實(shí)用的六年級(jí)寫景的作文（精選129篇）

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)寫景的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇1

　　四月是一個(gè)春暖花開的季節(jié)，在這個(gè)美好的季節(jié)里，我們一家去了大幕山游玩。

　　在路上車開了近兩個(gè)小時(shí)，我們終于來到大幕山下，因?yàn)檎�值雙休日，天氣晴朗，再加上正是櫻花正盛的時(shí)候，有許多人來觀賞櫻花，山下已停了好多車，山路上到處是人來人往，車來車往，真是游人如織，一幅熱鬧非凡的景像。車子剛往上開了幾分鐘，就被堵在路上。父母為了鍛煉我，讓我獨(dú)自一個(gè)人先上山，他們帶著弟弟慢慢地隨著車流往上開。

　　上山車真多呀！我爬了三、四十分鐘的山，但前方還是一眼望不到頭的車隊(duì)，整個(gè)盤山公路就成了一個(gè)停車場(chǎng)。繼續(xù)往前走，不一會(huì)兒，我看到一片竹林，陽光從密密的竹葉中透過，灑在地上，也別有一番風(fēng)味。這時(shí)，我突然聽到“嘩嘩”的聲音，我想這山溝中一定有條小溪。我心中有一種“未見其人，先聞其聲”的感覺，大約走了十來分鐘，路邊漸漸地有了幾顆開著宛如白雪一樣的櫻花。這零零星星的幾顆櫻花讓我對(duì)山頂上的櫻花產(chǎn)生了極大的興趣，不由得自己腳底下就加快了步伐，轉(zhuǎn)了幾道彎，映入眼簾的就是滿山遍野的櫻花。這里的櫻花可真多呀！有的如桃花一樣的粉紅，有的卻是像白雪一樣的潔白，還有幾顆卻似秋天的樹葉一樣的明黃，又往前走了一段路，溫暖的春風(fēng)輕佛著臉面，路旁的櫻花也微微地向我打著招呼。

　　走到一顆樹陰下，我也爬了一個(gè)多小時(shí)的山。漸漸的感覺有點(diǎn)累了。我就坐在山石上休息一會(huì)兒，旁邊有一條清澈見底的小溪。靜靜地看著小溪，我想起了剛開始時(shí)聽到“嘩嘩”聲。就自言自語道：“也許就是從這里流下去的吧！”這小溪真清呀！清得能讓我看見溪底的一顆小石頭。小溪旁就是濃密的樹木，可是水里卻沒有一點(diǎn)腐爛的痕跡。這條小溪同樣地也引起許多人的注意。有的人用礦泉水瓶裝點(diǎn)水喝，有的人用手輕輕地?fù)徇^水面，感受著溪水的清涼，還有的人在水流平緩的地方輕輕地捧起一捧水，洗去臉上的汗水與疲乏，還有幾個(gè)愛美的大姐姐對(duì)著水面整理自己的發(fā)型。這時(shí)我回望了一下山下，滿山的櫻花讓我感受到了大幕的美麗。

　　在將來，我會(huì)看到更多的美景，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記大幕山的櫻花！它的美景將永遠(yuǎn)地刻在我心里。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇2

　　冬爺爺送走了冬天，春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了人間。小燕子仿佛是來賀喜似的，也趕來湊熱鬧了。春風(fēng)微微的吹的，我們學(xué)校也迎來首屆風(fēng)箏節(jié)……

　　當(dāng)老師宣布這個(gè)消息后，全班同學(xué)都炸開了鍋，嘰嘰喳喳的講個(gè)不停。同時(shí)臉上又洋溢著快樂的笑容。

　　星期五是我們放風(fēng)箏的日子。我們手里拿著嶄新的風(fēng)箏，排著整齊的隊(duì)伍下了樓。到了規(guī)定地點(diǎn)后，大家把風(fēng)箏攤在操場(chǎng)上，把一根細(xì)棒插在風(fēng)箏的兩端，然后把線麻利地穿進(jìn)那個(gè)洞里，這樣就可以放了�？墒俏也桓曳�，心里很害怕，因?yàn)槲抑辉谛�時(shí)候放過，很多讓風(fēng)箏飛行的技巧，我都忘得已經(jīng)差不多了，我怕別的同學(xué)說我放的不好，都笑我。

　　聽別的同學(xué)說，只要跑起來風(fēng)箏就能飛起來，我照做了，風(fēng)箏果然飛起來了。我高興地一蹦三尺高�？娠L(fēng)箏就像驚濤駭浪里的小魚，顧不得什么，就直接“沖”了下來。我頓時(shí)就傻了，過了幾秒鐘才反應(yīng)過來，又把風(fēng)箏放好，跑了起來。這次不知為什么，跑幾步就氣喘了起來，試了幾次都是這樣。我急得像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。豆大的汗珠像掉了線的珍珠似的滑落下來。后來我去請(qǐng)教了了同學(xué)，他們說，是我在第一次跑時(shí)耗費(fèi)了太多力氣，所以導(dǎo)致了后面幾次的發(fā)揮失常，只要慢慢來，風(fēng)箏就可以飛起來�！奥牼�一席話，勝讀十年書”我按部就班的來果然飛起來了�？粗�天空中翱翔的風(fēng)箏，我很開心。蔚藍(lán)的天空被五顏六色的風(fēng)箏渲染的無比美麗。大家說小燕子是春天的使者，但我想風(fēng)箏也不就是春天的使者嗎！美麗的風(fēng)箏就猶如一個(gè)亭亭玉立的少女，在半空中翩翩起舞，好不美麗！

　　春天是最美麗的，因?yàn)樵诖禾煳夷芊棚L(fēng)箏，而放風(fēng)箏就是我最快樂的事情！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇3

　　天空漸漸的拉開了黑色的帷幕，猶如被濃墨渲染了一般。烏云也在天空中厚厚的堆積著，把天空壓得很低很低，我站在窗前安靜的看著窗外的一切的一切。

　　夜風(fēng)悄悄的來到這個(gè)已然沉睡著的城市，它吹到枯黃的樹葉上，發(fā)出沙沙的響聲，幾片樹葉掉進(jìn)了風(fēng)的旋渦，隨風(fēng)而去了。窗外偶爾會(huì)傳來幾聲犬吠，平時(shí)高傲的月亮早就消失的無影無蹤。這時(shí)我看到一滴滴雨打在窗戶上，發(fā)出“啪啪”的響聲。我望著窗外，看到一滴飽滿的雨珠傾斜著向窗戶撲了過來，落在了水泥臺(tái)上，在旁邊濺起了細(xì)小的水花。又有一滴雨珠闖進(jìn)了我的視線，它在天空劃過一條完美的弧線，好像一個(gè)芭蕾舞演員在盡力的炫耀著他那柔美的舞姿，于是他很快的消失在我視線的盡頭。

　　雨依舊淅淅瀝瀝的下著，時(shí)而急時(shí)而緩，時(shí)而密時(shí)而疏。他們互相交織著，于是，憂愁的曲調(diào)回蕩在我的耳畔，我打開窗子，風(fēng)吹著我，我不禁打了一個(gè)寒顫，這時(shí)一滴雨打在了我的手上，于是一絲涼意便在我的手中蔓延，勾起了我的沉思。

　　曾記得有人說過"雨是天空的淚”，難道天空也會(huì)像人們一樣有傷心、憂愁的事嗎？不，不是的。起碼我不是那樣想。上帝創(chuàng)造了雨一定會(huì)有他的目地，我想它不僅只是為了滋潤(rùn)土地吧，在我看來它更重要的目的而是為了洗刷人們布滿罪惡與世俗的污濁的心。

　　雨淅淅瀝瀝的變小了，我從沉思中回過神來。躺在床上，伴著“滴答”的雨聲帶著一絲淺笑沉醉在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇4

　　自然的太陽折射出陽光，散發(fā)著光芒，照耀著大地，給予人們好心情，但自然萬物深不可莫測(cè)，豆大的雨點(diǎn)砸在我臉上是，你給予我的陽光，依舊暖暖的。

　　巧巧住在我家附近，當(dāng)她住進(jìn)新家的第二天，便被我拉著去晨練了，過程中竟然遭遇了一件不幸的事情。我們環(huán)繞著公園小跑，歡聲笑語的，在我措不及防時(shí)，從天而降了一塊石頭，直沖我的腦門，后果可想而知——我的額頭被砸傷了，流了一些血，一股怒火便從我心中竄出，回頭望去，希望找到那個(gè)罪魁禍?zhǔn)讜r(shí)，便望見遠(yuǎn)處那一抹嬌小的身影正在與一個(gè)高大的男孩做”斗爭(zhēng)“，她還使出全身的勁將那個(gè)男孩拉倒我的面前，讓那個(gè)男孩向我道歉，還一邊焦急地問我：”疼嗎？要不要去醫(yī)院？“我的眼淚忽然就落了下來，除了我的父母，巧巧是唯一一個(gè)如此關(guān)心我的人，這時(shí)我似乎已經(jīng)感受不到疼痛了，我轉(zhuǎn)身抱住了她。

　　巧巧讓我的心里在最冷寂的時(shí)候升起一輪太陽，那陽光照射著我的心窩，讓我的心就像你一樣，暖暖的。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇5

　　春天，她五彩繽紛的，就是因?yàn)樗�世界變得美麗，因�(yàn)樗�是有重新變成綠色的花兒又一次的綻放，小動(dòng)物們又開始?xì)g笑，人們又開始了一年的忙碌與生活。公園里，樹園里，山坡上都換上了新綠色的新衣。春天又把一切的美好都帶給了我們。

　　太陽出來了，照耀著大地，風(fēng)也呼呼的刮著，帶來了一絲涼意，花兒們也都開了，為大地增添了一些色彩，蝴蝶，蜜蜂也來。為花兒作伴停在了花上跟花兒說悄悄話，鳥兒也在樹上嘰嘰喳喳的叫來叫去特別的高興孩子們也紛紛跑到家門口與小伙伴們一起玩耍了可開心了呢！你追我趕的，可喜歡這春天了。

　　樹枝上也長(zhǎng)滿了綠油油的葉子，天上也有了些輕快靈活的燕子正在沐浴著暖和的陽光，院子里有一些淡黃的迎春花長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上開滿了花，往前看還有一棵玉蘭樹上一朵朵白色的玉蘭花，風(fēng)一吹，仿佛已經(jīng)要飛走了。還有長(zhǎng)在樹下的一朵朵小小的紅色的花在陽光下就像一顆顆的紅寶石在綠色的大毯子上面鋪著�；▓@里到處都是陣陣的清香，有著數(shù)不盡的蜜蜂蝴蝶在花叢中飛來飛去時(shí)不時(shí)的要停留在一朵花和一片葉子的上頭好久，似乎與花兒們是好久不見的朋友在一起談事情。

　　有許多小孩子們?cè)诰G色的大草地上打滾賽跑，風(fēng)時(shí)不時(shí)的也吹過了過來。風(fēng)靜悄悄的，草軟軟的，舒服極了，給人在自己家床上般的感覺。鳥兒們?cè)跇渖峡粗�孩子們玩耍，歡快的唱起了婉轉(zhuǎn)的曲子還在那里快樂的跳起了舞，也好想?yún)⑴c到孩子們的游戲當(dāng)中，一起玩兒。

　　小溪一邊流著一邊玩耍一會(huì)拍拍石子，一會(huì)兒摸摸小草，調(diào)皮得停不下來，水清澈見底，可以看到幾條小魚在里面游戲。所有的生物都在因?yàn)榇禾斓牡絹矶�高興，在這里沐浴著春光。欣賞著美麗的春景，舒服的天氣，享受著幸福快樂的生活。到處都有著生機(jī)，一片生機(jī)勃勃，都有著春天的氣息。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇6

　　“在那金鳳凰起飛的地方，是我們可愛的家鄉(xiāng)……”每當(dāng)我聽到這首歌，心中總有一種莫名的激動(dòng)。是啊，三都真是一個(gè)像鳳凰羽毛一樣美麗的地方。特別是養(yǎng)育我們?nèi)�都人民的那條都柳江，為三都的風(fēng)景錦上添花。

　　長(zhǎng)長(zhǎng)的都柳江讓人一看便覺得心曠神怡，清澈見底的江水泛著層層漣漪。夏天的午后，那漣漪上更是灑上了一層耀眼的金黃。河畔上，到處都是圓滑的鵝卵石和翠綠的青草。薄薄的一層草地，像是人工做的，毫無任何雜物插在其中。兩岸的風(fēng)景，更是值得一提。

　　春天，柳樹搖曳著她那柔柔的頭發(fā)向人們打招呼，一些嫩綠的芽?jī)合胄�寶寶，背柳葉包圍著，從遠(yuǎn)處看，都是一些寶石般的綠。夏天，蟬在初上沒完沒了地叫，小鳥在嘰嘰喳喳地歌唱，就像一首美妙動(dòng)聽的歌謠。秋天，落葉紛飛，讓人難免有些傷感之情，真是有點(diǎn)“香山落葉”的意境。冬天，寒風(fēng)呼嘯姜強(qiáng)的梅花仍然努力的開放，好似迎風(fēng)起吭。

　　每次我加來了遠(yuǎn)親，他們最想親眼看到的，就是三都的都柳江。有位叔叔說：“來三都不看都柳江的景，不觸都柳江的水，就等于白來了�！薄霸谀墙瘌P凰起飛的地方，是我們可愛的家鄉(xiāng)……”耳邊又響起這熟悉的旋律。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇7

　　有一種風(fēng)景叫春。她是黛玉葬花，淡淡憂愁。在百花爭(zhēng)艷的季節(jié)，她只能算是路邊名不見經(jīng)傳的野花，卻能成為賞花人的心頭一愛。”兩彎似蹙罥煙眉，一雙似泣非泣含露目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜似嬌花照水，行動(dòng)如弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子上三分。“她美得令人心醉，春花灼灼，只為了”木石前盟“的約定，她執(zhí)著的追求著，直到化作”玉帶林中掛“之景。不禁令人心生感動(dòng)�？矗�這邊風(fēng)景獨(dú)好。

　　有一種風(fēng)景叫夏。她是貴妃醉酒，風(fēng)情萬種。夏天賦予了萬物以更多的生機(jī)，讓花草與炎炎夏日相伴，從而承托出自身的高貴。”天資聰穎帝王寵，羞花美貌奈何情。佳麗三千集一身，薄命紅顏換虛空�！氨揪烷]月羞花，又通曉音律，能歌善舞。小河是她顧盼的明眸，盛開的花朵是她濃艷欲滴的朱唇，遠(yuǎn)處的山峰是她蹙起的黛眉。這位”絕代佳人“不知讓多少人心醉�？矗�這邊風(fēng)景獨(dú)好。

　　有一種風(fēng)景叫秋。她是昭君出塞，大義凜然。秋天的魅力就是胸懷博大，充滿感情。”肌美如玉洗鉛華，畫匠欺君掩壁霞。漢匈和親惟所愿，弱女高節(jié)譽(yù)華夏�！澳芤源缶譃橹兀�舍我其誰。她柔弱而堅(jiān)強(qiáng)，至情至性。那血色的楓葉正是她的情義�？�，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

　　有一種風(fēng)景叫冬。她是西施浣紗，美麗動(dòng)人�！毕�畔浣紗呈清韻，魚沉水底倒影戲。“有人說冬天是冰冷無情的，我卻不覺。反之，她有著”沉魚落雁“之美。她如水般清而純。只是太過內(nèi)斂，用她冰冷的外表封閉住了熱絡(luò)的心。看，這邊風(fēng)景獨(dú)好。

　　春花斗妍，夏日炎炎，秋風(fēng)蕭瑟，冬雪皚皚。一年四季，構(gòu)成最美的風(fēng)景線。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇8

　　“爽籟發(fā)而清風(fēng)生，纖歌行而白云遏�！边@是個(gè)月朗星稀的夜晚。幾片薄云敷在天空上――是那種深沉的藍(lán)。

　　我披衣而坐，欣賞著窗外恬靜的景象，剛下過雨，地上的積水還沒有干，一個(gè)個(gè)坑坑洼洼的。于是銀光便調(diào)皮的在水上跳舞，一點(diǎn)，一點(diǎn)，又一點(diǎn)，閃啊閃的，低矮的茅屋頂，婆娑的樹叢，還有時(shí)時(shí)傳來的蟋蟀的叫聲仿佛被牛乳洗過似的，它們勾勒出的外行是那樣的柔和，“唰—唰—”樹枝隨風(fēng)輕搖著，透過枝葉泄下的碎銀也隨之?dāng)[動(dòng)，眼前的一切，因?yàn)闉⑸狭艘粚釉鹿舛�顯得分外純靜與祥和�！巴ハ氯绶e水空明”太美了！我不禁贊道。

　　是的，太美了。因?yàn)橛辛嗽�，有了不被云層所阻礙的月，世界變得那么美好，仿佛一瞬間，整個(gè)世界就被洗禮過了，洗去了一切污濁，一切喧囂，一切繁華。我突然想起嬰兒圣潔的胴體和青春少女如花的笑厴。

　　“缺月掛疏桐，漏斷人初靜�！睎|坡學(xué)士留下了他的傷感；“舉杯邀明月，對(duì)影成三人�！鼻迳従邮苛粝铝怂�的不羈；“明月松間照，清泉石上留�！痹�(shī)人王維留下了他的閑適。無數(shù)心的純潔的詩(shī)人，在同樣皎潔的月光下，書寫著自己的心情，吟詠著流水般清揚(yáng)的語句，好似一個(gè)又一個(gè)動(dòng)人的月影傳說。

　　哦，為什么，古人寫過月，今人在寫月，后人將寫月？為什么，有了月的一切就變的溫馨而恬淡？為什么人們對(duì)月賦予了如此神圣的感情？因?yàn)樵聝喝缢�般溫柔，如水般純潔，撫慰著俗人的心，失意人的心，悲傷人的心，在月光中沐浴，便是一種愛的感覺�！霸鹿馊缢�水如天。”月光是世上最博大的情感，它象征著人類永遠(yuǎn)歌頌和追求的純潔與愛。我對(duì)月的祝福：愿皎潔的月永遠(yuǎn)不被烏云所阻隔，愿月光永遠(yuǎn)是世人最真的心痕。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇9

　　“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”。是啊，春天，她帶著生命的氣息，悄然無聲地來到了我們的身邊。春天，它無時(shí)不刻地在散發(fā)著那濃濃郁郁的生命力。

　　那綠油油的草地上，一棵棵幼小的嫩草正探出頭來，顯得十分蓬勃盎然。那一朵朵五顏六色的小野花，擺出一個(gè)個(gè)優(yōu)雅的動(dòng)作，還發(fā)出了淡淡的清香，給這片單色的草坪添加了幾許生機(jī)。瞧！那一棵高大的樹，像一位戰(zhàn)士，筆直地站在那，仿佛在保護(hù)這片草地。樹上那一朵朵潔白如玉的白玉蘭，掛在枝頭上，像一位位天真無邪的小公主，風(fēng)吹過它那枝頭，它便翩翩起舞。發(fā)出“沙—沙—”的聲音，給靜寂的草坪增添幾分樂聲。小草展現(xiàn)著自己那纖細(xì)而優(yōu)美的身姿，顯示出它那勃勃生機(jī)�；▓@里，那朵粉紅杜鵑花，正在陽光的照耀下，顯得十分多姿多彩。露珠從它那嬌小的身上滑下來，顯得更加美麗動(dòng)人，就像一位膽怯的小孩，遮遮掩掩，躲躲藏藏，躲在草叢中間，真是“萬綠叢中一點(diǎn)紅”呀！花叢中。蜜蜂與蝴蝶在那里玩耍追逐，打鬧嬉戲，顯得更加蓬蓽生輝。蝴蝶翩躚，燕語呢喃，靜悄悄的花園也熱鬧起來了。

　　河畔里，一條條活潑可愛的小魚，在清澈見底的小河里歡快地游著。小蝦也和小魚一起嬉戲，使水不停地往外面彈出來。它們無拘無束，自由自在，好像也在盡情嬉戲這風(fēng)光無限好的美妙春天。

　　忽然，雷雨來了。小魚小蝦都躲在了碧波輕蕩的小河下面；花園里的小花都低下了頭；草坪上。樹像一把大傘，保護(hù)小草和野花。

　　這就是春天，一個(gè)美麗的、一年之計(jì)的春天！我們一定要熱愛春天。用我們的實(shí)際行動(dòng)，不僅擁抱春天，更要來播種于春天，讓春的多姿、春的生命曼延流長(zhǎng)，讓春的芬芳春的喜悅久久不衰地幸福人世眾生。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇10

　　春天的雨，綿綿不段，在春風(fēng)中自由自在的飛舞，雨水滴落在小河里那：“叮當(dāng)，叮當(dāng)。”的聲音動(dòng)聽急了，像一串串靈靈的音符。雨水順著樹枝滴落下來，落在了地上使地面上濕潤(rùn)了許多，可愛的小草在春雨的照顧下逐漸成長(zhǎng)，在空中飛舞的花兒自由的玩耍。春天的雨多姿多彩，風(fēng)兒吹過，猶如少女奔跑的秀發(fā)，飛飛揚(yáng)揚(yáng)，飄灑自如，猶如懸空掛下的絲簾，籠罩著七色的夢(mèng)。春雨給世界增加了美感，給人們?cè)黾恿嘶盍Α?/p>

　　夏日的雨，滔滔不絕，在夏天的炎熱中，自由的漂蕩，雨水飄呀飄呀，飄到了花草樹木的嫩芽之上，是他們感到了涼爽清熱，讓它們有了更大的力氣為人們服務(wù)。在下雨中人們可以看到小樹在嬉戲，小魚在歌唱，花兒在表演它那婀娜的舞姿，使人一看就賞心悅目，雨在夏天可以使人涼爽，使人歡樂。忽然，一滴大大的水珠落在草葉尖上，一滴大大的水珠落在草葉尖上，“哧溜”一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了。一下，調(diào)皮地躲到草叢中不見了。

　　秋天的雨，清涼純白，在大地的呵護(hù)下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上，在明媚的早晨，秋雨沙沙的路到了地上，滋潤(rùn)著大地，使大地的生靈萬物復(fù)蘇，是農(nóng)園的果樹長(zhǎng)出了嫩紅的果實(shí)農(nóng)民伯伯們開始了大豐收。

　　冬天的雨，冰涼舒適，落到小草的身軀上，小草冷得直發(fā)動(dòng)，突的鉆進(jìn)了大地母親的懷了，張開雙手，和雨親吻，在你溫暖的唇中它自由的活躍著。鈴鐺似的笑聲在寂靜的原野中格外動(dòng)聽。冬雨過后，滿山一片新的生活氣象，藍(lán)天藍(lán)似大海，使人們懷疑春天已經(jīng)來到，是冬雨喚醒了人們“沉睡”已久的心窗。

　　四季的雨——綿綿、兇猛、純潔、舒適、四季的雨使世界更加精彩，我愛你，四季的雨。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇11

　　春雨。輕柔，細(xì)膩。浪漫的詩(shī)篇。

　　千絲萬縷密密斜織的雨絲，讓揮灑著滿頭秀發(fā)的楊柳忘情沐浴，使剛露頭的嫩草貪婪吮吸。“天街小雨潤(rùn)如酥”的詩(shī)句，使天真浪漫的人們一頭鉆進(jìn)雨的世界，接受雨的洗禮和撫摸，感受春雨的溫潤(rùn)和清新。透過似霧的薄紗，一切都朦朧又美麗，亦真亦幻，人們心中對(duì)明天的希冀正悄然升起。

　　夏雨。匆忙，猛烈，神奇的樂曲。

　　雷聲隆隆，閃似劍，為夏雨的駕臨鳴鑼開道。夏雨帶著一副龍顏大怒的氣勢(shì)，瓢潑而下。弄潮兒們并不理會(huì)雨的震怒，撐起花傘，漫步雨中，傾聽雨聲。夏雨像一首無字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。每一塊石，每一片葉，每一叢草，在雨中都變成了奇妙無比的琴鍵，叮咚作響的雨滴是無數(shù)嫻熟的手指，彈奏出一闕又一闕的樂曲。

　　秋雨。多情，感慨，豐收的音符。

　　秋雨，不比春雨溫柔，不比夏雨豪放，它擁有的是多情。秋風(fēng)涼意漸濃，樹葉變色飄飛，小草干黃欲枯，大雁避寒而逃。秋雨無聲的滴落，感慨時(shí)光的飛逝，留戀歲月的崢嶸，但同時(shí)又為豐收的田野唱響秋的贊歌，雨聲引領(lǐng)出一曲莊稼奏鳴曲。即將豐收的喜悅蕩漾在秋風(fēng)秋雨里，也蕩漾在人們的心上。

　　冬日少雨，但雪后稍雨，卻是常見。純潔無暇的雪花，和著寒風(fēng)，踏著冷韻，穿過灰白蒼穹，輕盈飄灑下來，普天蓋地。然而不久之后，一絲暖陽照耀人間，冬雨便開始滴落，溫暖的灑向環(huán)宇，把純白的寒冷銷毀。冬雨的步伐似乎緩慢，卻和諧，溫馨，穩(wěn)重，能讓人聽見春的呼吸。

　　四季的雨，不一樣的美，不一樣的人生，不一樣的心路歷程。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇12

　　據(jù)說那片海灘，是城中觀賞日落的最佳去處，能一覽整個(gè)日落過程。我滿懷希望前往，卻發(fā)現(xiàn)空歡喜一場(chǎng)。

　　海灘并不大，卻很平坦，灰白的沙灘上空無一物，哪怕是漲潮時(shí)留下的珊瑚、貝殼，也不見蹤影。恰巧那天下雨，海灘上寥寥數(shù)人。我撐起雨傘，向海邊走去。海水并不像往常那般碧藍(lán)，與灰蒙蒙的天如出一轍。這種天氣，連太陽都沒有，哪來的日落？我心里嘀咕著。

　　恍惚間，似乎有人大喊：“快看！”我回頭，啊，是一輪紅日！不知何時(shí)，雨漸漸停了，濃霧散開，幾束極細(xì)的猩紅浮光透過云層，照在我臉上。云層后那個(gè)通紅的龐然大物，漸漸顯現(xiàn)出來，赤色的海水、橘色的沙灘、紅亮的椰林，甚至原本是略帶咸味的風(fēng)，此刻也是帶有色彩的，殷紅、緋紅、血紅、紫紅，像把世上所有能和紅聯(lián)系在一起的顏色全部混在一起，鋪天蓋地地向我卷來。落日的余暉灑在沙灘上，頓時(shí)出現(xiàn)了晶亮的斑點(diǎn)，與先前的死寂截然不同。

　　周圍的人漸漸圍攏起來，拿出相機(jī)，驚嘆著按下快門。旁邊那對(duì)外國(guó)友人，也在驚嘆“Amazing”！的確，這實(shí)在是太令人驚奇了。日落，仿佛是大自然最重視的一幅曠世奇作，也是大自然嘔心瀝血完成的一門藝術(shù)。對(duì)于我們常人來說，日落更像是一個(gè)莊重的儀式，一個(gè)神圣的收尾。

　　都說萬事開頭難，可要有一個(gè)成功的結(jié)束，更是難上加難。往往事情做到了后面，就沒有耐心，草草了事，也就不會(huì)考慮如何收尾，大自然卻不是這樣，它經(jīng)歷了億萬年的變遷，早已懂得急緩快慢，這種耐心是我們所缺少的，就像我當(dāng)初因下雨沒有日落而生起了咒罵，倘若再耐心一點(diǎn)，靜靜地等待，豈不是能第一時(shí)間見證奇跡的發(fā)生？

　　六年級(jí)寫景的作文 篇13

　　送走了北風(fēng)呼嘯，冰天雪地的嚴(yán)冬，我們迎來了陽光明媚，鳥語花香的春天。春風(fēng)送暖萬物復(fù)蘇，春的腳步踏遍神州。

　　春天洋溢在鄉(xiāng)村的田野里。漫步在田邊的小路上，放眼望去，金黃的油菜花開得正旺，宛如一個(gè)個(gè)金黃色的小精靈，微風(fēng)吹過，“小精靈”就翩翩起舞，遠(yuǎn)看就像金色的海洋泛起了波浪。遠(yuǎn)處，勤勞的農(nóng)民們正忙碌著，播種下豐收的希望。

　　春天行走在樹林間的草地上。小草仿佛第一個(gè)得到春的信息，爭(zhēng)著搶著從土壤中探出頭來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那翠綠的草地就像大自然精心編織的一塊綠地毯。草地上盛開著五顏六色的野花，金黃似錦，粉紅如霞，潔白勝雪……一朵朵小花好像一位位亭亭玉立的少女，陽光則像一段段金紗，披在她們身上，映得那花瓣上的露珠熠熠生輝。

　　春天在小河邊玩耍。看，那小河擺脫了寒冰的束縛，像頑皮的小孩子一樣，歡樂地流淌著，彈奏出一首歡樂的春之歌。河水清澈見底，河底的水草把河水映成了綠色，仿佛一塊淺綠色的翡翠。魚兒在河水中嬉戲，穿行在水草之間。河岸邊，婀娜多姿的垂柳依依向水，倒映水中，構(gòu)成了一副獨(dú)特的對(duì)稱圖。

　　春天的美景真是數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然，春天并不只是帶來了美麗的景色，它還帶來了新的夢(mèng)想，新的希望。

　　俗話說“一年之計(jì)在于春”，讓我們抓住這大好時(shí)光，播種下希望的種子，在不久的將來收獲成功的喜悅。

　　賞析：這篇寫景抒情的散文描寫了春天美麗的景色，抒發(fā)了對(duì)大自然的喜愛和贊美之情。運(yùn)用比喻、擬人等的修辭手法，語言生動(dòng)形象，風(fēng)格活潑自然，極富感染力。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇14

　　也不知什么時(shí)候，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來。

　　那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤(rùn)，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個(gè)校園白茫茫的猶如一個(gè)童話般的冰雪王國(guó)。落光了葉子的樹枝上掛滿了亮晶晶的銀條，房檐上的水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。

　　天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。

　　一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛，來自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美極妙極……

　　農(nóng)民伯伯都說：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡。”這場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的越冬的害蟲全部?jī)鏊溃谎┧疂B進(jìn)土層深出，又能提供莊稼生長(zhǎng)需要，明年就能大豐收了！

　　同學(xué)們一下課就如風(fēng)一般的跑出了教室，在雪地里追逐玩耍：有的堆雪人，有的打雪仗……不時(shí)傳來他們的歡聲笑語，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。

　　雪，你給人們帶來了喜悅和希望。

　　詩(shī)人，畫家贊美你美麗和純潔無暇。農(nóng)民伯伯贊美你給他們帶來豐收的希望。孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂天地。

　　紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。

　　哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！

　　賞析：這是一篇寫景抒情的文章，文章敘事條理，層次分明。平淡、流暢、自然、親切的語句中透露著作者對(duì)雪的濃濃喜愛，富有生活氣息，有藝術(shù)感染力，讓讀者了領(lǐng)略雪的魅力。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇15

　　春、夏、秋、冬，像四位神奇的演員，在自然的大舞臺(tái)上表演著各自的絕招。

　　瞧，春天那翠綠的大幕拉開了。春姑娘穿著五彩的霓裳，輕盈的走上了舞臺(tái)，她把長(zhǎng)袖一揮，大地上的草叢樹木都染上了綠色。春姑娘又從身后拿出一只漂亮的花籃，用纖巧的收從里面拿出一束束五彩繽紛的鮮花，向臺(tái)下撒去。鮮花飛向綠色的大地；飛向綠色的樹木。她笑著、輕輕地退下臺(tái)去。

　　臺(tái)上翠綠的大幕，慢慢變成了深綠，然后緩緩地拉開了大幕。啊，夏天出場(chǎng)了！夏似一位生機(jī)勃勃的少年，健步的走上臺(tái)來。夏的眼睛灼灼發(fā)亮，環(huán)視著臺(tái)下的大地，大地上頓時(shí)出現(xiàn)一片火熱的陽光。大樹張開無數(shù)的翅膀，遮住夏天火熱的目光，灑下一片綠陰。

　　深綠的幕布馬上就變成了金黃色，這預(yù)示著美麗的秋天將要出場(chǎng)了。美麗的秋天，身著金黃色的衣衫，出現(xiàn)在舞臺(tái)的中央。秋天用細(xì)細(xì)的手一指，大地馬上就變得金黃一片。沉甸甸的果實(shí)飛向大地，墜滿金黃的枝頭，好一派碩果累累的金秋景色！

　　冬天來啦！冬像一位愛干凈的小女孩，渾身雪白，連幕布也從金黃變得雪白了。她用胖胖的小手指揮著雪花向大地飛舞，去清除每個(gè)角落的污點(diǎn)。

　　就在春、夏、秋、冬四位神奇的演員表演著各自絕招的同時(shí)，時(shí)間老人的步伐也飛快的邁動(dòng)著。

　　賞析：這是一篇寫景為主的記敘文。作者緊緊抓住景物特點(diǎn)，為我們依次描繪了春夏秋冬四幅美景圖畫，畫面生動(dòng)而傳神。景物描寫過程中，作者巧用擬人修辭，將春夏秋冬四季分別比作四位在舞臺(tái)上盡情表演的演員，神態(tài)畢現(xiàn)，形象逼真。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇16

　　在廈門的秋天，是邁著輕盈的腳步，小心翼翼地來到的，它是生怕驚醒了人們，讓人們?cè)诓恢�不覺中將身上的短袖換成了長(zhǎng)衣。從窗外朝山那邊望去，不論是從山頂?shù)缴侥_，全身上下都是用青綠色的外套緊緊地包裹著。雖說一年四季都是綠，卻也從不感到厭煩。廈門秋天的綠葉沒有像春天夏天那樣艷綠，它暗暗的墨綠色，就像一位姿態(tài)婀娜的少女，秋水般深邃的眼睛帶著一絲絲憂郁。若是在這片綠色中偶爾見著一從枯萎的矮樹，那才叫奇跡。你要是單單靠近看著那從落葉，暗黃的葉子已經(jīng)沒有任何生機(jī)，拿起一片放在手心里，輕輕一捏便碎在了手里，隨風(fēng)飄去，心里不覺感到默默的悲涼。無意間后退一步，便驚訝地發(fā)現(xiàn)，在那片枯葉旁，是一片生機(jī)勃勃的綠，綠的起勁，而那個(gè)枯黃正是這片綠的點(diǎn)綴，心中又成了喜悅，就是那落葉使得綠色蓬發(fā)！

　　看著對(duì)面的山總會(huì)想到后邊的海。廈門是一個(gè)被海包圍著的海島，那海島就像顆海上明珠，發(fā)著光亮。秋天時(shí)的海是寧?kù)o的，海浪輕柔地拍擊著沙灘，用“嘩……”的聲調(diào)奏出一曲海陸之譜，使人的一天煩躁的心情沉淀下來，閉著眼睛去感受帶著海腥味的海風(fēng)，才能明白到“秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起”。

　　在眾多的孩子面前，老天爺是偏愛廈門的，心疼給廈門下雪，害怕他凍著，冷著了，總是讓太陽暖和地照著廈門，讓秋天也似春天般溫暖。但是廈門在秋初時(shí)可真是個(gè)調(diào)皮的孩子，不理睬爺爺?shù)膼郏�老跑到外面惹是生非。這時(shí)“爺爺”可是狠下了心來，用狂風(fēng)來鞭打自己心愛的孩子，臺(tái)風(fēng)呼呼地刮著，疼的廈門呀，哇哇直叫。到了深秋之后，這個(gè)娃娃便乖了下來，一整個(gè)秋天都是靜悄悄的，寧寧?kù)o靜的。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇17

　　我，忽然聞到一股濃郁的花香。定睛一看，哇，重慶變了，又變了！我頓時(shí)興奮起來，快樂起來。

　　微微低下頭，只見花壇里密密麻麻的擺放著各色各樣的花。一串紅、黃金菊、彩虹菊、矮牽�！�…五顏六色的花兒匯集在一起，拼成許許多多的圖案，有的還組成標(biāo)語。路兩旁都種著高大的黃桷樹，排列得整整齊齊，一直通向路的盡頭，好像是一支龐大的禮儀隊(duì)在您的到來。記得在兩個(gè)月以前，這兒都只有幾棵早已枯死了的樹干。而如今，變化竟然這么大，簡(jiǎn)直不敢相信。

　　以前，這條路很窄，坑坑洼洼的，地上的泥巴、垃圾從來沒有人來清理。現(xiàn)在可好了，路又寬暢，又平整。中間的水泥馬路，少說也有六個(gè)車道。兩邊的人行道，最窄也有好幾米寬，地磚全都是新鋪的，閃閃發(fā)亮。路上隨時(shí)都有人清掃路面，所以地面相當(dāng)干凈。走在這樣的路上，不是很舒適嗎？

　　再看看這附近的建筑，那些破舊不堪的老房子都已經(jīng)不見蹤影了。只見一座座高樓大廈拔地而起，每幢樓都有獨(dú)特的外形，每幢樓都穿著色彩鮮艷的外衣，每幢樓都散發(fā)出現(xiàn)代大都市的氣息。

