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    六年級(jí)描寫秋天的作文

    時(shí)間:2022-01-28 11:06:29 六年級(jí) 我要投稿

    六年級(jí)描寫秋天的作文7篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)描寫秋天的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    六年級(jí)描寫秋天的作文7篇

    六年級(jí)描寫秋天的作文 篇1

      炎熱的夏天不知不覺地離開了我們,秋姑娘攜著風(fēng)姐姐向我們起來,風(fēng)拂過校園,秋姑娘的腳步也停留在了校園。

      邁著輕快的步伐走進(jìn)南大門,最顯眼的就是石頭上的四個(gè)大字:“童心自在”。在石頭的旁邊有幾棵高大的桂花樹。桂花已經(jīng)開了,湊過鼻子仔細(xì)聞一聞,桂花會(huì)散發(fā)出淡淡的清香,十分誘人。桂花樹的邊上是兩棵年輕的楓樹,樹葉是紅的,還有一些已經(jīng)黃了。楓樹就像個(gè)染著紅頭發(fā)的小姑娘,站在那兒對著我們微笑。

      楓樹的后面是荷花池,一大片荷花有些已經(jīng)枯萎,但還有一些在秋風(fēng)中挺立。池水中的小魚時(shí)而躍出水面,時(shí)面沉入水底,有時(shí)還會(huì)吐出一串串小泡泡呢!

      沿著小路往前走,是我們的的塑膠操場。外面是一圈紅色的塑膠跑道,中間是草地。草地已經(jīng)微微泛黃,但還是保持著一點(diǎn)綠色。

      操場邊上是文旦樹,一只只文旦小小的,有黃的、有綠的,還有半黃半綠的,真可愛!

      我愛我的校園,更愛我校的秋天!

    六年級(jí)描寫秋天的作文 篇2

      秋天是一幅美麗的圖畫,秋天的美是種喜悅的美,因?yàn)榍锾焓鞘斋@的季節(jié)。

      秋天來了,天氣漸漸變冷了。動(dòng)物們都準(zhǔn)備過冬了,大雁排成“人”字或者排成“一”字向南方飛去;熊在過冬時(shí)要準(zhǔn)備很多糧食,然后拼命的吃,直到把自己吃的很胖,就開始睡覺;青蛙加緊時(shí)間挖洞,準(zhǔn)備舒舒服服睡大覺……

      秋天一到,好多樹葉都落了,但是冬青、松樹等樹的葉子依然常青不衰,迎接寒冬的到來。

      秋天一到,田野里的果子成熟了,莊稼也豐收了,到處一派豐收的景象:梨樹掛起金黃的燈籠,蘋果露出紅紅的臉頰,高粱舉起燃燒的火把,稻海翻起金色的波浪……。這些果子和莊稼急著讓人們?nèi)ナ斋@呢!

      秋天真的是一個(gè)豐收而

      金黃的季節(jié)!我愛美麗的秋天,也愛美麗的大自然!我也希望天天都是秋天,天天都是收獲的日子!

    六年級(jí)描寫秋天的作文 篇3

      夏哥哥剛剛回家睡覺,秋姑娘趁機(jī)鉆了出來,還帶上了她的“秋之筆”。

      秋姑娘跑到了田野里,看見稻子不青不黃的顏色,覺得很別扭,便將“秋之筆”拿了出來,“嗖嗖嗖”幾筆,秋姑娘就將稻子畫成了黃色,稻子里的.米粒也都長充盈了,稻子們也很快樂,它們彎著腰,與秋姑娘友好地說:“謝謝你,秋姑娘!祝你在人間玩的愉快!”

      秋姑娘又跑到了果園里,看見柿子還有些硬,便用“秋之筆”將柿子給化成了橙色,黃澄澄的,遠(yuǎn)看就像一個(gè)個(gè)小燈籠。柿子們已經(jīng)熟了,它們先前不愿意被人吃掉的苦澀的心情在秋姑娘的“秋之筆”下,變得愿意被人們吃掉,它們甚至?xí)X得,自己被人類吃掉,還是一件光榮的事情呢!

      半青半紅的蘋果也請求秋姑娘用“秋之筆”將它畫成紅色,秋姑娘欣然地答應(yīng)了,蘋果也變得紅紅的,就像害羞的小姑娘似的。

      秋姑娘懶懶地打了個(gè)哈欠,該回家睡覺了,秋姑娘這樣想著,便跑回了家中,準(zhǔn)備醒來時(shí)再為水果們、稻子們等畫顏色吧!

