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    六年級(jí)小學(xué)生作文

    時(shí)間:2024-09-23 23:53:05 六年級(jí) 我要投稿

    【精選】六年級(jí)小學(xué)生作文9篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇,歡迎大家分享。

    【精選】六年級(jí)小學(xué)生作文9篇

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1

      一雙水汪汪的大眼睛,一張能說出文章似的道理來的嘴,一頭烏黑的頭發(fā),剪著一排整齊的流海,笑的時(shí)候右臉上印著一個(gè)又深又圓的小酒窩。她就是我最要好的小伙伴——王曉娟。

      第一次見面我們就很友好,可能是我們的性格、愛好都一樣?蛇@一件事,讓我們的友誼更長(zhǎng)久,永不忘記。

      今天中午回家時(shí),粗心大意的我將語(yǔ)文書弄丟了,我急得像熱鍋上的螞蟻,弄丟什么書不好,偏偏弄丟語(yǔ)文書,怎么辦。

      快上語(yǔ)文課了,曉娟見我還沒有把書放在桌子的右上角,仿佛看出了什么,關(guān)切地問道:“你怎么啦?為什么不把書拿出來?”我傷心地說道:“語(yǔ)文書弄丟了,怎么辦?”我的淚水已經(jīng)充滿眼眶。我的手緊張地把曉娟的衣服給扭皺了

      “啊!語(yǔ)文書弄丟了!”接著,她把自己的語(yǔ)文書給了我,說:“書給你。以后不要在毛手毛腳的。”“不行,不行。你給了我,你怎么辦?”

      “沒事,我自有辦法!睍跃昱牧伺淖约旱男目谛判氖闼频。我真摸不透她的葫蘆里買的`是什么藥。

      第二天早讀,只看見曉娟拿著一本舊書在讀。下課后,我想找曉娟去玩,我發(fā)現(xiàn)她在桌子上抄什么東西。原來是那本舊書少了兩篇課文。曉娟努力地抄寫著,一陣陣“沙沙”的寫字聲傳進(jìn)我的耳朵,我心一陣陣的酸痛。累了,曉娟就甩甩胳膊,然后又聚精會(huì)神地抄起來。抄好后,他又拿出膠布,一條一條的貼在舊書上。

      “叮鈴鈴……”語(yǔ)文課開始了,她拿起那本舊書沖我笑了笑又開始認(rèn)真地讀起來。

      到現(xiàn)在,那本語(yǔ)文書還在我的書柜里保存著,讓它作為我和曉娟的“友誼第一書!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2

      人們總是贊訟母愛的偉大和無私,卻很少感受到父愛的重量。父親無言,卻沉重如山,他會(huì)為你遮風(fēng)擋雨,卻又默默看你前行……

      在我的記憶中,父親的總是寡言少語(yǔ),餐桌上也很少有他的身影。他很少加入我們的話題,卻是我們家的希望。將你大部分的花銷都是由他負(fù)責(zé)的,他就如我們家的一根堅(jiān)硬的頂梁柱,父親每天都很忙,忙到甚至沒時(shí)間和我們?cè)谝粋(gè)桌上吃飯?伤是很關(guān)心我們,每天夜里十一二點(diǎn)鐘回家的時(shí)候,第一件事就是問我和弟弟作業(yè)寫的怎么樣了,在學(xué)校發(fā)生什么事。若是不合他意了,他就在半夜里也把我們揪起來揍一頓。

      當(dāng)時(shí)年紀(jì)小,不懂父親的一片苦心,只覺得他小氣得很,凡事都沒有媽媽大方。就比如說啊,每次向他要錢,總要編一大堆理由,因?yàn)樗莻(gè)“細(xì)心”的人,凡事都要講好了,他才肯給錢。若是沒必要,他怎么著都不會(huì)給的。若是被發(fā)現(xiàn)是說謊的話,那就死定了。母親就大不一樣了,只要數(shù)不是太多,隨便編個(gè)理由她都會(huì)給,有時(shí)還會(huì)主動(dòng)塞給你一兩百呢。

