【精華】我的理想六年級(jí)作文集錦五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的我的理想六年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想六年級(jí)作文 篇1
一陣陣清風(fēng)，載著一個(gè)個(gè)絢麗的夢，吹到藍(lán)藍(lán)的天空中，架著悠悠的浮云往前飛，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……
——題記
每個(gè)人都有自己的理想，有了理想，才有為理想奮斗的力量。雪里茫茫的小草，寒冷孤寂中擁抱著理想取暖，；征途迢迢的大雁，因?yàn)橛辛死硐氩挪煌５赝帮w翔。一個(gè)雄渾瑰麗樂章的序曲。我們的生日是生命的起點(diǎn)，小溪流是大海的起點(diǎn)，種子是希望的起點(diǎn)，沙礫是高塔的起點(diǎn)，一日是一年的起點(diǎn)，生命的原野和人生的旅途中的起點(diǎn)無處不在，一個(gè)人找好了起點(diǎn)就等于找準(zhǔn)了成功的方向。
現(xiàn)實(shí)又仿佛總是殘酷、無情的，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，有時(shí)使我們倍感到失落。一年級(jí)時(shí)，當(dāng)有人問我的理想是什么的時(shí)候，我總是豪氣沖天的回答：我長大要當(dāng)一名科學(xué)家，一位明星。時(shí)隔6年，如果再有人問我的理想，我會(huì)很平靜地說：做一名作家。
是的，我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家，因?yàn)樵谖业难壑校骷沂侵R(shí)和才思的象征。我非常羨慕作家，他能用一支神奇的筆把萬物復(fù)蘇的春描成一位美麗的姑娘，恬靜而柔美；把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽畫，柔和而自然；把清風(fēng)徐徐的秋涂成一片金色的海洋，高貴而典雅；把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂描繪的栩栩如生，淋漓盡致。假如我能夠成為一位作家，我要描寫出一篇篇優(yōu)美華麗的文章來回報(bào)養(yǎng)育我的社會(huì)，國家。我的這個(gè)理想也并非遙不可及，我鍥而不舍地學(xué)習(xí)，寫作，為了迎接這最大的挑戰(zhàn)——自己。我挑戰(zhàn)自己，在學(xué)習(xí)上多找問號(hào)，懂得不恥下問，因?yàn)榉e累是打開理想大門的鑰匙。我奮斗，掙扎，超越，就是為跨越無知的道路，走向理想的殿堂。
我樹立自己的理想，堅(jiān)信只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)。理想是黑夜里引領(lǐng)你前進(jìn)的一盞路燈；是泥濘中一雙攙扶你的雙手；是一個(gè)漫長的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等候著，來慶祝努力的結(jié)果。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我毫不懈怠，因?yàn)槲抑溃簺]有理想就等于沒有靈魂。我不質(zhì)疑自己的能力，我要超越自我，實(shí)現(xiàn)理想。
太陽總在有理想的的地方奪目燦爛，月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光；理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢，我會(huì)努力前行！
