小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友集錦15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友1
靜了，近了。微風(fēng)拂過(guò)窗臺(tái)上那張兒時(shí)的相片，輕輕捧起，我回憶起了我的好朋友。
我的好朋友與我年齡相近，大家都叫他小山，他有一身黝黑的皮膚，圓圓的臉上有一雙濃濃的眉毛，眉毛下嵌著一雙如黑潭水般炯炯有神的眼睛，一笑就露出一個(gè)小酒窩。原來(lái)他和我住在同一棟樓的同一層，所以我們每天都可以一起玩耍。他誠(chéng)懇待人，助人為樂(lè)，所以大家都很喜歡他。
記得有一天，爸爸媽媽都去上班了，唯獨(dú)我一人在家。我叫來(lái)小山，一起在我家玩。忽然，我看到了媽媽常用來(lái)幫我改衣服的`縫紉臺(tái)。好奇心驅(qū)使我們走過(guò)去，我掀開(kāi)布，坐上椅子，像媽媽一樣，雙腳踏著踏板，臺(tái)下的大輪子慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，我說(shuō)：“真好玩！”“讓我也玩玩。”小山迫不及待得想嘗試。我讓他坐上去，自己在一旁看，只見(jiàn)小山雙腳踏的飛快，大輪子飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，我開(kāi)心地“咯咯”笑。我問(wèn)他：“要是把手指放在上面會(huì)怎樣？”“還是別嘗試了，萬(wàn)一受傷了怎么辦？”他說(shuō)。我不顧他的勸阻，踏動(dòng)輪子，手指剛觸到輪子，就被劃破了，流了好多血，我疼得哇哇大哭，不知如何是好。小山趕忙跑回家，拿來(lái)創(chuàng)可貼幫我包扎，并關(guān)切地問(wèn)我：“還疼嗎？以后這些事不能隨便嘗試，知道不？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，心里十分感激小山幫助我，我非常佩服他。
一股寒風(fēng)吹過(guò)，打斷我的回憶，如今，我們分開(kāi)了，但我相信，珍貴的友誼不會(huì)被時(shí)間的飛逝覆蓋！
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友2
我的知心朋友
我只有一個(gè)知心朋友,是我讀少班里認(rèn)識(shí)的。一直都是一起讀到五年級(jí)，現(xiàn)在我們還是同班同學(xué)，他又是我的知心朋友。
我們交朋友時(shí)一點(diǎn)也不認(rèn)識(shí)對(duì)方，老師因整理位置時(shí)，安排了我們一起坐。過(guò)了幾天后，的一個(gè)下午我們倆的家長(zhǎng)還沒(méi)有來(lái)接我們放學(xué)。我們分別在一個(gè)地方，看見(jiàn)外面。等了一會(huì)兒他走過(guò)來(lái)對(duì)我打了一下招呼：“你好�！比缓髥�(wèn)我：“你的爸爸，媽媽也是還沒(méi)有來(lái)接你？我也是�！币粫�(huì)兒我們就談起了一些卡通的小知識(shí)，連媽媽來(lái)了，我們也不知道因?yàn)槲覀冋劦煤茴^入。我們以后的感情越來(lái)越好。我們成為了一對(duì)好朋友。后來(lái)我們讀一年級(jí)時(shí)才知道他和我是同一條路回家的。以后我們就一起回家了，就這樣我們?cè)絹?lái)越加深了我們的'感情。
有一次,我們一起讀三年級(jí)的是時(shí)候。他一回到學(xué)校很難過(guò)地對(duì)我說(shuō)：“我不小心把爸爸最喜愛(ài)的風(fēng)景花瓶打碎了不知怎樣辦。”我說(shuō)：“你主動(dòng)向你爸爸認(rèn)錯(cuò)，他一定會(huì)原諒你的。”他想了一會(huì)兒好象沒(méi)那么難過(guò)了地對(duì)我說(shuō)：“謝謝�！�
我們就成為了一對(duì)知心朋友，有好事就大家一起分享，有困難就一起解決。
這就是我的知心朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友3
