圍繞中心意思寫六年級作文（通用30篇）
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的圍繞中心意思寫六年級作文，希望能夠幫助到大家。
圍繞中心意思寫六年級作文 1
時間過得飛快，回首往事，悔事真是被我做盡了。雖然時間又像一杯鹽水，會把它沖淡，但卻總有抹不去的傷痛。
放國慶假了，閑不住的我都“發(fā)霉”了。我心想：放這么長的.假，一個人未免太無聊了吧，好像阿姨就要生了，肯定在外婆家休養(yǎng)。既然阿姨在外婆家，那表姐、表弟肯定也在！我也要去外婆家玩。心動不如行動，我很快把這個消息告訴媽媽，媽媽爽快地答應了，外婆家一日游開始了。
到了外婆家，我似風一般跑到臥室，卻沒見到阿姨。我疑惑地問外婆：“外婆，表姐、阿姨呢？”外婆說：“她們不在。”我嘆了口氣，沮喪地走鄰居家玩去了。
到了鄰居家，我發(fā)現(xiàn)她坐在外面的長椅上刷短視頻。我一臉愁云，“起來，一起玩�！边^了一會兒，她仍無動于衷。我嘗試強行把她拉起，她一把甩開了我。我只能跟她一起在太陽的暴曬下看短視頻。
那天的太陽，也還是毒辣辣的，慢慢的，我受不了了，跑回家喝水。
嘗到水的第一反應便是爽，喝了好幾杯才滿足。喝了水后我就去睡午覺了。
唉？好癢！我被癢醒了。我掀開褲腿：紅色醒目的疹子整齊地排成一排，奇癢無比。我瘋狂地抓它，不爭氣地流下了淚。紅色的疹滲出了血，讓我想起之前因抓癢而進醫(yī)院。我不抓了，強忍著癢，悔意從心底油然而生：來外婆家沒圖玩，圖了滿身包！我為什么要傻傻地在太陽底下看視頻？為什么一看還這么久？為什么出疹了，還不吸取前車之鑒，死命地去抓……
我干的悔事真多，歷經(jīng)時間流沙地沖洗，雖淡了不少，但每一記起，總是恨不得買后悔藥呀！
圍繞中心意思寫六年級作文 2
我每天上學的公交站，平平無奇，但卻有著一位老人，他的溫暖和善舉讓人無法忘卻。他---就是在公交站做著志愿的老大爺！
去年冬天的一個早晨，大家上學的上學，上班的'上班。人們陸陸續(xù)續(xù)往車站趕，等待著坐公交車。而那天的公交站似乎和往常不太一樣，周圍一大片積雪和冰，到處都是水。由于剛刷新過公交站牌，所以油漆濺落在地上，到處都是，讓人感覺很難受，于是大家都在議論著，卻沒有人主動去動手擦干凈，在這時，那位在站臺做志愿的老大爺走了過來，摘下手套，邊用一旁的雪清洗站臺油漆邊往手上哈氣，這么冷的天，老大爺為了讓別人有一個好的環(huán)境而自己冒著寒冷清洗站牌。當時，大家都在紛紛贊揚那位老大爺，同時也都羞愧的低下了頭，而此時的我，心里卻十分溫暖！
老大爺帶給我的溫暖不止這個，還有一件事也深深的印在我的腦海之中，讓我無法忘卻。
一天早上，我起床晚了，一看表，已經(jīng)7：00了，我就以最快的速度吃完飯，背著書包飛奔出家門，一心想著趕上平常坐的那班車，快到公交站了，可公交已經(jīng)到站了，我趁著乘客上車的時間抓緊往過跑，只見公交車門緩緩關上。那位老大爺看見我趕過來，便急忙對司機說：“師傅，快開門，快開門，這個小姑娘還沒上車呢！”我如愿坐上了公交車，并急忙向大爺?shù)乐x。
溫暖如冬日里的一股暖陽，溫暖著我，溫暖如花叢中的蝴蝶，點綴著我們的生活，這位老大爺就像暴風雨中的一座燈塔，冬日里的一股暖陽，指引著我，渲染著我，給予我力量！
圍繞中心意思寫六年級作文 3
生活或甜或苦，或暖或涼。而暖，無處不在。陽光下，花兒享受著暖，鴨子沐浴著暖。生活中，也處處藏著溫暖。
每當我一個人時，就總會坐在樹下觀景。麻雀兩兩相伴，在樹梢上。好像只有我一個人形單影只……這是什么？好暖，好舒服，是陽光！它向我涌來，喚醒了我的心，喚醒了我的熱情。也許，除了親朋好友，就只有它最懂我，最會安慰我。
那次下雨，雨像山洪咆哮，吞沒著馬路。人群躲在避雨的場所，亂作一團。道路旁，我淋著雨，飛奔去學校�！斑�！”撞上了一位志愿者姐姐。我連連向后退，志愿者姐姐手中的.文件掉了一地。她打著傘，急忙向我表示歉意，才蹲下來撿起文件，甩了兩甩，又在衣服上擦擦。我也連連道歉，再往學校奔去。
隨著一陣陣踩水聲，姐姐從后面奔來，攔住了我：“小朋友，等一等�。 蔽乙詾樽矀怂郎蕚湎蛩罢J罪”，她便氣喘吁吁的說：“小朋友……這，這么大的雨，你怎么……不帶傘呢？來……傘給你！”沒等我搖頭，她又打斷我：“知道你肯定會拒絕……我，我跑兩步就到了，沒事的！”“可，可是你……”姐姐笑著擺擺手，雨水從她的頭發(fā)上流下來，留下了一道又一道的痕跡。她硬把傘塞給我，轉身而去。在這陰冷的雨天，她的背影光明而又溫暖，仿佛趕走了烏云。
生活中的暖無處不在，它使我們進步，使我們成長。
圍繞中心意思寫六年級作文 4
我們生活的世界到處充滿著溫暖。暖，是人們的謙讓；暖，是同學的鼓勵；暖，是親人的關愛。
在放學的路上，我像心里懷著小兔子一樣蹦蹦跳跳的來到了公交車站，在這寒風呼嘯的天氣，凍得我直打哆嗦。一分鐘，兩分鐘，時間慢慢流逝著，在我辛苦的`等待下，終于坐上了一趟公交車。走進公交車，我不由得被擠到了最后面，因為車上人山人海，人們都在爭搶著可坐的位置。一個老奶奶突然喊了一聲：“小伙子，我馬上要下車了，這個位置給你坐吧。”當時熱鬧的氛圍安靜了下來，我愣了一會兒才反應過來，連忙道謝。頓時，我感到一股暖流涌上心頭。
還有一次考試的日子到了，有的同學正在目不轉睛地刷著題，有的同學正在全神貫注地記單詞，還有的同學正在奮筆疾書。一走進教室，耳朵里只聽見筆在本子上發(fā)出“唰唰唰”的響聲。就在我為題目不會做的事情而懊惱時，我的好朋友湯嘉睿悠閑地走了過來，他低下了頭，看著我，疑惑地問道：“你怎么啦？”我不耐煩地回道：“我不會做題�！彼参康溃骸皼]事，我可以教你�！痹谧鐾觐}后，他又和我講述了一個道理，只要你去嘗試，總會取得理想的成果。
人生百味，給我印象最深的無疑是暖。因為暖，給我?guī)砹松磉叺挠颜x，因為暖，給我?guī)砹松畹拿篮谩?/p>
圍繞中心意思寫六年級作文 5
甜，你第一眼看到它，一定會想到糖果、甜甜圈、奶糖、布丁………。因為甜甜的感覺總讓人回味無窮，而我喜歡甜，可不是因為我是一個大吃貨，那是經(jīng)過自己努力后得到回報的心情和感覺。
媽媽經(jīng)常教導我先苦后甜，只有你在前面努力了，后面才會嘗到甜的滋味，我從小就學習舞蹈，剛開始的確非常艱難，但每次想起媽媽的話，我就又堅持了下來
記得那是我第一次上課，老師十分嚴厲，兇得像只豹子，他先讓我們壓腿，誰下不去？老師就會使出渾身解數(shù)用力壓，又疼又痛，我不知哭過多少次，我總想著還是放棄吧，可媽媽總說，既然你做了這件事，就要堅持，先苦后甜，這話果然靈，我不管多苦，也能堅持下來，靠的就是這句話的幫助
