【實(shí)用】六年級小學(xué)生作文300字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的六年級小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級小學(xué)生作文300字 篇1
夏日的花壇，是充滿歡樂和祥和的。
走進(jìn)大門，看到的是一個美好的生活，聽到的是歡聲笑語，想的：真美��！如果把這個景色看成是一幅畫，那畫家的本領(lǐng)可真是了不起！我們一起看一看吧！
只見周圍的樹：郁郁蔥蔥的各有各的姿態(tài)——有的垂頭喪氣，好象有什么不開心的事；有的傲然挺立，好象取得了什么好成績。綠樹成蔭，有些人還在樹下休息、聊天、捉迷藏…真是一個美好的夏景圖！
還有花兒們，一個個競相開放，千姿百態(tài)——有的全開了；有的才開幾片花瓣；有的還是花骨朵兒……芳香迷人，吸引著各個游客。
人們坐在椅子上，吃著各種冷飲，說著各種話題，臉上洋溢著各種笑臉，欣賞著這一幅美好的畫面。
還有人在鍛煉身體，那后面墻上寫著一行紅色大字——“生命在于運(yùn)動”。
夏日的花壇鎮(zhèn)是以個風(fēng)景如畫、空氣清新、美好的畫面！
我愛夏日的花壇，我愛著一幅大自然的夏景圖！
六年級小學(xué)生作文300字 篇2
我的家鄉(xiāng)黃巖的西江河上，有一座古老的石橋，叫五洞橋，又叫孝友橋，它最早是由宋朝一個名叫張孝友的縣令設(shè)計(jì)和參加建造的，到現(xiàn)在已經(jīng)有七百多年了。
五洞橋非常壯觀。橋全長63。5米，一共寬4。3米。這么長的橋，全部用一塊塊堅(jiān)硬整齊的條形青石砌成，6根橋墩勾出了5個拱形的洞，橫跨在大河上。平時，水可以從這些橋洞中悠閑地穿過，發(fā)大水時，只要水位不是特別高，也可以從這幾個大大的、寬寬的橋洞流過。這種設(shè)計(jì)，不但可以減輕橋身的重量，節(jié)省石料，還非常堅(jiān)固，經(jīng)受住了幾百年水流沖擊的考驗(yàn)。
五洞橋不但堅(jiān)固，而且美觀。據(jù)說原來橋身左右兩側(cè)有七十二個方形石柱，柱上雕刻著七十二尊獅子、白象、猴子，威風(fēng)的石獅口中含著圓球，機(jī)靈的猴子手捧仙桃，形象栩栩如生，姿態(tài)各異。橋面上還有精致古樸的裝飾圖案，用有色瓷片鑲嵌成龍鳳和敦煌等形象。到六十年代因?yàn)橥ㄐ衅�，橋上的石柱換成了鋼筋水泥護(hù)欄，橋面也鋪上了厚厚的沙石，那些匠心獨(dú)運(yùn)、工藝精巧的石雕像、雅致的古代鑲嵌藝術(shù)珍品也就全被埋入沙石底下了。
五洞橋體現(xiàn)了勞動人民的智慧和才干，是我們家鄉(xiāng)非常寶貴的歷史遺產(chǎn)。
六年級小學(xué)生作文300字 篇3
六年級暑假我去姑姑家玩，她家附近住著一位年過七旬的丁爺爺。他和孫子住在一起，為了生活，為了讓孫子讀書，他當(dāng)起了清潔工。
那天早晨，太陽還沒出來，人就感覺到全身要冒汗。我拿著書本去補(bǔ)習(xí)班，出門一拐彎兒，就看見這位白發(fā)蒼蒼的丁爺爺戴著別人不要的草帽，肩上搭著一條毛巾，弓著腰，手不停的`揮舞著掃帚，他的額頭上掛滿了大顆的汗珠。
忽然，身后一輛摩托車呼嘯著沖過來。不好，車子要撞到丁爺爺！我急得大叫起來，老人下意識的往后退，車子也拐了個彎，老人沒被車撞倒，可是被后面的石頭絆倒了。車子沒停下來，向前開走了。然而車子在拐彎時掉了一個黑包，這個包在老人面前。
丁爺爺掙扎了半天也沒能起來，過路人把他扶了起來，發(fā)現(xiàn)他的后腦勺流了不少血，人們痛罵那個騎車的人不講道德。有人打開那個黑包一看，哇，里面竟有好多錢呢！有人出主意說：“這錢不能還給他，把人摔成這樣”
