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    六年級友誼的作文

    時間:2022-03-18 12:35:38 六年級 我要投稿

    【精華】六年級友誼的作文錦集六篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的六年級友誼的作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【精華】六年級友誼的作文錦集六篇

    六年級友誼的作文 篇1

      我們真正的友誼不是在現(xiàn)在,因為現(xiàn)在你只有學(xué)習(xí)才能有人重視你,如果你學(xué)習(xí)不好,那么,你只能孤獨的努力。

      我們最真正的友誼,是在小學(xué)六年級。因為那時我們有輕松的學(xué)業(yè),充實的課余時間和一群鬧哄哄的狐朋狗友;叵肫鹞业牧昙墸挥谐鋵嵑洼p松兩個詞能很好的形容那時的我們。

      那時的我們,除了語數(shù)英能認真聽,其他的課和鐵哥們聊聊天傳傳小紙條,一節(jié)課就這樣糊弄下去了。我們也在聊天和傳小紙條的過程中和鐵哥們加深了友誼。

      那時的我們,每周五放學(xué)浩浩蕩蕩的走向柳湖公園,在草地上,要么互相抄作業(yè),要么一起躺在草地上兩眼微閉,呆呆地說著傻話;有時故意把這些話說得很傻很傻然后互相傻笑,我們就像一群大鳥,呆呆的坐著。一起上學(xué)一起放學(xué),一起打架一起罵人。就算被老師抓住也要有難同當(dāng)。

      那時的我們,有無限的歡樂;那時的我們有無限的精力。自從上了初中,分了班,那些課間的歡樂和笑聲,像童年丟出的紙飛機一樣,離我們越來越遠;那通向柳湖公園的路上,再也沒有一群飛奔著的少年,那公園的草坪上再也聽不見那樣的傻話。

      記,離我們遠去的快樂和離我們遠去的友誼…

    六年級友誼的作文 篇2

      在汽車王國里生活著三萬億輛汽車,但它們分為兩種人:貴族`貧民。接下來的故事是來自fariy的故事。

      fariy是一名人稱“閃電飛車”的一輛奔馳。fariy是貴族中的王子,可是它的真實身份卻是貧民,因此許多媒體紛紛藐視它卻又無法把它從“貴族王子”的寶座上拉下來。

      一天,fariy到了它的故鄉(xiāng)---------郊區(qū),來找它心愛的'女生,星染!癶i,兄弟在城里又有什么好吃好玩的?說來聽聽。”耳邊傳來一陣撒啞的聲音。哦,原來是已經(jīng)被淘汰掉的而且還漏油的千里馬呀。以前可是fariy的很要好的朋友呢!它叫凱文。fariy高興地說:“我要去參加一個有史以來最盛大的比賽,星染,你去不去看我比賽?”星染凱文期待的眼神搖搖頭說:“那好吧!

      開在大街上,許多車都向fariy投來異樣的目光,讓它感到很不自在,它知道是凱文讓它丟臉,凱文依然用它那撒啞聲音唱著歌。到了比賽場地,所有車都文文雅雅的,只有凱文還“活蹦亂跳”的,它一會兒去兒童游樂場,一會兒去小吃店,一會兒去飾品店。這不,它又到了日本芥末店,服務(wù)員挑了一小塊給它,凱文大大咧咧地說:“就這么點兒,也太坑了吧!”服務(wù)員看在fairy的面子上就又挑了一大塊,凱文把盤子往臉上一蓋狼吞虎咽地吃了起來。“呸呸,怎么這么辣!咳咳!”這一幕恰巧被fairy的勁敵-------reryul看在眼里,只見它的眼里閃過一絲不易察覺的憂郁。fariy看著凱文的樣子心想:我怎么會有這樣的朋友,我得盡快和它絕交。于是,fairy說:“凱文,我像我們不怎么適合做朋友,分開吧!”說完,就開走了,只留下目瞪口呆的凱文。

      事后,reryul找到了fairy說:“你不能放棄那個朋友!

      “為什么?”