      那時(shí)候,我認(rèn)為母親就是天,父親就是地,地永遠(yuǎn)比不上天。直到那一次,我終于看懂了父親,看懂了父親那沉厚的愛。

      那一天,我撒謊了。那紅艷艷的“62”扎得我心里疼,可是,這又怨誰(shuí)呢?然而,我真正擔(dān)心的卻是正在家中等待我的父親。

      那一天,我撒謊了……

      “唉,老陳啊,今天我女兒考了92分!”只見父親容光煥發(fā)的對(duì)鄰居們通報(bào)“喜迅”。

      “啊,這么高的.分啊,我兒子也才考了88分!恭喜恭喜了!”

      “瞧你!學(xué)學(xué)人家丫頭!”鄰居們也是對(duì)我很是稱贊,可是我的心里就像被針刺一樣,如此的無措。

      紙是包不住火的,災(zāi)難還是來臨了,父親的怒火如猛浪洪水般的涌來!翱剂诉@么點(diǎn)分,還敢撒謊!”我明明知道的,比我大一個(gè)月的姐姐就在隔壁教室,她怎么會(huì)不知道,可我還是照做了。而她這次,考了89分……

      父親沖上來要打我,母親卻極力攔著,母親說:“不就是一次考試嘛,賢兒這次失手了而已,何必動(dòng)手動(dòng)腳!”

      “還不是你慣的!”父親沖母親吼了一聲!昂冒,你敢吼我!我……我……”母親哭了,我也跟著哭。父親還是妥協(xié)了,但今天不允許我吃晚飯。

      在其它人吃晚飯的時(shí)候,我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái),感覺十分委屈,也不知道從何而來,就是委屈。我抱著膝蓋嗚嗚地哭了,而旁邊卻多了一碗粥。“快吃吧,粥要涼了!鄙砗髠鱽砹烁赣H的聲音,我知道他又抽煙了,從鼻眼里哼出來的煙味。而我們家吃飯時(shí)是不可以抽煙的……

      我們父女倆就這樣坐在陽(yáng)臺(tái)下,突然的,一切的不滿,埋怨都云消霧散了。

      “……爸,你怪我嗎?”

      “有點(diǎn)吧……對(duì)我還是更恨自己,為什么總是不能控制自己的脾氣,是爸不好。

      “爸……對(duì)不起!

      “沒事,我也有錯(cuò)的地方。以后……一起加油吧!

      “嗯!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3

      六歲寒假的一天,我準(zhǔn)備出去玩,媽媽說:“洋洋,可不要去公園玩!哪有水!蔽伊⒖檀饝(yīng)了,但我嘴上答應(yīng)了,可還是叫上了小伙伴去公園水邊玩,當(dāng)時(shí)的水還是冰,還很薄。我想:在岸上玩還不如滑冰呢?我把這個(gè)想法給大家說了,大家說,如果掉下去怎么辦。

      我說:”我先來試一試!拔医毁M(fèi)剛踩上去就覺得腳很涼,往下一看,啊!我叫了一聲,小伙伴們一聽見就立刻跑過來,把我拉了上來,幸運(yùn)的是,我踩的'下面是一塊石頭,要不可就慘了,小伙伴把我拉上岸,我的衣服全濕了,我不敢回家,怕媽媽打我,就一直在外面呆著,可這也不是辦法,因?yàn)樘淞,最后還是回家了,媽媽一見到我,就把我給打了。

      我真后悔沒聽媽媽的話。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4

      我的每一天都十分忙碌,總像有人用鞭子在后面攆我。

      清晨,我正在美夢(mèng)中,媽媽急乎乎地喊我起床。我雙眼仿佛被膠水粘住一般睜不開。在媽媽不停催促下,我連忙一骨碌爬了起來,拖過床頭的毛線衣,不管正反,瞎穿了起來。穿好后,馬馬虎虎刷過牙,一帶而過地洗完臉,粗手粗腳地盛碗稀飯,大口大口往嘴里劃拉,心里十分著急。急得我心里直發(fā)牢騷,因?yàn)榭焐显缱x了。吃完了,我連碗都沒送到水池里,邊出家門邊背書包,一出門,就直奔學(xué)校。

