微笑六年級(jí)作文(合集15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的微笑六年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
微笑六年級(jí)作文1
童年像一條明凈的小河，在我的記憶深處潺潺流淌，那一場又一場美好的回憶則像一顆顆五彩斑斕的石子靜靜的躺在河底，散發(fā)出絢麗的光彩。每當(dāng)想起“微笑”這個(gè)詞，我就會(huì)不由地想起那個(gè)下午那個(gè)人，那個(gè)背影，那個(gè)微笑……
記得那天風(fēng)和日麗，陽光明媚！正在享受太陽媽媽溫暖懷抱的我，不禁想：今天可真是個(gè)好日子��！我下午還要出去玩呢！轉(zhuǎn)眼間，下午到了。我高高興興地出了門，不料，走了一會(huì)兒，天空突然開始變臉，大風(fēng)叔叔生氣地喘著氣，烏云弟弟開始哭了起來。
這可怎么辦，跑回家一定會(huì)變成“落湯雞”！這時(shí)我想到了一個(gè)躲雨的好地方，二話不說，我馬上飛奔過去，開始了我的“躲雨時(shí)間”。
等了許久，天空的表情仍然沒有什么變化，我等得有些焦急了。就在這時(shí)，一個(gè)瘦削的大姐姐映入了我的眼簾，她轉(zhuǎn)過頭來，正好看見了我，就邁著匆匆的步伐，向我走來。這時(shí)只見大姐姐皺著眉頭，溫柔地對(duì)我說：“小妹妹，你沒有傘嗎？”我搖了搖頭，“那我的傘給你吧，天色不早了，你趕快回家吧�！苯又蠼憬憔桶咽种械挠陚闳轿业氖种�。
“大姐姐，那你怎么辦呢？”我滿臉疑惑地問道，“沒事，姐姐的家就在前面，你拿去用吧！”大姐姐微笑著回答我。那一剎那，這個(gè)微笑令我感到溫馨、感到充滿溫暖。接著她轉(zhuǎn)身向雨中奔去，我一直看著她，直到她那背影消失在朦朦的雨中。
我手中拿著傘，一直回想著那個(gè)微笑，那個(gè)微笑使我的心里暖暖的，像要融化我的心田……
微笑能溝通心靈，讓人增強(qiáng)信心；微笑能激勵(lì)斗志，讓人頑強(qiáng)拼搏；微笑能給我溫暖，讓人不再孤獨(dú)……在這個(gè)風(fēng)雨交加的下午，那個(gè)微笑，使我永生難忘。
微笑六年級(jí)作文2
生活中有各種各樣的微笑：贊揚(yáng)的微笑、喜悅的微笑、成功的微笑……然而對(duì)我觸動(dòng)最大的微笑，便是媽媽的微笑。
有一次數(shù)學(xué)單元測試，輪到數(shù)學(xué)老師上課發(fā)卷子的時(shí)候，我的心都提到噪子眼了。只聽到數(shù)學(xué)老師報(bào)到：“徐晨菲80分。”我懸著的心終于碎了，臉一下子陰沉了起來，心想：看來回家又要挨爸爸媽媽的訓(xùn)了。唉！我為什么就不能再認(rèn)真點(diǎn)，考到90分以上呢。
在回家的路上，我的心忐忑不安，心想：這次我為什么會(huì)考這么差呢？我拿著試卷百思不得其解。我十分懊悔，假如世界上真的有蟲洞，我一定要穿越時(shí)空，來到考試的那一刻，提醒自己認(rèn)真一點(diǎn)。一回到家，我慢騰騰地從書包里掏出數(shù)學(xué)試卷，小心翼翼地遞給媽媽，頭慚愧地低了下來，都不敢正視媽媽的眼睛，害怕媽媽會(huì)大發(fā)雷霆。奇怪的是媽媽并沒有責(zé)怪我，我的腦子里冒出無數(shù)個(gè)問號(hào)，媽媽為什么這么心平氣和。媽媽掃了一眼試卷，語重心長地對(duì)我說：“這次考得不理想，你先認(rèn)真找找丟分的原因，不能再這么粗心了�！苯又野褋G分題進(jìn)行了分類，分為粗心題和不會(huì)的題，接著媽媽又耐心地給我講解了試卷中的難題。這個(gè)時(shí)候，我放松了許多，媽媽又摸了摸我的頭，微笑著說：“考試失敗了并不重要，重要的是你要明白其中的原因，并且仔細(xì)分析改正錯(cuò)誤就是好孩子。我相信我的女兒一定會(huì)考出好成績的，失敗乃成功之母�！�
