎng)演出,我也開(kāi)始有節(jié)奏的踏這輕輕的聲音,嘴里也哼著輕輕的歌,接著閉上眼睛,那你就已經(jīng)融入了這里面;小樹(shù)與我跳著舞,每一片落葉都在空中找到了舞伴,有雨手,有同自己一樣的落葉,有的與小花。
雨又下了,世中的一切似乎又停在了這氣氛之中,不起眼的舞蹈家又開(kāi)始了,我又沉醉與其中了。
雨六年級(jí)作文2
雨不停地下著,沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思,嘩嘩地聲響,攪動(dòng)著我的心,思緒狂亂地飛轉(zhuǎn)著,雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上,激起一層層水霧,升騰起來(lái)。
在這樣一個(gè)雨夜,寧謐但不寂靜的夜晚,如果沒(méi)有什么要緊的事,我寧愿靠在窗邊,坐在那把藤椅上,輕輕地閉上眼,好好享受一下雨帶來(lái)的放松和快意,凝神靜氣地聆聽(tīng)一下雨落的聲音。
一盞節(jié)能燈照亮了窗戶前的那片天地,雨打在窗棱上,滴落下來(lái)的瞬間,借著窗前的一小片亮光,我還是看到了它的晶瑩剔透。
雨忽大忽小,好似琵琶彈奏,時(shí)而高,時(shí)而低;時(shí)而快,時(shí)而慢;時(shí)斷時(shí)續(xù),好像滾落到盤(pán)中的大珠、小珠一樣,我的心緒隨著這起伏的雨點(diǎn),而變幻著,飄散著。
我喜歡蔣捷的“一任階前,點(diǎn)滴到天明”的隨性而意;欣賞李牧的“南朝四百八十詩(shī),多少樓臺(tái)煙雨中”的家國(guó)惆悵;更戀想柳永的“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天,一番洗清秋”的明麗婉約……
雨是純潔的、干凈的,是流暢的.,快活的,我的心在無(wú)邊的狂野上奔馳著,因?yàn)橛幸黄G意盎然始終縈繞在我的心頭。
小的時(shí)候,每當(dāng)下雨天,上學(xué)放學(xué),最是件令人頭痛的事,被雨水浸泡過(guò)的路面,變得泥濘不堪,挽著褲腳,小心翼翼地走在上面,但仍逃脫不了,被泥水濺一身,和我一樣的小朋友,總要先要小河邊,清洗干凈,才敢回家,那樣的歲月,卻是一去不復(fù)返了。
在這樣的雨夜,回首那些過(guò)往的歲月,總不免讓人有些思鄉(xiāng)念家,雖然遠(yuǎn)隔千里,心卻飛越了萬(wàn)山的阻隔,融進(jìn)了那片稻花飄香、魚(yú)蝦豐美的廣袤田野之中!
雨六年級(jí)作文3
雨。∧阏娑嗲。你忽而發(fā)怒,忽而開(kāi)心,忽而又傷心起來(lái),就像位情緒多變的小孩!
雨,你開(kāi)心時(shí)往往在春天,是不是嫩葉新生的原因?人們夸你春雨貴如油,你溫柔地向大地撕下一粒粒透明而純潔的雨粒,植物貪婪地吸吮著雨水,土地得到滋潤(rùn),變得又軟又濕,這時(shí)小蚯蚓和小蝸牛都會(huì)從土中鉆出,好奇地四處張望。你一開(kāi)心,世界就變得十分美好!