　　這兒最美麗的應(yīng)該算是夜晚的景色了。整條馬路都被路燈照得亮堂堂的，像一條金色的長(zhǎng)龍。路旁每棵樹下都有一盞地?zé)�，照得路一片綠油油的。在路邊的花壇前、燈柱上、圍墻上，好多地方都開著五彩斑瀾的裝飾燈，有的像小太陽，有的像花朵……稍遠(yuǎn)點(diǎn)兒的地方，新修的濱江路和渝澳大橋上，彩燈閃爍著，各條路縱橫交錯(cuò)，各種顏色交匯在一起，構(gòu)成了一幅夢(mèng)境般的畫面。

　　我發(fā)現(xiàn)了，我發(fā)現(xiàn)重慶變美了，它正以嶄新的面貌……

　　六年級(jí)寫景的作文 篇18

　　東方的天邊，太陽漸漸升起，泛起輕微的光亮。

　　正午，太陽當(dāng)空，在一片湖藍(lán)的底子上嵌著閃閃的紅暈，幾片片薄薄的云悠悠的飄著，詩(shī)一般的睡眠。

　　傍晚，夕陽西下，在天邊抹上橙色的光，異于黃，亦異于紅。

　　夜幕降臨，墨藍(lán)墨藍(lán)的天印著點(diǎn)點(diǎn)星光，一輪金黃的圓月輕盈地掛在頭頂上空。又是一年七月的夜。教室里，似乎還殘留著上屆畢業(yè)班躁動(dòng)的余溫，一位位同學(xué)褪去深藍(lán)色校服，露出光潔的手臂，露出鮮艷的t恤。陳舊的扇葉不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，拂過一股股燥熱的空氣。吹得這位女孩耳邊的秀發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，吹得那本被打開的書籍微微顫抖。窗外的風(fēng)也在涌動(dòng)，夾雜著泥土的芬芳，摻和著馥郁的荷花玉蘭的香氣，像一條柔柔的絲帶，從耳尖到頸項(xiàng)，慢慢撫過……燈光適宜的打在各種顏色的玻璃杯上，映著杯里薄薄的檸檬片，淡淡的雛菊，淺淺的薄荷，在透明的液體中，時(shí)沉?xí)r浮。

　　溫?zé)嶂袔е�絲絲涼意。同學(xué)們都在埋頭奮力書寫，握筆的手不停地在紙張間摩擦。

　　臨靠窗邊的一位少女，或許是累了，微微揚(yáng)起頭望向窗外，透過墨綠墨綠的葉看到那湛藍(lán)湛藍(lán)的天，偶爾也看見窗外的居民房里，微微亮著的燈光。她用右手輕輕戳一了下身旁少年的左臂，笑著說：“這么愜意的夜晚，我們逃課吧！”少年笑著說：“好呀！”她們相顧一笑，又把頭埋到作業(yè)中去了。

　　籃球場(chǎng)上，頂著一頭短發(fā)，白色襯衫，黑色休閑褲，干凈籃球鞋的陽光少年；濃蔭下，長(zhǎng)發(fā)齊腰，長(zhǎng)裙席地的美麗少女……這些面容姣好的人兒，在這個(gè)夏天，在這個(gè)夜晚，開得正艷。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇19

　　那年的古鎮(zhèn)古樸靜謐，充滿詩(shī)情畫意。

　　一磚一瓦，一草一木，孤燈一盞，扁舟一葉，都像是從畫家妙筆繪制的水墨畫中走出。趁余暉溫柔，擁住古鎮(zhèn)，度假的人們倚身享受，悠然自得。夏日黃昏悠長(zhǎng)，時(shí)間仿佛格外寬待這座古鎮(zhèn)，回眸間，千年前的身影余韻悠悠。

　　依舊是夏日，我追尋著父母的足跡，踏上了潮濕生苔的青石板路，滿心歡喜地去尋那份跨越千年的美�？沙尸F(xiàn)在眼前的卻是飽受商業(yè)文化沖擊的古鎮(zhèn)，曾經(jīng)的滄海桑田、古談無影無蹤，取而代之的是現(xiàn)代化的元素，不給古韻留下任何余地。

　　青石黑瓦，斑駁暗淡的墻面，唯有歷史才能創(chuàng)造的殘破的美感早已消失殆盡，或是雜亂無章的宣傳標(biāo)語，或是隨心所欲的涂鴉，或是“xxx到此一游”構(gòu)成了一面臟亂的墻，令人望而生畏。每隔幾步，還會(huì)有行人丟棄的垃圾格外刺眼。坑洼不平的青石板路上立著手寫的菜單，沿路的餐館家家如此，唯恐沒有客人。

　　暮色四合，酒吧的燈光如利刃，將墨藍(lán)色的，熠熠生輝的天空切割得支離破碎。震耳欲聾的音樂以排山倒海之勢(shì)擊碎了寧?kù)o的夢(mèng)，濃烈的酒氣沖散了不知名的幽香。南來北往的旅人徹棄夜狂歡，還有誰會(huì)記得這兒曾是一個(gè)靜到極致的古鎮(zhèn)？

　　值得慶幸的是，進(jìn)入村民們所居住的地方，這里依然保持著淳樸的民風(fēng)，村民們的本性未改，善良熱情，為前來參觀的人們致以最真誠(chéng)的問候。他們俯身勞作于田地間，悉心呵護(hù)所種植的每一種蔬菜，吃苦耐勞的品質(zhì)得以傳承。他們安居樂業(yè)，生活其樂融融。不論世事如何變遷，人心多么浮躁，他們不被外界所干擾，保持內(nèi)心的純潔與沉靜，愜意地生活著。

　　我行在返家途中，心中久久無法平靜，面對(duì)喧囂的古鎮(zhèn)，還有多少人能保持初心？

　　六年級(jí)寫景的作文 篇20

　　“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。”那聲聲爆竹為春天拉開了序幕。瞧！春姑娘邁著輕盈的步伐，給人們帶來春天的消息。田野里，綠色的麥浪此起彼伏；油菜花田間，勤勞的小蜜蜂在花叢中飛舞；酣睡的小溪也蘇醒了，“叮咚叮咚”地歡唱起來。春的氣息是那么溫柔，讓人仿佛徜徉在旭日暖陽中。

　　醉春風(fēng)

　　“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還�！贝猴L(fēng)拂過，大地被掀開了雪白的被褥，土壤晶瑩透亮，嫩綠色的小芽怯生生地左顧右盼，打量著這個(gè)新天地。春風(fēng)輕柔地打理著楊柳妹妹的秀發(fā)，使她的秀發(fā)沾染上了春的氣息。只見春風(fēng)輕點(diǎn)腳尖，掠過湖面，喚醒了沉睡的魚兒。湖面泛起了朵朵漣漪，映著陽光，波光粼粼。春風(fēng)和蝴蝶嬉戲打鬧，花園頓時(shí)變成了五彩斑斕的。墻角嫩黃色的迎春花，星星點(diǎn)點(diǎn)；灌木叢中，粉色的牽�；ɡp繞著綠色的枝椏，努力地向上攀爬；墻外枝頭上的玉蘭花，瑩白如玉。花園猶如一幅五彩繽紛的水彩畫，黃的、紅的、紫的、白的，到處都是春意盎然的景象。

　　醉春雨

　　“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！彼自捳f：春雨貴如油。只見小苗仰著脖子張大嘴巴，“貪婪”地吮吸著甘甜的雨露，它努力地伸展著腰肢往上躥。在春雨的洗禮下，柳枝變得豐盈油亮，春雨打在湖面上，“嘀嗒，嘀嗒”濺起簇簇水花，形成了一縷薄霧，讓一切變得朦朧，仿佛給園子里罩上了白紗衣，仙氣飄飄。

　　在這萬物生發(fā)的季節(jié)里，誰不想播下一粒希望的種子呢？春日里，我播下了承載著希望的向日葵種子，請(qǐng)春風(fēng)喚醒它，請(qǐng)春雨滋潤(rùn)它，用愛心哺育它。我相信，它一定會(huì)破土發(fā)芽，結(jié)出希望的果實(shí)！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇21

　　記憶中的黃河，是那么氣勢(shì)磅礴，從冰川萬丈的巴顏喀拉山北麓起步，一路上接納著千溪百川，浩浩蕩蕩，曲曲折折，奔向巨浪滔天的黃海之邊，像一條金色的鋼鐵巨龍，迤邐般地橫臥在我國(guó)北部遼闊的土地上。

　　黃河，這條中國(guó)第二大河，她擁有了五千年的悠久歷史，也是她，哺育了我們中華民族這個(gè)大家庭，她對(duì)于我們中華民族來說，是一個(gè)從伴著我們長(zhǎng)大的搖籃。從，在我的心目中，黃河是偉大的在電視上看到黃河奔騰的時(shí)候，總是情不自禁地發(fā)出一聲長(zhǎng)嘆。從父親的口中，我得知黃河是中國(guó)第二大河；從老師的中，我得知黃河是我們中華民族的搖籃……

　　我很遺憾，因?yàn)樵谶@十幾年中，我未曾拜訪過“母親”，對(duì)于一個(gè)華夏子孫來說，是一種莫大的不孝。

　　人們都說“母親’是寬宏的，”母親”是無邊的，雖然我未曾領(lǐng)略過”母親”的魅力，但在夢(mèng)中，在心中，”母親”用她的驚濤駭浪濁流宛轉(zhuǎn)，激勵(lì)著我，關(guān)懷著我。

　　黃河她為了這個(gè)民族，為了愛她的兒女，一種必須的付出，為了華夏子孫能夠騰飛，為了民族精神能夠延續(xù)，她必須不停的流動(dòng)，不停地提醒華夏子孫能夠騰飛，必須滋養(yǎng)這個(gè)民族。

　　淚水情不自禁的在心中，在我的血液中泛濫，母親�。∧赣H你目睹這你的子女為了自我而自相殘殺，為了自己的幸福甚至將魔爪伸向了您，可您卻甘愿隨，甘愿忍受，甘愿不辭辛苦的傳揚(yáng)著我們民族的偉大精神，啊！我偉大的母親我心愛的母親，你讓我敬佩，你讓我感動(dòng)，您使我們走向世界，流向輝煌，我懂了，我深愛的母親，我心中的黃河。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇22

　　說到故宮，我就會(huì)想到故宮的大氣。故宮又叫紫禁城，是明朝、清朝兩代皇家宮殿，歷經(jīng)了兩代二十四位皇帝在這里生活和居住。故宮是我國(guó)第一批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，更是五宮之首（中國(guó)的故宮，法國(guó)的凡爾賽宮，英國(guó)的白金漢宮，美國(guó)的白宮，俄羅斯的克里姆林宮。）

　　故宮的正門是午門，進(jìn)入五門以后看到的是太和殿。太和殿、中和殿、保和殿，三殿為中心，是皇帝上朝議事的地方。太和殿前面有一個(gè)大廣場(chǎng)，太和殿門前有一對(duì)石獅子。故宮的建筑都是黃琉璃的瓦頂、青白石的底座、金碧輝煌的彩畫和紅朱砂的大柱子，都是木結(jié)構(gòu)的房子。故宮大門的高度差不多有兩到三個(gè)人成人高度。都是紅黃相間的顏色，紅色的部分是用的朱砂，因?yàn)橹焐笆潜傩暗�，也是一味中藥。黃色的部分是黃金，一個(gè)門上黃金的部分差不多占1/2。進(jìn)入太和殿首先看到的是中間位置的龍椅，龍椅的下面是一個(gè)三個(gè)臺(tái)階高度的平臺(tái)，平臺(tái)的四個(gè)角有四根大紅色的柱子，平臺(tái)的四周有做工精細(xì)的金黃色的欄桿。平臺(tái)的前面有四個(gè)香爐，香爐下面有一米左右高的底座。龍椅的正上方有一塊正大光明的牌匾，整個(gè)布局威嚴(yán)大氣。我能夠想象到當(dāng)時(shí)皇上上朝的場(chǎng)面。

　　過了三殿就是后宮，后宮是太后，皇后和妃子們居住的地方。過了后宮就來到了御花園，御花園里有各種各樣的樹木花草。還有東六宮和西六宮。如果不看路標(biāo)，在故宮里面真的會(huì)迷路的。

　　如此龐大宏偉的建筑群。真的讓人贊嘆不已，不愧是世界五宮之首。身臨其境更能體會(huì)了故宮的大氣。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇23

　　沒有高聳入云的高山，沒有一瀉千里的瀑布，沒有洶涌澎湃的大海。故鄉(xiāng)，有的只是那古樸、昏暗的小巷。

　　盡管小巷沒有大道的繁華，沒有步行街的靚麗，但它卻以樸素、古舊烙進(jìn)了我的記憶。青石板鋪成的小巷，豆腐一樣的平滑，偶爾也有幾處凹下去。上面長(zhǎng)著一層薄薄的青苔，摸上去，軟軟的，多了幾分詩(shī)意。如果你是一個(gè)心細(xì)的人，你還會(huì)看到石板上隱約還留著些深雕的圖騰，不過已經(jīng)很少了。小巷兩邊是青磚砌成的屋子，不高，頂多兩層了得。門是木制的，打開時(shí)會(huì)發(fā)出“咯咯吱吱”的聲音，老了。一般的房子都有個(gè)大院子，供孩子們玩耍。

　　房子屋檐上，大部分人家鋪的是磚瓦，有錢人家便用上琉璃瓦，兩邊還有翹起來的龍頭，象征著“龍保平安”，圖個(gè)吉利。房子往往一戶挨著一戶，緊緊的。平常，小巷總是那么忙碌。早晨，太陽從東方升起，人們從床上爬起，炊煙在煙囪里升起。早晨的陽光是和煦的，照著小巷。學(xué)生急急忙忙吃完早飯，匆匆上學(xué)去，大人們也紛紛上班，老人們也是急性子，大老早的，就出去趕集。傍晚，人們又急急忙忙地趕回家，生怕錯(cuò)過那香噴噴的晚餐。小巷里，于是車鈴聲此起彼伏。古樸的小巷總是那么詩(shī)意流淌。傍晚放學(xué)的路上，孩子們總愛哼上幾句：“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽山外山……”

　　夕陽西下，那醉人的紅，那火一樣的霞，映在天上，又映在石板路上。那落日，紅彤彤的，卻無一絲力量。喧囂外，古屋間，幽幽小道連，夕陽殘余斜入戶，悠悠升炊煙……

　　六年級(jí)寫景的作文 篇24

　　雨水節(jié)氣過后，氣溫直線上升，自然萬物已然蘇醒。漫步公園，望著一片生機(jī)勃勃，恍然，春天已經(jīng)來臨，我們步入初春。

　　桃花已經(jīng)綻放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹桃花宛如天中的云霞。粉紅色桃花明媚地站在枝頭，向著陽光，張揚(yáng)地盛開著。一樹桃花“爭(zhēng)開不待葉”，如同一片粉色的海洋。一陣微風(fēng)吹過，花香撲面而來，花海隨風(fēng)波動(dòng)。幾只蜜蜂在花朵上飛來飛去，顯現(xiàn)出生機(jī)與活力。望著滿樹桃花，不由感慨“桃李出深井，花艷驚上春。”

　　白玉蘭早已盛開，大老遠(yuǎn)就聞到了撲鼻的芬芳。白玉蘭花心朝上，花瓣潔白如玉，只有花萼處有一抹粉紅。花朵仿佛削玉刀片，晶瑩奪目，猶如落在樹上棲息的白蝴蝶，高貴優(yōu)雅。白玉蘭亭亭玉立，別有風(fēng)韻。

　　“春的使者”迎春花也綻放了，黃色的花朵在陽光的照射下格外耀眼。點(diǎn)點(diǎn)黃花，如同調(diào)皮的星星，小巧可愛。迎春花已經(jīng)開放，春天已經(jīng)到來。

　　杏花枝頭雪白的杏花爭(zhēng)相開放，在溫暖的微風(fēng)中搖曳，香氣飄飄。幾朵梅花在枝頭獨(dú)秀，紅色的花瓣層層疊加，端莊大方。海棠花吐出花苞，含苞待放，欲將綻放。小草也三三兩兩地從土地中探出頭，鮮綠鮮綠，生氣勃勃。灌木叢也長(zhǎng)出綠芽，增添了新的色彩與生機(jī)。柳條抽出嫩芽，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有了幾絲綠意。公園內(nèi)一派生機(jī)盎然，讓人怡然自得。

　　氣溫回升，花朵陸續(xù)綻放，柳樹抽出綠芽，小草破土而出。萬物都已蘇醒，正在茁壯成長(zhǎng)。漫步在初春的公園，正所謂“春光無限好�！�

　　冬將去，春已來。在初春的日子里，讓我們像自然萬物一樣，借著無限春光，奮力成長(zhǎng)。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇25

　　我俯身拾起一片枯黃的銀杏葉，仔細(xì)端詳，它顏色暗淡，早已失去了生機(jī)，十分粗糙，可似乎味道還留有一絲清香。

　　在生機(jī)勃勃的春天，這些綠油油的嫩葉，在春光的映照下，現(xiàn)在十分生機(jī)，令人心曠神怡。這些綠葉，在風(fēng)中微微的搖擺，沙沙作響，清脆的聲音令人輕快不已。到了滿目金黃的秋天，原先生機(jī)勃勃的嫩葉，早已變得枯黃，失去以往的生機(jī)，俗話說落葉歸根，難道不是嗎？在樹上生長(zhǎng)的樹葉終于回歸了大地，也許這就是葉子給大地最后的禮物吧！

　　兒時(shí)，老師在課間教我們用樹葉作畫，我滿懷激動(dòng)地完成了人生第一份作品，當(dāng)時(shí)的心情興奮不已，拿著它仔細(xì)端詳，心中洋洋得意。如今的我，早已失去了童年的天真，對(duì)美好生活的向往。可是我又望向了媽媽為我做的樹葉書簽時(shí)，我又回想起了童年的美好時(shí)光，臉上也漸漸地露出了一絲笑容。

　　是��！如今的我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，珍惜這段美好短暫的時(shí)光。美好的時(shí)光的總是十分短暫的，時(shí)間也十分容易流逝，一轉(zhuǎn)眼間，我們就從一年級(jí)到六年級(jí)了。這也更促使我們珍惜時(shí)間，同樣也要節(jié)省自己的時(shí)間，魯迅也曾說過：“浪費(fèi)自己的時(shí)間等于慢性自殺，為別人的時(shí)間等于謀財(cái)害命�！逼鸪跎鷻C(jī)勃勃的綠葉，也因?yàn)闀r(shí)間飛快的流逝，也變得枯黃，隨著時(shí)間一同消失了，時(shí)間來去匆匆，年少的我們也要珍惜時(shí)間，不要浪費(fèi)時(shí)間，充分的利用時(shí)間。

　　看似平平無奇的落葉，也許沒有人會(huì)理睬它，可它對(duì)我來說卻意義深重。同樣，他讓我深刻的明白了一個(gè)重要的道理，珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇26

　　每每提到春，大家也許會(huì)想起詩(shī)人孟浩然的《春曉》，每一句詩(shī)都包含著對(duì)春天的贊美和喜愛，但真正讓我喜愛的春天公園的春景。

　　走進(jìn)公園，迎面而來的就是那習(xí)習(xí)的春風(fēng)。那寬廣明亮的水泥路旁邊，則是花草樹木，那翠色欲滴的鮮花隨著春風(fēng)輕輕搖擺，好像在向人們招手。挺拔的樹木看的人們眼花繚亂、應(yīng)接不暇，隨著春風(fēng)吹過，大樹上的樹葉輕輕搖曳、好像在向人們示好。

　　沒走幾步，便看到一個(gè)大花壇。鮮艷秀美的花，堆地密密層層、不可計(jì)數(shù)，卻又整齊、規(guī)律的排成一隊(duì)，春風(fēng)吹過，那花兒一致的搖曳，配上旁邊幾棵千年老樹上那幾只小鳥歡快地叫聲，使人心曠神怡。

　　繞過花壇，就來到了晶瑩清澈的人工湖。人工湖里藏了一冬的魚，都游到了湖面上來，在陽光的照耀下，成千上萬條魚金光閃閃，猶如給湖面鋪了一層金燦燦的毯子。那條銀色的小魚鉆出水面，突然猛地跳出水面，在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，然后再輕輕落入水中，激起一朵朵晶瑩剔透的水花。湖邊有一排柳樹，它們已經(jīng)抽出帶黃色的嫩綠的柳絲。在微風(fēng)的吹拂下，柳條兒輕輕地飄舞起來，柳絲偶爾輕輕地劃過平如鏡的湖面，波紋就在湖面上劃開了。瞧！那不是報(bào)春使者——燕子嗎？它們飛行輕快靈敏，時(shí)而飛去，時(shí)而飛回，回來時(shí)嘴里還叼著泥土，正一點(diǎn)點(diǎn)地在柳枝上筑巢呢！

　　人工湖旁邊是一片寬闊平坦的草坪。小草頑皮地從泥土下鉆出小腦袋來，好奇地東張西望，盡情地吮吸著貴如油的春露。草坪上開著各色的不知名的小花，黃色的淡雅，白色的高潔，紫紅色的深沉而熱烈，潑潑灑灑，在春中正開的燦爛。

　　往草坪里面走，就到了出口，這春風(fēng)閑暇，正有孟浩然所講春天之景，我愛這公園，也愛這春！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇27

　　今天下午，當(dāng)我正沉醉在課外書中的時(shí)候，“快看，下雪了”姐姐連忙跑過來對(duì)我說。我迅速地穿好鞋子來到了家門口。果真，一片一片雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天上飄落下來。我立即沖了出去，想看一看雪花的風(fēng)采。

　　冬天的雪，像是一位神奇的魔術(shù)師。它落到草坪上，給小草蓋上了一層又白又厚的棉被�！巴邸Ｂ放缘臉淠荆�也一下子變得雪白雪白，像披上了白白的大衣似得。飄到房頂，好像給房子戴上了又大又白的帽子。有時(shí)候，一陣狂風(fēng)過后，雪花在空中飄來飄去，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花向一位翩翩起舞的仙女，美麗極了。

　　我和姐姐來到門外，一朵朵雪花飄在了我們的頭上我伸出手，一朵雪花落到我的手中，當(dāng)我剛想數(shù)一下雪花有幾片花瓣，但是一眨眼工夫，雪花就變成了一滴水珠。

　　一瞬間，我眼前一片白茫茫，我站在雪地中央，景色好優(yōu)美啊。我迫不及待地抓了一把雪捏成雪球狀在雪地上滾來滾去，很快來了許多的小朋友，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，還有的小朋友在滑冰，玩得可開心啦。我和姐姐還有妹妹一起堆雪人，妹妹做頭，姐姐做身體，我拿出兩顆紐扣給雪人當(dāng)眼睛，那紅蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，很快，一位帥氣的雪人做好了。

　　大全接著，我們又玩起了扔雪球，我pk姐姐和妹妹，一塊塊雪球朝我扔過來，我急忙左一閃右一閃，都沒打中，我非常得意，誰讓我的躲閃能力那么好呢。當(dāng)我正在得意的時(shí)候，最后一塊雪球打中了我的大腿，”你輸了“姐姐妹妹高興的叫道。規(guī)則是每人有十個(gè)雪球來扔對(duì)方，妹妹好狡猾啊。騙我說雪球扔完了，而且背后還藏著一個(gè)雪球。我們玩的好盡興啊。汗都不停的流了出來。

　　當(dāng)我剛醒悟過來的時(shí)候，才知道這原來是幻覺，眼前只是一片雪花，我期盼大雪還能來的猛烈些吧。讓我如愿以償。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇28

　　不畏將來，不念過去！

　　一九年的那個(gè)夏天，每一個(gè)傍晚都不約而同的美麗著——遠(yuǎn)處，天邊兒上的白云鑲在藍(lán)天上，一簇火紅的光正在那中央亮著，那正是我們的畢業(yè)季！

　　老師在那個(gè)時(shí)候總會(huì)提前來給我們復(fù)習(xí)，但那時(shí)我們著了魔一般不認(rèn)真聽講。因?yàn)樵谀菚r(shí)老師精彩絕倫的課堂遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上遠(yuǎn)處的夕陽。

　　漸漸的，班上的同學(xué)喜歡上了那種感覺，大家不知不覺中形成了一個(gè)習(xí)慣——做題做累了，便趴在桌子上，望著遠(yuǎn)處的夕陽，眼神里充滿了對(duì)它的渴望！在這短暫的渴望過后，迎來的便是艱苦奮斗。

　　畢業(yè)前夕，夕陽沒有失約，一如既往的鑲在天邊兒上。老師也一如既往來得很早，但與以往有些不同的是沒有講題，只是坐在那里，偶爾聊兩句，笑一下。窗外的夕陽逐漸隱去，外面已經(jīng)黑的模糊了，而我們的眼睛也模糊了，到最后我們只能聽見小聲抽泣，然后我們畢業(yè)了。

　　今年夏天，夕陽仍然很美，像一朵火紅的花兒綻放在傍晚的藍(lán)天之下，但缺少了一直陪伴它的白云，忽然一陣風(fēng)刮過，那一片天所有的白云簇?fù)碓谙﹃栠�，夕陽更紅了！

　　我被眼前的景象所驚了，我們亦不是如此嗎？總是沉浸在曾經(jīng)的夕陽，卻忘記了一路向前，有時(shí)偶爾前進(jìn)幾步，又往回看，便深深陷入過去，無法掙脫！但是一場(chǎng)突如其來的大風(fēng)，吹散了一切！留下了幾個(gè)若隱若現(xiàn)的記憶碎片！

　　這讓我想起了一句話：“一個(gè)人的記憶里是一座城市，時(shí)間腐蝕著一切建筑，把高樓和道路都沙化。如果你不往前走，就會(huì)被沙子掩埋，所以我們縱使淚流滿面，步步回頭，可還是只能往前走�！�

　　夕陽是美，但還是會(huì)被前路一抹更美的夕陽遮住迷人的，耀眼的光！而我們向前的步伐，一步比一步堅(jiān)定，一步比一步自信！加油，最美好的總在遠(yuǎn)方！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇29

　　冬是一位冰清玉潔的仙女，她以雪凈化著大地，也凈化著人們的心靈�！�—題記

　　我愛春日，愛它的嫵媚；我愛夏日，愛它的熱情；我愛秋日，愛它的凄涼。我更愛冬日，因?yàn)檠��?/p>

　　冬送給了人們一個(gè)奇妙的禮物——雪。雪就像調(diào)皮的小精靈。當(dāng)我們還在睡夢(mèng)中時(shí)，它就悄悄地蒞臨人間。清晨，你會(huì)感到一般寒意。這是雪在告訴人們——它來了。這時(shí)，如果拉開窗簾，映入眼簾的定是白雪皚皚的一片。白的山，白的水，白的樹木，白的花草。

　　雪似乎有一種獨(dú)特的誘惑力。無論外面多寒冷，我都忍不住想出去走走。雪花覆蓋下的大地真美啊，幾乎看不到污垢。我很想時(shí)間就停留在那一刻，最起碼此刻大地的表面是純凈的。到七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，有些人家屋頂上的煙囪就會(huì)冒出裊裊炊煙。雪花映襯下的炊煙顯得格外輕盈。

　　我喜歡用手接空中飛舞的雪精靈，我想它們應(yīng)該不會(huì)埋怨融化在我的手心，因?yàn)槲业氖质歉蓛舻�。孩們�(cè)谘┐驖L，堆雪人，它們應(yīng)該也不會(huì)怪罪�；貫楹⒆觽兊男撵`是純凈的。

　　其實(shí)，我和雪很像。它稍縱即逝，寧愿化去也不愿沾染世間的污濁。在時(shí)空的長(zhǎng)河中，我的存在也只是一剎那。我生在世俗，卻也不想被世俗污染�？v然我的存在是那么渺小，我也不會(huì)讓自己染上點(diǎn)。

　　現(xiàn)在隨著溫室效應(yīng)的加劇，我與雪的重逢越來越少，雪離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)了。雪是冬的靈魂，沒有雪的冬，算不上真正的冬。誰不想留惹人憐愛的雪精靈呢？雪喚起了人們保護(hù)自然的意識(shí)。政府為此制定了許多方案，實(shí)施了許多的措施。如私家車限行，減少?gòu)U氣排放……人們也為此大力倡導(dǎo)低碳生活。為了建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的中國(guó)，也為了留住雪，我們每個(gè)人都應(yīng)該盡一己之力參與到環(huán)境保護(hù)中去。

　　我堅(jiān)信未來的冬日不會(huì)缺少雪的身影。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇30

　　冬天的夜晚，并非死寂一片，夜，這么靜，這么美，加上靜靜飄過的雪花，這樣的美，要怎么能用平凡的語言形容呢？

　　北風(fēng)呼呼作響，曾經(jīng)無知的我，一次次的在冬夜中醒來，那一望無際的黑不上望著窗外那一望無際的黑布上，一次次的因?yàn)樗�的美而贊暵！雪，在天空翩翩起舞，悄悄的落在了大地上，那舞�?dòng)的白點(diǎn)，美到讓在睡夢(mèng)中的人為她醒來，美到讓閃爍的星月都以成背景。

　　那年，大概只有五、六歲，在昆明過年，晚上吃完飯，我就拖著姐姐陪我下去公園，無奈，姐姐只好從了我。那天的雪，下的異常的美，在燈光、月光的照耀下，一切都尤如人間仙境一般。

　　我拉起姊姊的手，抬頭用天真的目光望著姐姐說："我們一起堆雪人吧！"

　　雪，靜靜地撒在我們身上，月光，默默的把光輝灑在大地上，樹木、房屋都披著白毯靜默地在雪中。世界都被雪白飲的如同白晝。

　　全部的兄弟姐妹都來了！雪人也幾乎完工，可剩余的雪球呢？來不及反應(yīng)的我，只見一顆雪球劃過天空而來打到了我身上，很快我也加入了大家的打雪仗中。一個(gè)個(gè)雪球在燈光下劃出一道閃電，擊打在對(duì)方的身上，大家開心的笑著！鬧著！汗水和雪水溶為一體，濕透了衣服，可我們?nèi)�然不顧，忘了疲憊，忘了煩腦，身陷于戰(zhàn)爭(zhēng)之中，漸漸的我們都玩累了，直到大人們來接我們回家。

　　直到現(xiàn)在，冬夜還仍舊銘記在我的心里，久久無法忘懷。

　　雪，一直是我最大的樂趣。從看雪，到玩雪，到觀雪，到念雪，這么美的雪，依然能明亮的在我心。

　　冬夜的月光依舊那么柔和，北風(fēng)依舊呼呼作響，雪依舊在靜靜的下，我依舊在遠(yuǎn)方思念，思念著那一場(chǎng)屬于我難忘的冬夜。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇31

　　初秋，還是盛夏，秋老虎還沒來，我也就不曾察覺秋已經(jīng)來了，立秋，就像是一陣夏天的風(fēng)，吹來了一絲涼意后，又把我們卷回了夏天的熱浪里。

　　這樣想來，初秋像是一個(gè)沒什么地位的人，任何事情都能動(dòng)搖他的存在，有時(shí)候是夏天還未熄滅的太陽，有時(shí)候是還未過完暑假的少年，有時(shí)候則是像母親一樣曬辣椒的人，一切都不曾向人證明秋天已經(jīng)來了，一切都還是夏天的原貌，而立秋不過是一陣夏風(fēng)，來了又立馬走了，留下大汗淋漓的人們，站在烈日下，仰頭向自己灌著冰涼的汽水。

　　然而，初秋也有他的存在，雖然微不足道，容易動(dòng)搖，卻還是被一些留心的人看見了。初秋時(shí)，那葉子慢慢開始頹敗的瞬間，是我們看見初秋的時(shí)刻。一片黃葉，兩片黃葉，接連變黃的葉子，成為了我們夾在書里的書簽。當(dāng)這些書簽越來越多時(shí)，我們也就能夠看見初秋開始縱向變深了。

　　你問這樣的初秋不還是沒有他的地位嗎？要是有地位，他又何曾只是一個(gè)擺渡人呢？然而這就是初秋的存在，他不介意自己以這樣的形式存在在我們的四季中，他用自己溫柔的姿態(tài)讓我們一點(diǎn)一點(diǎn)感受到秋的來臨，他也用自己溫柔的微笑保留了夏的任性，讓夏天停留在我們的生命里，長(zhǎng)一些，再長(zhǎng)一些。直到他將深秋迎了來，才替我們送走了任性的夏天。

　　初秋就是這樣的存在。你也許未曾察覺過，然而他畢竟是來了，保護(hù)著任性的夏天，也溫柔地迎來了真正的秋天，一切都在他溫柔地照顧下，一點(diǎn)點(diǎn)變化著。立秋時(shí)，那一陣夏天的風(fēng)，是他對(duì)夏天的溫柔，他盡可能地保護(hù)著夏天，只是為了讓深秋的到來，更加濃重一些。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇32

　　聽，春來了……

　　輕拂的輕風(fēng)，是春親姐姐的氣場(chǎng)；小毛毛的綿綿細(xì)雨，是春親姐姐的步伐；輕輕地的嫩葉，是春親姐姐的來臨，春季偷偷地趕到了。柔柳進(jìn)行了嫩黃色的嫩葉兒，五彩斑斕的花瓣害羞的伸開笑容。青的草又從很濕土壤中伸出了可愛的小腦殼，迎春花搭起了黃金做的喇叭圖標(biāo)，“嘀嗒嘀嗒”地吹個(gè)剛玩沒有了。他們是等待這些可愛的小小動(dòng)物們趕快趕快從熟睡中醒來時(shí)，好和他們一起體會(huì)這春的氣息。

　　喜雀飛過來了，輕輕地的落在白楊樹的樹梢上，嘰嘰喳喳的鳴叫，仿佛在說：“春天到了，春天到了，大喜事到家！”燕子也趕到了，在垂柳邊無拘無束的飛著，隨后，百靈、黃鶯也來看熱鬧了，大伙兒圍在一起，一同詠唱了一首春天的歌！這歌唱是那樣的美好，那樣的充滿活力。以致于這些調(diào)皮的小孩都被吸引住來啦�！耙荒曛�計(jì)在于春，一日之計(jì)取決于晨”。小朋友們學(xué)會(huì)放下手上的小玩具，取出教材，迎著這和煦的春風(fēng)，聆聽著這悅耳的春之歌，在春親姐姐的關(guān)卻凝視下，暢快地朗讀著春天的詩(shī)歌：

　　“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰剪出，二月立春似剪子�！薄昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物無聲�！�

　　……對(duì)啊，春天到了，伴著這綿綿細(xì)雨，伴著這緩緩柔風(fēng)，春季悄悄的來啦。我愛春天，愛他的漂亮、愛他的細(xì)致、愛他的不求回報(bào)，更愛他造就的那充斥著蓬勃生機(jī)的爛漫無比的全球！

　　小創(chuàng)作者簡(jiǎn)易又不缺生動(dòng)的語言為大家描繪出了一幅唯美的“初春之圖”：“輕拂的輕風(fēng)，是春親姐姐的氣場(chǎng)；小毛毛的綿綿細(xì)雨，是春親姐姐的步伐；輕輕地的嫩葉，是春親姐姐的來臨，春季偷偷地趕到了�！逼诖�這漂亮的畫能給大家每一個(gè)人產(chǎn)生春的氣息和春的浪漫！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇33

　　四季輪回的世界中，生命里究竟有什么能讓人永遠(yuǎn)記住？也許，我會(huì)回答你，是送走了春的稚嫩，帶走了夏的浮躁的一縷秋風(fēng)……

　　窗外，一片葉子飄落。我披著外套來到后院，而此時(shí)，一縷涼爽的秋風(fēng)拂過我的頭發(fā)。這秋風(fēng)該是五彩的，有魔力的吧。不然，哪里會(huì)有黃綠相間的葉片？不然，哪里會(huì)有紅綠相映的風(fēng)鈴棗？不然，哪里會(huì)有橘色的，被點(diǎn)上了黑點(diǎn)的卷簾花？也許，秋風(fēng)比春風(fēng)少了一份“吹面不寒楊柳風(fēng)”的柔嫩，卻多了自己五彩的，獨(dú)具特色的一面。

　　當(dāng)我站在空曠的原野上；看見了秋風(fēng)調(diào)皮地在水面上蕩漾著微波時(shí)它卻悄然地來到我身邊，輕聲說：“你想了解我嗎？”于是，我聽到了一陣沙沙的聲響，是秋風(fēng)在用落葉為我引路了。我跟著它的腳步，漸漸聞到了一股杏香，而且愈來愈近，原來，是一棵金黃的杏樹。我用力向上一跳，手便摘到了一枚茸茸的杏，像一個(gè)用天鵝絨包上的水晶球。我用手擦拭了幾下，便放入口中輕輕咬了一口。它或許是融入了秋風(fēng)的味道吧，酸中含著甜。

