小學(xué)六年級描寫冬天的作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的小學(xué)六年級描寫冬天的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)六年級描寫冬天的作文1
冬天，像一個偉大神奇的催眠師，她可以讓萬物靜靜的睡著，真是奇妙!冬天，她是個了不起的畫家，只單純的使用潔凈的純白色，就為大地畫出一幅幅美麗的雪景，令人歎為觀止;冬天，鬼斧神工的把大地變得白茫茫又亮晶晶的，還調(diào)皮的為大地的氣候添加寒冷的氣息。
冬天帶來溫馨熱鬧的圣誕節(jié)，一年辛苦勤勞的播種插秧和收成的成果，也在這一天劃整為零。同時在天使為我們報佳音的時候，祈禱和祝福未來的一年能繼續(xù)稻谷豐收，勤奮努力，事事順利�！爱�(dāng)!當(dāng)!當(dāng)!~鈴聲多響亮�！贝蠼中∠�、家家戶戶流竄洋溢著這首圣誕節(jié)歌，路上的行人有的不知不覺的唱起歌來，陶醉圣歌的美妙;還有的人買好了禮物，準(zhǔn)備送給家人或朋友，使他們滿心歡喜。圣誕節(jié)，收到爸媽送的禮物，我開心不已呢!
冬天里泡溫泉，是我們?nèi)胰俗畈豢缮俚幕顒印Ｕ麄�人走進人工砌成的石頭大浴缸，享受空氣中白白的蒸氣和暖暖的氣息，不僅使浸泡在溫泉里的每一吋肌膚得到溫暖和愉悅，更在這一刻將一天天累積的壓力消失得無影無蹤，身體慢慢的放松，一切的煩惱不知何時也跟著拋到九霄云外，所以大家都喜歡沉浸在那煙霧彌漫的溫泉中。
常聽見許多人瘋狂的“追星”，讓人感到不可思議。冬天“追雪景”也是我們?nèi)爷偪竦捏w驗。牛頭山、武當(dāng)山，我們每年都去追雪景，可是總是興致高昂去找尋，最后卻敗興而歸。俗話說：“不禁一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香。”所以至今雖然還沒看過雪，但是我不會氣餒和放棄，總有一天我就會親自去體驗?zāi)潜谎┹p輕撫摸的那種感覺，相信一定棒極了。
今年冬天武當(dāng)山已經(jīng)下了好幾次雪了，可惜我都錯過了，希望下一次雪從天而降的時候，我們?nèi)胰四苡行夷慷眠@冬天帶來銀色世界美麗的圖畫。
小學(xué)六年級描寫冬天的作文2
獨守清雪，靜待人間清歡。
喜歡冬落在人間的模樣。像是閑時的一盅清茶，悠悠蕩蕩地繞著世間瑣事，又是一闋琴，一卷書，一盞清輝，一場癡夢。
最愛落雪，那是冬的夢。冬是有夢的權(quán)利的，她并不是萬物的蕭條，而是最含蓄卻最深沉的希望。雪落的過程，本就是極美的，我常常想，這雪或許會一直飄下去，直到尋著了夢想的邊界，與春日的暖陽相遇。但她尋夢的路上，是否會感到孤寂呢?某個寒夜，想必她也會生一簇篝火，取暖，順便融幾片清雪，代酒消愁。
無雪的冬，確是稱不上絕美。但即便無雪，我也愿久立窗前，愿看北風(fēng)吹著早已無葉的枝干，看屋檐垂下剔透的冰掛。北方的冬，實際并不很冷。北風(fēng)是無情的，它自然不會偏愛任何人，但即便再凜冽的風(fēng)，也不會沖散了屋內(nèi)的暖意，卻攜了一段梅香，映得霜天半紅。
我曾以為，冬，就如同是黛玉那般迷離難透。但她卻偏偏少了黛玉的嬌柔，即便傲首立在風(fēng)雪之巔，她也不愿將自己的人生交由他人裁奪。冬是有傲氣的，她寧可被命運擊得殘敗，也誓不負(fù)那一世出塵無瑕。
冬的世界是最長久的，因為她不留戀過往。她可以丟棄冰霜，將自己融成一汪雪水，繼續(xù)載著歲月的舟，駛遠(yuǎn)。我不知冬是否也有情思，但我認(rèn)為于感情如此之深的人來說，丟去過往又何嘗容易。那么便也將它化了吧，但不必任其流去，讓它滲透在記憶的縫隙里，也讓心留出充足的空間給未來，給詩，給遠(yuǎn)方。
