【精選】六年級小學(xué)生作文匯編六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級小學(xué)生作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級小學(xué)生作文 篇1
我有一個幸福的家，爸爸、媽媽、姐姐和我。
爸爸工作很忙，每天都忙忙碌碌的`，但早上總是會按時送我去學(xué)校。媽媽很辛苦，照顧我們?nèi)业纳睿覀兠刻於紩┑母筛蓛魞�，回到家還會吃到可口的飯菜。
我謝謝我的爸爸和媽媽！
姐姐今年要考大學(xué)，這可是我們家最重要的一件事情嘍。我呢，努力做一個聽話的小男孩，好好學(xué)習(xí)，健康成長。
每次問到我的愿望時，我總是不會忘記祝爸爸媽媽身體好、姐姐和我學(xué)習(xí)好！
六年級小學(xué)生作文 篇2
美國學(xué)者邁克爾。哈特在其所著的《歷史上最有影響的100 人》一書中把孔子排在了第5位，名列入選的炎黃子孫第一位。
而他對孔子的評語是："孔子學(xué)說只強調(diào)個人的責(zé)任而不是個人的權(quán)利。根據(jù)以這種哲學(xué)來保持國內(nèi)和平繁榮所發(fā)揮的作用而論，大體說來，中國是地球上被治理的最佳的地區(qū)。"
小時候就知道孔子，所有見過我的長輩，他們都一味地贊美著這位歷史文化名人。然而在我的記憶中，也只有他的賢明，他的博大，他的多學(xué)。聽得多了，我在想，難道一個人的名聲永遠會流播嗎？難道真的有名垂青史的痕跡嗎？今日的我們對他的景仰難道會亙古不變嗎？
世界在我看來是不屑置辯的。過去的"孔圣人"是誰？是誰在置他人于空中？那是過分的推崇，沒有人可扭轉(zhuǎn)，歷史才可說明它的存在與永恒。不單單是孔圣人，所有的墨徒都有后人的評說，都有他自身的價值。
儒學(xué)是可敬的，它是厚厚的被子，讓我們的5000年都在承襲著。還有那"天朝物產(chǎn)豐盈，無須與外國互通有無"。儒學(xué)的"仁慈"，相對于當今以及封建的""，不敢想象，如果我們不推崇儒道，會成什么模樣。時今，不是有許多國家，也在用孔圣人之思想培植厚土嗎？
那儒學(xué)，是孔子。
心中的孔子，是位平和的老人，與世無爭的賢人，到世間普渡眾生。"仁"無可厚非，儒學(xué)也有其欠缺，但它不是孔子之過，而是封建意識的缺憾。武器沒有缺陷，然而武士有失誤。
武器匠真是值得同情，比武器匠更可憐的，那時天下民生。
孔子在我們心中難道不是這般嗎？亙古至今，他永恒在學(xué)校教育中，成為一份精神的寄托。為什么有如此繁富的`精裝《論語》專本呢？難道它是和《漢謨拉比法典》一般，只是一份懷舊的情思？
我是從心中極度喜歡他的，從他的文雅名字和溫順的學(xué)說。那些對他不滿之人，歸于"人言可畏"�。�
孔子，不僅在過去，抑或在未來，還是永恒的。
他以他自己獨立著，發(fā)展著，沿承著。
他的思想，他的人格，他的人生，都是我們的借鑒。
六年級小學(xué)生作文 篇3
我的弟弟今年11歲了，眼睛水汪汪的，像兩顆小葡萄，塌鼻梁，一張能說會道的嘴。告訴你一個秘密，你可不要告訴別人哦！我弟弟100多斤，你們是不是很驚訝？他是一頭名副其實的“大笨熊”！不過他下棋的水平可不是吹的`哦！而且他的耐力也很高的！
