微笑小學(xué)六年級(jí)作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的微笑小學(xué)六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑小學(xué)六年級(jí)作文1
微笑是最美麗的語(yǔ)言。
它像音樂(lè)一樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽(tīng)，像蠟燭那樣、照亮黑暗，像鳥(niǎo)兒那樣快活……
有了它，生活才會(huì)五彩繽紛，才會(huì)充滿了歡躍!
我們都是生命中的過(guò)客，生活總是匆匆茫茫，一個(gè)微笑卻能給一個(gè)需要得到它的人留下深刻的印象，得到溫暖和快樂(lè)
微笑，是無(wú)意中發(fā)出內(nèi)心的美，而不是表面上的歡言。
微笑是最美麗的語(yǔ)言。它是無(wú)價(jià)之寶，它給予人們卻是生活上的鼓舞與支持，事業(yè)上的信心與前進(jìn)，它是走向成功的必要條件之一。
最近!學(xué)習(xí)卻成為生活中的阻礙!
在一次的周測(cè)中，心情非常的緊張，也很厭惡每次的周測(cè)，它能給我?guī)?lái)精神上的分裂，學(xué)習(xí)上的緊張。也在哪一次測(cè)試中，我看到了最美麗的語(yǔ)言——微笑
突然鈴聲在耳邊回響，試卷已經(jīng)降臨到手上，可是手上的筆，依然一動(dòng)不動(dòng)，不知如何下手……哦!從最后一題開(kāi)始做，匆匆茫茫地過(guò)完45分鐘，速度的效率挺高的，可是成績(jī)卻不高。
看到哪史稱最“�！钡某煽�(jī)，心里充滿了無(wú)奈與悔狠，于是把自己的試卷捏成一團(tuán)，用手一扔，不知道飛到那個(gè)角落去了。
頓時(shí)，有個(gè)同學(xué)拿著我的試卷，折地整整齊齊拿給我。
“下次加油!”他微笑著對(duì)我說(shuō)。
我接過(guò)試卷，什么也沒(méi)有說(shuō)，只是對(duì)他一笑，表示我知道該怎么做了!時(shí)間過(guò)得似乎很匆緊，又迎來(lái)了一次周測(cè)，這次也是匆匆茫茫地做完，不但速度效率高，而且成績(jī)也算理想。正所以我的成績(jī)?nèi)绱耍且驗(yàn)樗奈⑿o了我無(wú)限的希望與自信，讓我在跌倒處爬了起來(lái)。所以我要感謝他。感謝他的微笑～
那微笑是最美麗的語(yǔ)言!
微笑小學(xué)六年級(jí)作文2
月亮用黑暗來(lái)證明它的明亮；花兒用綠葉來(lái)證明它的美麗；溪水有綠石來(lái)證明它的清澈；高山用在它腳下生長(zhǎng)的小草來(lái)證明它的雄偉氣魄；那么我將補(bǔ)入一句：失敗由微笑來(lái)證明以后成就的輝煌！
知道為什么嗎？
我來(lái)講述一個(gè)偉人的事跡吧！人們都知道愛(ài)因斯坦一生中有許多重大發(fā)現(xiàn)，但又有誰(shuí)知道他經(jīng)歷多少艱難，挫折以至失敗……他小時(shí)侯曾經(jīng)被認(rèn)為是笨小孩，后來(lái)很長(zhǎng)時(shí)間里也沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)他身上有什么天才的影子。而他，卻是在經(jīng)歷了數(shù)不清的挫折與失敗后才成為偉大的科學(xué)家的！他擁有永不言棄的精神，他成為世界輝煌的偉人！他不就是用微笑來(lái)面對(duì)失敗與挫折的嗎？他不就是用他的微笑的力量來(lái)戰(zhàn)勝失敗的嗎？他不就是用他的微笑反映出只有勇敢，才能在失敗前抬頭嗎？
人的一生中，遇到挫折、打擊是不可避免的，任何一個(gè)人都不可能有一帆風(fēng)順的人生。在挫折面前，看你怎樣把失敗變?yōu)槌晒Φ膲|腳石，而不是一味的抱怨人生的不公平！只有經(jīng)歷過(guò)，才懂得珍惜每次失敗的體會(huì)。