我愿這個(gè)理想，不被平庸的現(xiàn)實(shí)所淹沒，帶著我的心靈召喚走，我相信，這一個(gè)美麗的理想，一定能成為現(xiàn)實(shí)。讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過市井的硝煙，超越你我曾有過的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地；向著火紅的太陽；向著皎潔的月光；向著盛開的鮮花；向著我們主宰的明日無悔翱翔。
�。±硐�，生命的港灣。
為夢，我一定會(huì)奮力把握住生命的小船，載著它駛向理想的彼岸……
——后記
我的理想
每個(gè)人的內(nèi)心深處都有一個(gè)理想，一個(gè)夢。夢和理想牽引著我們前進(jìn)的動(dòng)力，如果我們沒有了理想，就沒有了奮斗的目標(biāo)，所以，理想是成功的開始。而我的理想是什么呢？在我心中，我認(rèn)為教師是一個(gè)偉大的職業(yè)。因?yàn)榻處熡幸活w大度的心，好像教師就是一支點(diǎn)燃的蠟燭，照亮著我們，卻唯獨(dú)沒有照亮自己。了老師常常為我們批作業(yè)到凌晨一至二點(diǎn)才睡覺，早上又要六點(diǎn)起床，原來老師這么辛苦呀！不得不讓我震驚。可我假如是老師，只要我看見自己教出的一批批學(xué)生，非常能干，那我一定會(huì)感到無比光榮幸福的！
雖然，我并沒有體驗(yàn)過老師的辛苦，也不知道以后能不能做教師這個(gè)職業(yè)，但我會(huì)把這個(gè)理想放在心中，會(huì)努力去實(shí)現(xiàn)我的這個(gè)夢。理想不是空想，而是要為自己的理想去奮斗努力，為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想，所以我一定要好好學(xué)習(xí)，為我的理想而努力奮斗！
我的理想
有人說：沒有理想的人生是灰色的人生。于是，在我美好的人生中，悄悄地種下了理想的種子。
古有“嫦娥奔月”，今有“嫦娥探月”。探索著這美麗的廣寒宮，著實(shí)令人著迷。從電視上看到“探月工程”的科技人員，令我想成為一名航天科技人員。
曾記得20xx年，中國第一艘載人飛船勝利發(fā)射成功，全國上下無一不激動(dòng)落淚，說明我國航天工業(yè)又進(jìn)了一大小，又上了一個(gè)臺(tái)階。其中，無數(shù)焦點(diǎn)都關(guān)注著這一群中國人—航天科技人員。他們?yōu)榱藝业膹?qiáng)大繁榮，貢獻(xiàn)出自己的力量，無數(shù)個(gè)日日夜夜工作著。他們有的甚至一年都沒有幾天在家，陪自己的妻子、孩子談話、玩耍，甚至連一起吃頓飯的時(shí)間也沒有。直到他們把工作勝利完成，看著火箭勝利升空，才露出難得的微笑。是的，他們很辛苦，但是我也想為國家的航天航空事業(yè)做出自己的力量，成為一位航天方面的科技工作者。為此，我得努力。努力再努力。像錢學(xué)森一樣，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，汲取知識(shí)的養(yǎng)份，像鄧稼先一樣，為祖國的航天帶來竭盡余力。
中國航天，從無到有，激勵(lì)著所有中國人為此而奮斗。
我將會(huì)設(shè)計(jì)一艘太空飛船，載著國人去翱游太空，看牛郎和織女相會(huì)，去太空深處探索生命，去火星度假……
為此，我什么苦、什么難都能挺。理想，不是空話，是一個(gè)人奮斗成果的結(jié)晶。航天科技工作者是我的理想，我將努力奮斗實(shí)現(xiàn)我的理想，為祖國的航天事業(yè)奮斗，為祖國的繁榮昌盛而奮斗。
我的理想六年級(jí)作文 篇2
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，理想是大海上的風(fēng)向標(biāo)，我們每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生或許因?yàn)榧彝サ木壒�，讓我萌生了這個(gè)理想，使我去憧憬想象。每當(dāng)我在電視里或在真實(shí)的環(huán)境中看到的一幅幅醫(yī)生看病的情景，心底就產(chǎn)生一種敬佩之情，讓我對醫(yī)生這個(gè)職位產(chǎn)生向往。
