精選六年級(jí)年的作文匯總5篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)年的作文 篇1
在我的腦海里，記載著許許多多難忘的事，其中有一件事既讓我后悔，又讓我終身難忘。
事情發(fā)生在四年級(jí)的時(shí)候，一次數(shù)學(xué)單元測(cè)驗(yàn)的第二天，老師準(zhǔn)備評(píng)講，我滿以為自己考個(gè)好成績(jī)，可剛剛發(fā)來(lái)的試卷的居中，那鮮紅奪目的60分，是那樣的刺眼，頓時(shí)，我的心像鋼針扎進(jìn)去一樣，別說(shuō)有多難受，老師評(píng)講試卷時(shí)，我一句也沒(méi)聽(tīng)入耳，只記得老師評(píng)完試卷，最后對(duì)大家說(shuō):今天晚上叫家長(zhǎng)簽好名，明天交來(lái)。
我把試卷塞進(jìn)書(shū)包里，無(wú)精打采地向家里走去。
回到家里，我像做賊似的，坐立不安，媽媽看見(jiàn)說(shuō);怎么了，測(cè)驗(yàn)測(cè)不好，還是身體不舒服。我連忙說(shuō):沒(méi).........沒(méi).........什........么。我們沒(méi)測(cè)驗(yàn)，媽媽因?yàn)橐鲲�，所以沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)了。這樣我的心才沒(méi)有那么緊張。
吃過(guò)晚飯后，我在做作業(yè)前想，怎么辦呢?給媽媽看嗎?不行，至小也會(huì)罵一頓，說(shuō)不定還會(huì)受皮肉之苦，不給媽媽看，這簽名，哎：“…，這真是窩不單行，本來(lái)測(cè)得不好，心情就糟，還會(huì)要拿回家簽名，這不是雪上加箱嗎？”突然我的.眼睛一亮，急忙從書(shū)包里拿出上一個(gè)單元測(cè)的100分試卷，因?yàn)樵嚲砩嫌袐寢尩暮灻艺J(rèn)認(rèn)真真地描了起來(lái)，哇！還真像呢！
第二天，真是謝天謝地，竟然老師沒(méi)發(fā)現(xiàn)。這件事就過(guò)去了。
一個(gè)星期日的晚上，媽媽正幫我整理書(shū)包，無(wú)意中被媽媽發(fā)現(xiàn)了，有一張?jiān)嚲淼拿舅龥](méi)有簽過(guò)，媽媽?xiě)岩傻膯?wèn)我，我好像沒(méi)有簽過(guò)這個(gè)名，聽(tīng)媽媽這樣說(shuō)：我的臉頓時(shí)紅的像個(gè)熟透了的蘋(píng)果似的。我不敢隱埋，只好把事實(shí)說(shuō)清楚，原以為媽媽會(huì)狠狠地打我一頓，可沒(méi)想到，媽媽是那樣溫和的對(duì)我說(shuō)：“女兒，測(cè)驗(yàn)測(cè)不好，不要怕，只要你盡力了，媽媽也不會(huì)罵你，可你這樣私自簽名，你這樣做是不對(duì)的，你斯騙了老師，這樣是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。我低下了頭，流下悔恨的眼淚。
六年級(jí)年的作文 篇2
在人生中，有許多時(shí)刻值得我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)地體會(huì)，在這些時(shí)刻中，最讓人難以忘記的是溫暖的時(shí)刻，它體現(xiàn)出人間的溫暖。并告訴我們?nèi)松械囊恍┑览恚虼怂鼈兡茏屓私K生難忘。
在一個(gè)星期日，下了一上午的雨，到了下午終于雨過(guò)天晴。我穿上新買(mǎi)的衣服到街上散步。年久失修的路面坑坑洼洼的，積了很多水。我哼著歌漫步著，街邊的小樹(shù)被雨水沖刷得干干凈凈，讓人覺(jué)得煥然一新。雨后湛藍(lán)如鏡的天空，以及清爽新鮮的空氣讓人的心情不由地愉悅起來(lái)。