　　這時(shí)，我愈感我在變輕，似乎飛了起來，周圍的秋風(fēng)都是我的兄弟姊妹。他們帶著我，穿過一條又一條五彩石鋪的小徑，飛過一棵又一棵昂首挺立的大樹，越過一座又一座丘陵。我把葉片染黃，把菊花吹放，將世界都滴落上我的色彩，我感覺生命真是別樣色彩……

　　這時(shí)，我緩緩睜開眼，從樹下站下。我用手抓住了一縷風(fēng)，它是那樣輕柔，纖細(xì)……“我了解你了，我會(huì)在未來的路上像你一樣以一己之力，為世界添上一抹色彩！”秋風(fēng)中，我輕輕地說……

　　六年級(jí)寫景的作文 篇34

　　汗，一滴滴的落在紙上，發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，悶熱的房間里還有“沙沙”聲，那是筆在草稿紙上劃過的聲音。

　　窗外天空陰沉，預(yù)示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。陽臺(tái)上久久駐留的麻雀成群地飛向天空，大樹搖搖擺擺，似醉了酒的模樣，翠綠的樹葉在狂風(fēng)的挾持下不得已離開了母親的懷抱。街道上一片狼藉，行人面色凝重，步履匆匆，片刻間只剩下一片蕭條，“沙沙沙”的聲音越來越急促，眉頭也越鎖越緊，地上的紙團(tuán)也越來越多。

　　到底是怎樣做的呢？我記得老師就是這樣講的呀！難道我記錯(cuò)了？無數(shù)個(gè)問題一直困擾著我，不對(duì)呀，還是算不出來。問題出在哪兒呢？于是我重新拿出一張草稿紙，埋頭又算了起來。

　　窗外的烏云早已蓋住了天，動(dòng)物們都躲進(jìn)了自己的窩。

　　不一會(huì)兒，雨，沉重地從空中滴落下來。一滴雨砸落在地面上，它是那樣的晶瑩、剔透。這時(shí)風(fēng)也大了些，像是在附和著雨一樣，它在空中盡情地呼嘯著。猛烈的風(fēng)裹挾著雨點(diǎn)，落下時(shí)在空中劃出一條條斜線，形成一道厚重的水簾。雷聲轟鳴起來，時(shí)而劃過一道閃電。陣陣?yán)茁暦路鹗且獛臀蚁�除思路上的障礙似的。

　　隨著雨越下越大，我聆聽著雨點(diǎn)落在窗上發(fā)出的清脆響聲，草稿紙上的步驟也越來越清晰。漸漸地，答案清晰地出現(xiàn)在腦子里。我開心極了，發(fā)出歡呼的聲音，房間外面雨漸漸小了，天空也漸漸明亮了起來，世界顯得格外寧?kù)o。

　　窗外，鳥兒嘰嘰喳喳地不停地鳴叫著，我擱下筆，起身離開凳子，揉一揉發(fā)酸的胳膊，推開窗戶，清新的空氣撲面而來。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇35

　　清明前夕，正是踏青時(shí)。

　　碧空萬里，空氣清新。一雙雙腳輕快地從水洼上躍過，落地時(shí)，水面蕩起一片漣漪。我們迎著和煦的春風(fēng)，向目的地前進(jìn)。

　　一路上，映入眼簾的是一片片綠。樹木早已抽出新葉，新葉長(zhǎng)得茂盛，映襯一朵朵花。有白色的花。優(yōu)雅純潔；有粉色的花，美麗嬌艷。水溝中，漂著綠葉和花瓣，映著藍(lán)天白云水緩緩流淌。微風(fēng)拂過，本就嬌嫩的花便隨風(fēng)慢慢落下，落入水溝中，落在泥土上，或者落在踏青的少年身上。這是沿途最美的風(fēng)景。走過河上的小橋，看見岸邊青草地上挺立著一棵棵柳樹，真是柳如眉，草煙低，滿眼游絲兼落絮，一派好風(fēng)景。

　　鄉(xiāng)間小道泥濘，我的褲子上貼著一團(tuán)團(tuán)黃泥，濺上水，已凝結(jié)成塊，根本摳不下來。我無暇清理，埋頭向前走，汗水浸濕了衣服。

　　不遠(yuǎn)處，是一片油菜花海。我加快腳步。油菜花小巧，黃燦燦的，不少同學(xué)采下來一朵抓在手中玩弄。花上露珠晶瑩，襯得花兒越發(fā)美麗。

　　走入杏虎村，便望見一棵棵桃樹。小時(shí)候就聽大伯說，杏虎村的桃子很出名，還有偉大的許杏虎烈士。此時(shí)樹上還沒結(jié)出桃子。

　　我們來到許杏虎故居，屋前有一棵老樹，樹上爬滿了苔薛。屋子黑瓦紅磚墻，再平凡不過，這便是他成長(zhǎng)的地方。走入紀(jì)念館，里面是許杏虎和妻子朱穎的生平事跡。他們?yōu)樽鎳?guó)犧牲，是偉大的。

　　走出紀(jì)念館，自豪感油然而生。正是這些先烈，我們的祖國(guó)才能和平，我們才能快樂地生活，見到這世間美景。

　　離開了杏虎村，來到萬新農(nóng)場(chǎng)。放下野餐墊，鋪在草地上。我們?cè)诖荷�中享受美食，玩耍嬉鬧，好不快話。

　　當(dāng)微風(fēng)再一次拂過，我們離開了農(nóng)場(chǎng)�；氐綄W(xué)校，又累又困。我們回味著這次活動(dòng)，應(yīng)該一生難忘。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇36

　　雨后的早晨，走在路上，那一片綠讓人陶醉。

　　一望無際的田野上泛起一片片綠色的漣漪。草木是綠的、山水是綠的、棋格般劃分的田野更是綠了，綠得干凈，綠得出奇。漫山遍野都是蕩漾著春意的綠，悄悄地用這般蓬勃的綠染到了我的心間。

　　雨后泛著淡青色的空氣像來回過濾后一樣，沁人心脾，在碧青的天空之下，陽光折射過來，好像有什么在對(duì)我眨眼，走近一看，是躺在青草上的一顆小露珠，那青草飽含著泥土的芳香，綠得新鮮、綠得如此柔嫩，好似經(jīng)歷了無數(shù)次雨水的洗禮才綠得這般奪人眼球。這一棵棵小草上仿佛閃爍著碧綠的生命光輝，又好似跳躍著奇異的綠色音符，它們緊挨著，匯成一支歡樂的舞曲，一簇簇一團(tuán)團(tuán)喧鬧地沖向山的頂端。

　　時(shí)令正是春末夏初，田間的路上栽著熱情似火的月季和杜鵑……無數(shù)花伸展枝葉，在綠海中嬉戲，為這本就俏麗的綠添加了幾分趣味。

　　那梧桐樹綠得蒼翠，小麥如同一粒粒碧玉，高粱苗、紅薯苗也都綠得如天鵝絨一般細(xì)膩、光滑，柔軟至極。

　　眼前又是一條綠得深沉、綠得透明的小河。水流緩處，那令人陶醉的綠藏在水底，看得見卻撈不到。光滑的水面輕盈地流動(dòng)，如同綠色的絲綢，又像是天空中如夢(mèng)似幻的藍(lán)綠色云彩；水急處，濺起朵朵晶瑩透亮的水花，如同飛珠碎玉一般，我正伸手去接，卻又化為了虛無。這條綠色的小河連接著綠的田野，編織起綠的生命與歌謠，朦朧卻又晶瑩，如翡翠一般，看了，又有誰能不醉心呢？

　　我讀過艾青絢麗、有序的綠，宗璞充滿自然的綠，朱自清梅雨潭可愛的綠�？稍谖业男闹�，這些綠遠(yuǎn)不及我故鄉(xiāng)的綠。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇37

　　都說朝霞瑰麗奇目，而我卻獨(dú)獨(dú)喜愛那充滿詩(shī)情畫意的晚霞。

　　每天傍晚時(shí)分，太陽這位畫家的臉面上有了一絲倦意，它一邊跌跌撞撞地下沉，一邊握著畫筆，兩眼迷茫地向四周涂抹色彩。于是，這位技藝高超的畫家創(chuàng)作了那絢麗多彩、美妙無比的晚霞。

　　黃昏時(shí)的晚霞色彩繽紛，有燦爛的金黃、鮮艷的火紅，醉人的絳紫……而在蔚藍(lán)的天空中，往往就會(huì)出現(xiàn)顏色深淺不同的云霞，有時(shí)靠近太陽那一圈是朱紅色，外面一圈是胭脂紅，再遠(yuǎn)一點(diǎn)是桃花紅，好似一江春水蕩起了漣漪，細(xì)細(xì)的、碎碎的，慢慢變遠(yuǎn)，慢慢表淡……看到這情景，我心里就暗暗發(fā)笑：好一個(gè)粗心的家伙，怎么在這里調(diào)那么多水？

　　有時(shí)候，一群不速之客——墨云，闖進(jìn)了美麗的晚霞中。不過，這也為晚霞增添了詩(shī)意，那黑色的云多像一座又一座的高山，一座又一座用飽蘸濃墨的毛筆勾畫出來的山，線條有粗有細(xì)，有干有濕；山峰有大的、有小的、有高的、有低的、有險(xiǎn)峻的、也有平緩的、高低起伏。

　　半山腰的晚霞更是迷人，還分兩層呢，上面是耀眼的黃金，如包上了一層金紙似的，黃燦燦、亮閃閃的，還讓人微微的感覺到刺眼呢！下面則是艷麗的胭脂紅，顏色是那般柔美，猶如一條調(diào)帶，系在了群山的腰間。多么完美的組合，多么美妙的一幅畫啊！

　　有時(shí)候，太陽筆下的晚霞顯得很微弱，只有那淺得幾乎看不見的金黃色，沒有光亮，也沒有生氣，像被沖洗過的調(diào)色盤上留下的殘跡，又像被雨水淋濕的花瓣，是那般讓人憐憫。而這時(shí)又恰巧飛來了一群白鴿，它們撲打著翅膀，“咕咕”地歡叫著，帶來了無限的生機(jī)，也讓正在觀霞的人們眼前一亮。

　　你看，這么多姿多彩的晚霞，哪里比朝霞遜色？

　　六年級(jí)寫景的作文 篇38

　　老家屋內(nèi)有個(gè)木制的小窗臺(tái)，窗臺(tái)外就是奶奶精心照顧的小院，我常常會(huì)趴在小窗臺(tái)邊，欣賞著小院四季的景色。

　　春季的小院，一片生機(jī)。地上的小草都悄悄地探出了頭，小心翼翼地觀察這個(gè)熟悉又陌生的世界。小院里還有一塊菜園，菜園里種著奶奶種的青菜。清晨，我能看到每棵青菜上好似放著顆顆七彩珍珠。仔細(xì)一看，原來是顆顆露珠點(diǎn)綴在葉片上，晶瑩剔透，在陽光的照耀下，更突顯出了它那奇妙的色彩。這時(shí)，一陣春風(fēng)吹過，忽的把一條帶著小嫩芽的枝條吹進(jìn)了窗前，我好奇地側(cè)身一看原來是棵柿子樹，柿子樹生機(jī)勃地生長(zhǎng)著，真是期待秋季結(jié)出的果實(shí)呢！

　　夏季的小院，一片陰涼，夏姑娘帶著炎熱走來了，驕陽似火，火辣辣的太陽灸烤著大地，不放過每一片地方，院里的小草、小花被驕陽逼的彎下了腰，知了趴在樹干上，煩躁地啼叫。柿子樹上的枝條，也由嫩芽變成了葉片，稀稀落落地聚在一起，正好形成了一處盛涼的地方，讓我們與炎熱隔開。

　　秋季的小院，瓜果飄香。柿子樹果然不負(fù)眾望，果實(shí)累累，一個(gè)個(gè)柿子水靈靈的，好似一個(gè)個(gè)小巧的紅燈籠，高高地掛在枝頭，把枝頭也壓彎了腰，乖巧地等著人們采摘。我把手伸出窗前，摘了一個(gè)，低頭聞聞，又嘗了嘗，真是又香又甜，秋風(fēng)一飄，搖搖欲墜。

　　冬季的小院，一片素白。微暗的暮色里，飄來了一群白色的小精靈，雪花飄飄，輕輕落在了樹的枝頭，緊緊地貼在樹枝上，好似在安慰枝條葉子落了沒關(guān)系，還有我呢，冬天輕輕地把雪花撒滿了小院，又悄悄地走，走之前還留下了冬日里的太陽。冬日的暖陽雖不像夏季那般炎熱，但它悄悄地給人們留下信號(hào)，看天將要來到。

　　窗外的小院的四季景色各異，但都十分美麗。我愛我家窗外的小院。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇39

　　在渭河的河堤公路上，一輛小轎車緩慢地從東向西行駛著，我和妹妹趴在車窗上，看著窗外的風(fēng)景。道旁的樹木筆直挺立，時(shí)不時(shí)會(huì)有小鳥在樹上鳴唱，美妙而動(dòng)聽。偶爾有鳥兒拍打著翅膀飛向空中，好像比賽似的。也有人騎著山地車像箭一樣輕快地飛過去，川流不息的車輛勻速而平穩(wěn)地駛向前方。

　　渭河大橋的東面是現(xiàn)代化的家屬區(qū)，依水而建，高低不一，錯(cuò)落有致，相輔相成，裝點(diǎn)著這座城市花園。大橋的西邊是百里畫廊，幾個(gè)碩大的荷塘里面綠油油的一片，一陣風(fēng)過后，荷葉掀一陣陣波浪，迎風(fēng)而動(dòng)，好似在向人們展示它們美妙的舞姿，荷塘的南面，蘆葦叢像戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著荷塘。

　　最讓人歡喜的是設(shè)計(jì)師和建造者們的別具匠心，他們因地制宜，在美景中間隔修建了籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)及大型運(yùn)動(dòng)廣場(chǎng)，供人們休閑游樂。你看，今天晨練的人真多！有練太極拳的老爺爺，跳廣場(chǎng)舞大媽，健步跑的叔叔阿姨，踢足球的小朋友。哦！還有修剪樹木的園丁和低頭保潔的環(huán)衛(wèi)工人，我不由得對(duì)他們產(chǎn)生了敬意，他們不就是城市的美容師嗎？正因?yàn)橛辛怂麄兊男燎诟冻�，才有了我們這座城市的整潔和美麗。

　　爸爸把車停在了湖邊。打開車窗，深吸一口新鮮的空氣，望著眼前的無限風(fēng)景，心里頓時(shí)舒展極了。遠(yuǎn)處小橋流水，亭臺(tái)樓閣，渾然一體，一群水鴨自由嬉戲，像小孩子一樣活潑可愛。深情凝視中，讓人有一種錯(cuò)覺，好似來到了夢(mèng)里水鄉(xiāng)。

　　啊！窗外是心靈自由的解脫，窗外是放飛夢(mèng)想的天空。窗外的一切都值得我們一看，窗外是我們共同的世界！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇40

　　窗外，有一個(gè)太陽，每日，托著溫暖和愉悅，向我問候。

　　——題記

　　在我書房的墻上，掛著一幅畫，掛的挺高，那幅畫經(jīng)常是由太陽和窗子構(gòu)成的，太陽是主角，窗子是邊框，他們總是搭配的很好。一整天，畫兒一直變幻著。

　　凌晨5點(diǎn)，天黑黑的，就像靜寂的黑夜一般悄無聲息。但似乎是很快的功夫，一縷光從地平線上照過來，輕輕的、揉揉的，是橙黃色的。慢慢的，1/3個(gè)太陽，半個(gè)太陽……紅色的光劃破了黑夜，努力的要把另一半天空照亮。就在窗戶的邊沿上，太陽一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的顯露出來，這幅畫，輕輕的叫醒了睡夢(mèng)中的我。

　　早上7、8點(diǎn)的時(shí)候，天已經(jīng)完全亮了，在大亮之前，太陽是紅、橙、黃等暖色系顏色的混合體，發(fā)著治愈的光，這溫暖的色彩，夢(mèng)幻一般輕輕籠罩著我。

　　到了中午，太陽可就十分熾熱。有一個(gè)詞語叫“驕陽似火”，說的一點(diǎn)兒也不假，尤其在夏天，毒辣的太陽熾烤著大地，烤的大地直“冒煙”，細(xì)細(xì)看去，就像微波爐烤紅薯。中午的畫，太陽倒是少見，只是經(jīng)常見到那晴空，萬里無云。

　　下午，太陽的熱度漸漸地降下來了，太陽變成了橙色、桔色、黃色……下午的太陽溫和、自然平靜，給人特殊的溫暖。

　　傍晚，太陽慢慢西斜，但是在我的窗中，太陽與一條特殊的光線相交，那條霞光有桔黃色，有紅色，有紫色，很美，太陽的顏色與光線很契合。漸漸，太陽越來越小，太陽一消失，光線也緊隨其后，很快消失。這幅日落圖，總讓我驚嘆，它是大自然的作品，美的無可挑剔。

　　夜晚，白凈的月亮取代了太陽。我，滿懷期待的進(jìn)入被窩，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我知道，明天的太陽也會(huì)照常升起，從窗外那幅畫中，帶來溫暖和愉悅。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇41

　　夕陽無限好，只是近黃昏。

　　——題記

　　落日一直以來在人們眼里都是哀傷，孤獨(dú)的象征，就如白樸“孤村落日殘霞，輕煙老樹寒鴉”這句詩(shī)中那般的凄涼孤寂。

　　但我卻認(rèn)為落日是美麗的，心情不好的時(shí)候就抬頭看看天空，美麗的，優(yōu)雅的，如詩(shī)“夕陽美如畫，清風(fēng)醉晚霞”中的的恬靜俏麗。

　　落日時(shí)的景色像少女的微笑，傍晚的天空并不陰暗，呈現(xiàn)著一種美麗的湛藍(lán)色，山像個(gè)涉世不深的小姑娘，在夕陽的注視下紅了臉。落日的余暉染紅了在天空游蕩著的云，為他們穿上了漂亮的花邊衣裳，幾片白云沒一會(huì)兒就變成了天空中幾朵艷麗的玫瑰。

　　太陽從天邊漸漸飄落下來，為整個(gè)天空都染上了少女臉龐般的粉紅色，或紫色微染，或紅如烈火，或橙如楓葉，既美麗又壯觀。在這時(shí)找一處高的地方，如樓頂，如山頂，俯瞰著這黃昏，天河中墜落金色的月亮，親吻著家長(zhǎng)，炊煙裊裊的村子里，時(shí)不時(shí)傳出幾聲狗叫，就像做了個(gè)朦朧的美夢(mèng)。

　　漸漸的，漸漸的，夕陽收起了那最后的一絲光芒，我們還沒來得及說聲再見，他就悄悄的落下了，合上了雙眼，睡覺了。原先那群追隨者也收斂起了興致，變成了暗云，等待著明日朝陽的到來。

　　夕陽雖美，可是卻很短暫，他所奉獻(xiàn)的無邊美景絢爛奪目，卻也是剎那芳華，也許正因?yàn)槿绱�，人們才如此喜歡這落日美景。

　　每當(dāng)太陽落山之際，人們心里總會(huì)涌起一股悲傷之情，總覺得落日即是結(jié)束。后來，漸漸明白，落日不僅僅意味著結(jié)束，他更多代表的是太陽的堅(jiān)持，是到了結(jié)尾依舊展現(xiàn)自己而不是放棄的精神。他雖是結(jié)束，但也意味著開始。

　　一個(gè)能夠承受落日的身體，必然是經(jīng)歷了人生的大起大落，經(jīng)歷了無數(shù)次令人贊嘆的日出。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇42

　　清明節(jié)的習(xí)俗是豐富有趣的，除了講究禁火、掃墓，還有踏青、蕩秋千、蹴鞠、打馬球、插柳等一系列風(fēng)俗體育活動(dòng)。相傳這是因?yàn)榍迕鞴?jié)要寒食禁火，為了防止寒食冷餐傷身，所以大家來參加一些體育活動(dòng)，以鍛煉身體。因此，這個(gè)節(jié)日中既有祭掃新墳生別死離的悲酸淚，又有踏青游玩的歡笑聲，是一個(gè)富有特色的節(jié)日。

　　蕩秋千這是我國(guó)古代清明節(jié)習(xí)俗。秋千，意即揪著皮繩而遷移。它的歷史很古老，最早叫千秋，后為了避忌諱，改為秋千。古時(shí)的秋千多用樹椏枝為架，再栓上彩帶做成。后來逐步發(fā)展為用兩根繩索加上踏板的秋千。打秋千不僅可以增進(jìn)健康，而且可以培養(yǎng)勇敢精神，至今為人們特別是兒童所喜愛。

　　蹴鞠鞠是一種皮球，球皮用皮革做成，球內(nèi)用毛塞緊。蹴鞠，就是用足去踢球。這是古代清明節(jié)時(shí)人們喜愛的一種游戲。相傳是黃帝發(fā)明的，最初目的是用來訓(xùn)練武士。

　　踏青又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。三月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。我國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。

　　植樹清明前后，春陽照臨，春雨飛灑，種植樹苗成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來，我國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣。有人還把清明節(jié)叫作“植樹節(jié)”。植樹風(fēng)俗一直流傳至今。20XX年，人大會(huì)規(guī)定，每年三月十二日為我國(guó)植樹節(jié)。這對(duì)動(dòng)員全國(guó)各族人民積極開展綠化祖國(guó)活動(dòng)，有著十分重要的意義。

　　放風(fēng)箏也是清明時(shí)節(jié)人們所喜愛的活動(dòng)。每逢清明時(shí)節(jié)，人們不僅白天放，夜間也放。夜里在風(fēng)箏下或風(fēng)穩(wěn)拉線上掛上一串串彩色的小燈籠，象閃爍的明星，被稱為“神燈”。過去，有的人把風(fēng)箏放上藍(lán)天后，便剪斷牽線，任憑清風(fēng)把它們送往天涯海角，據(jù)說這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來好運(yùn)。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇43

　　暑假，我參加了由中國(guó)少年報(bào)組織的北京奧運(yùn)采風(fēng)夏令營(yíng)。其中，使我印象最深的就是游故宮。

　　那天，我們?nèi)�點(diǎn)鐘就起了床�？赐晟龂�(guó)旗，采訪完國(guó)旗班后，我們一行人就進(jìn)了故宮。

　　北京市中心，也稱紫禁城。這里曾居住過24個(gè)皇帝，是明清兩代（公元1368～1911年）的皇宮，現(xiàn)辟為故宮博物院。故宮的整個(gè)建筑金碧輝煌，莊嚴(yán)絢麗，被譽(yù)為世界五大宮之一（北京故宮、法國(guó)凡爾賽宮、英國(guó)白金漢宮、美國(guó)白宮、俄羅斯克里姆林宮），并被聯(lián)合國(guó)科教文組織列為世界文化遺產(chǎn)。

　　一進(jìn)太和門，一個(gè)大大的金殿映入眼中。那就是皇上上朝的太和殿。據(jù)說，太和殿內(nèi)所有磚都是金磚，輝煌極了。我們手上的相機(jī)正準(zhǔn)備按下快門時(shí)，導(dǎo)游告訴我們照不同的建筑物有不同意義，而照太和殿有不好的意義�？磥�，故宮還有許多神秘之處。

　　完太和殿，就來到中和殿。中和殿有一特色：就是它四個(gè)角上各有十二只脊獸。這十二只獸由小到大排列著，十分有趣。我們一看里面，哇！好漂亮。一把龍椅放在正中間，左右各一個(gè)大花瓶，真是莊嚴(yán)而輝煌。

　　和殿后，我們還去了保和殿、乾清宮、坤寧宮等多個(gè)景點(diǎn)，但是我最感興趣的是御花園。御花園里的花五顏六色，那里的葉綠如碧水。那里的假山十分逼真，走進(jìn)去里面，無論是山的形狀，還是山上的裝飾，都足以讓人覺得自己處身于大山之中。

　　御花園，便從神武門出來了。游完故宮，我感覺到了中華民族的偉大，他們?cè)诳萍歼@么落后的情況下把故宮修建得那么漂亮，我們一定要學(xué)習(xí)他們這種精神。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇44

　　這次，我看到了草原，那里的天比別處的更可愛�？諝馐悄敲辞艴r，天空是那么明朗，是我總想高歌一曲，表示我滿新的愉快……

　　課文中的草原重視那么美，每每讓我回味無窮。我是多么想去見見美麗的大草原�。∵@次，媽媽在的公司要去大草原去。你說呢！我可能不去嗎？于是，我懷著激動(dòng)的心情，去了草原。

　　這次我問去包頭。在車上，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見幾座蒙古包，除了蒙古包，全是碧綠的，一碧千里，而并不茫茫。一下車，就看見蒙古族人民熱情地歡迎我們。他們帶著哈達(dá)，端著烈酒，來到車前。我們一下車，熱情的蒙古人們就給我們戴上哈達(dá)，讓我們品烈酒。使我們感到蒙漢情深似海。

　　蒙古人們引著我們進(jìn)了蒙古包，一進(jìn)蒙古包，我發(fā)現(xiàn)屋頂有一個(gè)洞。我想：這可怎么辦？萬一下雨了，那還不得“水淹蒙古包”啊！后來我才知道，上面是通氣口，也能合住，四周有窗戶，這是有草原特色的房子。

　　離開蒙古包就是遼闊的我期待已久的大草原。進(jìn)了草原就是別具一格，到處碧綠，綠得生輝。走啊走，走啊走！好像永遠(yuǎn)走不到盡頭。走著走著，我們到了敖包邊。敖包相會(huì)大概就出自這里吧！我們繞著敖包走，左三圈，右三圈，又各自許了一個(gè)愿。

　　我們還走進(jìn)了牧民家，看著白得像朵花的小綿羊，品著牧民阿姨給我們端來的新鮮的奶茶·奶酪。別提有多高興了。隨后我們看了精彩的摔跤。隨著暮色降臨我們開起了篝火晚會(huì)。我們和牧民一起唱歌跳舞，感到非�？炝耍�

　　草原就是不一樣，以后有機(jī)會(huì)，我還會(huì)去品草原的美景，還有蒙古牧民的熱情。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇45

　　到了西安的第二天，我們?nèi)サ牡胤绞屈S河壺口瀑布。我在書上電視上都聽說過、看到過黃河，知道黃河是我們的母親河，也是我國(guó)第二大河。這次就要親眼所見，心里有點(diǎn)激動(dòng)。

　　這天早上，我們起的非常早，居然連覺都沒得睡，因?yàn)槲覀兟爩?dǎo)游說，我們就算六點(diǎn)鐘出發(fā)，也要晚上九點(diǎn)才能回來。一路上，我看到的都是我們南方看不到的黃土高原。我問爸爸，要多長(zhǎng)時(shí)間才能到，沒想到爸爸給我了一個(gè)驚人的回答：“6個(gè)小時(shí)�！蔽覈樍艘淮筇�，6個(gè)小時(shí)！可以睡覺了？可是一想到黃河去的是黃河，不是一個(gè)水洼，又興奮起來，我滿腦子都是黃河的樣子：是像錢塘江一樣的嗎？是不是很壯觀呢……？

　　經(jīng)過漫長(zhǎng)的旅途，我們終于到了黃河邊。遠(yuǎn)看黃河，還沒錢塘江寬，像一個(gè)寬十多米的大水溝。可是近看，馬上會(huì)改變想法，真不愧是黃河�。∵@水是那么的黃，那水是那么的急！我們剛下車，就聽到“哄哄哄”的巨大水聲。我迫不及待的向瀑布跑去。走近黃河，只見遠(yuǎn)處寬大的河面上黃河之水滾滾而來。它們奔流到最窄的地方，一下子涌入了落差高達(dá)幾十米的“大寬溝”。

　　它們落入大寬溝的時(shí)候?yàn)R起的水花高達(dá)十多米，形成了一片巨大的水霧。真是氣勢(shì)磅礴啊！我站在黃河邊上，看到這么急的水流，在想要是人掉下去是多么的可怕呀！

　　在黃河邊上，我不但看到了頭扎白毛巾的陜北老人，還騎了毛驢。不過我感到最驚奇的是，黃河邊上的冰塊居然還沒有化掉。

　　這天晚上，回到西安，已經(jīng)是晚上十一點(diǎn)鐘了。雖然路程很遠(yuǎn)，我也很累，但是我覺得能夠去親眼看一看黃河，也是最值得的。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇46

　　我的家鄉(xiāng)岳陽是一個(gè)有著悠久歷史的文化名城，土地肥沃，物產(chǎn)豐富，人杰地靈，素有“魚米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)。

　　這里有“一樓”—?dú)鈩?shì)雄偉的岳陽樓。岳陽樓是江南三大名樓之一，始建于三國(guó)東吳時(shí)期。岳陽樓構(gòu)制奇特，主樓沒有使用一顆鐵釘，全靠木榫銜接，真佩服古代能工巧匠的聰明才智。樓頂覆蓋著金黃的琉璃瓦，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，岳陽樓好像一位穿著鎧甲的勇士，守護(hù)在洞庭湖旁�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”，范仲淹的名作《岳陽樓記》使得岳陽樓更是名聞天下。

　　這里有“一湖”—煙波浩淼的洞庭湖。湖中盛產(chǎn)魚蝦，尤其是洞庭銀魚最負(fù)盛名，它銀白透亮，肉質(zhì)細(xì)嫩，歷來都是席上珍品。湖面上船兒來往穿梭，滿載著洞庭鮮魚銷往全國(guó)各地。遠(yuǎn)眺八百里洞庭，只見湖面上波光粼粼，帆船點(diǎn)點(diǎn)，水天一色，真是令人心曠神怡。

　　這里有“一島”—風(fēng)景秀麗的君山島。島上空氣清新，綠樹成蔭，鳥語花香。有娥皇、女英眼淚染成的斑竹，有深不可測(cè)的柳毅井，有神秘古老的飛來鐘……玩累了，來茶店歇歇腳，品一杯有名的君山銀針茶，入口清香沁人，齒頰留芳，回味無窮。

　　這里有“一街“—古色古香的汴河街。這是一條充滿明清古韻的仿古街，沿著青石板路而行，青磚青瓦白墻的店鋪一字排開，店里商品琳瑯滿目，各具特色，讓人看得眼花繚亂。走累了，可以到小吃街歇歇腳，這里有香噴噴的小籠包，熱乎乎的麻辣燙，甜津津的糖八坨……整條街人山人海，好不熱鬧。

　　我的家鄉(xiāng)岳陽是一個(gè)美麗富饒的地方，我愛我的家鄉(xiāng)！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇47

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”說得正是荷。一轉(zhuǎn)眼，又到了賞荷的季節(jié)。

　　今天，我和爸爸媽媽一起來到日湖公園賞荷。剛進(jìn)公園，就看見右前方有一大片一大片的綠色浮在湖面上，尋著這片綠色，我們向湖邊走去。放眼望去，只見湖面上一片碧綠，看不見一絲一毫的其他顏色，我不禁有些失落，難道荷花已經(jīng)謝了？一陣微風(fēng)迎面吹來，一股淡淡的、只屬于荷花的幽香撲鼻而來，令我精神一振，不由得加快了步伐。

　　不一會(huì)兒，我們就到了荷花池邊。在池邊，人們有的在拍照；有的撥開荷葉，尋找著隱藏在“葉林”中的荷花；還有的拿起畫筆，想把這美麗的景色畫下來……我站在湖邊，看見遠(yuǎn)處密密麻麻的荷葉隨著微風(fēng)起伏不定，好像綠色的波濤在翻滾；低頭一看，眼前的荷葉，有的彎曲著、有的舒展開來；有的浮在水面上，有的在莖的支撐下豎立在空中；有的圓如月盤，有的卻像個(gè)碗……真是千姿百態(tài)，各不相同��！

　　陣陣微風(fēng)吹過，把隱藏在“葉林”中的荷花帶了出來，有的粉如人面、有的潔白如玉；有的早已心花怒放，有的還是含苞欲放；有的依偎在荷葉旁，有的高高挺立在荷葉之上；有的已經(jīng)結(jié)出了蓮蓬，有的剛從花苞中悄悄探出頭來；有的“孤芳自賞”，有的“招蜓引魚”……

　　突然，一陣風(fēng)吹過，驚擾了和荷花嬉戲的蜻蜓和魚兒，它們慌慌張張地躲到荷葉下面；沒過一會(huì)兒，魚兒們又游到了水面上，蜻蜓們也從“葉林”之中飛到了水面上。頓時(shí)，湖里成為了花、葉、蜻蜓和魚兒共同的世界——蜻蜓近水低飛；魚兒不時(shí)地跳起來；荷花在微風(fēng)中翩翩起舞，荷葉在風(fēng)中此起彼伏，真是美麗極了！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇48

　　一夜東風(fēng)，把燥熱的夏吹的無影無蹤。空氣中彌漫的桂花香氣也帶著秋的冷冽。

　　晚飯后，我?guī)е�小黑沿著湖畔小路溜達(dá)著。

　　這條小路，一邊依山，一邊傍水。

　　山坡上是一大片桂花林子，順著斜坡一直延伸至谷底。碎碎的似米粒兒般的花朵兒在蒼翠郁蔥的枝椏叢里搖曳生姿。漾出了滿村子的香氣，甜甜的，膩膩的，就像妙曼少女飄過身邊，留下的香味，沁人心扉……桂花林外蔓延著一叢叢已枯萎的絲茅草，夾雜著些許野生的菊花。似金錢般大小，如金錢般燦爛耀眼。一朵一朵攢在一起、一簇一簇?cái)D在一起。秋天，萬花已零，滿山的綠，也已是綠的那番消瘦、萎靡，野菊花選擇在這空靈曠遠(yuǎn)的秋日，恣意妖嬈，任性囂張，像是哪位疏狂放達(dá)的水墨畫家豪肆潑下的濃墨重彩……路的另一邊，便是沉塌湖了，由一涵閘連接長(zhǎng)江。有很多古老而又美麗的傳說，哥哥兜里還揣著成湖邊拾得的石斧，當(dāng)他酒喝得興起時(shí)，便拿出來顯擺，說此湖歷史如何悠久，在石器時(shí)代就存在了，惹得酒友爭(zhēng)相傳看，感嘆唏噓不已……現(xiàn)在是退水季節(jié)，裸露的一大片湖灘，被湖水舍棄的蚌殼、螺絲殼，在夕陽的照耀下，發(fā)著奇異的五彩；一些菱角、浮萍已變黑的藤蔓毫無生氣的趴在干涸的湖灘上。褐色的荷梗，兀自撐著稀稀疏疏已枯萎了的荷葉，李商隱有詩(shī)云：留得殘荷聽雨聲……不過，這要得是古時(shí)有錢的人家，修一座湖心亭，帶一倆小廝，溫壺小酒，定得加碟醋泡花生……

　　“撲愣撲棱……"突然一陣水響，小黑興許嗅到什么，猛撲到荷梗深處，驚起一群群躲在水草與荷梗里的水鳥。“山光悅鳥性，馥郁靜人心�！边@一路的靜謐被小黑調(diào)皮的擾亂了。

　　依依暮靄仍然籠著湖面，波光拉長(zhǎng)樹的倒影，小路闃然，離離疏影，這秋天的傍晚，讓人不勝?zèng)鲆狻?/p>

　　六年級(jí)寫景的作文 篇49

　　鄉(xiāng)村是樸實(shí)的，也是美麗的。連綿的山圍成一個(gè)圈，一個(gè)個(gè)的山包就像是一個(gè)個(gè)褐色的石頭，表面上凹凸不平。這些山圍成的圈就像是一個(gè)溫暖、安適的搖籃，搖籃里臥著一汪湖水，湖邊有一棵掉光了葉子的攲斜著的垂柳，終年望著水面，望著水中自由自在嬉戲的魚兒。湖水清澈見底，白云在湖面上梳妝，把自己打扮地漂漂亮亮。鳥兒也不時(shí)停留，在湖邊清洗凌亂的羽毛。

　　這一汪空靈的湖水邊有一寧?kù)o而和平村莊，沒到傍晚，就展現(xiàn)出一道獨(dú)特的風(fēng)景：雞鴨歡快地鳴叫，孩童盡情地打鬧，大人收起了禾鋤，一切又要恢復(fù)寧?kù)o。秋，是豐收的季節(jié)，瓜果飄香的季節(jié)。田野里，一陣微風(fēng)吹來，農(nóng)民伯伯嘴角盡是甜甜的笑，那額頭上的皺紋，這時(shí)也多了幾道。柿子樹上一個(gè)個(gè)柿子笑紅了臉，就像一個(gè)個(gè)胖娃娃。樹下的野菊花開得正旺，一簇接著一簇，呼一口氣，再吸一口氣，滿嘴仿佛都是花香。傍晚的日落是那么美，那么紅，將殘霞映得如血一般，只有幾只大雁還在空中飛著。

