【實(shí)用】六年級(jí)足球作文集錦六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的六年級(jí)足球作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級(jí)足球作文 篇1
比賽開由對(duì)方發(fā)球，發(fā)了一個(gè)吊高球。球還沒落地，王小剛就一馬當(dāng)先，對(duì)準(zhǔn)球就是一腳，真是一個(gè)足球飛上天—沒攔沒擋。足球又從他的腳下乖乖地飛了回去。球一落地，雙方隊(duì)員蜂擁而上，對(duì)方隊(duì)員得了球，我方隊(duì)員立刻追擊。正當(dāng)我方隊(duì)員奪球時(shí)，對(duì)方靈機(jī)一，把球傳給一位離球門不遠(yuǎn)的隊(duì)員。這個(gè)隊(duì)員向我方球門發(fā)起猛烈的攻擊，一個(gè)斜射，球就像展翅高飛的鳳凰，直沖我方球門。想救球，已經(jīng)來不及了，我害怕得瞇上眼睛。進(jìn)了嗎？沒有。就在一瞬間，我方守門員很鎮(zhèn)定，他看清球的方向，來一個(gè)“餓狼撲食”地把球抱住了。我長長地舒了一口氣。
這時(shí)，由我方發(fā)球。王小剛把球向前一撥，傳到小明腳下，晃過對(duì)方的攔阻，看準(zhǔn)機(jī)會(huì)，猛地起腳怒射！唉—天不保我方！那球竟射偏了一米多，飛出界外。我惋惜得跺腳捶胸，說：“臭，臭。”不愧是足球王—小剛，他輕確輕松松地從對(duì)方隊(duì)員里奪來了球。發(fā)了一個(gè)吊高球，還沒等球落地，一個(gè)凌空倒勾腳，足球帶著風(fēng)聲像一道閃電直射對(duì)方“龍門”，守門員還沒有看清，球已應(yīng)聲“入網(wǎng)”。我們的隊(duì)員`拉拉隊(duì)高聲歡呼起來，小鳥飛過來為我們高興，天氣也由陰晴。
六年級(jí)足球作文 篇2
今天晚上，我們在電視上看了中國和伊拉克的足球賽。
開場了，裁判把球扔在中央，隊(duì)員們就拼搶起來，先是伊拉克隊(duì)員把球拿到，然后中國隊(duì)員把球斷了下來，踢到另一個(gè)隊(duì)員腳下，這個(gè)隊(duì)員踢著球跑近對(duì)方的“家”，敵人在后面追著，前面還有一個(gè)對(duì)手，敵方?jīng)]有搶到球，這位隊(duì)員用力一踢，守門員沒接到，露球了，啊!直接射門!球進(jìn)了!現(xiàn)場的觀眾舉起了數(shù)不盡的紅旗，熱烈地掌聲響起，中國隊(duì)的教練也走出的座位，高興的笑起來，舉起拳頭，大聲喊著：“好!加油!加油!”中國隊(duì)中員摟著，抱著，對(duì)這位隊(duì)員舉起了大母指。電視前的媽媽站起來，拍著手說：“好!好!”我高興地跳了起來，哥哥拍著桌子說：“進(jìn)了，進(jìn)了�！敝袊谄叻昼妰�(nèi)進(jìn)了一個(gè)球，1比0。比賽繼續(xù)進(jìn)行，守門員把球傳到了敵人的腳下，敵人踢著球來到我們的門前，看樣子要反擊了，他使勁一踢，守門員托了一下，球撞在右邊的鐵杠上，彈到了守門員的手中，幸虧有驚無險(xiǎn)，沒有進(jìn)球，中國隊(duì)松了一口氣，還是不能放松呀，敵人抓起一把草，說：“倒霉”。他的教練把手里的東西扔到地上說：“笨蛋”。比分保持到球賽結(jié)束，1比0，中國隊(duì)勝了。
這場比賽真是太精彩了。
六年級(jí)足球作文 篇3
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！……”放學(xué)的鈴聲似晴天霹靂般響起。一群足球愛好者一個(gè)個(gè)蜂擁而到村前的一片空地上，這是一塊綠草如蔭、場地寬敞的好地方，“足球小子”們兵分兩組，將書包擺成球門，準(zhǔn)備來一場別開生面的足球賽。
你瞧！身穿黑衣短褲的守門員杰瑞，他上身下蹲，雙手扶膝，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地警惕前方，像一匹餓狼，時(shí)刻都想來個(gè)“餓虎撲食”。后面的候補(bǔ)隊(duì)員克拉，雙手緊背身后，腆起肚子，緊張地觀看著場上的局勢，一副躍躍欲試的模樣，似乎想立馬上場。