經(jīng)過了六年的艱難舞程，我現(xiàn)在已經(jīng)嘗到了甜的苗頭，每次比賽我都會參加，不管大還是小，那一次我坐高鐵去了北京，參加了青少年精英舞蹈大賽，這是我比賽中去過最遠的一站，為了這個比賽，我特意準備了一個多月，這場比賽十分正規(guī)，匯聚了來自全國各地的'舞者，每個受邀的舞蹈學校只選兩名學員代表參賽，經(jīng)過了多次選拔，我和我的舞伴脫穎而出，成功晉級去往北京，那顆最大最甜的糖果，離我不遠了，比賽開始了，我們個個斗志昂揚，不甘示弱，比賽結束，我們獲得了青年祖B區(qū)的亞軍，也算是一個很不錯的成績。我已經(jīng)考過了金星一，現(xiàn)在可以當銅牌至銀牌的小助教了，我心里像吃了蜜一樣甜滋滋的，果真如媽媽所說，沒有付出哪來的回報
天下哪有不努力就成功的事，通過努力付出換來的成果才是最真的，我用我的努力換來了舞蹈的成就，是世界上最甜的、最美。
圍繞中心意思寫六年級作文 6
中華文字博大精深，蘊含著深刻的含義，唯獨“暖”是我最喜歡的一個字�！芭笔鞘裁矗颗菬o微不至的關懷，暖是無聲的表達，暖是心里的那份感動。
記得那個雨天，外面下著傾盆大雨，我站在窗邊，靜靜地望向窗外，忽然，一陣寒風襲來，令我感到絲絲涼意。我默默地關上窗戶，卻還是瑟瑟發(fā)抖。這時，奶奶端來了一碗熱氣騰騰的雞湯，她笑瞇瞇地叮囑我：“慢慢喝下，可以暖和身子。”我喝下奶奶親手為我熬的雞湯，不小心碰到了奶奶的手，我仔細地端詳著：那是一雙冰涼的手、那是一雙青筋突出瘦小的.手、那是一雙勤勞的手……漸漸地我的視線模糊了，但我的心里涌起了一陣陣暖流。
還記得有一次，我和姐姐去火車站送去外地打工的父母。當我看著他們遠去的背影時，我不由得嚎啕大哭。姐姐聽到哭聲，連忙轉過頭來，用一只手撫摸著我的頭，用另一只手給我遞紙巾，語氣溫柔地安慰著我：“別哭了，姐姐什么都讓著你，姐姐會照顧好你的……”我抬起頭，擦干了眼淚，姐姐擁我入懷，我感到十分溫暖。
“嗚嗚嗚””我考試考差了”趴在課桌上，小聲地抽泣著，我的同學走過來安慰我，讓我永遠不會忘記的那句鼓勵我的話語是：“淚水只能證明自己的軟弱……”
“暖”是雨天里奶奶熬的雞湯；“暖”是別離時姐姐的一個擁抱；“暖”是考砸時同學溫馨的鼓勵�！芭睂ξ襾碚f并不陌生，她在我心里涌起了股股暖流，那激起的浪花將激勵著我不斷前進！
圍繞中心意思寫六年級作文 7
快樂是一輩子最好的東西。
快樂之所以可愛，不是因為他為人講開心的故事。而是他是兩個人的友誼。我和我的好伙伴去玩耍。一天當中我們都能說的很開心。我們來的空氣清鮮，天氣明朗的小鎮(zhèn)。我們玩的非常愉快，這次我去玩耍，讓我們的友誼更加完美。
人們常常去懷念那些過去的事情，不是因為它有多么美好，而是它的內(nèi)容能喚起我快樂的記憶。體育課時我和同學們都在一起玩耍唯獨只有那位不常說話的'同學在那里孤獨的站著。我看了看，沒有人和他玩耍。我就跑過去和他玩，而她卻說：“你是不是不和他們玩了？那我和他們玩了�！边@讓我聽了頓時驚嘆。你居然拋棄了我，伙伴們看我在那里站著，新同學沒有和我玩。新同學卻跑到伙伴們那里。伙伴們沒有和新同學玩。而到我這里玩。這才讓我知道我的同情心只不過是別人的一次機會，還讓我知道真正的友誼是什么。
上課時老師來到教室。告訴我們這個星期放假沒有作業(yè)。這讓我聽的可開心了。而且老師還說，今天讓我們放松一下，和我們玩一些游戲。其他班的同學們都羨慕極了。放學時就是你還能聽到了那歡笑聲那出自內(nèi)心的聲音。生活中，其實快樂并不難，只要你一心想著快樂，就一定會快樂。就像我們一樣，上課時的歡聲笑語使我們快樂，讓生活多姿多彩。
圍繞中心意思寫六年級作文 8
烈日當頭，驕陽似火，天氣十分晴朗，所以學校舉行了振奮人心的運動會。
我參加了班級的接力比賽，背后夾著牌子等著比賽。大家都摩拳擦掌，一副信心十足把握的表情，但我忐忑不安，沒有信心，背后的汗，有的被衣服吸掉，有的已經(jīng)冷掉，手掌心的汗已經(jīng)被我搓得黏糊糊的。
比賽已經(jīng)開始了，我是倒數(shù)第三個，前面的同學如同離弦的箭一般飛了出去，又遞給對面的同學，那位同學穩(wěn)穩(wěn)的接住，又朝我們這邊飛奔過來。不一會兒，四個回合下來我排到了最前面。
天空中明亮的太陽突然被云遮住，沒過幾秒鐘，那些云也變成了灰色，隨即，頭頂落了幾滴冰涼的雨珠。
“哦，真倒霉！”我在心里苦喊道。這時運動會不可能停止，也來不及停止。我的手心不停出汗，我飛快的在衣服上擦了擦，立刻接過了送來的棒子，沖了出去。
風和雨打得我睜不開眼，我不知為什么絆了一跤，一下摔得滿臉泥漿。最后，比賽結果顯而易見，我們輸了。
我在角落里輕輕地落眼淚。這時，一束光照進了我陰霾的世界，“哎呦，怎么又在哭啊？有什么好哭的，大家都不怪你，走走走別哭了！”我的`好朋友小丁說道。我又擤了一下鼻子，擦干了眼淚，不信的問：“真的嗎？”“你看，”小丁無奈的指了一下，后面幾個同學在準備下一個項目，明顯很興奮。我這下終于信了，和小丁走開了。很快，溫暖的陽光灑落在地面上，路上的水被曬干了，我心里僅剩的一點沮喪也像被曬干的雨水一樣，不知去了何處。
圍繞中心意思寫六年級作文 9
生活就像是一個百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，樣樣俱全，我們品味了生活中的苦，更要時刻咀嚼生活中的甜。
小時候，我最喜歡吃糖，每當我不停要的時候，媽媽總會給我喂一顆糖，那甜甜的滋味很快就讓我安靜下來。
隨著年齡的增長，我漸漸發(fā)現(xiàn)，原來“甜”不僅是糖果的味道，還是試卷上100分的滿足，是幫助別人后的快樂�！璽甜，是多種多樣的。
老師的表揚是甜的，記得有一次，班里來了老師聽課，我非常積極的`回答了問題，在下課時，老師就表揚了我，說我積極回答問題，這讓我心里甜絲絲的。
幫助父母分擔生活中的一些小事是甜的。在媽媽收拾碗筷時，我會幫忙端菜碟；在媽媽晾衣服時，我會幫忙拿晾衣架；在爸爸吃完飯時，我會幫忙給爸爸端飯碗，洗碟子。每當我?guī)椭职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗氖虑�，看著他們的笑臉，我心里比吃了蜜還甜。
幫助一些我們不認識的陌生人也是一種甜。記得那一次，我補完課，像往常一樣在車站等車回家。在公交車站旁邊，我看見一個小妹妹蹲在角落哭，同情心驅(qū)使我走上前去，弄清原因后，我才知道原來小妹妹坐車的錢不見了，我毫不猶豫把我坐車的錢給了她，走回家去�；氐郊乙院�，我把事情的前因后果講給媽媽聽，她夸了我，我心里美滋滋的。
生活中有苦，但更多的是化不開的甜。只要我們用心去品，一定會嘗到生活的甘甜！
圍繞中心意思寫六年級作文 10
春雨綿綿，萬物復蘇的春天回來了!
