實(shí)用的六年級(jí)寫景的作文匯總7篇
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)寫景的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)寫景的作文 篇1
沙漠中的依米花，星星點(diǎn)點(diǎn)的散落在黃沙中，微小而偉大。它潔白的花瓣，薄如蟬翼，似天使的羽翼。嫩綠、纖細(xì)的莖支撐著那一朵朵輕盈的百花，在沙風(fēng)中搖擺，傲然挺立。
你可曾見過沙漠中的依米花？星星點(diǎn)點(diǎn)，散落在黃沙中，它微小而生動(dòng)，是千萬黃沙中的生趣。
依米花，這名字柔弱得，如弱不禁風(fēng)的小女子，經(jīng)不起風(fēng)雨，何況是沙漠！它潔白的花瓣，薄如蟬翼，似天使的羽翼。嫩綠、纖細(xì)的莖支撐著那一朵朵輕盈的百花。它那香氣更是醉人，鼻頭湊近些，便能嗅聞到那柔軟純凈的微甜味，沁人心脾。依米花，應(yīng)是那墜入凡間的天仙，只可惜，墜錯(cuò)了地方。
一陣風(fēng)來，掀得黃沙滿天，迷迷茫茫，連天也被染成了黃色的。太陽，滾圓滾圓的，賴在天上不肯離去，苦了沙漠里的生物。動(dòng)物，哪怕再兇猛也窩在洞穴里，放眼望去，干枯的，僅有的幾片草蔫著腦袋，埋沒在沙中，只留下黃沙滿眼。星點(diǎn)的白闖入我的眼簾，依米花！慌忙去觀賞那來之不易的美麗。
莖很細(xì)，一點(diǎn)微風(fēng)似乎就足以攔腰截?cái)嗨厦骓斨鴤�(gè)指甲蓋大小的花苞，卻搖搖欲墜。這畢竟是從沙子中跌跌撞撞地出來的。炎熱的風(fēng)中，依米花頂著自己不言敗的微笑，挺立在風(fēng)沙里。
第二天，碰巧又經(jīng)過這里，依米花開得可真快！不過，它在這種殘酷的環(huán)境下只能爭(zhēng)分奪秒。不少的花苞綻開自己最美的笑臉，眼前的沙漠已被那弱小的花朵占領(lǐng)，一大片一大片滿是�；ㄏ汶硽�，令人心曠神怡。依米花注定了要在這經(jīng)歷生命的磨難，它不怨不悔，只將一切磨礪，化在一笑之中。
沙漠中高貴的微笑是依米花對(duì)生命艱難的不低頭，它傲然挺立，微笑著面對(duì)，阻擋了一切風(fēng)沙。
六年級(jí)寫景的作文 篇2
雙休日的清晨，我和爸爸到杏花公園去散步。我吮吸著清新的空氣信步來到公園中心的大草坪上。在這綠茵茵的草坪上出現(xiàn)了一條用鞋踏出來的“小路”。這條“小路”自然大煞風(fēng)景，成為杏花公園美麗景色的障礙。
看著這條小道，我想：環(huán)衛(wèi)工人辛辛苦苦地鋪好了這大草坪，可到頭來，它不僅沒有為環(huán)境增添色彩，反而讓旅游者覺得我們合肥市民的素質(zhì)很低，這樣多不好呀！再看看那條小道，我不禁又陷入了沉思：怎樣才能有效地制止這一低素質(zhì)的舉動(dòng)呢？突然，我腦子一個(gè)靈光，想起了以前看的一篇文章。
這篇文章主要寫的是：設(shè)計(jì)迪尼斯樂園的建筑大師格羅培斯，在法國(guó)南部的一位老太太那里學(xué)到給人自由、任其選擇的方法之后，設(shè)計(jì)了小路。因?yàn)檫@種路徑的設(shè)計(jì)是從實(shí)際出發(fā)，尊重游客的選擇，充分體現(xiàn)了以人為本的思想，所以被評(píng)為世界最佳設(shè)計(jì)。
回過頭來想想，設(shè)計(jì)大草坪何嘗不是這樣呢？我們也可以學(xué)習(xí)迪尼斯樂園的路徑設(shè)計(jì)：先建造一大片草坪，然后任人踐踏，過一段時(shí)間，草坪會(huì)被踩出許多小道，這些小道有寬有窄，幽雅自然。到時(shí)候，再在上面鋪上小石子或人行道，供人們行走。
