精選六年級小學(xué)生作文匯總十篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級小學(xué)生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級小學(xué)生作文 篇1
我的爺爺是一個普普通通的人，雖然他的年紀(jì)很大了，但是他比任何一位老年人有活力。
我的爺爺很早起床，我每次都在熟睡的時候，我的爺爺都已經(jīng)從床上起來了。他的床鋪每天都整理得很清楚。他每天都早早地起來給我做好早餐，然后，把我叫醒。我的爺爺每天都要干一些事情，比如：做家務(wù)、掃地、做飯、接送弟弟等。但是他都不辭辛苦。
我每天都看見爺爺在做家務(wù)，爺爺那熟練的動作那么有順序，像在彈奏著動聽悅耳的交響曲啊。爺爺拖過的地板，像一面明亮的鏡子，也像一潭湖水，更像一塊水晶。
爺爺做的飯菜也是可口美味，爺爺每次都能以驚人的速度做完。雖然每次的飯菜只不過是一些粗茶淡飯，比不上飯店里的美味佳肴，但是在我的心目中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地超過飯館那里面的美味佳肴。
爺爺，您在我的心目中越來越高大。
我敬佩您，因為您對子孫后代的愛，因為您不求索取的精神，因為您既平凡又不平凡！
六年級小學(xué)生作文 篇2
什么是朋友，你快樂的時候，不容易忘掉的人；你痛苦時，第一個想去找的人；給你幫助不用說謝謝的人；驚擾之后不用愧疚的人；對你從不苛求的人；你從不提防的人；你敗走麥城，不對你另眼相看的人；步步高升，對你稱呼從不改變的人！
朋友的空間是很廣泛的，生活中的朋友和意義上的朋友是有很大分歧的，朋友的多少在于人與人之間的相處。朋友不需要多，只要精就好。親戚有遠(yuǎn)近，朋友有厚薄，經(jīng)常聯(lián)系會拉近你我之間的友誼。
精神上的朋友會為我分憂解難，也是長久的朋友；物質(zhì)上的朋友會向你不段的索取，終會有一天離你而去。朋友相處不需要有多講義氣，只要盡到自己所能，在最關(guān)鍵的時刻伸出手來為朋友做點事情，盡管起不到什么作用，也會有人感激你。人的個性決定了自己的處事方法，自私為已的人永遠(yuǎn)得不到朋友，活的也很累；反而寬宏大量的人朋友會很多，活得會很輕松。在自己的心里能容得下別人缺點，會增長自己很多優(yōu)點。不要想別人的壞處，增長狹隘的思想。每個人都有一顆善良的心，在茫茫人海中你我相識就是緣分。能夠相處是很難得的，試著去接受我們身邊每一個人，你會感到生活還有很多樂趣。珍惜我們的友誼，朋友是生命中不可缺少的也是永遠(yuǎn)的財富。
我的朋友們，我會好好珍惜的，因為失去的就永遠(yuǎn)也不能再擁有了。
六年級小學(xué)生作文 篇3
國有國法，家有家規(guī)。生活中有很多規(guī)矩，例如：考試不能交頭接耳；不能隨意拋灑垃圾；出行要遵守交通規(guī)矩等等。有了規(guī)矩，遵守規(guī)矩，人們才能有和諧有序的生活，我也有這樣的親身經(jīng)歷。
有一次，媽媽開車送我去上書法課，剛走到高新路，就遇到交通堵塞，大家接連不斷地按著喇叭，就像音樂家在奏樂。交叉路口，去得過不去，來的過不來，儼然成了一個大的停車場。眼看著就要遲到了我心急如焚，我看著旁邊空無一人的自行車道。我急忙提醒媽媽走自行車道，但是媽媽告訴我，這樣做是違反交通規(guī)矩的，也影響了騎自行車人的安全。在我們耐心的等待下，不一會擁堵的交通，得到了緩解。
現(xiàn)在每當(dāng)在路上遇到堵車，我就會想起這件事情。在規(guī)矩面前，我戰(zhàn)勝了自己。只要人人遵守規(guī)矩，我們這個世界就越來越美好。
六年級小學(xué)生作文 篇4
