【精選】六年級作文錦集10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的六年級作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
過年又稱過春節(jié)，是一年里最重要的一天。
那天，爺爺奶奶四點(diǎn)左右就起床了，把昨天殺的雞和豬頭一起煮了，再殺魚，把魚燒了之后就擺桌子。桌子要用八仙桌。做完這些事以后，已經(jīng)上午九點(diǎn)多了，該請年菩薩了。
桌子放在大門內(nèi)，朝南擺上蠟燭，中間放三炷香，蠟燭下面壓著兩副紙折的元寶。右邊放上炮仗和年糕，左邊放上一捆麥穗。后面放上水果，魚和雞，還有一個咸豬頭。雞和豬頭中間放上一把刀。最北面放上12個杯子和12雙筷子，在杯中倒入三分之一的黃酒，擺上一張六神牌。
大概一小時后可以放炮仗了。放炮仗的同時把麥穗和元寶燒了。放完炮仗，爺爺開始拆豬頭，雖然豬頭里的大骨頭味道有點(diǎn)咸，但還是很好吃的。聽我爸說，他小時候也是這個味道。午飯很簡單，隨便弄點(diǎn)雞肉和豬頭肉就吃了。吃完午飯后，開始祭祖宗。祭祖宗和請年菩薩不太一樣，祭祖宗時，可以用請年菩薩的菜，但是肉要切開，六神牌不用，也不用放炮仗。
祭完祖宗以后，爺爺奶奶開始準(zhǔn)備年夜飯。吃年夜飯的時候，大人往往會給小孩壓歲錢。吃好了年夜飯就要接灶神了。
在外打工的人不管多忙、多遠(yuǎn)，都要回家吃團(tuán)圓飯。
六年級作文 篇2
大家好!我是六(4)班的陳俊宇，大家可以叫我“橙子哥哥”。我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了，在畢業(yè)之前，我想把我六年來收獲的一些學(xué)習(xí)方法“打包”成一個個小錦囊，分送給大家，希望大家能從中挑選出自己喜歡的方法，并且將它運(yùn)用到實際哦!
我們先來說說怎樣培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣吧!這是我拋給大家的第一個小錦囊：自我暗示。
什么是自我暗示呢?首先，我們要對自己不喜歡的科目充滿信心，覺得自己一定能戰(zhàn)勝它，然后多參加這方面的有趣活動，這樣，我們就能漸漸地對這個科目產(chǎn)生興趣。舉個例子，我剛開始學(xué)習(xí)英語時，覺得英語很枯燥，沒有趣味，以至于我都不想學(xué)習(xí)英語了。每當(dāng)我這樣認(rèn)為的時候，我就在心中暗暗發(fā)誓：英語，我一定會戰(zhàn)勝你!我在學(xué)好、學(xué)懂了學(xué)校里的基礎(chǔ)知識后，回到家我還擴(kuò)展閱讀，讀了許多英語故事，積累了許多單詞。我不僅進(jìn)行了大量閱讀，還觀看了許多英語視頻，了解了許多對話句型，時間長了，我竟然徹底喜歡上了英語。沒過多久，我的英語成績提升了不少。上周四晚上，中國對韓國的足球賽，教練里皮在比賽之前不僅對球員們進(jìn)行了技術(shù)訓(xùn)練，還對他們進(jìn)行了心理暗示，他說：“你們這一次完全可以贏韓國!在亞洲范圍內(nèi)，你們不懼怕任何對手!”他不斷地重復(fù)這句話，球員們明顯自信了許多。他還說：“很久沒有進(jìn)球了，也恰恰說明你們離進(jìn)球越來越近了�！惫�，在教練的鼓舞下，中國隊以1:0的成績贏得了勝利!