這樣的小路很人性化，因?yàn)樗侨藗冏约哼x出來的。很自然，而且方便了市民，可謂是兩全齊美。相信這種設(shè)計(jì)方法一定會(huì)得到大家的認(rèn)可的。
不會(huì)有人愿意看到辛勤哺育我們的地球媽媽被我們折磨得遍體鱗傷。那么只有我們保護(hù)好環(huán)境，大地才能到處是綠色；花兒才能更加芬芳；我們的心靈才能充滿純潔的綠色，才能創(chuàng)造出美好的世界。就讓我們攜起手來，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴開始保護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球。讓我們還地球青春，還地球美麗，讓地球變成一個(gè)潔凈、清新、永遠(yuǎn)年輕的藍(lán)色星球。
六年級(jí)寫景的作文 篇3
今年五一節(jié)放假期間，我們?nèi)矣斡[了位于市郊外的動(dòng)物園。在天鵝館，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象，那就是，幾只天鵝在沒有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里，竟能非常安閑地生活而不飛走。問爸媽，爸媽也不明白這是為什么。不得已，我們找到管理員叔叔向他問個(gè)究竟。就聽管理員叔叔說，天鵝在展翅高飛之前，必須有一段足夠長(zhǎng)的水面供其滑翔，如果滑翔的助跑線的長(zhǎng)度過短，天鵝就難以施展它擁抱藍(lán)天的理想，久而久之，天鵝便會(huì)喪失飛翔的信念，甚至喪失飛翔的本領(lǐng)。而這幾只天鵝，就是因?yàn)闆]有了飛翔時(shí)所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線，才會(huì)在沒有柵欄和護(hù)網(wǎng)的并不很大的池塘里，非常安閑地生活而不飛走。
聽了管理員叔叔的解說，我很為那幾只天鵝惋惜。同時(shí)我想，生活中何嘗沒有人為縮短實(shí)現(xiàn)理想的助跑線而落得個(gè)一事無成可悲下場(chǎng)的人啊！
北宋著名文學(xué)家王安石就曾寫過一篇《傷仲永》的名文。文中說，金溪縣有個(gè)叫方仲永的小孩，他家世世代代以種田為業(yè)。方仲永五歲時(shí)，便能做詩，并且詩的文采和寓意都很好。全縣的人對(duì)此感到很驚訝，慢慢地都把他的父親當(dāng)作上賓看待，有的還拿錢給他們。他的父親認(rèn)為這樣有利可圖，便每天拉著方仲永四處拜見縣里有名望的人，表演作詩。最后，方仲永的聰明才智卻完全消失了。
分析方仲永聰明才智完全消失的根本原因，無非是方仲永的父親未能重視對(duì)他進(jìn)行必要的后天教育，人為縮短了方仲永真正成才所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線的緣故啊。
近日，中央電視臺(tái)《新聞?wù){(diào)查》欄目講述了這樣一個(gè)故事：1983年出生的魏永康，兩歲就認(rèn)識(shí)了1000多漢字，四歲就掌握了初中知識(shí)，八歲就上了重點(diǎn)高中，十三歲就以高分考取了重點(diǎn)大學(xué)，十七歲就考上了中國(guó)科學(xué)院的碩博連讀，但卻在十九歲的時(shí)侯因生活自理能力太差被中國(guó)科學(xué)院退學(xué)。