其實(shí)生活中最缺少不了的就是微笑，媽媽的微笑帶給我前進(jìn)的動(dòng)力，增加了我占勝困難的信心，媽媽的微笑是我人生道路上的指明燈。
微笑六年級(jí)作文3
有人說，嬰兒的笑，是世上最美的銀鈴。那老師的笑呢？我想，老師的笑容，猶如田野里的螢火蟲；猶如黑暗中一縷看似并不起眼的光，但總能照亮你的心房。
記得那次期末考試，我本以為我能考個(gè)九十八分以上，沒想到老師那天在網(wǎng)上竟然給我說我考了九十五點(diǎn)五分？！我破天荒的考了有史以來最低的一次分?jǐn)?shù)。我本以為張老師會(huì)責(zé)怪我，沒想到她竟然給我發(fā)了一張笑臉，說：“你真棒！”看到那張笑臉，我心里的不安和惶恐，仿佛被一面無形的玻璃給隔開了，讓我的內(nèi)心安寧，舒暢。。。。而老師的那張笑臉，深深的讓我‘保存’了下來。。。。。
記得還有一次老師派我、歐陽若蘭和王曉瀟去參加朗誦比賽。結(jié)果卻令我很不滿意，我只得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)，可她們都得了個(gè)三等獎(jiǎng)。我的心情一落千丈，我默默地離開了······我不想看他們激動(dòng)的時(shí)刻看到我這張陰沉的臉，我也不想強(qiáng)顏歡笑，因?yàn)槲腋揪托Σ怀鰜�。我�?duì)不起老師對(duì)我的期望。第二天，老師問起情況時(shí)，我慚愧的低下了頭，因?yàn)槲乙晃婚L老是會(huì)教訓(xùn)我一頓�？墒俏义e(cuò)了，老師非但沒有批評(píng)我，反而鼓勵(lì)了一下我，：“孩子，你想；鄭州市僅僅選出來五十名，你是最棒的，下次在努力！”接下來老師和我一起分析原因。慢慢的，可能是老師看到我已經(jīng)釋懷了內(nèi)心的苦楚，老師笑了，是那種最甜、最美的笑容，一直印在了我的心中，永遠(yuǎn)······
老師的笑容宛如我心中的一盞燈，照亮著我內(nèi)心的世界，讓他重新輝煌，不再黑暗。您的笑容，讓我在迷茫的道路上找的自信的海洋，您的笑容，讓我在痛苦的深淵里見到鼓勵(lì)的花朵，您的微笑，是我永遠(yuǎn)無法忘懷的彩虹，謝謝您，給我鼓勵(lì)，給我自信！
這就是我的班主任——張老師
微笑六年級(jí)作文4
在人的各種喜怒哀樂各式各樣的表情中，我發(fā)現(xiàn)最偉大、最為神奇、最有魅力的莫過于微笑了。
記得去年的冬天，外面狂風(fēng)呼嘯，其間還夾雜著一些雨絲，這正如我當(dāng)時(shí)的心情——陰冷陰冷。此時(shí)，我呆呆地坐在自己的座位上，無法面對(duì)此次作文落選，這突如其來的打擊刺痛了我的心，我像嫣了的黃瓜一樣，趴在課桌上默默流淚。不知何時(shí)，語文老師來到了我的身旁，輕輕地?fù)崦业念^語重心長地對(duì)我說：“別傷心了，下次還有機(jī)會(huì)”。我慢慢地抬起頭來，透過模糊的雙眼，看見老師那春風(fēng)般的笑容，盡管內(nèi)心還是很失落，但老師那鼓勵(lì)的笑容卻撥動(dòng)了我的心弦。掃去我心中沮喪的塵埃，又像一束陽光，照徹我的心房，讓我感到陣陣暖意
微笑不但能給人溫暖，給人幸福和力量，而且還使人與人之間友好相處呢！
