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六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文（精選24篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 1
一陣優(yōu)美的琴聲從屋子里傳了出來，不用猜，那一定是我正在練習(xí)鋼琴呢！
小時候在電影里，電視上，我看到很多漂亮的小姐姐，身著華麗的禮服，一雙靈動的手指在琴鍵上翩翩起舞，讓我羨慕不已。小姐姐坐在鋼琴前優(yōu)雅的身姿，讓我久久難忘！就這樣，從四歲起，我就開始學(xué)習(xí)鋼琴。
從此，每天我便開始了練琴的生活。一天又一天過去了，屋里傳出的琴聲從斷斷續(xù)續(xù)，慢慢變成了優(yōu)美熟練的樂曲聲。隨著琴技越來越熟練，我的自信心日漸上漲，也越來越愛彈琴。每天，我的手指都會在琴鍵間上下翻飛，優(yōu)美的音樂從指尖流瀉出來。琴技增長，使我對于演奏每一首曲子，更加信心滿滿，胸有成竹。
中秋節(jié)的晚上，我們一家人聚在一起，月光照進(jìn)窗子，屋子里的'一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。我坐在鋼琴前，彈起了《月光奏鳴曲》，我面前好像浮現(xiàn)出了一片碧藍(lán)的大海，皎潔的月亮正從水天相接的地方冉冉升起。樂曲進(jìn)入了高潮，奏著慷慨激昂的樂曲，海面上刮起了大風(fēng)，掀起了巨浪。
每次家庭聚會的演奏都很溫馨。幸福，也讓我在鋼琴的世界里展現(xiàn)了另一個自己，這就是我的拿手好戲鋼琴。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 2
每個人都有自己的拿手好戲，有人會畫畫，有人會唱歌，有人會下棋，而我的拿手好戲是鋼琴。
我學(xué)鋼琴時已經(jīng)10歲了，看著其他小朋友8歲時就已經(jīng)會彈各種曲子了，我非常不甘心，每天總是擠出一些時間來練琴，我經(jīng)常把音樂家貝多芬作為我的榜樣。在學(xué)琴的道路上，有別人的贊賞和不屑，有付出的`汗水和努力。
但最讓我記憶猶新的，還是練二級的《五聲音階旋律》的那段時光。
星期六，我拿著自己的鋼琴考級課本來上鋼琴課，鋼琴老師拿起我的課本，翻到了《五聲音階旋律》那一頁，老師把書放到鋼琴架上，說道：“來，試試這個吧！”我當(dāng)時的水平彈這種曲子豈不是一件非常困難的事情嗎？我剛想說放棄，但馬上調(diào)整了一下心態(tài)，心想：“難道就這樣輕易放棄了嗎？你的初心就這樣違背了嗎？堅持就是勝利！”
于是，我耐心地識起譜子來，慢慢地彈著，終于，經(jīng)過不斷地練習(xí)，在考級之前，終于把這首《五聲音階旋律》攻克了下來，并且已經(jīng)彈得非常美妙了，最終，在考級時，博得了考官老師贊許的目光，我非常高興！
通過這件事，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”這個道理，以后，我還會在音樂的道路上走向輝煌！
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 3
我的臉上洋溢著幸福的微笑。在幾個節(jié)目演完之后，當(dāng)主持人念到我的節(jié)目時，我心里微微一陣，緊張的不得了，我拘謹(jǐn)?shù)淖呱吓_，向大家作完自我介紹，看著臺下無數(shù)眼睛和黑腦袋齊刷刷地盯著我，更是緊張的不得了，我還是鼓著勇氣走向鋼琴，坐在那里，對自己說：“放松，不要緊張，盡量讓身體屬于自己，找回狀態(tài)。”
平靜之后，我開始彈奏，起初我還是有些緊張，當(dāng)我的手放在琴鍵上時，似乎有一種力量，直涌我的心頭，頓時我的手指，如同跳舞的舞者，悠揚(yáng)的.跳起來，漸漸的放松了，讓我身臨其境，如火如荼地彈著，好似永遠(yuǎn)也停不下來了，我享受著這種境界。臺下的觀眾也身臨其境，有的半閉著眼，好像思緒進(jìn)入了另個畫面，有的張著嘴，好像被曲子催眠了，連外面樹枝上的小鳥，也停止了鳴叫，陶醉其中。
曲子彈完了，臺下的人們好像還陶醉在其中，忘記了鼓掌，過了一陣，一次熱烈的掌聲從人海中發(fā)了出來，有的同學(xué)還出現(xiàn)了崇拜的神情。
鋼琴不僅給予了我快樂，還讓我感受到了得到榮譽(yù)的喜悅。這項(xiàng)拿手好戲，我會一直堅持下去。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 4
“池塘邊的榕樹下，知了在聲聲的叫著夏天”我喜歡鋼琴的理由就來自這個夏天。
夏天的一個中午，我在外婆家吃完飯，就和小朋友們?nèi)ヌ镆袄锉寂�。我是城里孩子，自然跑不過他們，我準(zhǔn)備在池塘邊歇歇再去追他們。中午的陽光真烈呀，當(dāng)我把雙腳放在池子里時，從一旁的小屋里飄來一陣清脆的鋼琴聲。瞬間我似乎把所有的煩惱都忘掉了，我鼓起勇氣向那小屋走去。門是敞開的，里面坐著一個小男孩，我對他說：”我想彈一彈。“他微笑著讓開了，當(dāng)我彈出第一個音符時，我有了一種想學(xué)鋼琴的沖動。
回到城里的.當(dāng)天，我就去報了鋼琴課，每一堂課我都學(xué)得很吃力，可是每當(dāng)我想到那個夏天的中午時，我心里就充滿了勇氣，我的彈琴技術(shù)一天比一天的增長，常常感覺自己挺不住的時候，我都咬牙堅持住了，在我的心里有了一定要學(xué)好鋼琴這個想法。