等到大家和我一樣，轉(zhuǎn)變了自己的學(xué)習(xí)態(tài)度后，我便可以送給大家第二個錦囊：制定小目標(biāo)。
在學(xué)習(xí)有困難的科目時，大家可以適當(dāng)建立一些小目標(biāo)，定的小目標(biāo)一定要在自己的能力范圍之內(nèi)，千萬不要逞強(qiáng)，定一些做不到的目標(biāo)哦!還是舉英語的例子吧，我喜歡上英語之后，成績依舊是一般般。怎么辦呢?我記得有本書上講過，制定一些小目標(biāo)是一種好方法。于是，我堅持每天讀一段英語小說，聽一段英語錄音，掌握五個單詞。我每達(dá)到一次目標(biāo)，就獲得了一次成功的喜悅，這樣持之以恒，我的知識水平得到了大大的提高!
在學(xué)習(xí)的過程中，我們難免會遇到許多問題和困難。為此，我想送給大家第三個錦囊：敢于提問。
有的同學(xué)碰到問題卻不敢問，怕影響老師的工作。有的同學(xué)害羞，認(rèn)為問題比較淺顯，怕老師笑話。我給大家分享一個故事吧!我以前數(shù)學(xué)成績一般，媽媽為此想了許多辦法，可成績依舊沒有提高。我非常著急，便纏著數(shù)學(xué)老師告訴我學(xué)習(xí)方法。數(shù)學(xué)老師告訴我：不懂就要問，不要怕，在學(xué)習(xí)上要臉皮厚點(diǎn)。我用上了這方法，常常纏著老師問問題，“打破砂鍋問到底”這就是我的座右銘。只要一遇到難題，我就會纏著老師給我講解，直到弄明白為止。我現(xiàn)在愛上了數(shù)學(xué)，在數(shù)學(xué)競賽中，我獲得了一等獎。所以，我們要勇于提問，不要害怕，要有一種刨根問底的精神。
同學(xué)們，你們是否從這些錦囊中得到了一些啟發(fā)呢?我這還有幾個智慧錦囊：“福爾摩斯探案法”“轉(zhuǎn)移寶物法”和“自我展示法”，咱們下期不見不散!
六年級作文 篇3
生活中，有許許多多的第一次，最令我難忘的還是第一次游泳。
夏日炎炎，每個人都想游泳，享受清涼。可我卻從沒游過泳，倒有點(diǎn)害怕，根本不想游泳。星期天，媽媽費(fèi)盡口舌在我耳邊聒噪，看在她口干舌燥的份上，我才勉強(qiáng)答應(yīng)和爸爸去游泳。
到泳池邊后，我更害怕了，那平靜的水面在我看來卻像是隨時會吞噬人的怪獸。可到了這立刻走就太沒骨氣了，我只能硬著頭皮下水。我慢慢走進(jìn)水里，瑟瑟發(fā)抖，連拿著泳圈的手都差點(diǎn)松開。
“快點(diǎn)扶著泳圈，讓身體浮起來�！甭犞@話，看著周圍的人，有樣學(xué)樣地游起來，看著沒沉下去，我的膽又大了幾分，覺得游泳并不是那么困難，自己天賦真好。
正當(dāng)我洋洋得意的的時候，爸爸說：“把泳圈打開�！蔽以缯J(rèn)為泳圈沒什么用。抬起手將泳圈一扔，腳一抬，讓整個人橫過來�？僧�(dāng)這樣試過后，我才知道自己的想法多天真。我剛想蹬腿時，卻發(fā)現(xiàn)自己的身體不聽使喚地沉下去，水從耳朵、鼻子、嘴里冒進(jìn)去，眼睛連忙閉上，整個人又豎起來，手胡亂地打著，腳胡亂地蹬著。好不容易探出頭來，大口呼吸著新鮮空氣，鼻子還酸酸的，十分難受�！安挥瘟�，不游了，走了！”我難受地說道�！罢鏇]用，才失敗一次，就想跑了。”聽到這句話，我不服的心頓時戰(zhàn)勝了恐懼。