那一次，我和班上的一位同學(xué)因?yàn)橐患∈掳l(fā)生了爭吵，我們?cè)谫�氣，誰也不肯先給對(duì)方一個(gè)微笑。雖然我們放學(xué)同路，但誰也不說話，成了“緣對(duì)面不相識(shí)”的陌生人。之后的幾天，雖然我們都有點(diǎn)意識(shí)到自己似乎做錯(cuò)了，可就是拉不下面子先和對(duì)方道歉。有一天放學(xué)時(shí)，我故意慢吞吞地跟在她身后，這時(shí)，只見她朝我笑了笑，頓時(shí)，以前所有的不愉快魂飛魄散，我的心被一種偉大的力量占據(jù)著。此時(shí)我感受的了微笑的魅力。我們倆又手牽著手，一起漫步在夕陽下
微笑如此美麗，如此重要。我想：如果每個(gè)人在生活中都能以誠相待。那這個(gè)世界將會(huì)變得多么美好�。∥⑿κ欠N子，誰播種微笑，誰就能收獲美麗。
微笑六年級(jí)作文5
有微笑面孔的人，就會(huì)有希望，因?yàn)橐粋�(gè)人的笑容是它傳遞好意的信使，他的笑容可以照亮所有看他的人。 在我的初中生涯中，一直有一個(gè)默默支持，默默鼓勵(lì)，默默給予我微笑的人，她不是我的班主任，也不是我的科任老師，但這些老師當(dāng)中，唯獨(dú)她給予的微笑，在我傷心時(shí)，安慰著我，在我退步時(shí)，激勵(lì)著我，她是郭戊花老師，是五班班主任。 她說我是她的小天使，能給她帶來春天般的美好，我說她是上天給我派來促使我成長的士兵，我的初中生涯中有了她，真幸�？鞓�！ 每個(gè)星期一到星期五下課，或午休有時(shí)心情不好時(shí)候，走那條空曠的長廊上，迎面走來一位穿著上衣藍(lán)色衣服，下身穿著橙色褲子的她，露出那充滿愛、充滿陽光、希望，和藹的微笑望著我，頓時(shí)一下不好的心情化為烏有，豁然開朗！ 當(dāng)那次期末考試時(shí)，沒有考好，她心平氣和、和藹可親地露出依舊燦爛的笑容和我分析著原因，告訴我：“這次的失敗是下次的成功，要更努力�！� 她不是我的班主任，不是我的科任老師，我卻有著與他人不同的待遇，那就是微笑，微笑不過是非常簡單的事，只要輕輕的揚(yáng)上嘴角，當(dāng)我每說一聲“老師好”時(shí)，她的微笑是最燦爛的，當(dāng)我每次比賽獲獎(jiǎng)之后，她也微笑著說“小能人，你真行”與此同時(shí)，她也很關(guān)注我，哪個(gè)老師夸我了，考試成績進(jìn)步啦，嗓子疼時(shí)要多吃清淡的，多喝水呀！ 微笑是人類最有魅力的表情，每當(dāng)心情糟糕時(shí)，哭泣時(shí)，傷心時(shí)，想到了她的微笑，心情由陰變?yōu)榱饲�，此時(shí)此刻，我很幸�？鞓罚辛怂奈⑿φ婧�！
微笑六年級(jí)作文6
一個(gè)微笑，給人一份快樂；一個(gè)微笑，留下美好的回憶；一個(gè)微笑，一份永恒的祝福！有時(shí)候，就是一個(gè)微笑轉(zhuǎn)瞬即世，讓我們沉醉在幸福、歡樂之中！
微笑，帶給別人快樂的同時(shí)，也歡樂了自己。每當(dāng)教師節(jié)來臨。同學(xué)們總是在老師踏著鈴聲,走向講臺(tái)的時(shí)候，送給老師最甜美的微笑，是最真心的祝福。當(dāng)我們看見老師的臉上洋溢著笑容時(shí)，我們的心靈好似也被幸福包圍。俗話說：“給予別人幸福給予別人幸福的同時(shí)，自己也得到了快樂�！笔茄�，老師就象陽光一樣，給我們的雨也是甘甜的，滋潤著我們幼小的心田，給了我們足夠的笑容。
