精選六年級(jí)描寫秋天的作文33篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六年級(jí)描寫秋天的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)描寫秋天的作文 1
秋天是收獲的季節(jié)，它以金黃色的身軀裝點(diǎn)著大地，那分手獲得愉快在我們周圍洋溢著。就讓我們跟隨這種愉悅的心情，去追尋秋天的腳步吧！
秋天是在田野里。在秋天，當(dāng)你漫步于田坎的時(shí)候，一眼望去，在風(fēng)的拂動(dòng)下，金黃的麥浪撲打著你的眼睛，讓你眼花繚亂。
秋天是在果園里。當(dāng)你在趕路時(shí)，路過一個(gè)果園。當(dāng)匆匆過去時(shí)，也聞見一陣匆匆的香，那也是秋天的腳步，讓果農(nóng)歡快起來；高興起來；繁忙起來了。
秋天是在樹林里。當(dāng)你在秋天往遠(yuǎn)處的山林時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)整座山，都是金黃色的。那是秋天的禮物，是秋天讓他們?cè)趤砟曜聣殉砷L。
秋天是在背簍間的。它們用來裝果園里的果子，那清甜的味兒，讓背簍至今難忘。
秋天是在鐮刀上的，在秋天，偶爾會(huì)看見三兩個(gè)農(nóng)民拿著鐮刀，向田野走去。那很久沒品味稻香的鐮刀，這時(shí)貪婪的吮吸著田野間稻子的'清香。
秋天是在飄落的楓葉上的。那一個(gè)個(gè)手掌般的印記，就是秋天的腳步呀！
秋天是在……
秋天的腳步遍滿了世界萬物，落葉、背簍、果園個(gè)個(gè)都是秋的足跡。秋是美麗的；秋是和平的……
六年級(jí)描寫秋天的作文 2
秋天到了，一陣風(fēng)吹過，馬路兩旁的樹葉紛紛落下，仿佛是秋天的信使，來告訴人們：秋天來了
秋天來了，秋姑娘邁著輕盈的腳步，掠過果園，撒下碩果累累；掠過農(nóng)田，播下了豐收的喜悅；他吹響了豐收的號(hào)角，給天空擦去了夏日的署氣，帶來了朵朵云……清晨，秋的使者就來報(bào)信。在乳白色的云霧中，揮灑著彩色的神筆。不遠(yuǎn)處，一幢幢居民樓的上面幾層，似乎漂浮在云海之中，成了童話故事的宮殿；近處的幾幢樓房在霧紗中裝扮下竟一改破舊面容變得那么嫵媚起來。這時(shí)我仿佛置身于白色的夢(mèng)幻之中，有一中騰云駕霧的感覺。當(dāng)太陽東升之時(shí)，睜開雙眼，竟發(fā)現(xiàn)大地赫然是一片金碧輝煌。走進(jìn)田野，我驚奇的發(fā)現(xiàn)。一夜之間，稻子都換上了金黃耀眼的佳衣，并且一浪高過一浪。放眼望去，竟是茫茫沒有邊際。涼爽的秋風(fēng)一陣接過一陣向稻浪沖去，金黃的稻浪一浪高過一浪，一浪推著一浪，使人不禁想起“長江后浪推前浪”的.詩句。突然，下起了秋雨，落在農(nóng)民伯伯的雨傘上，打在高大的樓房上，淅淅瀝瀝，嘀嘀嗒嗒……這是秋的聲音，是豆莢兒“爆裂”的喜悅聲，小鳥兒“嘰嘰喳喳”的叫聲，孩子們“嘻嘻哈哈”的笑聲……，秋的聲音是喜悅的，是歡快的。
秋雨過后，樹葉兒黃了，蝴蝶般的飛舞著，飄落下來。他接受了冬天的孕育、春天的滋養(yǎng)、夏天的汲取、如今秋天到了，它已到了生命的頂端，已經(jīng)過了生命的余輝。
冬雖然清潔而過了寒冷；
春雖明艷而過了妖嬈；
夏雖奔放而過了炎熱；
秋的美是理智的、金黃的、充實(shí)的、是給人以希望的。
六年級(jí)描寫秋天的作文 3
一年四季中，我最喜歡的季節(jié)就是秋天！
秋天是個(gè)奇妙的季節(jié)。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，天是那么高，那么藍(lán)，陽光是那么明媚，偶爾有那么幾朵潔白的云朵輕輕地漂浮在空中。秋天的云朵像神奇的魔法師，一會(huì)兒變成這樣，一會(huì)兒又變成那樣，真是千姿百態(tài)，變化多端，瞬間，湛藍(lán)的天空變成了一個(gè)大畫板，美麗極了！
秋天是個(gè)美麗的'季節(jié)。當(dāng)你來到樹林里，你會(huì)看到一片片五顏六色的樹葉飄落下來，緩緩地在空中旋轉(zhuǎn)，紅色的，黃色的，綠色的，像一只只美麗的蝴蝶在那里翩翩起舞。秋天是楓葉最迷人的季節(jié)，當(dāng)你漫步在楓林里，就像走進(jìn)了紅色的海洋里。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。在那遼闊的田野里，農(nóng)作物都成熟了，金黃的稻子整齊地排好隊(duì)，一陣陣秋風(fēng)吹來，掀起一疊疊的波浪，好像稻子都笑彎了腰，正在向農(nóng)民伯伯問好，慶祝今年的豐收。還有那胖乎乎的玉米，舉著紅纓，咧著嘴，露出金燦燦的身子，個(gè)個(gè)都像小棒槌似的結(jié)實(shí)，農(nóng)民伯伯把沉甸甸的玉米掛在自家的院子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一座座金光閃閃的小山。看到此情此景，農(nóng)民伯伯們的心里一定都樂開了花，因?yàn)橛钟瓉砹艘粋�(gè)豐收年！
我喜歡秋天，在我的眼里，秋天是一個(gè)奇妙的季節(jié)，一個(gè)美麗的季節(jié)，一個(gè)豐收的季節(jié)！
六年級(jí)描寫秋天的作文 4
秋天，既是一個(gè)豐收的季節(jié)，還是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。
秋天，樹上的樹葉都黃了，有些樹葉在風(fēng)的吹動(dòng)下，像只金色的蝴蝶一樣翩翩起舞。還有的樹葉是紅色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像燃燒的一團(tuán)火，把人的心都燒起來了。但是，有些樹卻是綠色的，那應(yīng)該就是常青樹了吧，那些樹葉更綠了，讓人感覺秋天也是生機(jī)勃勃的。有了這些樹葉，你說，秋天能不是五彩繽紛的嗎？
在秋天，豐收當(dāng)然不能少。人們都說，春天，是播下希望的季節(jié)，那秋天，就是收獲希望的季節(jié)吧？在秋天，雖然農(nóng)民伯伯很快樂，但也很辛苦。他們還要把收獲的莊稼、食物經(jīng)過好久的.加工，才可以食用。秋天，如果你經(jīng)過剛收割過的田野旁，你會(huì)聞到一股濃濃的清香，你肯定想不到那就是泥土散發(fā)出來的香味。當(dāng)你夢(mèng)一吸，還會(huì)聞到甜味呢！
秋天，其實(shí)還有更美的地方等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)哦！
六年級(jí)描寫秋天的作文 5
走在林間的小路上，路旁那熟透的果子發(fā)出誘人的香味，讓人口水直流。有紅彤彤的大蘋果，它們象一個(gè)小皮球似的掛在樹上，惹人喜愛；有穿著桔黃色大衣的桔子；還有那黃爛爛的大鴨梨，摘下一個(gè)聞聞——真香，真想咬一口，等等，上面打農(nóng)藥了。我趕緊跑回家去，正當(dāng)我一邊吃梨一邊散步時(shí)，忽然我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的樹上掛著一個(gè)個(gè)小紅燈籠，走近一看才發(fā)現(xiàn)原來是小柿子在跟我開玩笑。