我們不應(yīng)該在意失敗，重要的是不可以在相同的地方重新摔倒，只有總結(jié)每一次的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)人生的坎坷與樂(lè)趣，我們才能步步逼近成功！人的一生就像一杯苦咖啡，雖然它的味道是苦的，可是卻苦中帶甜，給你無(wú)限的回味，讓你愛(ài)不釋手！無(wú)窮的回味不就像失敗給人生的回味嗎？呵呵相信自己，用微笑面對(duì)失敗，失敗后的成就，是用微笑換來(lái)人生的見(jiàn)證！
微笑小學(xué)六年級(jí)作文3
世間上最美麗的東西是什么？是微笑；最動(dòng)人的表情是什么？是微笑。我們最喜歡看到的，也是微笑。處于陌生的環(huán)境，一個(gè)微笑，就能溶化所有不安。人際關(guān)系有了芥蒂，看到一張微笑的臉，不愉快也就煙消云散了。生活中碰到艱難，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，困難窘迫彷佛有了轉(zhuǎn)變的空間。沮喪的時(shí)候，一個(gè)理解的微笑，沉到谷底的心也就得到溫暖的慰藉了。微笑的魅力，有時(shí)遠(yuǎn)出意料之外。微笑的力量有多大？
微笑使煩惱的人得到解脫：當(dāng)我們處在煩惱、痛苦當(dāng)中，忽然碰到一張微笑的臉，自己愁眉深鎖的臉就稍稍開(kāi)朗，僵硬的肩膀也略為放松，頓時(shí)發(fā)現(xiàn)世界并不如想象的那么灰暗無(wú)光；原來(lái)微笑竟能為自己帶來(lái)解脫、逍遙與自在。
微笑使疲勞的人得到安適：當(dāng)我們埋頭苦干，又疲又累，覺(jué)得渾身無(wú)力，好似用光了最后一分力氣時(shí)，旁邊的親人，適時(shí)給個(gè)贊美、微笑，親切的拍拍我們的肩膀，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的疲勞，好像隨著這個(gè)微笑云淡風(fēng)輕，全身又充滿了力氣，充滿了能量。
微笑使頹唐的人得到鼓勵(lì)：生活中難免會(huì)有提不起勁做事的時(shí)候，不僅精神萎靡不振，情緒也會(huì)無(wú)來(lái)由的不舒坦、不高興。此時(shí)若接到周?chē)呐笥�、家人投�?lái)安慰的微笑，說(shuō)一句激勵(lì)的話，我們馬上會(huì)提振精神，甚至發(fā)愿要以?shī)^發(fā)向上來(lái)報(bào)答他人的關(guān)懷。
微笑使悲傷的人得到安慰：當(dāng)生活上遇到不如意，受到委曲不平，或在職場(chǎng)上受到排擠傾軋，受到譏諷，而覺(jué)得傷心難過(guò)時(shí)，若有幾句安慰的話或溫和的笑容，會(huì)讓我們得到莫大的慰藉，可能立刻就把悲傷拋到九霄云外了。
微笑小學(xué)六年級(jí)作文4
天上的星星像什么？像小朋友在眨眼睛。那我們的幸福呢？像我們的頭發(fā)，還有那老師的微笑……
兩年前，我第一次轉(zhuǎn)到一個(gè)新校區(qū)，面對(duì)一切對(duì)我都是嶄新的事物，我既興奮又緊張，興奮是因?yàn)檫@個(gè)新校區(qū)好大啊，而且還是一所私立學(xué)校；而緊張是因?yàn)槲乙蛐峦瑢W(xué)們作自我介紹。
我從小在人多的地方就會(huì)感到害羞。這下可好，自己把之前想好的臺(tái)詞都忘得一干二凈，嘴里擠出來(lái)的只有：“大家……好……我叫……劉偉卓……”
看著滿頭大汗、臉色漲紅的我，老師露出了微笑，一股暖流涌上了心頭，我這才記起來(lái)了我的臺(tái)詞，重新找回了自信。我的自我介紹說(shuō)完了，講臺(tái)下蓄勢(shì)已久的掌聲排山倒海般地襲來(lái)……
一年前，我參加了學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了800米。起跑了，第一圈我就被甩在了后面，第二圈，第三圈依舊在“趕羊子”。我不甘心，幾次沖山前去，但很快又被甩了下來(lái)。
此時(shí)，我在拉拉隊(duì)人群中看見(jiàn)了老師那熟悉的微笑，就像在一片黑暗中，曦光照亮了我前進(jìn)的方向，為我的全身注滿了力量，雙腿感覺(jué)特別有勁，我穿過(guò)了跑在我前面的巨人，最后終于第一個(gè)沖過(guò)了沖刺線！