朋友，是一個(gè)多么熟悉的字眼兒，他是每個(gè)人必須的，他是美好的，他是快樂(lè)的，他可以給我們帶來(lái)快樂(lè)和幸福的。如果你沒(méi)有朋友，那么你將是一個(gè)孤單孤獨(dú)的人。
也許朋友之間會(huì)有矛盾，但它并不是永遠(yuǎn)存在的`，只要好好解決，他就會(huì)在你的不知不覺(jué)中消失。為對(duì)方而生氣，說(shuō)明你就是在乎，重視對(duì)方。朋友之間要好好體諒，在對(duì)方需要你的時(shí)候，及時(shí)出現(xiàn)，為對(duì)方解決一切的困難和挫折。
我和我的朋友也發(fā)生過(guò)分歧，曾經(jīng)為了那么一丁點(diǎn)的小事，而吵了起來(lái)，我后來(lái)冷靜的想了想，認(rèn)為我錯(cuò)了，我不應(yīng)該這么的小心眼兒，為了這么一丁點(diǎn)小事，就和我自從幼兒園就認(rèn)識(shí)的“死黨”吵架，為了這么一點(diǎn)小事，而破壞了N多年的友誼，真的很不值。我去認(rèn)了錯(cuò)，我的朋友原諒了我。后來(lái)，我們的情誼更加深厚。從那次后，我們便沒(méi)有再吵過(guò)架。我曾經(jīng)煩惱，也許小學(xué)畢業(yè)后，我們之間的情誼就會(huì)永遠(yuǎn)的埋藏在心底。也許交了新朋友，就會(huì)忘記我了。但是我想錯(cuò)了，我們現(xiàn)在雖然不是在同一個(gè)班級(jí)，但是在同一個(gè)學(xué)校。理所當(dāng)然我們之間永遠(yuǎn)是好朋友。我們之間的友誼更加堅(jiān)定，似千年冰川一樣永不消融。
“為了朋友，可以兩肋插刀”“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”都說(shuō)明了在古時(shí)候，人們就很重視朋友，相信朋友。
只要是真摯的友誼，不管在何時(shí)，何地，情誼是不會(huì)變的。讓我們珍惜每一個(gè)朋友，珍惜每一段友誼吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友4
他是一個(gè)男生，但具有女性的美感。他的頭大大的像一個(gè)倒三角，上面還有兩個(gè)明顯的漩渦，這個(gè)讓我很疑惑，他這么瘦小的身體怎么能支撐起這個(gè)巨大的'腦袋呢？再說(shuō)說(shuō)他的眼睛，好不容易地從他臉上掙扎出了兩道縫，還常常被他笑得瞇成了兩條細(xì)線，他給我的第一印象就是很古怪，這就是我們班的wdy。
他雖然具有美女的氣質(zhì)，但他也是一個(gè)非常大度的人，他從不跟同學(xué)斤斤計(jì)較。
上次作文中，老師讓寫一個(gè)人的特點(diǎn)和性格，我好不猶豫、心狠手辣地寫出了他的缺點(diǎn)。當(dāng)時(shí)我絲毫沒(méi)有顧忌他的感受，只是覺(jué)得純屬娛樂(lè)，心里暗暗自喜：哈哈，終于可以整他一回了。寫完后，我高舉我的作文，得意洋洋地對(duì)他說(shuō)：“哈哈，你看，我寫的是誰(shuí)？”他接過(guò)作文，我本以為他會(huì)很憤怒，可誰(shuí)知他一點(diǎn)也不生氣，也沒(méi)有恨我的意思。可現(xiàn)在想一想，我寫的確定有點(diǎn)過(guò)分。要是挨了我，別人如果寫我的缺點(diǎn)，我肯定會(huì)很不高興，甚至還會(huì)大發(fā)雷霆。但他的表現(xiàn)讓我很驚奇，也讓我很敬佩，我覺(jué)得這一點(diǎn)應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。
其實(shí)每個(gè)人都有多方面的特點(diǎn)，其中就包括了優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，做人不能只看別人的缺點(diǎn)，更不應(yīng)該抓住別人的缺點(diǎn)就不放過(guò)，我們應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)去挖掘別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，這就是我們班的wdy。