這時(shí)，風(fēng)婆婆打起了哈欠。樹上黃色的葉子紛紛落下來：有的像黃色的蝴蝶，扇動(dòng)著自己美麗的翅膀，在空中嬉戲；有的象頑強(qiáng)的跳傘兵，從天空中落下來……不一會(huì)，大地被披上一層金黃色，像一件黃色的裘皮大衣。
走出樹林，突然我眼前是一片銀裝素裹的.景象。怎么冬天這么快就來臨了哪？原來是胖乎乎的棉桃，吐出了雪白的棉柳絮，軟綿綿的。
秋天里最美的花要算野菊花了，它們像一群嬌滴滴的小姑娘一樣在風(fēng)中擺動(dòng)著自己的身姿。聽說，野菊花的汁可以治傷口，晾干后還可以泡茶。野菊花那種土生土長，無所需求，默默地為人們奉獻(xiàn)的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎？
秋天真美呀，我愛你秋天。
六年級(jí)描寫秋天的作文 6
我住在北方，這里四季分明，每個(gè)季節(jié)都有其獨(dú)特的風(fēng)采，而我卻沉愿醉于秋的美景中。
秋天的天空是湛藍(lán)的，云是潔白的，一大朵一大朵的，看著那么干凈明朗。偶爾會(huì)有大雁飛過，鳴叫幾聲，戀戀不舍地向這秋天告別。時(shí)而也會(huì)有秋風(fēng)拂起，這時(shí)樹葉就會(huì)紛紛落下，長長的柳葉如同一條條小魚，游離于天地之間。而銀杏葉就如同翻飛的黃蝶，輕輕飄落，為大地鋪上一層厚被。我最愛坐在明媚秋陽下的`銀杏葉堆里，那感覺暖暖的，真是愜意。
秋日黃昏的晚霞更是秀美。疲勞了一天的太陽此時(shí)的光已變得柔和，它將自己橘色的紗衣分給了每片云彩，它又將光射入河中，使小河也映出了它隨意游動(dòng)的身影。晚霞就是俊俏的舞女，展現(xiàn)著她的風(fēng)采。再看那晚霞照耀下的楓林，就像燃燒的火，讓我不禁想起了“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！钡脑娋洌�
秋天讓我陶醉，除了這點(diǎn)點(diǎn)美景，更多的還是那累累果實(shí)。
你瞧，田野中稻浪推涌，猶如大海的浪花。紅紅的高粱垂下了它沉甸甸的頭，好像在向辛勤勞作的農(nóng)民致敬。秋風(fēng)拂過，瓜果的香味彌漫在空氣中。紅色的蘋果，黃色的梨，紫色的葡萄……真是讓人饞涎欲滴。每家每戶的院子里都堆滿了黃澄澄的玉米，再看農(nóng)民伯伯臉上都洋溢著收獲的喜悅。
秋是美的，是讓人陶醉的。不僅是那藍(lán)天的深邃、落葉的恬靜，還有就是這豐收的贊歌。
愿我們的每段年華都如同秋一樣，收獲滿滿！
六年級(jí)描寫秋天的作文 7
秋天到了，涼爽的秋風(fēng)呼呼的吹著，夾雜著樹味的秋風(fēng)拂過我的臉龐，涼絲絲的，舒服極了。
早上，楓葉在陽光的照射下，猶如熊熊烈火，在樹上燒成了一片，向遠(yuǎn)方望去，好似一顆參天火樹，秋風(fēng)兒一吹，火花往下翩翩起舞，像是一對(duì)對(duì)紅蝴蝶正在嬉戲。
就在這時(shí)，一聲清脆的鈴聲打斷了玩性正濃的同學(xué)們，大家一窩蜂似的跑回教室，唯恐遲到受罰。
而在此時(shí)，操場(chǎng)上迎來了幽靜，只有秋風(fēng)還在那不厭其煩地掃著落葉。“叮鈴鈴——”下課鈴響了，這有些短暫的幽靜被學(xué)生們的嬉笑聲給打破了，操場(chǎng)上又恢復(fù)了以往的熱鬧，帶著一絲涼意的秋風(fēng)掠過足球場(chǎng)，使得踢足球的人們覺得有些愜意。
我在教學(xué)樓的走廊里望著人多而又顯得略有些狹小的足球場(chǎng)，我頓時(shí)覺得心里像是開了一扇窗一樣的，是啊，在烈日當(dāng)空的'夏天，在太陽猙獰的笑容下，足球場(chǎng)變成了一個(gè)大火爐，把悶在足球場(chǎng)上的學(xué)生們都嗮得大汗淋漓，皮膚都長出了小火包。
現(xiàn)在，涼爽的秋風(fēng)趕走了悶熱，取而代之的是涼爽，而在這涼爽之中還帶著樹木的氣息，在天空中，太陽已不再顯得燥熱，而是微笑的放射出金黃色溫暖的光芒，在這既溫暖又涼爽的日子里，我們又可以在操場(chǎng)上盡情地玩了。
接著，到了午睡時(shí)間，婉轉(zhuǎn)的秋風(fēng)蕩滌著人們心中的煩躁，在樹葉、秋風(fēng)、白云和小草編織出來的催眠曲中，學(xué)生們安然入睡，做著美夢(mèng)。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，一轉(zhuǎn)眼，就要放學(xué)了，秋風(fēng)呼呼地吹著在金黃色的黃昏之中，把同學(xué)們送出了校園。
到了晚上，大家甜甜的睡了只有涼涼的秋風(fēng)還在呼呼地吹著……
六年級(jí)描寫秋天的作文 8
有人喜歡秋天的果實(shí)，有人喜歡秋天的稻谷，還有人喜歡秋天的花，而我卻喜歡秋天的落葉。
秋天的落葉有褐色、紅色、綠色、黃色……，形狀也各不相同；有的像一個(gè)橄欖球，有的'像一只鴨掌，還有的像一把小扇子。
樹也是不可貌相。那幾顆高大魁梧的梧桐樹，落葉很早，而這些樹葉落在泥土上，不久，它將化作肥料，這讓我想起了一首詩句“落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。它還輕不往風(fēng)吹雨打。風(fēng)一吹，它就承受不住風(fēng)的追求，慢慢地，慢慢地飄落在大地�；貧w大地媽媽的懷抱。
火紅的楓葉，像一把還未燃盡的火苗，它比梧桐樹的葉子大，也比秋天的黃葉更加顯眼，落在地上，就像是給大地鋪上了一層紅紅的地毯，用腳踩上去，就可以聽見“簌簌”的響聲，這響聲，是干枯的楓對(duì)世界的作別，而大地，就是它們最終的歸宿。
那滿樹的銀杏葉如同一把把小扇子，在枝頭輕輕搖動(dòng)，似乎要為世界扇走夏天與留下來的炎熱。一陣秋風(fēng)吹過，銀杏葉紛紛飄落，像無數(shù)只蝴蝶在空中飛舞，小孩子都開開心心地追著這一只只“彩蝶”。那些樹葉一會(huì)兒在空中飛翔，一會(huì)兒又落在地上，好像在和大家玩捉藏。那滿地的銀杏樹葉，燦爛無比，如同給大地鋪上了一層松軟的地毯，把大地扮得格外耀眼。
秋天真美��！我不由自主地彎下腰撿一片扇形的葉子，看了又看，我把它小心翼翼放在書中。每當(dāng)我打開這本書，就會(huì)想起秋天的。它將是我永遠(yuǎn)的回憶！
六年級(jí)描寫秋天的作文 9
秋天到了，樹葉黃了，牽�；ㄩ_了，秋姑娘仿佛吹起了彩色的小喇叭，告訴大家她回來“上班”了。
秋天給大地帶來了五彩繽紛的顏色，看那花園里姹紫嫣紅，那一朵朵雞冠花像一個(gè)個(gè)緋紅似霞的雞冠昂著臉說“你看我多漂亮！”，一朵朵美麗菊花也在秋風(fēng)的撫摸下頻頻點(diǎn)頭，好像在歡迎秋姑娘的回歸。
樹上的桂花雖然貌不驚人卻也不甘寂寞，在公園、學(xué)校、小區(qū)里散發(fā)出陣陣清香，向人們?cè)V說著秋姑娘的到來。當(dāng)然最不甘示弱的還是那火紅的楓葉，她穿著紅紅的外套就好像預(yù)示著秋天豐收紅火的生活。
秋天里的農(nóng)田、果園到處是豐收的景象，棉花地的棉花已經(jīng)從春天的小種子變成了一團(tuán)團(tuán)雪白如于的棉花球，農(nóng)民伯伯正在忙碌的進(jìn)行采摘，再到果園去看一看，樹上掛著一個(gè)個(gè)桔色的小燈籠，走近一看，原來是一個(gè)個(gè)熟透的'柿子。蘋果樹、梨樹、桔子樹上都掛滿了沉甸甸的的果實(shí)，各種水果都成熟了，秋天真的就是吃貨的“春天”呀！