      到了班級(jí),我放下沉重的書包,把作業(yè)交給學(xué)習(xí)委員,帶著滿身疲倦,扎起紅領(lǐng)巾來……

      中午放學(xué)回到家,當(dāng)我坐到寫字臺(tái)前,整個(gè)人好像一個(gè)龐大的`吸鐵石,課堂作業(yè)就像一個(gè)個(gè)小鐵塊向我擁來。我頭皮發(fā)麻,寫到十二點(diǎn)四十多,收拾一下書包,又心不在焉地吃起午飯來。吃完,已下午一點(diǎn)多了,我又背起書包,慌慌張張地向?qū)W校跑去。

      放晚學(xué)后,各科家庭作業(yè)像跟屁蟲一樣,老跟著我。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)還好處理,栽就栽在日記上。我苦思冥想,想了一個(gè)小時(shí),仍然是竹籃打水一場(chǎng)空,一個(gè)新鮮題材也想不出來,急得我差點(diǎn)兒哭了起來。

      臨睡前,我必須看十篇作文,雖然肚子里是一百二十個(gè)不情愿,但也沒辦法,因?yàn)閶寢尵驮谏磉叾⑹刂遥乙恢笨吹骄劈c(diǎn)多才入睡。

      你們瞧,一個(gè)小學(xué)生的一天多么緊張、忙碌!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5

      青春的味道,就象山林的水,不要求是如何的清純,就如同不要求是泉水一般。淡淡,是青春的本色。

      女孩的身上,往往就散發(fā)著淡淡的吸引。

      有一種吸引,淡淡的吸引是我無法抗拒的。

      也許每個(gè)人在他的人生旅途中,都會(huì)遇見這樣的情景,一次邂逅,一個(gè)回眸,一個(gè)女孩,一種別樣的`氣質(zhì),就把你帶入一番對(duì)美好的向往之中。

      沈從文就很喜歡踏青,其實(shí)踏青踩踏的是煩惱,放飛的是心情。他喜歡走上一小段路,然后突然回頭,去回味走過的風(fēng)景,去欣賞逝去的路人。他覺得相遇與失去之間的美麗才是最動(dòng)人的,他以為人生就在相遇與失去之間徘徊罔替。

      但是,他是他,我是我。我不喜歡回頭,正如我不喜歡相遇一樣。

      我喜歡的只是那種味道。

      每個(gè)人的一生,都會(huì)遇見太多太多讓你怦然心動(dòng)的人,或許她如風(fēng)一樣輕盈,或許她如水一般清澈,或許她用清純掩飾著成熟,或許她被成熟隱藏了清純。

      我喜歡認(rèn)識(shí)一個(gè)人,靜靜地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著她,看她微笑,看她哭泣,看她撅起嘴唇,看她瞪著雙眼,看她專心聽著音樂,看她唧唧喳喳說個(gè)不停。我喜歡的她,應(yīng)該是真實(shí)的。無論是優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)。

      我喜歡在這之后,與她一同微笑,一起傷心,一起輕聲歌唱,一起跑進(jìn)雨簾,一起分享我們所有的悲傷和快樂,直到一起慢慢變老。

      青春,就在著淡淡中流逝。

      淡淡,淡淡中有憂傷,也有幸福。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6

      時(shí)光如梭,我們?cè)谝淮未蔚哪捴,走上了雪白的跑道,?dāng)響亮清脆的掌聲響起時(shí),你心里是否洋溢著幸福?