　　農(nóng)民雖然文化不高，但也知道相互幫助。哪家來了客人，菜不夠，說一聲就可以上人家菜園摘菜去；針線不夠用了，向鄰居借些，鄰居馬上給一大卷，決不會(huì)支支吾吾，即使沒有，也不會(huì)感到為難。農(nóng)民在秋天很忙，又要操之家務(wù)，還要去割稻子，農(nóng)民好像一頭牛，一頭倔強(qiáng)的牛，終年在土里刨，盡管滿是灰，是泥，也不會(huì)有半句怨言——畢竟農(nóng)民就是這樣，辛勤，樸實(shí)。他們?nèi)粘龆�作，日落而息沒一天過的充實(shí)而快樂，黝黑的身體里蘊(yùn)含著一顆美麗而樸實(shí)的心。

　　��！鄉(xiāng)村，你好美！這樣美的秋日，這樣美的鄉(xiāng)村，這樣美的人情怎能不讓我動(dòng)心呢？

　　六年級(jí)寫景的作文 篇50

　　當(dāng)南飛的大雁把它清厲悠長(zhǎng)的鳴聲，移留給北方廣袤雄渾的山川原野時(shí)，秋天，便系在大雁的翅尖，裊在野菊花的幽香中而翩然來臨了。倘若，春天是一位花枝招展，透著活潑純情的少女。那么，秋天該是一位儀態(tài)豐滿，端莊沉穩(wěn)的少婦了。

　　春天，有著少女的嬌嫩和稚嫩，而秋天卻洋溢著少婦的成熟和充實(shí)。盈盈秋水，是她含情的秋波；悠悠遠(yuǎn)山，是她淡淡的娥眉；縹緲的月夜，是她朦朧的睡態(tài)；層林盡染，是她斑斕的夢(mèng)幻；松軟的土地，是她神奇的肌膚；艷艷野菊，是她恬靜的笑靨；皎皎明月，是她那未泯的童心。

　　秋天是溫柔的，因?yàn)樗�是一位母親；秋天是多情的，因?yàn)樗�有那么多產(chǎn)兒；秋天是秀麗的，因?yàn)樗�曾�?jīng)是如花似玉的春女；秋天又是含蓄蘊(yùn)籍的，那曠野，那長(zhǎng)煙，那黃昏中的牧童，那暮色里的笛聲，那融融月色里的陣陣馨香，那陣陣馨香中的縷縷歌音……無不如詩(shī)、如畫、如歌、如夢(mèng)，在你心頭繚繞，牽動(dòng)你一片悠悠的遠(yuǎn)思。秋天是收獲的季節(jié)，那茫茫秋野，恰似秋天的大海。那村村舍舍，好像散落其間的點(diǎn)點(diǎn)島嶼。車兒如舟，鐮刀若槳，秋收，恰若汛期般繁忙。秋收后田野上拾谷穗的少女，你可是在撿拾退潮后遺落的貝殼？

　　秋天又是播種的季節(jié)，當(dāng)人們把一顆顆沉甸甸飽盈盈的種子播進(jìn)泥土的時(shí)候，也把他們那沉甸甸飽盈盈的希望播進(jìn)了這春華秋實(shí)的田野。

　　明年的春天，若要萌發(fā)出綠色的希翼，那么，秋天，一定會(huì)結(jié)出金色的碩果……在我們?nèi)松�的秋天里，可也有這么一片濃重的秋色，讓我們得以愜意的慰籍。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇51

　　笑，乃是極平常之事，記得有人和我說過，“笑是一天，哭也是一天，為什么要去哭，而不去選擇笑呢？”這話也很樸實(shí)，語句雖不是優(yōu)美，但卻特有真意。

　　每當(dāng)，自己走出家門，便會(huì)看見一群小孩在快樂的玩著，臉上洋溢的是笑，每當(dāng)聽著同學(xué)們的開的玩笑，也是那綻放于臉上的笑容、其實(shí)，笑很簡(jiǎn)單，人生也亦是如此，只要快樂的生活，便別無所求，不求回報(bào)。經(jīng)過了時(shí)間的限制，便結(jié)出了這樣一個(gè)道理，也常不斷對(duì)自己說。也許，在人生的起點(diǎn)就決定了，而這個(gè)人生就如一場(chǎng)馬拉松賽跑，一直跑，一直跑，跑到生命的盡頭。而賽跑又如人生的競(jìng)爭(zhēng)，更是一種誓言。人也本是如此，不見的十全十美，但卻都擁有著一顆貪婪的心，以自我為中心，愿自己十全十美。而我想，所謂人的一種期待，幸福，都是可以擁有的。世界上最甜的，不是奶油；世界上最想的，不是蛋糕或巧克力；世界上最多彩的，自然也不是七彩泡泡。而最幸福，最甜，最香，最多彩的，我想，是笑吧！

　　幸福的源泉，來自于笑，而鼓勵(lì)他人的最初點(diǎn)應(yīng)該是給予給別人一個(gè)甜美的笑容吧！

　　在陽光的照耀下，一切，都變得美好而和諧。鳥兒唱自己愛唱的歌；風(fēng)兒做自己愛做的事；而我，只想在陽光底下曬曬陽光，看看風(fēng)景想一些自認(rèn)為特別有趣的是罷了！而我也在此時(shí)想傾聽以往所不能享受的清凈樂譜，以及心中的一種寄托常有的舒適心情。而常常在苦境中，笑也是對(duì)苦境中的我的一種鼓勵(lì)。自然，這笑我也心安理得。

　　笑，實(shí)在平常。一種期待，也是一種美好的寄托！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇52

　　新昌——養(yǎng)育我十多年的小城

　　這是一個(gè)四面環(huán)山的盆地，這有上下幾千年的歷史沉淀，更有豐富的淡水資源。她面對(duì)不孝子孫們的摧殘，反而更堅(jiān)強(qiáng)地存活下來，用寬廣的心胸接納一切不美好。這就是養(yǎng)育了我快十五年的新昌小城。我曾在這抱怨過，哭泣過，是她默默地安撫我，逗我笑。我怎么能不愛她？

　　我愛她，不光愛她的淳樸，更愛她的盡責(zé)。她用自己寬厚的身軀包圍著一個(gè)個(gè)村落，他們就如脆弱的長(zhǎng)不大的嬰兒，時(shí)時(shí)刻刻躲在母親的懷抱中。是啊，就因?yàn)樗�像母親一般地保護(hù)著這里的幾千子女們，所以這么多年來，這里的百姓們都得以安居樂業(yè)。這么多年來，她一刻也不曾偷懶，盡職盡責(zé)地守著。她為了我們，曾遍體鱗傷，卻仍不屈服，誓死不低頭。漸漸地，她變得越來越繁華，子女們也過上了好日子。這時(shí)的她，總算露出了難得的嫣然一笑�；蛟S，在她的心里，只有我們。

　　我愛她，不光愛她的盡責(zé)，更愛她那傳播美的精神。她愿意將自己的美麗分享給所有人。并不是她想炫耀自己的美，只是希望通過自己的付出，換來人們的快樂和對(duì)生活的向往與追求。這樣無私的她，換了誰都會(huì)喜歡吧？

　　我愛她，并不是因?yàn)樗�有多么的�?yōu)秀，只是因?yàn)樗�在我成長(zhǎng)過程中給我最多陪伴。雙休日節(jié)假日，拉著閨蜜跟同學(xué)逛逛橫街、都尚；夏日里去新華書店避避暑；無聊呢去圖書館借幾本書看看；要是天氣好，去大佛寺啊、穿巖十九峰或者是磕山爬一爬、走一走。或許這些都很普通，但，這些已經(jīng)是我們生活的組成部分。即使我們生活的土地多么不堪，多么貧窮，我們都愛她。我不管這里曾經(jīng)如何，也不管她今后是否富裕，我都會(huì)一直一直愛她，只是因?yàn)�，這里有家。

　　家在，我就在。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇53

　　昨天傳來一個(gè)好消息，這個(gè)星期五學(xué)校要組織我們?nèi)ヌで�，到興寧神光山旅游區(qū)，回到家里我把這個(gè)好消息告訴了爺爺，同時(shí)問爺爺神光山有什么好玩的？

　　爺爺告訴我，神光山是一個(gè)美麗的旅游圣地，是國(guó)家級(jí)的森林公園，有好多名勝古跡，那里有三個(gè)大王：石古大王、三山大王、白沙大王。接著爺爺給我講了一個(gè)"石古大王"的美麗傳說：遠(yuǎn)古時(shí)候，興寧神光山周圍十余里的地方，全是荒山野嶺。山里野獸經(jīng)常到山腳的村里覓食，擾得村民不得安寧。村里有個(gè)姓石的少年，從小練出一手?jǐn)S石子的武藝，石子擲出去百發(fā)百中。他決心要為群眾除害。

　　一天，忽聞?dòng)腥舜蠛啊袄莵砹恕�。他抬頭一望，只見遠(yuǎn)處一個(gè)人牽著一條牛邊跑邊叫。這少年邀了幾位同伴追了上去，一個(gè)石子就把狼砸得腦袋開花。

　　又有一天，距神光山只有三里遠(yuǎn)的黃璣塘來了一頭老虎，附近的人嚇得不敢出門。他邀了十多個(gè)同伴，帶上石頭，分乘三條竹排從水路出發(fā)。當(dāng)竹排經(jīng)過一處蘆葦叢時(shí)，突然，“嗚”的一聲，從蘆葦叢躍出一頭黃斑老虎，撲上一條竹排，那竹排連人帶虎跌落水里。老虎泅水上了岸，人也跟著上了岸。這時(shí)另二條竹排上的人已趕了上來。他們拿起石頭一齊向老虎擲去，不費(fèi)很大功夫就把老虎打死了。

　　以后，那位姓石的少年擲石子的武藝越學(xué)越精，各處來求教的人也越來越多。野獸漸漸少了，人民生活也安定了。

　　后來，人們?yōu)榱思o(jì)念這位少年英雄，在神光山上設(shè)壇奉祀，稱他為石古大王。南越王趙佗，為了表彰他的功績(jī)，特封他為護(hù)國(guó)石古大王。

　　聽完這美麗而神奇的傳說，真佩服那位為民除害的石姓少年，這次春游確實(shí)太有意義了，星期五去參觀的時(shí)候我一定要好好地看一看這個(gè)英雄神像！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇54

　　正月十六，月亮很圓，天青黑青黑的。

　　大街上，擠滿了人，在這個(gè)城市，到處都可見離開的人群。霓虹燈閃爍著，空氣變得稀蒙蒙的。夜，在這里，更加夢(mèng)幻！

　　他靜靜地走著，人們都靜靜地走著。沒有嘈雜，只有靜謐。他的裝扮很特殊，一身樸素的長(zhǎng)袍，略帶灰塵的眼鏡，一副略帶青澀的面容但沒人在意，他依舊漫步著，邊在路上邊仔細(xì)觀察，努力的記著所看到的一切，或許，明年，他將不會(huì)再回來，這里的一切，也都會(huì)被遺忘。風(fēng)，和睦的拂過，他展開雙手，輕輕感受著，好久好久，沒有這般滋味了。

　　他不禁想起兒時(shí)，圓圓的月亮，明亮的星星，小小的燈光一切是那么熟悉，那么陌生，幾十年了，第一次返鄉(xiāng)，也是最后一次反鄉(xiāng)。霓虹燈相比與之前色彩更艷，更美麗，街道更加平整，兩旁的房屋燈火通明，夜，仿佛就被點(diǎn)亮似的。他喜歡這樣的感覺，夜行在城市中，夢(mèng)幻的霓虹燈，朦朧的夜

　　他不能在此多留步了，仍往前走著。

　　青磚，綠瓦。不知不覺，脫離了喧囂的霓虹燈，走入幽靜的小巷，很黑，很長(zhǎng)。他不怕。他不知腳下會(huì)有什么小坑，但他也不需知道，這樣的路走的太多了。

　　小時(shí)，他怕黑，喜歡明亮熱鬧的大馬路，但老天似乎與他作對(duì)，每天必經(jīng)一段漆黑的小徑，他多么害怕，怕黑。但他該怎么辦？只能哼著小歌，壯著膽子。卻一次又一次跌倒，一次又一次哭泣。走過，也是心驚膽戰(zhàn)，滿身虛汗。熟了，便不怕了，在那窄窄的巷內(nèi)，他總能找到新的發(fā)現(xiàn)。天上的朗月，眨眼的明星，附近草叢中蛐蛐的叫聲，夜行在小巷中，感受著靜謐與孤獨(dú)。

　　夜，深了下去：月亮，在薄薄輕霧中變得柔情似水，晚風(fēng)再次輕撫，他，已經(jīng)走了，人們，也都走了；唯有歌聲在回響：“良宵今夜，月色朦朧，難眠今夜，來日再伴！”

　　六年級(jí)寫景的作文 篇55

　　小心翼翼地踩著雨后潤(rùn)濕的土壤，在初秋，在奶奶的菜地里。

　　微漸涼意的風(fēng)拂過臉頰，在耳畔窸窸窣窣地低語，目光從渺遠(yuǎn)的田野深處收回腳下，一片勃勃生機(jī)的綠色。

　　交錯(cuò)叢生的葉片下，毛豆鼓起希望的風(fēng)帆，暢游在綠之上，綠之中，綠之下。茄子醬紫的臉頰光滑而鮮嫩，仿佛深閨中嬌羞的少女，掩藏在萬綠叢中。

　　眼前的活力景象，不禁使人憶起兩個(gè)多月前，那場(chǎng)肆意毀滅一切的洪水。

　　傾盆大雨接連下了三天三夜，田間石子路旁的小河一改往日的平靜，沖破層層圍堵洗刷了整個(gè)村莊�；疑�主宰著天地，一種末日將近的恐慌籠罩在每個(gè)人的臉上。無助，焦灼，忐忑，驚惶，隨著潮水的漸漲在村里彌漫開來。案臺(tái)上的燭光顫抖著，若有若無的暗黃在風(fēng)中脆弱的不堪一擊�？蓱z的人們，只剩下心中苦苦哀求的神靈。

　　當(dāng)洪水稍退去時(shí)，人們不顧一切地沖向菜地，重又燃起的希望的燭火在一片泥濘中黯然熄滅———南瓜青綠的藤蔓變得蒼白而柔弱，在泥漿中沉落；鮮紅的番茄摔在泥潭中，四分五裂的內(nèi)臟觸目驚心。

　　我沉重地走向田野深處，渴求那一星點(diǎn)的生命跡象，回答我的，是風(fēng)無情的呼嘯，雨絲劃過手臂刻骨的疼痛。

　　突然，一叢矮矮的在風(fēng)中挺立的淡綠色引起了我的注意：

　　怎么是這樣！

　　一路小跑來到它身旁，原來是春末和奶奶一起撒下的玉米種子。它已長(zhǎng)出一米多高，青嫩的葉子上殘留著昨夜和洪水斗爭(zhēng)的血跡斑斑。它竟還頑強(qiáng)地活著！

　　一霎間，心中升騰起深深的敬佩與震撼。

　　或許，我們應(yīng)該去相信希望，哪怕只是渺小微茫的存在，恰如這片玉米，用它小小的身軀同自然頑強(qiáng)抗衡。信念，是超越一切艱難險(xiǎn)阻的最強(qiáng)大的力量！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇56

　　春姑娘踏著輕盈的腳步輕輕的來了，她驅(qū)趕走了嚴(yán)寒的冬季，帶來了溫暖的春天。而我便踏著這清晨的露水，伴著和煦的春風(fēng)出門尋找春姑娘的足跡。

　　這個(gè)時(shí)候，在江南，大概也只能追個(gè)春姑娘的尾巴吧，而在祖國(guó)疆土的最北端卻可以一覽春姑娘的新貌。放眼望去，山上綠意盎然，而路上的行人來來往往，都在欣賞著初開的映山紅，桃花，杏花。我則像一只色彩斑斕的蝴蝶仿佛來到了一個(gè)花的世界，在花叢中翩翩起舞，順便可以一覽他們的花容月貌。而這些野花也不喪失他們的野性同我一起在這陽光的照耀下?lián)u擺著。

　　繼續(xù)向前走，看到了小草從土地中悄悄的探出頭來，好膽怯的樣子，它們用出全身的力量才可以目睹這光明的世界。垂柳悄悄地抽出了嫩綠的新芽，枝干或許因?yàn)閯倓偝鰜矶鴱潖澢�曲的，有的甚至都垂了下來，但卻顯得生機(jī)盎然。這正應(yīng)了賀知章的名句“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳”。喲，這不是春江水暖魚先知的景象么，水上公園的河水中魚兒在爭(zhēng)相跳躍，而人們也饒有興趣的拿著魚食逗著魚兒們。

　　來到學(xué)校的路上，忽然發(fā)現(xiàn)密密麻麻的黑球球。是什么東西呢？蹲下來一看，原來是螞蟻家族背著糧食在搬家呀！天色灰蒙蒙的，十分陰暗，不好要下雨！還沒說完，便下起了春雨。初春的新雨，卷著泥土的氣息，摻雜著花的芬芳，飄進(jìn)了我的鼻腔中。小雨淅淅瀝瀝的在空中，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。不一會(huì)，雨過天晴，空中竟出現(xiàn)了一道彩虹。而眼前的景觀更讓我嘆為觀止：在學(xué)校的植物園的最里面，郁郁蔥蔥的樹木，在春雨的洗禮下，變得更加青翠欲滴，還真是春色滿園關(guān)不住，春到人間萬物鮮！

　　太陽落山了，已近黃昏時(shí)，我便帶著美好的心情，踏著傍晚的雨水走回家去了。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇57

　　今天，我踏上了尋春之路……似一股暖風(fēng)，似一譚碧水，似一彎弦月，微露光芒，春帶著她特有的新綠，暖潮一樣地涌來時(shí)，真讓人心醉、讓人斷魂。她送走寒冷的冬天，帶著溫暖的風(fēng)雨陽光，悄然而至。暖暖的陽光照在身上，讓人精神矍鑠；春風(fēng)也暖暖的，即沒有冬天的寒冷，也沒有夏天的炎熱，吹在身上暖煦煦的，十分愜意。

　　春天真美��！河邊的柳樹姑娘起床了，她伸了伸懶腰，一陣微風(fēng)吹過，已被嫩黃的小芽裝扮而成的軟軟的柳條迎風(fēng)飄揚(yáng)！黃黃的迎春花開了，十分耀眼，好像眾花中的一顆璀璨明星，散發(fā)出淡淡的香味，讓人回味無窮，心曠神怡；玉蘭花也不甘示弱，有玫紅色的、乳白色的，讓人賞心悅目；還有白白的杏花、粉紅的桃花都趕著趟兒來爭(zhēng)相斗艷。

　　成群的蝴蝶蜜蜂也都飛來了，在花叢中翩翩起舞，忙忙碌碌的工作著……

　　田野中一片生機(jī)勃勃的景象，陽光下的綠綠的麥苗迎風(fēng)擺動(dòng)，波光粼粼，像一片綠的海洋；路邊的小草探出頭來，展示出其頑強(qiáng)的生命力……

　　這就是我尋覓的春天！我愛戀春天，愛戀她的美麗，因?yàn)樗�讓植物抽出嫩芽，給大自然披上一片翠綠，她讓各種花兒開放，給大自然呈上一片鮮艷；我愛戀春天，愛戀她的活潑，她讓冬眠的動(dòng)物都蘇醒過來，給大自然現(xiàn)上一片生機(jī)勃勃的景象，她讓各種花兒在秋天都碩果累累……；我愛戀春天，愛戀她的溫柔，溫暖的春風(fēng)吹醒了一切，細(xì)細(xì)的春雨打不濕美好的春天……

　　“一年之計(jì)在于春”，現(xiàn)在正是拼搏的好時(shí)節(jié)，讓我們?yōu)榱俗约好篮玫奈磥�，共同努力！春色不晚，讓我們相約今天，共同為明天的夢(mèng)想而奮斗！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇58

　　什么時(shí)候，呼嘯著的北風(fēng)去了，溫柔的東風(fēng)又一次載著春天的腳步拂過心頭？什么時(shí)候，湖畔的楊柳青了，機(jī)靈的鳥兒又一次立上樹梢唱出婉轉(zhuǎn)的歌謠？

　　春天又給大地披上了那件五彩斑斕的衣裝，這也意味著那個(gè)人們?nèi)找古沃�的，帶給人們喜悅以及新生的希望以及新生的希望的季節(jié)，已經(jīng)到來了。

　　每天上學(xué)經(jīng)過的李公堤，路兩旁的梧桐也萌發(fā)出了點(diǎn)點(diǎn)嫩黃或帶點(diǎn)綠意的新芽；楊柳新綠，那綠意卻總是爬了滿樹，也隨東風(fēng)飄搖著，舞蹈著。每天傍晚在操場(chǎng)跑著，一圈，又一圈，總注意到四周春意萌動(dòng)的跡象。初春，也許并不那樣美麗，但有的是新生的希望，令人心向住著。

　　但不知為何，在這樣一個(gè)充滿歡樂、喜悅與愛的季節(jié)里，我竟然會(huì)萌生出那樣幾分感傷，畢竟，早春，也是一個(gè)死亡與新生交織著的時(shí)節(jié)。

　　梧桐與楊柳青了，可去年曾微微發(fā)黃的葉子，又凋零在了何處呢？和煦的東風(fēng)來了，可那曾在嚴(yán)冬呼嘯過的北風(fēng)，如今又吹向了何方呢？路旁的迎春花開得繁盛，一叢一叢的，湖畔的花樹也早早地將自己裝點(diǎn)一新，可一場(chǎng)風(fēng)雨過后，那些花兒不是紛紛落地化作泥土了嗎？

　　早開的花兒雖稀落許多，但總有新開的花兒，一朵朵，吸收著落下花兒化作的養(yǎng)料，也學(xué)著落下的花兒，開著，又落下，又為新生提供養(yǎng)料，循環(huán)往復(fù)，生生不息。

　　原來新生，就是建立在死亡基礎(chǔ)上的喜悅與希望，而那些死亡了的，又無怨無悔地為新生服務(wù)著，一年又一年……

　　春天又來了，又是一批新生，什么時(shí)候，死亡又會(huì)降臨呢？一代一代，為著新生的準(zhǔn)備著，這樣的自然，令人有些感傷，但不也充滿著希望嗎？雖然有著留戀與不舍，但這不也是對(duì)自然、對(duì)新生的一種愛嗎？

　　原來，春天，也是一個(gè)充滿愛的季節(jié)，我感悟道。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇59

　　這幾天心里總是不寧?kù)o。忽然想起剛下過雨，在這雨后，外面總該另有一番滋味。我穿上外套，帶上門出去了。

　　路上只有我一個(gè)人，偶爾可看見幾個(gè)老太太和老爺爺在散步。在這安靜之余，還有些愜意。曲曲折折的路上，彌望是各式各樣的樹木。這些樹很高，像一把大傘，又似重疊的谷堆。層層葉子中間，零星地點(diǎn)綴著白花，有裊娜地張開的，有透過層層葉子的；正如一粒粒明珠，又如碧天里的星星，微風(fēng)過處，總是搖曳著身子。與之相伴的是樹下那不起眼的小花，素色的，與樹齊展，清秀之余，又有一些淡雅、明亮。密密地挨著，宛然有了一道碧綠的屏障。樹冠底下是一汪清亮的、小小的、水坑，遮住了，不能見一些顏色；而葉子卻更見風(fēng)致了。

　　剛下過雨的天空，有著薄薄的青霧，浮在天空里，低頭一看，已到了花壇，那些花重疊自如，它們沐浴著陽光隨風(fēng)搖曳，它們那嬌柔的花瓣，優(yōu)美的形態(tài)，宛如一位位閉月羞花的仙女在翩翩起舞，高貴典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵兒則羞羞答答的低著頭，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。

　　忽然，在不遠(yuǎn)處傳來了一曲優(yōu)美的鋼琴曲，真令我神迷心醉了。大約也因那蒙蒙的雨，園里沒了香氣，涓涓的春風(fēng)只吹來一陣朦朧的花香，夾帶著一些泥土的滋味，那歌聲與鋼琴的合聲也漸漸清楚了些，這些強(qiáng)烈地刺激著我的五官，使我有愉快了些，聽著，宛如世上便只有歌聲了。

　　這讓我突然想起了一首歌《手掌心》：“一朵曇花一朵云，一朵雪花一朵夢(mèng)境一一捧在手掌心……”，那是怎樣的一個(gè)畫面�。∵@令我想起福州的一些寺廟，那曇花是何等的漂亮啊！這樣想著，猛一抬頭，不覺已是自己家門前，推門進(jìn)去，感覺心里舒服多了。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇60

　　早上7：00，從睡夢(mèng)中醒過來的我穿好衣褲，睡眼惺忪地推開了窗戶。啊，二月的清晨，充滿了雨中甜潤(rùn)的空氣，一股清新的芬芳涌入心飛，我一下子睡意全無。只見眼前白茫茫的一片，云霧把一切都遮蔽了，無所謂天，無所謂地，也無所謂高樓和平房。

　　云霧在天空考試吧無慮地飄動(dòng)著，或遠(yuǎn)或近，或聚或散，變幻出各種各樣千姿百態(tài)的的形狀。你看你看，那一只活潑可愛的小兔子?xùn)|蹦蹦，西跳跳，還淘氣地用腦袋蹭蹭媽媽；快瞧快瞧，那一只奸詐狡猾的狐貍，東望望，西看看，伸出尖嘴叼起肉就跑；還有還有，那一群強(qiáng)健有力的天馬向前奔馳，天邊塵土飛揚(yáng)，那場(chǎng)面，是多么壯觀啊……高樓在云霧中若隱若現(xiàn)，似乎披上了一件雪白的披風(fēng)；平房在云霧中時(shí)遠(yuǎn)時(shí)近，仿佛穿上了一件潔白的襯衣；青山在云霧中似高似矮，猶如套上了一件皚白的雪衫；小丘在云霧中像風(fēng)像云，好像裹上了一件瑕白的長(zhǎng)套。整個(gè)城市真是美不盛收，目不矚目接。

　　我呆呆地望著這一切，默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。此時(shí)我已被云霧的白、質(zhì)樸所震懾，先前那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所拋到了九霄云處。我幻想著，當(dāng)年大自然在創(chuàng)造這云霧時(shí)，一定毫不猶豫地甩下那些精細(xì)的刻刀，酣暢淋漓地?fù)]舞著最大的畫筆，一抹深，一抹淺，一抹濃，一抹淡……盡情潑灑。因此，留下了這沒有絲毫粉飾和雕琢的云霧，留下這粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美。

　　這時(shí)，太陽出來了。金燦燦的陽光在云霧中鑲了一層光亮的金邊，像穿了一件金縷衣；金燦燦的陽光在云霧中撒了一個(gè)個(gè)亮晶晶的光斑，像是霧娃娃在調(diào)皮地眨著眼睛。

　　啊，夢(mèng)幻般的云霧，每天，你都給大家?guī)�來驚喜，帶來快樂！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇61

　　遂寧是座落在四川東部的一顆燦爛的明珠，有古色古香的廣德寺、靈泉寺，碧波蕩漾的觀音湖，但最美麗的還是中央商務(wù)區(qū)。

　　從西面進(jìn)入商務(wù)區(qū)，在摩爾春天大型商場(chǎng)的前面，有兩排枝繁葉茂的小葉榕樹，看起來像一個(gè)個(gè)全副武裝的士兵挺立在那里，保衛(wèi)著美麗的中央商務(wù)區(qū)。還有像鮮花綻開一樣的鐵樹，像塔一樣的羅漢松，高大而十分挺拔的銀杏樹。向南走，有幾棵十分古老的樹————大榕樹，它比其它的樹年齡要大一些，但看上去還是那么生機(jī)勃勃。從遠(yuǎn)處看，它像一把大大的綠傘，樹下常常能看到孩子在玩耍，路人在乘涼，還有許多老人在下象棋。哦，對(duì)了，還忘了告訴你它們的年齡了，你們猜，它們多少歲了？哈哈，猜不出來吧！它們都有200多歲了呢！

　　再往南走，映入我們眼簾的是桂花樹。桂花樹上的桂花小小的，散發(fā)著一陣陣沁人心脾的清香，小桂花藏在樹葉里，好像在跟我們玩捉迷藏。你如果不仔細(xì)地找它，你還找不到呢！有幾個(gè)力氣大的同學(xué)使勁搖桂花樹，小桂花紛紛落下，好像下著一場(chǎng)花雨。同學(xué)們一涌而上用手去接可愛的小花，我也接了許多，拿到鼻前聞一聞，真香��！

　　走到商務(wù)區(qū)的最南邊，有許許多多的草坪燈，草坪燈像許多穿著彩衣的小精靈，一躲一閃的；有彩色的路燈，不停地變換著顏色；還有水霧魔方，每當(dāng)夜晚，水霧魔方就變換著各種顏色，外面噴出水霧，我們好像走進(jìn)了童話中的仙境。

　　商務(wù)區(qū)的最北邊有21世紀(jì)疊水池。疊水池兩邊各有28根柱子，每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，圓柱上面的玻璃中噴出水來，邊上映著彩燈，十分的壯觀、美麗。

　　這就是最美麗迷人的中央商務(wù)區(qū)。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇62

　　我不是一個(gè)唯美主義者，但是我喜歡美，這一點(diǎn)是沒有錯(cuò)的。世間萬物，唯有自然美。

　　春天，百花爭(zhēng)艷，唯有柳條最美。曾經(jīng)幾時(shí)想江南的春天。背倚著柳樹，面對(duì)著湖，一陣暖和的風(fēng)吹起柳條兒。我任由柳條擋住視線，任由柳絮紛飛控制整個(gè)湖面，我累時(shí)倚著柳樹，訴說少女的情懷，那時(shí)的柳條兒，該長(zhǎng)出新芽了吧？我喜歡柳的輕柔，隨著風(fēng)翩翩起舞。我喜歡柳的嫵媚，笑時(shí)的宛然眼睛確充滿著情。我喜歡柳的灑脫，風(fēng)吹起來，陪著風(fēng)舞蹈，雨來臨，和著雨歌唱。

　　夏天，接天荷葉，蟬聲亦很美。不得不承認(rèn)，單純的蟬聲一點(diǎn)都不好聽，甚至有些討厭。可是蟬眼前彌漫的是圓圓的荷葉，身邊拂過的是陣陣涼風(fēng)，那綠幽幽的葉兒在風(fēng)中裊娜著，蟬聲便也就成了一個(gè)陪襯和點(diǎn)綴，一點(diǎn)兒也不讓人感到聒燥了。

　　秋天，收獲成熟，唯有落葉最迷人。葉子落在地上，一層層的堆積，早已將道路遮擋掩埋，像是一條金色的小路。風(fēng)似乎無處不在，吹來，將樹上還落的葉子吹落，將地上的落葉吹起，像金黃色的蝴蝶在訴說凄美的愛情。我喜歡落葉的金黃，像太陽的光芒。我喜歡落葉的妖艷，像愛情一樣若隱若現(xiàn)。我喜歡落葉的無畏，無畏生死離別，只綻放最后的美麗。

　　冬天，銀裝素裹，唯有笑聲最可愛。冬天，我懷念她的冰冷。在一片雪的世界里，我蠢蠢動(dòng)，想到雪地里奔跑。我不會(huì)堆雪人，沒有人陪我打雪仗，但是我寧愿自己在地上跑。留下一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印。聽自己的歡笑聲。那么響亮。我喜歡笑的爽快，無憂無慮的笑，不用顧及其它。我喜歡笑的輕盈，一片雪的世界里，只有我，打破這里的寧?kù)o。我喜歡笑的生機(jī)，為冰封的世界添一份喜悅。

　　自然的美，悄無聲息，用心，可以！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇63

　　我常常會(huì)獨(dú)自一人漫步在草坪上，腳下踩著隨風(fēng)飄落的樹葉，感受著雨悄悄的落在我臉龐上的快感。

　　雨對(duì)于干旱已久的土地來說是重新播種的希望；雨對(duì)于干旱缺水的地區(qū)來說是生命的源泉、生存的希望，；雨對(duì)于歷經(jīng)挫折的人們來說，將是彩虹的出現(xiàn)；雨對(duì)于登山的人來說，將是又一次困難的挑戰(zhàn)。

　　我喜歡聽雨。當(dāng)雨打在地上、荷葉上、玻璃上、屋頂上，都會(huì)聽見不同的聲音。而這些聲音在我聽來，那是世界上最美妙，最動(dòng)聽的音樂。從屋頂上滑落的“嗒嗒”聲，傾盆大雨的“嘩啦啦”聲，只要你仔細(xì)的傾聽，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)每一場(chǎng)雨，都會(huì)感覺出不同的音樂，時(shí)而優(yōu)雅婉轉(zhuǎn)，時(shí)而激情四射。

　　我喜歡看雨，每當(dāng)我撐著傘走在路上看著被雨灌溉過的一花、一草，我會(huì)感覺出雨所帶給植物的生機(jī)勃勃。牛毛細(xì)雨好像一位魔術(shù)師一般，在你看來玻璃窗上所劃出的一個(gè)小口子，細(xì)細(xì)一看，原來是細(xì)雨弄的小把戲。

　　每當(dāng)夏天來臨之際，我會(huì)站在池塘邊靜靜地等待雨的降臨，想像著，因?yàn)槊恳淮渭?xì)雨的來到，會(huì)使我的哀傷和憂愁隨雨而散，留下的僅僅是快樂和幸福。我望著雨珠打在荷葉上所留下的一顆顆晶瑩璀璨的珍珠，在荷葉上格外美麗，太陽一旦出來，它就像捉迷藏一樣躲了起來，而它的價(jià)值只在于光彩的一瞬間。留下了不少的遺憾，卻讓我更加珍惜時(shí)間的寶貴。

　　春雨讓我感到優(yōu)雅美妙；夏雨卻淋漓盡致；秋雨的哀情憂傷；冬雨的柔情四射，四季各有不同。我喜歡雨，它讓我感到無限的生機(jī)！

　　我從心底喜歡聽雨，看雨，讓雨撫摸我的臉龐。雨是一切生命的源泉！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇64

　　秋天，微風(fēng)徐徐，果實(shí)累累。雖然已接進(jìn)冬天了，但它的美艷不比春天遜色。秋天的葉子裝點(diǎn)著秋天這個(gè)美麗的季節(jié)。

　　我漫步在公園里，首先映入我眼簾的是那金黃金黃的銀杏葉�，F(xiàn)在已快晚秋了，草地上掉了一地的銀杏葉，猶如一塊金黃色的、華麗的大地毯。我輕輕撿起那銀杏葉，真是一個(gè)小巧玲瓏的小扇子呀！還特像《西游記》里鐵扇公主的芭蕉扇呀！我突然想把它倒過來看看，啊，真像一個(gè)小姑娘的金黃的裙子呀！我聞聞它，還有一股余香呢！我松開手，銀杏葉飄飄悠悠地像一個(gè)降落傘似的輕輕降落到了大地的懷抱中。

　　秋天的樹葉并不都黃，秋天中的“俊杰”當(dāng)然非楓葉莫屬。在遠(yuǎn)處看，如同一團(tuán)團(tuán)火在燃燒著，格外美麗。遠(yuǎn)處的楓葉也像一個(gè)小姑娘的臉，泛著紅色。走近了看，那楓樹上的葉子如同一個(gè)個(gè)小孩子的手掌一樣，在對(duì)我的到來表示熱烈的歡迎。那些楓樹葉紅得亮麗，紅的光都能在楓葉上反射。楓葉，給秋天增加了絢麗的色彩。一陣微風(fēng)吹來，我覺得一陣涼爽。我想，我應(yīng)該去“拜訪”其他的樹葉了。

　　走在鋪滿秋葉的道路上，突然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)小葫蘆一樣的小果子掉在地上。一定是樟樹！抬頭一望，果然，我的旁邊是棵樟樹。樹上結(jié)著黑色的小葫蘆的果子。我再望一望它的樹葉，已經(jīng)幾片泛紅了，在綠葉叢中特別顯眼。有些樹葉已搖搖欲墜了，仿佛你輕輕一碰，他就會(huì)飄然落下。

　　秋天的寒意并不能打退所有的樹，松樹就依然挺拔著。我還在公園里散步，突然看到前方有一片綠色，那是什么樹？我走到前面，便明白了，這是松樹。在秋天，它是挺拔的，它是新綠的。我覺得我該像它，因?yàn)樗�還是挺拔的。

　　秋葉，正因?yàn)橛辛四�，才使秋天更加絢麗色彩。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇65

　　我家有一盆月季，買來那天微寒的氣候，它被凍得幾乎上霜，還開著嫩黃的花兒。清晨霧氣的籠罩下，我把它帶回了家。

　　月季的莖是翠綠而節(jié)枝分明的。上面錯(cuò)落有致地生長(zhǎng)著尖而硬的刺，即使還沒長(zhǎng)大，碰上也會(huì)很疼，給人一種被幼狼咬了一下的感覺。葉子剛生長(zhǎng)時(shí)，邊緣會(huì)有些發(fā)紅，而中間的綠色顯得柔弱而羞怯。長(zhǎng)成之后葉面越發(fā)油綠明亮，上了一層平滑閃亮的“蠟”。但葉子反面還是有些暗灰色的東西，不過陽光閃到時(shí)也很美麗。