雨,你無(wú)端發(fā)怒往往就在夏天了!太陽(yáng)公公正在工作,你突然來(lái)?yè)v亂,豆子般的雨點(diǎn)“啪啪”落下。太陽(yáng)公公生氣極了,責(zé)怪起你來(lái),你氣惱不已,憤怒地狂叫,這時(shí)的'風(fēng)都會(huì)和你一起暴躁起來(lái)。狂風(fēng)吹打著樹(shù)木和房屋,混合著雨水,形成了一幕幕的水簾!風(fēng)雨像一只巨大的拳頭猛烈擊打著樹(shù)木和房屋,好像要把它們夷為平地。地面的草呀花呀,可都遭了殃!有的努力著做最后的掙扎;有的已經(jīng)被風(fēng)卷起,只有草根勉強(qiáng)拉扯著;有的早已被連根拔起,飄散的無(wú)影無(wú)蹤。大樹(shù)也被風(fēng)雨折磨得不輕,枝丫都被吹斷,葉子也四處飛舞。
雨,你在秋天就變得安靜多了,只是偶爾撕下雨珠來(lái)滋潤(rùn)一下干渴的泥土,是不是夏天太狂躁,秋天覺(jué)得累了想小睡一會(huì)兒?還是因樹(shù)葉隨風(fēng)落下,不想再去打擾枝丫上葉子快飛盡的樹(shù)林?現(xiàn)在的你好像陷入了淡淡的沉思。
雨,你傷心的樣子往往會(huì)在冬天,是否因?yàn)橐郧翱蓯?ài)的花草都枯萎,以前飛來(lái)飛去的鳥(niǎo)兒不再飛,讓你懷念?你默默地將冰冷的雨珠揮灑。一會(huì)兒,你愣住了,雨點(diǎn)變成雪花紛紛飄落,你長(zhǎng)嘆一聲,悄悄躲在云間便不再出現(xiàn)……只是偶爾落下一點(diǎn)“淚水”……
當(dāng)冬天即將過(guò)去,春天將要來(lái)臨時(shí)。雨,你又從一個(gè)成熟的青年幻化成活潑的小孩,從云間鉆出,興奮地告訴人間,春來(lái)了!你頑皮地撒下雨珠,生龍活虎。
雨,你真多情。從你的復(fù)雜多變的情緒中,我發(fā)現(xiàn)有時(shí)你也挺乖巧!愿你別再跟太陽(yáng)公公搗亂,也別傷心,一年四季都保持著好心情……
雨六年級(jí)作文4
再次踏上柳江邊那斑駁的石階,即使雨還是在紛飛不停,我的心情卻依然是恰好的。憑欄遠(yuǎn)望,如此自由,如此愜意。
先是一滴小小的,微不足道的細(xì)雨,接著雨點(diǎn)們就像跳傘兵一樣,聽(tīng)著教練的`命令,一個(gè)接著一個(gè)地跳了下來(lái)。有些小傘兵們迫不及待了,搶著擠著爭(zhēng)先恐后地飛躍而下,這才有了絲絲的細(xì)雨。
聆聽(tīng)漫天花語(yǔ),那是細(xì)雨打落下的——還余留著淡淡的清香;遍地的青草上,雨也在這留下了作為,那是滋潤(rùn)小草與大地的生命之源。江上泛起陣陣漣漪,雨姑娘給予著自己的汗水;人們撐起傘,形成了傘花,亮麗的風(fēng)景線,這也是離不開(kāi)這頑皮的雨。
雨下著,人也在看著。只見(jiàn)雨點(diǎn)灑掃了整個(gè)青石路面,濕漉漉的,就像真有灑水車經(jīng)過(guò)一樣,似乎所有灰塵都被這灑水車噴出的水給洗滌了。這雨,不僅是平凡的雨,在路上,他還散發(fā)著光環(huán)呢。
我愛(ài)這雨,這不是聲勢(shì)磅礴,仿佛一切不能夠阻擋的暴雨,反而之,我還更喜歡蒙蒙細(xì)雨。云作雨滴,從天空上淌下來(lái),悄然無(wú)聲,慢慢地在人心中流淌。細(xì)雨如銀針,仰起頭感受這番美麗,臉上酥酥麻麻的,有一種說(shuō)不出來(lái)的舒服與由內(nèi)而外的痛快。在雨中,世間萬(wàn)物都好像與自己隔絕,我就好像在一個(gè)空白的世界,所有都憑稀稀落落的雨點(diǎn)來(lái)構(gòu)成與想象。
霎時(shí)間,雨住了。很快地,太陽(yáng)便從烏云中冒出頭來(lái),閃著金光。,映出一片白云,也把我周圍花花草草上的露珠映得閃閃發(fā)光,以及天那邊的一道七彩線。沒(méi)了雨的支撐,剛才還洶涌的江立即黯淡了神采。天晴,人們也不約而同地收住了傘。
這雨真美!