秋天有花的美景也有豐收的果實(shí)，秋天來了，我愛豐富多彩的秋天。
六年級(jí)描寫秋天的作文 10
秋天，是一個(gè)涼爽的季節(jié)，但也是一個(gè)走向萬物枯萎的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)中，有多少花草樹木臨陣脫逃，躲在地面下不敢出來�？墒牵谶@寂寥的秋季中，也有一些佼佼者：菊花、青松、紅楓……其中，我最喜歡點(diǎn)燃著生命之火炬的紅楓了！
紅楓的葉子在其它樹葉中又是那么的與眾不同。
你瞧，這跟手掌相似的紅葉是什么呢？對(duì)了！它就是——楓葉！楓葉每?jī)筛笆种浮遍g的'間距不寬也不窄，剛剛正好，而且每根“手指”上的“紋路”都連接到了“手掌心”的下方。
“停車坐岸楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓樹不像青松一樣是那么青翠欲滴，也不像菊花一樣五彩斑斕，它是熱情而又奔放的紅色。也正是因?yàn)樗?dú)一無二的紅，所以令我對(duì)它情有獨(dú)鐘。
紅楓那夸張的紅與秋天中淡雅的黃又是形成了鮮明的對(duì)比。但是，紅楓不怕與強(qiáng)大的秋作對(duì)，依然挺立在呼呼的秋風(fēng)中，讓人望而生畏。
詩人說，菊花是“寒秋之魂”，青松是冬的克星，可惟獨(dú)遺漏了一直在默默奉獻(xiàn)的紅楓。
上帝把一切都給了涼雨初霽的秋，只有給紅楓留下了頑強(qiáng)和攝人心魄的紅色。但是，紅楓卻偏偏靠著頑強(qiáng)的生命力存活了下來，用這可以給予人勇氣的紅鼓勵(lì)著他人。
紅楓不顧秋的強(qiáng)大，勇敢地給它下“挑戰(zhàn)書”。我們要學(xué)習(xí)紅楓的這種遇到困難勇往直前，不悲觀退縮的精神！
六年級(jí)描寫秋天的作文 11
夏天悄悄過去，秋天坐著金色的小船到來了。秋姑娘把熱風(fēng)變成了涼風(fēng)，把葉子變成了黃色，為大地鋪上了一層地毯。
嗨！我叫“小巴掌”，很高興認(rèn)識(shí)大家，當(dāng)我來到這個(gè)世界上，已經(jīng)是三月份了，看到同伴們?cè)谔瑁矣辛讼胩璧挠�，可惜�?dāng)時(shí)我太小了，只能隨風(fēng)輕輕地?cái)[動(dòng)。
夏天，我終于可以與花姑娘和風(fēng)姑娘跳舞了，我跳舞很好的，在同伴中，他們都很羨慕我，不過，我還有點(diǎn)不滿足，因?yàn)槲铱催^蝴蝶飛舞，我這不算舞蹈。
秋天，終于到來。我滿懷期待，覺得自己的故事才開始，因?yàn)槲抑�，只有在秋天，我才能像蝴蝶那樣，自由自在地跳上一�?chǎng)絕美的舞蹈。
在一個(gè)陽光燦爛的早晨，一縷風(fēng)把我輕輕摘下，我大聲的說：“再見了，朋友們！我現(xiàn)在要跳最后一場(chǎng)舞蹈，你們要給我鼓掌�。 闭f完我乘著那一股有力的風(fēng)，在天上盡情地踢腿、劈叉、旋轉(zhuǎn)、翻轉(zhuǎn)，沒有了葉柄，我可以完成我以前完成不了的動(dòng)作。隨著風(fēng)變換方向，我也不斷變換舞姿，整片天空都成了我的'舞臺(tái)，我看到了好多東西，�。∈澜缡悄敲创�，陽光照在身上暖融融的，我還聽到了樹葉的沙聲，那是他們?cè)跒槲夜恼茊幔?/p>
漸漸的風(fēng)小了，我知道我的舞蹈接近尾聲了，我拉起我心愛的裙子，鞠了一個(gè)躬，向觀眾、向這個(gè)美麗的世界作最后的告別。在最后一刻，我安靜地躺在泥土上，泥土軟軟的、暖暖的，還有一股青草發(fā)出來的香味。
我的故事馬上就要結(jié)束了，我已經(jīng)心滿意足了。
六年級(jí)描寫秋天的作文 12
今天清晨，初升的太陽在散發(fā)著明媚的光彩，整個(gè)清晨都浸在一片陽光之中，傳來陣陣暖意。天空中白云飄著，天氣很晴朗。
我沿著一條山路，往山上走去。山路彎彎曲曲的，陡坡是平庸常見的。山上的樹木很多，像是一個(gè)個(gè)矗立的綠化的使者。它們吸取空氣中的二氧化碳，“吐”出氧氣，給予了我們不可缺少的東西�？匆娏藰淠�，那一定有水。果然，不遠(yuǎn)處，就有一股山泉，泉水清澈見底，水中的魚兒在嬉戲，好不快活。
中午到了，秋天的中午是金黃色的。山上一片金黃的顏色，依然是生機(jī)勃勃的景象。
風(fēng)呼呼的吹來，喚醒了熟睡的小蟲、喚醒了沉睡的花兒……風(fēng)是大自然中最有詩意的景象，看不見，聞不出，只聽見聲音，它呼嘯而來，呼嘯而去，所有的景色仿佛都在一片綠色中流動(dòng)，像是一副出自大師手中的杰作。
走得匆忙，跟著一陣陣濕潤的山風(fēng)，接著一縷縷輕盈的.云霧，雨悄悄的來了。下雨了，我只好暫時(shí)與花草樹木告別，跟大山告別。
回到城里，天空依然在下雨。剛回到家，窗外投進(jìn)一絲陽光，雨停了。我打開窗，空氣中彌漫著露水與樹葉的清香，格外涼爽、舒暢。
一轉(zhuǎn)眼，又到了晚上了。秋天的夜晚，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，秋高氣爽。夜晚，漆黑的天空中，一課孤獨(dú)的小星星在散發(fā)暗淡的光芒。張開雙臂，感受秋的氣息，一陣微風(fēng)吹過，可以感覺到陣陣清涼。啊，秋天的夜晚，寧靜而安詳。
六年級(jí)描寫秋天的作文 13
秋天，是一年中的第三個(gè)季節(jié)。它雖沒有春天的百花；沒有夏天的冰西瓜；也沒有冬日的銀雪。但是，它也有自己的風(fēng)格。
秋天的早晨，我?guī)е@球走出家門，一股清新的空氣向我涌來，風(fēng)把一絲絲桂花香拂進(jìn)鼻子：啊，是桂花的香氣，甜甜的，真好聞！
我騎上滑板車，向?qū)W校騎去，楓葉由青變紅，三個(gè)一團(tuán)五個(gè)一簇，密密地湊在一起，像楓葉上著了火似的。一路上，梧桐葉飄落下來，成了風(fēng)的小扇子。風(fēng)這個(gè)淘氣娃娃，把它們扇了又扇，玩厭了就扔掉再找一片。我伸出雙手，接住了一片梧桐葉，涼涼的清香頓時(shí)飄來，似乎摻和了桂花糕的味道。我轉(zhuǎn)頭一看，呀！一個(gè)賣桂花糕的`小店，正好我沒吃早飯，沖呀！
沖進(jìn)店，要了兩份桂花糕，在位子上坐下，桂花糕也送來了。一塊大大的糯米糕躺在盤子里，上面灑上了香甜可口的桂花醬，上面嵌上了八個(gè)熱乎乎的栗子。咬一口，白糕軟糯滑嫩，桂花醬香氣濃郁，還附贈(zèng)了一杯桂花露，桂花香與蜂蜜真是天生一對(duì)。
吃完食物，騎上滑板車重新出發(fā)。一股秋風(fēng)吹來，身上的毛孔似乎都張開了，陶醉地享受著秋日的每一絲空氣。
騎到學(xué)校操場(chǎng)，啊，有許多人在放風(fēng)箏：有燕子風(fēng)箏，有張牙舞爪的老鷹風(fēng)箏，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏。它們是那樣多彩，那樣絢麗，像天空妹妹五顏六色的發(fā)卡。我看著它們，高興地跑進(jìn)了校園。
你喜歡秋天么？它已經(jīng)深深印在了我的心理，像烙印在了我的腦海里似的，揮之不去......