不久前，我參加了“希望之星”英語(yǔ)歌曲大賽。我一路披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，闖進(jìn)了總決賽。在總決賽現(xiàn)場(chǎng)，我看到前面選手的精彩表現(xiàn)，感到自己好沒(méi)底氣。
老師微笑地望著我：“不要急，盡你所能就好�！痹谀谴伪荣愔�，我又發(fā)揮了最好的水平。
現(xiàn)在我深深地體會(huì)到了老師的微笑所蘊(yùn)含的期待，像和煦的春風(fēng)一樣，吹拂我的臉龐，像一股暖流涌上了我的心頭，像一句句諄諄教誨縈繞在我的心頭……
微笑小學(xué)六年級(jí)作文5
快樂(lè)的童年總是那么易逝，難忘的小學(xué)生活也如白駒過(guò)隙般轉(zhuǎn)瞬即逝。她，那一個(gè)迷人的微笑，便從此深深地定格在我的心里……
我們班又轉(zhuǎn)來(lái)了一位新同學(xué)，她長(zhǎng)得眉清目秀，皮膚白里透紅，雖沒(méi)有什么可圈可點(diǎn)之處，但她很愛(ài)笑，笑時(shí)兩腮還會(huì)露出兩個(gè)小酒窩。所以她總會(huì)給人留下美好的印象。
開(kāi)學(xué)不久后，老師便讓她坐在我旁邊，讓我給她講題。從此，我們便成為了一對(duì)形影不離的好朋友�？捎颜x的種子剛萌發(fā)出了一棵小芽，卻又被晴天霹靂打焉了。
一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，她考了一百分，而我因一道小小的計(jì)算題考了九十九分，我快要被這巨大的恥辱擊垮了，我本來(lái)就是一個(gè)很要強(qiáng)的女孩，怎么能容忍別人超過(guò)我呢，所以我……
事情過(guò)去了很久，在一次下著傾盆大雨的下午，一向馬虎的我竟忘記了帶傘，正在我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，一把小花傘罩在了我的頭上，我一回頭，笑容漸漸凝固了起來(lái)，是她，看著她那純潔的面靨，淚水不禁奪眶而出，“我……對(duì)不起”我吞吞吐吐地念了出來(lái)，“沒(méi)事兒，我送你回家吧！”她的臉上又綻開(kāi)了兩朵雪白的花朵，我們倆并肩走在了回家的路上。
分別了，好朋友，你可因我們分別而悲傷？不，微笑吧，那一串銀鈴般的笑聲至今還在我的耳邊回蕩，回蕩……鼓起勇氣，向即將從地平線上升起的黎明送上一個(gè)微笑，向我們那可親可敬的好老師送上一份祝福，向我們即將分別的同學(xué)們送上一句溫馨的話語(yǔ)吧！
腦海里，仿佛又浮現(xiàn)出了你微笑的面靨……
微笑小學(xué)六年級(jí)作文6
有微笑面孔的人，就會(huì)有希望，因?yàn)橐粋�(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。
在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵(lì)，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當(dāng)中，唯獨(dú)她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著我，在我退步時(shí)，激勵(lì)著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。 她說(shuō)我是她的小天使，能給她帶來(lái)春天般的美好，我說(shuō)她是上天給我派來(lái)促使我成長(zhǎng)的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸福快樂(lè)！