慢慢的，我開始參加鋼琴比賽。
記得有一次比賽時，我因?yàn)楸容^緊張，在最后一小段彈錯了，在回家的路上我一直沉默不語，到家時我的小宇宙爆發(fā)了，淚流不止，我已經(jīng)把這首曲子彈得滾瓜爛熟了。我埋怨自己為什么還是把最后一小段看錯，是因?yàn)椴贿m應(yīng)比賽，還是有點(diǎn)緊張，媽媽看出了我的心思，她走過來安慰我說：“我知道你也很不容易，這些選手都是層層選拔出來的，明天不是還有決賽嗎？好好加油�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，抹了一把眼淚繼續(xù)練琴去了。
第二天，我調(diào)整好狀態(tài)參加了決賽，等待結(jié)果時很不安，老師來了，念出了獲獎名單：“劉以崢第一名，慕容梓涵第二名……我驚得站了起來，隨即內(nèi)心涌起一股喜悅。
得到這次鼓勵后，我以后的考級都非常自信，我也越來越喜歡彈鋼琴，鋼琴也成了我生活中一個重要的部分。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 5
人人都有不一樣的拿手好戲，我也有一樣引以為傲的拿手好戲——彈鋼琴。
還記得五年級的那一次鋼琴表演，坐在候場廳里，氣氛十分壓抑，每個同學(xué)都在拼命默譜。我深呼吸了幾次，放松心情，我可是過了八級的呢，加油！我不斷給自己打氣。
到我上場了，我走上舞臺，坐在鋼琴凳上，飛快地開始演奏。手指飛速舞動著，那一陣陣優(yōu)美的音樂傳了出來。我沉浸在樂曲中：寧靜的夜晚，貓頭鷹站在樹上號叫。一陣清風(fēng)吹來，樹葉沙沙作響。忽然，月亮從樹梢上探出頭，驚飛了幾只夜鶯，它們鳴叫著，飛向遠(yuǎn)方。月亮升高了，遠(yuǎn)處的山林上傳來一陣“嗒嗒”聲。之后，一片寧靜，遠(yuǎn)方又傳來了悠長的鐘聲，叮咚……月亮漸漸從西邊落下，四周一片黑暗，山上又傳出鳥拍打翅膀的聲音，遠(yuǎn)處的地平線射出了亮光——黎明來了。我猛然驚醒，啊，曲子演奏完了。我站起身來，向評委們鞠了個躬，抬起頭，我瞄見了評委們滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心中非常自豪。
一出表演廳，朋友們就把我圍住了。一個朋友夸贊道：“你彈得真好！我也想讓你教我彈彈這首曲子�！绷硪粋�朋友很激動：“你可比我彈得優(yōu)美多了，太流暢了。這次你準(zhǔn)得獎�！甭犞@些贊揚(yáng)，我開心地都快飛起來了。我有些吃驚地問：“我真有彈得這么好嗎？”大家都向我投來肯定的'目光，還有一個朋友說：“你彈這曲子這么熟練，在家肯定練了很久吧？這曲子可很難呀�！蔽冶豢涞眯幕ㄅ�，都有些不好意思了。
我從一年級開始學(xué)習(xí)鋼琴，至今已經(jīng)六年了。這六年里，無論多苦，多累，我都一直堅持。最累的時候，我一天要練習(xí)五個小時，手指都彈紅了。我回憶著，突然明白了，唯有付出，才有收獲，唯有不斷努力，才會有拿手好戲！
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 6
我的愛好是彈琴，因?yàn)閺椙偈刮曳潘尚那�，讓我沉浸在音樂的海洋之中�?/p>
我家的墻上貼著許多鋼琴獎狀，那可是我通過不懈努力得來的。我看著那一個個獎狀，不由得想起我一開始彈琴的時候。
我6歲開始學(xué)鋼琴。一開始，我對鋼琴充滿了好奇心。每次練琴時，就興奮地合不攏嘴，連蹦帶跳地跑到琴邊。有時，還會自編曲子。可是漸漸的，我感覺到了練琴的枯燥。當(dāng)我只能練習(xí)一遍又一遍旋律單一的音階時，當(dāng)我在同一個地方不斷卡殼時，我都感到十分煩躁。為什么我總是錯？難道是我練習(xí)的次數(shù)不夠多嗎？一次，我連彈了十多次，還是每次都有錯音，我感到心里已經(jīng)攢了許多的無奈和憤怒，最后終于要爆發(fā)了。我生氣地直接把譜子扔到地上，我感覺到自己臉熱的發(fā)漲，眉毛似乎豎成了倒八字。我跺腳大聲喊道：“為什么總是彈不好？我不彈了！”
媽媽并沒有生氣，而是等我冷靜下來后，耐心地跟我說：“你想想，為什么你彈了那么多遍也沒彈好？如果沒彈好，是不是可以放慢速度試一試？或者請教老師？”我仔細(xì)想：是�。∥以趺淳蜎]有想到放慢速度呢？我就是心太急了，每次就只會一遍遍練，也不想想方法對沒對。
從那以后，遇到難彈的.地方，我一定會放慢速度練習(xí)，想好方法，實(shí)在不會就去問老師�，F(xiàn)在，我參加了各種鋼琴比賽，獲得了各種獎狀、獎牌、獎杯，我感到既開心又自豪。
正確的方法以及持之以恒的練習(xí)，讓我有了一技之長，成為了一名小小鋼琴演奏家。我相信自己將來會在更大的舞臺上表演自己的拿手曲子。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 7
每個人都有自己的拿手好戲，而我，也有自己的拿手好戲——彈鋼琴。
六歲那年，一次偶然的機(jī)會，我走進(jìn)了鋼琴教室。只聽見一陣優(yōu)美的琴聲從里邊傳來，原來，是一個大哥哥在彈曲子，琴聲悠揚(yáng)，他彈得多好啊！那一瞬間，我就迷上彈鋼琴。老師說，只要練好基本功，彈大曲子就完全沒問題。于是，我下定決心，好好練琴。