微笑，又象一只小船，朋友間，用他來解除矛盾的紐扣。一個(gè)微笑，就是朋友間交流的暗號(hào)，為了一點(diǎn)點(diǎn)卷起的波浪，發(fā)生了小小的挫折，但是，當(dāng)我們想起以前的美好時(shí)光，把心放寬點(diǎn)，給對(duì)方一個(gè)微笑，就化解了彼此的矛盾。
微笑，還像是一個(gè)美麗的花園，家庭有了它，充滿溫馨；生意有了它，興隆榮耀；花園里有了它，變的更加美麗。如果人人每天都充滿微笑。那時(shí)，花園里的花一定也正把醞釀了一冬的夢化成簇簇絢爛的笑容，芬芳著我們的心靈。
微笑，是世界上最美麗的語言，是心與心之間距離最短的橋梁。微笑，總而言之，就是心靈的的語言，凈化著人們的心靈，陶冶著人們的情操。你對(duì)他人的微笑，是夏日里清涼的風(fēng)，是冬天里溫暖的火，是夜幕里閃爍的星星，是一束永不凋零的花，是一種最最美妙的信息。
微笑雖然是瞬間而短促的，但它也是永恒的，假如世界上失去了微笑，天空會(huì)是黑暗的，心靈會(huì)是陰濕的，生活會(huì)是乏味的，一切一切將失去光澤，失去生機(jī)。所以，給人生一個(gè)最真誠的微笑吧！
微笑六年級(jí)作文7
每天的生活就像春天破土而生的小草，各有各的姿態(tài)，各有各的心情，但卻都是綠綠的，醞釀著新生的朝氣和向往，一味低頭奮力向上爬，曾經(jīng)多少個(gè)日夜，看不到了身邊美好的色彩，聽不到了心間多姿的樂章，更聞不到了想象中的芬芳。
就這么坐著，我不知道是不是在等待著自己也會(huì)突然間悟道；就這么過著，我不知道是不是向往著自己也有猛然間成功；就這么想著，想著會(huì)不會(huì)，更好！所有的一切傷痛，一切無奈，都?xì)w咎于自己，自己的那顆不安分的心。曾想得到的那一切，即使真正得到了，我，就不是我了么？沒見過海，始終無法想象海的洶涌；沒看過霧，永遠(yuǎn)不能想象霧的朦朧；沒經(jīng)歷過傷痛，便無法體會(huì)傷痛過后釋懷的那種自由！
釋懷，需要很大的勇氣，至少自己這么認(rèn)為。也或許是自己給自己的一個(gè)釋懷的理由罷了！生命的神奇就在于可以賦予太多的能力，賦予太多的情感，賦予太多的愛！就這么一下子，說，從此不再如何。想想，可能嗎？慢慢的去改變，去適應(yīng)，去學(xué)習(xí)著那種不喜歡的生活。
母親告訴我，我太過悲傷，需要快樂！一直找不到快樂，找不到怎么快樂！眼淚過后，在淚光中看到了一點(diǎn)滲進(jìn)來的陽光，我想，那可能是快樂吧！晚上伴著星光躺在床上，閉眼，想著自己想要的將來，也是快樂吧！閑下來，就像現(xiàn)在這樣，坐著，聽著音樂，大概就是快樂！其實(shí)，沒有什么可以阻止我的笑容！人，最大的敵人是自己，也就是自己，一直背對(duì)著陽光，看到的只能是陰暗。
每個(gè)人都有最求快樂的權(quán)利，每個(gè)人也有等待的權(quán)利！我選擇快樂，并不是放棄；我想要釋懷，也并非離去！只是想笑著看你，看你笑！你面對(duì)光芒，我也會(huì)選擇看向前方。踏著歡快的步伐，追隨，祝福，期盼。
微笑六年級(jí)作文8
時(shí)光總是過得很快，一眨眼十一年就過去了。在我記憶的長河里，媽媽給予了我許多的關(guān)心和愛護(hù)。直到那一天，我才真正地給予了媽媽一次關(guān)愛。
那天早晨，正在與周公促膝長談的我被媽媽的呼喚聲吵醒了。我不耐煩的睜開雙眼，卻被嚇了一跳，媽媽的雙眼又黑又青，肯定是因?yàn)檫@幾天媽媽失眠而導(dǎo)致的。我不禁心想：媽媽一天到晚都在忙碌，下班后還要照顧我，真是十分辛苦……想到這，我的眼淚又不爭氣的掉了下來。嗯?不如我?guī)蛬寢屬I個(gè)按摩眼罩吧，讓勞累的媽媽睡一次好覺吧!