每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長(zhǎng)廊上，迎面走來(lái)一位穿著上衣藍(lán)色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛(ài)、充滿陽(yáng)光、希望，和藹的微笑望著我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開(kāi)朗！ 當(dāng)那次期末考試時(shí)，沒(méi)有，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我：“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！� 她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過(guò)是非常簡(jiǎn)單的事，只要輕輕的揚(yáng)上嘴角，當(dāng)我每說(shuō)一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當(dāng)我每次比賽獲獎(jiǎng)之后，她也微笑著說(shuō)“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績(jī)進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀！ 微笑是人類最有魅力的表情，每當(dāng)心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時(shí)此刻，我很幸�？鞓�(lè)，有了她的微笑真好！
微笑小學(xué)六年級(jí)作文7
微笑，是人們溝通的橋梁，是全世界共同的語(yǔ)言。它無(wú)疑是美好的.，可有的時(shí)候，它的意義卻變得不同尋�！�
今天是星期天，晴空萬(wàn)里，一片蔚藍(lán)。
我走在回家的小路上，和煦的風(fēng)詩(shī)意了小路的風(fēng)景，讓人心曠神怡�！肮币魂噹в谐爸S的的笑聲打破了這份寧?kù)o。我不禁尋聲望去，看見(jiàn)一條巷弄里有一群十幾歲左右的學(xué)生在圍著什么，狂妄地笑著。好奇心驅(qū)使我走近了些，我站在巷弄口觀察到了這樣的一幕：一個(gè)看似只有七八歲的小女孩緊緊靠著墻壁蹲著，似乎這是她唯一的依靠，她抬頭看著圍著她的幾個(gè)人，澄澈的眼里噙滿了淚水，稚氣未脫的小臉布滿了驚恐與無(wú)助，臟兮兮的。那幾個(gè)學(xué)生指著她，像是欣賞小丑般嘲諷地大笑，小女孩的嘴里發(fā)出含混不清的音節(jié)，嘶啞而刺耳，象是用盡了所有的力氣，讓人知道了她是個(gè)啞女，只能聲嘶力竭地叫喊。
突然，一陣風(fēng)刮過(guò)我的耳際，我側(cè)過(guò)頭去一看，一位姐姐跑向了那個(gè)人群，只見(jiàn)她推開(kāi)了那幾個(gè)人，那群學(xué)生驚呆了，臉上寫(xiě)滿了錯(cuò)愕和不解。她輕輕靠著小女孩蹲了下來(lái)，愛(ài)憐地?fù)崦∨⒌哪�，小女孩停止了歇斯底里，噙滿淚水的眼睛心有余悸地望向那個(gè)姐姐。
姐姐唇角上揚(yáng)，勾出一個(gè)完美的弧度，她，對(duì)著那個(gè)小女孩微微笑了。只這一抹微笑，讓那一群狂妄的學(xué)生臉上蔓延起了羞愧的紅色；只這一抹微笑，讓本來(lái)無(wú)助，害怕的小女孩綻放了笑容，臟兮兮的臉，線條也變得柔和了起來(lái)；只這一抹微笑，我仿佛看見(jiàn)了一朵綺麗的薔薇，在那一瞬流露了它所有的美麗。
一種無(wú)聲的美麗，在這條平靜的巷弄里，四下里蔓延著……
微笑小學(xué)六年級(jí)作文8
有人說(shuō)微笑是一輪太陽(yáng)，使人間充滿了光明和溫暖，有人說(shuō)微笑是一縷清風(fēng)，它能吹散籠罩在人們心頭的陰霾。也有人說(shuō)，微笑又像清新艷麗的花朵，它扎根在人們的心里，綻放在人們的臉上。而我卻要說(shuō)，微笑就是一個(gè)無(wú)窮無(wú)盡，無(wú)邊無(wú)際的動(dòng)力……
動(dòng)力來(lái)自于老師的那抹微笑。
“吳思婕，100，盧房馨，99，……朱榮騏87。朱榮騏，你怎么回事，從第一名一直掉到了二十多名，班長(zhǎng)干脆就不要當(dāng)了，撤職！”俗話說(shuō)“爬得越高，跌的越痛”我仿佛從頂峰中一下子跌到了巨谷深淵。