補(bǔ)習(xí)班放學(xué)回家，我聽到“劈劈啦啦”的鞭炮聲。姑姑說，丁爺爺把錢還給了騎車人，人家正在感激他呢！第二天，我又看到他頭裹繃帶，弓著身子在一下一下的掃著馬路。
丁爺爺是我最敬佩的人！
六年級小學(xué)生作文300字 篇4
我慶幸，從小到大遇到了很多好老師。他們有的是良師益友型的典范；有的是誨人不倦的表率；有的是為人師表的楷模；還有的是良師益友型的典范……
古往今來，教師這個職業(yè)都是至高無上的，的確不假。因?yàn)槔蠋煹膼凼遣煌瑢こ５膼�，那愛如同春風(fēng)般的和煦，吹醒了花苞，清泉般的甘甜滋潤著心田。
劉老師上課會用不同的方法來達(dá)到教學(xué)目的。當(dāng)然，也不會死板的教學(xué)，她上課聲情并茂，語言幽默詼諧。她說的每一句話，都像是一首首譜著音符的樂曲，悅耳動聽，深深的印在我們的腦海里。劉老師用自然甜蜜的微笑，簡單易懂的手勢，恰到好處的語言，巧妙地為我們打開了一扇扇充滿著智慧的大門，把我們帶進(jìn)了一個個五彩斑斕的世界。
我佩服劉老師那雙敏銳的雙眼，洞察著我們的生活學(xué)習(xí)，我們的小小變化無法逃脫她的眼眸，在我們的背后默默地為我們撐起一片天。一次朋友般無間的談天，或是紙上一句看似不經(jīng)意的話語都能使我們新年齡上得到一種莫名的寬慰。真是“隨風(fēng)潛如物夜，潤物細(xì)無聲”
您是知識的傳播者，是為人師表的典范，更是愛的化身呀！我們成功您為我們高興，我們失敗您為我們祈禱……不求得到什么，只是默默的做好自己的工作。您就是我心目中的好老師��！
六年級小學(xué)生作文300字 篇5
我的性格實(shí)在是古怪：有時候犟脾氣，脾氣一上來誰說什么也行不通；有時候?qū)e人十分依賴，別人說什么我都照做；有時候還十分小氣，有時也很大方的。
說起這個犟脾氣，還有那么一件事。記得有一次同桌買了一支非常漂亮的天藍(lán)色的哦鋼筆。我向她借我用一用，但我不小心弄壞了。可她無論如何也要我再給她買一支�；氐郊依�，我向爺爺要一支鋼筆，爺爺問為什么？我硬是不說，到最后我被急哭了。奶奶說：“行了，老頭子，這孩子脾氣本就犟，你給他一支吧”。奶奶發(fā)話了，這次勢在必得。我心中暗想到。爺爺一向都聽奶奶的，今天犟不過我，慚愧收場。
說我小氣，也不是與生俱來的，只是有時別人借東西，懶得拿直接不借；有時卻大方的出奇。我也不知是為什么，也說這就是真正的我吧。
六年級小學(xué)生作文300字 篇6
美，是無處不在的；美，其實(shí)就在我們身邊。
許多人認(rèn)為美就是五彩繽紛的花朵，在馬路上，看見幾朵漂亮的花，人們就會不由自主的贊嘆，多漂亮��！可是美并不僅僅是外表美，心靈美才是真的美。
寒風(fēng)呼嘯的一天，在公交車上。那一天，我正好也要坐車回家，我害怕去晚了坐不上座位。于是，我飛快地跑到車?yán)�，一看，今天人真少，我就找了一個舒服的座位坐了下來。
不一會兒，時間到了，汽車司機(jī)正準(zhǔn)備開車，一位老爺爺氣喘吁吁地跑上了車，望了一下車?yán)�，失望的搖了搖頭，可能是因?yàn)闆]座位坐了吧！汽車開了，那個老爺爺東倒西歪，站不穩(wěn)。就在這時候，一位可愛的小姑娘跑過來對這位老爺爺說：“你去坐我的座位吧，我快到家了�！毙」媚镉职涯俏焕蠣敔敺龅搅怂淖簧�。老爺爺坐下之后連忙感謝這位小姑娘。頓時，我感覺那位小姑娘心底多么善良，心靈多么美！小姑娘到家了，她下車之后，車?yán)锏娜硕籍惪谕暤卣f：“那個小姑娘心底真美，心眼真好�！�
美，就在我們身邊。
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