    六年級(jí)描寫秋天的作文 篇4

      今天早上,我和姐姐到爸爸的部隊(duì)里去找秋天。

      今天的天氣真是秋高氣爽,金色的陽光照在江面上,波光粼粼的,真像哪位仙人撒下的碎金,美麗極了。

      我和姐姐來到來到營地后面的山坡上,呀!這里有一大片的菜地,菜地里還有一些牌子,上面寫著:一中隊(duì)一班、一中隊(duì)二班……我知道了,這些蔬菜時(shí)當(dāng)兵的叔叔們種的。

      你瞧,萵苣挺著身子,穿著“綠軍裝”在那兒一動(dòng)不動(dòng)的站軍姿;白菜最怕冷,它吧一件件綠色的衣服裹在身上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就想一個(gè)個(gè)綠色的饅頭,真想吃一口。蘿卜妹妹最害羞她們把頭都埋進(jìn)了土里,只露出了一點(diǎn)點(diǎn)害羞的臉蛋;秋姑姑最疼愛南瓜妹妹了,她為南瓜換上了一件金黃色的襖子,這樣南瓜妹妹就不會(huì)在冬天里凍著了。

      秋天的菜園里真像在搞一臺(tái)慶豐收的晚會(huì),她們穿著五顏六色的衣服美麗極了。我愛秋天,更愛秋天的菜園!

    六年級(jí)描寫秋天的作文 篇5

      秋天的早晨是美麗的,這時(shí)的校園更是美麗。

      秋風(fēng)吹來,鮮艷的紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。楊樹的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,為大地鋪上了一層金色的毯子。梧桐樹扇子般的葉子也飄飄悠悠地落下來,它不愿脫去綠裝,直到幾天后才枯萎。

      雖然大多數(shù)的樹葉都落了,可塔松依舊蒼翠,巍然挺拔在校園里,在秋風(fēng)中得意的搖擺著,好像在嘲笑楊樹和梧桐的嬌嫩。

      再看看地上,小螞蟻們急匆匆地找過冬的食物,它們搖著小腦袋,好像在說:“秋天來了,我得趕緊找吃的,免的冬天挨餓!

      秋天的校園真美麗,我喜歡秋天的校園!

    六年級(jí)描寫秋天的作文 篇6

      我愛的秋天,美麗、大方、恬靜、淡雅。她讓我絲毫不覺得有蕭蕭瑟瑟的凄涼,倒是讓我覺得有些熱烈。

      我愛秋天,愛她湛藍(lán)而干凈的天空,愛她翩翩起舞的落葉,愛她那清爽宜人的氣候;沒有夏天的燥熱,也沒有冬天的寒冷。

      記得小時(shí)候的秋天就是我的樂園。以前沒有搬遷的時(shí)候,我總喜歡到村子旁的小河邊玩耍,邁著輕快的步伐,踏著松軟的泥土和小草,雙手輕輕的撥開河邊成片成片的蘆葦。風(fēng)輕輕掠過,蘆葦搖曳著身姿,蘆花像一片銀浪蕩漾開來。這時(shí)閉上雙眼,能聽見蘆葦發(fā)出沙沙的響聲,時(shí)不時(shí)有幾枝蘆葦掠過臉頰,毛茸茸的,癢癢的。周圍是那樣寧靜。長長的吸一口伴有蘆花甜味的空氣,是那樣愜意。

      在秋天斜倚在村口的一顆大樹下,手捧著飄落的樹葉,觸摸著它獨(dú)特的質(zhì)感,似蠟一般的滑,似空氣般的潤,我輕輕的用鼻嗅一嗅,有種說不出的味道。也許這是秋的味道吧!我喜歡這種味道,這是我愛的味道!

      秋天的夕陽總是緩緩落下,它像一個(gè)巨大的火球,散發(fā)著無比壯觀的金光,我覺得它沒有書中說的那樣活躍,反倒有些深沉,慢慢地,它接近地平線,顏色也不再那么紅,更多的是橙色,它映著河水,有種長河日圓之美,讓人流連忘返。最終太陽沉了下去,但落日的余輝仍未散盡,淡淡的停留在天邊,留給我無限的遐想……

      我被大自然的美景所振憾,我被秋天的魅力所吸引,我愛的秋天就是如此的美麗!

    六年級(jí)描寫秋天的作文 篇7

      秋天來到了我們的校園。我愛秋天的校園。

      秋天來了,秋姑娘看著大樹上的葉子挺有趣,就舉起魔法棒把郁郁蔥蔥的樹葉變成了黃色的,活波頑皮的葉子,趁媽媽不注意偷偷的離開了媽媽,在空中像黃蝴蝶一翩翩起舞,有的落在大樹媽媽的腳下,有的落在我的頭上,還有的落在大地上,我撿起二十片樹葉做賀卡送給媽媽,上面寫著;您辛苦了。

      一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,廣播傳出了動(dòng)聽的音樂傳到各各角落,有一百米跑步,有跳繩比賽......同學(xué)們個(gè)個(gè)臉上洋溢著燦爛的笑容。

      我喜歡秋天的校園。

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