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友5
一個(gè)人可以有很多的朋友，可是患難與共的朋友卻少而少之，甚至沒(méi)有。真正的朋友是可以與我們患難與共的。他會(huì)在我們傷心的.時(shí)候陪伴我們；在寂寞的時(shí)候陪伴我們；在需要幫助的時(shí)候挺身而出。要想有正真的朋友，首先自己得仗義。朋友之間都是平等的，不分尊卑的。
一個(gè)普通的朋友，看不見(jiàn)你傷心的哭泣；真正的朋友，雙肩被你濕盡。
半晚的時(shí)候，你有事兒，打電話給普通朋友。他不希望你給他熱了麻煩，給他制造了麻煩；真正的朋友，會(huì)問(wèn)你到底咋了。
你去普通朋友家做客，他只是陪你；你去真正朋友家做客，他不但陪你，還熱心招待你。
遇到了困難，找普通朋友，他覺(jué)得不耐煩；找真正朋友，他給你細(xì)心講道理。
一個(gè)普通朋友，希望你永遠(yuǎn)陪伴他，真正的朋友，希望與你不離不棄。
不過(guò)呢，要想有真正的朋友，自己也得拿出氣質(zhì)，才能讓別人希望與你成為真正的朋友。朋友之間不要斤斤計(jì)較。不要記仇，相互寬容是化解矛盾的最好解藥。朋友沒(méi)有永久的，敵人也沒(méi)有永久的，和善待人，給自己一片湛藍(lán)的天空。
關(guān)鍵時(shí)刻還得靠真正的朋友，朋友一生一起走，那些日子不再有。珍惜在一起的每一時(shí)刻吧！
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友6
什么時(shí)候是最幸福的？有人說(shuō)，是與家人歡度佳節(jié)，是與朋友結(jié)伴出游？是窩在房間，好好看一本好書、靜靜聽(tīng)一首樂(lè)曲？或者是在是天亮的時(shí)候，趴在陽(yáng)臺(tái)上凝視著遠(yuǎn)處的山頭，心情覺(jué)得十分舒爽？不管是什么，只要讓心里有幸福的感覺(jué)，就會(huì)擁有許許多多動(dòng)人的時(shí)刻。
每天下課，我都會(huì)跟李佳、劉婉兒和房仁佳玩在一塊，李佳會(huì)請(qǐng)大家吃餅干，真是慷慨！可是她的脾氣不是很好，只要她心情不好，我們?nèi)巳硕紩?huì)遭殃，不過(guò)她會(huì)和我們分享許多快樂(lè)的事，當(dāng)她的心情下起雨時(shí)，我都會(huì)安慰她；最近，房仁佳很愛(ài)跟同學(xué)打架，剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)都不太說(shuō)話，不過(guò)她說(shuō)起話來(lái)還真是一鳴驚人呢!而劉婉兒是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái)，和房仁佳在另一所學(xué)校是同班同學(xué)，所以每當(dāng)下課，我們這幾個(gè)就會(huì)玩在一起，李佳像大姐頭，我們像小跟班；我想有一種朋友，天天見(jiàn)面又常常磨擦，但卻又分不開(kāi)，每天"膩"在一起，感情是越吵越好。
有句話說(shuō)：“友情釀的酒，比地窖里的'女兒紅香醇可口，入喉更令人陶醉�！本褪沁@樣吵吵鬧鬧、嘻嘻笑笑的日子，編織了許多幸福的時(shí)光，也醞釀了許多動(dòng)人的時(shí)刻，讓我們的友誼更加堅(jiān)固，情感也更深厚了。
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友7
人人都有許多好朋友，我也不例外。我最好的朋友便是楊欣欣了。
楊欣欣留了一個(gè)蘑菇頭，一雙水靈靈的大眼睛，就像黑色的寶石一樣。再配上一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，可愛(ài)極了。