醫(yī)生似乎對病毒下了“緊箍咒”，只要稍稍一把脈，就能知道病情，再對癥下藥，馬上藥到病除，我很佩服醫(yī)生的神力。醫(yī)生這個(gè)光榮而又艱巨的任務(wù)往往能人從死神的手里邊奪過來，這個(gè)任務(wù)非常困難，在醫(yī)生身上肩負(fù)著雙重重任，一是病人家屬的囑托，二是病人的生命安危。
我生活在的家庭中遭遇這種種不幸，爺爺奶奶是農(nóng)民，以前還沒改革開放，本來農(nóng)民的命運(yùn)就苦不堪言，還要收稅，吃飯就更成問題了，以前科學(xué)技術(shù)落后，再加上吃飯都成問題，哪有錢看病，聽奶奶說，爸爸小時(shí)候發(fā)高燒，因?yàn)闆]錢看病，爺爺就用土方法，把煤油倒在爸爸的頭上，油順勢流進(jìn)耳朵里，因而一只耳朵聾了。媽媽在我七八歲時(shí)，被伯伯的兒子所害，險(xiǎn)些喪命，經(jīng)醫(yī)生預(yù)言：在晚到十幾分鐘就無力回天了。媽媽被害時(shí)，流了一大攤血，比殺豬時(shí)流的血還要多，媽媽雖被救回來了，但一條大腿上神經(jīng)線被割斷，整條腿非常麻痛，媽媽至今還整日受著痛苦的煎熬。我因父母雙親的病癥，暗下決心想考上醫(yī)學(xué)院，成為醫(yī)生，救助更多的人脫離苦海。
其實(shí)我想成為醫(yī)生有部分原因是因?yàn)楦改福灿胁糠志売捎谖铱吹降那榫�，�?dāng)我看到因費(fèi)用擔(dān)不起的父母去棄孩子，母親帶著孩子苦苦尋醫(yī)，疑難雜癥的人數(shù)不勝數(shù)，他們被報(bào)道在報(bào)紙上或電視上，我都會(huì)為他們的遭遇而痛心，于是，我暗自從心底里發(fā)誓：要成為醫(yī)生，解救社會(huì)人民。
理想是風(fēng)浪中的小船，載著我們駛向勝利的彼岸。此時(shí)此刻，我多想自己就是一名醫(yī)生，赴往玉樹救治傷員，為人類作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我的理想六年級(jí)作文 篇3
一個(gè)人有了理想就好像是找到了人生努力的方向，就像迷途的扁舟發(fā)現(xiàn)了燈塔一樣，便會(huì)為之而努力奮斗。我也一樣，有了理想，才能促使自己在學(xué)習(xí)過程中更加努力，更上一層樓，才能為祖國的現(xiàn)代化建設(shè)添磚加瓦。
當(dāng)一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè).它的任務(wù)是為祖國的未來培養(yǎng)人才.作用很大，很神圣，全國到處都需要教師.但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦.每天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽話，還要管紀(jì)律，甚至?xí)蟀l(fā)雷霆，遭受那些不聽話的.學(xué)生的白眼.即使受到再大的委屈，也還要堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)閲倚枰?每天晚上，當(dāng)人們都進(jìn)入夢想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是老師在批改作業(yè)，寫教案.一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦.
正因?yàn)檫@樣，我更想要做一名老師，為祖國培養(yǎng)人才，體會(huì)教師的辛苦，所以我立志要做一名教師.
從很小開始我就很想做一名教師.在家里還經(jīng)常把自己當(dāng)成老師，學(xué)習(xí)講課.現(xiàn)在我覺得，當(dāng)一名教師，要把知識(shí)掌握好，還要有自己的見解，這樣才能把知識(shí)更好的傳授給同學(xué)們.另外，還要把性格變的開朗些.最后，還要有耐心.
教師是我的理想，它會(huì)為我敲響警鐘，提醒我不犯錯(cuò)誤，更加向上，促使我努力學(xué)習(xí)，勇往直前，堅(jiān)持不懈，頑強(qiáng)拼搏，為理想的實(shí)現(xiàn)而奮斗!