到了精品店，我一眼就看中了那個(gè)眼罩——上面印著花格子，還有一雙緊閉著的“雙眼”。我心中激動(dòng)得想著：媽媽肯定會(huì)喜歡的，媽媽說過他喜歡花格子。我連忙掏出七元錢，把它買了下來。
回到家中，我既歡喜又緊張，該怎么開口呢?對(duì)了，現(xiàn)在正是午飯時(shí)間，媽媽有睡午覺的習(xí)慣，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)，把他偷偷放到媽媽枕邊，再寫一張小紙條。
吃過午飯后，趁媽媽洗碗的功夫，我就連紙條一起把它們放到媽媽枕邊，自己回房間學(xué)習(xí)去了。
不知道過了多長時(shí)間，媽媽醒來了，站在我的身后，愛撫的摸著我的頭，輕聲對(duì)我說：“女兒，你真是媽媽的貼心小棉襖，你長大了，會(huì)關(guān)心媽媽了，你真是我的乖女兒�！闭f罷，她的眼里濕潤了。我也抽泣了，對(duì)媽媽說：“媽媽，你為了撫養(yǎng)我，付出了您多少青春和多少心機(jī)。女兒為您做這點(diǎn)小事也是理所當(dāng)然的……”
說完，我依偎在媽媽的懷抱中，沐浴著她對(duì)我那會(huì)心的微笑，母親的關(guān)懷和愛。
微笑六年級(jí)作文9
微笑是最美麗的語言。
它像音樂一樣婉轉(zhuǎn)、動(dòng)聽，像蠟燭那樣、照亮黑暗，像鳥兒那樣快活……
有了它，生活才會(huì)五彩繽紛，才會(huì)充滿了歡躍!
我們都是生命中的過客，生活總是匆匆茫茫，一個(gè)微笑卻能給一個(gè)需要得到它的人留下深刻的印象，得到溫暖和快樂
微笑，是無意中發(fā)出內(nèi)心的美，而不是表面上的歡言。
微笑是最美麗的語言。它是無價(jià)之寶，它給予人們卻是生活上的鼓舞與支持，事業(yè)上的信心與前進(jìn)，它是走向成功的必要條件之一。
最近!學(xué)習(xí)卻成為生活中的阻礙!
在一次的周測中，心情非常的緊張，也很厭惡每次的'周測，它能給我?guī)砭裆系姆至�，學(xué)習(xí)上的緊張。也在哪一次測試中，我看到了最美麗的語言——微笑
突然鈴聲在耳邊回響，試卷已經(jīng)降臨到手上，可是手上的筆，依然一動(dòng)不動(dòng)，不知如何下手……哦!從最后一題開始做，匆匆茫茫地過完45分鐘，速度的效率挺高的，可是成績卻不高。
看到哪史稱最“�！钡某煽儯睦锍錆M了無奈與悔狠，于是把自己的試卷捏成一團(tuán)，用手一扔，不知道飛到那個(gè)角落去了。
頓時(shí)，有個(gè)同學(xué)拿著我的試卷，折地整整齊齊拿給我。
“下次加油!”他微笑著對(duì)我說。
我接過試卷，什么也沒有說，只是對(duì)他一笑，表示我知道該怎么做了!時(shí)間過得似乎很匆緊，又迎來了一次周測，這次也是匆匆茫茫地做完，不但速度效率高，而且成績也算理想。正所以我的成績?nèi)绱耍且驗(yàn)樗奈⑿o了我無限的希望與自信，讓我在跌倒處爬了起來。所以我要感謝他。感謝他的微笑～
那微笑是最美麗的語言!
