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    六年級(jí)作文

    時(shí)間:2024-07-22 15:17:22 六年級(jí) 我要投稿

    【推薦】六年級(jí)作文3篇

      在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【推薦】六年級(jí)作文3篇

    六年級(jí)作文 篇1

      星期四的早上母親告訴我外面下了很大的雪,所以我就早早起床了。練完眼睛,我和母親去打雪仗了,這是我見(jiàn)過(guò)的第二場(chǎng)大雪,母親還給我拍了幾張照片呢。

      回來(lái)吃完早飯后,我準(zhǔn)備和父親去買菜,就在這時(shí),我的好朋友來(lái)叫我一起去玩雪,于是我們一起下樓玩雪去了,我?guī)贤谏车墓ぞ邷?zhǔn)備堆個(gè)小雪人。我用小鏟子把雪一鏟一鏟的挖進(jìn)小水桶里,然后,再把水桶里的`雪運(yùn)到一顆小樹(shù)旁,就在那里堆起了我的小雪人。我運(yùn)了很長(zhǎng)時(shí)間的雪,有點(diǎn)累了,就叫好朋友幫忙一起運(yùn)雪,可她一直在一旁站著,一動(dòng)也不動(dòng),沒(méi)辦法,我只好一個(gè)人完成我的作品了。風(fēng)很大,我一點(diǎn)也不感到冷,因?yàn)槲彝娴暮荛_(kāi)心。眼看我的雪人就要堆好了,就在這時(shí)有幾個(gè)小朋友跑來(lái)?yè)屛业难,他們(cè)跐L雪球,滾了好大一個(gè)雪球。我給雪人做了個(gè)帽子,帽子剛給雪人帶上,又有個(gè)小朋友跑來(lái)?yè)屟┤说拿弊尤ゴ蜓┱蹋医兴灰獎(jiǎng)游业难┤,可他不?tīng),后來(lái)被母親嚇走了。我的雪人終于堆好了,我還和它一起合影了呢。

      我真是雪地里的小畫(huà)家耶!

    六年級(jí)作文 篇2

      去年放暑假時(shí),我們一家去中山嶺的時(shí)候,遇到了一位老人。

      那天,我們從山腳往上爬去,還沒(méi)爬完一半,就已經(jīng)累得上氣不接下氣了。這時(shí),我看見(jiàn)了一位老人在向我們招手,我趕緊叫上家人一起過(guò)去,問(wèn)老人這附近有什么買水的地方嗎?老人說(shuō):“這附近全是山路,因?yàn)檫@交通不便,所以附近沒(méi)有買水,買食物的地方。不過(guò)如果你們不嫌棄,我這里還有一些涼茶,可以請(qǐng)你們喝!崩先艘贿呎f(shuō),我們迎進(jìn)屋里。這是一個(gè)用竹子和塑料布搭成的小茶棚,面積大概只有20平方米。里面只擺了幾個(gè)桌子和幾張椅子。對(duì)于現(xiàn)在的人來(lái)說(shuō),這是很難遇見(jiàn)的景象。應(yīng)為現(xiàn)在的人住的`都是樓房,像這種古董級(jí)的棚子,已經(jīng)很難見(jiàn)多了。所以妹妹就纏著我,問(wèn)題多個(gè)不停。好不容易回答完妹妹的問(wèn)題,我問(wèn),老爺爺為什么要在這里給大家送茶喝,老爺爺回答說(shuō)“;我早年喪妻,現(xiàn)在晚年我唯一的孩子要接我去享清福,但是我在這里幾十年了,已經(jīng)有感情了。而且,這里有沒(méi)有賣水的,所以我留在了這里,既給人方便,又給自己完成了愿望。這兩全齊美的事情,我何樂(lè)不為呢?”