這個(gè)故事中的魏永康，只有超乎常人的知識(shí)鞏固能力，卻缺少做人一定要有的生活自理能力。這也是他和他的家人，人為縮短了他成才所必需的足夠長(zhǎng)的助跑線而造成的惡果啊。
同學(xué)們，難道你不想讓自己成才嗎？那么，就請(qǐng)千萬別人為縮短你的助跑線！
六年級(jí)寫景的作文 篇4
歲月悠悠，波光明滅，那老君山也以全新的樣子出現(xiàn)在我們面前，那是暑假的時(shí)候，我第一次來爬老君山，讓我敬畏不已。
因?yàn)榭煲貜V東了，所以我們來到了老君山，向上看是一片盛綠，讓人心情愉悅，我們不顧一切地一并向上頂奔去，山不是很高，我們很快就爬上去了。
上了山頂往下看，“��！”我感嘆一聲，“多么美呀！”下面是一片翠綠，一陣陣風(fēng)拂過，樹兒搖頭晃腦的，小花小草在太陽公公的照耀下跳起了迷人的舞蹈。
我們滿懷興奮地向老君洞走去，聽說那是老君住的地方，冬暖夏涼，有椅子、凳子，還有吃的，有床，但都是石頭做的，所以叫“老君洞”。奶奶興奮地叫了起來。我也迫不及待地想去看一看，所以像離弦的箭一樣飛了過去。
到了老君洞，我們像是變成野人似的，上蹦下竄，左沖右撞，把整個(gè)老君洞轉(zhuǎn)了遍也不過癮，正當(dāng)我要上老君睡的床時(shí)，一旁的石頭把我翻了個(gè)四腳朝天。
大家都大笑說：“老君又來懲罰你了！”我上氣不接下氣地說：“是意外，好嗎？”我索性向老君的石像抓去，可他好像有了魂，我還沒到他跟前就又摔了一跤。
“啊哈哈哈——啊哈哈——”我頓時(shí)有點(diǎn)心虛了，連忙向老君鞠躬道歉，突然，我看見了洞外的陽光好似是一張人臉，有好似一個(gè)大大的火球。
“太美了�！贝蠹医辛似饋�。原來老君也向我道歉了。
這一次玩得實(shí)在是太美了，那美好的心情就像那道美麗的風(fēng)景。
六年級(jí)寫景的作文 篇5
星期六，為了讓我鍛煉身體，一大早媽媽就叫我去爬山。
爬呀爬，爬呀爬，也不知是爬了多久，我的腳像灌了鉛似的，抬也抬不起來。
好容易到了半山腰，我再也爬不動(dòng)了，就坐在石頭上休息。也許是早上起得太早，又或許是昨晚的暴風(fēng)雨攪得我無法入眠，坐在石頭上的我竟就這樣打起了盹兒。吱——吱!突然，鳥兒的嬉鬧聲把我驚醒，我猛地抬起頭來環(huán)顧四周，不禁發(fā)出驚嘆;‘哇，好美!
看那藍(lán)寶石般的碧空中飄著幾朵悠閑的白云，高大的樹木似撐天的巨傘，重重疊疊的枝丫，只漏下斑駁細(xì)碎的日影。小溪猶如流動(dòng)的水晶緩緩向前。鳳姑娘撥弄著琴弦，發(fā)出美妙的天籟之音。
望著眼前的玉宇瓊樓，呼吸著新鮮的空氣，我之前的疲憊全部一掃而空。我站起身來，伸了一個(gè)懶腰，準(zhǔn)備向山頂進(jìn)發(fā)。
不久后便到了山頂，眺望群峰，我一時(shí)感慨萬分。我本書懷著快點(diǎn)兒到山頂?shù)男膽B(tài)而盲目前進(jìn)，卻忘了自己內(nèi)心真正渴求的。其實(shí)生活不也是這樣嗎?我們總是為了目標(biāo)而不斷追求，卻忘了最初的夢(mèng)想，不斷地前行卻只帶來陣陣迷茫。
月明星稀，鳥鵲南飛。蒙德在躍馬橫刀的亂世征途中仍有欣賞風(fēng)景的.逸情，無怪乎在那飄零的亂火中能夠攜天子而令諸侯，煮酒論英雄。
愿有所息而后強(qiáng)。只有那些會(huì)欣賞沿途風(fēng)景的人才能在濁世中閃閃發(fā)光，在紛亂紅塵中雋永，在逆境中自強(qiáng)不息，在誘惑中仍有一顆赤子之心!
