【精華】六年級我的家作文四篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的六年級我的家作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級我的家作文 篇1
我有一個幸福的家，家中有可愛的爸爸媽媽，他們都很愛我。在這個家中，我很快樂，因為我有一個嚴厲的媽媽，一個可愛的爸爸，他們給我創(chuàng)造了優(yōu)越的條件，使我茁壯成長。
我的媽媽是一名中學(xué)教師，也許正是因為這個原因，她對我很嚴厲。每當(dāng)我犯錯誤的時候，她都會狠狠地訓(xùn)斥我，甚至打我，所以我不太喜歡媽媽。媽媽是一個認真負責(zé)的老師，對工作盡職盡責(zé)，從不偷懶。她經(jīng)常在電腦旁制作學(xué)生成績表、制作多媒體幻燈片，在桌子邊備課、寫教案。有時候，我也會幫媽媽統(tǒng)分、打文章，媽媽就會夸我懂事，我很高興！但我的媽媽也會讓我感到不滿意。記得有一次，媽媽正在為學(xué)生制成績表，這時，我剛剛把作業(yè)寫完，正準備讓媽媽給我檢查檢查�？墒�，當(dāng)我興沖沖地將作業(yè)本捧到媽媽面前時，媽媽卻說：你沒看見我正忙嗎？學(xué)生這邊還沒弄好呢！一會兒等我把工作上的事忙完了，再給你檢查。我一聽，覺得很委屈，心里想：你為了你的學(xué)生連我的作業(yè)都要推遲檢查，到底誰是你的孩子呀！可是我又一想，媽媽是為了工作才這樣的，說明她是一個好老師，一個負責(zé)任的好老師！
我的媽媽不僅有她嚴厲的一面，還有她可愛的一面。每當(dāng)家里沒有外人的時候，她就會在我面前扭扭屁股、到處蹦一蹦，展現(xiàn)出她可愛的一面。這使我感覺到，媽媽仍然童心未泯，還是一個可愛的老小孩。
這就是我的媽媽，是不是很不錯呢？那再來認識認識我的爸爸吧！
我的爸爸在供水公司上班，是凈化水廠的廠長。爸爸和媽媽就大大不同了，他對我不像媽媽那樣嚴厲，卻也不溫柔，正處于嚴厲和溫柔之間。爸爸最令我不滿的地方就是他總是把我當(dāng)做小孩，總是逗我玩兒。每次都把我逗得大發(fā)脾氣，盡管我一遍又一遍地對他怒吼：我不喜歡別人逗我玩兒！他卻還是改不了，每次都讓我淚流滿面。
爸爸雖然能讓我淚流滿面，卻也可以把我逗得哈哈大笑。爸爸是我們中間的笑星，總會讓我們特別開心。記得有一次，我們一家正在觀看一部小品，故事情節(jié)很搞笑，看著看著，我哈哈大笑起來。媽媽指責(zé)我笑得太難看，說女孩兒應(yīng)該笑得斯文一些。我問爸爸應(yīng)該怎樣笑，他立即學(xué)了一個抿嘴笑，表演完后，我和媽媽都被爸爸那滑稽的表演逗得哈哈大笑，我笑得更加放肆了。
這就是我的爸爸媽媽，雖然他們都有令我不滿意的地方，但我還是愛我的爸爸媽媽，因為他們是我最親的人。
六年級我的家作文 篇2
坐在剛剛搬進來的.新家的院子里，抬起頭來 望望眼前剛裝修起來的嶄新的一座小二樓，新樓看起來閃閃發(fā)亮的，寬敞又整潔的，爸爸媽媽在房子里 忙碌的收拾著安排著家具。 而我卻想起了老家那座小小的 有著茅草 蓋的茅草屋，扎著籬笆的小院子！
我出生在那個小院子里，那時候爸爸媽媽還都沒有來到城里，我們一家都生活在農(nóng)村，這個小小的茅草屋 院子里。記得院子里有一顆很大很大的棗樹，我每天都圍著這棵大棗樹玩耍，爸爸媽媽 爺爺奶奶每天坐在大棗樹 下 拉家常，到棗子成熟的時候 我總是第一個爬到樹上 摘一顆大紅棗 在衣服上 隨便擦擦 趕緊的往嘴里送，吃著香甜的棗子 我總是幸福的洋溢著微笑，那時候我便覺得幸福就是能跟爸爸媽媽坐在家的院子里 吃著自己家樹上種的大棗，跟爺爺奶奶一起聊天 。院子的四周 是用許多小木棍扎起來的圍起來的一個院子，在這個小小的土院子里 爺爺奶奶 養(yǎng)著不少得小雞和鴨子，我每天回家最大的樂趣就是喂這些小雞和鴨子逗他們玩，對于城里的孩子來說 這也能讓他們開心的玩上一整天 開心上一整天。可如今， 爺爺奶奶也不在了，爸爸媽媽帶著我一起來 到了城市里，我們遠離了那個小院子 那個 小村子。