      “因為……我講一個故事給你聽吧!眗eryul留下了眼淚“從前,有一個車,它有一個土掉渣的朋友,自從那輛車成名后便嫌棄它的朋友,處處跟它做對,但那輛車卻愿意為他死!边@時的reryul已經(jīng)哭成了淚人,“那輛車,…....是……我!

      fairy扭頭看見凱文正被一群小混混欺負,上前幫忙。

      從此兩車的友誼是無車能破的。

    六年級友誼的作文 篇3

      人生中有無數(shù)個第一次:第一次看書,第一次寫字,第一次畫畫……這樣的第一次,說上三天三夜還是沒完沒了。但它們都只是在我腦海里一閃而過,可是,可是,那天我第一次感受到了友誼的溫暖,那熱度,我至今都依然留存在我心中。

      小時候,我住在奶奶家,所以在那一帶我也交了很多“知己”,與我關(guān)系最鐵的是我鄰居潘奶奶的孫女謝暮。她和我年紀相仿,可以她的心理年齡卻比我成熟得多,我們是無話不談的好“兄弟”。

      那一天,正值暑假,我靜靜地坐在家里“奮筆疾書”。我遇到了一道奧數(shù)題,不知道解答的我便向媽媽請教,當(dāng)她三番五次地給我講解后,可我卻依然不開竅,媽媽就責(zé)罵我。我強忍著快從眼眶蹦出的眼淚,滿懷怒氣的我沖動地跑出了家。到了樓下,我的眼淚就止不住地往下流。這時,謝暮來找我玩。我一看她來了,便馬上擦干眼淚,因為我覺得在朋友大哭太丟臉了。我清楚地看到謝暮那張本是略帶笑容的臉,在走到我面前后,卻變得愁眉苦臉起來。我知道,我那雙紅得像兔子眼珠般的眼睛出賣了我?墒,一向是刨根問底的謝暮卻沒有問我哭的原因,她或許是不想我在提起這件事時再次傷心吧!謝暮陪著我一起散步,我倆都沉默著。我默默地想著剛才在家里發(fā)生的一切,想著媽媽對我的責(zé)罵。我越來越覺得委屈了,那不爭氣的眼淚又在我的眼眶中跳起了搖擺舞。我拼命地忍住,結(jié)果它依然流了出來,順著我的臉頰,一直滴到地上。謝暮發(fā)現(xiàn)我正在悄悄地哭泣。她問我:“劉研,你怎么了?到底發(fā)生什么事情了?”她有些急切。我把事情的全部都通通徹徹地告訴了她!鞍Γ疫以為發(fā)生了什么天大的事呢!劉研,怎么能因為這么一點小事而悲傷呢!IQ250的你要重振信心!相信自己,一定可以!不要哭了嘛!”謝暮帶著那燦爛的笑容對我說道。我被她的話逗笑了,傷心足足減了三分之二!我心想:是。∥抑皇且粫r沒有理解題目而已。哼,我一定會“解決”掉拿到題目的!我的信心打敗了傷心,它占領(lǐng)了上風(fēng),然后謝暮又跳起了她自創(chuàng)的新疆舞,那一個個滑稽又夸張的動作,是我開懷大笑。謝暮用她那雙小手牽起了我的小手,她說:“我希望這是你最后一次流淚哦!”此時,我覺得是那么溫暖,這種感覺一直到我心頭。

      在每個人成長的旅途中,都少不了朋友的身影。生活中有了朋友,多一聲親切的問候,多了一份前進的動力,多了一盞照亮黑暗的明燈。珍惜友誼,與朋友手拉手,一起行走!

    六年級友誼的作文 篇4

      在早讀的時候,你總會看到一個可愛的小姑娘站在講臺前,聲情并茂的帶領(lǐng)同學(xué)朗讀課文。在她明亮的雙眸中,總閃著智慧的光芒;在她白凈的小臉上,總會帶著幾絲微笑————她,就是我的朋友黃婉秋。

      九月,初秋。天氣還是像盛夏一樣一樣悶熱,我無力地趴在桌子上,一遍又一遍的讀著“小數(shù)與分數(shù)的互化”,老師要求背的,我一點也記不住。課室外,有些同學(xué)在嘻嘻哈哈的游戲,小鳥也歡快地在樹蔭下歌唱……

      可我只能在這悶悶的課室里背書——唉,誰叫我記不住呢!

      這時,婉秋一蹦一跳地走來,可迎接她的卻是一張沒精打采的臉!霸趺蠢?不開心嗎?”婉秋看見了這張表格,“哦————不就是背書嘛,小事一樁!來來來,我陪你背咯!”

      “哦,好吧!蔽遗D出一絲微笑,于是婉秋就陪著我一起背,座位上便傳來了我們的朗朗書聲。

      我們利用下課的時間背書。漸漸的,我對數(shù)學(xué)表格開始熟練了,在婉秋的鼓勵下,我的自信心更足了,婉秋陪著我不厭棄煩地背著。

      功夫不負有心人,在默寫數(shù)學(xué)表格中,我全對了。婉秋知道了,她高興地笑了,她笑得是那么快樂,臉上像是綻開了一朵芍藥花。

      我心里又驚又喜—————因為這對我來說,已經(jīng)是很大的進步了。

      我想這就是一種巨大無比的力量—————友誼的力量。

      可是,明年七月,我們就要畢業(yè),走向不同的中學(xué)。這段回憶將永遠刻在我的腦海里,永遠不會忘記。

      愛因斯坦說過:“世間最美好的東西莫過于有幾個頭腦和心地都很正直的真正的朋友!