從此，我的成績(jī)“疑似銀河落九天”書(shū)不認(rèn)真讀，作業(yè)不認(rèn)真寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)也不好好默。
當(dāng)窗外下著密如牛毛，大如黃豆的雨點(diǎn)，白楊樹(shù)被吹的搖搖晃晃時(shí)，我已經(jīng)站在辦公室里聆聽(tīng)著班主任的教誨了。
“從前你學(xué)習(xí)很不錯(cuò)，一直在年級(jí)前三名，但是千萬(wàn)不要因?yàn)橐淮纬晒Φ某煽?jī)或失敗的成績(jī)耿耿于懷而耽誤學(xué)習(xí)的時(shí)光呀。你要繼續(xù)努力！爭(zhēng)取奪回往日的輝煌�！闭f(shuō)著，班主任給力我一個(gè)微笑。
就是這抹微笑，使我充滿了動(dòng)力，我暗暗下定決心，一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)。讀書(shū)用心讀，作業(yè)認(rèn)真寫(xiě)，聽(tīng)寫(xiě)好好默。功夫不負(fù)有心人，我終于在期末考試時(shí)一鳴驚人，獲得了班級(jí)第一，年級(jí)第二的良好佳績(jī)。
動(dòng)力來(lái)自于母親的那抹微笑。
暑假期間，媽媽帶我去爬山。對(duì)于有恐高的我，是嚇得我魂飛魄散。來(lái)到享有“五岳歸來(lái)不看山，黃山歸來(lái)不看岳”的黃山下，看到那高聳入云的山峰和如腰帶的云霧，我更是不敢走一步。媽媽對(duì)我笑了笑說(shuō)：“兒子，加油！我相信你一定行！”就是這抹微笑，使我充滿了動(dòng)力，克服恐懼，一路大步向前。
是的，動(dòng)力永遠(yuǎn)都來(lái)自微笑。
微笑小學(xué)六年級(jí)作文9
位詩(shī)人曾經(jīng)這樣寫(xiě)道：“你需要的話，可以拿走我的面包，可以拿走我的空氣，可是別把你的微笑拿走。因?yàn)樯钚枰⑿�，也正因�(yàn)橛辛宋⑿Γ畋阌辛松鷼狻?/p>
當(dāng)你失意與沮喪時(shí)，不妨笑一笑，你會(huì)頓時(shí)茅塞頓開(kāi)；當(dāng)你遇到困難一蹶不振時(shí)，笑一下，你就會(huì)覺(jué)得精神百倍；當(dāng)你憂愁苦悶時(shí)，一個(gè)微笑，會(huì)驅(qū)散你心頭的陰霾。笑給人以舒暢，給人以力量，給人以覺(jué)悟。
微笑的力量是不可抵擋的。中國(guó)和古巴爭(zhēng)奪女排決賽權(quán)的比賽一波三折，激烈而精彩。是陳中和的微笑緩解了所有觀眾看球過(guò)程中的緊張。女排姑娘們高跳發(fā)球、大力扣殺、騰身攔網(wǎng)、奮勇救險(xiǎn)的場(chǎng)景，雖然大家歷歷在目，可更清晰地浮現(xiàn)在大家腦海中是陳中和的微笑。這微笑，包含著平和、親切、友善，還有他的自信。這微笑，深藏了沉靜人格的鋒芒，蘊(yùn)含著克敵于從容淡定之中的力量。相信這微笑的力量，對(duì)隊(duì)員，是一種肯定，一份激勵(lì)；對(duì)球迷，是一縷春風(fēng)，一個(gè)承諾。而對(duì)手，可能會(huì)在這微笑中感到緊張，感到一種力量難以抗衡。陳中和的微笑是有力量的，在他的微笑中，我們目睹了中國(guó)女排險(xiǎn)境中的勝利。即使失敗，那樣的微笑，也會(huì)令人感到一份真實(shí)的慰籍和溫暖。
人生道路上，面對(duì)一切悲哀和困難時(shí)，不妨試著微笑一下吧！
撥開(kāi)一切陰云晨霧，拋開(kāi)“霧里看花，水中望月”的迷茫，迎著昔日歡笑的腳步，一路微笑走來(lái)。
微笑，給人以動(dòng)力，給人以魅力，帶著陽(yáng)光般的笑臉去迎接人生征途中的苦難險(xiǎn)阻。不敢未來(lái)成與敗，苦與樂(lè)，只要坦然去面對(duì)，總會(huì)有新的夢(mèng)想展翅翱翔。
不是一切大樹(shù)都甘愿北風(fēng)吹倒；不是一切種子都能落地生根；不是一切夢(mèng)想都情愿被折斷翅膀。但有時(shí)的一個(gè)微笑就可以令時(shí)空旋轉(zhuǎn)。
微笑小學(xué)六年級(jí)作文10