我的理想六年級(jí)作文 篇4
成功的道路上缺少不了自信和勇氣，當(dāng)然也缺少不了自己的理想，因?yàn)橛辛俗约旱睦硐氩艜?huì)去努力追求。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。小時(shí)候，我經(jīng)常生病，每一次被媽媽強(qiáng)迫帶到醫(yī)院，雖然很不舒服，但倒可以經(jīng)�？吹轿倚闹械陌駱印t(yī)生。醫(yī)生的統(tǒng)一制服就是白色大褂，戴著白色的帽子，在屋里還掛著“白衣天使”這個(gè)牌子。我在想，假如有一天我的診室里也掛著這樣的牌子那該多自豪�。‘�(dāng)一位病人走進(jìn)醫(yī)院時(shí)，醫(yī)生就有治好這個(gè)病人的責(zé)任，走上手術(shù)臺(tái)的那一刻，病人的生死就在自己的手中。
小時(shí)候我就相信，醫(yī)生是個(gè)萬能通，什么病都能治好，但我現(xiàn)在才明白，當(dāng)別人的生命攥在自己手中時(shí)，那種緊張感，也是無法比擬的！無法退縮的時(shí)候，我發(fā)自心里贊嘆：醫(yī)生真?zhèn)ゴ�！看著醫(yī)生天天非常嚴(yán)肅，我感覺醫(yī)生真可怕，但醫(yī)生叫我進(jìn)來，和藹可親的聲音，一絲不茍的檢查，我的理想就更加明確了我的目標(biāo)就是————醫(yī)生！光用語言來描述理想是不夠的還需要努力、堅(jiān)持，不斷去實(shí)現(xiàn)。首先要好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績考上醫(yī)學(xué)院，專門研究應(yīng)用，對醫(yī)學(xué)有著淵博的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)，我的理想實(shí)現(xiàn)的可能性才更進(jìn)一步。
當(dāng)醫(yī)生是一種快樂，每治好一名病人看看他們幸福的笑容，對于自己的勞動(dòng)成果，怎么能不自豪呢？
我的理想六年級(jí)作文 篇5
蘇聯(lián)的肖洛霍夫說過：“人是為了自己的希望才活著的”當(dāng)然，每個(gè)人都有一個(gè)理想，而我也不例外。
我的理想似乎在上大班的時(shí)候就有了。那時(shí)，幼兒園里舉行了一次畫展，是老師們自己畫的圖畫。那時(shí)一張又長又白的長紙，畫就畫在上面。就掛在幼兒園內(nèi)。一開始，我并不在意、不去看，可是有一次，一個(gè)同學(xué)對我說，那些畫真的非常好看，我便半信半疑地去看了。我來到似長龍一樣的畫紙前，畫紙前早已人山人海，大家都爭先恐后地看。我也撲了過去，終于擠到了前面觀看。畫紙上的畫可真是應(yīng)接不暇啊！看得人眼花繚亂。當(dāng)中，我被一幅畫吸引住了：一個(gè)小孩正坐在長木椅上雙手捧著半個(gè)西瓜吃，那雙可愛的小腳丫翹得高高的，臉上喜笑顏開。雖然只是這么一個(gè)情景，我卻感覺畫得好像活了似的，畫得好像就是我們平時(shí)那憨態(tài)可掬吃西瓜的樣子。我不由得對畫家這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了敬佩、羨慕、喜歡。
到了小學(xué)生活，我終于可以學(xué)畫畫了。第一節(jié)畫畫課我聽得非常仔細(xì)，生怕露了哪個(gè)細(xì)節(jié)而使畫出來的畫不好看。聽完了老師教導(dǎo)，我便開始畫了。今天是要畫一棵樹。樹是一種非常平常的東西，因?yàn)槠匠Ｋ晕冶悴辉趺戳粢�，現(xiàn)在要畫樹了，可我一點(diǎn)也沒印象。正當(dāng)我一籌莫展時(shí)，我突然瞥見教室門口對過去正好有一棵樹，我便心想：要不就畫那棵樹吧！說干就干，我仔細(xì)，我開始畫了。我迫不及待地去給老師看，老師見了，笑瞇瞇地對我說：“你畫得是那課樹吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師繼續(xù)說道：“畫的是非常像，但你看，那棵樹似乎有點(diǎn)老了，可我為什么沒看見畫出這棵老的地方呢？”我望了望，心中恍然大悟�！耙朴谟^察事物�！崩蠋熥詈笳f了一句。我把這句話深深記在心中，每次畫畫時(shí)都仔細(xì)觀察。
漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我越來越喜歡畫畫了，當(dāng)我看見一張白紙?jiān)谖沂种凶兊梦宀世_紛時(shí)，心里別提多高興了，好像讓它擁有了新生命似的。
我便在心中默默許下理想當(dāng)一個(gè)畫家。雖然我知道我現(xiàn)在離這個(gè)理想還非常遠(yuǎn)，但我會(huì)努力。
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