可是說起來容易，做起來難�。∫綦A、琶音、大和旋是必練內(nèi)容。為了練熟練好，我每天至少要練琴一兩個小時，常常練得手指發(fā)燙、脫皮才歇一會兒。后來，我開始練一些著名樂曲，先分手，再合奏，最后摳細(xì)節(jié)。摳細(xì)節(jié)時，要將節(jié)奏、力度、感情統(tǒng)統(tǒng)到位，有時，因?yàn)榫毜臅r間太長，手指時不時會有一些刺痛感，但我咬著牙，閉著雙眼，不管疼痛的練下去。最后，我終于成功了！
在2021年“言子杯”鋼琴比賽中，我靜靜地在候場區(qū)等待著。一個接一個的選手走出了比賽場地，很快就要到我了，我的雙手顫抖著，生怕出錯。這時，我看見鋼琴老師正在用鼓勵的目光看著我，這使我增添了幾份信心。突然，報幕員叫到了我的名字，我大步流星地走上了臺。
演奏開始了，我的手指在鍵盤上跳躍，聲音一會兒高亢，一會兒低沉。高亢時，猶如雨滴般噼里啪啦地打在地上；低沉?xí)r，猶如雷聲滾滾，周圍的燈光和后面的大屏幕也隨著音樂的變化而變化。一曲終了，臺下的`掌聲震耳欲聾。
一周后，媽媽告訴我，我取得了全日照市第二名的成績！“功夫不負(fù)有心人，頭上閃耀的光環(huán)來自于汗水與堅持！”
鋼琴培養(yǎng)了我高尚的情操與堅持不懈的品質(zhì)，我一定要好好練琴，長大后成為郎朗那樣的鋼琴家！
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 8
列寧說：“音樂是生命的乳汁。”林語堂說：“和諧是上帝創(chuàng)選的，但音樂和炒菜是人創(chuàng)造的。”我的拿手好戲就是鋼琴了！
在三年級的時候，看到音樂老師在鋼琴前優(yōu)美地彈著，我內(nèi)心立刻燃起了對鋼琴的喜愛。我立刻報了一個學(xué)鋼琴的興趣班。
萬事開頭難，學(xué)鋼琴也不例外，剛學(xué)的時候連一個音都找不到，后來慢慢熟了，老師也開始夸贊我了，這使我對鋼琴的喜愛，更上了一層。
一次老師給了我一張譜子，說：“我給你一個月的時間把它練熟、練會、練好，到時候我讓你到臺上演出�！碑�(dāng)時我心里有“億”點(diǎn)小激動，都想跳到三米高。我每天晚上寫作業(yè)，總會擠出一些時間，來練習(xí)這張譜子，一個月后，老師問我，“準(zhǔn)備好了嗎？”我腦子里潛意識地回答：“早都準(zhǔn)備好了！萬事俱備，只欠上臺�！崩蠋熞宦牼驼f：“這么得意的嗎？”好！準(zhǔn)備一下，后天上午十點(diǎn)開始�！蔽倚睦锵耄骸拔业哪檬趾脩蚓鸵_始了！”
早上九點(diǎn)半我到了后臺，我的手一直在抖，我不知道為什么？手心一直在昌汗，腦子里一直想著譜子，一看表十點(diǎn)了，我來到臺上，看著下面的觀眾，不由自地走到鋼琴前，臺下的觀眾鼓了鼓掌總算安慰了一下我受傷的小心靈，表演開始了前奏時我有一些緊張，畢竟也是第一次上臺來表演，但到了高潮時，我仿佛忘記了一切，腦子里只有譜子，行云流水般的彈完到演出結(jié)束，臺下掌聲一片，偷看了臺下有的.小朋友的表情我看到了崇拜。
鋼琴不僅給予了我的快樂，更能讓我有成就感。我為我的拿手好戲自豪！
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 9
鋼琴，是我的拿手好戲，也是我最驕傲的特長。
在我5歲時，第一次接觸鋼琴。很快我愛上了優(yōu)美的鋼琴曲和鋼琴的音色。我當(dāng)時并不理解“看花簡單繡花難”的道理，單純的以為不過一個月，我也能彈出優(yōu)美的曲子。
但學(xué)習(xí)鋼琴并不是一件簡單的事，需要大量的練習(xí)。夏日，太陽公公把我們變得浮躁，可是彈鋼琴需要平靜的.心情。一首優(yōu)美的鋼琴曲在激勵我，讓我度過夏天這一難關(guān)。寒冬，手指凍得很僵硬，每次開始練習(xí)都很痛苦，尤其是節(jié)奏快的時候。但是練好鋼琴的信念，正在鼓舞著我。寒冬這一困難都無法再阻撓我前進(jìn)的步伐。
練了一段時間我迎來了瓶頸期、這是學(xué)音樂的孩子最大的困難那雙手好像不是我的。怎么練習(xí)都達(dá)不到作者想表達(dá)的意境。那段時間我?guī)缀鯖]什么進(jìn)步，這對我造成了很大的打擊。好幾次都想放棄，但媽媽溫和而堅定地對我說：“堅持下去，作曲家也一定想和你交談。”我不明白，許多作曲家都已經(jīng)逝世了，怎么交談呢？就這樣每一個節(jié)假日我都堅持練習(xí)，晚上無論多累，我也堅持。那盞陪伴我的小臺燈，仿佛為我指明了前進(jìn)的道路。
每一個音符好像都在為我加油。經(jīng)過一段時間后，我能游刃有余地表達(dá)出作者想要表達(dá)的意境。彈琴，變成了和作曲家的促膝長談，不再是枯燥無味的練習(xí)了，原來這就是媽媽所說的和作者的交談，作者所有想表達(dá)的思想都藏在曲子里了。就這樣，我輕松地通過了鋼琴8級考試，并且在學(xué)校的藝術(shù)節(jié)上自信地演奏。
鋼琴是我最值得驕傲的。能有今天的小成就，完全是堅持不懈的精神為我打開了音樂之路，我能用琴聲，與過去的作曲家，與我的同齡人，與不同國家的朋友交流。這就是我的拿手好戲，它為我的生活增添了絢麗的色彩。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 10
鋼琴是西方的一種樂器，一種音樂，但同時也是我的拿手好戲。