　　月季的花開得頻繁，而且一開就是五朵笑臉，燦爛得讓人眩暈。開花之前，花托緊緊束著瓣兒，半天過去，準(zhǔn)能看到嫩黃的花瓣露尖兒。說植物變得快，我想月季就已經(jīng)證明了這點(diǎn)。過兩三天的樣子，花朵張得很合適，顏色也是柔和的嫩黃。這時(shí)用噴頭灑上水珠，拍下來漂亮得很，恐怕連西施都要回家打算著多買點(diǎn)化妝品了。

　　它長(zhǎng)得嬌小，花朵不過比瓶蓋大一半。而且盛開至多兩天，就迅速褪色并干枯，戀戀不舍地呆立在枝頭，輕輕一碰，就垂落回歸土壤了。

　　今年下半年開始，因?yàn)閾Q的土是莊稼附近的，蟲子很多，原來一開五朵的花立刻減為一朵；尖刺頂端、葉背脈和新葉邊緣出現(xiàn)來紫紅的顏色，并且日益加重。前段日子，我還在土面上發(fā)現(xiàn)了一小堆蟲卵，于是將它們撥出盆外。月季被折騰得不輕，但卻更加賣力地迅速生長(zhǎng)，修剪不得不從兩個(gè)月一次縮短為一個(gè)月一次。它好像明白自己的狀況，不想死的憔悴枯槁，它知道，離去也要美麗，不留遺憾。

　　月季，加油，我期待你之后任何一次的綻放，不管它是不是凋零之前的告別……

　　六年級(jí)寫景的作文 篇66

　　徐霞客說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”一點(diǎn)都沒錯(cuò)。黃山兼有泰山的雄偉，華山的峻峭，廬山的飛瀑，衡山的煙云……

　　游過黃山，腦子里只剩下一個(gè)“奇”字。

　　石是奇的。黃山的石形態(tài)各異，栩栩如生，因形而名，有“鯽魚背”、“獅子抱球”、“獅子觀�！薄ⅰ皦�(mèng)筆生花”等等。聽著名字就讓你入木三分。瞧！在百步云梯對(duì)面有一塊怪石，這快怪石很像《西游記》里面的豬八戒，只見它身上披著一件袈裟，頭上戴著一頂僧帽，脖子上掛著一串大大的佛珠。靜靜地坐在那里，在它的不遠(yuǎn)處豎著一塊石頭，就好像一面大大的鏡子，豬八戒正對(duì)著鏡子梳妝打扮呢。仿佛是獵八戒從西天取經(jīng)回來了，正臭美著，看看自己的外表如何？

　　水是奇的。黃山的九龍瀑，在兩峰之間的懸崖上奔流而下，整條瀑布共分九折，一折一瀑，一瀑一潭。如同一個(gè)活潑可愛的水娃娃在滑滑梯，他滑得可真起勁啊，連我都躍躍欲試。

　　松是奇的。黃山的迎客松遒勁挺拔，蒼翠奇特，有一叢青翠的枝干斜伸出去。它們站在海拔1000多米的高山之巔，歷經(jīng)了一千多年的風(fēng)雨雷電，夏陽冬雪，仍然郁郁蔥蔥。它像一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，張開雙臂，以優(yōu)美的姿態(tài)和慈祥的表情熱情地廣迎四海賓朋，傳遞著真誠(chéng)的友誼。

　　霧是奇的。黃山的霧喜怒無常，時(shí)而為風(fēng)平浪靜的一片汪洋，時(shí)而像波濤洶涌的大海，時(shí)而像奔瀉千里的急流，好像又如同天山仙女飄逸的裙擺，輕如柔絹。讓我想到了天上潔白的云朵，真和黃山的霧有幾分相似呢？

　　黃山的美，美在奇石，美在奇水，美在奇霧。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇67

　　我的家鄉(xiāng)在木蘭山的腳下，大凌河畔的上游，她就像一顆美麗的小花，盛開在遼寧省的西部，她就是我可愛的故鄉(xiāng)凌源。

　　我的家鄉(xiāng)周圍都是高低起伏的山，幾條彎曲的小河圍繞在市區(qū)周圍，市區(qū)內(nèi)的馬路縱橫交錯(cuò)，淳樸的人們來來往往，街道上的店鋪里擺滿了商品。市內(nèi)一片片住宅新區(qū)，錯(cuò)落起伏，氣魄雄偉，小區(qū)內(nèi)綠地整潔，鳥語花香，真是居住的好環(huán)境。順著路從南向北望去，只見街道兩旁的一棟棟色彩鮮明，排列整齊的商業(yè)大廈，酒家飯店、辦公大樓、銀行……大大小小的樓房像雨后春筍般建造起來。穿過市區(qū)就來到了南山公園，南山公園是我最愛來的地方。

　　春天的時(shí)候，南河周圍的小草剛剛露出了頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去綠茸茸的一片，間雜著一朵又一朵黃色的小花，我和小朋友在河邊撈小蝌蚪，撈上蝌蚪的發(fā)出一陣陣歡呼，撈不著的正在緊張的忙碌著。遠(yuǎn)方藍(lán)藍(lán)的天空中有幾只風(fēng)箏在隨風(fēng)飄蕩。

　　夏天的時(shí)候南河兩側(cè)聚集了很多消暑乘涼的人，微風(fēng)從河面上吹過，蕩漾起一片片水波，帶來了一陣陣清涼，傍晚的時(shí)候有很多小朋友在輪滑場(chǎng)嬉戲，還有的人在河邊的平臺(tái)上唱歌、拉琴，人們都很快樂。

　　秋天到了，周圍山上的樹的葉子都慢慢的變黃了，大地也穿上了一件黃色的毛衣，遠(yuǎn)處的田野里一片豐收的景象，空氣中都帶有果實(shí)的香味，天高云淡，秋色宜人。

　　冬天來了，天氣漸漸涼了下來，很快就下了一場(chǎng)雪，整個(gè)小城都穿上了一層白白的棉衣，淘氣的孩子們?cè)谘┑乩锒蜒┤恕⒋蜓┱�，南河的河面也結(jié)了一層厚實(shí)的冰，小朋友們?cè)诒�面上滑冰，高興極了！

　　這就是我的家鄉(xiāng)，她雖然沒有江南水鄉(xiāng)的典雅，也沒有大都市的繁華，但我依然喜愛著她，我的故鄉(xiāng)——凌源。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇68

　　深圳是一座花園般的大城市，它是我美麗的家。

　　從前，深圳只是南海邊上的一個(gè)小漁村。30年前，這個(gè)毫不起眼的小漁村迎來來自全國(guó)各地的農(nóng)民工和大批建設(shè)者，他們默默無聞地勞動(dòng)著、奉獻(xiàn)著……

　　他們用辛勤的汗水把深圳建設(shè)成現(xiàn)在的一個(gè)現(xiàn)代化大城市，一條條寬闊整潔的街道；一幢幢拔地而起的高樓大廈；一座座優(yōu)美別致的公園，紅樹林生態(tài)公園就是深圳著名的景點(diǎn)，那里生活著許多種罕見的鳥類，更有著原生態(tài)的濕地海灣和一大片紅樹林，大白鷺、小白鷺、夜鷺和黑臉琵鷺等等，吸引了大批游人前去觀賞。美麗的海灘大梅沙，有一個(gè)好聽的名字叫“梅沙踏浪”，幾個(gè)高大的彩人雕像在柔軟的沙灘上張開臂膀向海的方向奔跑，似乎對(duì)大海有著無限的憧憬。夏日里人們一家老少來到這里休閑沖浪，享受著美好的時(shí)光。

　　深圳的不但景色美，人的心靈更美。深圳很早就成立了義工聯(lián)，從敬老院、孤兒院、災(zāi)區(qū)到處都能看到他們的身影，他們助人為樂，不計(jì)回報(bào)，把幫助他人當(dāng)成自己的習(xí)慣，看到被幫助的人臉上露出的微笑，也是義工們最幸福的時(shí)刻。別的城市會(huì)出現(xiàn)搶救病人時(shí)缺血的情況，深圳則不會(huì)，因?yàn)樯钲谟泻枚喔挥袗坌臒o償獻(xiàn)血者，他們把自己的血液奉獻(xiàn)給那些有需要的人。他們用自己的愛心鑄造了美。而叢飛叔叔是所有愛心人士中最令人尊敬的，他把自己所有辛苦賺來的錢都捐給了貧困山區(qū)的108個(gè)兒童，甚至還借錢捐，由于長(zhǎng)年不斷的演出和勞累過度，他永遠(yuǎn)地離開了我們。但他忘我奉獻(xiàn)的精神，就像春天的鮮花，必定會(huì)在深圳這個(gè)美麗的城市永遠(yuǎn)綻放！

　　景色之美，心靈之美，構(gòu)成了美麗的深圳。我相信，深圳的明天將更加美好！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇69

　　春天，不管我們哪天起床時(shí)都會(huì)聞到一股清香的味道，我左右鄰居的小花圃里，花繁葉茂，桃花也開了。迎春花也迎著笑臉在做早操呢！而且在那高大而又翠綠的樟樹上，燕子正在嘰嘰喳喳的唱歌，歌聲也非常的清脆。春天的桃花一朵比一朵耀眼，它們?cè)诰G葉的襯托下顯得更加的美麗了，清晨的每一顆露珠清洗著桃花那紅潤(rùn)的小臉蛋。迎春花也是春天的使者，花兒總是會(huì)吸引著一些五彩斑斕的花蝴蝶，蝴蝶與迎春花融在一起組成了一幅美麗的畫卷。

　　在太陽照射的季節(jié)里，家鄉(xiāng)的樹兒都會(huì)長(zhǎng)得非常的茂盛，我在樹蔭下乘涼，樹蔭下還會(huì)出現(xiàn)一些斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。有時(shí)我還會(huì)去我那兒的小河里玩水，在陽光的照射下，水面上就會(huì)出現(xiàn)閃亮的小星星，水非常的冰涼，水下還會(huì)有許多的小魚兒自由自在的玩耍著。有時(shí)我還在葡萄的樹架上邊享受著美味的葡萄邊乘涼了。

　　在一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯在無邊無際的金黃色的麥田里忙著，雖然他們那時(shí)非常的辛苦，不過還是勞動(dòng)的滋味濃。這時(shí)候，紅色的楓葉，黃色的樹葉與半黃半綠的葉兒一起落了下來，像蝴蝶在空中翩翩起舞，就這樣，地上就馬上鋪了一層柔軟的樹葉地毯，而且還可以用葉子編成一個(gè)漂亮的樹葉環(huán)。

　　冬天，大雪紛飛，每一朵小小的雪花都是那么的漂亮，好像是雪仙女特別為我們裁剪的，把雪花放在嘴里嘗嘗就會(huì)有一種冰涼的感覺，我與朋友們堆成一個(gè)可愛的大雪人，還有跟他們打雪仗。看見了只有冬天開的最美的梅花，花兒的花瓣一層層的，可漂亮了。我還佩服它的那種氣魄呢！

　　在我們家鄉(xiāng)，不論什么時(shí)候，不論什么季節(jié)都會(huì)有一道美麗、迷人的風(fēng)景。我喜歡我的家鄉(xiāng)，因?yàn)槲业募亦l(xiāng)是一個(gè)美麗的家鄉(xiāng)。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇70

　　夏日的晴空是燦爛的，天是那樣的藍(lán)，日光是那樣的強(qiáng)烈，天上地下處于一片耀眼的光明之中。一年中，數(shù)初夏的太陽最勤勞，一大早就起身了，清晨五、六點(diǎn)鐘就已晨光熹微，晚上六七點(diǎn)鐘，眼看月亮就要把它排擠掉了，可勤勞的太陽還逗留著，遲遲不“下班”。

　　初夏的夜色，總是掛著迷人的色彩，有點(diǎn)深沉卻帶著浪漫。天空的云朵在晚霞的映射下，五彩繽紛，幽悠的明艷著自己的美麗。那高懸著銀鏡似的圓月，把那如水的清輝漫漫傾瀉，在蛙鳴蟲啁中，繁星調(diào)皮的眨著眼，快樂的欣賞著婆娑的樹影。這時(shí)，習(xí)習(xí)的涼風(fēng)便把晝?nèi)绽锏臒┡c憂輕輕的彌散開來。

　　在初夏中，翩翩起舞的昆蟲又是一道亮麗的風(fēng)景。美麗的蝴蝶舞動(dòng)著漂亮的翅膀飛來飛去；蜻蜓也很多：有紅尾巴的、花翅膀的、大腦袋的……令我驚異的是有兩只連在一起的，也許，它們是雙胞胎兄弟姐妹，要不然怎么那么親密呢！

　　初夏的山，崇山峻嶺，連綿起伏，非常壯觀，真是山清水秀！初夏的樹非常茂盛，郁郁蔥蔥，也是乘涼的好地方。初夏的草長(zhǎng)得很高，都沒過我們小朋友的頭了，真驚奇，小草一點(diǎn)點(diǎn)生長(zhǎng)，變得越來越茂盛。

　　在初夏中，我還喜歡芙蓉花和夫妻海棠。它們開的每一朵花，猶如萬綠叢中一點(diǎn)紅。芙蓉花是粉紅色的，呈傘形。夫妻海棠是桔色的，呈翅膀形，好像一個(gè)天使在花蕊中長(zhǎng)大。

　　我愛初夏，因?yàn)槲铱梢栽谑罴倮锶ズ�灘邊玩耍。我去海邊拾貝殼，五顏六色的貝殼在陽光的照耀下變得五光十色，讓我看得�?yīng)接不暇。我在沙灘上玩沙子，用沙子堆成小山和城堡，我還在城堡上插了一面小的五星紅旗呢！我可以站在海邊聽海浪的聲音，一陣陣海風(fēng)吹來，使我感到心曠神怡。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇71

　　你是誰？你到底是誰？帶給人們涼爽的同時(shí)，又叫人寒冷！

　　也許，我會(huì)想到的就這大自然的風(fēng)吧！有時(shí)我們很需要你，但有時(shí)，我們會(huì)皺著眉頭手“真煩人”

　　當(dāng)大地枯沉著自己那身軀時(shí)，是你！給他以溫柔的撫摸——讓他昏昏沉沉地醒了過來，開始讓他充滿活力和氣息，一起營(yíng)造一個(gè)溫馨而又和睦的大自然，這時(shí)花兒、草兒、樹們都要感謝你，給他一次重生的機(jī)會(huì)，但你！又親自斷送了他們，秋風(fēng)瑟瑟，吹黃了他們那枝葉，嘩嘩嘩嘩，最后掃過的地方只有一絲幽靜和悲涼，你就這樣周而復(fù)始的工作著，快樂著也傷心著。

　　伸出手想觸摸時(shí)，你并沒有同意，只是一笑而過，而人“可遠(yuǎn)觀不可褻玩焉！”我們能夠感受得到！但是你卻如此得虛無縹緲，讓人卻而止步！望塵莫及！忽然想起追求你，驀然回首，卻早已放棄了追逐的權(quán)利，但我總是看到你的影子在我的腦海中回蕩！那是誰？究竟是誰？

　　也許，我總能看見你媽身影纏繞在我的指間，記得那次生病的時(shí)候，你總是在我身邊轉(zhuǎn)！給我端茶送水，給我送菜送飯！但在我驕傲自大，自以為是的時(shí)候，你總是給我那嚴(yán)厲的刺激�！�—也許，你就是我的母親！

　　母親和風(fēng)到底有什么聯(lián)系？也許母親是暖風(fēng)，給我們溫暖，也許母親有時(shí)熱風(fēng)，給我們警告！但風(fēng)又是什么？也許是母親的影子！又也許是······

　　而我們，也就像是被動(dòng)的大地，等待著風(fēng)的撫摸和埋葬！但重新開始的，又是一番別樣的風(fēng)采！

　　風(fēng)！母親！我！這三個(gè)詞緊密的聯(lián)系在了一起！誰也離不開誰！誰都需要誰！它們形成了強(qiáng)而又立的大三角，不可分散，而又不可泯滅！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇72

　　今天，我走進(jìn)院子里，隱隱約約地覺得有水滴在我身上，天空中下起了蒙蒙細(xì)雨。昨天我看了天氣預(yù)報(bào)，說今天有雨，果然是這樣。我吃過早飯來到學(xué)校，沒有看到一個(gè)打傘的同學(xué)�？傻鹊较挛绶艑W(xué)時(shí)，我看到同學(xué)們拿著五顏六色的雨傘走出了學(xué)校。半路上，我班的同學(xué)馬龍問我：“我什么時(shí)候能成為像魯迅那樣的作家？”我說：“你只要在寫作上仔細(xì)琢磨，善于觀察生活、感受生活，勤于寫作，不斷總結(jié)改進(jìn)，持之以恒，你就有可能成為下一個(gè)魯迅�！瘪R龍說：“原來是這樣�？晌壹业纳�活、家庭等方面的條件很差，我有可能上不到初中，就要去打工了，我心里很難過。我的作家理想也許只是做夢(mèng)，不可能實(shí)現(xiàn)的�！蔽艺f：“條件不好確實(shí)不利于成才，但也不是沒有好的一面。我給你講幾個(gè)歷史故事，好嗎？”馬龍說：“我最喜歡聽故事了，你快講吧�！蔽艺f：“西漢的司馬遷在《報(bào)任安書》中有一段話：‘蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐乃賦《離騷》；左丘失明厥有《國(guó)語》’。這些人都是在人生最困難的時(shí)期取得巨大的成就的，這說明了一個(gè)道理：逆境助人走上成功路。你的條件不好，也可算作是個(gè)小小的逆境吧，說不定這個(gè)小小的逆境恰恰是使你走向成功的助推器，她一定能促進(jìn)你在寫作方面的成功。你明白我這些話的意思了嗎？”馬龍說：“我聽懂了些道理�！蔽艺f：“光有‘助推器’是不行的，以后的路還很長(zhǎng)，還有很多的艱難險(xiǎn)阻，你能堅(jiān)強(qiáng)的走過去嗎？”馬龍說：“我能，但你要經(jīng)常給我力量，鼓勵(lì)我，好嗎？”我說：“好，太好了！讓我們彼此攜手并肩，共同進(jìn)步吧！”

　　�。∪缃z的細(xì)雨揚(yáng)揚(yáng)灑灑，多么輕柔！五顏六色的雨傘，多么美麗！也好像在預(yù)示著我和馬龍同學(xué)揚(yáng)揚(yáng)灑灑、五彩斑斕的文學(xué)人生。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇73

　　清晨漫天薄霧，行車數(shù)百公里，到達(dá)了細(xì)雨濛濛的杭州。

　　對(duì)杭州的第一印象是高速立交，外地車輛繞行；高層建筑林立，現(xiàn)代化大城市的繁榮氣息。

　　從城郊進(jìn)入老城區(qū)，樓層漸低，空間漸寬，視野也遠(yuǎn)了。入住的飯店原名很秀氣：浣紗賓館，現(xiàn)在餐館承包，又冠以承包人的品牌，于是叫方老虎·浣紗飯店。好怪的名字，象土財(cái)主搶親。

　　飯店距西湖很近，只有十分鐘的步行路程，行道兩旁盡是服飾小門點(diǎn)、餐館、酒吧、茶座、咖啡店，也有幾座高大的建筑是世界名品商場(chǎng)、百貨商店，透過櫥窗，林林總總的新穎商品吸引著車上女士們的眼球。還未下車，她們就開始商量購(gòu)物計(jì)劃了。

　　杭州之為“天堂”，就因?yàn)槊利惖奈骱�。城依湖建，湖在城中。如今的西湖，仍保留著三面山一面城的格局。近年來，杭州市花了很大的氣力引錢塘江入湖，沿湖景區(qū)向四周拓展，除了蘇堤、白堤，又開發(fā)了楊公堤度假休閑區(qū)。站在城的一面，滿眼湖光山色，清波粼粼，如入畫境。

　　江南春早。車窗外嫩綠的柳絲、盛開的白玉蘭、含苞的紫玉蘭和不時(shí)掠過眼前的點(diǎn)點(diǎn)紅梅，早已打破嚴(yán)冬的蕭殺，渲染出勃勃生機(jī)的春意。面對(duì)微波蕩漾的湖水，遙望湖心綽綽約約的湖心島、三潭印月，近觀賞心悅目的春色，一路勞乏的筋骨不禁松弛下來，萌發(fā)出靜坐湖邊小亭，悠悠觀賞，細(xì)細(xì)品味的欲望。

　　集體出游嘛，總是將游程分割為一站站目標(biāo)，每站給定一段時(shí)間，團(tuán)隊(duì)成員“跟著走”、輪流拍照，上了車、船隔窗觀景。我是隨遇而安的人，靜靜走在人群中，用心捕捉眼前的美麗。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇74

　　“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？”“人面不知何處去，桃花依舊笑春風(fēng)�！币恢币詠恚�桃花給我一種凄涼的感覺，殘花斷墻，落英繽紛。要么，太過俗氣。你瞧，一樹粉嫩，誰會(huì)喜歡？?jī)簳r(shí)的我甩著清高的扇子，將桃花扇出十里遠(yuǎn)。

　　又一次了解桃花，是十一歲的桃花節(jié)。三月初三，春風(fēng)還很蕭瑟，衣著單薄的我無奈，躲進(jìn)了桃園。微整衣裳，不由被眼前之景所陶醉。

　　桃花開得很熱烈，蜂蝶嗡嗡地鬧著，為冷清的桃園增添了不少生氣。與我想像的不同，桃花的顏色很素凈，猶如一滴清淺的粉紅染上白絲絹，非火非霞非雪。寒風(fēng)料峭，落英繽紛，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，花瓣飄然，陽光流瀉，我晃了神，那飛揚(yáng)的，是一片片清雅的桃瓣，還是一只只美麗的蝴蝶？我撿拾一片桃瓣，粉紅依舊，塵埃沒有掩住她的光彩，散落的桃花，織成一匹綢緞，折射太陽的光芒，星星點(diǎn)點(diǎn)，延綿向遠(yuǎn)方。

　　“桃之夭夭，灼灼其華”，夕陽西下，紅暈蔓延天邊，桃花也變得嫵媚起來，遠(yuǎn)處，是紅霞，還是桃影？一片片的桃影，染醉了夕陽，也染醉了我的心。

　　回家后，我松開一個(gè)包裹，里面散著撿拾的花瓣，倔強(qiáng)的桃花，不忍白布的沉悶，竟悄然干枯，留給我一個(gè)美麗的幻影。

　　不似芙蕖清高，不似牡丹濃艷，不似雛菊純潔，不似彼岸凄涼。與別花不同，桃花沾染了煙火氣，她是平凡的，但她同樣有著貢獻(xiàn)，初夏水蜜桃，初秋的.桃葉肥，她亦沒有愧對(duì)這一生。而我，也應(yīng)一樣。我手捧一片花瓣，心中默想。我只是一個(gè)凡人，那就從凡事開始，沾染著粲然的煙火氣，像桃花一樣，美麗而平凡的活著。為自己的信仰，為自己的理想，像桃一樣，不斷向前。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇75

　　校園是我心目中最美麗的地方，今天，我就要把我的校園介紹給你，趕快來看看吧！

　　走進(jìn)學(xué)校的大門，向南拐，首先映入眼簾的是德育長(zhǎng)廊。

　　德育長(zhǎng)廊的形狀是“T”形的，它的前面有一塊碧綠的塑膠草地，這里可是我們最愛去的地方，課間，我們來到草地上打鬧、翻滾、說笑……一個(gè)個(gè)就像自由的小鳥。走進(jìn)美麗的德育長(zhǎng)廊，仿佛是走進(jìn)知識(shí)的海洋。長(zhǎng)廊兩側(cè)有一個(gè)個(gè)長(zhǎng)方形的文化窗，文化窗展現(xiàn)給我們的是富含人生道理的寓言故事、成語故事、名言警句等等。一抬頭，一條條小學(xué)生守則立即印入你的大腦。文化窗。就像一艘行駛的大船給我們指引航向。

　　走出德育長(zhǎng)廊，它的左右兩側(cè)是兩個(gè)大花壇，每個(gè)花壇正中央有兩棵青翠挺拔的大塔松，樹干是灰褐色的，樹皮斑斑駁駁，好像百歲老人額頭上深深的皺紋，它們也見證了我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)悠久的建校歷史。塔松樹干筆直，樹冠下面大，上面小，頂是尖尖的。近看像一座綠色的寶塔，遠(yuǎn)看又像一把收攏的大傘……塔松周圍點(diǎn)綴著一些花花草草，比如冬青、桃花等等，使德育長(zhǎng)廊在花草的襯托下更加美麗了！

　　德育長(zhǎng)廊頂部，鋪滿了一簇簇紫藤。春天來了，藤上發(fā)出一個(gè)個(gè)青綠色的小花苞，花苞外層長(zhǎng)著一些小絨毛，摸起來毛茸茸的。到了夏天，一串串淡紫色的花隱約發(fā)出淡淡的清香，引來一群群小蜜蜂辛勤地勞動(dòng)著。紫藤花就像一個(gè)個(gè)小喇叭，風(fēng)一吹，便會(huì)發(fā)出沙沙的聲音，好像在演奏美妙的音樂。紫藤花還把德育長(zhǎng)廊打扮成了一位亭亭玉立的紫衣姑娘，使德育長(zhǎng)廊顯得更加瑰麗！

　　我相信我們校園的風(fēng)景線永遠(yuǎn)會(huì)這么美麗！永遠(yuǎn)充滿朝氣！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇76

　　雪，是潔白無瑕、純潔天真的象征；是大自然賜予人類的禮物；是孩子們的好朋友。雪給我們留下了一個(gè)難忘、歡樂的童年，使我們對(duì)童年充滿了向往。

　　昨天晚上放學(xué)后，我剛走出教室門口，臉上便感到?jīng)鲟侧驳�，仔�?xì)一看才知道事下雪了。在回家的路上，我看到鵝毛般的大雪飄飄落下，不一會(huì)兒，大地便披上了一層薄薄的素紗衣。還真一種“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄”的感覺��！

　　今天，我爬出溫暖的被窩時(shí)，感到一陣微風(fēng)吹來，不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，這時(shí)我才想起昨晚下雪了。我來到窗前，向外一看，“哇！”我驚訝的叫了起來，一片片潔白的雪花給大地蓋上了一層棉被，白茫茫的一片。大叔和小樹苗都披上了銀裝，真是“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”��！

　　我看到許許多多的孩子都在雪地上玩耍，他們?nèi)�五成群：包雪球、堆雪人、打雪仗……玩得不亦樂乎！看著這些，我想起了自己的童年：一下雪，我就會(huì)格外開心，和朋友們?cè)谝黄饸g呼雀躍，追逐嬉戲，那是父母總會(huì)顯得很焦急，大聲喊著：“小心點(diǎn)，別摔著……”可我們卻不理會(huì)他們，任然無所顧忌的玩耍著。有時(shí)，我們會(huì)摔到，但我們不會(huì)哭泣，只是站起來拍拍身上的雪，然后朝著媽媽，“呵呵”的笑幾聲，讓媽媽不要擔(dān)心，然后繼續(xù)加入朋友們的隊(duì)伍。那時(shí)我是多么開心�。�

　　看著這些孩子們，我笑了，我也很羨慕他們，因?yàn)樗麄儫o憂無慮、毫無煩惱。我相信他們會(huì)有一個(gè)美好的未來，會(huì)在期待與陽光中健康成長(zhǎng)，他們是祖國(guó)的又一代，是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的希望！

　　我愛雪，因?yàn)樗�給我們帶來了歡樂、帶來了希望！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇77

　　“嘩啦，嘩啦，嘩啦……”在這個(gè)風(fēng)大雨大的下雨天，我穿著外套，一個(gè)人在門口騎著自行車。風(fēng)從我的耳邊呼嘯而過，有一些雨滴落到了我的身上，使我覺得冰冰的�！鞍�！”一個(gè)不小心我跌倒了！我坐在地上雨依然下著，就像在笑我一般�！坝憛挼挠暄�！”我說著。

　　“滴答，滴答，滴答……”那個(gè)晚上下著大雨，我們一家人要走到停車場(chǎng)，開車回家，可是天空卻要現(xiàn)在哭，我心想：“為什么要現(xiàn)在下雨？”天空的眼淚一滴又一滴落下把我的衣服給弄濕，使我成了落湯雞，濕掉的衣服讓我像蝸牛一樣，使我感到渾身不舒服。更糟的是雨還越下越大�！鞍萃袆e再下雨了呀！”天空好像聽到我的心聲，雨終于停下來了！

　　一個(gè)小女孩拿著雨傘站在門口，沒錯(cuò)！那個(gè)小小身影正是我，我轉(zhuǎn)動(dòng)著雨傘，看著遠(yuǎn)方。雨很大，讓我視線不清楚，雨傘看起來像草地一樣綠，又向天空一樣藍(lán)，又像泥沙一樣黃，我轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這時(shí)一個(gè)腳步聲傳了過來，有個(gè)低沉的聲音說：“寧寧！不能玩雨傘！”我轉(zhuǎn)過頭去，看見媽媽，于是，這個(gè)游戲被迫停止了。

　　看著窗外的雨滴其實(shí)也很好玩，窗戶上有許多雨滴，窗戶上的雨滴不但沒有變少反而還不斷增加�！按鸫鸫鸫鸫稹�…”雨一直下著，這場(chǎng)雨讓人就算在室內(nèi)也能感到那重重的濕氣，摸著窗戶，我感覺窗戶好冰好冰，外面的風(fēng)很大，大得可以把人給吹走，我都感到冷冷的，可見，今天雨多大呀！風(fēng)多大呀！

　　對(duì)雨的感覺，我真不知道該說什么好，對(duì)了！可以說是又愛又恨吧！以前，因?yàn)橛瓿：ξ一�倒，所以我很討厭雨，最近，我發(fā)現(xiàn)下雨其實(shí)很不錯(cuò)，所以對(duì)雨的印象開始漸漸變好了！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇78

　　日歷一頁(yè)……一頁(yè)……撕去，終于到了立春，到了這令人期盼的萬物復(fù)蘇的季節(jié)。告別了無情的暴風(fēng)雪，我迫不及待地卸下了沉重的棉襖，向西湖奔去，來?yè)肀н@春天的大自然。

　　站在長(zhǎng)長(zhǎng)的蘇堤上放眼望去，我發(fā)現(xiàn)西湖在大雪的洗禮后，到處呈現(xiàn)出一片新綠。西湖猶如一位仙女。黃澄澄的迎春花在微風(fēng)的輕撫下翩翩起舞。柳樹和桃樹發(fā)芽了，這些芽慢慢的長(zhǎng)大。當(dāng)柳樹的芽變得更綠時(shí)，已不再是芽了，它變成了柳葉，那長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，像無數(shù)春天的手在撫摸著大地。桃樹也慢慢的開起了花，紅彤彤的桃花給綠色的西湖增添了無比絢麗的色彩。走過斷橋，覺得桃柳相間，美麗無比，再加上那令人心曠神怡的幽幽清香，真叫人陶醉來自五湖四海的游客和我一樣流連忘返，真是人如海，花如潮！我仰頭一望，這才發(fā)現(xiàn)，心急的小朋友們?cè)缭绲姆牌鹆孙L(fēng)箏。我立馬拽出風(fēng)箏和風(fēng)箏線，加入了他們的行列。天上滿是“憨態(tài)可掬的小豬”、“展翅高飛的鳳凰”和“活潑可愛的小燕子”。

　　我玩累了，便在碼頭旁的草坪上做了下來。堤的兩岸是里西湖和外西湖。西湖的水真綠啊，綠得像是被染過似的；西湖的水真清啊，清得能夠看見在西湖里嬉戲的魚兒；西湖的水真靜啊，靜的湖面上似乎沒有一絲波紋。湖面上蕩漾著幾艘小船，在三潭印月間悠閑的穿梭，在斷橋、錦帶橋下輕輕的滑過，真是“舟行碧波上，人在畫中游”。遠(yuǎn)處群山環(huán)繞，寶塔聳立，永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖這顆璀璨的明珠。

　　我覺得西湖真是風(fēng)景如畫，人間仙境，西湖的春天更是別有一番景致，令人留戀，真是“未能拋得杭州去，一半勾留是西湖”。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇79

　　那是陽光泛濫的午后，秋，無聲無息。

　　它送走夏日的炎熱，帶來收獲的氣息。近處，稻田泛著金色的波浪，那是麥芒上跳躍的小精靈。它低著頭，向培養(yǎng)它的農(nóng)民致敬，數(shù)百日的成長(zhǎng)，只為今朝午后那一抹陽光。別處，樹上那些又小又靑的果子，不知不覺中，在秋的懷抱里，豐滿了，散在樹枝上，發(fā)出陣陣誘人的香甜氣味。那一圈圈動(dòng)人的光暈，也正努力嘗試著點(diǎn)亮四周深綠的葉。

　　秋風(fēng)颯颯，吹來的，不僅是豐收，還有孑然一身的寒意。道旁，原來勇斗白雪的小草呢？哦，它們正在風(fēng)中顫抖，枯黃的顏色，顯得無比頹廢。老樹上，掛著幾片枯葉，只要空氣震動(dòng)，它就輕飄飄落下，像一段盛世落幕，凄美，黯然，牽引著每個(gè)路人的心。

　　“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！边@句千古名句不知讓多少人沉迷其中，而我亦愛它的曠達(dá)明凈。波光蕩漾，秋色瀲滟，那是四季眼中的最后一點(diǎn)柔情。她靜默著，把遠(yuǎn)方的云，近處的山，盡收眼底。

　　是夜，空中傳來些許幽香，尋出，原來桂樹上滿是黃花，每一朵都努力地實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。在幽徑邊的桂樹下，鋪著一層金黃的花被，若能就地而臥，愿沉睡于此，不再醒來。那些花兒，編織著桂樹香甜的夢(mèng)，編織著秋天似曾相識(shí)的夢(mèng)。

　　相逢是秋�！拜筝缟n蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。”白衣如雪的傾城佳人，是否還在河畔佇立眺望？

　　離別亦是秋。“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦�！壁w明誠(chéng)的倜儻身影，是否還流連在易安居士的寂夜夢(mèng)回中？

　　在桂花香中，秋風(fēng)斑駁了歲月的模樣，冬日白雪，春日黛山，夏日驕陽。噢，秋又來了！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇80

　　冬天在有些人的眼里是美麗的，可又有些人卻不怎么喜歡這美麗的季節(jié)，不管別人怎么想，可我對(duì)冬天是情有獨(dú)鐘的。

　　冬天獨(dú)有的風(fēng)景就是那美麗迷人的雪花，在夜晚人們還都在睡夢(mèng)中，可她卻悄悄的來了，路上沒有行人，北風(fēng)呼呼的吹著，那美麗的雪也就隨著風(fēng)兒飄動(dòng)，滴在了房頂上，落在了樹梢上，落在了地上，才一會(huì)兒的功夫，整個(gè)世界就變得銀裝素裹。

　　早晨，人們剛睜開沉著重的眼皮，走到陽臺(tái)上準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣�？蓜偟疥柵_(tái)就被外面雪白的世界給吸引了，用紅磚圍城的房頂被大雪覆蓋，一滴滴雪水從高處落下，地在地上，有節(jié)奏的響著。

　　樹上的雪這時(shí)已經(jīng)變成了一件美麗的冰雕，在初陽的照射下閃閃發(fā)光，顯得格外耀眼，似乎是想吸引人們的目光，

　　這時(shí)的小河，也因?yàn)楹�冷凍成了一面平滑的鏡子，一群小孩在上面歡樂的嬉戲，照著影兒，滑著冰，開心極了。

　　地面上的雪花也因長(zhǎng)時(shí)間的堆積變成了厚厚的海綿，一群大膽的孩子站在雪地下，身子向后仰，倒在雪地上，而膽小的就是只能把小手印在雪地上了，他們都喜歡能在冬天里留下一些痕跡，讓這個(gè)冬天過得有意義。

　　還有一些天真的小孩希望能抓到一些雪，給自己留下一些紀(jì)念品，可當(dāng)他們用手抓雪時(shí)，由于有風(fēng)所以上面也抓不到。只好等雪自己落到手里時(shí)卻變成了水，他們傷心哇哇大哭，雪這時(shí)飄到了他口里，冰冰涼涼的感覺，安撫了他那幼小的心靈，是他停止了哭聲，反而哈哈大笑。

　　冬天是多么的美麗，一切都沉靜在雪的世界里，給人們帶來無窮的歡樂。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇81

　　大自然是多么美好，在大自然中，有寒冷的冬天，有酷熱的夏天，也有金桂飄香的秋天，但我喜歡春天，更喜歡那輕柔的春雨。

　　清晨，一絲絲雨輕柔地拍打著窗戶，我被那“沙啦啦”的雨聲給輕輕地喚醒了。打開窗戶，雨中夾著一陣陣習(xí)習(xí)微風(fēng)，輕輕地吹拂著我的臉，微風(fēng)中含著花朵的清香，使人心曠神怡。早晨，好清爽！