馬路上繁忙的交通依然如故，這時(shí)一輛黑色的摩托車(chē)飛快地從我身邊擦過(guò)去�！皣W”的一聲，飛濺而起的污水無(wú)情地向我撲來(lái)。面對(duì)這突如其來(lái)的“襲擊”，我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，身上便發(fā)現(xiàn)了這斑斑點(diǎn)點(diǎn)的泥水，
我的好心情也隨之一掃而光。我不由地在心中暗暗地抱怨。
正當(dāng)我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備回家時(shí)，一輛小轎車(chē)又出現(xiàn)在我眼前，我立即反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕忙向旁邊躲閃，免得我的新衣服又“雪上加霜”。就在我逃離的那一刻，車(chē)主似乎看透了我的`心思，放慢了速度，在我身邊緩緩駛過(guò)。透過(guò)車(chē)窗，我模糊地看見(jiàn)車(chē)主似乎露出溫和的笑臉，那笑容里有體貼，真誠(chéng)和關(guān)懷�？粗男θ荩倚闹型蝗桓惺艿搅艘魂嚋嘏��？磥�(lái)我的擔(dān)心是多余的
汽車(chē)所經(jīng)過(guò)的地方?jīng)]有濺出污水，車(chē)主那溫暖的笑容卻深深地烙印在我的腦海中。
以后，每當(dāng)我在街上漫步時(shí)，總會(huì)想到他，因?yàn)椋屛业谝淮误w會(huì)到什么是溫暖的時(shí)刻。
六年級(jí)年的作文 篇3
今天我們進(jìn)行了國(guó)學(xué)小達(dá)人的比賽，我們班應(yīng)一平去參加了。
在大屏幕里，我看到了總共有五組，每組大約有4人，他們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，一看他們這姿態(tài)，便知道他們都是滿腹經(jīng)綸的大才子，肯定做好了充分的準(zhǔn)備來(lái)參加這次比賽。
第一輪轉(zhuǎn)眼就開(kāi)始了，一開(kāi)始，其他組都很活躍，而第五組的應(yīng)一平卻毫無(wú)反應(yīng)，我們緊張得為他捏了一把汗，心里默默地祈禱他早點(diǎn)進(jìn)入角色，老天爺似乎聽(tīng)到了我們的心聲，老師突然提問(wèn)：“‘我勸天公重抖擻’，請(qǐng)5號(hào)臺(tái)回答下一句。”只見(jiàn)應(yīng)一平胸有成竹地站起來(lái)說(shuō)：“下面一句是‘不拘一格降人才’�！薄按饘�(duì)了，加10分。”“耶！”我們班一起高呼，剛才為之緊張的氣氛隨著一聲高呼煙消云散了。
第二輪乘風(fēng)破浪接著開(kāi)始了，我們一直憤憤不平，為什么呢？因?yàn)榈诙M一直能搶到答題的機(jī)會(huì)，且每次都答對(duì)，分?jǐn)?shù)也隨之一路上升。而應(yīng)一平的第五組已經(jīng)好久沒(méi)被叫到了，劉家銘鼓著腮幫子，氣呼呼地說(shuō)：“我真恨不得到現(xiàn)場(chǎng)去按100下！憑啥第二組能按到這么多？”我仔細(xì)瞧了瞧他們兩組，還真讓我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密：原來(lái)第二組的“按鈴手”把手放得很低，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，他的手就搭在按鈴上了，三二一后，他只要稍一用力就按到了，而我們恰恰相反，我們是從高的地方按下去，雖相差不多，便早已被第二組搶去了。