小時候我家住在農(nóng)村，總見到一位先生，每天都在我們家旁的一間房子里彈鋼琴，聽那音樂，我頓時喜歡上了鋼琴。不久，我上門請教先生，那位“王老師”竟然同意了。于是我在王老師的指導(dǎo)下，認(rèn)真學(xué)著，最終也有了好的結(jié)果，但兩年后，我便要搬到城里去，于是便和王老師告了別。
時間猶如倒計時，轉(zhuǎn)眼過了三年。一天，我接到奶奶的電話，但說話里的人正是王老師。她問我暑假村里有個表演，獨(dú)奏一首鋼琴曲，有興趣來嗎？我隨口答應(yīng)，掛完電話又想另一首曲子可不是小事，但我已經(jīng)答應(yīng)了，那只能隨機(jī)應(yīng)變、將計就計了。我不斷用王老師的方法反復(fù)練習(xí)那首自選的曲子。兩個月后，我回到了村子。
夜晚，我上了臺。我看見“王老師的鋼琴”擺在臺上，頓時涌出了許多回憶。隨后，我坐了下來，心里十分緊張，腦間一片空白，但想到了王老師，我還想了琴鍵。我利用音節(jié)、高低音節(jié)與背下的'樂譜、節(jié)拍彈了出來，手指像小人似的，在琴鍵上奔跑，一會兒快，一會兒慢。突然，一陣優(yōu)美的琴聲傳了出來，穿過山間；越過樹林；滑過觀眾的耳旁。觀眾們把目光投向了我。有的人知道歌詞，唱了起來：“隨著稻香河流繼續(xù)奔跑……，有些人聽得入迷，閉上雙眼。當(dāng)結(jié)束后，我的手指離開琴鍵時，一片震耳欲聾的響聲響動全場。小孩大叫著：“哇，這哥哥真厲害�！贝藭r，我內(nèi)心感到無比自豪，如果這么難的事情我都辦到了，那還怕什么？
但我始終不見王老師的身影，也許，他正在哪里聽著呢。
夜里，這首美妙的《稻香》的鋼琴曲似乎還在回蕩著。沒錯，這就是我的拿手好戲，我熱愛鋼琴，至今我都難以忘懷那天“夜晚的琴聲”一《稻香》。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 11
每周末，從我的屋子里傳來一陣陣優(yōu)美的鋼琴聲，時而像萬馬奔騰般喧鬧，時而像明媚早晨般幽靜……沒錯，這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
從小我便羨慕那在舞臺上彈奏優(yōu)美曲子的大姐姐，擺動著身姿，手指在琴鍵上飛快地按著。我知你的享受美妙音樂，從此，我的學(xué)琴之路為我敞開了大門。
剛開始只是練一些簡單的曲子，我一上手，老師就投來了贊美的目光，說我肯定學(xué)業(yè)有成。那時我心里美滋滋的，手舞足蹈，充滿了自信。漸漸地，彈的曲子越來越難，我總是“卡殼”，開始急躁：原來學(xué)琴也沒有那么容易呀！可不知為何，越難彈的曲子，越像有股勁刺激著我，于是我不停的練，認(rèn)定他就是游戲中的“大boss”，非把它打敗不可。終于“功夫不負(fù)有心人”，我堅持練到現(xiàn)在的鋼琴六級，在這一漫長的練習(xí)過程中，令我最難忘的.就是那一次比賽。
記得那一年夏天，我剛考完四級。老師剛好知道一個鋼琴專賣店要舉辦一場鋼琴比賽，讓我去，于是我每天都不動聲色地練習(xí)。
終于到了比賽那天，我穿上華麗的服裝來到場地。隨著主持人的一聲歡迎語和觀眾們的掌聲，我心驚膽戰(zhàn)的上了舞臺。剛上臺，我便鞠了一躬，看媽媽，她正為我打氣呢。我坐在鋼琴凳上，雙手捏得緊緊的，深呼吸，我本以為自己能像那位大姐姐一樣，但一開始我明顯感到心跳加速，我臉色蒼白，豆大的汗珠在往下流，我滿臉緊張，想到媽媽和老師對我的期望，才平靜下來。慢慢的我投入音樂中，身體情不自禁的擺動，面帶微笑，唱著譜感到歡心。這次比賽，我獲得了一等獎，我笑嘻嘻地，昂首挺胸，拿著獎狀走下了舞臺。
那次比賽，我嘗到了成功的味道，也品出了堅持的果實(shí)，現(xiàn)在的一陣陣鋼琴聲已成為我的回憶，這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 12
明月拉出云霧，屋子里傳出優(yōu)美的琴聲，這琴聲讓人陶醉，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
說起彈鋼琴，不由想起我第一次彈鋼琴。記得那個暑假，我來到一個鋼琴房，在老師的指導(dǎo)下讓我先試著彈Do～si，再從si～Do彈回來，我的手指輕輕按上鋼琴，不緊不慢地彈起來，鋼琴發(fā)出美妙的音樂，我完全被它吸引住了，從此我愛上了彈鋼琴。
每節(jié)鋼琴課我都認(rèn)真學(xué)，老師先教我指法，它每個音都要對應(yīng)哪個手指。老師再給我一首曲子，還特別幫我標(biāo)好指法，最后老師給我布置作業(yè)，讓我有耐心地練熟它，最好一個音都要錯，每節(jié)課后我反反復(fù)復(fù)地練琴，練到熟練為止。過兩個星期就要去比賽了，我坐立不安，心里感到枯燥。
云朵在天空中脫穎而出，微風(fēng)輕拂，柔美的月光灑在鋼琴上面，我來到比賽現(xiàn)場，看見臺下有許多家長，我緊張極了，心里像有一只調(diào)皮的兔子在嘭嘭直跳，要掙脫我胸膛的困禁。我來到臺上，拿出譜子放在鋼琴，上面站在臺上向觀眾鞠了一躬，觀眾卻像嘲諷我一般，用犀利的的眼神盯著我，使我喘不過氣來，幾束燈光向我射來，像幾把鋒利的刀要刺穿我的心臟，我注意力可得高度集中，眼睛盯著曲子，雙手照音，大腦時刻指揮，保持清醒，心中要有節(jié)拍，我很流暢的彈了下去，但是聽到旁邊的`對手更是流暢，曲子又優(yōu)美，我更是擔(dān)心我的大腦變的忙碌了，臉上冒著冷漢，身體不停的發(fā)抖著，我的心劇烈的收縮著，我惶恐地看著他們。慢慢，我彈出悅耳動聽的琴聲，整人融入了琴聲中，沉浸在其中。演出結(jié)束，最后我被宣布二等獎。我走下舞臺，場下響起了熱烈的掌聲。