　　春雨由遠(yuǎn)及近，由遠(yuǎn)及近……

　　春雨落在哪個(gè)地方，哪個(gè)地方就會(huì)充滿生機(jī)。

　　春雨落在田野里，田野就充滿了生機(jī)。農(nóng)民伯伯剛種下去的莊稼正在貪婪地汲取著雨水；玉米在風(fēng)雨中輕輕搖擺，好似一群舞者；金燦燦的油菜花在雨中更是一處蔚為壯觀的美麗風(fēng)景，仿佛一片金色的海洋在雨霧中若隱若現(xiàn)；泥土哥哥努力讓自己變得濕潤(rùn)，好讓莊稼和植物汲取更多的營(yíng)養(yǎng)。

　　春雨落在公園里，公園就充滿了生機(jī)。人們撐著花花綠綠的雨傘，在雨中漫步；剛從土地里探出腦袋的小草，在春雨的滋潤(rùn)下，那一抹綠色仿佛更加顯眼；美麗的花朵舒舒服服地洗了個(gè)澡，好讓自己的笑臉更加美麗，更加燦爛。

　　春雨落在校園里，校園里就變得更加充滿生機(jī)。同學(xué)們都撐著漂亮的花雨傘，調(diào)皮的小雨滴在傘上歡快地玩著滑滑梯；一排排香樟樹不畏風(fēng)雨，仿佛邊疆上的戰(zhàn)士般英姿颯爽；雨滴使校園的道路、操場(chǎng)變得一塵不染，雨后，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地玩耍。

　　春雨落在小河里，水面上就蕩起一圈圈漣漪。

　　整個(gè)城市仿佛被春雨罩上了一層白紗。

　　不一會(huì)兒，雨停了，天邊掛起一道美麗的彩虹，空氣也變得十分香甜，鳥兒在歡快地唱歌，仿佛在傾吐著雨后的舒適。

　　大自然是多么地美好�。∥覑鄞河�，它給我們帶來無限的舒適，無限的生機(jī)，無限的活力。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇82

　　在這之前，我從來都沒有真正見過彩虹。

　　小時(shí)候，聽別人說彩虹橋，都覺得格外的美好，七種不同的溫暖色彩，匯合成一座橋，任誰想象這樣的橋，都會(huì)覺得很美妙吧。可惜我從未親眼見過彩虹，我總是在書上的文章里聽別人提起，我總是在畫冊(cè)上找到它的身影，但在真真切切的現(xiàn)實(shí)，我卻從未見過，這無疑是一件非常遺憾的事情。

　　也許是太過幸運(yùn)，在一個(gè)雨后的晴天，我終于見到了那美麗的彩虹。隱隱約約的彩虹，并沒有圖畫上的那樣靚麗色彩，大概是放在現(xiàn)實(shí)當(dāng)中，天空實(shí)在太大，沒有辦法有那樣沉重的色彩，但卻也有著無限的美麗，一種神秘的光芒。

　　七彩的顏色，總是讓人感覺到很溫暖美好的�？匆娺^彩虹橋的我，當(dāng)時(shí)便是那樣覺得的。和文章中別人寫的不同，我對(duì)于第一次見到彩虹的心情，是難以描述的。我并沒有多么在意彩虹的美麗，更是在于自己內(nèi)心的一股激動(dòng)。

　　也許，當(dāng)你某一天，經(jīng)過雨后天晴，抬頭望向天空，看到這樣一道絢麗的彩虹，也會(huì)有著不一樣的心情。但是至少第一次見到彩虹的我，是一種意外，但是我心懷感激。只是我沒辦法去理解自己，如果你一直期待的那件事情，某一天真的成真了，會(huì)是什么樣的心情？

　　就像我們見到彩虹那樣吧！內(nèi)心是那么的激動(dòng)，覺得一切都很美好，其實(shí)受過再多的苦難卻也感恩著生活，但是卻又依舊有留不下彩虹的那種遺憾吧。彩虹是一種意外，是經(jīng)過風(fēng)雨之后的一種意外。也許經(jīng)歷過風(fēng)雨，不一定能看到彩虹。但是總有一個(gè)風(fēng)雨之后，你還能抬起頭，你會(huì)成為很幸運(yùn)的那一個(gè)。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇83

　　窗外忽然下起了綿綿細(xì)雨。大地不知道這雨為什么會(huì)從天上滴下來，像是天上住了一個(gè)人，正在優(yōu)哉優(yōu)哉地提著水壺給花兒澆水。不過大地可不會(huì)繼續(xù)糾結(jié)這個(gè)問題，它想得最多的就是怎樣養(yǎng)育這世間的一草一木。

　　大地不知道，動(dòng)物們也不知道，或許……天上真的住著一個(gè)人呢！

　　這個(gè)人看上去像一位亭亭玉立的少女。她有一頭很長(zhǎng)很長(zhǎng)的頭發(fā)，是藍(lán)色的，天空那樣藍(lán)。她穿著一條很白很白的裙子，白得就像云朵那般。她兩只眼睛的顏色是不同的，一只是瞳孔紅色的、圓圓的，就像一團(tuán)正在熊熊燃燒的火焰，卻沒有怒氣。火紅的瞳孔散發(fā)出金色的光芒，是那么的耀眼，那么的神采奕奕，讓人不能直視。另外一只眼睛是飽含溫情的，充滿憐愛，這只眼睛的瞳孔是銀白色的、彎彎的，總會(huì)在黑夜里散發(fā)出柔和的光亮，溫暖著每個(gè)人的心房。

　　她就像是一位慈祥的母親，每天晚上都會(huì)安撫人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，看見大家都甜甜地睡著了，她才會(huì)露出甜美的笑容，眼睛彎成月牙的形狀。地上的人們把紅色的眼睛叫太陽，把銀色的眼睛叫月亮。

　　剛才說到的綿綿細(xì)雨并不是她在澆花，那雨是她的眼淚。她喜歡看地上的人兒，喜歡看人們做各種各樣有趣的事情�？僧�(dāng)她看到人們干壞事時(shí)，她又會(huì)潸然淚下。世界上有很多很多她的淚池，有的被稱作為大海，有的被稱為湖泊。大地喚她作她，但她不知道自己的名字，地上的人們又叫她天空。

　　雨還在下，地面上撐起了一把把小傘，許多小孩子想等雨停了去踩水洼，而她只是靜靜地看著這個(gè)世界……

　　六年級(jí)寫景的作文 篇84

　　學(xué)校的操場(chǎng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片綠油油的森林；但走近了看，操場(chǎng)就像個(gè)被樹木環(huán)繞的小島。那一棵棵翠綠的樹，給我們的學(xué)校增添了無限生機(jī)。

　　在操場(chǎng)上，我們能夠看到蝴蝶像仙女一樣，用藍(lán)天做背景，在藍(lán)藍(lán)的空中翩翩起舞。蜜蜂在花朵上盡情地的采蜜，歡快的交談。一些鳥兒在天空中劃出一道又一道優(yōu)美的曲線；一些鳥兒站在粗壯的樹枝上，唱著一曲又一曲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌；一些鳥兒在天空中漫步，仿佛正在享受著此刻悠閑的生活……

　　上體育課時(shí)，操場(chǎng)成了同學(xué)們的游樂園。同學(xué)們?cè)谂艿郎蠐]灑著青春的汗水，我們的笑聲傳遍了學(xué)校每個(gè)角落。跑步時(shí)，男生們比較調(diào)皮。你瞧：我前面的兩個(gè)男同學(xué)，正在一邊跑步一邊嬉戲呢！你看：我后面的兩位男同胞正在“口水直噴三十里”，我的校服可憐的犧牲了！

　　相比之下，女生們就要比男生們跑得好些。但也許大多數(shù)女生在家都是嬌滴滴的千金小姐，很少鍛煉，沒跑多久就跑的兩個(gè)臉蛋紅的像兩個(gè)紅蘋果似的。這事，有些頑皮的男同胞們就會(huì)嘲笑女同胞：“喲，這才跑了多久呀！臉就紅成這樣！肯定很少鍛煉吧！“說完，這位“漢子”就逃跑了。而惱羞成怒的女同志們就會(huì)加快步伐，想要追上男同胞們。當(dāng)被嘲笑的這位女生追到那位嘲笑自我的男生時(shí)嗎，便要使出她的“獨(dú)門武功”，打的那位嘲笑她男生失去英雄氣概，落荒而逃！

　　學(xué)校的操場(chǎng)，是一個(gè)小島。在小島上生活的我們，將汗水灑落到小島的每一個(gè)地方，將笑聲傳遍小島的每一個(gè)角落，將成長(zhǎng)的足跡留在小島的每一寸土地上。小島就是我的家，同學(xué)，教師和我組成一個(gè)大家庭！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇85

　　今年寒假，我們一家三口去了向往已久的蘇州游玩。短短三天，我們游玩了譽(yù)為“吳中第一名勝”的虎丘，江南第一園林之拙政園——讓我印象最深刻的是水鄉(xiāng)————周莊。

　　周莊始建于1086年，距今已有近1000年的歷史，因邑人周迪功先生捐地修全福寺而得名。春秋時(shí)期吳王少子搖的封地，取名為貞豐里，是隸屬于江蘇省昆山和上海交界處的一個(gè)典型江南水鄉(xiāng)。

　　穿過一座高大的古牌坊，直走50米，豁然開朗，一條清澈的小河在我們眼前緩緩流過。沿著青石鋪成的小路向前走，一排排白墻黛瓦的古宅映入眼簾，一副江南水鄉(xiāng)的畫軸在我們面前徐徐展開。

　　周莊的水道真有特色，碧水環(huán)繞著整個(gè)村莊，“井”字型的水道穿過古鎮(zhèn)，給人以畫一般的感覺。水真是清澈呀，綠茵茵的，不知名的小魚歡快地游來游去，好像在歡迎遠(yuǎn)道而來的客人。有水必有橋，橋又是周莊的另一特色。僅宋、元、明、清幾代所建的橋就有十余座，這些橋造型各異，千姿百態(tài)，共同點(diǎn)就是一律都是小石橋。名字也取得很有意義，太平橋、外婆橋、貞豐橋、富安橋等等，表達(dá)出周莊人民對(duì)美好生活的熱愛。

　　走著走著，傳來了一陣優(yōu)美的歌謠，我們順著歌聲望去，原來是一位身穿蠟染步衣，裹著頭巾的船娘悠閑地?fù)u著擼，哼著歌，小船緩緩地向前行駛，穿過一個(gè)又一個(gè)橋洞。此情此景，我們都感覺穿越到了過去。

　　不知不覺中，天色已暗，我們就要離開周莊。它的橋，它的水，它的古宅無不透露出歷史的美和周莊人民的純樸勤勞。我愛這夢(mèng)里水鄉(xiāng)——周莊。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇86

　　秋天是個(gè)小仙子

　　秋天是個(gè)小仙子，你知道是為什么嗎？如果想知道答案，就跟我一起來看看吧！

　　秋天是個(gè)小仙子，她隨手一揮，葉子們便翩翩起舞。不說別的地方，就說我住的小區(qū)，秋天來臨時(shí)就變成了落葉的“舞廳”。

　　“秋天來了，秋天來了！”楊樹一聽到消息，立刻就向大家匯報(bào)。

　　“太好了，”被我取名為“千年老樹”的那棵樹說，“舞會(huì)可以開始了！”

　　葉子開始“跳舞”了，我也跟著跳了起來。

　　突然，大家的目光都投射到楓葉的身上，楓葉優(yōu)美的“飛”著，似乎它已經(jīng)是跳舞高手了。我不禁想“沒想到樹葉也能跳得這么好�！�

　　這是我住的小區(qū)，接下來再來看看我上的小學(xué)吧。

　　秋天是個(gè)小仙子，她隨筆一畫，便有了畫家般的成就。

　　學(xué)校里，老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)就聞到了又香又清新的花香味。是誰這么愛噴香水呢？原來是小桂花呀。

　　媽媽告訴我，桂花有紫紅的，淡黃的，雪白的……可學(xué)校里只有金黃色的。這并不讓我感到失望，因?yàn)槲沂�分喜歡金燦燦的桂花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像金光閃閃的珠寶。

　　小桂花從桂花樹上飄落下來，好像一個(gè)個(gè)小傘兵正在飛舞著。每棵桂花樹下都布滿了它玩耍的蹤影，引人注目的小桂花可有著很大的“名氣”，小朋友一見到它就想把它帶回家。

　　秋天是個(gè)小仙子，她身上裝滿了香味和歌聲。

　　小樹林里，有著又黃又綠的“斑點(diǎn)”，那是半生半熟的橘子，又香又甜。

　　小樹林的正上方，飛著一個(gè)巨大的“人”字，那是大雁在排隊(duì)朝南飛行，邊飛邊唱起歌謠：“秋天來了，秋天來了！趕緊準(zhǔn)備過冬嘍！桂花開，樹葉落，菊花開，大雁飛，小朋友們?cè)摱啻┬┮路�啦！�?/p>

　　秋天是個(gè)小仙子，她充滿了無窮無盡的魅力。我認(rèn)為，秋天猶如一位小仙女。我愛秋天！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇87

　　有一個(gè)東西，身穿七色彩衣，彎彎?rùn)M駕空中。這是什么呢？沒錯(cuò)，它就是彩虹，美麗的彩虹！

　　暑假的一天下午，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，雨嘩啦啦地傾瀉而下。大雨下了整整一個(gè)多小時(shí)。雨停了，不知誰叫了一聲：“看那！天上有條美麗的彩虹！”

　　我趕緊抬頭仰望，果然，東邊的天空出現(xiàn)了一條彩虹！彎彎的，一頭架在南邊，一頭架在北邊。它身著七彩衣，仔細(xì)看去，紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，啊，就像一座美麗的七色橋！

　　我身邊的小妹妹興奮得又蹦又跳！

　　突然有人叫了起來，哇！雙彩虹耶！果然，在剛才的那條彩虹下面，又出現(xiàn)了一條彩虹，彎彎的。是母子彩虹耶！有大人說：“看到雙彩虹的人有福了�！蔽艺娓吲d，我也有福了！

　　彩虹是怎么形成的呢？我很好奇。我立馬回身進(jìn)房間查了下電腦。原來，因?yàn)閯偛畔铝藞?chǎng)大雨，空氣中充滿了水汽，被太陽一折射，就形成了我們看到的彩虹啦！但過一會(huì)兒就會(huì)消失的。為了不至于錯(cuò)過這美麗的奇觀，我連忙又跑出房間去看。

　　這彩虹，簡(jiǎn)直是一位魔法師呢！吸引了很多人的目光�？粗�看著，我有點(diǎn)恍惚，感覺自己已來到彩虹橋上。這里的一切都是彩色的，房子，樹木、玩具，甚至連我也成了彩色的了……我爬到彩虹橋上開始蕩秋千，蕩啊蕩啊，好不愜意……

　　忽然小妹妹推了我一把：“姐姐，姐姐，別發(fā)呆了，彩虹淡下去了�！�

　　我這才回過神來。抬頭一看，果然，彩虹的顏色比剛才淡了很多，慢慢的，它越來越淡，最后就消失不見了。

　　啊，這美麗的彩虹姑娘，我好喜歡她！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇88

　　我的老家在長(zhǎng)梁鄉(xiāng)箭樓村，那是一個(gè)淳樸的土家山寨，它一年四季都有一道道獨(dú)特迷人的風(fēng)景。

　　家鄉(xiāng)的櫻桃可真是一絕。每戶人家都愛在房前屋后種上幾棵櫻桃樹。每當(dāng)迎春花謝了的時(shí)候，櫻桃樹上便結(jié)出了或黃或紅的櫻桃。一陣風(fēng)佛過，櫻桃便跳起歡快地舞蹈，那些櫻桃小精靈個(gè)個(gè)都是非常出色的舞蹈家，有時(shí)跳得太興奮了，脫離了樹媽媽的懷抱摔在地上，一不小心就流出了“金豆豆”，真是可愛。摘一顆放進(jìn)嘴里，甘甜沁入我的心田，美妙之極！你說，我家鄉(xiāng)的櫻桃是不是一絕？

　　家鄉(xiāng)的風(fēng)景也是一絕。春天，百花齊放，芍藥花、牡丹花、還有叫不出名的野花隨處可見，漫山遍野的花朵形成了一個(gè)花花的世界，讓我也覺得自己是一朵嬌艷的小花；夏天，放眼望去，山上綠油油的一片，仿佛是一片綠色的富有生機(jī)的海洋。小鳥躲在森林深處，不時(shí)傳來幾聲歌聲，給寂靜的森林抹上幾分神秘的色彩；秋天，連片的煙葉和玉米填滿了山谷，構(gòu)成了金色的海洋，豐收的喜悅讓家鄉(xiāng)的人民充滿了幸福的笑容；冬天，雪花在空中舞蹈，把家鄉(xiāng)裝扮成銀色的世界，仿佛是一處田園白雪畫。你說，我家鄉(xiāng)的風(fēng)景是不是一絕呢？

　　家鄉(xiāng)的竹子更是一絕。它們一年四季都守候在僻靜的小路旁，保護(hù)著家鄉(xiāng)人民的安全，是那么的和諧安詳。鳥兒從它們頭頂飛過，竹林也陪同它們一起玩耍，它可真淘氣。春天雨水較多，幾場(chǎng)雨降落在家鄉(xiāng)，竹林里就會(huì)有一些大膽的竹筍，爭(zhēng)先恐后地從土里探出頭來，欣賞家鄉(xiāng)的美景。家鄉(xiāng)的人們也會(huì)在竹筍探出頭后，把它們采回家做菜，吃起來可真是香噴噴。你說，我家鄉(xiāng)的竹子是不是一絕？

　　瞧，這就是我的家鄉(xiāng)，這就是我們土家族的家園！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇89

　　風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到，已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。

　　俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。

　　這是我喜歡的詩(shī)詞，我也欣賞梅花那凌霜斗雪的傲骨和甘愿隱于百花之中至剛無欲的品格！

　　年復(fù)一年，風(fēng)雨送春歸去，但漫天大雪又將春天迎了回來。哪怕懸崖峭壁上結(jié)下百丈冰棱，面對(duì)如此盛大寒冷的冬景，梅花仍然一支獨(dú)秀，傲然挺拔。

　　我總是沉醉在林逋“疏影橫斜水清淺，暗想浮動(dòng)月黃昏”的極美景致之中。我總是幻想著自己就置身在凜冽的寒風(fēng)之中，看梅花凌寒獨(dú)放的景致。你看，雪地上倒映著它那稀疏的影子，像一位身材曼妙婀娜多姿的舞女，在寒風(fēng)中忘情地舞蹈；枝頭上的梅花有的已經(jīng)怒放，四片小花瓣，在寒風(fēng)中被凍紅了小臉；那些沒有開放的花朵就像嬌羞的小女孩，她好奇地探出頭，伸出一片花瓣悄悄張望，探索著這個(gè)雪白而又神秘的世界！每朵花都是那么可愛，都有自己的美麗之處。偶爾一陣風(fēng)吹來，風(fēng)中飄來裊裊清香，輕輕吹到鼻尖，沁入心靈，漫溯到心靈的深處、深處……只有在這個(gè)時(shí)候我才能真正體會(huì)到“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”的真正意境。

　　我還深深愛著梅花“任他桃李爭(zhēng)觀賞，不為繁素心”，“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤”的默默無聞，與世無爭(zhēng)的品格。它靜靜地開放在角落，輕輕飄來香氣，給人帶來沁人心脾的清香，讓人神清氣爽，心曠神怡，但是卻沒有人夸贊它的奉獻(xiàn)和付出。當(dāng)冬季過去，它“零落成泥碾作塵，只有香如故”，它隨風(fēng)飄落，以舞者的姿態(tài)優(yōu)雅謝幕，完成它的使命！

　　梅花，凌寒獨(dú)放，為冬天增添了溫暖的色彩，我愛它的形和神，它的形和神都是值得詠贊！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇90

　　冬爺爺依依不舍地離開了，春姑娘穿著五彩繽紛的花裙子，步履輕盈地走來了！

　　你瞧！春姑娘用她那神奇的生花妙筆，給花兒涂上了口紅，給樹兒戴上了綠帽，給麥苗披上了輕紗，給大地穿上了綠色的禮服……

　　沉寂了一冬的大地頓時(shí)熱鬧起來。隨著“轟隆隆”的春雷響，濛濛春雨如同活潑可愛的小精靈一樣，歡快地飄灑下來，像牛毛、像花針、像細(xì)絲，真美啊！落在小草上，小草咯咯地笑；落在大樹上，大樹舒展開了它的手臂，享受著春雨的滋潤(rùn)；落在小溪中，小溪“嘩啦嘩啦”的，還不時(shí)地變換著調(diào)子，唱得更歡了！

　　春雨過后，濕潤(rùn)的空氣夾雜著泥土的芳香，隨著融融的春風(fēng)迎面撲來。洗凈了塵垢的小草笑得更歡了，身上的水珠在陽光的照耀下，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。喝足了乳汁的樹木抽枝發(fā)芽，那一個(gè)個(gè)脆弱的小嫩芽，好似一個(gè)個(gè)不哭不鬧的小嬰兒，可愛極了！河面上幾只悠閑的鴨子，它們是多么快活，時(shí)而追逐。時(shí)而嬉戲，真不愧是“春江水暖鴨先知”啊！

　　不遠(yuǎn)處的電線桿上，歡快的小鳥“嘰嘰喳喳”地叫著，不停地賣弄著歌喉，時(shí)而和著溪水的節(jié)奏，使這清脆的鳥鳴聲，顯得更加地婉轉(zhuǎn)了。

　　“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。不錯(cuò)的，田野里，農(nóng)民伯伯正在田里播種呢！不！是在播種希望，播種未來！是��！“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”我不正是如此嗎？現(xiàn)在不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了，什么都不會(huì)，正所謂“少壯不努力，老大徒傷悲”，��！時(shí)間是不會(huì)等人的。

　　春天，你給與大地萬物帶來了生命與希望；帶來了生機(jī)與活力；帶來了蓬勃與朝氣。

　　我愛你——春！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇91

　　春天在哪里，春天在哪里，春天就在……”每當(dāng)聽到這首歌我總會(huì)自然而然地想，春天到底是在哪里呢？

　　著疑惑的心情來到風(fēng)景如畫的月眉公園，映入眼簾的是一片生機(jī)勃勃的景象。公園里春意盎然，百鳥齊鳴，眼前的綠色盡收眼底。藍(lán)藍(lán)的天空映著幾朵潔白的云朵，剛抽出嫩葉的柳樹，加上蒙蒙的毛毛細(xì)雨，形成了一幅美麗的春景圖。

　　那草地上綠茵茵的小草，忍不住好奇，鉆出泥土，探出頭，等待著春雨的滋潤(rùn)。其它的小草不見了，爭(zhēng)先恐后地破土而出，為春天增添了許多生機(jī)。

　　走著，不知不覺中走到了江畔。河岸上可是春色滿園。瞧，那一棵棵開滿粉紅色的桃花的桃樹在春天里發(fā)芽長(zhǎng)葉。那一朵朵粉紅色的桃花一朵挨著一朵擠滿了整個(gè)枝頭。在微風(fēng)中，花兒來回地?cái)[動(dòng)，像醉了酒一樣，花兒還散發(fā)出陣陣清香，引得蝴蝶在它們身邊翩翩起舞。

　　望去，對(duì)岸的柳樹，早已抽出帶黃色的嫩葉的柳絲。微風(fēng)習(xí)習(xí)，柳枝輕輕拂過水面，浪平如鏡的河面泛起一道道漣漪。一條條柳絲垂下河面，像一位長(zhǎng)發(fā)少女，將滿頭發(fā)青絲灑向水面，真是“萬條垂下綠絲絳”��！

　　忽然，下起毛毛細(xì)雨。綿綿細(xì)雨，仿佛千萬條銀絲，從天空中飄落下來，像一顆晶瑩踢透的珍珠散在了大地上。它悄悄滋潤(rùn)著肥沃的泥土，輕輕的喚醒了大地，它慈母般地?fù)崦�那白的、紅的、藍(lán)的、紫的……各色的花，綠色的小草，粉紅的桃花、翠綠的柳絲，使大地變得更綠了，綠得生機(jī)勃勃，綠得生機(jī)盎然，綠得光彩奪目。這一切不正是春天的景象嗎？啊！我找到了春天，原來春天是無處不在的。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇92

　　當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來時(shí)，上面還是黑沉沉的濃夜，但卻已游動(dòng)著一線微弱的光亮，它如同一條狹窄的暗紅色長(zhǎng)帶，帶子的上面露出一片清冷的淡藍(lán)色晨曦，晨曦上高高地懸起一顆明亮的啟明星。

　　啟明星不斷向上飛升，越升越高，也不知穿過多少云層，遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋開了黑沉沉的地面……這時(shí)，一條紅帶，卻在慢慢地?cái)U(kuò)大，漸漸像一片紅云了，像一片紅海了。暗紅色的光發(fā)亮了，它向蒼穹上展開，將夜空越抬越遠(yuǎn)，而且把它們給映紅了。旁邊呢？卻還像蒼茫的大陸，漆黑一片。這是晨光與黑夜交替的時(shí)刻，這是即將過去的世界與即將來臨的世界交替的時(shí)刻，我乍看上去，黑夜似乎強(qiáng)大無邊，可一眨眼，清冷的晨曦就變?yōu)榇潘{(lán)色的光芒。原來的紅海上簇?fù)沓鲆欢讯涯�藍(lán)色云霞。一個(gè)奇跡在這時(shí)即將誕生。

　　突然，從墨藍(lán)色云霞里矗起一道細(xì)細(xì)的拋物線，這線紅得透亮，閃著金光，如同沸騰的溶液一下子拋濺上去，然后像一個(gè)火箭一直往上沖，這時(shí)，我恍然大悟，原來這是光明的白晝由夜空中迸射的那一剎那。然后在幾堆墨藍(lán)色的云霞的縫隙里閃出幾個(gè)更紅更亮的小點(diǎn)，開始我很驚奇，不知這是什么？再一看，幾個(gè)小點(diǎn)沖破云霞，密接起來，融合起來，飛躍而出，原來是太陽出來了。它金光耀眼，火一般鮮紅，火一般強(qiáng)烈，不知不覺，所有的黑影都被它照明了。

　　這時(shí)一切都寧?kù)o極了，寧?kù)o極了，整個(gè)世界就像剛生下嬰兒的母親一樣溫柔、寧?kù)o、充滿清新、幸福之感，再向上看，云層像灰色急流，再滾滾留開，好讓光線投到大地上去，使整個(gè)世界大放光明。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇93

　　春天是美麗的，是五彩繽紛的，正如：“太陽是橙紅的，天空是湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪千百年來文人騷客所贊頌，被畫家所描繪，因?yàn)榇禾斓氖澜缡敲赖南笳�，它能喚醒萬物，煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲“，你聽，春雨的沙沙，你看，春雨是多么連綿、柔和，它細(xì)如牛毛，但她滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地醒來，在不知不覺中，悄悄匯聚。

　　春風(fēng)是多么溫暖，你看，那漫山遍野的新綠，還有紅的、白的、紫的、黃的小花，構(gòu)成了一副雋妙無比的春景圖，然而這個(gè)偉大的畫家就是春風(fēng)，它吹走了寒冷，帶來了溫暖。人面對(duì)花的海洋，草的世界，煩惱沒有了，萎靡沒有了。感謝春天給我們帶來向上的力量和信心。

　　春風(fēng)還給孩子們帶來了歡樂。你看，在藍(lán)天白云的映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑地自由自在的飄舞著，有瓦片風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏數(shù)也數(shù)不清，都在上升著。這是多么使人心曠神怡的景象�。〈禾焓菍儆诤⒆觽兊�，天空是屬于孩子們的，你看，他們不是同時(shí)也在努力地打扮春天，增添著春天的色彩么？

　　“嫦娥臉上長(zhǎng)痣——美中不足”只要你俯下身子去仔細(xì)審視，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在悅目的色彩中，還有零星的枯黃，那是殘冬留下的痕跡。我相信你一定會(huì)嘆息。是的，那草是幾經(jīng)風(fēng)霜雨雪的擊打，才變成垂頭喪氣的，但是，好奇的你，請(qǐng)仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那枯黃也有嫩綠，噢！這是一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)！原來外表枯黃的草也在孕育著更美的春景。

　　�。∧憧�，春天來了，她是多么美麗！啊！春天，我贊美你，我歌頌?zāi)悖?/p>

　　六年級(jí)寫景的作文 篇94

　　時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來。秋天終于來了。

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿樹的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色采。秋天是豐收的季節(jié)，金色的季節(jié)，無邊的稻田里，稻子成熟了，放眼望去，目之所及，滿眼是令人心碎的金色波浪，在陽光的照射下，越發(fā)光彩奪目，好象滿面地是黃金。嗬！怪不得割稻的農(nóng)民樂得連嘴都合不攏，看著這樣豐收的景象，誰不心里樂開花？

　　秋天，也呈現(xiàn)出一派綠的景象，偶爾的一兩顆枯黃的樹會(huì)使人迷惑，這到底是秋天還是春天。這當(dāng)然是秋天，柳樹不再吐芽，已是茂密而有瑣碎且無力地向人展示著它們?cè)陲L(fēng)華正茂后的無奈，似乎感嘆時(shí)間太快。

　　秋天的黃昏，更是美不及言，太陽收斂了刺眼的光芒，夜幕已經(jīng)垂下了，天空也變得暗了。夜也是溫馨，迷人的。也是涼爽，安靜的。

　　我?guī)е鵁o限的依戀，想抓住秋姑娘那金色的飄帶，不忍讓她悄然地溜走，一切都只是徒然。盡管我是充滿著希冀和自信！可我覺得這并不代表是白費(fèi)心機(jī)，至少我已懂得了怎樣去戀秋。秋，它把我?guī)У搅艘粋�(gè)深邃的境界，使我不能自拔。那個(gè)地方每個(gè)人都可以去，卻又并非每個(gè)人都可以陶醉其中，只有那戀秋的人才能真切地感受到這片秋土散發(fā)出的濃郁的秋香……

　　我喜歡秋天。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇95

　　我喜歡美麗的公園，喜歡奔流的小溪，喜歡雄偉的山峰，但我最喜歡的是變化多端的大海。

　　早晨，大海很平靜，一點(diǎn)風(fēng)浪也沒有。金黃色的太陽光照在海面上，給海增添了一抹色彩。海邊的礁石在大海媽媽的平靜懷抱中睡覺。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去老漁夫們要出海打魚去了，船的發(fā)動(dòng)機(jī)打破了海的平靜，蕩起了一圈圈波紋。

　　到了中午，海慢慢的換上了新的衣服，從淺藍(lán)色變成了藍(lán)色的外衣�；鹄崩钡奶�陽照射在沙灘上，風(fēng)也越來越大，人們吹著涼爽的風(fēng)，走在海邊。你聽，這海還會(huì)唱歌呢！“嘩啦啦，嘩啦啦�！苯o人一種心情放松的感受。

　　到了下午，人越來越多，隨著人多，海也在熱情的歡迎著來玩的客人。小孩子們?cè)谏碁┻叾哑鹆擞指哂执蟮某潜�；老年人們悠閑的散著步，跟朋友們聊著天；年輕人們，剛下了班，跟同事一起換上泳裝，穿著泳褲下海游泳。多么和諧的畫面��！

　　夕陽西下，海不知怎么的，突然發(fā)起了火，海面波濤洶涌。海浪像千萬匹白色的戰(zhàn)馬一樣向岸邊飛快的沖來，見人們躲過去了，它又揮起它的衣袖，席卷而來，后浪推前浪，頓時(shí)海面像掛起千萬丈白幕一般，浩浩蕩蕩的奔向岸邊，一副誓不罷休的模樣。

　　夜晚，月亮慢慢地起來上班了，月光下的海面讓人感覺到非常美麗、寧?kù)o。天上掛滿了快活的眨著眼的星星，把海面給照亮了。旁邊的漁船點(diǎn)亮了燈，準(zhǔn)備出海收魚。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，有一座高大的燈塔，好像在守護(hù)著這片一望無際的大海。

　　啊，我愛這片一望無際的大海，我喜歡這的一切。如果讓我選擇去一個(gè)地方游玩，我還是會(huì)堅(jiān)定地說：“我要去大海！”

　　六年級(jí)寫景的作文 篇96

　　俗話說得好：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。

　　春天，好似一位柔情美麗的女子，她為世間的一切獻(xiàn)上了勃勃生機(jī)。于是我便在草長(zhǎng)鶯飛，陽春三月，溫暖無比的日子里踏上了尋春之旅。

　　早晨。

　　雨絲飄飄灑灑地落在房檐上，響起了“滴滴答答”清脆悅耳的聲音，好清爽。推開大門，只見云霧繚繞，為整幅山景圖增添了幾分朦朧的韻味。從遠(yuǎn)處望崇山峻嶺，叢樹茂密，不禁讓人駐足觀看。

　　走進(jìn)樹林，鳥兒歡呼著雀躍著，與我時(shí)不時(shí)交換下眼神。一陣和風(fēng)拂過，含苞許久的花朵綻開笑臉，芬芳撲鼻，春姑娘嫵媚的容顏令小草鉆出腦袋想領(lǐng)略一番。我與他們交換著眼神，心與心仿佛產(chǎn)生了共鳴，每一位都是我最真摯的朋友，大家都熱切地歡迎我的到來。

　　我走在山中，尋找春的跡象。春在動(dòng)物里，萬物復(fù)蘇，冬眠的小動(dòng)物們起來干活啦；春，藏在植物里，在溫暖的陽春三月，植物們有的節(jié)節(jié)高，有的變變色；春還藏在人身上，大家冬日的疲倦被陣陣春風(fēng)一掃而光，迎來了嶄新光明的一天。

　　走著走著，太陽哥哥當(dāng)空照耀著我前進(jìn)的方向。我不一會(huì)，漫步在清涼的小湖邊，清澈的湖水，波光粼粼，每一片光斑好似一個(gè)個(gè)小精靈在湖上舞蹈，金燦燦，亮閃閃的，格外引人入勝，令人美不勝收。柳樹姑娘在旁邊寧?kù)o端莊地注視著湖弟弟，時(shí)不時(shí)梳理一下自己的長(zhǎng)發(fā)，迎風(fēng)招展的樣子甚是迷人�！吧成成�，沙沙沙……”柳姑娘用甜美的歌聲與春風(fēng)姑娘一唱一和，猶如一支典雅的歌曲，令人及其享受。

　　晚上。

　　我告別了山水找中的朋友，挽回了一路月色。望著如詩(shī)如畫的景色，結(jié)束了我這一次難忘的尋春之旅……

　　六年級(jí)寫景的作文 篇97

　　天上烏云密布，朵朵白云化為雨滴，雨，你來了。

　　一陣清脆而有久違的滴答聲親吻著玻璃。雨，你細(xì)細(xì)的柔柔的，卻使我的心洶涌澎湃，如同暖流涌進(jìn)我的每一個(gè)細(xì)胞。

　　滴滴，嗒……

　　雨，雖然你沒有陽光的博大，散遍大地的角角落落；沒有霧的神奇，營(yíng)造仙境般的朦朧；沒有風(fēng)的瀟灑，形成自由，來去無影。但是你晶瑩的身體能滋潤(rùn)大地，溫暖我的心房。

　　嗒嗒嗒……

　　雨，我愛你，愛你的纏綿；愛你紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄灑的舞姿；愛你的歌聲，那么清脆甜恬；愛你一切的一切。

　　嗒嗒嗒……

　　雨，湖水因?yàn)槟闾�躍，蹦出一個(gè)個(gè)音符，奏出一曲曲優(yōu)美的旋律，你似一個(gè)個(gè)小精靈，屋檐為你敲打節(jié)拍，“嗒！嗒！嗒！嗒！”雨傘與你親切地交談，“哦！哦！哦！哦！”�；ǘ湎硎苤�你溫情的守候，你癡癡地望著花朵，靜靜的守候，“滴答！”你邀請(qǐng)小草跳華爾茲，你如一位彬彬有禮的紳士，隨著風(fēng)的速度，跳了好久。你不停的穿梭，終于你實(shí)現(xiàn)了自身價(jià)值。

　　“刷！刷！刷”！你來的更猛了，結(jié)束了暴雨來臨之前的平靜吧。雨，你變成了暴跳如雷的豹子，誰碰你就會(huì)咬他一口。你行如閃電，沒等我們眨完眼，你就隆重而浩大地降臨。瞧，那貓兒本想再享受一下你的柔情，現(xiàn)已被你浸得濕淋淋，它閃進(jìn)屋，不停地抖落身上的水珠。

　　漸漸地，漸漸地，雨小了，你又變回了原貌，輕輕的，柔柔的�；ǘ浔纫郧案�艷麗了，柳條也比先前更有勁頭，葉子好像畫了個(gè)妝，綠的耀眼，綠的透明。風(fēng)吹過樹梢，清風(fēng)的氣息，伴著野花的幽香，撲在大地微笑的臉龐。

　　大地沉醉在這刻，只聽見兩只不知名的鳥兒一起歌誦著。那婉轉(zhuǎn)的聲音伴著雨后的余韻。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇98