六年級(jí)描寫秋天的作文 14
秋天是金黃的，是豐收的；秋天是涼爽的，是快樂的；秋天是湛藍(lán)的，是芳香的。
秋天，田里金黃的玉米襯著各色的果樹，五光十色，它們的香味兒掠過一座座山峰、一片片田野吹進(jìn)了小朋友們的鼻子，吹開了小動(dòng)物們的味蕾；它們乘著秋風(fēng)，像一個(gè)個(gè)小精靈歡蹦亂跳地鉆進(jìn)每個(gè)人的心里。聞到這種香味兒，怎能不讓人神清氣爽呢！
秋天，伴著農(nóng)民伯伯歡樂的笑臉，秋天伴著賣水果阿姨的開心笑臉，秋天伴著小伙伴們活潑的笑臉，秋天伴著每一個(gè)人的笑臉……農(nóng)民伯伯站在田野上，高聲唱著他們豐收的歌兒，他們知道一年來他們的`辛苦是有成果的！
秋天，一陣風(fēng)吹過，馬路上、田野里的人一個(gè)個(gè)都停下腳步，讓秋風(fēng)盡情吹拂自己，嘴里喊著：“來吧！來吧！”
秋天是快樂的。廣場(chǎng)上，公園里遍布著小朋友們的歡聲笑語，人們一遍遍細(xì)細(xì)品味，一遍遍低聲談著：“好一個(gè)秋天！”
秋天，湛藍(lán)的天空不時(shí)還有幾場(chǎng)蒙蒙的秋雨。雨滴像一個(gè)個(gè)從天上降落人間的仙女，送來一陣陣涼意。人們坐在陽臺(tái)上，向窗外望去，在時(shí)空間感受季節(jié)的美好。
秋天里，菊花開了。它雖然不如玫瑰那么高雅，沒有月季那么有氣質(zhì)，可是它是那么的不怕嚴(yán)寒，她用嬌小的葉子，不斷向秋風(fēng)發(fā)起挑戰(zhàn)。
秋天是農(nóng)民伯伯的節(jié)日，是小朋友們的樂園，是菊花在舞臺(tái)，是盛夏過后支撐在天地間的涼亭。它帶走了夏天的酷熱，送來了豐收的喜悅，也勾起人們對(duì)美好生活的自足與期盼。
這樣的季節(jié)，能不讓人歡欣嗎？
六年級(jí)描寫秋天的作文 15
爺爺喜歡生機(jī)勃勃的春天，爸爸喜歡熱情似火的夏天，媽媽喜歡冰清玉潔的冬天，我卻喜歡五彩繽紛、果實(shí)累累的秋天。
秋天的天空那么高，那么藍(lán)，那么亮。藍(lán)藍(lán)的天空飄蕩著棉花糖似的白云，它們飄飄悠悠的，那么悠閑，那么自由，那么快樂。天氣慢慢的變得涼爽起來了，一陣涼風(fēng)吹過，一瞬間使人神清氣爽。
宜水河邊，桂花開了，一粒粒，一串串，淡黃淡黃的，別看它小，香氣可濃了，即使在十里外也能聞到它的芳香。
公園里，菊花開了，紅的似火，白的似雪，粉的如霞，黃的如金，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，在秋風(fēng)中開放得那么艷麗，那么耀眼。
果園里，果子豐收了。瞧，淡黃的是梨子，橙黃的是桔子，紫瑩瑩的'是葡萄，紅彤彤的是棗子……隨手摘一個(gè)果子吃進(jìn)嘴里，那甜味兒順著喉嚨一直甜到心底。
田野里，沉甸甸的高粱壓彎了腰，漲紅了臉。豆莢鼓鼓的，小豆子們迫不及待地離開豆莢媽媽，去看看廣闊的世界。稻子熟了，金燦燦的，像給大地鋪上了一地金子。一陣秋風(fēng)吹來，稻田里泛起了金色的波浪。
樹林里，銀杏樹的葉子黃了，梧桐樹的葉子也黃了，一片片樹葉從樹上落下來，像千萬只黃蝴蝶翩翩起舞。楓樹的葉子卻變紅了，一枝枝、一樹樹，像紅色的火焰在秋風(fēng)中跳動(dòng)著，真是“霜葉紅于二月花”！
六年級(jí)描寫秋天的作文 16
春天是春暖花開的季節(jié)，夏天是五彩繽紛的季節(jié)，冬天是白雪皚皚的季節(jié)，但我且更喜歡金色的秋天。
鳥語花香的春天雖然可愛，碩果累累的秋天卻帶著豐收的'喜悅；枝葉繁茂的夏天雖然迷人，金葉滿樹的秋色卻更加爽氣宜人；白雪皚皚的冬天盡管美麗，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。一陣秋風(fēng)掠過，黃葉飄落，近看像一個(gè)個(gè)仙女來到人間，遠(yuǎn)看飛落的葉子就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞，飛累了，落在我的頭上、腳上、肩上休息，無意間把我的思緒從綠色的夏天帶到了金色的秋季。
迷人的金秋十月，處處都有秋姑娘的足跡，楓葉紅了，橘子熟了，果園里一個(gè)個(gè)葡萄寶寶在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝因?yàn)樘职岩路紦纹屏�，露出了白白的肚皮；連長滿麻子的梨小姐也來歡迎秋姑娘了……真有趣��！
來到農(nóng)田里，這兒又是一番景象，瞧！玉米可高興了，它特意換了一件綠衣服，咧著嘴笑了，露出了滿口的黃金牙；大豆也許太興奮，把肚皮也笑破了，掉出了幾個(gè)豆寶寶；稻子卻很有禮貌彎著腰來迎接它很久沒見的“老朋友”——秋姑娘；高梁一向來就很靦腆，可不是嗎，見了秋姑娘還不好意思呢！西紅柿為了自己更漂亮，把口紅涂在了臉上，引來了一陣陣笑聲�？磥磉@里比果園還有趣呢！
秋天真美，秋天比春天更加生機(jī)勃勃，秋天比夏天更加五彩繽紛，秋天比冬天更加多姿多彩，我愛秋天。
秋姐姐，你慢點(diǎn)走，冬爺爺，你慢點(diǎn)來呀！
六年級(jí)描寫秋天的作文 17
我愛秋天的風(fēng)，秋風(fēng)帶著幾絲涼意，如一位百花公主披著一身樹葉和花朵編制的大衣，輕輕的撫摸著我們的臉頰。秋天的風(fēng)像特快傳遞員，將一件件美麗而又華麗的衣裳傳送給了大樹阿姨們。你瞧，楓樹阿姨穿著火紅的衣裳，銀杏樹阿姨穿著金黃的衣裳，柳樹阿姨沒有得到秋姑娘的寵愛，只能光著身子……
抬頭仰望天空，一只只可愛的大雁排著整齊的隊(duì)伍向南方飛去。天空中的一片片白云如同一只只小動(dòng)物，有的像健壯的牛，有的像可愛的小羊，有的像高大的象，還有的似一匹飛奔在綠色草原上的駿馬……
開放了兩個(gè)季度的花朵，最終還是凋謝了。但是，菊花小姐們還是耐不住寂寞，綻開了自己美麗的笑臉。對(duì)著秋姑娘，人類和大地媽媽說：“我和我的姐妹們向你們問好�！本栈ü媚飩兇┲孱伭囊路�，各有千秋。
田野里一片繁忙的景象，農(nóng)民伯伯們把已成熟的金燦燦的玉米，紅彤彤的.高粱……運(yùn)回到家里。果園里，紅紅的蘋果，黃黃的梨，橙色的柿子，半青半紅的石榴各個(gè)如同一個(gè)個(gè)小燈籠掛在樹枝上，好像在說：“秋姑娘你好哇！我們又見面了，祝你在人間玩的愉快�！�
謝謝你！奇妙而美麗的秋天，是你把我的家鄉(xiāng)裝扮的如此絢麗多彩；是你讓農(nóng)民伯伯感受到了豐收的喜悅；是你把我們重新帶回了充滿歡樂的校園。
六年級(jí)描寫秋天的作文 18
我驚喜地發(fā)現(xiàn)，山林變紅了，山林成了秋的領(lǐng)地。一片片，飛下的落葉覆蓋了原本翠綠的大地。山林浸在一片喜悅之中。
