【推薦】六年級(jí)的作文300字5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)的作文300字 篇1
9月4日，新學(xué)期開始啦！下午第一節(jié)是科學(xué)課。
聽說換了新的科學(xué)課老師，同學(xué)們都十分期待。上課的鈴聲響了，等了半分鐘左右，從門外走進(jìn)來一位穿著工作服，四十歲左右、滿臉皺紋的“維修工”。同學(xué)們看到他，竊竊私語起來，“這不是維修工師傅嗎？走錯(cuò)教室了吧？”這時(shí)只見這位“維修工”不緊不慢的走到講臺(tái)上，似乎看穿了同學(xué)們的心理，擺了擺手說“同學(xué)們，我沒走錯(cuò)教室，我是你們的新科學(xué)課老師�！边@時(shí)候，大家再也忍不住了，一齊放聲大笑。老師也沒有訓(xùn)斥大家，繼續(xù)說：“這個(gè)學(xué)期，我們要學(xué)習(xí)人體學(xué)，首先，我們要知道我們的心臟在哪兒。”說著，他看著我們大家，把手放在胸口，念念有詞的說“我聽見有人讓我把我的心臟拿出來，好，我拿出來�！蓖瑢W(xué)們驚訝的都伸起脖子。這時(shí)候，他便做出一種很痛苦的表情：“那是不可能的�！蓖瑢W(xué)們都笑得前仰后合。
一節(jié)課很快就結(jié)束了，整節(jié)課都充滿了歡聲笑語，同學(xué)們仿佛都忘了是在上課。我喜歡這節(jié)科學(xué)課，更喜歡這位穿著樸素、幽默的“維修工”老師！
六年級(jí)的作文300字 篇2
“學(xué)會(huì)獨(dú)立”這四個(gè)字，別看說起來簡(jiǎn)單，可當(dāng)我們做起來就難了。人就像小鳥一樣。當(dāng)小鳥長大了，翅膀上的羽毛長豐滿了，大鳥就會(huì)把小鳥放飛，讓小鳥獨(dú)自面對(duì)生活、面對(duì)困難、面對(duì)考驗(yàn)。因?yàn)榇篪B始終會(huì)老的，是不會(huì)照顧小鳥一輩子的。
我曾經(jīng)看過一本書，書名叫《駱駝王子》，《駱駝王子》中的駱駝王子就是依賴性太強(qiáng)，而獨(dú)立性又太弱，再加上駱駝群里的其他駱駝在駱駝王子性格形成最關(guān)鍵的時(shí)刻，沒有加以正確引導(dǎo)駱駝王子的獨(dú)立性。他們那里知道啊?他們終有一天會(huì)老的，駱駝王子終有一天也會(huì)長大的。難道要讓駱駝王子在他們的庇護(hù)下生活一輩子嗎？如果他們都死了，那駱駝王子怎么辦?大自然是溫柔的，也是殘酷的。駱駝王子要么變成珍貴的野生駱駝、要么被大自然淘汰、要么變成一只普普通通的家駱駝。在百般溺愛中長大的駱駝王子并沒有像主人公所期待的那樣，健康成長，變成無拘無束、自由自在的野生駱駝，而是變成一只普普通通的家駱駝。雖然他很幸運(yùn)沒被肉食者所食，在走投無路中去投靠人類，心甘情愿的變成人類的運(yùn)輸工具。這種結(jié)局是悲慘的，也是不可取的。
學(xué)會(huì)獨(dú)立，這是多么重要啊，也是多么寶貴�。≈挥袑W(xué)會(huì)獨(dú)立，才能笑到最后，才能成為最后的贏家。
六年級(jí)的作文300字 篇3
水，是生命之源，沒有了水，就沒有了生命。
可是，我們卻不懂得如何充分利用每一滴水，反而還肆意地浪費(fèi)水、污染水，這只會(huì)使我們身邊的純凈水越來越少，就是因?yàn)檫@樣，河里的小螃蟹沒了，小魚小蝦也變少了，往日的生機(jī)沒有了。因?yàn)闆]有恰當(dāng)?shù)靥幚硭�，所以現(xiàn)在每年都會(huì)有地方發(fā)生大旱災(zāi)，也有地方洪水泛濫，澇水不知如何排出……該怎么辦呢？我認(rèn)為，“五水共治”就是一個(gè)教我們?nèi)绾纬浞掷盟�、恰�?dāng)處理水的“好老師”。