今天，老師畫了一些沒鼻子的人頭。畫完之后，老師叫我們來貼鼻子。開始了，有的同學(xué)貼在了耳朵上，有的同學(xué)貼在了眼睛上，有的同學(xué)貼在了嘴巴上。同學(xué)們都捧腹大笑，輪到我了，小力給我遮著眼睛，也給我了鼻子，我擔(dān)心我會貼錯。
最后，我把鼻子貼上去�！百N中了，貼中了�！薄澳鞘鞘裁�？”原來，我把鼻子貼到了鼻子上。全班同學(xué)都笑了起來。
六年級小學(xué)生作文 篇5
每當(dāng)我走進(jìn)紅山公園，總要懷著一顆崇敬的心去看看林則徐的雕像，那個屹立于紅山塔下的漢白玉雕像，從五歲第一次看到他開始，便在我腦海里留下了深深地痕跡。
那是個盛夏的早晨，我又一次來到了紅山公園，盛開的鮮花陪伴著我，竟不知不覺中走向了紅山塔。各色的郁金香爭奇斗艷，嬌艷欲滴；玫紅的三角梅在攀枝錯節(jié)中怒放；高大的美人蕉像火把一樣回應(yīng)著紅火的天氣；兩旁的樹木高大筆直，像戰(zhàn)士守護(hù)祖國一樣守護(hù)著美麗的紅山塔。我蹦跳著來到一座雕像旁，高大的紅色基座上是一位長須的老人，基座上寫著“林則徐”字樣。當(dāng)時，我并不知道林則徐是誰，只知道他的雕像和美麗的紅山公園融為一體，綠白掩映，更加美麗。
再去紅山公園時，我已經(jīng)是八歲的小學(xué)生了，走在有些坡度的上山道上，我更像檢閱戰(zhàn)士的將軍。樹比以前更高大粗壯了，來往的游客中，除了各民族的身影，我還看到了不少各種膚色的外國人。人們說著笑著，語言不通，但相同的是一張張笑臉，像公園里一朵朵盛開的美麗的花朵，游走在公園各處。
林則徐雕像前有不少人在駐足瞻仰，有仔細(xì)品讀簡介的，有默默凝視雕像的。從人們臉上的莊重和嚴(yán)肅中，我看到了崇敬之情。這里是紅山公園最安靜的地方，游客和雕像的眼神一樣堅毅，他們?nèi)跒橐惑w，和諧的美讓我流連忘返。
今天，已上六年級的我在深秋中再次來到紅山公園。黃葉在陽光中招手，講述著一年的豐收，見證了一年的輝煌。漢白玉雕像的白須老人依舊矗立在那里，他的眉宇間有著堅毅，我想他相信：中國一定會傲然屹立于世界東方，正如他自己經(jīng)歷了屈辱，經(jīng)歷了流放，卻依然熱愛這個美麗的國家，熱愛他生活的地方�；㈤T銷煙，他激起了中國人的愛國心；興修水利，他造福于一方百姓；整修炮臺，他阻擋了英國人的鐵蹄。凝視著他堅毅的眼神，我也從中獲得了力量，不怕困難，不畏強(qiáng)敵，不忘為美麗的祖國、美麗的家鄉(xiāng)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
記得一位詩人曾這樣說：走過了許多地方，見過了地老天荒，而今策馬回望，淚水新詩兩行；中華民族根千丈，歷經(jīng)苦難又輝煌。就是因為一代又一代林則徐這樣的人，前仆后繼，為守護(hù)美麗的祖國貢獻(xiàn)畢生力量。
我愛美麗的紅山，我愛美麗的新疆，我愛美麗的中國。
六年級小學(xué)生作文 篇6
糖心聽了，十分好奇，便準(zhǔn)備和星星拿上魔法棒去救柯靈了。
她們走到了魔法學(xué)校的最深處，這時，一只獅子守在門口，怎樣才能不被獅子發(fā)現(xiàn)了呢？終于，糖心從魔法書上找到了答案，只見她輕輕揮舞幾下。但沒用，獅子更加的狂怒了，糖心和星星嚇懵了。忽然，糖心額頭上的那顆心使糖心又疼起來了。有一股粉光照向了獅子，獅子昏迷了過去。星星看到驚呆了：“你太厲害了！”“別夸我了，趕緊進(jìn)去吧！”糖心和星星悄悄溜進(jìn)了魔法森林……
進(jìn)入魔法森林里后，他們被里面的景象驚呆了：不管白天黑夜，森林都是綠瑩瑩的；樹上的葉子雖然是綠的，但不一樣，它們竟然發(fā)著光！每天都在閃爍著。像星星一樣。從森林里面，還經(jīng)常傳出一些不知名野獸的.吼叫聲，但糖心和星星不怕，因為她們——都是勇士的后代！大家看到這里迷惑了，星星的父母是誰呢？原來，她的父親就是阿德！母親就是金之女兒——星嘞納，因為一次事故中而去世了！