秋天是紅色的，一片片楓葉染紅了秋的氣息，使原本蕭瑟的秋天有了生機(jī)，當(dāng)你漫步在那層層疊疊的樹林中時(shí)，就像落入了紅色的海洋，拾起一片火紅的楓葉，你能看到秋的甜美，聞到秋的甜香！把楓葉放進(jìn)書里，你就珍藏了這一年的秋。等到楓葉干了，拿出來，這秋天的色彩，不會(huì)因?yàn)檫@時(shí)間的遷變而變化，它會(huì)一直留在你的心間。還會(huì)使你想起秋天的艷麗，秋天的美妙……
秋天是黃色的，桔子黃了，稻谷黃了。農(nóng)民伯伯們一邊唱著豐收的歌，一邊享受秋天帶給他們的快樂。你瞧！果園里一個(gè)個(gè)蘋果笑紅了臉，一個(gè)個(gè)石榴咧開了嘴，一串串香蕉墜彎了樹枝。真的贊嘆秋天有那么一雙巧手，把蘋果逗笑了，把石榴變美了，把香蕉笑彎了腰，秋天真是又神奇又美妙呀！又同樣讓人完全記住了這樸實(shí)的色彩。
秋天是白色，河邊的蘆葦變成了白色，恭敬地彎下了腰。看那一陣風(fēng)吹過后“盛開”的蒲公英，開始他們有趣又長久的`旅行，梨花朵兒一陣吹過后，好像被施了魔法似的，一片片落下來。
秋天是彩色的，它帶給人們無限的美麗，讓人們永遠(yuǎn)記住美麗的秋天。
秋，你如一位天使，帶給人間五彩的顏色，你如一位裁縫給萬物穿上金黃的外衣……
秋，我喜歡你！雖然你有凄涼的感覺，卻沒有因此失去燦爛的色彩，你是多么美麗呀！
六年級(jí)描寫秋天的作文 19
看！片片果園也都穿上了豐收的盛裝，紫色的葡萄，紅色的蘋果，金黃的梨，笑盈盈地歡送南飛的小燕和大雁。
炎熱的夏天漸漸過去了，秋天的腳步也漸漸加快了。許多樹木都換上了新衣服。
一彎多情的皎月，它們都是秋天的眸子。向遠(yuǎn)處望紅果樹，樹上結(jié)出了一個(gè)個(gè)惹人喜愛的小紅果，紅撲撲的，點(diǎn)綴在綠中泛黃的樹葉上，真美。走近處一看，小紅果圓溜溜的，散發(fā)著一陣濃郁的果香。一個(gè)身穿毛衣毛褲的小男孩跑過來，摘下一個(gè)小紅果解解饞。
枇杷樹雖然早已沒了果實(shí)，但新抽的葉子嫩綠嫩綠，上面長著一層銀白的細(xì)毛，摸上去毛茸茸的，非常柔軟。爸爸告訴我，這新葉中心的頂芽上，孕育著來年的花芽，明春就會(huì)開花結(jié)果的。啊，我本以為秋天是收獲的季節(jié)，卻原來也是新生命的起點(diǎn)線。
北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。第一是棗子樹；屋角，墻頭，茅房邊上，灶房門口，它都會(huì)一株株地長大起來。像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細(xì)葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的'時(shí)候，正是秋的全盛時(shí)期；等棗樹葉落，棗子紅完，西北風(fēng)就要起來了。
當(dāng)然，桂樹也不示弱。它盡全力的散發(fā)著自己的香味。它那迷人的香氣
一飄十里，把四面八方的蜜蜂都引了過來……
秋天的風(fēng)吹了起來……飄起陣陣幽香……
六年級(jí)描寫秋天的作文 20
秋天的天使穿著薄如蟬翼的秋霧涼衫，來到大自然。她趁著大地還來不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣。就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一氣，而后，一往情深地?fù)]灑在萬物之上。
秋天的美是成熟的——她不像春那樣羞澀，夏那樣袒露，冬那樣內(nèi)向。
秋天了，成熟的果實(shí)低下了頭，它不是在孤芳自賞，也不是在自我陶醉，更不是在哀泣自己將跌落枝頭，而是在想自己的成長路程，在年老時(shí)回想自己對(duì)大地母親做過哪些貢獻(xiàn)，即使遇到風(fēng)風(fēng)雨雨也不皺一下眉頭。因?yàn)槭澜缟蠜]有不經(jīng)過風(fēng)吹雨打而成熟的果實(shí)；世界上沒有不經(jīng)過光照日曬而成熟的果實(shí)。
秋天的美是理智的——它不像春那樣?jì)擅模哪敲椿馃�，冬那么含蓄�?/p>
有人說，秋風(fēng)是冷酷無情的，抱怨它吹跑了樹葉，吹落了果實(shí)，吹掉了種子，說它吹走了一個(gè)生機(jī)勃勃的世界�？墒牵业共灰詾槿�。因?yàn)�，是秋風(fēng)，把葉子介紹給根須，使它找到了延續(xù)生命的母體；是秋風(fēng)，把種子藏進(jìn)了厚實(shí)的土地，使他有了萌生春天的'溫床；是秋天，把果實(shí)領(lǐng)進(jìn)了一個(gè)個(gè)溫存的家，使它保存了生命的胚胎。秋是理智的，它情愿別人曲解它，它還是堅(jiān)持不動(dòng)搖的履行大自然所賦予的神圣職責(zé)。
秋，收獲的季節(jié)，金黃的季節(jié)——同春一樣可愛，夏一樣熱情，冬一樣迷人。
人生如秋，不也幸哉，快哉。
六年級(jí)描寫秋天的作文 21
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到人間，它用樹葉擦去了夏日的炎熱，帶來了秋的涼爽，它用累累的碩果告訴大家，它還是個(gè)豐收的季節(jié)。
秋姑娘邁著輕盈的腳步來到桔園，桔園瞬間變了模樣。本來冷清的`橘園到處都洋溢著歡聲笑語。黃橙橙的橘子掛滿了枝頭，果農(nóng)一下子變得忙碌了起來。果實(shí)累累的橘園又吸引了一大群的游客，還不時(shí)的說幾句贊美的話，致使果農(nóng)的臉上洋溢出豐收的喜悅，他們?cè)陂賵@中忙著采摘。風(fēng)一吹，橘子在綠葉叢中若隱若現(xiàn)。這時(shí)我不禁想起蘇軾的名句，一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。
秋姑娘邁著輕快的腳步離開了橘園，留下了累累的果實(shí)，又悄悄地來到了田野上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看去猶如一片金色的海洋。風(fēng)一吹就泛起了金色的波浪，好像一位畫家打翻了一桶顏料，有金黃色，有土黃色，有黃綠色，還鑲嵌著綠色的小花邊。走近一看，稻子彎著腰似乎在討論著今年的收成呢！
秋姑娘乘著秋風(fēng)來到了山林，幫山林換了一件秋裝。柿子樹掛上了數(shù)不清的小燈籠，好像一個(gè)熱鬧的街市。伴隨著落葉的“唰唰”聲來到了板栗樹下，板栗像一只只小刺猬，它們?yōu)榍锾斓牡絹砹验_了自己的嘴。泉水為此時(shí)的美景彈起了琴，叮叮咚咚的聲音，在山林中回蕩。
秋，是一位服裝設(shè)計(jì)師，為大地設(shè)計(jì)著每一件衣服。秋還是一位美食家，為人間留下了鮮美的果實(shí)。秋更是一位藝術(shù)家，設(shè)計(jì)出讓許許多多藝術(shù)家望塵莫及的作品。
六年級(jí)描寫秋天的作文 22