雨六年級(jí)作文5
一早,我還躺在床上,就聽(tīng)到窗子上很有節(jié)奏的“啪嗒啪嗒”聲不停地傳來(lái)。
哦,一定是下雨了!我趕快穿好衣服,下去看看吧——打開(kāi)門(mén)一看,只見(jiàn)天空灰蒙蒙的,雨絲從天空密密地斜織著,撲面而來(lái),落在臉上,流進(jìn)嘴里,還冰涼冰涼的;馬路上水花四濺,雨點(diǎn)兒像蹦起的一顆顆珍珠,調(diào)皮地散向各個(gè)方向,一會(huì)兒,就無(wú)影無(wú)蹤了;房頂上,許多的“水晶球”紛紛跌落,匯成一張密密的雨簾,從房子邊沿垂掛下來(lái);不遠(yuǎn)處,一棵棵樹(shù)木沐浴在春天的“大浴室”中,酣暢淋漓地洗浴著,洗浴著……上學(xué)的路上,一群好奇的孩子,打著花雨傘,欣喜地追尋著這早春的雨點(diǎn),傾聽(tīng)著這美妙、和諧的聲音。
柳樹(shù)也張開(kāi)了嘴,貪婪地吮吸著春雨的養(yǎng)分,柳條舞動(dòng)著它那細(xì)小的身子,仿佛在歡迎春天的到來(lái)。小草在春雨中搖動(dòng)著它那沉睡了一冬纖細(xì)的腰,筆直著享受春雨的甘露。小河邊,一群雪白的天鵝撲打著純潔的.翅膀,然后你追我趕的,好象發(fā)生了內(nèi)部爭(zhēng)吵;突然,他們停止了,又開(kāi)始在水上游泳,一陣微風(fēng)吹過(guò),平靜的湖面一眨眼碧波蕩漾,天鵝驚嚇地離開(kāi)水面飛向遠(yuǎn)方……燕子在雨中來(lái)回穿梭,好似剪刀的尾巴想剪短這連綿不絕的春雨,這時(shí)我想到一句賀知章的古詩(shī):不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。走在大街上,人們舉起斑斑點(diǎn)點(diǎn)的花雨傘,踏著小小的水坑,漸起一朵朵浪花。“滴答滴答”這是小雨點(diǎn)落在地面的聲音。我放下雨傘,望這朦朦朧朧的雨,讓這冰冷的小雨滴在舌頭上只覺(jué)得一絲清涼,心曠神怡。春天的小雨淅淅瀝瀝,飄飄灑灑,朦朦朧朧,說(shuō)來(lái)就來(lái),說(shuō)去就去,去匆匆來(lái)也匆匆。
聽(tīng)雨,用心去聽(tīng),便能解讀四季,感悟人生真諦!
雨六年級(jí)作文6
貂蟬左手扶琴,右手舉杯,只因看那優(yōu)柔綿綿的雨。時(shí)過(guò)近遷身處繁華都市的我們?cè)噯?wèn)又有誰(shuí)能夠靜下心來(lái)聆聽(tīng)雨的聲音?長(zhǎng)袖一揮只見(jiàn)雨絲兒落于袖中已無(wú)影無(wú)蹤了罷。
夏季到了,三伏天里無(wú)論是誰(shuí)都難敵酷暑煎熬,可不久后的一場(chǎng)大雨又將此改變,試問(wèn)?你們誰(shuí)能體會(huì)久旱逢雨的心情,又有誰(shuí)有聽(tīng)雨,評(píng)雨的心境?詩(shī)人們常說(shuō)聽(tīng)雨,評(píng)雨最高境界為一個(gè)錛偩詫紓字!可我卻有迥然不同的體會(huì):雨雖說(shuō)不怎么令人所喜愛(ài),可喜愛(ài)聽(tīng)雨,評(píng)雨的我卻對(duì)那一個(gè)靜字沒(méi)什么感受,我想大概是我與這個(gè)字,這種境界無(wú)緣的關(guān)系吧!或者另有原因才是。
身處小城市的我有聽(tīng)雨,評(píng)雨的嗜好,可每逢雨水到來(lái),我卻對(duì)它有所厭倦,是因?yàn)橛晁温涞搅伺锷习l(fā)出了那種令人不悅耳的.嘀噠聲?還是因?yàn)閮?nèi)心無(wú)法平靜下來(lái)使得聽(tīng)雨,評(píng)雨的雅興沒(méi)有了?我想大概兩者都有吧----
這天我來(lái)到了湖畔邊,這時(shí)天空不做美下起了蒙蒙細(xì)雨,我卻悄然無(wú)聲地站在了那兒里。這次我似乎有不一樣的感覺(jué),仿佛置身于大海之中,靜靜地享受著水的恩澤;又仿佛在天間游蕩,不一會(huì)兒便浮想聯(lián)翩了。我又感覺(jué)渾身充滿了力量如霹靂,閃電一般……。
在水旁如能有雨作伴那可是何等的境界:看魚(yú)水中游,聽(tīng)雨細(xì)無(wú)愁,這難道沒(méi)有一點(diǎn)詩(shī)意?一點(diǎn)靜意!中國(guó)文化燦爛,乃古人所賜,如今聽(tīng)雨評(píng)雨的享受不也是古人流傳下來(lái)的嗎?雨有一種神奇的力量,可使人變得高興,喜悅乃至憤恨,沮喪。這時(shí)我又想到了王禹偁對(duì)江南的雨的看法:恨意綿長(zhǎng),愁悶無(wú)比!是什么使得他對(duì)雨有這樣的見(jiàn)解呢?雨本來(lái)是沒(méi)感情沒(méi)生命的?赏跤韨牭倪@首錛偟沌