她們并不感到恐懼，只是對前途充滿著希望，她們相信，我們一定能救出柯靈！
忽然，傳來了一個聲音：“你們好，歡迎來到魔法森林！請閉上眼睛，默數(shù)三秒種�！彼齻兟牭搅艘院�，欣喜若狂，心嘭嘭的跳，期待著奇跡的到來……
只聽一陣風(fēng)吹過，糖心和星星睜開了眼睛。哦！她們不相信自己的眼睛，糖心和星星竟然變得比昆蟲都要小了，她們驚奇的叫了一聲：“喔！太神奇了！”但厄運(yùn)在后面呢！
糖心仗著自己學(xué)過魔法，逗起了旁邊一個胖乎乎的小昆蟲。沒想到，昆蟲生氣了，召集來了所有的昆蟲，用來對付糖心，原來他就是昆蟲國王呀！但糖心不怕，她有魔法呀！可是糖心因為變小了，魔法的能量也使不上勁了，這可把她著急死了，眼看著昆蟲們就要把她踩為肉餅了，怎么辦呢？怎么辦呢？
接下來會發(fā)生什么事呢？糖心會得救嗎？請看下一集。
六年級小學(xué)生作文 篇7
家，是溫暖的;家，是我們的住所;家，是我們依靠的地方。有家的人是幸福的，沒家的人是不幸的。我家?guī)Ыo我的是充滿歡樂、幸福、溫暖的。我家有5口人，爸爸媽媽，兩個姐姐，還有最小的我，組成了一個大家庭。
記得那一次，放學(xué)時，風(fēng)怒吼著，像一頭憤怒的龍在劇烈的喘息，嘩嘩的雨仿佛在為它助威，在怒吼的風(fēng)聲中噼里啪啦的響。因為今天是個晴朗的日子，誰也不知道會有大雨來臨，所以誰也沒帶傘，都在等待親人送傘接回家，密密麻麻的雨水朦朧了我的雙眼，遠(yuǎn)處，隱隱約約得看見媽媽的身影，那時，自己覺得很高興，盼望已久的媽媽來接我回家了。當(dāng)時回到家，家是那么溫暖，是那么幸福啊!我自己偷笑著……
那個時候，我想到了，如果沒有家，我現(xiàn)在不是被那狂風(fēng)、被那暴雨、被那閃電，吹著、淋著、打著呀。我不禁覺得自己很幸福。家是我們生病的時候的醫(yī)院，假使我們無聊的時候的樂園，假使我們睡覺的時候的床。家給予我們太多，我不知道為什么有些人要離家出走，有這么幸福、溫暖的家還不足夠嗎?
那次下雨，讓我知道，有家真是幸福啊!我們要對得起家，不能隨意就離家出走，家是我們父母撐起來的，要對得起父母給我們這樣溫馨的一個家，這個充滿溫暖、充滿幸福和充滿歡樂的家。
讓我們要一起珍惜自己的家，讓家永遠(yuǎn)洋溢這溫暖、歡樂、幸福的氣氛。
六年級小學(xué)生作文 篇8
我去過最美麗的地方是深圳南澳的鹽灶村。
鹽灶村三面環(huán)山一面向海，村后有一片銀葉樹林，目前已經(jīng)被列為“國家珍稀植物群落保護(hù)小區(qū)”的重點保護(hù)對象。他們的葉子正面是綠色的，背面是銀灰色的，非常特別，有的樹已經(jīng)有五百多年的歷史了，在樹林里你會感覺到空氣清新，讓你心曠神怡。那里的沙灘不多，全是大石頭，石頭下面有無數(shù)的小螃蟹，石頭上還有撿不完的小海螺。樹林里有各種各樣的美麗鳥兒，鹽灶村的海水非常清澈，從海邊看，可以看到海底的巖石和淡綠色的海草，退潮的時候，在海邊的淤泥里還能挖到許多鮮美的貝殼。遠(yuǎn)處一條出海打魚的船滿載面歸。
鹽灶村是個風(fēng)景迷人的地方，會讓你流連忘返。
六年級小學(xué)生作文 篇9
大年三十到了，終于等到了這一天，我可以痛痛快快地熬夜、看春節(jié)晚會、吃錢餃，三十的錢餃可是與眾不同的！