看著水池，一個巨大的困難，我卻沒有后退，下定決心學(xué)會游泳�？粗业臉幼�，爸爸說：“這就對了嘛！首先你要讓身體浮起來，手腳動起來�！�
聽到這句話后，我閉上眼睛，屏住氣，浮起來，拼命撥水。沒有想象中的水涌進(jìn)鼻子，我緩緩睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自己沒有沉下去，倒像皮球一樣浮著。我轉(zhuǎn)過頭看看爸爸，他眼里流露出欣慰的目光，我不禁為剛才放棄的決定而慚愧。但心里更多的是興奮，學(xué)會游泳的興奮。爸爸說得對，不經(jīng)歷失敗，又何來的成功呢？
經(jīng)歷過的事，很多都模糊了。而唯獨(dú)這件事，卻像刀刻在樹上，時間過得越久，記憶越深。
六年級作文 篇4
當(dāng)時從沒經(jīng)歷過演講的我，那次的成功，竟有些許緊張。
——題記
記得是參加了一個夏令營，軍訓(xùn)式的生活簡單枯燥，幾天的古板讓我不禁想著：“這樣也好，天天聽從指令就罷�！�
可是當(dāng)時的想法未免也太早，到了第八天，竟然要求每人寫好稿子，晚上就開始演講。聽到這我渾身打了個激靈。
慢步走回宿舍，有人開始了寫稿，大部分人卻在哀嚎�？吹竭@我也奈何，拿起紙筆干脆地趴在床上寫。
當(dāng)時我胡亂地寫一件從沒經(jīng)歷過的事，就是一個字：假。潦草寫完后有一句沒一句地背稿，竟也背了下來。
離演講還有一小時之余，我突然厭惡那篇假作文，我又轉(zhuǎn)念一想：“何不寫自己呢？為什么偏要欺騙自己��？”想到這我恍然大悟，拿起早已背熟的稿子揉成一團(tuán)一氣呵成地扔進(jìn)垃圾桶，提起筆就開始了寫稿。
我這一舉動可把正在背稿的姐姐嚇壞了。她一臉擔(dān)憂地看著我，我抬起頭：“沒事的姐姐，我只是不想騙自己而已，你繼續(xù)背稿吧�！彼肓讼耄K究也沒有說什么。
寫完稿之余，我也已背熟，期待又恐懼的舞臺就在我的面前。站上去的那一刻，所有給自己鼓勵的話忘得一干二凈。我想，就說給自己聽吧。
“這個夏令營，我本開始是不想來的。從來，我都不懂得拒絕。從小聽從家長，按家長意愿走，變成大家眼中的乖孩子。每次想拒絕，意識卻麻木著服從�！蔽椅⑽⑼ｎD，“我想像飛蛾般，尋找自己渴望的光芒�！蔽抑v著，連姐姐囑咐的微笑也忘了。
“雖然，我還需聽從父母，其他人的指導(dǎo)，但我也想學(xué)會拒絕。我相信不管多久自己都會努力堅持，因為夢想就在有海的地方。”我結(jié)束了演講，微微鞠躬，走下了舞臺，過后我才想起了緊張。
聽姐姐說，我下臺后響起了熱烈的掌聲，只可惜我沒聽見。
老師宣讀著獲獎名單，我走了神，沉浸在剛剛的演講里。
“特等獎：《學(xué)會拒絕》”聽到自己的文章，微微激動，腦子一片空白：我得獎了！
上去領(lǐng)獎時，心情的激動至今難忘。這就是成功嗎？
那次演講的成功，讓我信心倍增，也謝謝那次的成功，讓我有勇氣站上舞臺，才有了今天開朗的我。
我相信不管多久自己都會努力堅持，因為夢想就在有海的地方。
——后記
六年級作文 篇5