      老人的話讓我感到世界上的好人永遠(yuǎn)比壞人多。人間處處有真情。

    六年級(jí)作文 篇3

      風(fēng)徐徐的吹著,劃過(guò)耳畔,不遠(yuǎn)外有一條小船,這不由讓我想起那驚險(xiǎn)的一幕…

      一天下午,爸爸帶著我來(lái)到一條彎曲的河流邊,水流快極了,如離弦的箭向前方?jīng)_去,不時(shí)濺起一陣陣?yán)嘶。這條小河邊豎立著一塊牌子,上面有厚厚的一層灰,隱約看見(jiàn)上面歪歪斜斜寫(xiě)著“漂流”。

      這時(shí),爸爸讓我與他和他的同事一起去漂流,看著這一陣陣白浪,仿佛已變成一只只兇猛的獅子,向我咆哮著。我不禁哆嗦了一下。

      爸爸的同事催促著,爸爸也焦急地望著我,唉,只好去了。

      來(lái)到河邊,首先映入眼簾的是一只橙色的小船,那船在水中搖晃著,如弱不禁風(fēng)的女子,破破爛爛的救生圈、救生衣被工作人員隨意丟在地上,被游人“踐踏”著,剛好一點(diǎn)的我又冒出一身冷汗。

      爸爸扶著我走上船,剛坐下,一股眩暈從頭頂沖擊而來(lái),船搖晃得太厲害了!我閉上眼,盡量讓自己保持清醒,當(dāng)我調(diào)整好后,船已緩緩向前駛?cè)。看著四周,連綿的青山聳立在兩旁,向前方伸去,綠得如翡翠,漫山遍野是望不到的綠海。

      當(dāng)我正欣賞這幅畫(huà)卷時(shí),一股猛烈的撞擊“頂”著小船向前沖,我被嚇懵了,剛才的美感頓時(shí)煙消云散。

      突然,就在我們正前方的那只小船猛烈地?fù)u晃起來(lái),船上的女子也措手不及,呆呆地坐著,“撲通”小船在受到水的二次撞擊后,翻了!

      女子摔入水中,濺起一陣白浪,散撥在周圍,仿佛是在求救。女子大聲叫著:“救命。 庇竹R上沉入水中,我的心仿佛被揪了起來(lái)。岸邊的`游人驚訝地望著,卻不肯下水救人,生怕自己也沉入水中。

      船上的大人們也被這一聲“救命”打住了,目光一致向前方望去。

      大人們向工作人員求救,但工作人員沒(méi)有一個(gè)是孰水性的,只能望著漸漸下沉的女子無(wú)奈地?fù)u頭。

      這可怎么辦啊?一條鮮活的生命就要到此終止了嗎?這時(shí),爸爸抓起救生圈朝女子那邊扔去,可是,上天似乎在捉弄我們—一不小心扔偏了。

      爸爸急了,如一只熱鍋上的螞蟻,頭上豆大汗珠“涔涔”的往下流。他咬緊了牙,握緊了拳頭,目光向四周搜索著可以用的工具。

      突然,爸爸拿起一根竹竿,向我們指了指岸邊的救生圈,并指揮我們奮力靠向岸邊。

      可惜,一切都是徒勞,一股水流又沖了過(guò)來(lái),我們也差點(diǎn)翻了船,爸爸的同事勸爸爸別努力了,可爸爸卻一句話也不說(shuō),只是努力地夠著救生圈。

      過(guò)了一會(huì)兒,我們又驚喜起來(lái),因?yàn)檫@股水流把我們沖到了岸邊,勝利在望,我們也紛紛幫助爸爸。

      第一次,爸爸小心翼翼地挑起那救生圈,可是,救生圈太滑了,剛把它挪過(guò)來(lái)一點(diǎn)點(diǎn),就掉了下去。

      我們又試了一次,心情變得異常緊張。女子的呼救聲回蕩在耳畔,水面上是一圈圈泡泡,爸爸輕輕挑起救生圈,手也開(kāi)始顫抖,全場(chǎng)死一般的寂靜。一點(diǎn),二點(diǎn),三點(diǎn),終于把它挑了過(guò)來(lái)。這時(shí),全場(chǎng)響起了熱烈的掌聲。

      但是只成功了一半,扔不扔得準(zhǔn)還是個(gè)問(wèn)題,這次,爸爸瞄準(zhǔn)了目標(biāo),舉手,深呼吸,最后,使勁把救生圈扔了過(guò)去。

      成功了!這次,全場(chǎng)不止有掌聲,還有微笑,還有激動(dòng)的淚水…

      在今后的生活中,一定會(huì)有許多困難、危險(xiǎn)在等著我們,我們要沉著冷靜,要把愛(ài)心、力量、勇氣與信念融為一體,要讓智慧之花綻放我們的人生……

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