雨六年級(jí)作文7
晉察冀邊區(qū)的蘆花村里,出了位人人敬仰的小英雄:雨來(lái)。
故事發(fā)生在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,應(yīng)用了他游泳本領(lǐng)高,機(jī)智勇敢,愛(ài)國(guó)的精神從鬼子的手中逃脫。故事是這樣的:晉察冀的蘆花村邊有一條清澈明凈的小河,名叫還鄉(xiāng)河。每當(dāng)夏天,雨來(lái)都會(huì)和小伙伴一起到河里玩,雨來(lái)的媽媽不讓他去,怕出危險(xiǎn),但頑皮的雨來(lái)總是灰溜溜地跑進(jìn)小河里,媽媽也就拿他沒(méi)折了。秋天,爸爸從集市上回來(lái),告訴雨來(lái)不讀書(shū)不行,起碼要上個(gè)夜校。
雨來(lái)同意了便去上了夜校,夜校的老師讀著:“我們是中國(guó)人,我們愛(ài)自己的祖國(guó)。”學(xué)生們便跟著讀起來(lái)。一天,雨來(lái)從夜校回來(lái),躺在炕上背課文,還沒(méi)背多久,他句睡著了,爸爸回來(lái)時(shí),他醒了,聽(tīng)爸爸說(shuō)他要去打仗,要媽媽去雨來(lái)的舅舅家叫他舅舅到區(qū)上去集合。第二天,媽媽去了舅舅家,雨來(lái)在家看書(shū),突然李大叔從外面跑進(jìn)了他家的'后院,并把糠缸搬開(kāi)鉆進(jìn)洞里,雨來(lái)忙把缸搬回了原地,不一會(huì)兒,幾個(gè)鬼子從院外進(jìn)來(lái)了,用槍朝雨來(lái)打,雨來(lái)躲過(guò)子彈后還是被鬼子抓住了。鬼子把雨來(lái)的家翻得亂糟糟的,還是沒(méi)有找到李大叔,鬼子軍官問(wèn)雨來(lái),雨來(lái)說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)鬼子看見(jiàn)了他的課本,雨來(lái)不承認(rèn)是學(xué)校發(fā)的。鬼子又問(wèn)他,他還是說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。鬼子拿出糖塊和金戒指來(lái)誘惑他,雨來(lái)沒(méi)有受到誘惑,鬼子生氣了,抓著雨來(lái)毆打,但雨來(lái)還是寧死不屈,鬼子就下令要把雨來(lái)給槍斃。
村里的人聽(tīng)到槍聲,都以為雨來(lái)死了,含著淚說(shuō):“雨來(lái)是個(gè)好孩子,死得真可惜!薄坝兄静辉谀旮!庇陙(lái)的小伙伴都著急得哭了。李大叔聽(tīng)到暗號(hào)知道鬼子走了,出來(lái)后便去河沿上找,一打聽(tīng)才知道雨來(lái)死了,村里的人去打撈尸體,忽然聽(tīng)見(jiàn)小朋友喊:“雨來(lái),雨來(lái)!”這才知道雨來(lái)沒(méi)死。
雨六年級(jí)作文8
雨,這是很富有詩(shī)意的自然現(xiàn)象。“山下蘭芽短浸溪,松間沙路凈無(wú)泥,瀟瀟暮雨子規(guī)啼”或“巴山夜雨漲秋池”等詩(shī)句,其情境真夠令人銷魂的了。我每次讀到詩(shī)詞中詠雨的佳句,都會(huì)心生向往之情,因?yàn)檫@種由水蒸氣變成的神秘東西,實(shí)在覺(jué)得它微妙無(wú)比。
雨可以有春雨、夏雨、冬雨、秋雨之分。春季之時(shí),一場(chǎng)春雨過(guò)后,往往是新的`一年生命周期的復(fù)始!皽\草才能沒(méi)馬蹄”、“處處聞啼鳥(niǎo)”等景像比比皆是。設(shè)想一下,在江南小橋流水人家門(mén)前的石橋上,一位江南女子駐足賞景,再配上一陣似雨似霧又似風(fēng)的蒙蒙春雨。畫(huà)家和攝影師們必定會(huì)在此展開(kāi)一番搏斗。
夏雨和春雨不同,其特點(diǎn)突出在一個(gè)“勁”字上,夏雨往往大聲如雷霆,其勢(shì)如千軍萬(wàn)馬,給人心里以一種震撼。而雨過(guò)之后,天邊則常有彩虹高掛,整個(gè)世間又靜得出奇,偶爾一聲?shū)B(niǎo)鳴打破寂靜,使整個(gè)人都感到神清氣爽、清涼無(wú)比。