比賽場上，甲隊(duì)和乙隊(duì)的隊(duì)員你追我趕，相互糾纏著，足球一會(huì)在乙隊(duì)腳下，一會(huì)又被甲隊(duì)一個(gè)飛踢將球截去。甲隊(duì)隊(duì)長小波截住一個(gè)精彩傳球后，左右腳互傳像踩著風(fēng)火輪般迅猛地進(jìn)入乙隊(duì)的禁區(qū)。乙方隊(duì)員實(shí)施層層圍堵，個(gè)個(gè)接踵而至。場下的小勇踮著腳，探出頭來為小波的局勢而擔(dān)憂。小波則一前一后、一左一右地傳著球晃過乙方一個(gè)又一個(gè)球員的堵截，乙方隊(duì)長小軍一個(gè)泰山壓頂，兩腳馬步一蹬，屁股一翹，雙手一張，來了個(gè)擋山虎式。戴著小紅帽的一個(gè)小男生探頭側(cè)身，生怕疏忽了一個(gè)環(huán)節(jié)；拉著弟弟的小蘭屏息凝神，心都跳到了嗓子眼了；頭系蝴蝶結(jié)的英子索性掂起腳來大聲地提醒小波小心。小波見勢不妙，趕緊來了個(gè)懸崖勒馬，猛的一個(gè)大轉(zhuǎn)身，屁股也似小軍一樣，來了個(gè)以硬斗硬屁股相撞的招勢，然后趁虛一晃，將球踢起，雙腳起跳，用頭猛的一頂，球如猛虎下山般飛向乙方球門。乙方的守門員騰空躍起，卻撲個(gè)空，球正中球門。戴風(fēng)雪帽的男孩目不轉(zhuǎn)睛地凝神前方，時(shí)間好像在這個(gè)時(shí)候凝固似的；大個(gè)子叔叔雙手抓膝，腋下夾著文件袋路過此地，也被精彩的小足球賽吸住了目光，看得津津有味，不時(shí)回味起自己童年時(shí)和伙伴踢球的情景。
太陽喊加油喊累了，悄悄地躲了起來，伴隨著戴風(fēng)雪帽男孩的一聲“球進(jìn)了！”比賽在觀眾們的喝彩與隊(duì)員們的歡呼聲中結(jié)束了。
六年級(jí)足球作文 篇4
人生就像踢足球，踢得很漫長、很精彩。
人生像運(yùn)球。人們總希望，可以運(yùn)出一個(gè)完美的直線，然而這是不可能的。人生亦如此。球會(huì)運(yùn)歪、會(huì)運(yùn)偏，甚至?xí)\(yùn)飛；人生的路會(huì)走錯(cuò)、會(huì)走斜，會(huì)走到死角面臨懸崖，會(huì)選錯(cuò)方向被大海阻路。但一一，球運(yùn)歪了可以擋，運(yùn)偏了可以矯正，運(yùn)飛了可以攔。人生也一樣。人生的路走錯(cuò)了可以迷途知返，走斜了可以再繞回來，面臨懸崖可以懸崖勒馬，大海攔路可以浪子回頭。
人生像對(duì)墻踢球。你腳用了多少力，球就會(huì)彈回來多少。你用腳踢了球，球就會(huì)動(dòng)；不踢，球永遠(yuǎn)不動(dòng)。力用大了，球彈回來的更快，甚至?xí)跄愕南胂瘛？墒�，球彈回來的時(shí)候有時(shí)卻是歪的，那是因?yàn)槲覀兊膭?dòng)機(jī)錯(cuò)了。球彈回來的時(shí)候有時(shí)我們沒有接住，那是因?yàn)槲覀儧]有抓住機(jī)會(huì)……付出是踢球，收獲是停球。我們則是那個(gè)踢球的人。
人生像搶球。你不去奔跑、追逐，那么，你永遠(yuǎn)都沒有進(jìn)球的機(jī)會(huì)�！坝薮赖娜说却龝r(shí)機(jī)，聰明的人創(chuàng)造時(shí)機(jī)。”居里夫人的話，難道不就是搶球的原則嗎？
人本身就像一個(gè)足球。球聽人擺布，人聽命運(yùn)擺布。球被人踢、傳、踩、踹，人也總被命運(yùn)所玩弄。但！盡管如此，球可以把人弄摔跤，可以讓人接不到，可以射出烏龍球。人呢？人可以“呃住命運(yùn)的喉嚨”，可以逆流而上，可以起死回生。人，可以做陷害忠良的秦檜，可以做精忠報(bào)國的岳飛，可以做殘暴的秦二世，也可以做雄才大略的漢武帝……其實(shí)，選擇做哪樣的人，就是踢什么樣的球。踢歪球，你永遠(yuǎn)進(jìn)不了門，踢正球可以一球定勝負(fù)。
人生即球。踢得很漫長，也很精彩。
六年級(jí)足球作文 篇5
經(jīng)歷了層層角逐，我們終于迎來了冠亞之爭。