      記得在二年級(jí)的時(shí)候,是掌聲的力量給了我鼓舞,讓我不再自卑,不在自暴自棄。

      一次數(shù)學(xué)課上,一向靦腆的我在老師問問題的時(shí)候,居然舉手了。更讓我意外的是,老師還特意找我回答,我由于內(nèi)向和害怕答錯(cuò)一時(shí)語(yǔ)塞,臉漲得通紅,小聲地說了出來,老師很高興,“大點(diǎn)聲,給 你這個(gè)圖片!蔽疑杂谢艁y,撞上了老師期待的明眸,我不知哪來的勇氣,一口氣大聲地又說了一遍,心里喜憂參半,怕自己會(huì)說錯(cuò),老師看到我的`小小表現(xiàn),滿意地將那個(gè)好看的小圖片給了我。我坐 下時(shí),竟有稀稀落落的掌聲向我投來,我很感激老師給我的這次機(jī)會(huì),還感動(dòng)那次同學(xué)們自發(fā)的掌聲,雖然這節(jié)課早已過去,但我在課堂上散發(fā)了自己的光芒,永遠(yuǎn)難忘記,幸福在我心頭蕩漾……

      從那次開始,我喜歡上了展示自己,喜歡聽掌聲在心靈的觸動(dòng)。掌聲有很多含義,但掌聲都是不見其人但聞其聲,那是一顆顆炙熱的心,充溢著鼓勵(lì)的神妙。

      聽說雄鷹成長(zhǎng)要經(jīng)過弱肉強(qiáng)食的爭(zhēng)奪才會(huì)飛翔于青山綠水間,成為鳥中強(qiáng)者。同理,人也是如此,我們的生命如婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的樂曲般行去流水,人生路茫茫,也是坎坷不平的,到頭來,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已 逐漸成熟,光輝的掌聲響徹云霄,為自己慶賀吧,無論成功與否,都要勇于去奪取睿智的桂冠!

      掌聲的力量給我插上翅膀,沉淀著我心里的勇氣,厚積薄發(fā),我現(xiàn)在就是向做雄鷹的目標(biāo)出發(fā)!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7

      我的家鄉(xiāng)黃巖的西江河上,有一座古老的石橋,叫五洞橋,又叫孝友橋,它最早是由宋朝一個(gè)名叫張孝友的縣令設(shè)計(jì)和參加建造的,到現(xiàn)在已經(jīng)有七百多年了。

      五洞橋非常壯觀。橋全長(zhǎng)63。5米,一共寬4。3米。這么長(zhǎng)的橋,全部用一塊塊堅(jiān)硬整齊的條形青石砌成,6根橋墩勾出了5個(gè)拱形的洞,橫跨在大河上。平時(shí),水可以從這些橋洞中悠閑地穿過,發(fā)大水時(shí),只要水位不是特別高,也可以從這幾個(gè)大大的、寬寬的橋洞流過。這種設(shè)計(jì),不但可以減輕橋身的重量,節(jié)省石料,還非常堅(jiān)固,經(jīng)受住了幾百年水流沖擊的考驗(yàn)。

      五洞橋不但堅(jiān)固,而且美觀。據(jù)說原來橋身左右兩側(cè)有七十二個(gè)方形石柱,柱上雕刻著七十二尊獅子、白象、猴子,威風(fēng)的石獅口中含著圓球,機(jī)靈的猴子手捧仙桃,形象栩栩如生,姿態(tài)各異。橋面上還有精致古樸的.裝飾圖案,用有色瓷片鑲嵌成龍鳳和敦煌等形象。到六十年代因?yàn)橥ㄐ衅,橋上的石柱換成了鋼筋水泥護(hù)欄,橋面也鋪上了厚厚的沙石,那些匠心獨(dú)運(yùn)、工藝精巧的石雕像、雅致的古代鑲嵌藝術(shù)珍品也就全被埋入沙石底下了。

      五洞橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和才干,是我們家鄉(xiāng)非常寶貴的歷史遺產(chǎn)。