晴初霜旦、林寒澗肅又有高猿長(zhǎng)嘯的早晨,你若獨(dú)自一人來(lái)到山林,再配上一陣夾雜著泥土、楓葉氣息的秋雨,這情景的確夠有詩(shī)意的了。秋雨和春雨類似而又絕不雷同,一樣的像雨像霧又像風(fēng),秋雨卻給人心靈一種洗滌,你如果在閑暇之時(shí)看到下起了秋雨的話,倒不如拋開(kāi)那阻礙你縱情自然的雨傘,張開(kāi)雙臂,微閉雙眼,盡情地親近一回秋雨,親近一回自然。
古代詩(shī)詞中少有描寫(xiě)冬雨之句,這也難怪,冬雨總給人一種刺骨之感,然而當(dāng)你早晨還迷迷糊糊地走在上學(xué)路上時(shí),給你來(lái)一陣冬雨卻也能令你醒醒神。
雨是真夠吸引人的。在“夜雨漲秋池”之際“閑敲棋子落燈花”也夠得一些閑情逸志。讓我們走進(jìn)雨的世界,去親近一回雨。誠(chéng)如是,則我寫(xiě)篇文章也就不為徒勞了。
雨六年級(jí)作文9
悄然間,春天已如約而至來(lái)到了我們的身邊。
河堤上的垂柳就是最早的春天,乍暖還寒的初春,楊柳依依,隨風(fēng)搖曳的枝條就開(kāi)始向我們傳遞著春天的信息。迎春花也是在春寒料峭的時(shí)候開(kāi)放的,公園里那一道道黃色的花墻就是在告訴我們,春天真的來(lái)了。只有小草還是像以前一樣低調(diào),早已從泥土中探出的嫩黃的小腦袋,還依然嬌羞地躲藏在冬天的枯草下,草坪里一半枯黃,一半嫩綠。早已等不及的我們,已經(jīng)興奮地在松軟的草叢里翻起了跟斗。
花兒們自然也是不甘落后的,公園里那一樹(shù)樹(shù),一叢叢的滿樹(shù)花開(kāi),美得會(huì)讓你分不清到底是醒著還是在夢(mèng)中。這個(gè)時(shí)候,桃樹(shù),杏樹(shù)是最美的,假山上那一長(zhǎng)排的桃樹(shù),杏樹(shù)宛如一路芳華的花海,粉的粉,紅的紅,白的白的小花星羅棋布地織滿了灰褐色的紙條,一簇簇,一串串,一團(tuán)團(tuán)地競(jìng)相綻放著,姹紫嫣紅,落英繽紛。
花兒開(kāi)的時(shí)候是美麗的,花兒落的時(shí)候也是美麗的,這個(gè)季節(jié),風(fēng)也變得柔柔的,暖暖的,好像是不忍去傷害那些曾經(jīng)美麗了這個(gè)春天的花兒,但花兒還是依依不舍得和我們說(shuō)起了再見(jiàn)。那些花枝亂顫的枝條,不要說(shuō)風(fēng),就是我們輕輕一碰,那滿樹(shù)的花瓣兒猶如桃花雨,紛紛揚(yáng)揚(yáng),漫天飛舞。宛如飛舞在空中的蝴蝶,不停地翻轉(zhuǎn)著美麗的翅膀,直到飛出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn),還戀戀不舍地不愿和我們說(shuō)再見(jiàn)。
宛如仙境的桃花雨,美了滿樹(shù)花開(kāi)的.大樹(shù),美了芳草如茵的草坪,美了楊柳依依的湖面,也美呆了周末公園里愛(ài)美的人們,人們紛紛拿出手機(jī),相機(jī)并不停地變幻著位置,變幻著姿態(tài)就想記錄下這最美的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候兒花是美麗的,人也是美麗的,花在空中飛舞,人在從中笑,人面桃花相映紅。也是桃花雨最美的時(shí)候,花如海,人如潮,花的海洋,人們的歡笑交相輝映。
雨六年級(jí)作文10
不知怎么的,我喜歡上了下雨。雨,帶給我了許多美好的東西;也是雨,讓我有了絲絲期待。
今天又是一個(gè)雨天,我獨(dú)自一人撐著傘,漫步在煙雨蒙蒙的大街上,長(zhǎng)長(zhǎng)的大街上幾乎沒(méi)有人,只聽(tīng)見(jiàn)那雨珠滴落在雨傘上,跳落在馬路上的聲音,好似一只只小青蛙在雨傘上玩兒滑滑梯。
逛了好久,不經(jīng)意間就到了中午,我慢悠悠地邁進(jìn)了一家面館,吃著熱氣騰騰的一碗面,看著模模糊糊的一窗景。這時(shí),“嗨!是你呀!”耳邊響起一個(gè)陌生而又熟悉的聲音,扭過(guò)頭一看,早已不熟悉的面孔。