一個(gè)微笑，給人一份快樂(lè)；一個(gè)微笑，留下美好的回憶；一個(gè)微笑，一份永恒的祝福！有時(shí)候，就是一個(gè)微笑轉(zhuǎn)瞬即世，讓我們沉醉在幸福、歡樂(lè)之中！
微笑，帶給別人快樂(lè)的同時(shí)，也歡樂(lè)了自己。每當(dāng)教師節(jié)來(lái)臨。同學(xué)們總是在老師踏著鈴聲，走向講臺(tái)的時(shí)候，送給老師最甜美的微笑，是最真心的祝福。當(dāng)我們看見(jiàn)老師的臉上洋溢著笑容時(shí)，我們的心靈好似也被幸福包圍。俗話說(shuō)：“給予別人幸福的同時(shí)，自己也得到了快樂(lè)�！笔茄剑蠋熅拖箨�(yáng)光一樣，給我們的雨也是甘甜的，滋潤(rùn)著我們幼小的心田，給了我們足夠的笑容。
微笑，又象一只小船，朋友間，用他來(lái)解除矛盾的紐扣。一個(gè)微笑，就是朋友間交流的暗號(hào)，為了一點(diǎn)點(diǎn)卷起的波浪，發(fā)生了小小的挫折，但是，當(dāng)我們想起以前的美好時(shí)光，把心放寬點(diǎn)，給對(duì)方一個(gè)微笑，就化解了彼此的矛盾。
微笑，還像是一個(gè)美麗的花園，家庭有了它，充滿溫馨；生意有了它，興隆榮耀；花園里有了它，變的更加美麗。如果人人每天都充滿微笑。那時(shí)，花園里的花一定也正把醞釀了一冬的夢(mèng)化成簇簇絢爛的笑容，芬芳著我們的心靈。
微笑，是世界上最美麗的語(yǔ)言，是心與心之間距離最短的橋梁。微笑，總而言之，就是心靈的的語(yǔ)言，凈化著人們的心靈，陶冶著人們的情操。你對(duì)他人的微笑，是夏日里清涼的風(fēng)，是冬天里溫暖的火，是夜幕里閃爍的星星，是一束永不凋零的花，是一種最最美妙的信息。
微笑雖然是瞬間而短促的，但它也是永恒的，假如世界上失去了微笑，天空會(huì)是黑暗的，心靈會(huì)是陰濕的，生活會(huì)是乏味的，一切一切將失去光澤，失去生機(jī)。所以，給人生一個(gè)最真誠(chéng)的微笑吧！
微笑小學(xué)六年級(jí)作文11
微笑是一種表情，更是一種無(wú)言的祝福，一種心靈的溝通。但在我看來(lái)，它是一種神秘的力量，把我推向成功。
記得那是我兒時(shí)的一個(gè)下午，午后的陽(yáng)光懶洋洋地灑在每一個(gè)角落，一兩朵白云點(diǎn)綴著蔚藍(lán)的天空�？晌覅s無(wú)心觀賞風(fēng)景，心中只有一個(gè)聲音在回蕩：長(zhǎng)跑，長(zhǎng)跑……緊張，不安，無(wú)助，害怕在我心中交織成一團(tuán)亂麻，把我牢牢地錮住，動(dòng)彈不得。
上學(xué)時(shí)間到了，我惴惴不安地走出門(mén)。突然我看到母親臉上那甜美的微笑，那微笑中帶著鼓勵(lì)，含著安慰，與母親輕柔的話語(yǔ)一起，似一股清泉流進(jìn)了我的心田，竟使我不安的心一下子平復(fù)了下來(lái)。我朝媽媽揮了揮手，就大踏步地走向了學(xué)校。向我的大敵——長(zhǎng)跑，發(fā)起了挑戰(zhàn)。
操場(chǎng)上同學(xué)們都在奮力奔跑，跑到終點(diǎn)的歡呼雀躍，不一會(huì)兒就輪到我了。站在雪白的起跑線上，我的心里像有一只小鹿亂撞般怦怦直跳。一回頭，卻撞上了隊(duì)友微笑的目光，他用眼神在對(duì)我說(shuō)：“加油，你能行！”微笑中流露出對(duì)我的支持與鼓勵(lì)。一聲哨響，我?guī)е?duì)友的友誼和信念，如離弦的箭一般沖了出去。
跑完一圈半，我已體力不支，大口大口地喘著粗氣，腿似灌了鉆一般沉重，跑道好像在不停地向前延長(zhǎng)，終點(diǎn)似乎離我越來(lái)越遠(yuǎn)。這時(shí)候，我突然瞟見(jiàn)旁邊體育老師臉上對(duì)我露出的微笑，那眼神仿佛在說(shuō)：“快到了，你能行！”那微笑像一個(gè)火苗，點(diǎn)燃了我心中的火焰。我邁開(kāi)雙腿，大步地向前奔跑，一步，兩步……我終于沖過(guò)了終點(diǎn)。
我一下子坐在地上，突然發(fā)現(xiàn)今天的天空格外的藍(lán)，大樹(shù)在微風(fēng)中搖著手臂，為我的勝利歡呼。但在我的內(nèi)心深處，我知道，這一切都是母親、朋友、老師用他們的微笑給予我的力量。