下棋
有一次，我挑戰(zhàn)他圍棋，他不愧是“名副其實的”四段，不一會就把我好幾個子吃了，我絞盡腦汗，終于殺了個回馬槍，使一塊棋“咸魚翻身”了。但他略一沉思阻斷了我的退路，攻向我的“大本營”，我急忙調(diào)兵遣將，結(jié)果，還是被殺得人仰馬翻，狼狽而逃，他的棋藝真是高超�。�
做數(shù)奧
有一天，我和他比賽做數(shù)奧，都殺過了“四大天王”（找規(guī)律）、（填空格）、（解決問題）、（數(shù)圖形）�？傻搅俗詈蟮摹叭鐏矸稹保ɑ鸩癜簦⿻r，我做不下去了，我試了幾次都不成功，于是便放棄了。弟弟繼續(xù)在那里擺弄火柴棒，看起來一副志在必得的樣子。他竟然做出來了！他露出了甜蜜的笑容。唉，我真是自愧不如啊。
我們各有各的長處，也各有各的短處，在長年累月的相處中，我們便成了名副其實的——“鐵哥們兒”。
六年級小學(xué)生作文 篇4
朋友，我總也不明白這究竟是怎么一回事？
是被糖果栓住的交易？是真正的真情流露？還是與生俱來的緣分的象征？
至今我才明白：這些，其實都只是片面的形容詞。世間的情誼，隨時都可能改變，或許是因為金錢的媚惑吧！
但是，我并不理解。
金錢，給人帶來的是什么？是朋友？友誼？還是真情？
不，都不是。
金錢給人們帶來的，只是災(zāi)害，死亡，毀滅；并沒有其他好的東西。
或許是吧！金錢可以讓人光彩四射，可以讓世界變得光明或黑暗，更可以帶來最美或最丑陋的世界……
朋友、金錢，究竟誰，才是普通人所需的？
金錢？
是啊，有誰不希望自己有無窮的財富？
但我所明白的.是：朋友可以給人帶來財富，但財富并不能給人帶來朋友。
的確，有的人費盡心血得到了金錢、地位、權(quán)利。但是等到他奄奄一息的時候，卻沒有朋友幫助他，得來的，只是唾罵：
“活該！”
只因為他曾經(jīng)背叛、禍害了自己周圍所有的朋友。
錢，就是這么個東西。
朋友，有時只是一個虛假的詞語，可有時，卻是最美好的東西。
這就是區(qū)別！
是人與人之間的區(qū)別，是情與情之間的區(qū)別……
但是記�。鹤鋈�，首先要交朋友；然后，便是要善待朋友，保留一份最為真摯、最為純潔的，友誼！
六年級小學(xué)生作文 篇5
是授以人“生”而不求回報的神圣使者，是教以人“知”不求感謝的神圣職業(yè)，背負著教書育人，培育國家棟梁的神圣職責(zé)一一“老師”，你受無數(shù)人的尊敬，受無數(shù)人的向往，卻無幾人能看見老師的付出。而我的老師，更是教書育人了數(shù)年，為培育祖國的棟梁之才付出了斑斕多姿的青春和數(shù)不勝數(shù)的心血……
我的語文老師對我們的學(xué)習(xí)并不是太“嚴苛”，講求循序漸進，善于將課文，閱讀中的內(nèi)容聯(lián)系生活或生活中的事例來講解，不僅是寓意深刻的課文變得通俗易懂，還能引導(dǎo)我們自己在其中挖掘一些人生哲理，潛移默化地改變了我們對學(xué)習(xí)，生活的態(tài)度，改變了我們在學(xué)習(xí)和生活中的一些暗藏的缺點，催促我們進步。
我的數(shù)學(xué)老師的教育方法也甚是“寬松”，同語文老師相同的是，數(shù)學(xué)老師的教育方法，也是經(jīng)常潤物細無聲地改變我們的心態(tài)和做法，在一次次地悉心教導(dǎo)，一次次地心靈溝通中，老師也不再是單純的“老師”，也是我們的朋友。“潤物細無聲”的教學(xué)方法，也使得我們的學(xué)習(xí)更加的輕松，而數(shù)學(xué)老師還擅長挖掘各類提醒的簡易方法以及難題的解決方法，也在無形中，讓我們的思路更加通徹，更加明晰。