想必，冬是最明事理的季節(jié)。不糾結(jié)，不落寞，既然無法綻出嫣紅姹紫，便剪一段清風(fēng)，曬干，尋個明艷午后，煮茶，讀書，閑享幽謐時光。
小學(xué)六年級描寫冬天的作文3
記得在我四五歲的時候，我特別喜歡冬天，喜歡下雪的子，那時雪也特別多。每當(dāng)下雪的時候，我就會和父親、哥哥一起掃雪，還會和小伙伴捉。在一年冬天，雪下得可真大，足足沒過我的膝蓋了。我和小伙伴們在雪地了奔跑，連手被碎玻璃劃了很深很長的子，流得都凝固在一起都不知道。不知道冷的味道，更沒有疼的感覺。等回家才知道，當(dāng)時也不知道親是因為心疼還是生，正她是一邊給我往外挑碎玻璃一邊罵我，還嚇唬我說“如果敢哭，她就會打我!并限制以后雪天不許出去玩!”就因為這殘酷的限制，連親給我用白酒消毒我都楞是咬著唇?jīng)]吭一聲。其實當(dāng)時疼得我心在顫抖，淚直在眼眶中打轉(zhuǎn)呢!那份寒冷中留下的疼痛真的是刻骨銘心呀!如今，那道長長的疤痕一直留在我左手的手腕，但是當(dāng)時寒冷的味道留下的回憶是那樣美好，也是那樣馨!那時的寒冷，是我精神的亢奮劑。說實話，仿佛有酒的分。
看，現(xiàn)在的冬天，干巴巴的冷，風(fēng)和雪卻沒有了規(guī)律。雪不知道到哪里開小差這樣的天氣人們還一直叫冷棉衣，棉褲，羽絨服，帽子，圍脖，包著晚上還鋪電熱毯要灌上熱水袋本來就不冷還不讓寒冷靠近。
不知冷，何其暖?也緣于此，現(xiàn)在的們生命的潛質(zhì)無法得到很好的發(fā)揮;更因于此，現(xiàn)在很多孩子才失去了像草木那樣蓬勃的間美景。其實不僅僅是孩子們，我們年，就因為生活太過安逸，衣食住行左右了我們的思想。生活缺少了動力，就沒有了寒冷苦其心志!也就把自己裝在了五彩繽紛的室，然后就了今天一朵朵精美的花朵，卻實在無法預(yù)料果實如何!
寒冷是我們生活的鹽。
我愛寒冷的味道。
小學(xué)六年級描寫冬天的作文4
我愛秋天已經(jīng)過去，冬天已經(jīng)來了，我瑟縮著身子，跑著進學(xué)校，我的身上是冰冷的，忽然間頭頂上幾只小鳥飛過，我嗅到他們快樂的氣息，我不那么冷了。
冬天是非常冷的`，說實話我并不喜歡冬，因為冬天奪走了綠的生命，我頂著北風(fēng)向?qū)W校走去，一個中年人與我擦肩而過，我嘗到了他乘風(fēng)的快感，但是他一回頭，必將堅持不住，我也會有的，當(dāng)我到達(dá)目的地，勝利返回時，也會得到獎勵的，冬天是很公平的，我不那么討厭冬天了。
下雪了，大雪覆蓋著地面，地面上暗藏著危機，你一不小心，將會滑到，一個小孩在我前面歡快的跑著，在雪地上留下腳印，我踩著他的腳印向前去，他很勇敢，不怕危機，冬天是不會給勇敢者留下陷阱的，我努力學(xué)著那個小孩，努力的做著勇敢者，努力的快樂的奔跑，冬天是善良而殘酷的，它將經(jīng)受不住考驗的花草樹木都給予懲罰，將松樹、柏樹、臘梅開放，為這個單調(diào)的大千世界增加了一點色彩。我開始有點喜歡冬了。
冬天默默的給生命以考驗，冬天鍛煉強者，勇敢者。若沒有了冬，那么生命將會一帆風(fēng)順，生命也會無味而索然，只有強者才可以生存在這個世界上，弱者是會被淘汰的，冬天是位嚴(yán)歷的老師，當(dāng)你經(jīng)受不住挫折、失敗和鍛煉時，它將會把你毫不猶豫的劃掉。冬天是善良且公平的。當(dāng)你在春夏秋中吃喝玩樂時，不要忘了冬天是會來考驗?zāi)愕摹?/p>
啊!冬天，你是多么的堅強不屈，你是多么的善良，多么的公平，我愛冬天，我愛你那給生命考驗的精神!