鋼琴給我?guī)砹讼矏偱c滿足，讓藝術(shù)更上一層樓。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 13
屋子里傳來一陣陣美妙的樂曲，那是我在彈奏鋼琴，這就是我的拿手好戲。
坐在門前，抬頭望著那掛在天空中的明月和閃閃發(fā)亮的星星，我以前學(xué)習(xí)鋼琴的畫面就一件件涌現(xiàn)在我的腦海，其中印象最深刻的就是那一次的藝苗之星鋼琴大賽了。
那一次，鋼琴老師告訴我，一個星期后我要去參加全佛山的鋼琴比賽了，讓我多花點(diǎn)時間練琴。于是從那一天起，我一有時間就去練琴，常常我都會練得手上全是汗，就連晚上睡覺做夢都是在練琴。
到了比賽那一天，我早早地來到了賽場，緊張地盼望著出場，但又害怕出場，我心里在想：會不會演砸呀？有這么多人看著，如果演砸了該怎么辦呀？這該多尷尬呀！一定不能失敗。想到這，我的手不由得捏緊了褲縫，暗自下定了決心。
終于輪到我上場了，當(dāng)我嫻熟地彈起了那一首優(yōu)美的曲子時，便立刻博得了一片掌聲，我心情放松了下來，將平時所學(xué)的完美地展示給評委和觀眾。曲子彈完以后，我自信地站了起來，露出了笑臉。到了領(lǐng)獎的時候，我站在舞臺上看著那些評委們，想從他們的`眼中看出我的獎項(xiàng)，只可惜評委們個個都面無表情。當(dāng)開始宣布獎項(xiàng)時，我剛放下心又提了起來，心里就像有十五個水桶在打水-七上八下。當(dāng)宣布我獲得金獎的時候，我激動得眼淚都快下來了，臺上臺下的每一個人都無不對我刮目相看，就連臺上那五顏六色的燈光也都集中到我身上，仿佛也在為我喝彩，真是功夫不負(fù)有心人吶！
這就是我的拿手好戲，鋼琴已經(jīng)成為我生命中的一部分了，我一天也離不開鋼琴。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 14
跳舞、唱歌、畫畫、變魔術(shù)……十八般武藝，樣樣是好戲！而我的拿手好戲便是彈鋼琴。
四年級時，我在學(xué)校里，偶然聽到了音樂老師彈鋼琴的鋼琴聲，我悄悄地在音樂教室門口聽著鋼琴聲。婉轉(zhuǎn)動聽的鋼琴曲在我耳邊回蕩，那時的我便下定決心，學(xué)鋼琴！回家后，我對媽媽說了我的想法，可媽媽并沒有同意，因?yàn)閶寢尣恢滥睦镉薪啼撉俚睦蠋�，直到今年，才得知在哪能學(xué)鋼琴，于是，媽媽便幫我報了這個興趣班。
11月24日，周日，這天是我學(xué)鋼琴的第6天，我照樣拿出書，找了架鋼琴坐下，把雙手放在琴鍵上，開始了我的彈奏。第一天來時，老師告訴我：“右手五個手指分別是do、re、mi、fa、sol，左手五個手指分別是do、si、la、sol、fa�！倍遥@些是必須要記住的。老師給我布置了作業(yè)，讓我把《芭蕾演員》這段鋼琴曲練熟，前幾天，我才把單手演奏練習(xí)完，這才剛學(xué)雙手演奏，所以有時還是不能把一小節(jié)彈好。
我練了有幾個小時了，媽媽就過來了，媽媽說想看我彈一首曲子，我答應(yīng)了，但是我只找了一首我練得特別熟的曲子彈給媽媽聽，曲終后，媽媽又指定了一首曲子讓我彈，我一看，這首曲子我還完全練熟��！所以，我把這首曲子彈得斷斷續(xù)續(xù)，簡直沒法聽！哎！本來還想在媽媽面前露一手，可誰想到卻搞砸了呢！
這件事情，讓我明白了一個道理：想要成功，并不是一朝一夕就能成功的'，你必須要付出千倍、萬倍的努力。所有的成功人士，他們現(xiàn)在的輝煌，都是背后付出多大的努力和煎熬才得到的��！
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 15
真是應(yīng)了那句話：“尺有所短，寸有所長�！眲e看我平時好動的不像個樣子但卻可以靜下心來彈鋼琴，而且我的鋼琴確實(shí)彈得還不錯。
論時間，我學(xué)習(xí)鋼琴的日子也不算短，零零整整的約4年了，在這四年里，有過努力，有過放棄，但最終還是堅持下來了。
我有一個不好的習(xí)慣就是只要一上臺我就緊張，自己練習(xí)的時候非常的好只要一上臺就判若兩人，甚至?xí)霈F(xiàn)天壤之別的個例，因?yàn)檫@種怪象音樂老師曾鼓勵我說：“種子不落在肥土而落在瓦碩中，有生命力的.種子絕不會悲觀和唉聲嘆氣，因?yàn)榉N子有了阻力才有了自己的磨礪�！蹦阒灰綍r多練勤練就一定可以戰(zhàn)勝自我的。但是這些話我并沒有聽進(jìn)去。就在上個月，老師通知我們要即興表演。我先一怔，之后就按順序去演奏。結(jié)果并不好，剛開始彈就出現(xiàn)卡殼之囧。中間又?jǐn)嚅_兩次，兩首曲子完成后，自己聽著都覺得像是時斷時續(xù)的“斷奏曲”根本無法入耳。悻悻走下舞臺很沮喪。事后，鋼琴老師嚴(yán)肅批評了我。我很懊悔沒有聽進(jìn)去老師的忠告�；丶液蟀迪聸Q心。一定要在下次表演中拿出個出色的表現(xiàn)。從那以后，我每天回家吃過飯后都彈奏半小時，無論遇到什么事，我都持之以恒的堅持著，直到上周，我們琴行再次舉行一場即興演奏，我像個大師級別的人物一樣，流暢，悅耳的彈奏了一首《帕格尼尼主題變奏曲》。當(dāng)尾音一收，底下響起了雷鳴般的掌聲。