她是誰(shuí),怎么會(huì)知道我的名字?這一連串的問(wèn)題,讓我苦思冥想了許久,努力翻尋著腦子里被壓箱底的記憶,猛然間,“倒帶機(jī)”卡帶在了一個(gè)畫(huà)面——那恰好也是一個(gè)雨天,雨“噼里啪啦”地下個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,這個(gè)大姐姐就是在那天認(rèn)識(shí)的。記憶中,她是第一個(gè)和我搭訕的陌生人,我和她一見(jiàn)如故,瞬間就聊得熱火朝天。她說(shuō)她是一個(gè)大學(xué)生,馬上就要畢業(yè)了,她想當(dāng)一個(gè)演員。
只不過(guò),今天的重逢,恍然間已經(jīng)隔了幾十個(gè)下雨天,她現(xiàn)在雖然不是她理想中的演員,可她卻做了一個(gè)電視主持人。我們又在一起度過(guò)了一個(gè)愉快的下雨天,她還說(shuō):“離下一次下雨天我們?cè)傧嘁?jiàn)的.日子并不遙遠(yuǎn)。”
就這樣,我又開(kāi)始了漫漫無(wú)邊的等待。
這一等,又是好久;這一等,又相隔了幾十個(gè)雨天;這一等,又讓我開(kāi)始候雨;這一等,我想相信它不會(huì)太久,也不會(huì)太遙遠(yuǎn)。
雨一直下,我多希望它快點(diǎn)兒下,快點(diǎn)兒下,不要停下我追趕雨天的腳步。我坐在窗邊,看著窗外的雨一直下個(gè)不停。
我只是想默默地等待,等待一個(gè)又一個(gè)雨天的到來(lái)。
雨六年級(jí)作文11
雨在落,悄悄的,緩緩的,柔柔的。像少女的淚珠兒,在心中激起一圈一圈的漣漪,感嘆青春的歡暢,年華逝去的悲傷。
雨飄落在我的臉上,只感到?jīng),清冽心徹的涼,悠長(zhǎng)悠長(zhǎng),似乎聞到了丁香的味道?吹搅,看到了那丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘,走向小樓,推開(kāi)半遮半掩的窗,獨(dú)自看雨,獨(dú)自惆悵,黯然神傷。我呀,走入了戴望舒的雨巷。
雨自由自在地下,自由自在地淌,把它們只有幾分鐘的生命,肆無(wú)忌憚悄無(wú)聲息地?fù)]霍著。落在池塘,落入土地,落進(jìn)雨巷……你注意了嗎?雨后的泥土,總帶著大自然獨(dú)有的芬芳。
雨中的柳,低垂著頭,像一道綠簾,掛著淚珠兒,閃著鉆石一樣的光。林中的`枝葉添了幾分綠,耀眼奪目的綠。那花兒,卻散了一地,一地的殘紅,真真應(yīng)了“疏雨凋謝,綠肥紅瘦”的理兒。
我撐著傘看雨,看雨從傘邊兒落下,看雨在屋檐邊徘徊,看雨在玻璃上滑落。這是入春以來(lái)的第一場(chǎng)雨,善良溫柔的春雨。它們?cè)诨疑炜盏挠骋r下舞蹈,落下得極慢,悠悠地,快樂(lè)地與大地接吻,共赴一場(chǎng)華麗的盛宴。
在湖邊的畫(huà)舫上,立于榭中,臨窗聽(tīng)雨,聽(tīng)春雨綿長(zhǎng)地與湖水交融的聲音“淅淅瀝瀝”,聽(tīng)春雨與玻璃交流的聲音“滴滴答答”。往窗外看,雨落湖中蕩起的圓暈變得愈發(fā)大也愈發(fā)淺……一切都是淡淡的,都為了掩蓋其所謂的“濃”,淡可以是濃,濃亦是淡。雨讓世界萬(wàn)物沉睡,把那繁華的街道洗凈了,回歸了最初最本質(zhì)最純凈的美好。
雨,停了。街還是靜的,那個(gè)丁香一樣凄婉迷茫、寒漠清冷、芬芳憂愁的姑娘,收起了雨傘,走進(jìn)這雨巷。我在一抹水霧中,癡癡地望……
雨六年級(jí)作文12
“吧嗒,吧嗒……”一大早起來(lái),我就聽(tīng)見(jiàn)這美妙的聲音?是誰(shuí)?打造出這么優(yōu)美的樂(lè)章?是誰(shuí)?將那優(yōu)美的樂(lè)章長(zhǎng)孺每個(gè)人的耳朵?哦,是雨,它來(lái)了。
不知為什么,我總喜歡下雨的季節(jié)。
我喜歡隨微風(fēng)飄散的細(xì)雨。我愛(ài)在細(xì)雨中流連忘返,雨絲輕飄飄的.落下,輕飄飄的落在我肩頭,在細(xì)雨中,一股清香會(huì)撲面而來(lái),我最喜歡夏季的細(xì)雨,在我家院子里種了幾棵小桂花樹(shù),每到下雨天,桂花紛紛被打落,空氣中的淡淡清香隨著微風(fēng)送入我鼻子,我會(huì)迫不及待跑到院子里看著桂花陣陣落下,空氣中的清香越來(lái)越濃,我不禁沉醉在了這美好又寧?kù)o的一刻……
我喜歡趴在窗子邊看雨。雨勢(shì)不大,隨著微風(fēng)飄落各處,有的地方沉浸著,沒(méi)有太大的雨聲,這是怕破壞了看雨人的興致吧?就算有的地方有,也是微微的聲音,這多像一曲優(yōu)美的樂(lè)章?雨可真是一個(gè)貼心的小家伙呢!