有些人喜歡春天盛開的花朵。有些人喜歡夏天的花。有些人喜歡冬天雪花飛舞。而我最喜歡的是秋天，因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)，秋高氣爽，秋風(fēng)吹葉落秋雨，是另一種美。
看，果園里的蘋果綻開紅色的笑臉；梨子彎曲所有的樹枝；柿子像紅燈籠一樣掛在樹枝上。
莊稼地里，玉米咧嘴一笑，露出一口黃燦燦的牙齒；高粱喝得滿臉通紅，低著頭。棉田變成了白色的海洋。
在這個(gè)收獲的季節(jié)，一年一度的教師節(jié)又迎來了。于是我想起了所有教過我的老師。他們用辛勤的'汗水和無私的愛教會(huì)了我讀書寫字，教會(huì)了我做人的道理。于是我又想起了媽媽，因?yàn)樗彩切W(xué)老師。她每天七點(diǎn)上班，晚上七點(diǎn)回家。她工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。她來中山才一年，班級(jí)獲得西區(qū)一等獎(jiǎng)，還被評(píng)為西區(qū)優(yōu)秀班主任。她比我更愛她的學(xué)生。當(dāng)她的學(xué)生生病時(shí)，她總是和她一起去醫(yī)院。當(dāng)學(xué)生成績(jī)落后時(shí)，她經(jīng)常在業(yè)余時(shí)間為他們補(bǔ)課。如果有學(xué)生不開心，她經(jīng)常和他們聊天。我媽剛來中山的時(shí)候，因?yàn)榕掠绊懝ぷ�，把我放在湖南老家一年，今年又把我接過去。有時(shí)候我會(huì)對(duì)她說：“你偏心，對(duì)學(xué)生比對(duì)我好�！蔽覌尶偸切χ卮穑骸拔覌屖抢蠋�，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，讓家長放心。你老師不也很關(guān)心你嗎？”
我更愛秋天和老師。每到教師節(jié)，我都會(huì)精心準(zhǔn)備一份小禮物送給老師。祝全世界的老師節(jié)日快樂，身體健康，家庭幸福。同時(shí)也希望全世界的學(xué)生都能理解老師的辛苦，讓他們少一些煩惱。
六年級(jí)描寫秋天的作文 23
有人喜歡綠意盎然的春；有人喜歡炎暑逼人的夏；有人喜歡大雪紛飛的冬；而我則更偏愛碩果累累、落葉成堆、稻谷飄香的秋。
清涼的曉風(fēng)飄來許多秋意，樹葉上留著的露珠，被風(fēng)兒搖得點(diǎn)點(diǎn)滴下地來······
晌午，我坐在窗前，凝望著不停飛舞的“黃蝴蝶”，心里想起了媽媽對(duì)我說過的一句話：“落葉歸根，黃葉飄落地上，也總是面朝大地，一心想要報(bào)答樹母親的養(yǎng)育之恩，如果不是風(fēng)兒太調(diào)皮，它們一定會(huì)齊刷刷地面朝大地�！睘榱蓑�(yàn)證媽媽的話，我便下樓去看個(gè)究竟。和媽媽所說的完全一樣，有少數(shù)落葉面朝上。我想：這便是那調(diào)皮的風(fēng)兒搗的鬼了！再仔細(xì)看看，這落葉成堆的美景竟令我好一會(huì)兒才回過神來，好美的景色��！
我來到了稻谷飄香的田野，看到了金黃的麥浪隨著風(fēng)兒此起彼伏，有的卻羞澀地低著頭。我閉上眼睛，沉浸在這片無邊無際的田野中······
我追隨著秋姑娘的腳步，來到了碩果累累的果園。梨姐姐穿著漂亮的黃色公主裙，蘋果弟弟因沒有衣服穿而羞紅了臉。不知道葡萄前輩講了什么笑話，惹得石榴娃娃們有的笑不露“齒”，有的咧嘴笑，有的甚至笑破了肚皮······看著這美不勝收的.景色，我陶醉其中······
秋，美麗的秋，迷人的秋，落葉成堆的秋，稻谷飄香的秋，碩果累累的秋······無論是哪一種秋，都令我陶醉其中，無法自拔······
六年級(jí)描寫秋天的作文 24
金秋送爽，大雁南飛。秋天到了，許多葉寶寶都離開了大樹媽媽的懷抱，落到了肥沃的土地上，給大地?fù)Q上了五彩繽紛的秋裝。
銀杏葉看起來就像一把小巧玲瓏的蒲扇，拿起來，好像只要扇一扇，就能扇來秋天的陣陣涼意呢！如果把葉柄朝上，還真像小女孩的辮子似的。從上往下看，只見那一條條比針還要細(xì)的葉脈，順著主柄向著四面發(fā)展，還真像節(jié)日里放的煙花呀！我想這一定是大自然和樹媽媽雕刻出來的。葉子的邊緣高低不平，好像大海中的波浪，“一浪”接著“一浪”，給人一種柔美的.感覺，我忍不住摸了摸，嗬，它那粗糙的手感撓得我直癢癢。銀杏樹下，有好幾片銀杏葉，踩上去，“咔擦咔擦”地響，好像奏起了交響樂，在為秋天的到來而歡呼。
秋天不僅有好看的銀杏葉，還有形狀酷似刺猬的冬青樹葉。
冬青葉，它們依然那么翠綠、那么有生機(jī)。葉子的邊緣帶有“鋸齒”，摸上去，一陣刺痛在指尖流過。遠(yuǎn)看，它們油光發(fā)亮，像一位位武士。冬青葉的背面和正面的顏色不一樣，一面是綠色的，另一面卻是黃色的。如果仔細(xì)看，葉柄又粗又短，葉齒呈鋸齒形，主葉脈在中間，兩邊的小葉脈均勻地分布著，真好玩！春天的冬青葉是綠色的，而秋天的樹葉是綠中帶黃的。
金秋送爽，大雁南飛，天高云淡的秋天是一個(gè)多么迷人的季節(jié)。我愛大自然，但是我更愛秋天的樹葉。
六年級(jí)描寫秋天的作文 25
秋天來了，天高氣爽，空氣清新。我們的學(xué)校中有無數(shù)的樹木草花，紅楓、銀杏、桂花、玉蘭花、梔子花、石楠、冬青等等。
每天早上我們背著書包進(jìn)學(xué)校，一到學(xué)校，一條直直寬闊的大路。一眼望去大路的兩邊有很多樹。最起眼的是一棵兩米多一點(diǎn)的紅楓樹，一陣小風(fēng)吃過來發(fā)出沙沙的響聲，好像一位老師在向我們說：同學(xué)們好，同學(xué)們來了。雖然在校園中的紅楓不是一個(gè)頂天立地的巨人，不是一個(gè)威嚴(yán)的哨兵，不粗大。但是它在我們的心中是那樣的高大美麗。我摘的這片葉子長大約是7—9厘米。這片葉子寬5—7厘米，分開的葉子有7個(gè)，這棵樹的葉子分開大多都是7個(gè)。血紅血紅的葉子從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)激情燃燒的烈火。葉子的葉脈從正面看不清楚，從背面看很清楚。有7根像一個(gè)小手在向我們招著。
銀杏樹葉，有的很像直有的很小，我就摘了兩片一大一小，一片連葉柄一共長15厘米，寬是10厘米，另一片長8厘米寬4厘米，綠色很深，葉脈很多，像大地中的一條條小河，深深的，每個(gè)相隔有一毫米遠(yuǎn)。葉根是葉長的兩倍少一點(diǎn)，大致一倍半的樣子。有一片大的.葉的中間分成了兩半，銀杏的葉子，很多邊像河水一樣，一波一波的，銀杏葉子半個(gè)圓，像一把一把的小傘。如果將兩片葉子合在一起就可能并成一個(gè)圓形。
老師也給我們上了一節(jié)有關(guān)葉子的課。葉子里有葉綠素和葉黃素等等，還有很多知識(shí)，我就不一一介紹了。葉子里的東西真有意思，葉子真是我們的好伙伴呀!