微笑小學(xué)六年級(jí)作文12
可惜呀！愛(ài)是無(wú)止境的。而心中的琴聲依舊飄揚(yáng)，永遠(yuǎn)無(wú)法釋?xiě)研闹械那俳Y(jié)。媽媽立刻從兜里掏出來(lái)十元給我說(shuō)：“我也捐五元；不知感恩的人，就不知道愛(ài)別人且也得不到別人的愛(ài)。燈光印著水波，泛起一圈一圈的漣漪，劃過(guò)橋洞的船兒，和這半明半昧的橋的剪影，艄公的臉愈發(fā)的不明，那便是越發(fā)的平靜。
有半杯水——這是事實(shí)。
只有半杯水——說(shuō)得沒(méi)錯(cuò)。
還有半杯水——我看到了你的微笑。
可見(jiàn)，不易改變的是世界，可以改變的是你的心態(tài)。“半杯水”的問(wèn)題就可看出這個(gè)人的心態(tài)。一個(gè)人要是在任何時(shí)候，都樂(lè)觀、坦然、勇敢地面對(duì)困難問(wèn)題，那他的生活就是微笑的。上面的問(wèn)題假如你選擇了第二種，那么就讓我們：各別悲觀。
你想知道告別悲觀是什么嗎？告別悲觀=走向成功。
實(shí)驗(yàn)失敗了，有人說(shuō)：“1000次的慘敗，你該收手了吧！愛(ài)迪生卻告別悲觀：1000次的失敗起碼告訴我1000種材料不能制作燈絲。終于在他的堅(jiān)持下，燈泡發(fā)明成功了！他若沒(méi)有告別悲觀，人類不知道還要在黑暗中摸索多少年。
身體殘疾：雙目失明、雙耳失聰?shù)囊晃幻っ@啞人，有的人要是這樣，會(huì)絕望地厭倦，離開(kāi)這個(gè)世界，或者等待別人的照料。海倫：凱勒卻告別悲觀：磨破了手指學(xué)習(xí)盲文，用心去感受探索一切。她若沒(méi)有告別悲觀，史上哪來(lái)一位偉大的人物。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。白居易贊得好。小草若沒(méi)有告別悲觀，就沒(méi)有風(fēng)雨后的新生，面向朝陽(yáng)。云朵被風(fēng)兒吹散，可它告別悲觀，重新聚攏，為大地降下甘霖……
告別悲觀吧！也許你無(wú)法改變世界，但你可以改變悲觀的心態(tài)，面對(duì)挑戰(zhàn)與磨練。
現(xiàn)在還有半杯水，我們微笑吧！
微笑小學(xué)六年級(jí)作文13
在一個(gè)炎熱的夏天，我坐在電風(fēng)扇下，但還是感到無(wú)此的熱，全身熱得直冒汗，于是我便騎著自行車(chē)迅速的奔向商店去買(mǎi)冰棒吃，在騎的路上，我被太陽(yáng)曬得眼睛都掙不開(kāi)，這時(shí)有一滴如豆子般的汗水，從我的額頭流向我的眼睛，于是我便用手一只手去抹掉頭上的汗水，一只手騎車(chē)，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩從我的車(chē)旁走過(guò)，而我又因?yàn)樘鞖馓珶�，手上都有汗，于是我就那個(gè)時(shí)候，手一滑，正好就撞到了那個(gè)女孩，得快就把周?chē)娜硕冀o引來(lái)了，頓時(shí)間，我感到無(wú)比的緊張，這個(gè)女孩穿著一條白以的連衣裙也被弄臟了，并且還不停的哭，我心中無(wú)比的害怕，就在這時(shí)，從人群出擠出一個(gè)人來(lái)，這個(gè)女孩便叫道：“媽媽，我的心里更加緊張，因?yàn)槲遗逻@個(gè)婦女會(huì)讓我賠一些雜七雜八的醫(yī)療費(fèi)，營(yíng)養(yǎng)費(fèi)……可是我家里并沒(méi)有錢(qián)，想到這里，我就變得更加緊強(qiáng)，就媽像我很快就要敗掉家里的一大筆錢(qián)，心如刀絞，十分害怕�！�
就在這時(shí)，這位婦女扶起小孩子，并且用輕柔的聲音對(duì)小孩說(shuō)：“看姐姐嚇得，快跟姐姐再見(jiàn)”。然后婦女微笑著對(duì)我說(shuō)：“小妹妹，嚇壞了吧，其實(shí)我兒女沒(méi)事的，只要換下衣服，受傷的地方用藥水擦一擦就可以了，你去忙你的吧！”那位婦女說(shuō)完后又是一陣親切地微笑，最后消散在人群中。關(guān)于微笑的句子