　　“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！睏钊f里筆下的初夏是那小小的荷葉；“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”范成大筆下的初夏是那緊張而繁忙的農(nóng)耕；那我們的初夏呢？

　　初夏的種子播種在黑板上。一排排粉筆字寫在黑板上，如麥田一般，割了又長(zhǎng)，永不凋零；密密麻麻的演算公式悄悄成了一串動(dòng)人的音符，潛入心扉，編成一首扣人心弦的樂曲。金色透明的陽光熱切地?fù)肀е�我們，是那種明亮而不刺眼的光輝，在初夏的時(shí)光里，我們還只是一顆小草，汲取著陽光、水分，茁壯地生長(zhǎng)著。

　　初夏的淺唱輕吟匯聚在讀書聲里�！澳�等閑，白了少年頭，空悲切�！薄奥仿�漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！薄�…聽，那邊的朗讀聲像萬鳥齊飛，鳴叫于萬里長(zhǎng)空；這邊的讀書聲似大江洶涌，一路歡騰著奔向大海……連窗外路過的初夏的風(fēng)，都駐足傾聽，再把我們的讀書聲送上藍(lán)天，飛蕩在白云之顛。

　　初夏的腳步奔跑在沸騰的操場(chǎng)上。這里是朝氣的國(guó)度、歡樂的城堡，看，操場(chǎng)上奔跑的女孩，像追逐風(fēng)一樣，讓人感嘆生命的靈動(dòng)與朝氣；籃球架下，爭(zhēng)奪著、跳躍著的那一群少年，更是陽光下一組矯健的剪影……初夏游走過校園，就是朝氣行走的痕跡！

　　初夏的花朵，還盛開在每一朵笑靨上。午后，陽光普照，我走過校園，看云卷云舒，樹影婆娑；聽眾鳥啼啾，還有靜靜流淌的琴音。迎面而來的是微笑和問候，我的心溫暖如初夏二十五攝氏度的陽光，似乎走過了一樹樹的花開，走過了一汪汪清澈的小溪，走過了一段段美麗的風(fēng)景，在這蓬勃的校園里，在這絢爛的初夏里！

　　我們的初夏閃動(dòng)著一種奇異的光芒，那是青春跳動(dòng)的色彩，這就是我們的初夏！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇99

　　今天一大早，我們一家三口就乘車來到東湖山公園登山。

　　可是剛走到東湖山，一位澆花的阿姨就說這天要下雨了，果然天空突然就下起了毛毛細(xì)雨，哎！老天爺是早不下，晚不下，偏偏這時(shí)候下起雨來。我們的腳步越來越快，最后變成了慢跑，天空的毛毛細(xì)雨也隨著我們的腳步越來越大。

　　過了一會(huì)，天空中的雨慢慢地停了下來，我們又開始登山了，一路上到場(chǎng)都是泥，弄得像一只落湯雞。

　　我們急急忙忙地往山上跑，爸爸媽媽說要圍著東湖走一圈再下山，剛走完，天空布滿了烏云，只見一道金光閃過，接著“轟”的一聲，豆大的雨點(diǎn)落下來，漸漸的下起了傾盆大雨。

　　無奈之下我們才找了一個(gè)大亭子坐下，雨越下越大，雷聲就像孫悟空從石頭里蹦出來的聲音一樣響，簡(jiǎn)直就是天崩地裂。

　　雨點(diǎn)打在屋檐上和碎石里，發(fā)出動(dòng)聽的聲音，像是樂隊(duì)在演奏。雨點(diǎn)順著屋檐流下來，開始像斷了線的珠子，一個(gè)接一個(gè)滾下來，接著便變成了一條線，嘩嘩地下個(gè)不停。

　　透過雨幕向外望去，東湖山已披上了白紗巾，山上的樹木還隱隱約約的看得見。豆大的雨點(diǎn)跳進(jìn)了湖媽媽的懷抱，原來清清的湖水變得渾濁了。雨點(diǎn)在湖里，像小石粒打進(jìn)湖里，泛起了層層漣漪，湖里含苞欲放的荷花像含情脈脈的小姑娘，魚兒在水面上跳著，好像在歡迎大雨的到來。

　　在廳子里所有的人都在忙碌著，有的人在打牌，有的人在照相，有的人在吃零食。而我們躲雨的時(shí)候，那些工人還要穿著雨衣拿著鐵鍬去干活兒。在雨中這一切都很朦朧，豆大的雨點(diǎn)兒打在了工人的雨衣上發(fā)出嘀嗒的聲音，工人們的鐵鍬發(fā)出的聲音，它們合奏出了工人們的心情。

　　雷雨持續(xù)了幾個(gè)小時(shí)，漸漸小了一些，正午的時(shí)候雨還是下個(gè)不停。無奈我們只好坐觀光車下山了。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇100

　　打開窗門，我的目光便與你撞了個(gè)滿懷，你是那么的透澈。那夕陽輝映在你的臉上，是那么的清晰，宛如你燦爛的笑容。你——湖，真美！

　　那湖色是怎樣的呢？你臥在這林間中，倒向一個(gè)一塵不染的小姑娘。眨著淡淡綠色眼睛，只聽”呼”的一聲，風(fēng)，便把你的清香飄散給人們。

　　從古至今，有多少詩(shī)人沉浸其中，這如畫的景色中，“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？”“湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨�！薄敖�湖夜雨�！�

　　太陽一邊落下，金黃色的燈光灑在湖面上，映在湖水中。它拖出了長(zhǎng)長(zhǎng)的燈影，在湖面上拉出了一條條金光。燈光投影在湖水，湖水照映著燈光。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，竟然分不出哪里是燈光，哪里是水面。又一陣風(fēng)，一層一層的漣漪輕輕地掀起，晃動(dòng)著，向舞臺(tái)上揭開幕一般，此刻，便迷離了我的雙眼。

　　打開記憶的窗門，我看到了另一座湖。

　　那是外婆家鄉(xiāng)的一座湖，不大卻非常美麗。站在那兒，清風(fēng)迎面襲來，湖水上蕩漾起層層漣漪，美不勝收。一棵棵婀娜多姿的楊柳麗在湖旁，隨風(fēng)搖曳，輕輕的舞動(dòng)著。湖面水平如鏡，湖水也是那樣碧綠、清澈、無暇。

　　我最喜歡圖上的那座亭子。小時(shí)候，這個(gè)亭子與周圍的景色完全融合。望著湖水，便情不自禁地來到湖邊，在湖面上飄灑出晶瑩的水花。小魚兒會(huì)圍著我的腳順時(shí)針打轉(zhuǎn)，隨后搖搖尾巴，消失在湖水中。我來這總會(huì)帶上一小塊面包，當(dāng)魚兒聚得多時(shí)，我就把面包揉成末粉，撒給小魚，它們總是爭(zhēng)先恐后的搶食，大個(gè)子搶得多，還吐出一串兒泡泡，心滿意足地游走了。沒搶到的，總是不滿地拍打著小水花，憤憤不平地離開了。我便相視一笑。

　　透徹的湖水，這就是我眼中的窗外。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇101

　　萬里長(zhǎng)城，舉世聞名。他東起鴨綠江，西達(dá)嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)一萬二千七百里。巍峨的青山是它的脊梁，凄涼的荒漠是他屹立的胸膛。��！長(zhǎng)城。

　　它是中華民族奔騰的血脈，是中華緊蹙的眉頭，是紅旗漫卷西風(fēng)。今日長(zhǎng)纓在手，何時(shí)縛住蒼龍？”

　　長(zhǎng)城歷經(jīng)幾千年的風(fēng)和雨，依然屹立在世界的東方，它是中國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，是華夏一座屹立不倒的豐碑！

　　它那千年滄桑的面孔，那是歲月刻下的道道傷痕。那不落的大雁，讓它一生無怨。凝望著它歲月的瞳孔，我仿佛看見了歷史的畫面；聆聽它寂寞的心跳，我似乎聽到戰(zhàn)場(chǎng)的號(hào)角……

　　當(dāng)風(fēng)吹過荊棘，我靜靜憶想。

　　天穹一聲驚雷，長(zhǎng)城驟然斷裂。有誰可想到，這么雄壯的長(zhǎng)城之下，埋葬了多少血肉之軀和辛酸淚水，那孟姜女的凄涼命運(yùn)，老百姓的怨恨聚集，萬民所仇恨的暴君秦皇，一條長(zhǎng)城，背后怎知如此的令人驚嘆。

　　曾幾何時(shí)，我憶想長(zhǎng)城。去聽見戰(zhàn)場(chǎng)的聲音。刀光劍影，槍林彈雨，萬箭齊發(fā)，長(zhǎng)城的前線是那戰(zhàn)爭(zhēng)的引線，多少人死于戰(zhàn)亂之中，多少人淚倒于血泊之中，萬里長(zhǎng)城只是為了防御敵人的進(jìn)犯，歷史卻潑灑了那段不堪回首的歲月。斷想長(zhǎng)城，我仿佛穿越到戰(zhàn)場(chǎng)。學(xué)費(fèi)四濺，鎧甲如星，戰(zhàn)馬在孤獨(dú)的哀嚎，百姓在痛苦的流淚�；蛟S，只有用萬民的淚水，才能洗凈這戰(zhàn)場(chǎng)的污垢。

　　那些殘存的斷垣頹壁，才能為那漫長(zhǎng)的過去做出無言的旁證……

　　“天高云淡，望斷南飛雁。不到長(zhǎng)城非好漢，屈指行程二萬。六盤山上高峰，文明的象征，是中華民族的驕傲！

　　長(zhǎng)城！

　　長(zhǎng)城！

　　長(zhǎng)城斷想，穿yue戰(zhàn)場(chǎng)；

　　萬里追憶，感嘆稱揚(yáng)！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇102

　　大自然的心聲

　　難得的好天氣呀！我要到森林里、大海邊、高山上，去仔細(xì)傾聽大自然的心聲。

　　來到森林里，枝繁葉茂的大樹為我搭起了一個(gè)天然的綠色大棚，給我?guī)�來無限清涼。走在森林中，樹上那密密麻麻的紋路好像在向我訴說著這幾百年來的歷史。百年間的磨礪、滄桑鑄就了這些鋼鐵戰(zhàn)士，他們歷經(jīng)風(fēng)雨、飽經(jīng)風(fēng)霜，頑強(qiáng)地存活下來。

　　附近流水那輕輕的“嘩嘩”聲，加上小鳥的伴奏，大自然宛如在一片樂聲中朗讀著詩(shī)篇，用她特有的音調(diào)，深情地?cái)⑹鲋�心聲。她的聲音悠遠(yuǎn)而空靈，加之一片綠色的視覺沖突，恍如置身于唯美的情景劇一般。燈光、舞臺(tái)、道具……這一切真像大自然自導(dǎo)自演的一部戲劇。

　　如果說樹林里大自然的心聲是安謐美好的，無疑這大海就是充滿激情而又熱烈的。藍(lán)藍(lán)的大海一望無際，海風(fēng)吹拂著臉龐，海浪拍打著巨巖�？罩袔字缓ｚt飛過，在海天交界處，劃過一道道白影�？耧L(fēng)刮過，推動(dòng)著巨浪，猛地拍向巖壁上，忽如天崩地裂，響徹云霄；再看那浪花，高達(dá)十幾米，好似一道白色屏障，又突然落下，崩開了漫天的小“水彈”，勢(shì)如破竹。大自然又用宏偉壯觀的海將心聲表達(dá)了出來。

　　觀完樹林，聽完海濤，神秘的大自然把她的心聲送到了山尖。高山如同一位德高望重的老人，千年萬年，屹立不倒。順著山間小道往上爬，偶爾會(huì)有石頭碎裂，變?yōu)樾�塊，掉落山下，發(fā)出清脆的“啪啪”聲。回頭一望，已身處于半山腰間，云霧飄渺，令人心曠神怡。到了山頂，俯瞰萬物，大自然的心聲再一次出現(xiàn)了。它化作風(fēng)、化作鷹。風(fēng)卷殘?jiān)啤Ⅹ棑糸L(zhǎng)空，只聽得一聲長(zhǎng)鳴夾雜著風(fēng)聲，在山尖上、在山谷中、在山腳下回蕩著，悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)……

　　哦，這就是大自然的心聲！讓她的心聲永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在天地之間！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇103

　　清晨，推開窗戶，就能看到一片綠色。倘若任那綠色生長(zhǎng)�？傆幸惶�，我打開窗戶，他就會(huì)調(diào)皮似的把剛剛長(zhǎng)出嫩葉的枝條伸進(jìn)房間里。有點(diǎn)膽大，又有點(diǎn)小心翼翼。認(rèn)真的看，就能看出那一片片綠中，藏著尚未成熟的番石榴�？吹竭@青色的番石榴。我又想起番石榴的甜美。偶爾會(huì)有鳥停留在這只頭上，那都是怕人的鳥。稍有聲響，便一只一只地紛紛散開，向東和向西飛走了。

　　夏天的中午，是噪雜的。陽光下的樹葉綠的發(fā)亮，讓人不忍直視。樹下傳來不絕的蟬鳴，偶爾伴隨著幾聲蛙叫，以及清脆動(dòng)聽的鳥叫。在這個(gè)時(shí)節(jié)里，總有一種美麗而獨(dú)特的鳥。通體烏黑。但是當(dāng)它飛翔的時(shí)候會(huì)展開它的尾巴，黑白相間，十分好看。

　　冬天的窗外是十分熱鬧的。會(huì)有許多流浪狗在樹下嬉鬧。每當(dāng)佛生日時(shí)，總是會(huì)傳來咿咿呀呀的歌聲。村子里不知誰養(yǎng)的母雞總是帶著一群小雞，大窗前的番石榴樹下跑來跑去。不論是什么時(shí)候，只要一打開窗戶，就能聽到一曲十分美麗的鄉(xiāng)村合奏曲。

　　當(dāng)夜幕降臨，萬物都沉寂了。所有的生物都陷入沉睡中不知道做的是美夢(mèng)還是噩夢(mèng)呢？只有蟬，它似是不會(huì)累的，還是像白日那般此起彼伏的鳴叫。偶爾一團(tuán)黑影急速飛過。那是蝙蝠。只在夜晚出行的蝙蝠。無論是夏天還是冬天我都喜歡開著窗戶睡覺。因?yàn)橥高^窗戶可以看到夜空中一閃一閃美麗的星星。早上早點(diǎn)起床就可以看到太陽從東邊升起。云朵是浪漫的顏色。我無數(shù)次想要手機(jī)照下這一個(gè)場(chǎng)景。但是沒有。因?yàn)槲也徽撛趺凑斩颊詹怀鲞@么美麗的景色。

　　果然啊！自然界的美，只能自己去親身感受��！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇104

　　秋天是一個(gè)瓜果豐收的季節(jié)，美麗動(dòng)人的秋姑娘也提著顏料桶悄悄地向我們走來了。

　　她走進(jìn)小樹林，拿著黃色的顏料大大方方地往里面一潑，好像石說："葉子寶寶們，是時(shí)候到大地媽媽的懷抱里了，葉子們也似乎聽到了，它們紛紛脫掉了覆蓋已久的綠衣裳，換上了黃色的秋裝，我仿佛聽到葉子們石對(duì)樹媽媽說："媽媽，再見了，謝謝你不管刮風(fēng)還是下雨都一直保護(hù)著我們，現(xiàn)在，我要離開你了，你放心吧！明年春天我們又可以石一起了。"說完，它們就離開了樹媽媽。

　　秋姑娘她又邁著輕盈的步伐來到果園里。她又好像一位魔術(shù)師，她的到來讓果子全都成熟了，石榴羞紅了臉，香蕉開了花，葡萄眨著水淋淋的眼睛……。這一切的一切都是如此地美麗。

　　秋姑娘又歡天喜地地來到田野里，她的到來讓莊稼們豐收了，莊稼們說道："秋姑娘你終于來了，你不在的時(shí)候，農(nóng)民伯伯每天都辛苦地給我們澆水，施肥，忙地滿頭大汗，但他還是沒有休息過，可我們才長(zhǎng)那么一丁點(diǎn)兒，我們也看不下去了，好不容易才等你來，現(xiàn)在農(nóng)民伯伯正眉開眼笑地收稻子呢！"

　　秋姑娘還來到了花園里，茂密的樹叢中開著五彩繽紛的菊花欣然恕放，好像都在等待秋姑娘來看它們呢！站在一旁不說話的桂花也開口了，她害羞地說道："秋姑娘你你終于來了，我們也等你很久了。"

　　秋姑娘還來到了許許多多的地方。秋天是個(gè)美麗的季節(jié)，也是個(gè)瓜果豐收的季節(jié)，我喜歡這個(gè)五彩繽紛的季節(jié)。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇105

　　天，黑了。月，生了。夜，靜了。

　　月亮升起來了，明晃晃的，如玉盤，似鏡子。一朵浮云，一朵薄得像輕紗一樣的浮云，飄過來，慢慢地遮住月亮，給月亮蒙上了一層“面紗”�！懊婕啞鄙戏毙屈c(diǎn)點(diǎn)，如同綴滿了寶石，銀光閃閃。一縷風(fēng)吹過，“面紗”被揭開了，一轉(zhuǎn)眼，又遮住了。你看，你看，月亮的臉悄悄地在改變，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，朦朦朧朧，楚楚動(dòng)人

　　月光如流水一般，靜靜地灑落下來，灑在樹叢中。樹梢上，幾根枝干，搭成了一個(gè)方形，深藍(lán)的夜空，一輪滿月，幾片浮云，點(diǎn)點(diǎn)繁星，恰在其間，構(gòu)成一幅美麗的秋夜圖。

　　月光隔著樹叢，落在路面上，一陣微風(fēng)拂過，樹的影子便成了一片片飄動(dòng)的云。天上的云，地上的云，模糊在了一起，竟分辨不清哪里是天上的云，哪里是地上的云。腳下踩著“云”，軟綿綿的，輕飄飄的。“我歌月徘徊，我舞影零亂�！焙盟啤膀v云駕霧”的仙子，翩翩起舞。

　　月光從樓房的墻壁上，慢慢地瀉下，像柔軟的綢緞，似嬰兒的皮膚。路旁，一只路燈佇立著，搖曳著桔黃色的光，一圈一圈，投射在地面上，如同一滴水，滴在墨紙上，蔓延，渲染，渲染，蔓延，這張墨色的“夜”，漸漸地明亮了起來……

　　夜，漸漸深了，我朝著回家的路走去。銀色的月光、橘色的燈光、黑色的影子，印在路面上，斑斑駁駁，有種難以言說的曼妙。到家門口了，我不由得大叫一聲“媽媽”。一群麻雀，忽地竄上天空，在參差的樹梢間，劃過幾道灰色的影子�！皨寢�，媽媽……”遠(yuǎn)處傳來無數(shù)聲回音，久久不斷。

　　我一路唱著，笑著，跳著，凱旋回家。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇106

　　俗話說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”黃山真有那么壯麗嗎？我一定要去看個(gè)究竟。

　　去年暑假，我和爸爸媽媽一起去了黃山。經(jīng)過三個(gè)多小時(shí)的車程，我們終于到了目的地！停好車，聽說爬黃山會(huì)很累，登山杖必不可少，于是，我們一人買了一根。在山腳下住了一晚，第二天一大早起床，振作精神，我們開始奔向黃山。

　　我們先去坐纜車，運(yùn)氣好，不排隊(duì)就坐上了。

　　邊乘纜車邊看風(fēng)景，哎！怎么感覺纜車在偷懶，好像沒乘幾分鐘，就讓我們下了車。得自己爬山了！我爬了好幾個(gè)小時(shí)，爬了無數(shù)級(jí)臺(tái)階，我都快暈了，我想總該到了吧！抬頭一看，呀！才到個(gè)半山腰，離山頂還有十萬八千里呢！

　　我累得不行，又沒有地方坐，只好蹲下來欣賞美景�？矗∧峭Π蔚乃蓸漕B強(qiáng)地生長(zhǎng)在巖石里，直入云霄；瞧！那奇形怪狀的巖石，猴子觀海、金雞叫天都……形態(tài)各異，大自然真是鬼斧神工；望！那茫茫云海，猶如仙境一般，云蒸霧涌，讓人感覺如臨仙境。

　　往山頂爬的路上雖然艱辛，但一路走，一路賞沿途的美景，不知不覺就到了山頂。

　　從山頂往下看，更是美得無法形容，就像凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷。山頂上人山人海，連外國(guó)游客都不遠(yuǎn)萬里趕到這里，拍照、作畫，想方設(shè)法去記錄下黃山的美景。贊嘆聲、相機(jī)咔嚓聲，不絕于耳。

　　時(shí)間不早了，回賓館吃好自助晚飯，我們又拿上相機(jī)、手機(jī)等所有能拍照的東西，出發(fā)去光明頂看日落了。

　　黃山日落很美，大太陽火紅火紅的，照得我們睜不開眼睛。過了一會(huì)兒，太陽慢慢變小，變得只有半個(gè)圓了，那半圓越來越小，相機(jī)咔嚓聲越來越密。不一會(huì)兒，圓圓的大太陽就只剩一條線了。

　　五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。黃山，值得你去看一看。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇107

　　今年國(guó)慶，我們一家去黃山游玩，攀登黃山的快樂讓我至今難忘。

　　一大早，我們就乘坐纜車來到了半山腰，那里景色優(yōu)美。我們開始往上爬，四處樹木高大挺拔，尤其是那松樹，翠綠蒼勁，狀如傘柄，長(zhǎng)在陡壁懸崖之間，盡顯秀麗和險(xiǎn)峻，令人嘆為觀止。迎客松、送客松、龍爪松、探海松……讓我們領(lǐng)略了黃山松樹的“奇”！

　　更奇的是滿山的石頭，那石頭千奇百怪、形狀萬千，真可謂“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。瞧那些石頭，有的像從天而降的桃子，落在山頂?shù)氖�盤上，那是“仙桃石”；有些像猴子，它兩只胳膊抱著腿，一動(dòng)不動(dòng)地蹲在山頭，望著翻滾的云海，這是“猴子觀�！保挥械南窦饧獾你U筆頭，上面長(zhǎng)著一棵小松樹，便是黃山一絕“夢(mèng)筆生花”；還有的像金雞，它伸著脖子，對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說，這就是著名的“金雞叫天都”了。

　　走呀走，爬呀爬，我們來到一處兩邊石壁夾成長(zhǎng)長(zhǎng)石道的地方，名為“一線天”，人在其中向上仰望，藍(lán)天就像一條垂直的線。我趕緊低下頭雙眼看地，手扶著石欄一步一步往上爬。我的心就像被一個(gè)勺子高高掛起，害怕極了。突然，耳邊傳來媽媽的喊聲：“快抬頭�！蔽姨ь^望去，前面一片開闊平坦的空地，這就是黃山主峰之一的光明頂了。光明頂上云霧繚繞，那些云霧你追我趕，又翻了幾個(gè)筋斗，賽了幾趟跑，捉了幾回迷藏。突然，它們形成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白色巨龍，一起向天空飛去。遠(yuǎn)看像一團(tuán)飄忽不定的云彩，近看像給山戴上了一頂白帽子。我又蹦又跳地喊道：“我成仙人了，這里的景色真美啊！”

　　黃山之旅，快樂無極限！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇108

　　雨，是一種有靈性的東西，在天國(guó)中凝結(jié)蓄力，待到時(shí)機(jī)，便會(huì)從萬丈高空，凝聚著空氣中的恩恩怨怨，悄然蒞臨人間。

　　下雨前，老人的腿總會(huì)痛起來，喃喃地說：“嗯，冷了，要變天了。”這是十分準(zhǔn)的，要不一兩天，那些透明的小精靈們便會(huì)縱身一躍，跳出云層，踩著疾風(fēng)，踏著雷鳴降臨人間。這時(shí)，地上的人們似乎早有了準(zhǔn)備，為了防止這些頑皮的精靈的突然襲擊，抽出傘來。此刻，爺爺電瓶車前的擋風(fēng)玻璃上就變成了雨點(diǎn)兒們的游樂場(chǎng)。大小的雨珠跳躍著，給擋風(fēng)玻璃拉上一層密密的水簾。

　　倘若是在春天，那景兒就不同了。不撐傘、不帶帽兒，頂著絲絲密密的雨，憑雨點(diǎn)打濕頭發(fā)，道邊的梧桐樹葉經(jīng)過春雨的洗淋變得越發(fā)青黑、油亮。這時(shí)，獨(dú)自一人前往公園去是最好不過了。踩著泥土、踏著細(xì)雨，走上一條石板鋪成的小路，空氣里帶著些新翻泥土的氣息，含著青草的清香，都在被雨清刷的空氣中醞釀。這時(shí)，人們多想找一個(gè)干燥的石板，靜靜地坐著，忘了一切世俗享樂，遠(yuǎn)離外界的殘酷競(jìng)爭(zhēng)，只想與這泥土、青草、細(xì)雨融為一體，化做一陣氣息隨風(fēng)飄散。一滴細(xì)雨突然落在鼻尖上，沁涼沁涼的讓你不得不回歸凡間，即使拿出手機(jī)發(fā)一段自己真切的話或雨中最美自拍照，也遠(yuǎn)不及那寧?kù)o的片刻。走出亭院，小河邊有垂釣的人，讓人不由得想起了“青箬笠、綠蓑衣、斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的詩(shī)句。此刻，我想用手當(dāng)畫筆、雨當(dāng)顏料、大地當(dāng)宣紙勾勒出這幅春雨籠紗的水墨畫。

　　漸漸雨停了，行人們將傘收攏，甩了甩傘上的雨水，大步向前，爺爺拿出干布，將車前的玻璃擦的亮堂堂的，你我也回歸了自己。

　　接受了雨的洗禮，忘掉了一切愁緒，雨也歸入泥土中，如果還想寧?kù)o，聽君贈(zèng)一言“前方人生大好，何須留戀煙雨時(shí)？”

　　六年級(jí)寫景的作文 篇109

　　夏日的早晨是被鳥兒鳴叫喚醒的，是寧?kù)o的，也是熱鬧的。今天早晨，天剛蒙蒙亮，我便起床了。這時(shí)，四周靜悄悄的。我和爸爸、媽媽穿上運(yùn)動(dòng)鞋、運(yùn)動(dòng)褲去晨練。我們走在大街上，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著美麗的景色。

　　我們經(jīng)過路邊菜場(chǎng)是，小販們?cè)缫褦[好了攤，攤上的東西琳瑯滿目，有綠油油的青菜，紫色的茄子，紅通通的西紅柿，黃黃的南瓜一排排，一列列，真叫人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。小販們熱情地吆喝著，滿面笑容地迎接每一位顧客。在熙熙攘攘的人群中，有的這里瞧瞧，那里望望，選購(gòu)著自己需要的東西，還時(shí)不時(shí)傳出討價(jià)還價(jià)的聲音。

　　我們來到九峰公園，公園里的小草小花好像睡了覺似的，精神飽滿，迎著晨風(fēng)，舞動(dòng)著身姿，仿佛在歡迎晨練的人們。我們沿著林蔭道向前走，公園里每個(gè)角落都擠滿了人。老年人們有的舞槍弄?jiǎng)�，有的伸腰壓腿，還有的在練太級(jí)，不時(shí)傳來爽朗的笑聲。青年人們有的在跑步，臉頰上黃豆般大的汗珠像斷了線的珍珠不時(shí)的滑了下來。有的還在打著羽毛球，羽毛球在我的視野里跳來跳去，就像一個(gè)頑皮的孩子。還有的在打排球，排球在空中飛來飛去，像一只彩色的氣球。不遠(yuǎn)處，傳來了美妙的音樂，我們走過去一看，原來是一個(gè)露天舞場(chǎng)，男男女女，老老少少，把整個(gè)舞場(chǎng)圍得水泄不通，正隨著音樂的節(jié)拍翩翩起舞呢。

　　我和爸爸媽媽決定去登八步森，我們沿著臺(tái)階拾級(jí)而上，快到頂?shù)臅r(shí)候，我氣喘吁吁，大汗淋漓，堅(jiān)持不住了，但在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我終于登上了山頂，看見了山下的美景。

　　�。≡绯�，多么美好的時(shí)光。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇110

　　“泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”這是多么優(yōu)美的詩(shī)句�。‰m說霜未至，現(xiàn)在葉還沒綻放秋的紅意，卻讓人越來越期盼秋的到來。雖然在我看來，午后的秋跟夏天沒有什么區(qū)別，但當(dāng)你細(xì)心觀察時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋正暗暗走進(jìn)我們的生活，點(diǎn)綴我們的日子。

　　葉子，是我們觀察季節(jié)變革最明顯的一種事物。只要葉子干枯，你就知道秋來了。有些矮樹的樹尖上，已經(jīng)染上了一層金黃。而我也發(fā)現(xiàn)了一件神奇的事情：變黃的葉子都是朝著太陽生長(zhǎng)的；另一面卻沒有變黃。還有的葉子已經(jīng)變黃，不知道何時(shí)掉落在地上。我去河邊的石頭上坐了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)柳葉上有許多小點(diǎn)點(diǎn)，那是蟲子的卵。為什么它在秋天產(chǎn)卵？這是一個(gè)值得研究的問題。

　　毛毛狗特別大！下面的葉子還是綠的，上面的狗狗毛卻有些干澀了，黃色的，在夕陽下閃著金光。

　　遠(yuǎn)處廣場(chǎng)上的樹，透著秋的深綠，讓人霎時(shí)覺得秋天的氣息更濃了。

　　云朵不克不及沒有藍(lán)天的陪伴。秋日藍(lán)天的顏色令人贊嘆，云朵也展示本身的風(fēng)采：它搖身一變，成了一個(gè)狼頭；又一變，成了一只綿羊。它讓我們走進(jìn)了另一個(gè)世界。云朵啊，有時(shí)你奇形怪狀，有時(shí)你大顯身手，但是豈論怎樣千變?nèi)f化，我都喜歡你！

　　忽然覺得身體好涼快，本來是秋風(fēng)在和我們玩耍。它用那爽利的一面和我們打交道。在它的吹拂下，我們慢慢地、自在地享受著秋的夕陽。

　　��！秋，我愛戀的秋啊！你給我的生命帶來活躍，給我的感情帶來滋潤(rùn)，給我的思想帶來流動(dòng)。啊！秋，我喜歡你，我享受你，我欣賞你！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇111

　　連續(xù)幾天的雨，把我從喧囂帶到了寧?kù)o，讓我躁動(dòng)的心漸漸變的安靜了，讓我靜下心來遐想，讓我細(xì)細(xì)咀嚼生活。

　　清晨，一陣涼風(fēng)把我吹醒了，涼爽的一天就這樣開始了。伴著窗外滴滴答答的雨聲，我彈下了kisstherain，一種從未有的感覺觸擊我的心靈，每彈下一次，仿佛敲擊的是我的心弦，從未有的人琴交流就在這寧?kù)o的雨天發(fā)生了。想想，貝多芬應(yīng)該也是在人琴合一的境界下創(chuàng)作了“悲愴”吧？現(xiàn)在我也算是人琴合一了，每彈下一次，都是與鋼琴與我心靈的對(duì)話，純凈的琴聲就是對(duì)我心聲的回應(yīng)，毫無瑕疵的琴聲附和著雨聲更帶給我雙重的心靈沖擊，雙重的心靈享受，雙重的心靈震撼。指尖下的黑白琴鍵、雨點(diǎn)下濕潤(rùn)的大地都在互相應(yīng)和著，琴鍵是否也得到了浸潤(rùn)？我不知道，但是琴聲浸潤(rùn)了我，也讓上午更顯寧?kù)o。

　　一上午的寧?kù)o算不了什么，一天的寧?kù)o才足夠。下午時(shí)分，坐下來，捧一本書靜靜品，也無需其他的音樂，窗外的雨聲就足夠了，這是雨天最好的琴音了，純凈的雨聲穿梭在字句中，若隱若現(xiàn)，唯一的感覺就是滴滴答答作響的聲音。

　　寧?kù)o中，最適合遐想，寧?kù)o中可以產(chǎn)生巨大的力量，真的，心簡(jiǎn)單了世界就簡(jiǎn)單了，寧?kù)o讓人的心變簡(jiǎn)單了，寧?kù)o中思考的世界也如此簡(jiǎn)單？

　　窗外的雨還在下，大地是否滿足了？如果是的話，那就快去浸潤(rùn)禾苗干枯的身體吧，讓它們恢復(fù)充滿生機(jī)的活力，望著遍野的蔥綠，人們的心靈定是蜜一樣甜，他們會(huì)有更成熟的思考。就讓他們細(xì)細(xì)咀嚼生活，讓他們感受雨天帶來的寧?kù)o、喜悅和希望吧。

　　讓雨，一直下，我也早已變成了一滴雨滴。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇112

　　星期天，我坐在窗前靜靜地看著課外書，忽然一陣疾風(fēng)吹過，風(fēng)兒夾雜著枯黃的樹葉敲打著窗戶莎莎做響，哦，外面起風(fēng)了，走到窗前向外望去，家門前的梧桐樹葉兒，忽兒成群結(jié)隊(duì)，忽兒三三兩兩地飄落下來，我凝望著地面散落的枯葉這才想起秋天來了。這落葉讓我想起了家對(duì)面不遠(yuǎn)處的公園，公園里的秋色一定很美吧？我擱下書本，奔向了公園。

　　進(jìn)入公園，果然眼前的楓樹真是美不勝收，紅、黃、綠三色枝葉穿插在一起，組成了一幅美麗的油畫，我童心大起，跨著步子走進(jìn)了一條幽靜的小路。突然，我發(fā)現(xiàn)一棵紅的發(fā)艷的楓樹，便走到樹下細(xì)心地觀察起來。楓樹就像是一把大紅雨傘，火紅火紅的，一陣微風(fēng)吹過，楓葉隨風(fēng)搖擺，像一只只紅精靈在和我招手，仿佛在說，看看我們多美麗呀！這時(shí)，一片楓葉打著旋兒落了下來，我撿起它，小心地放在手上，這可愛的楓葉就像小娃娃的手掌一樣可愛極了，美中不足的是手上染上了一層紅油漆�？粗�周圍妖紅美艷的楓葉，不經(jīng)使我想起了杜牧的詩(shī)句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。

　　沿著小路徑直前行，映入眼簾的是一排排佇立的銀杏樹，飄飄落下的金色杏葉兒，就像是天女散花，撿起葉兒細(xì)看，這哪是“葉子”呀，這分明是一片片金色的小扇子。我隨即精心挑選了幾把“扇子”裝入衣袋。這時(shí)，又一陣北風(fēng)吹過，小扇子有的打著旋兒落下，有的像滑翔機(jī)一樣落下，有的想彩蝶一樣停在草坪上，瞧！地上的一片杏葉上有幾只螞蟻在上面玩耍，多么舒適的操場(chǎng)啊，他們一定玩的很開心。

　　再向前走到了一片草地邊，草地四周栽滿了一排排的松樹，松樹可是秋天綠色的代表，它們不論春夏秋冬總是那么的挺拔，那么的蒼綠，像勇敢的戰(zhàn)士保爾一樣。

　　我愛秋天，更愛秋天的樹葉！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇113

　　在烈日炎炎的暑假，我們一家人歡天喜地地來到越南相對(duì)比較富裕的芽莊，在那里看到了我期盼已久的大海。乘坐了幾個(gè)小時(shí)的飛機(jī)和大巴車，經(jīng)過一路的顛簸勞累終于到達(dá)了目的地，已經(jīng)是凌晨三點(diǎn)多了，急忙辦理了入住手續(xù)，懷著對(duì)大海的憧憬我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　我們住的酒店都是海景房，一打開窗就能看到美麗的沙灘和迷人的大海。那一縷縷陽光從窗簾的細(xì)縫里鉆了進(jìn)來，把我從睡夢(mèng)中叫醒，我伸了個(gè)大懶腰，急忙起床打開窗簾，望著遠(yuǎn)處的海面，藍(lán)藍(lán)的天空，襯托著朵朵白云，把大海顯得更加美麗。當(dāng)我看到這樣的風(fēng)景時(shí)，心里激動(dòng)不已。

　　我急忙拉著媽媽去海邊逛逛，我光著小腳丫漫步在沙灘上。一片金黃色的沙灘、深藍(lán)色的天空映入眼簾。大海平靜得似一片湖，卻比湖更加遼闊；蔚藍(lán)得似一條河，卻比河更加幽泌。我靜靜地聽著浪花拍打著沙灘的聲音，宛如鋼琴家在彈奏一曲美妙的音樂，如此和諧的風(fēng)景，你一定會(huì)被這里的一切所深深陶醉。

　　向前幾步，一排白花花的浪向我跑來，抱住我的小腳丫，又退回去，接著又是一排就像媽媽手撫摸著我稚嫩的小腳。有時(shí)那浪更有著戰(zhàn)斗時(shí)沖鋒陷陣的情景，氣勢(shì)磅礴。

　　我踩在軟軟的沙灘上，就像踩在了一大片棉花上，雙手捧起沙子堆在一起，不久就搭起了一個(gè)小城堡。玩著金色的沙子，看著蔚藍(lán)的天空，聽著美妙的浪花拍打聲，享受著快樂的時(shí)光。