看到老師臉上露出了贊許的微笑。我很高興。俗話說：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚�！惫慌ψ審椾撉僮兂闪宋业哪檬趾脩颉�
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 16
“哆哆哆西哆┅┅”聽聽這美妙的鋼琴聲，是我在練習(xí)新曲子《撒野》呢！現(xiàn)在想必你已經(jīng)猜到了，沒錯，我的拿手好戲就是彈鋼琴。
記得小時候，不喜歡練鋼琴，只是單純喜歡鋼琴。所以每當(dāng)自己不想練琴時，耳邊便會響起一個聲音：“再不練琴就把你鋼琴賣了！”聽完便只好灰溜溜地跑去練琴，不知不覺中就堅持到了現(xiàn)在。
在我四年級時，學(xué)校合唱團(tuán)選鋼琴伴奏，我自告奮勇地去了。結(jié)果我在一群六年級姐姐的充滿疑問的眼神下，光榮的被選上了。
初賽開始了，我十分自信，心想著自己一定要向那群大姐姐證明自己雖然小，但也行�！袄舶l(fā)咪哆┅┅”彈下去那一刻，我就后悔了，在那刻，我甚至感覺全世界的人都在盯著我看——因?yàn)槲覐楀e音了。我心中充滿了對大家的愧疚，又開始自責(zé)起自己的過分自信。于是更加小心的彈完了伴奏。
下場后，大家并沒有責(zé)備我，反而還親切地關(guān)心我，“楊雅婷你是不是彈錯啦？”“是不是太緊張啦！”這一句句關(guān)心的話語，讓我重拾信心，更加努力用心的`準(zhǔn)備復(fù)賽。
復(fù)賽開始，我小心翼翼地摁下琴鍵，隨著我的琴聲，大家也開始唱起來，“啦發(fā)咪發(fā)┅┅”“當(dāng)你老了┅┅”終于，一曲結(jié)束，現(xiàn)場響起了一陣震目欲聾的掌聲。那一刻我發(fā)現(xiàn)，我不是孤身一人在獨(dú)奏，而是和鋼琴、和合唱團(tuán)每位成員一起并肩作戰(zhàn)。
鋼琴，帶給我自信，帶給我機(jī)會，帶給我團(tuán)體意識。彈鋼琴，是一種享受，而用彈鋼琴與團(tuán)隊(duì)伴奏，更是一種難得的并肩作戰(zhàn)的體驗(yàn)。我相信，在成長的道路上，鋼琴不只是我的特長，也是我的知音，它會一直陪著我。成就更優(yōu)秀的自己。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 17
“啪啪啪……”臺下傳來一陣陣掌聲，我心中的自豪感油然而升。我深深地鞠了躬，優(yōu)雅地走下了舞臺——我的拿手好戲就是鋼琴。每當(dāng)比賽和表演時，總有我的名字。從此，我成了老師的“好學(xué)生”，
這一切，都要從那一天說起。
三歲的時候，我和媽媽出去玩，看見教室里的一位學(xué)生正在認(rèn)真地彈著鋼琴，身體也隨著優(yōu)美的旋律而前后擺動著。那時，充滿稚氣的我便在心中埋下了種子。過了幾個星期，我也是一名學(xué)鋼琴的學(xué)生了！當(dāng)時的我，正在學(xué)Do，Ri，Mi，F(xiàn)a，So�？涩F(xiàn)在，我已經(jīng)是學(xué)八級的人了，各種流行曲都會彈，正在準(zhǔn)備去市里比賽。
比賽那天很快就到了，我緊張地上了臺�？烧嫔狭伺_階，卻感覺腳上粘了強(qiáng)力膠，動下要花費(fèi)百般力氣，手也似千斤般重，連放到鋼琴上的力量也沒有。我?guī)缀鹾馁M(fèi)所有力氣，終于走到了臺上，可地板就有尖刺一般，刺得我雙腳發(fā)軟，觀眾和評委的目光如利劍一樣，次次捅中要害。
這時，我看到了媽媽鼓勵的眼神，我鼓足勇氣，深吸一口氣，走到鋼琴前，坐在琴凳上，認(rèn)真地彈了起來。當(dāng)我按下第一個音的時候，我的手還在發(fā)抖，仿佛又回到了剛學(xué)鋼琴的時候，慢慢的，我進(jìn)入了狀態(tài)，手指越來越放松。到了曲子的.后部分，那種緊張的心情完全被我拋在了腦后。當(dāng)最后一個音符結(jié)束時，我已經(jīng)完全放松下來，離開琴凳，向觀眾鞠躬后，我緩緩走下了臺，等待著最后的成果。
等到選手們?nèi)勘硌萃�，就到了頒獎的時候，當(dāng)評委提到“江瑾萱”這個名字的時候，我的心都提到了嗓子眼，最后我取到了一等獎的好成績。
每當(dāng)提起鋼琴，我的自豪感就油然而生，因?yàn)�，鋼琴是我的拿手好戲�?/p>
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 18
我的心愛之物是陪伴我多年的鋼琴，彈奏它是我的拿手好戲！
我小時候一見到鋼琴就有一種親切感，喜歡摸摸它，彈彈它，等到正式學(xué)的時候，老師經(jīng)�？湮遥∮刑熨x，學(xué)得很快！這讓我信心倍增想要一直好好學(xué)下去，因此，彈鋼琴自然而然就成了我生活的一部分，慢慢地成為了我的拿手好戲！
每當(dāng)節(jié)假日或是有客人來訪，我都會厚著臉皮給大家秀一手！按下琴鍵，來一首自己最喜歡的`曲子——《夢中的婚禮》。隨著琴鍵的跳躍，美妙的樂曲飄了出來，我搖頭沉浸在琴音的海洋里，嘴里偶爾發(fā)出“mi，fa……”的吟唱。哈哈，仿佛我就是一名在開獨(dú)奏會的演奏家，在舞臺上盡情地彈奏著。