春天!總是帶給人一種生氣盎然的感覺�？偨o人無限的希望。因為春天可以喚醒大地萬物，送來濃濃的生氣，卸去冬天的銀裝素裹。人們除下棉襖，出來活動筋骨，開始春耕，播下希望的種子。一年之計在于春嘛!
那是一個春意綿綿，潤雨紛飛的周末早晨，同學們都回家了，我沒有回家。一個人信步走在冷冷清清的校園小道上，牛毛細雨如萬縷絲帛;灑在我的臉上，冰涼冰涼的，帶給我久違的清新，浪漫之感。偶爾一陣微風掠過萬縷絲帛又變成了少女飄逸的發(fā)絲，輕輕地在你臉上拂過。
不知不覺走到我們教室所在的那幢教學樓面前了，不經(jīng)意一抬頭，我看到了一些令我吃驚的事物——一棵死樹發(fā)芽了!不要認為我這"驚"吃得幼稚，這棵樹的發(fā)芽之所以令我大吃一驚，是因為我在去年的時候看到的是一棵沒有絲毫生機的"死樹";而現(xiàn)在展現(xiàn)在我面前的卻是充滿了新生的力量!久別的綠意終于又回到它身上了，所以它讓我又吃驚又高興!噢!差點忘了，今天是春分了!
我癡癡地站在樹下，我似乎被這棵樹頑強的生命力所折服了。這棵樹的名字我也記不起了，不止我，全校能說出這棵樹的.名字的人也廖廖元幾!雖然它是一棵普通的樹，但是它卻令我感受到了生命的偉大!我想大地萬物亦如此吧!它們都會珍惜春天帶給他們萌發(fā)生命的機會，春天!是大地萬物的生命的搖籃!
生命之所以頑強，是因為有春天的相伴!
圍繞中心意思寫六年級作文 11
勇氣是面對艱難險阻時前進的動力;勇氣是面對抉擇時的永不放棄;勇氣是堅持不懈的態(tài)度。在生活中，每個人心里都有著不為人知的心理負擔。比如：學習上的、工作上的、家庭中的等等。而我是學習方面的。
去年春節(jié)，我憑借著自己的努力，進入了思達學校的一中少兒班和英語新概念班。要知道，這兩個班級所學的.知識猶如黃金一般珍貴，所以，我特別想進入這兩個班級。而開學后，我對它們的態(tài)度就像過山車一般，起起伏伏。
開學第一天，那里的學習內(nèi)容就讓我煩惱。老師講的很快，原本我一次課只學一篇課文，現(xiàn)在學2~3篇。我學起來比之前吃力許多。之前的語法內(nèi)容很簡單，無非就是一些小學的句型在反復出現(xiàn)，但是，現(xiàn)在的語法有見過的、沒見過的、簡單的、復雜的，甚至書上許多單詞都是又長又陌生的，我的心情頓時低落下來：怎么會有這么復雜的英語!背一篇那么長的課文都要限制時間!那時，我很想放棄，只想像別的孩子一樣做一個平凡的學生�？墒牵植桓市�，不情愿看到別人比自己能力強。于是，我重新拾起勇氣，決定用勇氣去挑戰(zhàn)前所未有的挫折。之后，我每次都咬牙堅持，在老師講課時，我認認真真地做好每一篇筆記，標記考點時一絲不茍，從不偷懶。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)學習英語一點兒也不難。我的心情又像過山車一樣的上到了頂峰，在那里，我感覺到了雨后彩虹的喜悅。當我沉浸在這種學習英語的愉快中時，我慶幸自己選擇了勇敢面對困難。
普希金曾說：“勇敢是人類美德的高峰�！蔽覀儜撚赂业拿鎸ι钪械睦щy、挫折，做一個生活中的強者。
圍繞中心意思寫六年級作文 12
一個微笑，一句問候的話語，都讓生活變得更美好。
假期之前，老師指定了我們幾個人參加背古詩，其中一員便是我。每次坐在書桌前，都激動萬分，幻想著能為班級爭光。每當翻開古詩詞的那本厚厚的書，我都欣喜萬分，期盼著那天到來。
等待了幾個月后，終于，我們要參加考試了，可如果去參加考試的話，第三課英語課就聽不到，本來英語就不好的我左右為難�！岸ｂ彙�，伴隨上課鈴打響，我們幾個再三考慮。還是先去考試吧！考試時，心里還是很緊張，英語課上不了，這不等于要了我的命嗎？以至于考試有些心神不定。
考完后，我馬不停蹄，第一個沖向教室，心里祈禱著能聽上一點課，可到了教室，已經(jīng)放中學，里面空無一人，看來都回家吃飯了，這可怎么辦呢？
下午，睡覺起來，心撲通撲通跳，一到教室，就在抽屜里翻找英語書，準備向別人借著把筆記抄一下，可找了半天，什么也沒有，難不成英語書還能長翅膀飛了？正當我著急時，我的鄰桌小L同學從抽屜中取出兩本英語書，其中一本就是我的�！霸谡視鴨�，你的書在這呢！你出去考試記不了筆記，我寫得快，就幫你記了，回頭你也省得四處借著抄�！蔽衣犃�，一股暖流仿佛注滿全身，心里暖洋洋的。
回想之前，一次次的.經(jīng)歷歷歷在目：我出去聽公開課，他幫我記好了家作和句例；我去參加詩朗誦，他幫我整好課桌；書包換座位。
空氣，變得流暢。陽光，打開了黑云的禁錮，暖的潮流，向各處涌去。暖，似冬日的陽光，如春日的微風，純潔而美好，通過窗戶的陽光將他的側影拉得很長，很長，他似乎很高大。
圍繞中心意思寫六年級作文 13