    六年級友誼的作文 篇5

      秋天,大家腦海中不禁浮現(xiàn)出金色和碩果累累。但對我而言,今天的秋天即使綠色的也是黃色的,因為在這個秋天里我結(jié)交了我的第一份特殊的友誼,這份友誼就像是剛發(fā)芽的種子嫩綠嫩綠的,這份友誼使我激動不已,又如這收獲的季節(jié)里,我收獲到了友誼和更加對學(xué)習(xí)語言的興趣,他們又是黃色的。

      在這個金秋,我和我的小伙伴們玩了捉迷藏,可能大家會認為我很幼稚,這么大了還玩捉迷藏。如果放在平時,這是很幼稚,但是這次就不一樣了,因為這次我們是和澳大利亞人班森一起玩的。

      9月30日夜晚是我同學(xué)小蔣姐姐的生日,也是班森在中國的最后一天。于是我小丁和小孫一起來到了小蔣家,陪班森一起度過這個難忘的夜晚。

      我們吃完晚飯,回到小蔣家的別墅后,小蔣的父母便離開了,這是我們五個人仿佛重獲自由般得喜悅,便急切著開始討論玩什么,小丁先提出:“我們玩手機吧!”“不行,我媽不讓”小蔣說“我們來玩捉迷藏吧!”接著他又用英語說了一遍。

      他話音未落,我們便叫道:“好啊!”

      開始玩了,班森是第一個捉的人,他閉著眼睛,抱著窗簾開始數(shù)數(shù):“one、two、three、four……”

      我們開始向周圍散開,躲了起來,我?guī)еO來到了三樓的一間臥室,找了一個柜子躲了進去,小孫也跟著躲了進來。

      “I’mcoming(我來了)”班森叫道。一聽到這句話,我心跳得厲害,“咚咚咚”的響著仿佛無數(shù)只小兔躍躍欲出,心想:這小老外的實力如何,找起人來會不會很厲害?一旁的小孫也緊張了起來。

      “Ifindyou。ㄎ艺业侥懔耍睕]多久,班森便又叫到,接著就是小丁和小蔣的嘆息聲,這是我心里更虛了,捉迷藏大王都讓他給找到了,我就更不用說了,沒過多久,我們便被班森發(fā)現(xiàn)了。就這樣的不一樣的“經(jīng)歷”我們玩了很久。

      晚上睡覺的時候,心里還很興奮,其實和老外接觸沒那么可怕,交流起來也沒那么困難,大膽表達和手腳并用,我們的溝通還是暢通無阻的。這次經(jīng)歷讓我放下了心中的“恐懼”,提高了對英語的熱愛,也增進了我與班森之間的第一份國際友誼。這是我在小學(xué)中最后一個秋天,也是我結(jié)下了第一份國際友誼,著真是個讓我難忘的金秋。

    六年級友誼的作文 篇6

      我真的被傷透了。我把這么久以來的淚水在今天下午涌出來!心很痛,真的很痛!傷害我的人就是蔡瀅。

      午我哭了,是因為蔡瀅我才哭的。我以為我和蔡瀅可以和以前一樣還是那么好,可是呢?我太笨了!

      我下午為了給蔡瀅的主持打氣,買了一個花狀的巧克力,在她換衣服的時候,胡燁順手拿給她,可是她卻不屑地說:“不要了!”胡燁便開玩笑地說:“給我吧!”蔡瀅連看也沒看一眼地說:“你要你拿去好了!”我強顏歡笑,把巧克力收了起來,到教室后,看到她和婧瑜有說有笑。我把朝梅叫了過來,我真的忍不住了!我放聲哭了起來!我哭了一陣子之后。我把巧克力踩碎!為什么,為什么我送的巧克力她就不要,說什么太甜了!那為什么胡燁的巧克力他就要?

      曾經(jīng)的她不是說自己是巧克力天使?巧克力天使連一個巧克力也不要,還說太甜了!那為什么別人的就要?我的難吃?我的沒檔次?我的不合她口味?

      我真的很痛,心很痛,我那么沒地位?我就那么不值得她珍惜?我只能哭,這是我唯一的發(fā)泄方法……

      蔡瀅,為什么?為什么這么對我?我們曾經(jīng)的友誼就這么凋零了?就這么隨風(fēng)而去了?

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