　　這迷人的海，讓人流連忘返、心曠神怡，它是那樣的千姿百態(tài)，我更希望能潛入海底看看那色彩斑斕的海底世界，欣賞我從未見過的千姿百態(tài)的珊瑚和形狀各異的海魚。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇114

　　“天高地迥，覺宇宙之無窮”。

　　世界是繽紛多彩的，只有當(dāng)你凝望這片天空時(shí)，才能知道它的廣闊。世界是如此神秘，它引發(fā)人們前去探索，使人流連忘返。

　　早晨起床時(shí)，燦爛的陽光透過窗紗暖暖地照在了我的小床上。樹上早已有了小鳥，它們唱著歌，跳著舞，讓清晨更加充滿了生機(jī)、活潑。蜜蜂悄悄地躲進(jìn)花叢中，貪婪地吮吸著可口的花蜜。蝴蝶在蔚藍(lán)的天空中翩翩起舞，像是個(gè)美麗的小仙女在炫耀自己的美。在晨光下，樹感覺格外綠，花仿佛更加美，天空似乎更加湛藍(lán)……

　　拋開白天的美麗的景色，便是夜晚的迷之生動(dòng)了�？�，月亮姐姐正在朝我揮手呢！一顆顆閃爍的小星星應(yīng)該是月亮姐姐的小寶貝兒們吧！它們似一個(gè)個(gè)古靈精怪的小精靈。我趴在窗前雙手托著下巴望著天空，時(shí)不時(shí)傳來一陣陣蛐蛐兒歡快的叫聲，真是“今夜偏知春氣暖，蟲聲新透綠窗紗�！甭犞�細(xì)微的蟲鳴聲，看著天上的星星眨眼，我多么希望時(shí)光停止在這美好的一刻…。

　　我喜歡窗外，那是我觀摩世界的眼睛。透過窗外，我能領(lǐng)略到夕陽的余暉，星光的璀璨，綠草的清新，花兒的芬芳……然而，最令我向往的，還是姥姥家的窗外——那一望無際的田野。

　　我坐在窗前，俯首凝望，透明的玻璃那頭兒，是宛如海浪一般，迎著風(fēng)在翩翩起舞的油菜花兒。金黃的花朵兒，一朵倚靠著一朵，互相簇?fù)碇�。在陽光的揮灑下，格外耀眼。那一片燦爛的金黃，洋溢著喜悅；那一片生機(jī)勃勃的油菜，閃耀著光芒。姥姥家的窗外，是寧?kù)o自由的生活。

　　窗外，是我發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我真向往那窗外的生活，我真懷念那窗外的景色！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇115

　　當(dāng)天邊最后一縷霞光沉入大地，夜姑娘終于帶著她的神秘面紗降臨了人間，一場(chǎng)盛大的月夜晚會(huì)即將開演。

　　月亮姐姐和星星小子穿著華麗的衣裳，從天邊悄悄地探出了頭，他們輕輕地喚醒了大地爺爺，為他緩緩穿上了一件銀黑色的盛裝，將整個(gè)世界籠罩在一層銀色的夜幕中。

　　月色下的樹林寂靜安寧，風(fēng)兒輕輕地吹動(dòng)樹葉，發(fā)出沙沙地響聲。平靜的湖面上倒映著月亮姐姐美麗的身影，好像閃亮無比的鉆石漂浮在水面，將舞臺(tái)布置的美妙絕倫！

　　天空中一道亮光閃過，好似報(bào)幕的月亮姐姐提著紗裙從身旁掠過！“呼呼——沙沙——呼呼——”小蟲子們成群結(jié)隊(duì)地出洞了，一個(gè)個(gè)興趣盎然，呱呱唧唧此起彼伏的聲音，形成了一場(chǎng)美妙的森林交響曲，晚會(huì)開始了。

　　月亮姐姐勇敢地站在了舞臺(tái)中央，將月光迫不及待地灑滿大地，讓每一棵大樹都披上了一層銀妝，忽明忽暗，猶如一顆顆閃爍的銀色寶石，樹下的小草也像是化了白色的濃妝，美麗至極！花叢中，花仙子們也紛紛登場(chǎng)，她們穿著五顏六色的衣裳，絢麗多姿，迎風(fēng)起舞。月色中，花兒們?nèi)�部變了模樣，無論高貴的牡丹、嬌艷的玫瑰、還是淡雅的蓮花，都像是被魔術(shù)師施了法術(shù)一般，變得更加魅力十足，更加令人陶醉。

　　“撲通撲通——”青蛙王子們也開始表演雜技，紛紛跳入水中，水面上一層層漣漪蕩漾開去，將一池的銀白全部敲碎。不久，那破碎的銀盤又慢慢聚攏還原……

　　夜深了，喧鬧了一夜的舞臺(tái)終于恢復(fù)了平靜，蟲子們進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，青蛙王子沉入了水中，花仙子們開始安眠，月亮姐姐和星星小子們也鉆入了云被里，消失在了池塘中央。

　　我靜靜地站立在湖邊，感受著無邊的夜色，久久不愿離去……

　　六年級(jí)寫景的作文 篇116

　　泰山的神奇、雄偉、壯觀早有耳聞，外婆、姨媽和媽媽帶著我們兄弟倆，決定前往泰山，一同去感悟泰山的文化和美景。

　　天亮?xí)r分我們就到達(dá)了泰安，泰安城就依偎在泰山腳下。

　　我們五人乘坐觀光旅游車來到泰山的中段——————中天門，因?yàn)閺闹刑扉T到南天門之間有最險(xiǎn)的十八盤，所以我們決定親身體會(huì)這段路程。

　　下車后開始登泰山，炎熱的天氣真讓人受不了。

　　一路上見得最多的是那些令人感動(dòng)的挑夫，那些大伯們腳上穿著褪色的解放鞋，光著膀子，肩上挑著沉重的擔(dān)子，一步一步地挪每一個(gè)臺(tái)階，艱難地往山頂爬，因?yàn)槲覀兺绞值翘┥蕉家呀?jīng)累得氣喘吁吁。挑夫們不停地用左手揮舞著像抹布一樣的毛巾往身上拍打，卻仍堅(jiān)強(qiáng)的攀登在望不到盡頭的山路上。我不解地問：“媽媽，他們走得這么慢，為什么用毛巾打自己的身體呢？為什么要挑這么多磚頭到山頂，是造房子？”媽媽告訴我，我們是坐汽車到泰山的中段開始登泰山，他們是從泰山腳就開始挑磚頭登泰山了。用毛巾拍打身上的汗，可以起到?jīng)隹斓牟梁棺饔枚�且腳步又不用停下來。

　　即使每天負(fù)重一個(gè)來回足以令人望而生畏，何況他們成年累月奔波在泰山石路上，我從內(nèi)心佩服他們吃苦耐勞、無私無畏、坦然面對(duì)生活的精神�！斑@個(gè)空瓶子可以給我嗎？”。一位下山的挑夫挑著一大袋空的塑料瓶正在問我要手上的空瓶，我看著他滿頭的大汗，連忙欣然地遞給了他一只空瓶子和一瓶還沒有開封的礦泉水，他連忙感激不盡地對(duì)我說：“謝謝你，小朋友�！蔽蚁沧套痰匦α�，這是我有生以來做的最有意義的一件好事。

　　這次登泰山讓我學(xué)到了很多東西，那就是要關(guān)愛我們身邊的弱勢(shì)群體，為了我們的世界更和諧，更美好！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇117

　　我們的青園小學(xué)，一年四季風(fēng)景如畫，而這其中，景色最優(yōu)美的就要數(shù)甘露亭了。

　　遠(yuǎn)看甘露亭，它好像一團(tuán)碧綠中的一抹紅艷。最頂上的一根針，應(yīng)該是“避雷針”吧？在“避雷針”的下面，是一座葫蘆形的小塔，周圍有六個(gè)尖角，上面覆蓋著一層金黃色的琉璃瓦，這是屋頂。底下還有六根紅色的大柱子撐著屋頂。

　　走近一看，才發(fā)現(xiàn)那六根柱子已經(jīng)斑駁不堪了。不過上面還有六塊木牌，刻著《長(zhǎng)歌行》。里面有四把椅子，是給同學(xué)們休息用的。坐在上面，外面的吵鬧一下子被隔絕了，取而代之的是大自然的聲音，讓你感覺像是在做夢(mèng)一樣。

　　把目光移向左邊的樹叢，最先映入眼簾的是紅繼木。它一簇一簇地開在甘露亭與操場(chǎng)的交界處。葉子呈紫紅色，摸起來毛茸茸的，有點(diǎn)兒癢。在紅繼木的旁邊是山茶花，它的花是鮮紅色的，在淡綠色的葉子中間顯得很有生氣。其次是亭子左后方的一些光禿禿的石榴樹，上面還有幾只小鳥在嘰嘰喳喳地唱歌。最后是一棵叫不出名字的“歪歪扭扭樹”。有了它們的襯托，甘露亭顯得更加美了，有了小鳥們的歌唱，甘露亭顯得更有生機(jī)了。

　　現(xiàn)在來看看右邊。最先看到的就是一株鐵樹，它與左邊的鐵樹相映成趣，就像貼身侍衛(wèi)一樣守護(hù)在甘露亭兩邊。在它的右下方有兩三棵銀杏樹，葉子呈扇形，并且其中一棵上面好像有某種生物，經(jīng)檢查，那是……蜘蛛！不過幸好它只是在蕩秋千而已。亭子的右上方有一片竹林，一陣風(fēng)吹過，竹葉就沙沙作響，讓你有一種夢(mèng)幻般的感覺。

　　我愛美麗的甘露亭！我愛美麗的青園小學(xué)！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇118

　　歲月如風(fēng)，只輕輕一吹，就吹走了炎炎夏日，把我們推進(jìn)秋天的漩渦，于是我們開始了秋的旅程。

　　秋，多么溫情的名字�。∷龓�來如金的落葉，帶來溫柔的秋雨，帶來豐收的喜訊，也帶給我們一篇纏綿的詩(shī)章。

　　當(dāng)秋天慢條斯理的走來，不要驚慌，不必惆悵。當(dāng)秋雁開始南飛，就坐在田野上，讓心和大雁融為一體，忘記煩惱，忘掉憂傷，俯視大地，裊裊炊煙，汩汩流水；仰望藍(lán)天，群群大雁，白云朵朵，一切都是那般寧?kù)o與安詳。

　　“一葉落而知天下秋�！笔前�！落葉點(diǎn)綴了秋天，賦予了秋天美的畫卷。當(dāng)挫折困擾你時(shí)，千萬不要消沉，去看看秋天的落葉。郁悶、煩躁便會(huì)煙消云散。當(dāng)太陽做完了競(jìng)?cè)掌照盏氖聵I(yè)，在萬物送別他的時(shí)侯，他又以云霞布陣，給大地披上了一件紅袍。在夕陽余輝的照耀下，秋天成了一只最絢麗的花環(huán)。當(dāng)黑夜降臨時(shí)，在這充滿詩(shī)情畫意的綿綿夜晚，黑夜的眼睛注視著每個(gè)角落，黑夜的手牽著每個(gè)人的思緒，抽成絲，化成霧，又慢慢熔化于這片寧?kù)o，難免讓人流連忘返。忽然之間，我想起了張繼的《楓橋夜泊》。他不也是在這樣的夜晚由感而發(fā)的嗎？秋賦予了我們?cè)娗榘愕漠嬕�，賜給我們無數(shù)流傳千古的詩(shī)章，更帶給我們奮起的勇氣和信心。

　　秋像一首詩(shī)，深沉而含蓄。

　　秋如一幅畫，優(yōu)美而自然。

　　秋似一座宮殿，金碧而輝煌。

　　誰說秋天沒有春天的生機(jī)勃勃！那猶有傲霜枝的金菊是什么？誰說秋天沒有夏天的繽紛絢麗！那火紅的楓葉是什么？誰說秋天沒有冬天潔白清新？那神仙般的霧境又是什么？

　　秋天啊秋天！火紅的秋天，你真是大自然最好的恩賜。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇119

　　噓

　　問君可否先閉上雙眼，從剛剛消逝的盛夏的滾滾熱浪中抖擻抖擻精神，再隨我一同看看這初秋的燦爛盛景。

　　聽聽那從耳畔掠過的風(fēng)的聲音，同樣是風(fēng)，少了夏日的一絲舒爽和瀟逸。這時(shí)的風(fēng)，多的，是一點(diǎn)點(diǎn)的浪漫和俏皮，秋風(fēng)掃過，卷起樹上已經(jīng)搖搖欲墜的金黃色的樹葉，在空中飄轉(zhuǎn)，仿佛是為依偎著的戀人譜出的一篇篇樂曲，為這略帶凄涼的季節(jié)帶來了一份暖意；時(shí)不時(shí)地，還不忘鉆進(jìn)剛剛披上外套的路人的袖口、衣領(lǐng)，讓原本風(fēng)塵仆仆的行人暫停下腳步，再把自己裹得緊緊。

　　看看天上，或許是被這凄凄秋日的氣氛渲染，夏日那耀武揚(yáng)威的烈陽已經(jīng)收斂起了鋒芒，為匆匆南飛的大雁清出一條道路，大雁的鳴叫聲在空中響徹，訴說著對(duì)原本家鄉(xiāng)的依依不舍，為這季節(jié)平添了幾分別樣韻味；再看看地上，沒有了咄咄逼人的烈日烘烤，這時(shí)的大地，是柔和、包容的，從樹枝上飄零的落葉，本是孤苦無依、四處漂泊的游子，大地向他們敞開了胸懷，讓游子們能夠有個(gè)落腳之處，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，或許游子們正因有處落腳，才能夠發(fā)揮他們?nèi)松�的余熱，才能為世界披上一層金燦燦的濃妝，才能化作養(yǎng)分，滋養(yǎng)曾孕育他們的土地。

　　嗅一嗅空氣中的氤氳芳香，你聞到的，可有漫山秋菊的撲鼻花香？可有泥土里正發(fā)揮余熱的落葉的腐朽氣息？可有與你擦肩而過的匆匆行人身上的淡淡煙草味道？秋日的味道，或許是有這些，但你可看到那滿天金黃中屹立不倒的一點(diǎn)綠意，那是蒼勁挺拔的松柏的不屈意志，那也是一種芬芳，讓這原本就沁人心脾的季節(jié)更加令人沉醉。

　　找個(gè)高處，眺望遠(yuǎn)方。你看到的、聽到的、嗅到的，一切感官能夠接觸到的，不僅僅是一個(gè)秋日，更是一副絢爛多姿的宏偉畫作！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇120

　　千里冰封，萬里雪飄

　　此刻雖然沒有飄雪，但山上山下盡是銀裝素裹，入眼之處都是白茫茫一片。峨眉金頂?shù)臉淠�，房屋，神像，雕塑全都置身于這雪白的世界中，隔著朦朧的霧氣，與遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)的山峰遙相呼應(yīng)，置身其中，心中是難得的寧?kù)o、純潔。

　　作為一名難得見到雪的成都人，對(duì)雪的憧憬和期盼是熱烈的，尤其天氣驟然降溫的時(shí)候，總會(huì)無比期待是否到下雪的時(shí)候了。偶爾天空飄雪，哪怕只是星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花，也可以引得人們駐足伸手讓肌膚與雪花來一個(gè)親密接觸。若是能夠積出薄薄一層，必能引得朋友圈沸騰。

　　周末帶著對(duì)雪的向往，隨同家人來到“天下秀”的峨眉山。隨著盤山公路越來越高，積雪也越來越多。汽車在一處大轉(zhuǎn)彎處車頭剛轉(zhuǎn)過去，眼前便豁然一亮。雖然高大的樹木遮擋了視線，雖然白茫茫的霧氣讓人無法遠(yuǎn)眺，但僅僅眼前的白也讓人心頭一亮。山道上，崖壁上，樹梢上，落葉上那片潔白讓身處?kù)F霾濃厚，空氣渾濁不堪的都市的我們仿佛到了另外一個(gè)世界，這個(gè)世界是潔白的，沒有一絲雜質(zhì)的。

　　到達(dá)金頂，這本就是一處佛教氣息濃郁，讓人心中敬畏之地。平常來的時(shí)候，游人們?cè)诖颂幰矔?huì)不自覺的壓低聲音，臉上帶著敬畏的表情，有的甚至?xí)�雙手合十，心中默默禱告。而此刻再加上這純潔晶瑩的雪，甚至讓人不忍邁腳踩上去，不忍去破壞這美好的畫面。

　　我想，即便身處繁華的都市，我們每個(gè)人心中也應(yīng)該有一處這樣的圣地，有讓人心中敬畏的神佛和一片雪白的純潔。任世間渾濁，我們?nèi)阅茉谛闹姓业阶钫娴奈覀兒妥詈?jiǎn)單的世界。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇121

　　眼看，冬季已接近末尾，總懷念能下一次讓大地銀裝素裹的鵝毛大雪。從天氣預(yù)報(bào)上知道2月21號(hào)將會(huì)出現(xiàn)雨雪天氣，于是提前幾天都在祈禱著這一天天氣能創(chuàng)造化雨為雪的神奇了。

　　昨天半夜，睡得香甜的我被外面沙沙下雨聲吵醒，看看外面，竟然下了一場(chǎng)大雨，不禁發(fā)出一句“天不隨人愿！”的感慨，然后，又在被窩里睡了。

　　清晨，外面還在下雨，只不過雨大了很多，因?yàn)槲也幌矚g下雨，所以心情有點(diǎn)郁悶。吃了早飯，便撐傘去學(xué)校，雨水輕輕拍打著我的雨傘，踩在水坑，不時(shí)有雨水濺到鞋上和褲子上。一路上很清新，沒有一點(diǎn)塵�；虍愇�。

　　不知怎么的，就下起了冰雹，冰雹如綠豆般，下起來更像黃豆一樣，只不過那些是白色的顆粒，在大街小巷遍布它們的身影。

　　如果換做是雪那該多好。我不無遺憾地?fù)u了搖頭。

　　進(jìn)入學(xué)校，冰雹已在學(xué)校的跑道上積了薄薄得一層，白花花的一片，給人一種寒冷的印象，踩上去缺了雪的溫柔，不時(shí)有學(xué)生在上面留下凌亂的腳印。

　　進(jìn)了教室，早自習(xí)的鈴聲響了，我們與往常一樣拿出課本，認(rèn)認(rèn)真真地聽老師講課。忽然外面下了雪，雪下的突然也下地靜悄悄的。出奇的寂靜讓我往窗外瞄了一眼：外面下雪了！看著雪，仿佛只有自己在這個(gè)世界，漫天的雪跟精靈似的，悄然落下而不發(fā)出一點(diǎn)聲音。我的雙手捧著一片雪花，他雖然小的如螞蟻般，但總是給我的雙手帶來刺心的寒痛。雪花的生命只有幾秒鐘，幾乎在落到手中的同時(shí)就融化了，但它還是毫不猶豫的落下，或許是給這荒涼的冬天添加一些生機(jī)而不惜生命吧。

　　我突然想到，這場(chǎng)雪在冬末初春的時(shí)候降臨，就仿佛是一封信，一封向冬道別的信，又似一個(gè)向春報(bào)信的信使。

　　這一場(chǎng)別冬報(bào)春的雪呀！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇122

　　雪下起來了，剛剛看似還光潔的天空，籠罩上了一層淺淺的白色，晨霧似的，雪花傾瀉下來，借著風(fēng)的翅膀在天空中旋轉(zhuǎn)著，好似披著白紗似的，像白衣舞女在空中翩躚起舞，讓人聯(lián)想萬千。

　　這是今年的第一場(chǎng)雪，那雪是如此的素白，如此的晶瑩，如此的壯麗。那荒寂田野上早已沒有了莊稼，唯獨(dú)剩下那無際的土地感受著滋潤(rùn)。大地那干涸的身體吮吸著清涼的甘露，欣賞著農(nóng)民純樸的笑音。好一個(gè)東風(fēng)辭舊歲，瑞雪兆豐年��！

　　雪漸漸大了，遠(yuǎn)處的高樓已模糊不清。地上卻也似鋪上了一層潔白的地毯，遠(yuǎn)看亦像雪白的素絹，近看好似一幅畫，雪白的白紙被腳印點(diǎn)綴著，好一幅美麗的圖畫，令人心生愛戀。漫天的飛雪一點(diǎn)點(diǎn)、一片片，交雜在一起，好一片北國(guó)風(fēng)光，萬里雪飄。

　　太陽淹沒了只剩下些許的光亮，雪像是發(fā)了光一般，更加白了。大顆大顆的雪粒交匯在一起，連成一片，相映成趣。我心想：“如此輕妙的雪，多些，多添許多的樂趣�！保�那漫天飛舞的虛化，增添的不只是動(dòng)人的景致，更是孩子們的樂趣呀。

　　雪更大了，景致都被雪擋住了，顯得灰蒙蒙的。望向窗外，雪好似真如鵝毛似的，看盡便覺得雪大的實(shí)在有些嚇人，如風(fēng)也如野獸般狂叫著。雪下的遍野都是，在我眼前展現(xiàn)的好像一曲狂想曲，無限個(gè)無暇的思想在碰撞。

　　走出們?nèi)�，雪還沒有停，不消說在屋子里坐慣了，冷丁被雪一打，便覺一絲清涼。這雪如此的白，如此的晶瑩，如此的松軟，頓讓人神清氣爽，好一個(gè)銀色的世界。

　　皎潔的月光透過窗戶照在我的臉上，將我那正在窗外翩翩的思緒拉了回來。望著窗外那皎潔的白色精靈，心中頓覺舒暢。它那施展魔法的樣子，給人們留下了一片銀白的清爽世界……

　　六年級(jí)寫景的作文 篇123

　　從遙遠(yuǎn)的北國(guó)飄來的精靈，近了，近了，更近了。無數(shù)的雪精靈以輕盈的舞姿降臨大地，或跳著優(yōu)雅的芭蕾，或跳著歡快的恰恰，像是在舉行一場(chǎng)盛大的舞會(huì)。這是新年的第一場(chǎng)雪，也是上帝賜予我們的新年禮物。

　　下雪了！孩子們?nèi)滩蛔∨艹鲩T外，和這可愛的雪精靈來一次最親密的接觸。雪精靈熱情地?fù)溥M(jìn)孩子們的懷抱，和孩子們玩耍。我也走出門去。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，落在我的衣服、頭發(fā)和臉上。我頓時(shí)也成了一個(gè)雪娃娃，全身雪白一片。我細(xì)致地觀察起來，雪花晶瑩剔透，潔白無瑕，如同六芒星的形狀，十分精致，像是由最出色的工匠打造而成，讓我不由得贊嘆造物主的神奇。我伸出手，想拉住雪精靈的手和她跳一曲華爾茲。可惜，我只來得及和它打了個(gè)招呼，它沖著我調(diào)皮地眨了眨眼，就迅速消失在我的手掌心，雖然是那么的短暫，卻給我?guī)�來了無盡的驚喜，無盡的快樂。不知不覺，已在雪地里站了許久，我搓了搓手，走向家里。這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)附近的香樟樹也換上了銀色的新裝，眼前的世界已是雪白一片。雪就這樣飄飄揚(yáng)揚(yáng)地下著，把大地裝扮成一個(gè)白色的世界。俗話說“瑞雪兆豐年”，在白雪下，已經(jīng)能隱約看到小樹枝頭冒出了零星幾點(diǎn)芽尖，讓人感到無限的生機(jī)，看到了新的一年無窮的新希望。隨著漫天的雪花，春天的腳步也悄然而至。

　　一年四季就像是我們的人生，也許有時(shí)，你會(huì)遇到寒冷的冬天，但你要堅(jiān)信春天的希望就孕育在這冬季，當(dāng)你渡過了人生的冬天，你會(huì)看到美麗的春天，遍地花開，姹紫嫣紅。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇124

　　秋，金葉飄落。

　　落葉離開了母親，獨(dú)自去旅行，去體驗(yàn)?zāi)俏宀世_紛的人生。她要用自己最后的力量，去演繹生命中最精彩的樂章，演唱最動(dòng)聽的歌曲。

　　乘坐一片銀杏，開始屬于秋的旅行。

　　銀杏在秋雨中裹上金黃的大衣。秋風(fēng)輕拂，銀杏葉化成一只只蝴蝶，從樹梢墜落。走上前，撿起一片。葉片好似一把淡黃的小扇子，十分雅致。秋風(fēng)拂面，帶來屬于它的韻味和來自銀杏的一絲清香。

　　晚霞未至，天邊卻紅得似火。那是楓葉。秋姑娘來了，楓葉覺得冷了，紛紛穿上了火紅的棉襖。從地上揀上一片完整的楓葉，輕輕捧起，細(xì)細(xì)觀察。它像金魚的大尾巴，葉片紅中還透著一絲綠意，葉片和葉脈緊緊抱在一起，宛如一對(duì)不分離的好朋友。涼風(fēng)徐徐，楓葉中飛出泥土的清香，沁人心脾。

　　踏在厚厚的楓葉上，讓人不由得起起杜牧的千古名句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”楓葉拂弄著自己的琴弦，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　角落里還有一種不太引人注目的樹葉，它叫花葉青木。翠綠的葉片上還灑著隨意的金燦燦的斑點(diǎn)，好似一個(gè)頑皮的小孩子不小心把黃顏料弄灑了。正因如此，人們還給它取了一個(gè)好聽的名字灑金珊瑚。細(xì)看，葉片邊緣上還長(zhǎng)著小刺，好似一件綠色流蘇的風(fēng)衣，裝點(diǎn)著金光閃閃的“寶石”，十分華麗。

　　如果你在角落里見到它，無須感到“一葉知秋”那樣的蕭瑟。因?yàn)椴还芮镲L(fēng)怎么吹、秋雨如何打，它都不會(huì)變得枯黃，只會(huì)越發(fā)濃綠，展現(xiàn)屬于它那奇跡般的生命力。

　　我對(duì)秋的印象，就封印在這片片秋葉里。收集屬于秋的落葉，將秋留在身邊。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇125

　　這個(gè)冬天來得特別早，早早地下起了雪埋沒了還未腐爛的落葉，打碎了還在枝頭的花朵。街邊的行人裹地很厚，小心翼翼地走路，總怕冰凍的冰塊使自己滑倒。從行人們口中呼出的氣體化成了白茫茫的霧交織在一起后又消失得無影無蹤。

　　相對(duì)于行人們的小心翼翼，校園里的孩子們卻活潑的很，雖然裹得很厚實(shí)但依然擋不住奔跑的步伐。他們奔跑在冰上，似乎一點(diǎn)也不怕滑倒，偶爾有孩子摔倒了，他們也不哭不鬧，嬉笑著雪地上爬起來去追趕小伙伴們的腳步。

　　我從家中出來的時(shí)候天上還在飄著漫天漫地的大雪。我騎著自行車上學(xué)，手套、外套、帽子、口罩、圍巾一樣不缺，把我自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，只露出一雙眼睛觀賞著雪景，感受著冬天的溫暖。好像是被溫婉的雪所融化，平日里一刻不停的車?yán)�叭竟也溫柔了許多，汽車行駛地極慢，卻也井井有條。

　　這個(gè)冬天其實(shí)不太冷。太陽很快從云朵后探出頭，把陽光灑滿大地，使冰雪融化。這可苦了那些貪得無厭的孩子，蜂擁著奔向有雪的地方，抓住一切時(shí)間享受最后的一點(diǎn)歡樂。大地上的雪反射著陽光，就像灑滿了星星，亮閃閃的。

　　融化的雪也很美。樹枝上的積雪消釋了，滴著晶瑩的水珠，慢慢地消融。埋在雪堆里的落葉露出些蹤跡，若隱若現(xiàn)，掉到地上的殘花仿佛還有生命似的，依然嬌艷欲滴。原本白茫茫的世界變得多姿多彩，五顏六色。冬天未必要用白色來形容。

　　我回到家就把被汗水浸濕的手套放在暖氣上烘著，然后就鉆到沙發(fā)上蜷縮著，把整個(gè)身子都現(xiàn)在柔軟的沙發(fā)中，手上捧著一個(gè)玻璃杯，杯里氤氳的水汽模糊了我的視線。我就這樣靜靜地望著窗外的人、車、狗、樹，心底升起一種莫名的幸福感，不自覺地笑了。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇126

　　“好冷！”

　　“十一月了！”

　　冰冷的空氣凝在我們四周，凍得可以擰出冰霜，那是耀眼的日光也無法溶解的。

　　風(fēng)從耳邊呼嘯而過，他可不會(huì)對(duì)任何人留情。風(fēng)里帶著冰凌，直穿你的心骨。

　　一縷碎發(fā)別于耳后，回眸仿佛畫中人。

　　腳邊枯黃的雜草隨意地盤著，毫無一絲生氣。當(dāng)然，他們是肯定不及那春日時(shí)的風(fēng)光。

　　被雜草簇?fù)碇�的，是松樹。松果們凌散的壓在枯草上，松針泛著將要窒息的死黃。當(dāng)然，明年春大夫是可以救活他們的。

　　一枝獨(dú)秀的，是銀杏；不分你我，簇?fù)沓苫ê５�，也是銀杏。

　　不知名的野花落在路邊，想著春天時(shí)，美的耀眼，但也不引人注目，默默無聞了一個(gè)四季。

　　張開五指，迎接刺眼的陽光，透過指縫，傳遞著帶有溫度的光。

　　遠(yuǎn)處盤踞在假山上的爬山虎也這么做，陽光穿透葉片，直射到那灌木叢中星星點(diǎn)點(diǎn)的綠。那點(diǎn)兒綠拼了命的抓住陽光，不想在這凄涼的季節(jié)離去在寒風(fēng)中死去，這對(duì)于一片葉子來說，固然是殘忍的。于是他們搖曳著、乞求著、恨著沒有在春夏盡力彰顯他那迷人的綠。

　　可是無情的秋風(fēng)不做理會(huì)，剝奪了那不該在這個(gè)季節(jié)出現(xiàn)的顏色。隨著時(shí)間，走了。

　　“哎”

　　那一聲，不知是誰的嘆息。也不知是誰的后悔與無奈。

　　但他還是頭也不回地離開了。悄無聲息，帶走了不少東西，頭也不回地，離開了

　　秋啊奪走了萬物的絢爛繽紛。

　　“萬物皆有輪回，明年的秋天，仍是絢爛耀眼�！彼�拍了拍我的肩。

　　“嗯，這幅景象，是為了明年更奪目、更繽紛的盛開�！�

　　嗯，是的，沉寂，是為了更奪目的春天。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇127

　　珍珠泉是我的家鄉(xiāng)安陽很有特色的一處美景。顧名思義，它因泉眼里可以涌出像珍珠一樣的泉水而得名。

　　珍珠泉的家在安陽市區(qū)正西22公里的安陽縣水冶鎮(zhèn)。這里樹木茂盛，古柏參天，瓊宇掩映，濃蔭環(huán)抱著一個(gè)偌大的泉池。泉水清澈晶瑩，直見水底；池中泉眼汩汩，水泡串串，三三兩兩的魚兒在水草間游來游去；泉邊有10余棵千年古柏蒼勁聳立，其中有兩棵根部相鄰，樹身在離地面1米多處合為一體，自成"柏門"。由于"柏門"位于泉中島內(nèi)，故稱"柏門珠沼"，這"柏門珠沼"是我們安陽有名的八大景之一。夏天的珍珠泉是最美麗的，串串的水泡在夏日眼光的照射下，閃著赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各色的光，真像一串串五顏六色的珍珠��！那清冽的一池清泉，成了小朋友的天然游泳池，大家三五成群的在水里嬉戲，古柏、清泉、玩童……構(gòu)成一幅美麗和諧的畫卷。

　　關(guān)于珍珠泉的由來，還有許多美麗的傳說呢。相傳唐玄宗偕同大詩(shī)人李白出游，來到此地，李白俯望泉水，詩(shī)興大發(fā)，不禁高吟："泉泉泉泉……"忽聽背后有人對(duì)曰："驅(qū)逐水珠果而圓。"李白驚呼："和者莫非杜甫乎？"杜甫大笑："然然然然……"這里經(jīng)過歷代整修，就成了現(xiàn)在的"珍珠泉"了。

　　古往今來，珍珠泉以其奇特的韻致，吸引著中外游客。如今，珍珠泉已建成"珠泉公園"，增建了湖邊長(zhǎng)廊、觀魚亭等亭臺(tái)樓閣。

　　��！美麗的珍珠泉，你真是我們安陽一顆璀璨的明珠！

　　六年級(jí)寫景的作文 篇128

　　鄉(xiāng)村的美景

　　今天，我來到了外婆的老家——鄉(xiāng)下。

　　走在鄉(xiāng)間窄窄的田埂上，就像踏在柔軟的綠毯地上，兩旁稻田綠油油的秧苗正貪婪地享受著陽光的普照，吸取著大地的養(yǎng)分，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。一閉眼，這些含苞待放的麥穗兒全都變成了金燦燦的稻谷。一陣微風(fēng)吹來，那些麥穗兒飄來飄去，好像在向我招手呢！

　　春姑娘帶著沙沙的腳步聲，慢慢的走近了。第一縷陽光灑向大地，喚醒沉睡的冰河，把小河打扮的愈加迷人，愈加美麗了，小河高興的唱著歌“嘩嘩，嘩嘩�！倍嗝礆g快的歌呀，使人心曠神怡。第一縷春風(fēng)輕輕撫過，小草偷偷的從泥土中探出頭來，盡情享受春風(fēng)的撫摸。第一聲鳥鳴劃破了寧?kù)o的早晨，引來了五顏六色的鳥，有喜雀、有麻雀……它們落在剛剛抽出嫩芽的樹枝上，唧唧喳喳的唱著，好像為春天的到來而感到高興。田野里，綠油油的麥苗，金燦燦的油菜花，一眼望不到邊，藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，倒映在清清的小河里。

　　那里的天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，空氣清新甜潤(rùn)，小河清澈見底。這樣的空氣，在城里是永遠(yuǎn)都聞不到的。

　　到了傍晚，是吃晚飯的時(shí)候了，我們把桌椅飯菜搬到院子里，天高地闊的吃起來。突然，一只鴨子朝我走來，它好像要吃了我似的，我馬上跑到媽媽的身后，我跟媽媽說：“媽媽，我跟你換一下位子，”“好的�！眿寢屗�快的回答道。這只鴨子，有白白胖胖的身子，加上白里透黃的嘴巴，再添上炯炯有神的眼睛，走起路來一顛一顛的，真好笑！

　　鄉(xiāng)村的景色真是太美了，如果還有機(jī)會(huì)，我下次一定還要來鄉(xiāng)下。

　　六年級(jí)寫景的作文 篇129

　　民國(guó)時(shí)期愛國(guó)詩(shī)人吳邁曰：“桂林山水甲天下，陽朔堪稱甲桂林。群峰倒影山浮水，無水無山不入神�！蔽覀兂酥�游艇，去欣賞那著稱于世的美麗漓江。游行在漓江上，穿梭于俊山間，我們仿佛是誤入仙境的凡人。兩岸山峰，偉岸挺拔，形態(tài)萬千。俯看水中，潺潺流水，碧波蕩漾。山峰倒影，幾分朦朧，幾分清晰，一處處景致，構(gòu)成一幅幅清麗幽遠(yuǎn)的水墨畫。千百年來它不知陶醉了多少文人墨客。俗話說，看山看景，三分形似七分想象。漓江兩岸的青山，形狀逼真，惟妙惟肖。有的如一個(gè)年邁的老人看管蘋果，有的似隔江相斗的兩只雄雞，有的像背著嬰兒凝望遠(yuǎn)方的婦女，有的像準(zhǔn)備過江的駱駝，有的群山形似八仙過�！�…漓江的山，不能只看，要邊欣賞邊想象，就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些美景仿佛會(huì)動(dòng)一樣，如一卷卷動(dòng)態(tài)的山水畫，讓人陶醉在其中。

　　而使我印象深刻的是“九馬畫山”。當(dāng)?shù)赜懈柚{：“看馬郎、看馬郎，問你神馬有幾雙？看出七匹中榜眼，能見九匹狀元郎。”臨江絕壁上白色的斑印恍似天然駿馬圖。細(xì)看山壁石紋可依稀辯出群馬形象，這九匹駿馬或立或臥，或奔或躍，或飲或嘶，形神畢肖。相傳它們本是天宮神馬，趁齊天大圣孫悟空任“弼馬溫”時(shí)看管不嚴(yán)，便偷下凡間，在漓江邊飲水時(shí)，被一畫工看見，畫工想描繪下來，結(jié)果馬群受驚，慌亂中誤入石壁而永留人間。怪不得徐云曾贊到：“自古山如畫，而今畫如山。馬圖呈九首，奇物在人間�！�

　　“江作青羅帶，山如碧玉簪”如詩(shī)似畫的漓江是中國(guó)錦繡河山的一顆明珠，是桂林的靈魂。百里漓江，百里畫廊，陶醉在漓江。

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