說(shuō)起楊欣欣，最大的優(yōu)點(diǎn)就是很講義氣。有一次，放學(xué)啦，我的鑰匙拉在了學(xué)校里，當(dāng)時(shí)的天色已經(jīng)黑了，太陽(yáng)落山了，同學(xué)們基本都回家了。就剩下我和楊欣欣，讓我不由得想起以前看的鬼故事，一瞬間，就不敢去學(xué)校拿鑰匙了，這種想法愈演愈大，就在這時(shí)，楊欣欣的爸爸來(lái)接她了，她對(duì)我說(shuō)：“黃小山，我不陪你了，我先回家了。”“別”我乞求道，“有什么事嗎？”我懷著百分之一的希望問(wèn)楊欣欣：“能不能陪我回教室拿我的鑰匙？”“你自己去行嗎？”她關(guān)心的`問(wèn)道�！拔矣悬c(diǎn)害怕�！甭�(tīng)了我這句話，楊欣欣二話沒(méi)說(shuō)對(duì)她爸爸說(shuō)：“爸爸，我陪黃小山去拿鑰匙，你能不能在這等我一會(huì)！”“不行，我一會(huì)還有個(gè)事情，你要是現(xiàn)在不走，你就自己跑著回家吧。 “恩”楊欣欣考慮了10秒，鄭重的對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，你先回去吧，我陪黃小山去拿鑰匙�！甭�(tīng)了她的話，我很驚訝，她為了陪我拿鑰匙“快點(diǎn)�。 彼叽俚��！芭�。”校園真安靜，風(fēng)吹過(guò)樹，發(fā)出的聲響，好像巫婆在念咒語(yǔ)，要是沒(méi)有楊欣欣，我真不知道自己會(huì)嚇成什么樣�！爸x謝�！薄安豢蜌�，我們不是好朋友嗎�！彼χf(shuō)。
這就是講義氣的楊欣欣，如果想和她交朋友，那就來(lái)單縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)六班來(lái)找他吧。
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友8
夜深了，在這安靜的夜里，我凝視著一張陳舊的相片，這是我和好友兩個(gè)的合影。一陣微風(fēng)把我?guī)肓送陼r(shí)代的記憶。
我的好友年齡和我相近。他姓李名景濤，瘦長(zhǎng)的臉上有一對(duì)濃濃的眉毛，眉毛下嵌著一雙大而黑的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴似乎給他更增加了幾分俊氣。我們經(jīng)常叫他“小李”呢！
小時(shí)候，我們是形影不離的好朋友。我們一起在沙地里捏著泥人；在潺潺的小溪旁“挖渠開(kāi)壩”；在公園的草坪上玩�！谕暧腥さ纳钪校覀冎g建立了深深的友情。
記得有一次，那是一個(gè)夏季，我們這一群野小子三個(gè)一群、五個(gè)一伙來(lái)到池塘邊，脫下衣服，赤裸裸地鉆進(jìn)水里。有的'打水仗，有的比誰(shuí)游得快……瞧，王建林用泥巴做子彈，打中了李景濤的后腦勺，我哈哈大笑，卻冷不防被李景濤用“子彈”打中了背后。李景濤邊游邊笑，一不小心連喝兩口水，差點(diǎn)嗆出鼻涕來(lái)，但還是笑不合口�！班病币宦�，我打中李景濤的額頭，“哈哈！三眼怪！”我笑道。接著打鬧聲、嬉笑聲……連成一片，成了水上交戰(zhàn)曲。
我很思念我的朋友，是他給了我這段美好的記憶。
一股寒風(fēng)吹來(lái)打斷了我的回憶。如今，雖然與好友相隔很遠(yuǎn)，但我們之間的友情卻是永遠(yuǎn)不可磨滅的。李景濤，你永遠(yuǎn)是我的好朋友！
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友9
朋友，反復(fù)被文人墨客吟詠。朋是并列的兩個(gè)人，友是相握的兩只手�？梢�(jiàn)朋友是親密的�？晒湃擞终f(shuō)，君子之交淡如水，看來(lái)朋友也不能太親昵。
有這樣一則寓言，說(shuō)人體的器官大都是成對(duì)生長(zhǎng)的，所以誰(shuí)都不孤單。鼻子雖然獨(dú)一個(gè)，可是兩個(gè)鼻孔，嘴巴雖然就一張，可是嘴唇兩片。
話說(shuō)那雙手雙腳十分親密，他們經(jīng)常在一起交流，甚至擁抱纏繞，惹得別的器官十分羨慕和嫉妒。于是大家就紛紛向身體抗議：我們也要在一起親密！我們也不能這樣總不見(jiàn)面，總不一起，我們不能骨肉分離兩地分居。帶頭的就是耳朵和眼睛。他們組成的'抗議陣線叫“耳目一新”。