那天下午，我們班和四班的同學(xué)都紛至沓來，準(zhǔn)備一決高低。只見我方守門員何文宇目不轉(zhuǎn)睛地盯著前方，絲毫不敢放松警惕，他彎著腰，曲著腿，雙手帶著紅色的皮手套。
伴隨著一聲“嗶”——球賽正式拉開了帷幕。
踢到中途，我班球員鄒鑫宇拼命地奔跑搶球，狠狠地從對(duì)方的.腳下斷了下來，一點(diǎn)點(diǎn)地靠近對(duì)方球門。就在這時(shí)，四班的球員易嘉樂將他腳下的球搶走了，鄒鑫宇急得滿臉通紅，拼命追趕，奮力爭搶，終于又一次搶回了球。他像只野兔帶著球沖向?qū)Ψ角蜷T，對(duì)方也不甘示弱，他們就像是獵狗追趕獵物，緊追不舍。他們左一勾，右一鏟，逼得他無法帶球。在鄒鑫宇和對(duì)方球員周旋時(shí)，申奧然跑來跑去，想找機(jī)會(huì)接球，糾纏了好幾個(gè)回合。他終于把球踢給了申奧然，球又一次被帶著沖向了球門。他迅速追趕，做好了接應(yīng)。��！球再一次來到了鄒鑫宇的腳下，他毫不猶豫的飛起一腳，球像一個(gè)旋轉(zhuǎn)的飛盤飛向?qū)Ψ角蜷T，那一刻，讓全場沸騰——球進(jìn)了！
可能是因?yàn)槲曳教笠猓陌嘁策M(jìn)了一球。
歸我們點(diǎn)球了（就是我方派出一人向?qū)Ψ角蜷T踢球，如果進(jìn)了，則加1分；若守門員防住了，則比賽繼續(xù)。），鄒鑫宇飛起一腳，只見那球在空中劃出了一條美麗的弧線，然后急速地向?qū)Ψ角蜷T飛去。耶！進(jìn)了，2：1。全場頓時(shí)歡呼起來。
呀，糟了，輪到對(duì)方點(diǎn)球了。我們的目光凝聚在我方守門員身上。易嘉樂思慮片刻，立即起腳踢飛了球，我方守門員何文宇一個(gè)猛撲呀，沒防守住。我們班頓時(shí)氣勢大減，而四班則歡呼起來。
鄒鑫宇的大絕招——任意球來了。
只見他們四班的球員站成一排，用胳膊擋住臉，形成了一堵人墻。我心想：“這下壞了，他們防的這么嚴(yán)實(shí)，他能不能踢進(jìn)呢？”鄒鑫宇以迅雷不及掩耳之勢，開了一個(gè)大腳，那球在空中劃過一條美麗的弧線，進(jìn)了，隨之傳來一陣歡呼聲“鄒鑫宇萬歲！”有些人激動(dòng)得熱淚盈眶，有些人則一蹦三尺高。
通過我們的努力，我們終于榮獲冠軍，三班萬歲！
六年級(jí)足球作文 篇6
在一個(gè)秋風(fēng)颯颯、枯枝敗葉、碩果累累的秋天里，一塊廢棄的足球場上正舉辦著一場激烈的足球賽。
首先，映入眼簾的是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的守門員。他的右腿因?yàn)榍懊娴谋荣愂軅�，但他仍然�?jiān)持不懈地站著。他雙手扶著雙腿，翹著屁股，弓著腰，像一個(gè)弓箭似的站在那，不管涼颼颼的秋風(fēng)怎么吹，他都是在那堅(jiān)強(qiáng)地站著，和大樹一樣一動(dòng)不動(dòng)。他的眼神非常堅(jiān)定，眉毛皺成了一個(gè)很大的疙瘩，嘴巴努嘴，鼻子呼吸的速度非�？�，眼睛一直盯著那迅速滾動(dòng)著的足球，連風(fēng)沙都進(jìn)眼睛里也不眨一下。心里還想著：我一定要抓住一切機(jī)會(huì)，不能失敗，只能成功。
這時(shí)，旁邊的替補(bǔ)員雙手叉著腰，肚皮挺得大大的，鼻尖都頂上了天，用不削一顧的眼神看著他們，心想：你們太菜了，如果換上我上場，我會(huì)踢得更好！想完，他又開始認(rèn)真地看足球賽了。
足球場的旁邊來了許多“吃瓜群眾”。有一位大胡子老師身著西裝，帶著領(lǐng)結(jié)，安靜地坐在一棵枯樹上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著這場激烈有趣的足球賽，仿佛看到了童年的自己。坐在大胡子老師的旁邊有一個(gè)小男生，他非常激動(dòng)，仿佛自己在場上踢呢，不停地對(duì)球員們喊：“加油！加油！”連嗓子都喊啞了，也不能完全表達(dá)出他對(duì)足球的喜愛。
隨著時(shí)間推移，太陽都親吻到了遠(yuǎn)傳的山崖時(shí)，足球比賽才結(jié)束，足球隊(duì)員們和觀眾才依依不舍地離開了。
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