我將永遠(yuǎn)都記得這個(gè)微笑，并且向好學(xué)習(xí)。
微笑小學(xué)六年級(jí)作文14
他是一個(gè)平凡的不能再平凡的人，一個(gè)常被忽視的人，可他卻是我記憶中一個(gè)難忘的人。
在一個(gè)赤日炎炎的日子里，太陽(yáng)如金色的輪子，轟隆隆的滾到人們的頭上，天地間仿佛變的火光閃閃。路上時(shí)而有人走過(guò)也是匆匆的樣子。我和姐姐去江邊游玩，走在百年老街上，那里放著俄羅斯輕音樂(lè)，“跟著光明的太陽(yáng)飛去吧……”突然我們聽(tīng)到了一陣歡快的歌聲，我循聲望去，把目光停留在一位伯伯的身上。他伴著輕音樂(lè)快樂(lè)地唱著。他穿著一件已經(jīng)被洗得發(fā)黃了的白襯衫，但很整潔，皮膚被曬成了古銅色。腳上穿了一雙已經(jīng)褪了色的布鞋。臉上掛著笑容。他正在垃圾桶邊分揀物品。這時(shí)我才注意到他是一個(gè)撿廢品的拾荒者。這時(shí)我看到了那位伯伯身邊還有一個(gè)走路傾傾斜斜不太方便的孩子，他一手拄著拐棍，一手拿著一個(gè)編織袋，每當(dāng)伯伯撿到一個(gè)礦泉水瓶，那個(gè)孩子就會(huì)高興得天真地傻笑一下。伯伯就會(huì)拍拍他的頭，我的心被猛地一激，我想一般的拾荒者大都是穿得破破爛爛，一副愁苦憂郁的樣子。而這位伯伯衣著整潔，眼神透著堅(jiān)毅，臉上掛著笑容。他把快樂(lè)傳遞給了孩子，同時(shí)也傳遞給了我。
想到自己平時(shí)在學(xué)習(xí)中遇到一點(diǎn)小挫折，就愁眉苦臉，在生活中遇到不順心的事，就很不開(kāi)心�？刹鎸�(duì)著一個(gè)殘疾的孩子，生活的困苦，卻依然那么樂(lè)觀。那是一份發(fā)自內(nèi)心的笑容。
伯伯的生活態(tài)度震撼了我！
伯伯那渾厚，堅(jiān)毅的歌聲一路流暢奔流出來(lái)，如絲綢般漂浮在百年老街上，漂浮在我的心田里……
微笑小學(xué)六年級(jí)作文15
眼睛一瞇，嘴唇輕輕向上翹，這便是微笑。簡(jiǎn)單的動(dòng)作，卻被賦予了不簡(jiǎn)單的含義，微笑必須是發(fā)自內(nèi)心的，溫和的笑和其他的苦笑，冷笑，皮笑肉不笑是完全不一樣的。
這世界上最美的人是誰(shuí)，大部分人也許都會(huì)說(shuō)是達(dá).芬奇畫(huà)的那幅《蒙娜麗莎》。為什么呢，可能是為了蒙娜麗莎那令人神往的微笑吧，那微笑實(shí)在令人難以捉摸，卻又是蒙娜麗莎這位美麗女子身上最明顯的特征。而這特征，當(dāng)然也是來(lái)源于微笑的魅力。而微笑，就是最好的化妝品。
微笑是一種通用的語(yǔ)言。你上街遇上熟人，只用把手一擺，臉上掛上一個(gè)大大的微笑，別人也就心領(lǐng)神會(huì)了——你是在向他打招呼。家里有客人來(lái)坐客，主人臉上掛著熱情的微笑，客人臉上掛著客氣的微笑，這微笑使整個(gè)屋子中都變得溫暖了。遇上了困難，請(qǐng)你不要怕，只用擺出微笑，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)明天的太陽(yáng)，不要煩惱，黑夜總會(huì)過(guò)去，由微笑陪你度過(guò)黑暗的晚上。
微笑，雖說(shuō)只是微微一笑，卻可以給你無(wú)窮的力量，可以讓你的生活灑滿陽(yáng)光，可以在你的心中加一絲絲甜蜜……當(dāng)然也可以為困境中的人們鋪一道光明的畫(huà)卷！在眾多笑容，我最喜歡微笑，它似乎有一種魔力，它可以表現(xiàn)出你的種種心情，可以讓你笑出強(qiáng)大，對(duì)明天充滿期盼和挑戰(zhàn)。
微笑，不一樣的笑，獨(dú)特的笑。
【微笑小學(xué)六年級(jí)作文(通用15篇)】相關(guān)文章：
【薦】微笑六年級(jí)作文03-04
微笑六年級(jí)作文【精】03-04
微笑六年級(jí)作文(15篇)03-04
微笑六年級(jí)作文(合集15篇)03-04
微笑六年級(jí)作文精選15篇03-04
微笑六年級(jí)作文(精選15篇)03-03
微笑六年級(jí)作文(匯編15篇)03-03