微笑六年級(jí)作文10
如果我是畫家，我一定要畫一幅畫，畫出她微笑時(shí)的模樣；如果我是詩人，我一定要寫一首迷人的詩篇，寫出她微笑時(shí)的魅力，如果我是音樂家，我一定要演奏一曲動(dòng)人的歌謠，唱出她微笑時(shí)的韻味……可惜，現(xiàn)在的我什么都不是，但是我依然要講出她的故事。因?yàn)樗奈⑿σ呀?jīng)深深地印在我的心里。
在我心里，冰開朗活潑，成績好。在我眼里，冰長得很漂亮。她清澈明亮的大眼睛鑲嵌在一張胖胖的小圓臉上，眼睛上面掛著兩彎月牙般彎彎的眉毛。再加上一張能說會(huì)道的櫻桃小嘴，可愛極了。但是我最喜歡的還是她那迷人的微笑。
那天，雨淅淅瀝瀝地下著，似乎是老天在為我流淚。小草也弓起了腰，似乎在對(duì)我說它也很傷心。
“冰，我的飯卡不見了！”臨到吃飯時(shí)我的飯卡竟然不翼而飛了，我在焦急地在中心道花帶里左找找，右找找，而冰則在為我撐傘。
“還沒有找到嗎？不要著急，你再仔細(xì)回想一下，你會(huì)不會(huì)把飯卡放在書桌里里呢？”冰一邊幫我尋找，一邊關(guān)切地問。即使在這個(gè)時(shí)候，冰依然微笑著看著我。
當(dāng)我鎮(zhèn)定下來時(shí)，我突然想起來飯卡可能是放在我的課桌里了。我們又急忙返回教室，在課桌的下面我果然看到了我的飯卡。只見它安靜地躺在那里，似乎在向我微笑著。我和冰也禁不住會(huì)心地笑起來。
冰不僅能在關(guān)鍵時(shí)刻給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭�，而且在生活中，在學(xué)習(xí)上她也總是給我很多的微笑，逗我開心，消除煩悶，跟她在一起，哪怕是一個(gè)眼神，一個(gè)不起眼的皺眉的動(dòng)作，都能給我?guī)硭膼偰康母惺堋?/p>
冰，你的微笑讓我的生活充滿了陽光，充滿了愛。請(qǐng)你每天都能向我綻放你那迷人的微笑，天荒地老！
微笑六年級(jí)作文11
當(dāng)你看到這個(gè)題目時(shí)，一定很驚詫：微笑也有力量嗎？當(dāng)然是有的，而且力量還不小呢！你若不信，就請(qǐng)聽聽我為你講的這個(gè)故事。
一重嚴(yán)閉的心幕緩緩拉開，呈現(xiàn)出幾年前的一個(gè)印象。
一個(gè)小女孩坐在校園里的一棵大榕樹下不停地哭啊哭啊，是那么傷心。凄涼的哭聲在冷清清的校園里回蕩著，是那么的揪心。這時(shí)，身穿白色連衣裙的老師，有如從天而降的白衣仙女，向著小女孩輕輕走來，坐在了小女孩身邊�！皠e哭了，別哭了，有什么事就跟鄭老師說說吧，哭是解決不了事情的。”小女孩仍舊把頭垂得低低的，斷斷續(xù)續(xù)地說：“我，我考得，那么，那么不好。尤，尤其是作，作文，那么不好……”
老師聽完，輕輕地笑了一下，接著說：“就因?yàn)檫@點(diǎn)事��！考不好，下次努力�。蛔魑膶懖缓�，就要多謝多看啊。這不，問題迎刃而解了呀！”
小女孩心想：鄭老師從來沒騙過我的呀。但是，一切真的就像鄭老師所說的那么簡單嗎？她抽泣著，將信將疑地抬起頭。
鄭老師漂亮的長睫毛忽閃忽閃的，水靈靈的眼睛似乎看穿了小女孩的心思，用銀鈴般悅耳的聲音說：“鄭老師什么時(shí)候騙過你了？”說完，露出一個(gè)甜甜的微笑，兩個(gè)淺淺的酒窩掛在臉上，很是動(dòng)人。
一剎那，一股力量的泉源流遍小女孩的全身，小女孩覺得有了力量，決定重新振奮，，向著作文的大本營前進(jìn)……
