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    六年級的作文300字

    時間:2023-01-12 09:22:48 六年級 我要投稿

    【實用】六年級的作文300字集合五篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的六年級的作文300字5篇,希望能夠幫助到大家。

    【實用】六年級的作文300字集合五篇

    六年級的作文300字 篇1

      在五月一日我們?nèi)议_著車,去了西湖,去尋找春天的氣息。

      在陽光的照耀下,西湖碧波蕩漾,波光粼粼,勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。大地換上了春裝,綠油油的小草都探出了腦袋,為春日增添了青翠。湖邊的桃花都盛開了。走近看,有的已經(jīng)完全盛開了,吸引著人們的眼球;看,這兒紅一簇,瞧,那兒白一團,各色的桃花爭奇斗艷,成為了湖邊最耀眼的明星。拂堤楊柳也展現(xiàn)出了它那婀娜的身姿,擺動著枝條,向人們問好。望著兩旁的景色,亂花漸欲迷人眼;在如織的游人間穿行著,滿眼的桃紅柳綠讓我陶醉了。

      人群緩緩地移動,為什么那么多人都要到西湖邊來呢?我想,大多數(shù)人應(yīng)該和我一樣是來欣賞春天的美景的吧!案赂赂隆边祝窟@是誰的聲音?只聽湖邊的小孩一陣歡叫,看著水中的野鴨。哈哈,原來鴨子也感受到了春天,不愧是春江水暖鴨先知呀!看,那些在楓葉上嗡嗡叫的小蜜蜂也開始忙碌地工作了。

      西湖是旅游勝地,有著春天氣息有又桃花盛開的地方,它時時刻刻都給我們的生活帶來溫暖和快樂!

    六年級的作文300字 篇2

      “踩著別人的腳印前進,最佳結(jié)果也只能是亞軍。順著別人的目光眺望,最佳結(jié)果也只能是背影!

      我國著名畫家齊白石,曾獲得過世界和平獎,但是,他面對自己這么大的成就,他不僅沒有松懈,反而更加努力地去創(chuàng)作,去鍛煉,去磨礪。并不斷地去涉及其他畫家的長處,來彌補自己的短處,不斷地去改變自己的風(fēng)格。經(jīng)過了時間的沖刷,歲月的磨礪,在他60歲以后畫的畫,遠遠超過了60歲前的畫風(fēng)。但是,他并不滿足,再次四處游歷,學(xué)習(xí)畫畫,在70歲那年,他的畫風(fēng)有變了一次。80歲后,他的畫風(fēng)再度變化,。齊白石一生,曾五次改變自己的畫風(fēng)。正是因為齊白石爺爺在成功后,仍能堅持不懈地提高,改變,所以他晚年的作品比早期的'更顯完美,成熟,也形成了自己獨派畫風(fēng)------紅花墨葉!

      白石爺爺他認為畫家要“我行我道,我有我法”。就是說在學(xué)習(xí)別人的長處時,不能照抄,要懂得活學(xué)活用,有創(chuàng)造性的運用,不斷地發(fā)展,這樣才會賦予藝術(shù)鮮活的生命力。

      在我們的學(xué)習(xí)生涯中,要想獲得成功,創(chuàng)新是必不可少的。但是,如果缺少了繼承,創(chuàng)新便是無源之水,無本之木。我們只有既懂得發(fā)揚自己的特色,勇于創(chuàng)新,變化,又懂得繼承前人的智慧,才會更容易成功。

    六年級的作文300字 篇3

      媽媽總說我嘴刁,我總一下子就能嘗出家養(yǎng)魚和野生魚的區(qū)別,相較起來,我覺得那些養(yǎng)的魚不好吃,有一股腥味。

      那天中午,媽媽做了一碗魚湯給我喝,我一聞就知道這不是野生魚,我嘟囔著,那碗魚湯一口也沒動,爺爺知道后,什么話也沒說。

      下午,我歡天喜地的回到了家,跟爸爸媽媽講著學(xué)校里有趣的事。爸爸卻告訴我爺爺為了我不顧他們的阻攔回老家釣野生魚去了。我頓時傻了眼,沒想到,爺爺竟為了我的一句無心的話,特地趕回老家去了。我頓時被爺爺對我這樣的愛感動地啞口無言。

      傍晚,天色漸晚,爺爺終于回家了,還帶回了幾條魚,其中有一條碩大的,還在桶里不停地翻騰,弄得桶“砰砰”響。我看著爺爺,頭發(fā)有些凌亂,臉也通紅,直沖我笑。那一瞬間,我的內(nèi)心涌起一陣陣感情的波濤,很感動,也很后悔,為我中午的言行舉止而感到慚愧。

      晚上,媽媽拿那條魚給我做了一碗魚湯,我連叫“好吃好吃,媽媽再給我盛一碗魚湯!睜敔斅犃耍冻隽诵牢康男θ。

      為什么那碗魚湯那么好吃?因為里面有爺爺愛的味道。

    六年級的作文300字 篇4

      我的家境并不富裕,班里的同學(xué)大多家境都非常好,與他們相比,我不免有些自卑,我總覺得為什么我這么不幸運,要是我的父母也是個有錢人或是知識分子就好了。

      然而,那一刻我忽然覺得知足了。

      那一天,老師組織我們?nèi)埣苍鹤鲂≈驹刚。去到那里,我看到的都是些不健全的人,有的是眼瞎,有的是耳聾,有的是啞的,有的是坐在輪椅上,有的是癱在床上,有的失去了雙臂……

      我覺得她們很可憐。突然地,我覺得知足了,也覺得很幸福。因為與這些人相比,我是健康健全的。我有一對眼睛,可以欣賞世間的美好;我有一雙耳朵,能聆聽萬物的聲音;我有嘴巴,可以盡情與人暢談;我有矯健的雙腿,可以盡情奔跑;我有靈活的雙手,可以揮筆寫字。這些都是珍貴的,我覺得滿足了,我感謝我的父母,是他們給了這些如此寶貴的東西給我。

      我突然覺得滿足了,我會好好珍惜我所擁有的。

    六年級的作文300字 篇5

      我的同桌是我的兄弟,我們的關(guān)系非常的好,他長得酷酷的,有較黑的皮膚,小小的眼睛,只要我們有一點惹到他,他的小宇宙就會瞬間爆發(fā),對我們大聲呵斥,跟我們吵架或和別人打一架。我們班所有人都不敢惹他,就連老師也得讓他三分。

      有一次星期天,他騎著自行車在路上飛奔,一不小心讓老師看見了,老師馬上讓他停下來,他下了車很傲慢地說:“現(xiàn)在是星期天,你管不著我!鞭D(zhuǎn)身又騎著自行車走了。

      還有一次,我們在大土坑里玩耍,土坑旁,有人在澆地,他跑過去一棍把人家的水袋給扎破了,水像噴泉一樣綻開了笑臉,農(nóng)民伯伯看見了,氣壞了,過去把他罵了一頓,他見勢不妙,轉(zhuǎn)身想走,可是農(nóng)民伯伯不讓他走還讓他叫家長來,他著急了,居然跟農(nóng)民伯伯打了起來,他可真像三國里的張飛!

      但是他也有溫柔的一面,他樂于助人,只要別人有困難,他就會伸出援助之手來幫助他們。

      我的同桌樂于助人,但是脾氣卻不太好,喜歡和別人吵架,有時還會打起來,我想對我的同桌說:“希望你能不發(fā)脾氣!蹦愕耐烙质鞘裁礃拥哪?

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