身體也拗不過(guò)他們，他們玩真的啊，不睜眼，不聽(tīng)聲音，弄得身體熟視無(wú)睹，充耳不聞，一個(gè)盲聾啞啊�？墒钦覀�(gè)什么機(jī)會(huì)讓他們“骨肉團(tuán)聚”呢？
身體就是身體，他靈機(jī)一動(dòng)，有了！
一個(gè)明媚的早晨，身體出發(fā)了。出門看到一個(gè)日本人生產(chǎn)的豐田佳美，他夢(mèng)游一般貼了過(guò)去——
“嗚嗚嗚，嗚嗚嗚，我們終于見(jiàn)面了！”兩只耳朵和一雙眼睛終于擠到了一起，他們抱頭痛哭。“我們?cè)谝黄鹪瓉?lái)這樣慘啊，早知道，我們就不……”他們后悔不迭。
“馬上手術(shù)吧，抓緊時(shí)間，要不錯(cuò)過(guò)了最佳時(shí)間！”醫(yī)生冷靜地說(shuō)。
花費(fèi)了大量金錢，各個(gè)器官終于安靜地忠于職守了。
朋友也一樣，需要親密，更需要獨(dú)立。
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友10
六年的光陰隨著時(shí)間的變化而變化著，可我們的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)褪色�，F(xiàn)在我想說(shuō)的，想做的太多太多。和同學(xué)們相處了六年，在老師們下授課了六年，心中有太多的`不舍，太多的留戀。
回首往事，仿佛歷歷在目。雖然平時(shí)和同學(xué)們偶爾會(huì)吵架，鬧別扭，或許會(huì)一吵就是四年，五年。我們班上就有一個(gè)活生生的例子：他們以前是一對(duì)非常好的朋友，會(huì)互相關(guān)心，互相問(wèn)候，互相幫助，可是好景不長(zhǎng)，一天他們?yōu)橐患麓蟪称饋?lái)，同學(xué)們?cè)趺磩袼麄兌疾宦?tīng)，結(jié)果他們從一對(duì)好朋友變成了敵人。事后同學(xué)們想幫他們和好，可偷雞不成蝕把米，他們?cè)诓賵?chǎng)上打起架來(lái)，你踢我我踢你，同學(xué)們見(jiàn)了急忙勸架。這一晃六年了，這兩個(gè)人還是死不悔改，可就在這時(shí)他們居然為一句話又和好了，現(xiàn)在他們又成為班上最佳默契組了。這件事終于有了結(jié)尾，我就說(shuō)嘛：世上沒(méi)有打不開(kāi)的結(jié)，只有你肯去做，那你離成功就不遠(yuǎn)了。
朋友本來(lái)就是這樣，他會(huì)聽(tīng)你訴說(shuō)心里的不愉快，會(huì)和你一起分享勝利后的喜悅，我們一起大聲吶喊，讓我們心連著心，手拉這手，等到流星劃過(guò)天空時(shí)，十指相扣，許下自己的心愿，讓我們的夢(mèng)想隨之風(fēng)的游蕩傳遞給每個(gè)人，因?yàn)槲覀兪怯肋h(yuǎn)的朋友。
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友11
我的老師我想對(duì)你說(shuō)，不太偏心了！你總是對(duì)成績(jī)好的同學(xué)好，對(duì)我們就像狗一樣！比如有一次你叫我們班的人去幫搬電腦！你也太偏心了！你說(shuō)名額只有10個(gè)但你并不叫我們，成績(jī)差就不是人嗎？你只叫那些成績(jī)好的同學(xué)！你真的好偏心，他們有些并不像搬可是你還是不肯叫我們！讓給一些根本不像去的人，倒不如讓給一些想去的人！成績(jī)真的代表以后的一切嗎？
我曾經(jīng)的朋友我想對(duì)你說(shuō)，你們讓我好失望！我只是想換個(gè)位置！你呢？倒是對(duì)老師說(shuō)不要！算你狠！你寧愿去相信別人的一句話都不相信我用我的命來(lái)?yè)?dān)保的誓言！算你狠！我?guī)椭^(guò)你們，但你們呢？一個(gè)你說(shuō)你肚子餓，好！我?guī)湍阒笠淮卧绮陀衷鯓�！另一個(gè)呢？你叫我?guī)湍愕膸�，我沒(méi)有要求過(guò)回報(bào)，別人惹怒你，你那我出氣，我也沒(méi)有還過(guò)手！但你們呢？一個(gè)就在我背后說(shuō)我壞話而且就你對(duì)老師說(shuō)了一句話讓我沒(méi)了400多元！另一個(gè)呢？就在我和老師說(shuō)調(diào)位置的'時(shí)候，你上來(lái)阻止！老師說(shuō)：你不就是想和前面的差生講話嘛！不許調(diào)！你是知道我的目的的，但你為什么要阻止呢？我受不了了！