我們?cè)谙蛏系耐瑫r(shí)不忘留意身邊點(diǎn)滴的美好，才是人生旅途的真正意義。
六年級(jí)寫景的作文 篇6
春天到了，萬物復(fù)蘇，太陽在空中照射著大地，讓植物兄弟們饑渴難忍，真是萬事俱備，“只欠春雨”啊!今天，我就化作春天的雨點(diǎn)，去滋潤(rùn)春天。
我來到高高的上空，向下眺望著，只見小草一家人都蜷縮著身子，手中拿著扇子，在不停的扇風(fēng)，再看那邊的太陽花，正在喝著涼茶，嚷著熱熱呢!再來看看那些高貴的花朵，吹著空調(diào)，看著電視，可這些仍然抵擋不住高懸在天空中的烈日，照樣疲倦地彎下了腰，低下了頭。
這些還遠(yuǎn)不夠!屋頂上布滿了灰塵，空氣中充滿了細(xì)菌，大家是怎么渴望春雨的來臨啊!可春雨只管在家里玩，我看完后，心里不禁有點(diǎn)愧疚，我是春雨啊!我應(yīng)盡了我的力啊!我的生命也是大地媽媽給的呀!我趕緊跑到伙伴們面前，向他們說了我的想法，竟然有效!大家沖到云前，把它們變成了烏云，遮住了陽光。
植物們?cè)诘厣虾爸骸疤昧耍昧�，要下雨了，要下雨了……”我奮力一跳，落了下去，后面是千萬億萬的同胞。我們的到來，令空氣清新了，小草和花兒們也都恢復(fù)了活力，大地媽媽也濕潤(rùn)地笑了。
我是一滴雨，一滴春天的雨。不僅滋潤(rùn)了空氣，也滋潤(rùn)了人們的心田。
雖然有的人很不喜歡我，可我會(huì)顧及大家的想法，讓很多的人感受到春雨的滋潤(rùn)，春雨過后，我和伙伴們也只是化成了一灘無人注目的水，可我召喚出了一道七彩的彩虹，我化為一道春天的光芒，永遠(yuǎn)殘留在云朵中。
我的第一場(chǎng)春雨滋潤(rùn)了小草，滋潤(rùn)了大地，滋潤(rùn)了小朋友們的心田。
春雨是我，我是春雨，一切生靈，都被我喚醒。
六年級(jí)寫景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在同山。為什么叫同山呢？因?yàn)槟抢锟此朴泻芏嘧剑鋵?shí)只有一座山，這是只有我們家鄉(xiāng)的人才知道的。
家鄉(xiāng)的山或許沒有什么特色，還有許多的蟲子、蛇，卻讓人更能體會(huì)到這是一座“山”。城市里的山路都是用水泥筑好了臺(tái)階，方便人們行走。同山的山路不是人工開發(fā)出來的，而是附近的村民們一腳一腳踩出來的，頂多在一些極其難走的地方會(huì)有“樓梯”——那也是幾塊大石頭往上一放就成的。
山上的資產(chǎn)不是一般的多，用“白云、黑土”的話來說，“那是相當(dāng)?shù)呢S富呀！”山上有灰野兔、鳥兒、松樹和各種不知名的昆蟲；半山腰有許多的桃樹、梨樹、柿子樹；山腳下是村民們的稻田，汩汩的溪流從稻田邊繞過。村民們天天在這塊肥沃的土地上勞作，構(gòu)成了一幅“日出而作，日落而息”的鄉(xiāng)村圖。
半山腰的路并不是那么好走，路有些陡，那些水果樹就長(zhǎng)在這里。春天，這是最熱鬧的地方，花開了，鳥兒來了，連蟲子也來湊熱鬧，讓人真正體會(huì)到了“鳥語花香”這個(gè)詞。夏天是最炎熱的季節(jié)，山上的果樹都結(jié)起了豆大的小果實(shí)，垂累可愛，四周綠樹成蔭，這樣的環(huán)境下，知了叫得最歡了。秋季，各種水果的成熟了，人們都到山上來采果子。鳥兒見了他們，不但沒有飛走，反而在枝頭站成一排，賣力地為人們唱“加油歌’。果農(nóng)不會(huì)把水果全都摘走，他們會(huì)留下枝頭最高處的果實(shí)，供鳥兒們享用。冬天的山上是最安靜的，鳥兒們都飛走了，蟲子們也開始冬眠了，一排排的果樹站在哪里，換上了冬裝，而后，就形成了許多的“天然冰雕”。
山頂?shù)穆肥亲铍y走的，幾乎看不到棕黃色的土，只有野草和荊條。到了山頂，你會(huì)認(rèn)為以前的辛苦是值得的。引入眼簾的是一片翠綠，是松樹，全是松樹。小松鼠在樹上蹦來跳去，剛才還在這棵樹上，眨眼又跑到那棵樹上去了。還有一種讓人害怕的動(dòng)物——蛇，但在這兒，只要你不去招惹它，它也不會(huì)傷害你。有時(shí)運(yùn)氣好，還可以看到蛇的舞姿呢！柔曼的身體盤旋著，往樹上爬，，看見人類就呆呆地望你一會(huì)兒，接著走自己的路。
家鄉(xiāng)的山是天然的，是寧?kù)o的，走到哪兒，我都不會(huì)忘記這個(gè)“人間天堂”的。
【實(shí)用的六年級(jí)寫景的作文匯總7篇】相關(guān)文章：
【實(shí)用】六年級(jí)寫景的作文匯總7篇03-17
實(shí)用的六年級(jí)寫景的作文合集10篇02-21
實(shí)用的六年級(jí)寫景的作文（精選129篇）03-17
實(shí)用的高二寫景作文匯總9篇04-23
實(shí)用的高二寫景作文匯總五篇04-21
實(shí)用的高二寫景作文匯總六篇03-03