有一次，我又坐在鋼琴前演奏。窗外，和煦的春風(fēng)輕輕掠過柳條柔軟的腰肢�；▋郝冻龊⑼銧N爛的笑臉，仿佛期待著我的下一首樂曲。我越彈越“嗨”，越彈越快，心里就像有小火山爆發(fā)一樣，風(fēng)格一變，來點(diǎn)調(diào)皮風(fēng)，糟糕，有點(diǎn)得意忘形，彈了幾個錯音，有點(diǎn)脫離掌控了，我心想：“啊呀，彈錯了，真是……一言難盡�！蔽覍擂蔚刈叱銮俜浚瑒傁胝f點(diǎn)什么，家人和客氣就拍手說：“真好，真好，彈得不錯！”我不知道這是夸獎，還是安慰我，嘿嘿，通常我就把它當(dāng)做表揚(yáng)了！
其實(shí)，我很明白，自己彈琴的水平只是初出茅廬，和大師有著天壤之別，但那又有什么關(guān)系呢！我在學(xué)琴的過程中，流下過淚水和汗水，經(jīng)歷過枯燥，最終體會到了學(xué)琴的不易，收獲了快樂，贏得了自信！這就夠了，我相信只要自己堅持不懈，彈鋼琴，終將成為我的拿手好戲，迎來真正的掌聲！
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 19
跳動的音符，華麗的樂章，是我一生的摯友。
——題記
明亮的燈光照在鋼琴上，我的手指輕輕抬起落在雪白的琴鍵上，光映襯著跳動的手指，琴聲在房間中回蕩。這就是我的拿手好戲——彈鋼琴。
一談到我和鋼琴的這段緣分，就不得不提到我的`母親，因?yàn)楫?dāng)年就是她把我送進(jìn)了這個“圈套”。四歲那年，母親把我?guī)нM(jìn)了一家琴行，那里便是我和鋼琴初識的地方。當(dāng)時，只是覺得這東西碰一下能發(fā)出響聲，很稀奇，便迷迷糊糊地答應(yīng)了學(xué)琴。
多年以來，我參加過許多大大小小的演出、賽事。唯獨(dú)那一次讓我記憶猶新。那天，陽光正好，微風(fēng)不燥，我們坐上了開往南京的火車。會場中，沒有了以往的嘈雜，只剩下琴音陣陣。到我上場了，我卻猶豫了。我放慢了腳步，有點(diǎn)兒想打退堂鼓。但一想到往日的辛勞與努力，自信便噴涌而出。
我走到鋼琴旁坐下，將手搭在琴鍵上。我深吸了一口氣，手指開始在琴鍵上跳舞。明快的旋律在空氣中回蕩，如泉水般清澈，如鳥鳴般動聽。突然，琴聲斷了，但很快又連了起來。往日的刻苦終是不敵比賽時的緊張，琴聲斷了兩次后，我的心里開始慌了，手指開始不聽使喚了。我也不知道這是怎么了，但還是將曲子彈完了。走下臺后我難過得快要哭了，不過還好，成績不差。
從幼時的懵懂無知到年少的輕狂放縱，鋼琴一直陪伴著我成長。它跟我一起經(jīng)歷大起大落，陪我看遍那些悲歡離合。也因此讓我練就了一手好琴技，彈鋼琴是我的拿手好戲。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 20
“現(xiàn)在有請丁雨澤同學(xué)上臺領(lǐng)獎”，此刻，臺下響起了一片雷鳴般的掌聲，我直了直身體，自豪地走上了臺，沒錯，我就是一個閃亮的鋼琴小王子。
每當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺上，看著下面一群群小朋友那羨慕的眼光。我就回憶起我剛學(xué)鋼琴時，我在幼兒園不喜歡睡午覺，于是我就聽從媽媽的安排去學(xué)習(xí)彈鋼琴。起初，我看到那五線譜上小小的“蝌蚪”就頭暈，可是練習(xí)過了幾天后，我發(fā)現(xiàn)這些小“蝌蚪”們開始在排起了隊(duì)，它們的樣子變得明朗起來。我也想像老師那樣彈好一首完美的曲子。
終于，練習(xí)過無數(shù)次后，有一天我彈了我人生中第一首完整而好聽的曲子。我在聽媽媽的贊美還有看到臺下贊許的目光，我越來越有信心了。
終于，我站上了比賽的舞臺，看著臺下黑壓壓的'一片人，心里突然緊張起來。我輕輕呼出一口氣，腦海里出現(xiàn)了熟悉的琴譜。我開始彈的是《夜空的寂靜》，這是一首旋律優(yōu)美的曲子。我輕輕地按下琴鍵，那熟悉的琴聲流淌而出。那一刻，我好像已經(jīng)不再舞臺，我身處在一望無際的草原上。我聞著淡淡的青草香，身邊有無數(shù)只螢火蟲在飛舞著，我跟隨者它們在舞動，在享受著夜的寂靜。我彈出了自己的感覺。果然那一次我拿了一等獎。當(dāng)家人簇?fù)碇易叱龃箝T，那一刻我的心中涌動著一種自豪感。
從此，我的拿手好戲就多了一項(xiàng)。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 21
一聲聲悠揚(yáng)的琴聲，飄過天空，拂過大地，涌進(jìn)我心里。沒錯！我的拿手好戲就是彈鋼琴。
彈鋼琴可不容易，俗話說：“萬事開頭難�！睆椾撉俨粌H考驗(yàn)的是技術(shù)，還考驗(yàn)的是人的耐心和堅持苦練的精神。鋼琴中一排三音是非常難的，需要足夠的手指靈活度和標(biāo)準(zhǔn)的手型。
每天放學(xué)，我回到家第一件事，就是把鋼琴打開，拿出樂曲開始彈奏。首先將手放在琴鍵上，然后輕輕地彈奏。起初，琴聲綿延起伏，如一條消息緩緩流動著。漸漸地，漸漸地，琴聲高昂起來，小溪上被月亮照到得銀波，拍擊著周圍的礁石。隨著旋律的升騰跌宕，步步高昂，樂曲進(jìn)入了高潮，小溪流得越來越急，越來越猛，卷起一陣白色的浪花。我內(nèi)心的情感，如這條小溪淙淙的流淌出來。
我已陶醉其中，如一條小魚在大海中無憂無慮地游動著，突然，我的手亂起來，好像這調(diào)皮的鋼琴在跟我玩耍，手型不停搖晃著，手指由輕快變成了用力的按琴，一段段雜音響起，一拍三音使我的手指混亂，完全彈不出淘氣歡快的`狀態(tài)了，那雜音如猛獸在嘶吼；如大雨潑向大地；如大街中喧囂的汽笛聲“嘟——嘟！