“素胚勾勒出青花筆鋒濃轉(zhuǎn)淡，瓶身描繪的牡丹一如你初妝……”——青花瓷，伴著委婉的中國風(fēng)曲調(diào)，你漸漸地走出塵封的歷史，重新展現(xiàn)沉淀了千年的美麗。
指尖輕輕劃過桌上的青花瓷，那釉色卻如絲如雨般流進(jìn)我的心中。素白玉胚素面無華，天然去雕飾，清水出芙蓉。側(cè)鋒勾勒的玄青色牡丹如回眸一顧的盈盈笑靨，含蓄美麗如含苞未放的花蕾。人間四月籠煙雨，江南清明多惆悵。裊裊煙，蒙蒙雨，朦朧而婉約的美，千里江風(fēng)，絲絲醉人面，這美隨著江風(fēng)飄去，去到了那我去不了的地方。細(xì)雨飄霏清風(fēng)搖。是誰在窯燒邊經(jīng)千年的等待？幽幽魂歸，翻轉(zhuǎn)這青花瓷，背面竟是一幅古典傳統(tǒng)的侍女圖。天然瑰麗，楚楚動人，在微風(fēng)中婀娜搖曳。忽視的瓶底原有臨摹的古隸書，如天馬行空透著神俊和飄逸。青色的刻花掩映著青色的天空，驟雨瀟瀟。曾一度沉迷于你淡雅的色澤，純白色的底使勾勒的青花更顯明亮，而湛藍(lán)的青花又讓單純的底色不顯孤單。沒有色彩斑斕的喧鬧，只是安靜的青花使人寧靜致遠(yuǎn)；沒有棱角分明的莊重，只是清新自如的飄逸使人思緒飛揚(yáng)。
你好，青花瓷——不僅僅是對你的問候。你是獨(dú)特的語言文字，記載了五千年中國走過的風(fēng)雨歷程；你是異彩紛呈的文學(xué)藝術(shù)，瓶底書漢隸，瓶身釉色渲染仕女圖；你是充滿智慧的中國哲學(xué)，揭示了中國人民勤勞智慧的真理……“天青色等煙雨，而我在等你，月色被打撈起，暈開了結(jié)局，如傳世的青花瓷自顧自美麗，你眼帶笑意……”
六年級作文 篇6
“汪”，“汪”，“汪”，一陣狗叫聲把我從睡夢中吵醒。喜歡睡懶覺的我每天早上都被院中那只名叫“草草”的小狗叫醒。我不經(jīng)對“草草”有一絲埋怨。
起初，我還不知院里有這只小狗。像往常一樣，我照例穿好衣服，整裝待發(fā)的準(zhǔn)備去上學(xué)。因為怕遲到，我大跨步的往前小跑，突然一只小狗躥到我跟前直吼。呀！它全身黃黃的毛，油亮放光，一對耳朵向上豎著，機(jī)靈有神的眼睛看得我直想往前跑。還是門衛(wèi)楊伯伯替我解了圍，把那小狗換走了，我問楊伯伯：“這哪來的狗？”楊伯伯笑著回答我：“這狗的來歷我也不清楚，就讓它呆在這兒，還可以抓小偷�！蔽疫种鞄в幸恍@訝與幾分輕蔑說：“連我這個大好人都不知道還抓小偷呢！”
出乎人意料的，過了幾天，它不但沒吼我，還蹭我的腿呢！一看見我立刻飛快地跑過來，蹦呀跳啊，尾巴不住地?fù)u，好像見了久別的親人。不過我可不想和它的關(guān)系搞得太親密了，不然就像對待我哥哥一樣的吻我。這只小狗給我的印象是勇，親。
日子不知不覺中過去了。我不知道，草草的角色有了急劇的變化。星期一，我吃完飯，覺得今天院中有些冷清，一問才知道，草草正在三樓的角落里生寶寶，這個回答令我十分吃驚。幾天前，都在和我玩耍的它，要當(dāng)媽媽了。我急忙央求大人帶我去看，人們都搖搖頭。原來狗生寶寶時不允許別人侵犯它的地盤，那是因為怕別人槍了它的寶寶。難道狗像人類那樣有母愛嗎？
好不容易等到了星期三，我再次要求大人帶我看草草，遺憾的原因是狗媽媽在生小狗時不注意壓死了一只，現(xiàn)在情緒不好。這個消息給我潑了一盆涼水，這盆涼水把我對狗媽媽的敬佩一下子沖得有干二凈。