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8

      幾天前,我看見的一幕令我終身難以忘懷。

      中午,我吃過午飯回到學(xué)校。看見十多個(gè)二年級(jí)的小同學(xué),他們手里有的拿著鮮花,有的拿著毛絨玩具,還有的拿著新鮮的水果。我想看看他們干什么,所遺留下來看一看。一邊等我也一邊思索。會(huì)不會(huì)是老師過生日呢?那這位老師太幸福了!有這么多學(xué)生送她生日禮物而他們有這么。∵@事太讓我驚嘆。

      不久,一個(gè)同學(xué)跑過來,神秘的對(duì)同學(xué)說:“老師在門口,我們快去。聽了這話我想我猜對(duì)了,這時(shí)從教室中又涌出了許多人,一共有一班吧,我跟了過去。他們并沒直接給老師,而是規(guī)規(guī)矩矩的排好隊(duì),我想:這老師太講究排場(chǎng)了吧,送東西還得排隊(duì)。

      可我錯(cuò)了!

      老師對(duì)他們說:”我們現(xiàn)在就去醫(yī)院。“他們開始出發(fā)了,我的好奇心讓我去看個(gè)究竟。到了醫(yī)院,并沒有直接進(jìn)去。而是在門前老師說了一些叮囑:”我們只能待五分鐘,不能碰小剛他身上的`傷口還沒愈合!

      我隨著他們?nèi)チ瞬》,我在窗戶上看著沒有進(jìn)去。躺在床上的孩子是這個(gè)班級(jí)的班長(zhǎng),每個(gè)同學(xué)都深切的向他慰問又把這些東西給了他的父母父母留淚了。他們互相凝望,同學(xué)們臨走時(shí)對(duì)小剛說;”祝你早日康復(fù)!巴瑢W(xué)們剛走出病房,小剛淚流了大聲的說:”等我回來!“同學(xué)們的眼淚不禁奪眶而出。我的臉頰濕潤(rùn)了。

      我的心被打動(dòng)了,我對(duì)這一幕感觸極深!我明白了什么叫做真情無價(jià)。我感到真情是世界上最寶貴的東西如同時(shí)間。

      同學(xué)們,請(qǐng)伸出你的友誼之手,讓我們手牽手、肩并肩,真心體驗(yàn)友誼、真心感受友誼,珍惜友誼,讓友誼之花處處盛開。我堅(jiān)信我們的明天會(huì)更加美好燦爛!

    六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9

      我從小就怕黑,天黑的時(shí)候,好像聽到有無數(shù)妖魔鬼怪在鬼哭狼嚎。覺得直到有一天,我戰(zhàn)勝了這種恐懼。

      那時(shí)候,每天天一黑,家里燈暗掉的那瞬間,我總會(huì)不由自主大哭起來 ,不管爸媽怎么安慰,都沒辦法控制,在明亮的燈光下,我才能安心下來。他們只好每次都等到我睡著了才能把燈熄滅。

      讀幼兒園的時(shí)候,一天我自己在家,只把我的房間打開燈,我害怕得心驚膽戰(zhàn),生怕從外面的黑暗里跳出一只鬼來。每當(dāng)我進(jìn)入幼兒園的一間沒開燈就很暗的.玩具間,我就哭得無所適從,大伙兒嘲笑了。

      上小學(xué)時(shí),一天夜里,我騎著自行車去商店買東西,由于路途遙遠(yuǎn),晚上八點(diǎn)多才到家,路上我很害怕,但我一直告訴自己不要害怕,不要害怕……我已經(jīng)是個(gè)小男子漢了,要堅(jiān)強(qiáng)起來,老師說過,世上沒有鬼,都是我們自己想象出來的。那一天,我到家的時(shí)候,我覺得自己很勇敢。我戰(zhàn)勝了怯懦、膽小還有黑暗。

      通過這次,我明白了想要戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn),就必須不斷地嘗試,這件事讓我非常的開心,我想把我戰(zhàn)勝黑暗的經(jīng)歷分享給小朋友們,黑暗并不可怕,只要你勇敢去面對(duì)他!

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