小學(xué)六年級描寫冬天的作文5
春天一個萬物復(fù)蘇的季節(jié)，草兒從夢中醒來，舒服地伸了伸懶腰。它是個充滿希望的季節(jié)。夏天，烈日炎炎，百花齊放，讓世間萬物都快速生長，它是個繁榮昌盛的季節(jié)。秋天，碩果累累，天高云淡，人們的臉上都洋溢著豐收的喜悅，它是個收獲的季節(jié)�？晌易钕矚g的還是那寒風(fēng)凜凜的冬天，和那潔白晶瑩的雪花。它雖然沒有斑斕的色彩，卻給世界打造了一個純潔無瑕的空間，它是一個孕育希望的季節(jié)。
冬天像個魔術(shù)師，它用“雪”這個道具裝扮了整個世界。雪落在地上，像是給大地鋪上一張銀白色的地毯;落在屋頂，像是給屋頂蓋上一層厚厚的棉被;落在樹枝上，像是給樹枝鑲嵌了一根根美麗的銀條;落在小朋友的身上，像是一個個會跳舞的小精靈。在陽光的照射下，顯得格外晶瑩耀眼。
冬天雖然寒冷，但是可以起到殺菌的作用，冷空氣可以把細(xì)菌凍死，另外，雪還有清新空氣的作用，當(dāng)雪花從天上飄落下來的時候，空中的灰塵和雜物會依附在上面，跟著雪一起飄落下來，使空氣清新，是大自然送給人類的最環(huán)保的“空氣清新劑”。
我們小朋友也喜歡冬天，因為冬天是我們兒童的“天然游樂場”，我們可以在這里盡情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了還可以躺在軟綿綿的地毯上，盡情的呼吸空氣。我們還可以用雪塊磨一些大大小小的圖形，或者在冰上滑冰，雖然有時也會滑倒，但是我們很開心，因為我們能盡情釋放自己的快樂，而這些快樂的片段，會永遠(yuǎn)的珍藏在我們的記憶中……
我愛美麗妖嬈的雪景，更愛這美好又孕育著希望的冬天!
小學(xué)六年級描寫冬天的作文6
冬，幾乎無人喜愛，又讓人感覺不舒適的季節(jié)，因此，也不太有人關(guān)注它。但，在這個季節(jié)時，下了雪，人們才會去欣賞它，了解它的益處。而我，認(rèn)為在紹興，最美的季節(jié)便是冬。
南宋愛國詩人陸游曾居住的地方——沈園的冬，是如此的美。下雪了，正一片大地銀裝素裹，曾經(jīng)郁郁蔥蔥的草地也被蓋上了一層溫暖的棉被，讓小草們安心地睡覺。再往里走，便會看到一大片臘梅。毫無疑問，它們俏麗的枝頭開滿了金黃的花朵。一片片晶瑩剔透的花瓣，仿佛一滴滴快要掉下來的金油，令人情不自禁地想上前摸一摸。一大片，金色的臘梅，宛如沉浸在一片金色的海洋中，令人流連忘返�！鞍�！還有紅梅、白梅呢！”這些梅花，仿佛在與金黃的臘梅一比高下。紅艷艷、金燦燦、白皚皚……沈園，因雪，因冬，而增添了幾許美感。
在書法圣地蘭亭，亭亭玉立的翠竹依然挺立在一旁。在它細(xì)長的竹葉上，早已被壓了一層銀色的雪花兒。西北風(fēng)呼呼地吹著，竹子十分猛烈地?fù)u晃著，將在自己葉片上躺著的白色精靈給抖了下來，落到我手中。我將它們拋上天空，如同天女散花，再次飄落了下來。而這一切，只有我一個人默默地享受著翠竹的給予的快樂。蘭亭，因雪，因冬而增添了不少美感。
正當(dāng)我享受著冬帶給我的快樂時，又一陣西北風(fēng)猛烈地刮來。我下意識地一顫，明白了。不管在哪兒，只要是在自己的家鄉(xiāng)？——紹興，感覺一切都是美的。
紹興，因雪，因冬，而增添了不少美感。這個有了2500年歷史的，古城。
【小學(xué)六年級描寫冬天的作文】相關(guān)文章：
描寫冬天的小學(xué)作文03-07
小學(xué)六年級描寫冬天的作文11-12
小學(xué)描寫冬天的古詩03-14
小學(xué)描寫冬天古詩03-31
描寫冬天的古詩小學(xué)10-23
描寫冬天的小學(xué)作文550字03-07
小學(xué)描寫冬天的好句子04-01
小學(xué)生描寫冬天的美景作文11-29