當(dāng)年的那個(gè)小女孩就是我，因?yàn)猷嵗蠋熞粋�(gè)鼓勵(lì)的微笑，我開始熱愛文學(xué)，作文水平也就自然而然地提高了。雖然我來到了廈門，但鄭老師的諄諄教誨依昔縈繞耳畔：哭是沒有用的，人生道路漫漫，還會(huì)遇到更多的坎坷磨難，應(yīng)該振作，應(yīng)該面對(duì)，勇敢前進(jìn)！這將使我受益終生。
微笑六年級(jí)作文12
在歲月的長河里，我們難免會(huì)遇到困難，逆境期待有人伸出一雙手；誤入歧途，期望有人照亮迷失的歸途。然而一個(gè)微笑，一個(gè)如此簡單的動(dòng)作，卻能給人帶來心靈中的溫暖。
夜，如此之靜，暮色彌漫，我獨(dú)自一人坐在寫字臺(tái)前，突然一陣陣清風(fēng)吹過，這種感覺好熟悉，這好似那微笑，從身邊吹過，確實(shí)如此美好。這陣微風(fēng)是我沉浸在深深的回憶里。
那次，早晨我和媽媽吵了架，就跑了出去，自己一人，在路上漫無目地地走著，不知不覺走到了海邊，我就坐在岸，上的礁石上，抬頭望了望天空，這廣闊的天空，這是在陽光的照耀下，顯得如此耀眼；看著眼前的大海，無邊無際，正當(dāng)我沉浸在這自然的美景中時(shí)，忽然后面響起了；“姐姐，姐姐，你為什么愁眉苦臉的。”只見她對(duì)我微微一笑，這個(gè)孩子也不過七八歲，小個(gè)頭，一臉頑皮的樣子。
她也沒再說什么，只是一個(gè)勁的對(duì)我笑，她也坐下來�！敖憬悖阍趺戳��！彼荒樥{(diào)皮樣的說：“你不懂�！蔽业鼗卮��！安还苁裁词牵灰σ恍�，沒什么過不了的。”是啊，她說得沒錯(cuò)，只要笑一笑，沒什么過不了的。我反醒著。
我站起來準(zhǔn)備回家了，在這一路上我不斷的想那女孩所講的那句話。我終于想明白了，我健步如飛的跑回家，打算跟媽媽道歉，本來這件事我也有錯(cuò)。
我已走到家門口，只見媽媽在那焦急的東看看西瞧瞧的，好像在找什么東西似的�！鞍ィ憬K于回來了，動(dòng)不動(dòng)的回來吃飯啊�！眿寢尯吞@地說。說完她對(duì)我微微一笑，這微笑好熟悉，就像剛才那個(gè)小女孩的笑一般。我也沖媽媽一笑，這是我們都笑了……
一個(gè)微笑如此簡單，一個(gè)微笑的力量如此之大，一個(gè)微笑化解了一場“戰(zhàn)斗”，一個(gè)微笑給人帶來了心靈的溫暖……
我永遠(yuǎn)也忘不了她那天真的笑。
微笑六年級(jí)作文13
微笑，是生活中必不可少的。一個(gè)微笑好比一束花，可以帶給大家一片芳香。一個(gè)微笑好比打一個(gè)招呼，使人感到內(nèi)心的溫暖。
記得那天，我生病住進(jìn)了醫(yī)院。爸媽工作忙，沒時(shí)間照顧我，病房里也沒什么人，我躺在鋪著白色床單的病床上，望著白色的天花板發(fā)呆。是啊，寧靜的午后，使人倍感無聊，心里不禁感到?jīng)鰶龅摹?/p>
這時(shí)，病房門口出現(xiàn)了一位“白衣天使”。她輕輕地推開了門，然后很輕很輕地推著輸液車走了進(jìn)來。護(hù)士阿姨面帶笑容的望著我，她那甜美的面龐讓人感到溫暖，那笑容，仿佛是大雨過后天上出現(xiàn)的彩虹，似溫暖的陽光直射我們的心田。她的笑容仿佛是雨后的清晨，空氣清新，使人情不自禁地去呼吸最新鮮的空氣。
“小朋友，你該上藥了。傷口還疼嗎？給阿姨說說。”“好多了，阿姨。”她的聲音很好聽，像銀鈴般那樣清脆，使人感到十分舒心。護(hù)士阿姨的臉上一直保持著微笑。她的微笑，仿佛不再讓我感到難受和孤獨(dú)，病房里消毒水的味道，也沒有那么難聞了，而是仿佛讓我置身在花園里，頓時(shí)感覺百花爭艷，芳香撲鼻，使我沉醉其中……