看著老師對(duì)我的偏心，看著同學(xué)和朋友對(duì)我的背叛！我遲早會(huì)瘋！別人說(shuō)，畢業(yè)分手時(shí)總有悲傷！但我剛好相反！可以離開(kāi)看不起我的老師，離開(kāi)已經(jīng)背叛了我的同學(xué)，可以離開(kāi)那對(duì)我充滿痛苦和悲傷的校園！我仿佛有些興奮！
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友12
兩年前，因?yàn)椴僮魇д`，他苦心經(jīng)營(yíng)了3年多的小公司破產(chǎn)了，一夜之間，他不僅成了一個(gè)一文不名的窮光蛋，而且還欠了一屁股債，被人追的到處跑。家是不能回的，思來(lái)想去，唯有去省城的一個(gè)朋友那兒躲一躲。
他和他的朋友是發(fā)小，從小一起長(zhǎng)大，關(guān)系當(dāng)然是沒(méi)的說(shuō)！小時(shí)候，有一次去海邊玩，朋友不小心掉進(jìn)水里，是他喊人把他救上來(lái)的，這種交情應(yīng)該算深厚了吧！ 可是下了火車，他又有些猶豫了，多年沒(méi)見(jiàn)，朋友還是原來(lái)的朋友么？記得朋友結(jié)婚的時(shí)候，他去參加婚禮，朋友娶了一個(gè)嬌滴滴的女人，她會(huì)不會(huì)嫌棄自己呢？ 一念至此，他把口袋里僅有的錢翻出來(lái)數(shù)了一數(shù)，在火車站找了一間最便宜的小旅館住下。心想，住幾天算幾天吧！
就在他心灰意冷的時(shí)候，想不到朋友找來(lái)了。朋友一身的塵土和倦怠，生氣的數(shù)落他：“你真不夠哥們，來(lái)省城也不找我，還的我到處找你，要不是你媽偷偷的`打電話給我，我還不知道呢！”他低著頭瞅著腳尖，小聲的嘟囔著“還不是怕給你添麻煩么？你看我現(xiàn)在，又臟，又窮，又臭，恐怕連狗都不如了�！�
朋友在他的胸口擂了一拳，“你還是那個(gè)倔脾氣，朋友就是用來(lái)麻煩的，你不麻煩我，我才生氣呢！”
那一刻，他千言萬(wàn)語(yǔ)噎在喉嚨里，一句話都說(shuō)不出來(lái)。只當(dāng)全世界都拋棄了自己，卻原來(lái)，還有一個(gè)人深深地記掛著自己，并沒(méi)有因?yàn)槁淦嵌訔壸约海羞@樣的朋友，還能說(shuō)什么呢？他只得乖乖地收拾行李跟著朋友去他家。
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友13
朋友會(huì)在你失落的時(shí)候安慰鼓勵(lì)你；朋友會(huì)在快樂(lè)的時(shí)候和你一起分享；朋友會(huì)在挫折的時(shí)候?qū)δ阏f(shuō)不要放棄。我的朋友就是這樣的一個(gè)人。
她中等個(gè)兒，長(zhǎng)得有點(diǎn)胖，很天真可愛(ài)。圓圓的臉蛋上長(zhǎng)著一雙智慧的大眼睛，額頭也因自己的聰明絕頂而油光發(fā)亮。我最喜歡她那瀑布似的`長(zhǎng)頭發(fā)，看著使人賞心悅目，只可惜她總扎著馬尾。
她是一個(gè)愛(ài)起哄的人。有一次我們班兩個(gè)同學(xué)穿了一身同樣的衣服，她第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)了，就高聲喊道：“快看，快看，他們兩個(gè)今天穿的衣服是一樣的哦！”同學(xué)們一聽(tīng)，也跟著起哄道：“哇，你們倆居然穿了情侶裝！”那兩位同學(xué)很無(wú)奈地說(shuō)：“你們不要亂說(shuō)嘛，這只是緣分而已！”不知道是誰(shuí)叫道：“你看，他們兩個(gè)都臉紅了！”
我那朋友看大家這么熱鬧，就更來(lái)勁了，趕緊在一旁添油加醋。你們看，她是不是特別愛(ài)起哄。