外婆的包子是世界上最好吃的包子。因為我在蘇州上學，一年只能在過年時回去一次。所以外婆總是會在我們一家回去前去集市上買做包子的餡料。
無論是面粉、蘿卜、粉絲等材料，外婆總是要買最好的。媽媽讓她不用這樣子，而外婆卻從未改過。
在我們回到家時，外婆就開始發(fā)面。一團輕巧的白云從外婆的手中飄進面盆，加一點植物油。外婆就開始揉按。不一會兒，這團輕巧的，潔白的.云朵就變得像一個吃了滿嘴油的小娃娃。
接著，外婆就開始做餡料，先把洗好的蘿卜，切成小丁，然后放上一點粉絲，再這樣，外婆就開始做包子，幾十分鐘后，隨著“�！钡囊宦暎魂嚪枷泔h滿了屋子。
晚上，我們一個大家庭在一起吃包子，我津津有味的吃包子，外婆高興地看著我，自己卻一個也不吃。
我不解地問外婆：“外婆你為什么不吃包子呢？”外婆停止了扇扇子，慈眉善目地笑著說：“孩子，吃了包子，你的未來會更圓滿，我已經(jīng)老了，包子你吃吧！”
吃著包子，我覺得包子的味道已然不重要，一股暖流將永遠流淌在我的心田之中。
這個包子，我雖然無法再次吃到，但是這清香、這味道我永遠，永遠都不會忘記。
永遠，永遠。
外婆的眼睛已無法看東西，但我以后會更多的回家，多陪陪外婆。
永遠，永遠。
媽媽也想做出這種包子，但是有一種味道是媽媽永遠做不出的味道，那就是外婆的愛。
圍繞中心意思寫六年級作文 14
秋天，漸漸地又離開了我們，除了中午太陽的余光以外，便全剩下了寒。
早上起床，那時還下著眼望不過五十米的大霧，使我感受到深深的含義，但是我心里的暖卻大大勝過了那迎面而來的寒。
那一葉被凍的一捏就碎，而我卻不這么覺得，他就像受盡了溫暖在人間蒸發(fā)一樣，我反倒覺得這個秋天十分有意義。
周三下午，在著老師的推薦下，我看到了兩個十分令我感動的動態(tài)視頻。放學時，一位小男孩幸福的握著媽媽的手和她一起過馬路，走幾步，一位車緩緩駛過來，但他并沒有禮讓行人，“嘭”的一下，小男孩兒和媽媽摔倒在地上，那男孩兒并沒有痛哭，他先扶起媽媽，自己馬上調(diào)整好，見媽媽沒事兒后，便向那輛車狠狠地踢了一腳，那小模樣令我歡笑不已，仿佛在說：“讓你開車不看路，你不能傷害我媽媽，都怪你不禮讓行人……”這一腳我被他深深地感動，總有一個小英雄在默默守護你，他的力量盡管是渺小的.，微不足道的，但那便是他認為保護你最好的方式吧，即使遇到再大困難，他總會挺起腰板，這使我感到暖暖的愛。
在生活中，總有一群人，一直為人民服務，為人民而奉獻，在萬米高空中，一位年邁的老人，突然犯發(fā)了尿毒癥，在面對沒有充足的醫(yī)療設備飛機上，那位；白衣天使：如神助般出現(xiàn)，由于沒有可用的東西來助老人排尿，他便做出了一個偉大的決定，用吸管吸，用嘴吸，共用37分鐘，這一分一秒如時光暫停班難熬，但他——“白衣天使”為了人民的生命而熬了過去，是值得敬佩的，是值得學習的。
這寒消滅在了云際，那暖隱隱在我心間，就像困難過去也就沒有了，挫折打敗也就無難了，因為人間有愛心，所以心中才有暖。
圍繞中心意思寫六年級作文 15
在生活中，他對我的關心少之又少。我?guī)缀鯖]有從他身上感覺到過溫度，總是覺得他冷冰冰的，沒有一絲家人的親情。
沒錯，這個人就是我的老爸!從我記事起，就沒有看見過他的笑臉，從外表看，他就像一塊大冰塊，讓人不敢靠近。
這塊冰塊也許在外面會融化，但回家后就會把家里凍得冰天雪地!——外人根本看不出這是一個溫暖的家。很小的'時候還曾懷疑過一次：他真的是我老爸嗎?他該不會是一個機器人吧!各種疑問瞬間占滿了我的小腦袋，讓我疑惑不已。
直到我上了小學才明白，老爸長期外出打工，很少有時間回家，所以他才缺少親情的溫度。
不過，漸漸地，我覺得周圍的一切好像都在發(fā)生改變，貌似一切都在往好的方向發(fā)展。驀然發(fā)現(xiàn)：我竟然可以和冰塊對話了!他也漸漸地從冰塊變成太陽，用陽光照亮我們的家。
有一次，我放學后去上補課班，下課的時候已經(jīng)六點半了�？粗饷嫫岷诘奶�，我打了一個冷顫。其他同學都已經(jīng)被家長接走了，只有我還在苦苦等待�？粗帐幨幍慕值�，我陷入一種難言的恐懼中。等啊等，等啊等，突然，一道亮光向我奔過來。我定睛一看，啊，竟然是“老冰塊”來接我!我在極度緊張的心情中上了車，老冰塊披給我的外套很薄，但散發(fā)出來的并不是陣陣寒氣，而是我從未接觸過的溫暖，讓人想緊緊貼緊，不想放開。
自從經(jīng)過那件事后，我開始熟悉他并了解他。現(xiàn)在，我的老冰塊甚至有了微笑，他的笑容就是我的勝利!——就如雨后，天空綻放了一道彩虹;就像冬天過去了，春天探出頭來，一切都變得生機勃勃、綠樹環(huán)繞……
希望我和老冰塊兒的故事能讓你知道：你與家人的隔閡，就如同一層薄膜，只要把這層薄膜撕開，你就會發(fā)現(xiàn)意想不到的溫暖!