六年級(jí)描寫秋天的作文 26
當(dāng)綠油油的小草漸漸變黃時(shí)，當(dāng)萬紫千紅的花兒一朵朵凋零時(shí)，當(dāng)滿樹的落葉一片片飄落時(shí)，秋姑娘邁著輕盈的腳步，悄悄的降臨大地。
陣陣秋風(fēng)，不免讓人覺得有些涼意。我漫步在公園里，迎接我的不是冬天那寒氣逼人的北風(fēng)，也不是春天那連綿不斷的細(xì)雨，更不是夏日那炎熱的烈日。迎接我的是另一番迷人的秋色，湛藍(lán)的天空萬里無云，太陽公公把柔和的陽光灑向大地，陣陣涼爽的秋風(fēng)拂過臉龐，讓人覺得格外的舒適�；▔�，秋菊朵朵競(jìng)相開放，有紅的、黃的`、白的，似火、如金、像雪，千姿百態(tài)，爭(zhēng)奇斗艷，令我眼花繚亂，驚嘆不已。幾只風(fēng)箏在藍(lán)天上翱翔，好像在自豪的說：“看，我飛得多高��！”一群燕子從遠(yuǎn)處飛過，正匆匆飛往南方過冬，它們一邊飛，一邊談?wù)撝锾斓拿利�。突然，身邊高大的木棉樹上飄下了幾片落葉，猶如幾只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。我彎腰拾起一片落葉，呀！真像一個(gè)熟透了的水蜜桃。也許這是孫悟空在掌管蟠桃園時(shí)不小心碰落的一顆小仙桃，誰知落到人間卻變成了一片桃形的落葉。眼前的情景頓時(shí)讓我沉浸在色彩斑斕的童話世界，令我浮想連翩！
��！大自然真是一個(gè)杰出的畫家，它把秋天描繪得如此的生動(dòng)，如此的美麗。它的畫讓人目不暇接、流連忘返，更讓我迷戀上了秋天――這金色的季節(jié)。
六年級(jí)描寫秋天的作文 27
推開窗，一陣清涼的秋風(fēng)，把一縷淡淡的桂花香送入房間里，我不盡感慨：秋天帶給人們的，的確有很多!
只看秋天帶來的這些物質(zhì)就十分豐富了。蘋果、梨子、橘子、橙子、柿子都掛滿了枝頭，等待著人們采摘。稻谷個(gè)個(gè)笑彎了腰，在陣陣秋風(fēng)中不斷搖動(dòng)著，一整片稻田恰似金色的海洋。不用說，秋天的風(fēng)景就更是如畫一般了。在山上，層林盡染，無論是金黃還是火紅，都為山林增添了鮮艷的色彩;在馬路邊，一棵棵金桂飄出幽香;綠化帶上的菊花競(jìng)相開放，眼前五彩斑斕。不但如此，俗話說：“秋高氣爽”，秋天不像冬天和夏天那樣太冷或太熱，也不像春天那樣容易犯“春困”，可見秋天是最令人神清氣爽的一個(gè)季節(jié)，這自然也是需要我們更加努力的'一個(gè)季節(jié)。
秋天同樣為我們帶來了豐富的精神財(cái)富，也造就了一首首流傳千古的詩句：“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重”展現(xiàn)了一名游子的思鄉(xiāng)心切，也是千千萬萬游子心中的感受;“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”，哪怕是一代梟雄也在秋天感到了一種肅殺。在秋天里，秋風(fēng)呼嘯，枯黃的葉子漫天飛舞，無論是誰，看見了這種場(chǎng)面，都會(huì)莫名的感到一種傷感。可是，沒有這一種傷感，就不會(huì)有《九月九日憶山東兄弟》、《秋思》、《天凈沙·秋思》這樣的千古名句流傳至今。
秋天，是個(gè)收獲的季節(jié)，卻又讓人感到蕭瑟的季節(jié)。它毫不吝嗇地饋贈(zèng)了我們無盡的“財(cái)富”。
六年級(jí)描寫秋天的作文 28
秋，一個(gè)的多姿多彩的季節(jié)！人們都說秋天是美麗的，但我不是這樣認(rèn)為。
秋！這該死的秋！我不知道自己是該愛你還是狠你。
每當(dāng)我一個(gè)人，走在高大的樹木下，聽著那腳下踩在落葉上咔嚓—咔嚓的聲響，一切都是那么美好！在秋的季節(jié)中，我仿佛沉醉在這多彩的秋色當(dāng)中。
在這個(gè)迷人的秋季，讓我想起了以前……兩年前的九月和以往沒有什么不同，但在那年九月的'第三天，你讓我深深的記住了它，那時(shí)的我是一個(gè)可壞的孩子，在學(xué)校和老師發(fā)生了矛盾……
然而，因?yàn)榉N種原因我退學(xué)了，最后，我為了上學(xué)不得不背著包袱來到這個(gè)陌生的城市“寶雞”。
每年的“秋天，一個(gè)人在這個(gè)貌似陌生的城市里呆呆的度過。
以前，我喜歡一個(gè)人在那金黃璀璨，像是黃金鋪成的小道上走著，欣賞秋帶來的美色……可惜過去終是過去，現(xiàn)在只要秋一來臨，我就會(huì)一個(gè)人躲在房間里等待它的逝去……也許是上天注定。也許是命運(yùn)捉弄。兩年后的九月我又回到了，我朝思暮想的縣城……一個(gè)人來到已往常來的樹林里，它還是那個(gè)樣子沒有改變……依舊金黃燦爛，秋風(fēng)紅葉。松下下棋的李爺爺，打太極的張爺爺，樹林中捉迷藏的那群兒童……夕陽西下，金黃的樹葉落滿了道路，我再一次的走了上去，咔嚓、咔嚓……
秋！這該死的秋！我不知道自己是該愛你還是狠你……
六年級(jí)描寫秋天的作文 29
夏天不知不覺地過去了，轉(zhuǎn)眼間，秋姑娘邁著輕盈的步伐來到了人間，她不僅把酷暑給帶走了，而且還為大地?fù)Q上了華麗的新裝。
我最喜歡秋天的楓葉和松葉了！
楓葉像紅色的手掌，把別人的`眼球都“抓”到它那兒去了。它那火紅的顏色最引人注目了，遠(yuǎn)看，像一把把正在燃燒的火炬；近看，像一只只美麗的蝴蝶在樹上翩翩起舞。在楓林里漫步，就如同仙境一般。一棵棵楓樹，火焰一般地瑰麗，赤紅的奇異，乍一看，樹冠好似一蓬蓬熊熊燃燒的大火一樣。一陣微風(fēng)吹過，楓樹上的楓葉， 如同一個(gè)個(gè)火苗一樣，在樹上燃燒著。用說摸一摸，上面的葉脈格外地清晰。怪不得大詩人杜牧有一句詩叫做“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”呢！
我不僅喜歡楓葉，而且還很喜歡松葉。
松葉像一根根翠綠 堅(jiān)韌的針一樣，保護(hù)著它自己。它還和“竹”，“梅”被人們稱作為“歲寒三友”呢！春天，松葉在陽光下顯得更加翠綠；夏天，松葉在炎熱的天氣里仍然挺拔的立在那里；秋天，松葉看著別的樹葉落下來時(shí)，為自己不用落下再長出來而感到自豪；冬天，它們和好朋友“梅”，“竹”玩得很開心。
柳樹的葉子有點(diǎn)發(fā)黃，冬青樹的葉子綠得發(fā)亮，銀杏樹葉黃得是那樣燦爛。但是，它們并沒有因?yàn)樗鼈円湎聛矶y過，因?yàn)樗鼈冎烙幸痪湓娛牵郝浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。