直到前天，我才看見了小狗崽們，一只白的，一只灰的，一只黑的。我覺得白色的最可愛，一雙半睜半醒的眼睛，白脖子就像圍著白圍巾的娃娃。為了證實狗是否有母愛，我讓伙伴去抱小狗并把小狗放在離狗媽媽三米遠(yuǎn)的地方，我呢？就把狗食放在狗媽媽面前，看狗媽媽是放棄美食去保護(hù)小狗，還是被美食所誘惑。緊張而激動人心的實驗開始了，不過半分鐘，同伴叫到：“狗媽媽來了。”我急忙拉起同伴跑開了。霎時，我才明白，狗也愛子生情。
看著草草安祥地給小狗吃奶，我想：“草草，你這個小淘氣怎么就一下子成了一個名副其實的好媽媽呢？”
六年級作文 篇7
前幾天，家鄉(xiāng)的電視購物頻道里在叫賣錢幣，說是什么錢幣收藏可以保值增值，我當(dāng)時看著心花怒放的，不知道是不是真的。不過我這樣一個小學(xué)生，就算花光所有壓歲錢也沒有辦法能夠買得起這么貴的一套錢幣。
今天，我去了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們班級就有很多同學(xué)在討論錢幣收藏，沒想到班級里這么快就流行錢幣收藏了。
一名男同學(xué)說自己家里收藏了很多套錢幣，從60年代到90年代的都有，是他爸爸的生意伙伴送給他們家的。聽說這名男同學(xué)家里是做珠寶生意的，應(yīng)該收藏錢幣也是很正常的，相當(dāng)羨慕他啊。
說到錢幣收藏，我想我們這些窮人家的小孩也就算收藏收藏銅錢、硬幣就不錯了。不過我倒是知道我們家里有不少銅錢的。不過我問了叔叔，叔叔說這些銅錢收藏是不值錢的，也不會有人來買，所以幾乎是一文不值的。
原來，錢幣收藏更多的是一種趣味收藏，真要賺錢應(yīng)該腳踏實地，勤勤懇懇地賺錢。
六年級作文 篇8
秋天，小草不再穿著綠色的衣服，悄悄地?fù)Q上了金黃色的衣服。公園彎彎的'小路也被漫天飛舞的落葉鋪成了一條“金光大道�！睕鏊那镲L(fēng)迎面吹來，樹葉就像成千上萬只金色的蝴蝶在林中飛舞，在陽光下閃著迷人的光。她們跳啊，笑啊，唱啊，鬧啊，相互游戲著……慢慢地回到媽媽的懷抱。
公園的一角盛開著一大片五彩繽紛的菊花，艷麗的花兒在陽光下爭奇斗艷，仿佛在進(jìn)行選美比賽，紅得像火，熱情奔放；粉得似霞，淡然高雅；白得勝雪，圣潔高雅……千姿百態(tài)，美麗極了！
菊花的造型也各種各樣、栩栩如生，大朵的菊花，開得大氣，雍容華貴；小朵的菊花，小巧玲瓏，嬌艷可愛。最冷人驚奇的是，技術(shù)人員人工雕琢了各種形態(tài)的菊花，如“孔雀開屏”、“一枝獨(dú)秀”、“大繡球”……名如其形，煞是有趣。
菊花的枝干是細(xì)小的。它沒有桂花的迷人芳香，沒有牡丹的高貴典雅，沒有梅花的傲然挺立，沒有荷花的出淤泥而不染……它的特點(diǎn)就是普通，普通到你看了第一眼就不會看第二眼。但樸實無華的東西卻往往是永恒的，它的頑強(qiáng)不屈，它的不畏嚴(yán)寒，是何等可貴�。�
我贊美菊花，因為秋天的菊花顏色絢麗多彩，十分美麗。它有似火的紅色，如火如荼；有賽金的黃色，金光閃閃；有勝雪的白色，純潔無比；有嬌嫩的粉色，清淡高雅……在綠葉的襯托下，顯得更加美麗，使人百看不厭。
六年級作文 篇9