圍繞中心意思寫六年級作文 16
很多人抱怨世態(tài)炎涼，當然也有很多人放慢腳步，感受生活中的點滴溫暖。人間沒有永恒的冬夜，但有從未消失過的陽光。
很幸運我收藏了一盒“陽光”，它們很溫暖，很明亮，為我驅(qū)散了所有的陰霾。
一個手套里藏著一個小太陽，溫暖我整個冬季——去年冬天我不小心摔倒了，粗糙的地面把我的手擦破了，血滲出來，和腳下操場的跑道是一個顏色，和我一起出來的同桌連忙把我送到醫(yī)務室。校醫(yī)幫我消毒后，她和我一起回了教室。一路上，同桌叮囑我道：“你這手可要注意保暖，千萬別凍著了，不然好得慢�！蔽业纳ぷ雍孟癖皇裁礀|西堵著，發(fā)不出任何聲音，只得用力點點頭。下課后我跑進廁所，淚水已悄無聲息地爬滿了臉龐。第二天體育課，同桌望了望我的手，大驚失色：“今天這么冷你怎么沒戴手套?!”邊說邊扯下自己的手套硬要給我戴上。我忙把手插進口袋里：“不、不用，我不冷，一點都不冷!”可她把我的手拽出來，硬戴上了手套。我擔心地看著她在寒風中發(fā)抖的左手，周身涌起暖流。察覺到我的目光，她沖我笑了笑：“放心，我結實著呢!”這一笑，如晴光映雪、冬日暖陽。
還有一個很奇特的.現(xiàn)象：現(xiàn)在已入冬，早上溫度特別低，可每次我要穿的衣服都熱乎乎的。一次偶然，我發(fā)現(xiàn)媽媽每天早上都會幫我把衣服用熱水袋焐熱。于是這不是一般的衣服了，籠著濃濃的親情。任寒風咆哮，我的心始終如醒時枕畔的衣物一樣溫暖。
其實用點心你就會發(fā)現(xiàn)，生活不只有寒冷，更多的是溫暖。
平平淡淡的一天，在他人給我們溫暖的同時，我們也在給他們溫暖，因為，溫暖是可以分享的。
圍繞中心意思寫六年級作文 17
如果說媽媽給我的愛就像一壺溫水，滋潤著我的心田每一個角落，那么爸爸的愛就像一盆仙人掌，有刺一點都不溫柔，爸爸大多數(shù)時間跟我相處都是嚴厲的，沉默寡言，缺乏耐心。都說父愛如山，母愛如海，我只感受到母親的愛，卻從未從父親那感受到如山般宏偉的父愛。
有時候我淘氣，冷不丁的就是一頓“竹筍烤肉”，我甚至覺得爸爸根本不愛我。但那件事，徹底改變了我這個幼稚的想法。
記得那天早晨，屋外陰沉沉的，豆大的雨點落在地上，濺起一層層水花。剛走到小區(qū)門口，風就不住地往我的袖子里灌，雨落進我的衣領，我冷不丁打了個寒戰(zhàn)�？晌疫�是喜歡在雨里耍，瘋跑著。爸爸迅速撐開傘說：“你站雨里干嘛？快到傘下來！”我極不情愿地走到傘下，走得小心極了，生怕一不小心把爸爸給惹毛了。
走了一會兒，我偷偷看見爸爸的衣服濕了一大片，鞋子和褲子一處干的地方都沒有，我渾身上下除了剛才自己瘋跑淋了一點，其他無一處是濕的……
雨漸漸小了，從敲擊聲“啪啪”變成了稀稀落落的“嘀嗒”聲，我的步子也越走越快，我想掙脫他撐的傘，突然一個趔趄，正要往地上摔，說時遲那時快爸爸大而有力的手掌一把抓住我的衣襟，“蓉蓉，還好嗎？有沒有受傷？”爸爸用我平時都不曾聽過的溫柔的`嗓音說道。我小心翼翼地回答：“沒什么事，就……你剛才差點把我的新衣服給扯壞了。“這……爸爸不是著急嘛！等下給你買件更好看的！”我真是哭笑不得�？粗职帜且荒樥J真的模樣和如釋重負的的表情，我們父女倆“噗嗤”一聲，相視而笑。
父愛如雨，潤物無聲；父愛如山，溫暖如春。父親，他一直穩(wěn)穩(wěn)的，穩(wěn)穩(wěn)的，站在我們的身后，成為那一道最堅強的后盾，成為照亮我們生命的一束光。
圍繞中心意思寫六年級作文 18
都說“父愛如山，母愛如水”，我覺得這句話一點都不假，我就有一個愛我的媽媽。
那天，爸爸媽媽由于工作原因，沒能按時開午飯，直到快一點的時候，媽媽才帶我去吃飯。
我們來到飯店，菜單上有很多都是我喜歡吃的，都不知道該吃哪一個�！耙荒愠赃@個排骨套餐吧，這個好，有營養(yǎng)。”媽媽說�！昂冒。蚁矚g吃這個�！蔽腋吲d地答應。
十分鐘后，服務員把我們訂的飯端了上來。我看了看我那碗飯，碗里有排骨、香菇、雞肉和米飯，非常豐盛。我把它端過來，吃了一口，真好吃。
這時我想起媽媽，把頭伸過去一看，媽媽的碗里只有幾片肉和一些面條。我的.心像被針扎了一樣，我吃得那么好，媽媽卻只吃了面條。我抬頭看了看大屏幕的菜單，媽媽的面條8元，我的排骨套餐24元，是媽媽的3倍。我想：媽媽怎么不吃點好吃的，非要吃面呢？于是我問媽媽：“媽媽，你為什么要吃面呢？”“因為面好吃，我喜歡吃面�！眿寢屨f。我看著媽媽那粗糙的手，又看了看我碗里的飯，我知道面再好吃也不會比我的排骨飯好吃。正是媽媽那雙手每天辛勤地工作，才有我這碗香噴噴的排骨飯。
我低頭，一口一口吃著飯。那一刻，我終于明白了媽媽的一片苦心。我只有在寒暑假才能回到媽媽身邊，媽媽總是說我，是想抓緊我在她身邊的時候讓我改掉缺點。媽媽還堅持讓我每天去跑步，是不想我像她那么矮。媽媽每次嘮叨讓我努力學習，是不想讓我長大后受那么多苦。
我吃得很慢，終于把眼前這排骨套餐吃完了。媽媽拉著我的手走出了飯店，陽光格外刺眼，我的心情十分復雜。
這一頓飯，我明白了母愛的偉大。
圍繞中心意思寫六年級作文 19
尋，一人張開雙臂，丈量尺寸之地。
人生路上，我一直在尋找。
我尋找最美的風景。我雖無法踏遍富饒美麗的西沙群島、綠意參差的小興安嶺、晴雨相宜的日月潭，但我自有我尋找的樂趣。春日，我在陽山畈桃花林中尋找，夭夭灼灼的桃花似少女粉嫩的臉頰，說不盡的嬌羞欲滴。夏天，我在村子后面的竹林中尋找，茂林修竹、蔥蔥蘢蘢，風過處，自有一番幽靜。秋天，我在稻田里尋找，入眼處的那一大片金黃，混合著爺爺奶奶的汗水，滿是豐收的盈盈笑意。冬日，我在暖暖的炭火中尋找，暖橙色的火光照映著一張張笑臉，自有一番樂趣。
我尋找真摯的情誼。母親在書桌旁為我暖上的那一杯牛奶，是我尋找的溫情；父親在校門口為我送來的那把雨傘，是我尋找的親情。教室里，同學借我的那塊橡皮藏著我要尋找的友誼；操場上，肆意奔跑的身影藏著要尋找的友誼。黑板上，老師書寫的一筆一劃是我要尋找的情誼；作業(yè)本里，老師的點圈勾畫也是我要尋找的情誼。