我喜歡秋天，更喜歡秋天的樹葉。因?yàn)樗鼈兘o我?guī)砹嗽S多歡樂。
六年級(jí)描寫秋天的作文 30
秋天到了，又是一個(gè)豐收的季節(jié)，農(nóng)民伯伯忙得不亦樂乎。樹上的葉子變黃了，有的都快掉光了，到了冬天它又要光禿禿地立在那里挨凍了。孩子們換上了美麗保暖的秋裝，一路踩著沙沙作響的落葉去上學(xué)。
秋天的腳步輕輕的、輕輕的，它像云朵一般無聲地飄來。金秋十月的天空像玻璃一樣明凈，又像大海一樣湛藍(lán)。朵朵白云猶如棉花，輕輕地飄浮著，白云千姿百態(tài)，各式各樣，有的像一串串棉花糖；有的像一匹匹奔騰的駿馬，還有的.像一只張牙舞爪的巨龍。調(diào)皮的風(fēng)兒拿著五彩的畫筆邊走邊著色。藍(lán)藍(lán)的天空上白云朵朵，一群大雁一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，整齊地向南方飛去，樹林里綠色的樹葉不知何時(shí)變成了金黃色，秋風(fēng)一吹，金黃色的樹葉像蝴蝶一樣從樹上飛下來，落在地上變成了金黃色的地毯。風(fēng)兒吹過，楓樹阿姨忙脫去了綠罩衫，換上紅色的禮服，耀眼的火紅好像是黑夜里為人們照亮大地的明燈。
秋天的果園果實(shí)累累，蘋果像紅彤彤的臉蛋；梨就像小燈籠照耀著果園；橘子像一個(gè)個(gè)小南瓜；石榴像咧開嘴笑的娃娃。葡萄架下掛滿了成熟的葡萄，像一串串紫色的瑪瑙，在陽光的照射下閃閃發(fā)光。菊花的顏色五彩繽紛，有黃的、紫的、粉的，還有紅的。美麗的菊花在秋天里欣然怒放，現(xiàn)給人們美麗的花朵。
美麗的秋天多么迷人季節(jié)，秋高氣爽，五谷豐登。秋天就像一幅美麗的圖畫，我愛秋天！
六年級(jí)描寫秋天的作文 31
金色的秋天來到了我們的校園，給多姿多彩的校園增添了幾分成熟的美！
校園里，許多樹葉都變黃了。他們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛飄落下來，像一群美麗的蝴蝶在翩翩起舞。落在地上的樹葉積得厚厚的，就像給大地鋪上了一層金黃的地毯。只有那不怕冷的'松樹，依然那么蔥郁。學(xué)校的花壇里，許多花的花瓣也已經(jīng)凋謝，葉子枯黃。只有那堅(jiān)強(qiáng)的菊花開得那么旺盛，開得那么飽滿，像一只只繡球。
早晨的校園，到處可以聽到瑯瑯的讀書聲。上課時(shí)間，教室里老師繪聲繪色的給我們講課，同學(xué)們專心致志地聽講，記筆記的聲音像蠶吃桑葉的聲音，沙沙響著。課間時(shí)，教室里可以看到同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一群，兩個(gè)一伙，有的在一起朗讀課文，有的在一起討論題目，有的在一起練習(xí)英語口語，有的在一起進(jìn)行小制作，還有的在一起討論班級(jí)事務(wù)……操場(chǎng)上，有的同學(xué)在盡情的玩著游戲，女同學(xué)在踢毽子，小小的毽子在她們腳上上下翻飛，像五顏六色的蝴蝶在飛舞，真好看。足球場(chǎng)上，愛好足球的同學(xué)在開心的踢著足球……
一只只美麗的小鳥也飛進(jìn)了校園。有的小鳥停在樹上嘰嘰喳喳地叫，好像在歌唱；有的小鳥停在教室的窗臺(tái)上，好像在欣賞老師給同學(xué)們上課。
秋天就像一支畫筆，把我們的校園畫得十分美麗。
六年級(jí)描寫秋天的作文 32
真的入秋了。烈風(fēng)吹散了云，云就散成幾塊，相互契合著卻又分離，在天上慢悠悠、慢悠悠飄啊，聚在哪里，雨就下在哪里。最近也是，隨著學(xué)校里，與三層教學(xué)樓齊高的楊樹的葉尖黃澄了，透亮了，也到了清爽成熟的季節(jié)了。
操場(chǎng)上楊樹的一天還不算枯燥。由于風(fēng)的雜亂無章，葉子們總是在簌簌拍打。若是在清晨，天清亮清亮的，葉子們就在眼睛捕捉不到的地方慢慢生長；若是在黃昏，余暉夾在樓房之間，日光涂滿了整樹的葉子，黃燦燦，金閃閃的。近處臨近教學(xué)樓的幾棵松樹，在樹葉的空隙中露出來的是奇怪的枝干，一到了這時(shí)候，生脆的感覺掛滿了樹。也不知會(huì)不會(huì)有所謂的松果松塔，也不知道會(huì)結(jié)成什么樣子。
不知名的野花又復(fù)活了一茬，粉的水嫩的，紫的濃艷的，黃的嬌小的，白的錯(cuò)落的，聚在長長的花壇里。雜草高出來不少，風(fēng)一吹就倒下不起來；苔蘚爬在墻縫之間，有著森林的清幽卻依舊低調(diào)。這景是秋日限定，是生機(jī)與繁榮的黃昏，是枯萎與末路的黎明。
校園里的蟬聲自然地消失了，安靜的時(shí)刻再也沒有了背景音樂，而深秋時(shí)的鳥鳴也沒到時(shí)候。每至午后，清靜的像是毫無波瀾的湖面，寧靜的甚至空氣都屏住了，一動(dòng)都不動(dòng)。不過我是不孤單了，整日待在校園里，看著搖曳的秋景，身邊是活潑的人，也就沒有什么好抱怨的`了。
秋風(fēng)總是涼涼的，少年的夢(mèng)總是淡淡的。我曾經(jīng)憧憬的，豐富的校園生活，就在一年一年的秋風(fēng)中，默默地，默默地流逝了�？墒俏覑畚业那锶眨瑦畚业男@。
六年級(jí)描寫秋天的作文 33
夏姑娘踩著云彩匆匆地走了，秋姑娘穿著透明的連衣裙匆匆地來了。
在稻田：天上鳥兒翻飛，地上的稻子一片金黃，猶如金色的。稻子有的挺直了腰板，似乎在等待的檢閱，有的彎著腰板，好像在禮貌地向人們問好，有的隨風(fēng)搖動(dòng)，似乎在翩翩起舞……農(nóng)民伯伯拿著鐮刀，帶著竹籃，把稻子一顆一顆地割下來，碾成米，放進(jìn)谷倉，他們帶著豐收的喜悅，欣慰地笑了。的感覺真好。
秋天在：瞧！里正開展比賽呢！大樹伯伯當(dāng)裁判�！邦A(yù)備，開始！”不一會(huì)兒，蘋果趕來了，看來她還得多多練習(xí)跑步，你瞧她跑得臉都紅了。不一會(huì)兒，香蕉和石榴妹妹陸續(xù)趕來。香蕉是劃著小船來的，石榴妹妹則是滾來的。（誰叫她不減肥，胖得跟球似的。）葡萄先生和梨子小姐也來了，他們一起乘著地鐵，哼著歌來的。摘果子的工人叔叔，看見那么多果子都成熟了，他們急忙搬來梯子，把果子一個(gè)個(gè)摘下來，放進(jìn)果箱，他們開心地笑了。秋天的感覺真好。
秋天在：“快看，那兒有一堆紅楓葉，大家快去撿！”咦？這聲音是從哪里來的？噢，原來是小來到上，撿落葉當(dāng)書簽?zāi)�！他們不約而同地來到上，收集樹葉。有的蹲在地上，收集著落下的'樹葉，有的抬頭望著，伸手接住剛剛飄落下來的樹葉，有的彎下腰，仔細(xì)地收索著，找尋著……里充滿著歡聲笑語。
秋天的感覺真好！
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