如今，一拍三音我彈得熟練、自然，那首曲子不再混亂，響出雜音，一切都是那么自然，優(yōu)美。但我不能自滿，彈鋼琴如學(xué)習(xí)一樣，永無止境，需要自己去創(chuàng)新，一拍三音不再是我的敵人，它如一塊絆腳石，越過了，就能成功。
我的拿手好戲彈鋼琴，它使我的業(yè)余生活充滿著歡笑，有時也有痛苦，但我愿意繼續(xù)刻苦練習(xí)，讓鋼琴永遠(yuǎn)響亮。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 22
小的時候，我就很喜歡聽別人彈琴，聽到美妙的音樂從鋼琴中傳出來，心里羨慕極了。七歲的時候，我主動請求媽媽給我報了一個鋼琴班。
剛開始學(xué)的時候，我每天都聽得非常認(rèn)真。每次老師講完課，我就總是一家就不斷地練習(xí)，因此經(jīng)常受到老師的表揚(yáng)，聽到老師的表揚(yáng)，我每天都很自信。之后，我又學(xué)了許多的曲子，到了三級。
在我九歲的時候，上了四年級，樂譜明顯變難，變得極其復(fù)雜，上課也漸漸的變得吃力起來，看著復(fù)雜的樂譜，開始變得厭倦，上課總是走神，回家也不再一小時一小時的練了，每回一下課，我就向媽媽訴說練琴多么難。媽媽看我打起了退堂鼓，便對我說：“彈琴是很辛苦的事情，只有努力、不放棄才能成功，要想學(xué)好彈琴，就一定不能打退堂鼓，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？"
聽了媽媽的'話，我上課也認(rèn)真起來，遇到復(fù)雜的樂譜，就背十遍，甚至十一遍，直到背熟，每天都堅持彈一小時，即使手發(fā)麻了，身體很困了，也還堅持的練下去。當(dāng)美妙的音樂從我指尖流淌出來的時候，我覺得所有的付出都是值得的。
“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。"只有不斷的努力和堅持，成功才會屬于你的。雖然我已經(jīng)取得了重大突破，但我也會繼續(xù)努力，請為我豎起大拇指吧！
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 23
每個人都有自己的拿手好戲，我也不例外，我的拿手好戲是彈鋼琴。
四歲時，媽媽讓我開始學(xué)鋼琴�？粗种赴丛诤诎浊冁I上，就能聽見各種聲音的鋼琴，我非常激動，迫不及待地開始練，可是三分鐘熱度過后，我就厭煩了枯燥無味的練習(xí)。但看到別人彈出一首首動聽的曲目時，我又羨慕極了，便再次下定決心要練好鋼琴。為了完成目標(biāo)，每天我寫完作業(yè)的第一件事就是練鋼琴。功夫不負(fù)有心人，我的鋼琴彈得越來越好，參加了許多比賽……
去年11月，一年一度的華表國際鋼琴演出要開始了，我興沖沖地報了名，那可是要在中山音樂堂里舉行，我早就向往去那里演奏了。演出當(dāng)天，我和演員們一起坐在演員席，等待演出開始。
展演開始，我第一個表演。我的心怦怦直跳，懷里像揣了只兔子，手心微微冒汗。我在掌聲中忐忑不安地走上臺，開始了演奏。我的手指一碰到琴鍵，心情瞬間平靜下來。我跟著心中的節(jié)拍，琴聲像流水般從我的指尖流出來，它們時而如大海般波濤洶涌，時而如小溪般潺潺流淌，時而如小鳥般輕快，時而又如雄鷹般豪邁……我忘記了自己是在金碧輝煌的音樂廳中演出，而是深深地陶醉在自己的.樂曲中——那個只屬于我的音樂世界。一曲彈完，臺下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，我高興地笑了，琴聲在我耳邊不斷回響，給我?guī)砹嗣篮门c快樂。
彈鋼琴豐富了我的生活，讓我感受到了音樂的美并表達(dá)了出來。今后，我將會繼續(xù)練好鋼琴，在琴鍵上綻放精彩。
六年級上冊我的拿手好戲鋼琴作文 24
說起我的拿手本領(lǐng)，嘿嘿，那就是琴棋書畫的第一位——琴了，或許你要問了，琴，什么琴？當(dāng)然是鼎鼎大名的鋼琴。
我剛開始學(xué)鋼琴時，老師教我的是指法練習(xí)。每次上課，我總是目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師的手，聚精會神地聽他講課。不管學(xué)習(xí)任務(wù)有多重，我都會堅持練上一個小時。這樣，經(jīng)過多年的練習(xí)，我的琴技有了很大的提升，在第一次表演中，我終于大放光彩。
時間倒流，回到我第一次登臺演出的時候�，F(xiàn)在我都還記得在臺下時的緊張心情，那時看著臺下的觀眾，我手心直冒汗，心臟像要從胸口跳出來似的。終于輪到我表演了，我走上臺去，給觀眾們鞠了一躬，說道：“大家好，今天我為大家表演的是鋼琴曲《花之舞》，請大家欣賞�！苯又冶阕诹饲俚噬�，開始了我的演奏。手指翻飛在琴鍵上，美妙的鋼琴曲時而快，時而慢，時而強(qiáng)，時而弱，時而清脆，時而低沉，十分的動聽優(yōu)美，連我自己都陶醉其中。突然，我的手指傳來一絲絲疼痛，我的心靈被疼痛喚醒了過來。我調(diào)整注意力，更加專注地彈奏起來，在一個由快漸慢的'的結(jié)尾里，表演終于結(jié)束。起身致謝的我，看到觀眾們奮力地為鼓掌，知道我這一次演奏讓大家很喜歡了。
鋼琴為我的生活增加了許多的色彩，這就是我的拿手好戲，你喜歡嗎？
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