我尋找更好的自己。從一個牙牙學語的稚嫩兒童到熟讀唐詩宋詞的少女，從蹣跚學步到健步如飛，我深知成長離不開父母的溫情，離不開朋友的`關心，離不開老師的教導，但更重要的是自己的努力奮斗！清晨，我總是伴隨著窗外的鳥鳴起床，和鳥兒一起誦讀經(jīng)典文章，去尋找古人的風雅頌。上課時，我的眼神始終跟隨著老師，去尋找書海中的知識真諦。每一個文字，我都端端正正寫下；每一題錯題，我都反反復復探究。夜深了，溫暖的小臺燈下，仍有我伏案讀書的身影，手邊，母親為我溫好的那一杯牛奶，伴隨著我在書海中繼續(xù)尋找生命的方向……
尋，是一個人的追尋，是一群人的情誼，是人生的一種姿態(tài)。
人生路上，我繼續(xù)去尋找……
圍繞中心意思寫六年級作文 20
甜，讓我想起汪曾祺先生的一句話：“黃油餅是甜的，混著的眼淚是咸的。就像人生，交織著各種復雜而美好的味道�！倍矣洃浿械奶�，大概是外婆家橘子的味道吧！
外婆家有一個小院，院里的青樹翠蔓、花壇盆景在外公別出心裁的設計下，錯綜相連而又井然有序，好似蘇州園林一般。然而，我最喜愛的卻是一棵不算很高的橘子樹。
小時候，我常在外婆家的小院里嬉戲玩耍。我在花團錦簇的花壇里捉蝴蝶，在綠樹成蔭的小徑上捉螞蚱，在一塵不染的石階上曬太陽，玩得不亦樂乎。每當我玩累了，就纏著外公，讓他帶我摘水果。那段時光每每回想，幸福的甜蜜感就涌上心頭。
在幽深的小徑旁，有兩棵果樹，一棵橘子樹，一棵石榴樹。橘子樹不算很高，在外婆的精心照料下，長得很茂盛。一個個橙黃的小橘子像小燈籠般，陽光透過樹葉的縫隙照射在橘子上的水珠上面，閃閃發(fā)亮。我站在小板凳上，伸出小手撥開一團團翠綠的.葉子，去摘離我最近的橘子。外公在一旁笑吟吟地注視著我，幫我把摘下來的小橘子和他摘的石榴放在水盆里洗一洗，然后把我抱到樹蔭下的涼席上，把洗干凈的橘子遞給我。剛摘下來的橘子還帶著露水的香氣和大自然的味道，剝開橘子，將黃澄澄的果肉放入口中，甜絲絲的橘汁從我的舌尖蔓延開，一直流到心里，這就是幸福的味道吧。
后來，我長大了，課業(yè)逐漸繁忙，回老家的次數(shù)也越來越少。但是，每到豐收的季節(jié)，我總能嘗到外婆家的橘子，那是外婆把橘子全摘下來，挑大個兒的包起來寄到北京的。吃著甜甜的橘子，童年時的美好回憶在我眼前點滴浮現(xiàn)。
我的甜，是家鄉(xiāng)蜜橘的甜，是外公外婆對我的疼愛，是記憶里童年的味道。
圍繞中心意思寫六年級作文 21
我們曾經(jīng)滿世界的尋找真誠，卻不知最想要的真誠就在母親那里。
——題記
又是一個燈火闌珊的深夜，又到了一個奮筆疾書的時刻。窗外，沒有滿天繁星，沒有車水馬龍，只是幾盞路燈，照亮了晚歸的人們回家的路。抬頭，對面樓還有許多寒窗苦讀的'莘莘學子……這個夜晚，沒有愜意的涼風，沒有沁人的空氣，只有碎瓦式的月光傾瀉在書桌上。月是琉璃色，窗有讀書聲。
此時本該是洗滌疲憊，在床上安睡的時候，可開學的那場考試卻催的我毫無倦意，反而更加的焦躁不安。面對書桌上堆成山的教科書和習題，我只能一本一本寫，一次一次翻書……
或是寫的太入迷了，又或是放著音樂，導致媽媽已經(jīng)走進房間我仍未察覺，直到她走到書桌旁，我才猛的一抬頭。氤氳升騰，她端著一杯熱騰騰的牛奶，說：“貪多嚼不爛，寫完這課就趕緊去睡覺吧�！蔽尹c點頭，示意她離開。一股股繚煙升起，劃成了一道道不規(guī)則卻優(yōu)美的弧線，不知不覺，我竟走神了，甚至忘了喝牛奶。
“滴答滴答……”時間一分一秒的流走，不知過了多久，我才想起那杯牛奶，怕它涼了，便趕緊拿起喝了一口，頓時，一股暖流遍布全身，將我心頭的疲憊一洗而空。喝完了，我手里握著還存有余溫的玻璃杯，心里的溫暖依舊長存，揮之不去。也就是這時，我才感受到，母親無聲的愛早已滲透在這一滴滴牛奶之中。這種愛，不是為你擋子彈的身軀，最平凡的幾句叮嚀，不一定最豐盛的三餐，亦是母愛情深。
書還是書，筆還是筆，深夜還是月朗星稀，窗外還是燈火闌珊，唯一變化的，是一顆少年的心。月光還在，我拿起筆，繼續(xù)馳騁在習題的沙場之中。
圍繞中心意思寫六年級作文 22
那一次，考試成績要出來了，我心里很焦急，非常不安……
“叮鈴鈴”上課鈴聲響起�！伴_始發(fā)卷子�！崩蠋熣f。怎么辦？發(fā)卷子了，我的心臟蹦得非�？�。“楊梓涵八十分”老師用嘹亮的聲音把我的分數(shù)念了出來，我的臉一下子赤的熱。拿到卷子，我看著鮮紅的八十這兩個數(shù)字，心一下子涼了。
放學時，我拿著這份輕飄飄又丟人的試卷，慢慢地走在馬路上，望著別人拿著試卷，高興地向爸爸媽媽跑去，我真不知道該怎么面對他們。一路上，眼淚一直在我的眼中打轉，鼻子也一陣陣的酸。唉，又讓他們失望了！到了家，媽媽看了看試卷，又自言自語兩句，扭頭看我，開始了“機關槍”把我臭罵了一頓。我把媽媽一個人晾在家里，瘋一樣地跑了出去，還把門重重地關上。
一直覺得媽媽不是一個好媽媽，每天只會罵我沒用，沒出息。想到這里，在眼眶中打轉了好久的眼淚，終于落了下來，我心想：媽媽為什么就不能先給我講講這些題錯在哪里？今后的方向是什么，該怎樣做？這說完再把我臭罵一頓也行�。≡摯蛟摿R我接受，可她……想到這些本該停下的眼淚現(xiàn)在一直在落，我盡力不讓眼淚落下，不去想其他的事，讓眼淚快點停下�？墒茄蹨I不聽我的話，像關不住的水龍頭，兇猛的'流出。我看著天上的云朵，一會兒變成枯萎的花，一會兒變成在哭的嬰兒，周圍一片寂靜。眼淚慢慢地停下，我嘗了嘗這淚是干澀的，是苦的。我對著天空傾訴著大聲的說：“我要堅強，這一次只不過是考的太差，下一次我一定要考好，證明給你看！”
人的一生很漫長，不要只因為一次的失敗而灰心，而是更要有自信和堅強來面對困難，這些就像丁香花一樣，一個一個的結，人生就是這樣，不斷的解結才夠精彩。
圍繞中心意思寫六年級作文 23
直到現(xiàn)在，我才終于明白，即使我在這個世界上永遠失去了聲音，也會有人來為我尋找。
我不愛笑，也不愛說話，但是在我心中從很早以前就萌生了一個想法——我要學習繪畫，我要成為一名畫家。要學習繪畫，首先得要找一名繪畫教師，再跟著學習。我在那條窄小又幽深的小巷里漫步著，能進入那間房子純屬偶然。那間房子沒有招牌，門開著，畫師坐在不遠處正畫著什么，看見我進來了，他頭也不回地問我：“你想做什么？”“我……我想學畫畫”因為緊張，我說話的聲音很小，以至于畫師聽沒聽清楚也不知道�！澳憔筒慌履銢]有前途？”他發(fā)問。我沒有回答，他也沒有作聲。后來，到了要吃飯的時間，他告訴我“以后，只要你有時間，隨時都可以來我這里�！薄暗艺媾R升學考，在這段時間父母肯定不會同意讓我去上興趣班的�！蔽乙贿呥@樣想著一邊回了家。