雨有時(shí)是一個(gè)淘氣的精靈。有時(shí),它來(lái)勢(shì)洶洶,生怕別人忽略了它。有時(shí),卻十分安靜,細(xì)細(xì)的雨讓人幾乎感覺(jué)不到這是在下雨,有幾次下雨,我如往常一樣,趴在窗子邊看雨,雨不大,有些卻故意往我臉上打,用勁不大,這,是怕我會(huì)生它氣,不陪著它玩耍了吧?
雨是個(gè)多愁善感的林黛玉。有時(shí)十分纏綿雨絲絲落下來(lái),仿佛無(wú)比惆悵,把在窗子旁興致勃勃的我也搞得有些憂愁,這種纏綿的細(xì)雨,總會(huì)讓人想起憂傷的事,與這種雨不同的是,有一種雨,天空明明是我亮的,卻突然下起了雨,這種雨,不大不小,雨聲很清脆,很歡快,還有一絲絲明快,弄得人心里呀,無(wú)比舒暢!
這就是雨,善變而溫和的雨。
雨六年級(jí)作文13
正在做作業(yè)做得頭腦發(fā)昏的我突然聽(tīng)到一個(gè)若有若無(wú)的聲音說(shuō)道:“明天將會(huì)下一個(gè)上午的糖果雨!蔽姨ь^環(huán)視,見(jiàn)身邊連一個(gè)人也沒(méi)有,就認(rèn)為是做作業(yè)做得太累了,所以產(chǎn)生了幻覺(jué)。我也沒(méi)太在意,刷刷牙就上床睡覺(jué)了。
第二天,我睡眼惺忪地背著走在年復(fù)一年通往學(xué)校的路上。突然,天上掉下許多黑色的小圓球。我舔了一下,居然是巧克力初中,抬頭一望尋找是哪一個(gè)好心人扔給我的。這一望可不打緊,許許多多包裹著糖紙的小東西落了下來(lái)。我每一個(gè)都去嘗了一下,竟然都是糖果。難道,難道昨天我聽(tīng)到的那句話是真的,那我可就太幸運(yùn)了。我喜出望外地蹲在地上,抓起一把糖迫不及待地撕開(kāi)包裝紙就往嘴里塞。有些出來(lái)看熱鬧的人什么也顧不上了只管吃糖。學(xué)生們?nèi)巳硕疾蝗ヂ?tīng)老師苦口婆心的'一聲聲“緊箍咒”了。糖果商們有的把店門(mén)關(guān)上宣告破產(chǎn),有的則趁著這個(gè)大好時(shí)機(jī)急著搶那一塊塊從天而降的“黃金”。
糖雨還在下著,大街上人山人海,有的人居然搶到好幾塊在商店里花上幾百元才能買到的正宗高級(jí)巧克力。窮人的孩子們更是歡天喜地得就像過(guò)節(jié)一樣,他們手上拿著一把糖,嘴中含著幾塊糖,口袋里還塞滿了糖。一些無(wú)比貪心的人,一邊吃著糖一邊還推著推車往家里運(yùn)糖。過(guò)了一會(huì)兒,令人懷念糖雨漸漸停了,地上的糖也漸漸被一擁而上的人群吃光了。大家恢復(fù)從前的生活,但都在懷念著糖的味道,盼望下一次糖雨的出現(xiàn)。
我還是天天懷念著下糖雨的前天晚上的那個(gè)細(xì)小的聲音,直到現(xiàn)在還在懷念著。
雨六年級(jí)作文14
自然界的聲音中,我最愛(ài)聽(tīng)雨聲,那聲音在我聽(tīng)來(lái),無(wú)異于曲曲或清雅或豪放的奏鳴曲。
聽(tīng)媽媽說(shuō),在我幼小的時(shí)候,在媽媽的懷抱中啼哭時(shí),只要聽(tīng)到淅淅瀝瀝的雨聲,便會(huì)立刻停止哭啼,靜靜地躺在媽媽的懷抱里,睜著兩只黑亮的眼睛,屏息凝神小學(xué)生作文,那認(rèn)真的樣子,許多人都覺(jué)得可愛(ài)。
到了五六歲,我開(kāi)始記事時(shí),每逢下雨,總要一個(gè)人呆坐在門(mén)旁,用兩肘支著下巴,靜聽(tīng)那雨落的聲音。有時(shí)到了夜晚,奶奶召我去睡覺(jué),我卻不愿意離開(kāi)門(mén)旁,依然呆坐在那里,因而每次疼愛(ài)我的奶奶總是陪著我坐到雨;蛞股顬橹埂
如今,我12歲了,已步入少年時(shí)代,兒時(shí)幼稚的習(xí)慣該掉了許多,唯獨(dú)這聽(tīng)雨的毛病不但沒(méi)改,反而更甚了。
我們?nèi)野丝谌,我自己擁有一張小床,為了?tīng)雨,我特意把床放到窗下。每當(dāng)落雨的時(shí)候,那清新的雨聲就像迷人的音樂(lè)一樣浸入我的耳鼓。尤其是在夜晚,我端坐在小床上,凝神聽(tīng)著,蒼穹中萬(wàn)道的雨絲都澆灌在我的心田里,我的身體似乎膨脹起來(lái),感到自己增添了無(wú)窮的.力量。那是多么迷人的時(shí)刻啊!