她是一個(gè)幽默的人。當(dāng)我失落時(shí)，她總來(lái)安慰我，給我講一些搞笑的事情。有一次我心情不好，她立馬跑到我身邊，然后開(kāi)口念叨：“從前有座山，山上有座廟，廟里有個(gè)小姑娘在跳舞……”她講得特別生動(dòng)有趣，還沒(méi)講到最后，我就忍不住哈哈大笑了。
朋友對(duì)于我們每個(gè)人都有著不同的意義，有朋友同行是一種安慰，有朋友鼓勵(lì)是一種力量，有朋友幫助是一種溫暖……
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友14
我有一個(gè)樂(lè)于助人的知心朋友，她是我的同學(xué)。長(zhǎng)著一雙小小的眼睛，像一顆水果糖。她那清秀的臉上常常飽含著微笑。這微笑多熟悉呀！像秋姑娘的微笑，像春姑娘的微笑……許多世間萬(wàn)物的微笑。每一個(gè)人看了這微笑都感到暖洋洋的`，什么煩惱都沒(méi)有了。
她喜歡樂(lè)于助人，班級(jí)里許多同學(xué)丟失了東西，都是她費(fèi)盡了千辛萬(wàn)苦才找回來(lái)的，對(duì)她來(lái)說(shuō)，做好事就是她的責(zé)任。
有一次，我早早地來(lái)到了學(xué)校，我以為我是第一個(gè)，誰(shuí)知她比我早來(lái)，她已經(jīng)把一半的窗戶擦干凈了，我頓時(shí)被驚住了，被她喊了一聲，我才恍然大悟，和她一起擦窗戶，一會(huì)兒，同學(xué)們?nèi)珌?lái)到了教室，我們也早已擦完了全部的窗戶，她這種不屈不撓的精神使我佩服的五體投地。一會(huì)兒，“叮呤呤——叮呤呤”鈴聲響了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師講了一會(huì)兒課文，老師發(fā)下鋼筆描紅本來(lái)讓我們寫。我剛打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)鋼筆不見(jiàn)了。我急得到處找。這時(shí)，她看到我的異常舉動(dòng)，就馬上想到我可能丟了鋼筆，于是先遞給我一支她最心愛(ài)的鋼筆。我感激得說(shuō)了聲“謝謝”。
下課后，我把鋼筆還給她。她開(kāi)始陪我一起找鋼筆。我們圍著整個(gè)教室找了一遍，終于在教室的一角找到了我的鋼筆。我開(kāi)心地給了她一個(gè)擁抱。
我真為我有一個(gè)樂(lè)于助人的好朋友感到驕傲！
小學(xué)六年級(jí)作文：字朋友15
你們看到我這篇文章的題目一定會(huì)覺(jué)得奇怪，怎么會(huì)稱字為朋友呢？朋友，請(qǐng)你別著急，耐心地看下去，很快就能夠知道我稱字為朋友的原因了。
一個(gè)星期天，我在家里做作業(yè)。做著做著，突然看到媽媽走了進(jìn)來(lái)。她走到我的邊上，拿起我的作業(yè)本仔細(xì)看了起來(lái)。
看著看著，媽媽的`臉嚴(yán)肅起來(lái)，眼睛也轉(zhuǎn)注著作業(yè)本上的那一些字。接著，她說(shuō)：“董杰，你的字怎么寫得這么不好？”媽媽的聲音越來(lái)越響，好象就要發(fā)火似的。我的心里真有點(diǎn)兒害怕。我想在劫難逃，可能要挨打了。還好，媽媽的聲音變輕了，和氣了，我偷偷抬頭看了一下媽媽的臉，看到她的臉上露出了笑容，心想看來(lái)雨過(guò)天晴了。這時(shí)媽媽說(shuō)：“董杰，你是不是乘風(fēng)破浪我們上班的時(shí)候請(qǐng)你的這一些字朋友喝酒了吧！你也太客氣了，讓它們喝的酒太多了，把它們?nèi)脊嘧砹�，怪不得它們連站都站不住了，站不穩(wěn)了。你看：有些字一個(gè)字離得比較遠(yuǎn)，好象成了兩個(gè)字，有的字上的部件生到別的字的身上去了。這一些字一個(gè)個(gè)神昏顛倒�！眿寢尳又謱�(duì)我說(shuō)：“孩子，你以后要叫它們多吃菜少喝酒。讓它們站得穩(wěn)一些。這才是真朋友！”我紅著臉答應(yīng)了。然后，媽媽叫我擦去重新做過(guò)。
我照媽媽說(shuō)的重做了一遍。這一次，我寫的字可好了，一個(gè)個(gè)立得正，一行行站得齊，真像一個(gè)個(gè)解放軍了。
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