20xx年5月12日，中國汶川發(fā)生了震驚中外的8。0級地震，震級超過了當(dāng)年那場唐山大地震。在沒有看報道之前，我一直在想：地震中的人們面對這場災(zāi)難是什么樣的呢？是慌亂？是痛苦？是怨恨？還是……我無法想像，每個人都在幸福中生活著，面對這場突如其來的災(zāi)難，他們會怎么樣？或許他們每個人都用以自己生的意志展現(xiàn)給中外一個堅強(qiáng)的汶川。
畫面中一幅幅令人扣動心弦的畫面在播放著，有人在難過的哭，有人在瘋狂的找尋著自己的親人們……突然，在這其中我看到了一張孩子的臉，她那么幼小，但臉上卻寫滿了平靜，難道她不難過嗎？不，她一定很難過，一場地震使她失去了好多同學(xué)、好多老師、好多親人，那她為什么那般平靜呢？或許她是在想著什么，或許她是在期盼什么。
在采訪中，她的回答令我好吃驚，那么小，卻明白一個道理：面對困難，我們能做的只能是勇敢面對，災(zāi)難的歷練使她們——一群幼小的孩子早早成熟，承擔(dān)起對家庭的責(zé)任、義務(wù)。她們，也包括我們，不論發(fā)生什么事，都應(yīng)該勇敢的活下去，讓生命充滿光彩地去經(jīng)受歷練，經(jīng)受磨難而成熟。
平靜的臉，勾起了我太多的思緒。
死者已經(jīng)逝去，無須留戀，而生者尚存，對于他們——那些幸存的人們，我們應(yīng)該盡自己的一份力，默默祈禱他們的今后之路會一帆風(fēng)順，會平安。
天空依舊是蔚藍(lán)的，大海依舊是澎湃的，花兒依舊是嬌艷的。
我們，這個多難興邦，就應(yīng)該像天空、大海、花兒一樣走下去。
因為，未來之路依然會是我們的，依然會等著我們?nèi)プ摺?/p>
未來，我們會和汶川地震中的兒童一起攜手共走，我們最應(yīng)該做的就是——以愛照耀人間。
當(dāng)困難、挫折來臨時，我都不會屈服，因為在記憶深處，我有最值得珍惜的那幅畫面——那張平靜的臉。
六年級作文 篇10
記得有一年，我和哥哥姐姐去樟樹老家游玩，那時正是秋天
因為我天性好動，按耐不住自己得心情，就約哥哥一起去后院，沒想到，后院竟別有一番天地，我們找到一條通向一條河得路，這條河也很美麗，清澈見地，水平如鏡，和漓江比美它一點(diǎn)也不遜色，太陽得余暉灑在水上，水面泛起金光，河邊樹葉落在河上變成了一艘艘金色得小船漂向遠(yuǎn)方，白居易的《暮江呤》
寫得好：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。
第2天我們來到房前，金色得落葉給房頂換了一套新裝，田野里更是一派豐收得景象：水稻猶如樂譜上得線條，一個稻穗，就是一個跳動得音符，棉花笑咧了嘴，蘋果樹上結(jié)滿了漲紅了臉得蘋果，黃澄澄得梨壓彎了枝頭，橘子上得綠葉。象一個個小燈籠，不遠(yuǎn)處幾位農(nóng)民正在收割莊稼，臉上露出了甜甜得微笑。
夕陽收住了最后一絲余暉，天全黑了，月光灑在了路面，寂靜統(tǒng)治了這片土地，只有那一輪圓月，陪著小河不知疲倦的流著，流著……
我們依依不舍的離開了鄉(xiāng)村，雖然離開了美麗的它，但它留給我的美麗印象卻深深烙印在了我的腦海里。
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