一次,上語(yǔ)文課時(shí),突然下起了雨來(lái)。我的老毛病又犯了,忘記了聽(tīng)課,望著窗外迷蒙的一切,聽(tīng)著那極有韻律的雨的奏鳴,沉浸在美妙的境界里。語(yǔ)文老師發(fā)現(xiàn)了我心不在焉的神態(tài),提問(wèn)一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題,連叫我三遍,我都沒(méi)有反應(yīng),直到老師拍了一下我的腦袋,我才醒悟過(guò)來(lái)。
要是逢上了狂風(fēng)暴雨,呼嘯的狂風(fēng)伴著嘩嘩的雨聲,加上一個(gè)接一個(gè)的閃電驚雷,那陣勢(shì)似有千軍萬(wàn)馬從天而降,有驚心動(dòng)魄之勢(shì)。那樣的時(shí)刻,我便會(huì)激動(dòng)得手舞足蹈,心中充滿無(wú)限的激動(dòng),似乎要投身于千軍萬(wàn)馬之中,向潰敗的敵人沖殺一樣,快活極了。往往雨霽云散了許久,我那心潮仍無(wú)法平息下來(lái)。
冬天來(lái)了,我多么渴望快點(diǎn)到蓬勃的夏天里,能下幾場(chǎng)瓢潑大雨,讓那豪放的樂(lè)章喚起我心中的無(wú)限激情啊!
雨六年級(jí)作文15
春雨,滋潤(rùn)萬(wàn)物。有著令人慕的神奇魅力。先是一陣微風(fēng),帶著春天真誠(chéng)的祝福從小草拂到柳樹(shù)嫩綠的芽上,柳芽張開(kāi)笑臉,她知道,春天來(lái)了。春風(fēng)又拂到國(guó)旗上面,形成了波卷的紅旗莊嚴(yán)地說(shuō):“春天的使者,快去看望莊稼吧!贝河瓯泔h飄然從天上落了下來(lái)。先是涼絲絲的毛毛雨,周圍看起來(lái)霧氣茫茫,連綿不斷的'春雨看起來(lái)晶瑩剔透,嬌美可愛(ài)。小草彎起了腰,貪婪的吸著大地母親的乳汁。春雨,是人們的向往,是人們通往美好生活的神圣鑰匙。
夏雨,說(shuō)來(lái)就來(lái)。人們正走在街上,忽然,狂風(fēng)大作,飛沙四起。瓢潑大雨霎時(shí)從天而降,人們躲閃不及,有些頭發(fā)濕了,有些衣服濕了,街上的小商小販更是手忙腳亂,慌忙的搬運(yùn)著他們的商品。一時(shí)間,人群擁擠,交通堵塞,但警察很快疏通了交通,人們迅速地躲到了房檐下。一會(huì),手指粗的雨柱越變?cè)叫。詈笥赀^(guò)天晴,人們又開(kāi)始了正常的生活。雨晴后的天空,空氣中布滿了泥土的芳香,樹(shù)上、房上到處是水滴,一不小心落進(jìn)你的脖頸里,涼絲絲的,甭提有多舒服了。
秋雨,高風(fēng)亮節(jié)。一陣陣秋風(fēng)卷起枯黃的梧桐葉,在空中打著旋兒像黃蝴蝶一樣翩翩而降,秋雨隨之而降,凄涼的秋天就這樣開(kāi)始了.嘩嘩,那是秋雨在無(wú)情的打擊著枯樹(shù)上的黃葉,黃葉從天空中飄然而落,帶給人們無(wú)盡的傷感.雨后,秋高氣爽,一排排大雁成‘人’字型南遷.看那果樹(shù)上面,剛下的秋雨露珠貼在沉甸甸的的果子上,果子鮮嫩無(wú)比,咬一口,冰冰涼涼的,舒服極了.七彩的彩虹掛在天邊,顯出一種獨(dú)特的韻美.
冬雨,往往夾著些微雪花,冰涼刺骨。緊裹厚厚棉衣,圍在火爐邊,涼意依然。.
啊!一年四季的雨,多么奇妙,大自然,更是多么奇妙!
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