下午到奶奶家的時候，我看見奶奶正在包錢餃，于是，我也趕緊洗手，湊到奶奶跟前說：“我也要包錢餃。”奶奶很爽快地答應(yīng)了，還給我一把椅子，我坐在上面像大人們那樣認(rèn)真地包起錢餃來。以前我也包過錢餃，已經(jīng)很熟練了，就是包出來的錢餃有點兒瘦，就像我一樣。但是今天包錢餃和以前不太一樣，要在幾個錢餃里包上硬幣，剛開始我不知道怎么放硬幣，把硬幣橫著塞進(jìn)了餡兒里，可是怎么包也包不起來。我看見奶奶是豎著放硬幣，于是，我趕快把那枚硬幣抽出來，豎著放到餡兒里，這樣就很容易包起來了。我一共包了兩個帶硬幣的錢餃。聽大人們說，誰吃到了帶硬幣的錢餃，就會有好運(yùn)氣，我盼望著趕快到十二點，這樣就可以吃錢餃了；但是我又很擔(dān)心，萬一我一個帶硬幣的錢餃也沒吃到，那可怎么辦呀？
看著春節(jié)晚會，時間不知不覺就過去了，快到十二點了，爺爺開始忙著煮錢餃，我默默地在心里祈禱：希望我吃到的硬幣最多，希望我今年有更多的好運(yùn)氣……
終于可以吃錢餃了！桌子上擺著好多碗，碗里裝滿了香噴噴的錢餃，哪個碗里的錢餃?zhǔn)菐в矌诺�？我想了想，挑了一碗最多的，這樣中獎率會高一些。胖胖的錢餃挺著大肚子，好像都是帶硬幣的，我夾了一個胖錢餃，一口咬上去，“哎呀，什么東西咯住了我的牙？”原來是一枚硬幣，看來今年的運(yùn)氣不錯呀，第一個錢餃就吃到了帶硬幣的，真是太開心了！要是這碗里的每一個錢餃都包著硬幣，那該多好��！我一邊想一邊繼續(xù)搜索著，把錢餃一個個消滅掉。剩下五六個錢餃的時候，我實在等不及了，把它們的大肚子都捅開，找到了兩枚硬幣，哈哈，今天我的收獲真不少，一共吃到了五枚硬幣，今天吃錢餃真給力！
我的嘴巴想把剩下的錢餃都吃完，可是肚子連半個錢餃皮都吃不下了，只能看著錢餃被端進(jìn)廚房里。明天我要繼續(xù)吃這些錢餃，再把剩下的硬幣也吃出來，于是，我乖乖地上床睡覺，希望明天早上趕快來到！
六年級小學(xué)生作文 篇10
現(xiàn)代的社會越來越科技。電話、手機(jī)、電視、電腦等電子工具越來越多，對人們的生活越來越方便。有了手機(jī)可以與別人交流，不費(fèi)太大的時間。手機(jī)有好處也有壞處。
使用在一些城市中比較多，手機(jī)慢慢開始流行，不只是限于個人。青年人、中年人、老年人都可以擁有自己的手機(jī)，一些學(xué)生都有手機(jī)，手機(jī)的功能也隨著時間的發(fā)展，越來越好，一開始只能用于通電話，現(xiàn)在可以用手機(jī)聽音樂、玩游戲。慢慢的手機(jī)除了那些簡單的功能以外，手機(jī)還可以看電視，上QQ與別人視頻通話聊天等�？梢娛謾C(jī)在人們生活中是不不可少的了，這些就是手機(jī)給我們帶來的好處。
走在大街上，你會看到很多人都在使用手機(jī)，無論遠(yuǎn)還是近，有了手機(jī)通話就變得越來越方便，但是我想世界就會變得越來越小。有了手機(jī)你在哪里別人都可以找到你，與你通話。有了手機(jī)你不用坐在家里等別人，在外面照樣很好的交流。手機(jī)讓我們的聯(lián)系更簡單，通話更方便，我們的交流方式越來越科技。手機(jī)隨著時間的進(jìn)步的功能給人們帶來了許多好處。手機(jī)雖然有這么多的好處，但也有壞處。有的學(xué)生很早就使用手機(jī)而引發(fā)了許多的壞處。比如：長時間的玩手機(jī)中的游戲會始我們的眼睛因缺乏休息而累，甚至?xí)屛覀円暳ο陆档煤芸�、長時間的玩手機(jī)中的游戲有可能會使我們忘記了學(xué)習(xí)，而導(dǎo)致我們的學(xué)習(xí)下降、手機(jī)中的一些東西會不利于身心發(fā)展，不利于健康成長。手機(jī)就不是為我們的生活帶來好處而是對更多人帶來壞處。
手機(jī)呀，手機(jī)，你既是個“壞人”，也是個“好人”，雖然你會給我們?nèi)祟悗硪恍〾奶帲覀儠堰@給“壞處”給除掉，讓你變成我們身邊最好的朋友！
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