護(hù)士阿姨上完藥后，馬上就要推車走了。我終于忍不住說：“大姐姐，你的微笑真甜美，令人感到溫暖�！彼剡^頭來，再次給了我一個(gè)美麗的微笑，“小朋友，祝你早日康復(fù)�！�。
生活中需要微笑。請(qǐng)大家保持每天送給別人一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的、最暖心的微笑，因?yàn)檫@樣，不但溫暖了別人，而且還開心了自己；因?yàn)檫@樣，我們的生活才會(huì)變得更加美好。
微笑六年級(jí)作文14
每個(gè)人都有純潔的一面，那就是笑。有人露出樂觀自信的微笑，有人露出是成功的微笑。但我媽媽的笑不是自信成功的微笑，而是帶著愛、鼓勵(lì)和無私一起到永遠(yuǎn)的微笑。
每當(dāng)媽媽用甜美的聲音把我從睡夢中喚醒時(shí)，我便會(huì)感覺媽媽心窩里蜜一樣的幸福。
坐在飯桌前，媽媽她總會(huì)用那雙略顯粗糙的手為我做好美味可口的飯菜，看著我吃的津津有味的樣子，媽媽總是一口不動(dòng)地看著我默默的笑！
我至今記得，我四五歲時(shí)，家里貧困，一到冬天，全家人的腳被凍得又紅又腫，媽媽也沒多少錢買鞋。就拿著一些棉布厚鞋底，媽媽一只手拿著布和鞋底，另一只手拿著又細(xì)又長的針吃力的縫。我尚未董事，問：“媽媽你干什么呢？”媽媽她微微一笑，摸著我的頭：“孩子，我在做鞋呢，可別凍著你們姐倆。”于是，我便睡著了。
在寒冷的夜里，我經(jīng)常又哭又鬧，但我那熱乎乎的小手摸到了媽媽的懷抱，很快就睡著了。當(dāng)我睡醒時(shí)，大吃一驚，媽媽用許多的小被子蓋住了我們姐倆，怕我們凍著。而自己還在縫這棉鞋，雖然那是她的雙手一凍得赤紅，勞累的樣子浮在臉上，但凌我欣慰的是，媽媽對(duì)著我還是露出一絲溫暖人心的笑意。
媽媽用一個(gè)微笑代表了一切，但隨著時(shí)光漸漸地流逝，那微笑可能會(huì)越來越少，但那絲微笑會(huì)刻進(jìn)我的心里，絕不忘記，陪伴我到永遠(yuǎn)。
微笑六年級(jí)作文15
一次和媽媽上街買了杏子后，正往回走。一個(gè)陌生姑娘與媽媽撞了個(gè)滿懷，杏子掉了一地，我正準(zhǔn)備指責(zé)那位姑娘，媽媽將我往后一推，對(duì)姑娘笑了笑：“沒事”。我吃驚的站在一旁，待姑娘對(duì)媽媽道了歉之后才問：“媽，她撞到了你，你怎么還....。”
話沒說完，媽媽給我講述了她經(jīng)歷的事。
“那一年，我得知你外婆生病后，急匆匆的往醫(yī)院趕，也不注意撞到了搬運(yùn)水果的一個(gè)人，幾箱子水果撒了一地，旁邊的一些小孩子撿起來就跑了。我呆呆地站在那，等待被那個(gè)人指責(zé)一頓，一旁的幾個(gè)人也說‘怎么這么不小心呀!把人家的水果弄了一地�！�(dāng)時(shí)，我也不知所措，那個(gè)人卻笑了笑‘沒事，你有什么急事吧！不幫我撿了，反正都摔爛了。'”
媽媽接著說：“要不是那個(gè)人對(duì)我親切的笑，我真不知道怎么辦。所以我們也要把微笑傳遞給別人，不要為了一點(diǎn)兒小事就與別人吵的不可開交。”
是呀！正如歌里唱的“你的心情現(xiàn)在好嗎？你的臉上還有微笑嗎？”給自己一個(gè)微笑，同時(shí)也給別人一個(gè)微笑，讓微笑來化解生活中的沖突。
如果我們用微笑去面對(duì)生活，用微笑來面對(duì)每個(gè)人每件事，看到的才會(huì)是陽光燦爛，迎接你的才會(huì)是歡聲笑語。
眉毛一彎，嘴巴一抿就是一個(gè)笑，這樣的笑有何難呢？
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