比賽到了白熱化，不知不覺(jué)中，第三輪——“華山論劍”開(kāi)始了。我們班的應(yīng)一平似乎開(kāi)啟了他的大腦“主機(jī)”，老師說(shuō)一個(gè)問(wèn)題他就會(huì)以閃電般的.速度按下去，并以正確的答案回答問(wèn)題。因此我們組的成績(jī)嘩嘩升高，看著這一路上升的分?jǐn)?shù)，把我們剛才的郁結(jié)情緒都被拋到九霄云外去了。
比賽終于在一陣又一陣的掌聲中結(jié)束了，而我們還意猶末盡，沉浸在比賽里，久久不能平靜……
六年級(jí)年的作文 篇4
每個(gè)人都擁有自己的第二個(gè)家——學(xué)校，我也不例外。
當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校大門(mén)時(shí)，首先映入我眼簾的，是一棟高大挺拔的教學(xué)樓。教學(xué)樓安靜地矗立在那里，一動(dòng)不動(dòng)的，像一個(gè)士兵似的，保護(hù)著我們。突然，從教學(xué)樓內(nèi)傳來(lái)一陣?yán)世实淖x書(shū)聲。像正在大合唱似的。就連教學(xué)樓旁的大樹(shù)發(fā)出了“沙沙沙”的響聲，好像正在給同學(xué)們伴奏似的。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！毕抡n了，只見(jiàn)教學(xué)樓后面的操場(chǎng)上，好像變了個(gè)樣似的，一瞬間就“擠”滿了同學(xué)。有的'同學(xué)在玩游戲，有的同學(xué)在打籃球，還有的同學(xué)在跳繩……可熱鬧了。歡快的笑聲吸引來(lái)了一群快樂(lè)的小鳥(niǎo)在枝頭歡快的唱歌。
瞧！操場(chǎng)右側(cè)的乒乓球臺(tái)也很熱鬧。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)乒乓球運(yùn)動(dòng)員手拿乒乓球拍，起勁的打了起來(lái)，只見(jiàn)乒乓球聽(tīng)話的一下飛到這邊，一下飛到那邊，好像有人操控著它似的，不歪不斜。
時(shí)間過(guò)得可真快呀！不一會(huì)兒，就到了吃午飯的時(shí)間了。只見(jiàn)同學(xué)們來(lái)到了教學(xué)樓左側(cè)的食堂里。只見(jiàn)食堂里人山人海，每個(gè)人都端著自己的那一份飯，津津有味的吃著，吃完后，它們就會(huì)開(kāi)開(kāi)心心的回到教室。
怎么樣，你們認(rèn)識(shí)我的第二個(gè)家了嗎？想來(lái)參觀參觀嗎？
六年級(jí)年的作文 篇5
我有許多妹妹，但最可愛(ài)也最淘氣的就屬詩(shī)雨了。她的淘氣可是出了名的，就連她的家長(zhǎng)對(duì)她也無(wú)可奈何呢。
記得有一年夏天，天氣很悶熱，陽(yáng)光炙烤著大地，讓人汗流浹背�？刹灰粫�(huì)兒就雷聲大作，接著，雨像斷了線的珠子，“嘩嘩”的下起來(lái)。
妹妹在家悶得無(wú)聊，一看下雨了，便接雨水玩。她跑進(jìn)屋里找大的容器，忽然想到了洗手盆，就跑進(jìn)洗手間，剛想拿出去，奶奶走進(jìn)來(lái)阻止了她。妹妹又看到了雨傘，心生妙計(jì)，把雨傘撐開(kāi)，倒放在院子里。奶奶見(jiàn)狀，嘆嘆氣，搖搖頭，走開(kāi)了。
妹妹玩的.不亦樂(lè)乎，把雨傘一次又一次的放在雨中。直到自己像個(gè)落湯雞，被媽媽拽進(jìn)屋里，才算罷休。
又過(guò)了兩三個(gè)星期，天空依然下起雨，奶奶想要拿傘出去，可就是打不開(kāi)，原來(lái)，經(jīng)過(guò)妹妹那天給傘“洗澡”之后，傘柄就生銹了。
這就是我又淘氣有可愛(ài)的妹妹。
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