我永遠也不會忘掉那個小院子里，那個小院里有我數(shù)不清的歡聲笑語， 有我數(shù)不清的淚滴，有著我抹不去的童年的回憶，我土生土長在這個小村子里小院子里，我永遠愛你，小院子~
六年級我的家作文 篇3
學(xué)校，多么溫馨的字眼啊！這里有我的夢想和希望。
早晨，一陣鈴聲把我們從睡夢中“帶”回現(xiàn)實，把準備工作做好，就要開始晨跑了。
我們的晨跑是在大操場上進行的，操場中間還有一片大大的草地，冬天早上有霜時，那里就雪白雪白的，可美麗了！我們腳底下的跑道是塑膠做的，跌倒了也不會很疼。
跑完后應(yīng)該去“加早油”了。到了餐廳，坐下了后，就開始“加”香噴噴的“油”了。
肚子是加滿了，可腦袋還空著呢！不管了，趕快到“大腦加油站”。
到了“大腦加油站”，當(dāng)然要開始加油了。首先的瑯瑯書聲“小菜”讓你“開腦”；其次，書中問題“正餐”讓你“大飽腦福”；最后，清爽作業(yè)是你的“飯后點心”。加油后要開始我們的“飯后娛樂”。
首先，我們看到了“飛檐走壁”族。你看，跳高呀，大小數(shù)呀，什么都有。我本人呀，既是這個“飛檐走壁”族，也是接下來這個族。走進教室，可是“看書族”的天下了，一個個看的可是津津有味。我呢？有時會看，有時出去玩，因為就看書的話，會戴“眼睛上的鏡子”。
中午的一節(jié)寫字課是大家“舞文弄墨”的時候，但是小心你的“外包裝”，回家會有“陰天”的。
晚上的興趣小組也很好，我是合唱隊的，最近又要去比賽了，因為我們是優(yōu)秀學(xué)校，越優(yōu)秀，責(zé)任就越大。
我愛我的第二個家！
六年級我的家作文 篇4
我在家里算得上是一位小公主，總是有求必應(yīng)。因此，父母給了我無微不至關(guān)懷和愛護，使我時時刻刻感到家的溫暖。其中一次更是讓我終生難忘！
二年級的時候，我要學(xué)鋼琴�？墒牵依飬s沒有鋼琴，我為此感到不滿意．我想讓爸爸給我買一架，便對他說了．“什么？”爸爸吃驚地問，“你讓我給你買一架鋼琴！”我膽怯的說：“是的，如果沒有鋼琴，我就練習(xí)不了曲子。“”可是，你可以先用如今的電子琴代替著呀！“我乞求爸爸：“電子琴的效果不如鋼琴�！卑职肿聊チ艘粫䞍海瑸殡y地說：‘讓我考慮一下�！拔衣牶�，便失望地踏出房間。
從此以后，爸爸媽媽每逢下班后，便拿著幾袋沉甸甸的文件回家，吃過簡簡單單的飯，便埋頭苦干起來。夏天是多么炎熱，他們還是干得汗流浹背，專心致志。我看在眼里，痛在心里，真恨不得把爸爸媽媽手中的文件拿過來，幫他們分擔(dān)一下。要是我會做一些有營養(yǎng)的食物給他們補補身子，該多好！幾個月后的一天，我無意在房間外聽見爸爸對媽媽說：這幾個月的收入比以前幾個月多了兩倍，給樂樂買鋼琴的錢快攢夠了！媽媽說：“哎，辛苦了幾個月，這都值得的嘛！”我聽后，內(nèi)心涌起一股暖流，不禁熱淚盈眶，父母為我買鋼琴付出了多少血汗！我想：如果有了鋼琴后，考級不及格，怎么對得起父母？
又過了幾天，我看見一輛汽車載著一駕鋼琴開到樓下。６位工人費盡力氣把鋼琴抬進我的房里。工人們安頓好鋼琴后，我便迫不及待地彈奏起我最拿手的曲子“可愛的家庭”。頓時，屋里洋溢著悅耳的琴聲，洋溢著父母對我的愛，洋溢著家庭的溫暖。彈奏完畢，父母贊我彈得好，鼓勵我繼續(xù)努力！
幾年過去了，鋼琴一直在我房間里默默地陪伴著我，時時提醒我。四級鋼琴證書我已經(jīng)獲得�，F(xiàn)在高年級學(xué)習(xí)忙，彈琴的機會少了，但是我一看見鋼琴就會想起父母對我的關(guān)愛和期望......
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