后來，因為我每次都往那個方向跑，還有一次坐在門口睡著了，我被父親發(fā)現(xiàn)打了一頓之后被鎖在房間不能出去。我躺在床上，這時候母親進來了，她撫摸著我的.頭，說；“放棄掉畫畫吧�！薄翱墒俏蚁雽W�！睖I水從我眼睛滑落�！耙婚_始，人們都認為自己不是普通人，但是到最后，還是做普通人應該做的事。你還是專心學習吧。”從此以后，我再也沒去過畫師那。
再后來，我步入社會，因為我沒有才藝，沒有朋友，再加上我本來就言少，就更不說話了。突然有一天，我發(fā)現(xiàn)我失去了聲音，我只能回到家鄉(xiāng)。經(jīng)過了幾年，有一天母親對我說：“你想說的是：‘可是我想學�！菃�？”我十分驚訝，原來這個世界上也會有人來尋找我的聲音。
在以后回想起這句話，我都會不禁熱淚盈眶。
圍繞中心意思寫六年級作文 24
我想念肯尼亞的霞。
那年暑假，我有幸陪媽媽到肯尼亞度假。我們居住的酒店坐落在一個小小的山頂上。山腳下的洼地有著最原始的生態(tài)系統(tǒng)——各種野生動植物縱橫交錯、無拘無束。
一天下午，我和媽媽去草原看動物。臨近傍晚，太陽漲的如同一個大火球，緩緩向地平線移動。暗紅的光從西邊散下來，哺育著草原上的眾生。每一棵生命都搖曳著身姿，貪戀的享受著陽光的沐浴。
肯尼亞的椰棗極多，當?shù)厝硕疾桓页阅菛|西，其中一個主要原因是太甜了，要配上一種澀澀的茶來食用。此時椰棗樹也不例外，在夕陽下盡情生長著。
回到酒店，站在最高一層的瞭望臺上，從上面可以俯瞰到整個下面的樣子。夕陽半個身子已經(jīng)栽入了地平線，在與地平線的交匯處鑲出了一條金邊。它火紅的氤氳染透了周圍的云，灑脫地漫布在天地之間，如同一只火烈鳥舒展它那闊大的雙翼。若將它做成飄帶，不知要比多少件宮衣都要好看。鳥瞰大地，眾生歸巢，雜而不亂。
當?shù)?星酒店出于環(huán)境保護的'目的用電限時，屋子里除了一張床，一個衛(wèi)生間，一個床頭柜以外沒別的。當夜幕降臨時，我趁開燈時間在酒店里瞎轉，忽然聽到細碎的咀嚼聲。當時在一層，與外面只隔一堵一米高的墻，墻基對外是墊高的。扒在墻頭往外望去，起初沒看到人，可無意往下一看，一頭野牛正在俯身吃草，背脊離我不到20公分。它毫無防備，悠然享受著屬于它的世界。
有人說肯尼亞很窮，但我終于明白了他們當?shù)厝藞允氐牡拙�。愿這世間的眾生在對夕陽最后一望時，善良的靈魂能有安穩(wěn)的歸宿。
圍繞中心意思寫六年級作文 25
看，雨點兒像斷了線的珠子滴在樹葉上；聽，“噼里啪啦……”雨點兒像放鞭炮一樣砸在玻璃上�！耙�！”我忍不住歡呼起來，“下雨啦！”我身邊的同學卻嘟囔道：“哎，又下雨了，體育課不能出去咯！”小涵也癟著嘴：“我的小花球鞋要沾上泥巴了，哎……”而我心里甭提有多開心啦：終于把雨給盼來了，爸爸今天肯定可以早早下班回來陪我。
我的爸爸是一名市政工程師，每天就忙著修路、修路、修路……一年365天，他在家的日子屈指可數(shù)。有好幾次出門，爸爸邊開車邊自豪地對我說：“小北，看，這條路就是爸爸負責修的�！蔽衣犃藚s開心不起來，我多希望自己能變成一條條縱橫交錯的馬路呀，那樣我就可以天天跟爸爸在一起了。
放學回到家，我搬個小板凳坐在門口臺階上，邊看著淅淅瀝瀝的雨滴，邊等爸爸回來。天色漸漸暗了下來，路燈照亮了門口那條彎彎曲曲的小路，我探著小腦袋，伸長脖子，卻看不到那明亮的車燈，更聽不到那熟悉的“滴滴”聲。天都黑了，爸爸怎么還不回來呀！我忍不住鼻子一酸，眼淚就涌了上來，擠滿了眼眶。媽媽輕輕地走過來，摸摸我的'頭：“寶貝，爸爸今晚有很多圖紙要修改，不回來了�！蔽覔溥M媽媽懷里，淚珠像個不聽話的孩子，一串一串滴在媽媽的衣服上。好不容易盼來了雨，卻沒能盼來我日思夜想的爸爸，爸爸到底什么時候才能處理完工作，好好陪陪我呀！
夜深了，我進入了甜甜的夢鄉(xiāng)，夢里，我和爸爸一起拼積木、一起打籃球、一起有說有笑……哦，夜，你再多停留一會兒，讓我的夢再長一些吧！
圍繞中心意思寫六年級作文 26
一個微笑，一句問候的話語，都讓生活變得更美好。
假期之前，老師指定了我們幾個人參加背古詩，其中一員便是我。每次坐在書桌前，都激動萬分，幻想著能為班級爭光。每當翻開古詩詞的那本厚厚的書，我都欣喜萬分，期盼著那天到來。
等待了幾個月后，終于，我們要參加考試了，可如果去參加考試的'話，第三課英語課就聽不到，本來英語就不好的我左右為難�！岸ｂ彙保殡S上課鈴打響，我們幾個再三考慮。還是先去考試吧！考試時，心里還是很緊張，英語課上不了，這不等于要了我的命嗎？以至于考試有些心神不定。
考完后，我馬不停蹄，第一個沖向教室，心里祈禱著能聽上一點課，可到了教室，已經(jīng)放中學，里面空無一人，看來都回家吃飯了，這可怎么辦呢？
下午，睡覺起來，心撲通撲通跳，一到教室，就在抽屜里翻找英語書，準備向別人借著把筆記抄一下，可找了半天，什么也沒有，難不成英語書還能長翅膀飛了？正當我著急時，我的鄰桌小L同學從抽屜中取出兩本英語書，其中一本就是我的�！霸谡視鴨�，你的書在這呢！你出去考試記不了筆記，我寫得快，就幫你記了，回頭你也省得四處借著抄�！蔽衣犃�，一股暖流仿佛注滿全身，心里暖洋洋的。
回想之前，一次次的經(jīng)歷歷歷在目：我出去聽公開課，他幫我記好了家作和句例；我去參加詩朗誦，他幫我整好課桌；書包換座位。
空氣，變得流暢。陽光，打開了黑云的禁錮，暖的潮流，向各處涌去。暖，似冬日的陽光，如春日的微風，純潔而美好，通過窗戶的陽光將他的側影拉得很長，很長，他似乎很高大。
圍繞中心意思寫六年級作文 27
一天下午，我像往常一樣，躺在沙發(fā)看手機我似乎進入了手機的世界，躺在沙發(fā)上一直癡癡地笑著，爸爸見我那般入迷，就走了過來。
他坐在了我的旁邊，說了一句：“兒子，爸爸跟你商量個事兒行嗎？”但我卻沒有聽到，爸爸見我沒反應，一下子就生氣了，把手機從我的手中奪過去，對我吼道：“我在跟你說話呢！怎么回事？”我一下子被爸爸嚇到了，不由得撅起了小嘴。心里感到一陣委屈：我不就看個手機嘛，至于這么兇嗎？爸爸再次說道：“好了，我給你買幾本喜歡的書，以后少玩游戲多看書，聽見沒有？”聽到這，我一下子高興得跳了起來，說道：“《查理九世》剛出的新版我還沒有看呢，這次一定要把《查理九世》新版買全�！卑职忠娢疫@么高興，也就給我買了。