其實(shí)，水被污染、沒被充分利用、沒被恰當(dāng)處理……主要是人類的錯(cuò)，正所謂“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚”，趁水還沒完全污染，我們就應(yīng)該及時(shí)“補(bǔ)救”。首先，我們應(yīng)該先調(diào)查出水被污染的`主要因素和哪里沒有恰當(dāng)處理水、充分利用水等，然后再“對(duì)癥入藥”，針對(duì)這些問題想出解決方案，最后，大家齊心協(xié)力，按照這些方案，共同“治水”。
我相信，只要大家團(tuán)結(jié)起來，共同治水，那么，我們身邊的水就會(huì)越來越干凈，環(huán)境會(huì)越來越好。到處都有豐富的水源，再也沒有旱災(zāi)、水災(zāi)，小魚、小蝦、小螃蟹都回來了，小河里又是一片生機(jī)盎然……讓我們行動(dòng)起來，為家鄉(xiāng)的天更藍(lán)，水更綠，做一份貢獻(xiàn)吧！
陳XX
六年級(jí)的作文300字 篇4
今天，我家來了兩位新成員——-兩只可愛的小金魚。它們是媽媽從花鳥市場(chǎng)買來的。沒過幾天，我就和他們成為了形影不離的好朋友。
金色的小金魚取名叫小金，黑色的小金魚取名叫小黑。小金和小黑都穿著美麗的紗裙，小金的頭上似乎系著一個(gè)蝴蝶結(jié)，而小黑有一雙黑珍珠般的眼睛，它們倆游起來一搖一擺，像高貴美麗的公主在歡快地舞蹈。
最有趣的，就數(shù)小金魚吃食物了。我剛把魚食撒下去，小金和小黑在水里拼命地?fù)屖澄�，在水里風(fēng)一樣地游來游去，直到吃飽了才會(huì)停下來，心滿意足地吐著泡泡，仿佛對(duì)我說：“好朋友，謝謝你！”
一天晚上，我要去上廁所，路過魚缸，發(fā)現(xiàn)我的朋友正瞪著眼睛，一動(dòng)不動(dòng)，霎時(shí)我丈二和尚——-摸不著頭腦了，于是我去請(qǐng)教媽媽。媽媽笑了笑說：“它們是在睡覺呢？”我更加好奇了，我去查了百度，原來魚沒有眼皮，所以睡覺不會(huì)閉上眼睛，原來如此。
經(jīng)過了這次觀察，我發(fā)現(xiàn)小金魚的奧秘是不能閉上眼睛，自然真是無奇不有，還有更多奧秘等著我們?nèi)ビ^察、去思考。
六年級(jí)的作文300字 篇5
在暑假的一個(gè)很平凡的一天，我和爸爸媽媽懷著興奮的心情來到海邊游泳。
來到海邊，我猶如一只從籠子里重獲自由的小鳥迫不及待的飛到了海邊，只見在金黃的沙灘上，一排又一排海浪涌上岸來，蔚藍(lán)的大海在陽光的照耀下，顯得更加美麗，沙灘上，人群在愜意的曬太陽，海面上，人們互相潑著水，啊!好一幅美妙的圖畫啊!
我匆匆忙忙的穿上泳衣，套上救生圈，從金黃的沙灘上一躍而起，隨著飛濺起的浪花，我投入了大海的懷抱，清涼的海水撫摸著我，海浪歡快的拍打著我，真舒服。
這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的大浪，用它粗壯的雙手，用力的在我身上，把我推了個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，害得我嗆了三四口水，我連忙向沙灘游去20米，15米，10米…。.這時(shí)，又一個(gè)調(diào)皮的大浪用盡全力想我推來，仿佛有一陣龍卷風(fēng)向我吹來，直把我吹回了“老家”，成為了一只“小泥鰍”，一會(huì)，媽媽把我的丟失的游泳圈找了回來，有了這一次教訓(xùn)，我再也不敢在海中游泳的時(shí)候放松警惕了，要不然，我又要再次變成一只“小泥鰍”了
啊!大海，你真讓我難忘!我愛你，大海!
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