我們的英語老師的教學(xué)方法也是如春雨滋潤禾苗般的溫和，英語老師懂得理解我們，寬容我們，但若是理解或做法欠妥當?shù)臅r候，老師也會提出來，再告訴我們適當?shù)?解決方法，一步步地督促著我們的成長，讓我們逐步了解遇事時最合適的解決方式，一步一步地導(dǎo)入新的知識，再與舊的知識相結(jié)合，讓人印象深刻。
……
無論是哪一個老師的教育方式，都是為了能夠讓學(xué)生獲得更多的知識，“誰言寸草心，報得三春暉”，老師的恩情，永遠不能夠忘卻�！笆陿淠�，百年樹人”，有了老師的精心栽培，才會有我們成績單上優(yōu)秀的成績，才會有我們美好的未來，而老師的功績，更不能用文字來描述，所以，讓我們以自己的努力來回報老師，作為老師付出的回報，雖然不過只是寸草春暉罷了……
六年級小學(xué)生作文 篇6
家是安全島、是避風(fēng)港，而家庭就是這個島上的高山大樹，把小島裝飾的如此漂亮。我的家中有爸爸媽媽和我，雖然他們的工作都很繁忙，但我的家中總是充滿了歡樂和笑聲。
我的爸爸是一名軍人，他每天都忙到很晚，有時一連幾天我都見不到他。有一次，他很晚才回到家，我想讓他給我講講題，可看到他疲倦的身影，我只好放棄了。可他又是非常的樂觀，任何事情他都能找出好的一面來。
一天，我不小心把辛辛苦苦做好的模型給弄壞了，我傷心極了，連飯都吃不下去，可爸爸的一句話讓我破涕為笑，他說：“舊的不去，新的不來，這是老天妒忌你做的漂亮，想讓教教他。”爸爸還是“狡猾”的，他總是偷偷地把我的小鬧鐘調(diào)快一點，讓我偷不了懶，時時得繃著神經(jīng)，也正因為這樣，我上學(xué)從沒遲到過。
在我學(xué)習(xí)籃球的初期，因為很難，我曾一度想放棄，是爸爸一直鼓勵我，讓我一直堅持了下來，現(xiàn)在的我籃球打得還不錯。我十分敬佩他，他讓我明白了什么是堅持、樂觀、勤奮，讓我成長的'更快樂、更健康。我的媽媽是一個非常嚴厲、有愛心的人。她有著大大的眼睛、長長的頭發(fā)、慈愛的目光。雖然她經(jīng)常丟三落四的，有些小粗心，但是她在我的學(xué)習(xí)方面卻從不馬虎，甚至很嚴厲。她每天給我規(guī)定的任務(wù)必須得完成，從不讓我拖拉。
有時我總想偷懶不想學(xué)習(xí)，以為她會忘記給我的規(guī)定，但是她在這件事上卻從來沒有健忘過，也正因為媽媽這樣，我在英語的學(xué)習(xí)上才有了大的突破。媽媽每次和我出去的時候，只要看到希望工程的捐款箱就會毫不猶豫的把錢放進去，她常說，看到那些和我相同大小的孩子沒學(xué)上，無家可歸，是很令人心酸的事情，我們要盡自己的力量幫助他們。我非常愛媽媽，是她讓我明白：世界再大，總有愛心，因為有愛，就有希望，一切都會好的。
我的家是溫暖的，快樂的，因為傷心事總會被爸爸的快樂所化解，在大家鬧矛盾時又會被媽媽的愛心、善良所感染，這就是我的家，一個歡樂的家，一個充滿愛的家！
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