在郵貨的這幾天，我日思夜想，等的.我著急得很。晚上，我躺在床上想著：我的這么多書回來了，我該先看哪本書呢？“嘿嘿�！蔽仪椴蛔越匦Τ隽寺�，爸爸聽見了，居然說了一句：“兒子，你沒發(fā)燒吧。”這一句讓我笑得更厲害了。
過了幾天后，我的書終于運回來了，我高興地直奔快遞店，高高興興地抱著個大箱子回來，回來之后，我直接到箱子里隨手抓了一本書，躺在沙發(fā)上。
我剛躺上去沒一會兒，我就大笑起來，一邊捶打著沙發(fā)，一邊哈哈大笑，臉上洋溢著笑容。再過一會兒，我又情不自禁地撅起了嘴，臉上露出淡淡的憂傷。媽媽在廚房做飯的時候，發(fā)現(xiàn)沒有鹽了，叫我去買包鹽，媽媽喊了十幾遍，我卻沒有聽到，仿佛身臨其境，跟著書中的人物走了進去。媽媽看見我捧著書，也不想打擾我，只好自己去買。
夕陽西下，太陽公公伴著我那哈哈的笑聲落了下去。
圍繞中心意思寫六年級作文 28
記憶深處有一個晶瑩剔透的盒子，記載著12年來發(fā)生的畫面。
暮色蒼茫的夜晚，過了12點，街道上已經(jīng)夜深人靜，靜的讓人可怕。鄰居家的燈毫無征兆地滅了。寂靜的夜，入睡途徑中，恍然有一位女孩兒穿過我的身影，鬼詭的對我笑，轉眼間她回頭望了望我，并對我說：“想知道一切謎底，就跟緊我吧！”我驚奇一看，是心中另一個自己，怎么會這樣？她匆匆離去，我緊跟上去，漆黑一片，越來越可怕。轉眼間，瞬息萬變沒有了“我的身影�！蔽覗|張西望惶恐至極可又無可奈何，只能繼續(xù)往前走，惴惴不安地想：“為什么這個夢會這么神秘，又這么可怕呢？這會發(fā)生什么前所未有的事嗎？”越走越忐忑不安，每走一步稍縱即逝。終于，走到了盡頭，黑暗中出現(xiàn)了一絲絲光亮，似乎光影在不遠處閃爍著光芒。
走過黑暗的空間，她對我說：“這里可以通往一個神秘的空間，會發(fā)生不一樣的事情，請走上臺階�！弊呱吓_階，發(fā)現(xiàn)身旁都是摸不到的邊的`云彩。猛地回過頭，臺階已經(jīng)無影無蹤。我疾步前進，又走到了一個百鳥爭鳴的世界，真美！那有個亭子，里面有一個五彩繽紛的盒子在閃爍，才回想現(xiàn)實中提問：“我不知能否尋找到一個不知解答的謎，如同開啟童年所經(jīng)歷的一點一滴�！蔽也灰鄻泛酰龑ξ艺f：“指紋打開個盒子，就會看到一些奇異的景象，請你小心�！蔽艺樟怂恼f法，瞬間墜落下來并滾下了一顆珠子，展示出一些奇特的畫面，也沒有什么詭異。殘陽如血的黃昏，海邊白浪滔天，驚濤拍浪，立刻邊上的所有物品都消失不見，連地球都無影無蹤。
清晨，朝霞輝映，想起昨晚的夢，一直提心吊膽的呆著、坐著……
圍繞中心意思寫六年級作文 29
每個人都做過許多讓自己后悔的事情，一想到他們就會陷入自責之中。
有一次，我的好朋友---小格，邀請我去她家玩耍。一進她的房間，她書桌上的那個娃娃，深深地吸引住了我，那個娃娃是那么的完美，不管是衣服還是首飾都是那么的逼真，我真的非常想擁有它。
“小格，這個娃娃你從哪里買的��？真的好好看�。 蔽夷坎晦D睛地盯著那個娃娃說。
“這個娃娃是我媽媽給我做的，再有錢都買不到呢！”小格微笑著說。
在她說完那句話的時候，我的`心里產(chǎn)生了一個不好的想法：“��！她媽媽做的��！買不到的話，那要不我偷偷把它拿走吧，今天我正好帶了書包來，等會兒趁他們不注意的時候再拿吧！嗯，就這樣做！”
我和小格玩了一會兒游戲后，小格說：“我去下洗手間，你等我一下�！�
“嗯，好的”我答道，然后我迅速的打開了書包，把娃娃塞了進去，用書遮住，這樣小格就發(fā)現(xiàn)不了了，放完以后我就急急忙忙的跑回了家。
另一天，小格對我說：“唉！你昨天看見了我的娃娃了嗎？就是你昨天說很好看的那個”。
“��？應該在你的書桌上吧？我昨天還看見來著。以后去你家，我?guī)?/p>
你找找”我緊張的快說不出話來了。
“唉！算了吧，那是媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡了呢！”小格傷心的說。不一會兒，小格就哭了起來。
后來，我仔細的想了想：我是不是做錯了？小格得多傷心啊！我這樣做是不對的，我要還給她。不巧的是，小格突然轉學去了縣城。我這一輩子，都會沉浸在后悔與自責當中了。
每個人都會做錯事，但一定要及時改正自己的錯誤，才會有更好的自己！
圍繞中心意思寫六年級作文 30
暖是一種人與人之間互相幫助的幸福感；暖是親人之間的相互關心；在我心中，暖是陌生人的`一句及時的提醒。
暑假期間，我去小姨家玩了好多天，準備回家。小姨為了鍛煉我的獨立能力，就讓我獨自一人乘公交車回家。雖然路程并不遠，但那是我第一次獨自坐公交車�。�
我雖然嘴上爽快地答應了，但是心里卻有些忐忑：“路上會不會有人販子，要是把我騙去，那可怎么辦�。俊�
小姨送我來到了車站，看著一輛又一輛公交車駛來，我心里又緊張起來：“怎么辦��？車馬上就來了！”
滴滴，我要乘坐的公交車還是來了。小姨千叮嚀萬囑咐：“一定不要在車上睡著了，以免過了站�！蔽艺f道：“小姨，我都上六年級了，您就放心吧！”
一路上，我抱著東西，生怕它掉了。過了好幾站，座位便都滿了。這時一個老爺爺上來坐到了我的旁邊。這個老爺爺身穿黑色衣裳，提著一袋子東西，臉上被太陽曬成了黑紅色。老爺爺問我：“小朋友，你一個人坐車呀！”我只點點頭，沒有說話。我悄悄地打量著眼前的這個人，心想：“這個老爺爺看著慈眉善目的，應該不是壞人吧！可是防人之心不可無，我還是小心點吧！”后來老爺爺問我去哪里，我含糊不清地應付了幾句。
終于到了站了，我便提著包離開了座位準備下車。突然，這個老爺爺叫了我一聲：“小朋友，按鈴了嗎？”我說道：“嗯，按了。謝謝爺爺！”老爺爺笑著點點頭。下車的時候，我走到老爺爺身邊小聲地說道：“爺爺，我到站了，再見！”
在那個夏天，我第一次坐公交車，一位陌生的老爺爺?shù)膸拙潢P心的話讓我感到了溫暖。
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