【精華】我的理想六年級作文集錦10篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的我的理想六年級作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的理想六年級作文 篇1
我有著許多理想，讓我打開百寶箱，和大家分享吧！
在我很小的時候，我夢想著自己是一名船長，漫游世界。我可以開著船在海上行駛，乘風(fēng)破浪，勇敢地與海浪做斗爭，到達(dá)成功的彼岸。那可威風(fēng)極了！后來，我意識到責(zé)任的重大，與海搏斗異常艱辛。我明白自己還不具備這個能力，所以我放棄了這個夢想。
我的`第二個理想是當(dāng)一名警察，那樣我就可以在路上威風(fēng)凜凜地指揮交通，腰間別著一個對講機(jī)，身穿那樣帥氣的警服。想到這，我就開心極了！但是，警察的工作實在是太艱辛，太辛苦了，慢慢地，我對這個夢想沒了念頭。
后來，隨著年齡變化，我改變了我的理想。我的第三個理想是當(dāng)一名職業(yè)賽車手，讓我和賽車一起在賽道上飛馳著。我想象著我和我的車超過所有對手，一路領(lǐng)先，奪得冠軍！那時，我一直在了解關(guān)于賽車的信息，并且每天到賽車場開一圈賽車。但沒到十天，我又放棄了這個理想。
我現(xiàn)在已經(jīng)四年級了，我不再是像以前一樣，不斷地樹立理想，又不斷地放棄。我懂得，理想需要堅持。現(xiàn)在，我希望自己成為一個救死扶傷的醫(yī)生，救活那些病人，讓疾病不再發(fā)生，讓世界永遠(yuǎn)是健康的，讓它真正成為充滿陽光的人類家園。從現(xiàn)在起，我定下這個理想，不會再動搖。我希望這個理想能夠成為現(xiàn)實。那么，我將好好學(xué)習(xí)，朝著這個目標(biāo)，為自己的理想而奮斗！
我的理想六年級作文 篇2
我有一個理想，那就是當(dāng)一名光榮的教師。這顆種子在我很小的時候就在我心里深深扎根了。我的理想之種是這樣埋下的：
在我依稀記事的'時候，爺爺還沒有退休，他經(jīng)常帶著我去他們學(xué)校參觀。我經(jīng)�？吹揭恍⿲W(xué)生畢恭畢敬地對著爺爺喊：“老師好�！泵慨�(dāng)這時，爺爺臉上就會笑得像花兒一般燦爛。我心里總是很奇怪：爺爺為什么會受到這些大哥哥大姐姐的尊敬呢？我知道爺爺是一名老師，難道老師就受人尊敬嗎？是老師有令那些大哥哥大姐姐乖乖的尊敬自己的魔法嗎？我去問爺爺這些問題，爺爺也不回答，只是說：“你長大了就會明白這些道理了�！倍覡敔斠恢v起他的學(xué)生就神采飛揚，興高采烈地跟我們講他的學(xué)生誰誰誰，考試考了年級第一，還要講一講他的學(xué)生作業(yè)寫得多么好。即使他的學(xué)生有些很頑皮，不好好寫作業(yè)，可他仍講的眉飛色舞。我不想去問問爺爺怎么這么高興。那講起來就停不住的爺爺也不會回答我的。我想，他這么高興是為自己有這一批優(yōu)秀的學(xué)生驕傲吧！我暗暗地下了決心：“長大后，我也要像爺爺一樣，當(dāng)一名光榮的教師。
長大后，我上了學(xué)。我一直很努力地學(xué)習(xí)。因為爺爺說過，要想當(dāng)一名老師，首先就要努力奮斗，考上大學(xué)，畢業(yè)后才能當(dāng)老師。而且老師都是有文化的人，所以要想當(dāng)老師，就要門門精通。曾經(jīng)有一段時間，我十分貪玩，學(xué)習(xí)成績一落千丈。一天晚上，我夢到了爺爺，他對我說：“你不是要當(dāng)老師嗎？這種成績怎么行？”我從夢中驚醒。從此，我不再貪玩，并把學(xué)習(xí)趕了上去。
我希望，通過我的努力，長大后，我真的能當(dāng)上一名像爺爺一樣，桃李滿天下的老師。
我的理想六年級作文 篇3
理想，似夏夜天空中璀璨的群星，光華四溢，令人沉醉；理想，亦如沙灘上繽紛貝殼，引人拾取，珍藏永久。我在這境界立下理想，去當(dāng)一個作家。
作家，是每一本小說的根。他們可以使文章情節(jié)曲折復(fù)雜，也可以使文章情節(jié)簡單幽默。我，要當(dāng)一個作家。為人們寫下一則則故事，一部部書。有人問我：“為什么不去當(dāng)醫(yī)生、老師或演員，偏偏要選擇當(dāng)一名作家呢？”因為作家可以為讀者帶來快樂，使讀者知道的更多，明白的更多。作家，可以是小說家，可以是散文家…。不管是哪種作家都可以引領(lǐng)我們進(jìn)入故事的幻境和了解歷史的塵埃。當(dāng)一個作家，可以用筆來抒發(fā)愁悶，用墨來散發(fā)想象 ，用紙來絢麗人生，用字來充足生活，多么愜意又勞累的職業(yè)生涯！可是就算有一點累又算得了什么？我可以用勞累去換取讀者的喜愛，以艱辛來博得世人的認(rèn)可。讓讀者乘著書的文符乘風(fēng)破浪。
我如果是一個作家，也許我可以以想象來揭密某人的生活，描繪幻想的藍(lán)圖。
作家，并不容易當(dāng)。要用想象去畫書的框架，用筆去描書的“美貌”，用積累去涂書的空白。在一段時間做到這些談何容易？不過我會努力的。因為人生不在于理想的'難與易，而在于有沒有為這個理想而奮斗。無論成功與否，你拼搏后留下的疤痕都是美麗的回憶。
理想，像流星轉(zhuǎn)瞬即逝，燦爛瞬間，但當(dāng)你抓住后，理想已變成你生命的永恒。所以，我愿用理想扯一葉船帆，駕長風(fēng)破巨浪，劃一柄木漿，引領(lǐng)生命之舟。
我的理想六年級作文 篇4
理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的路。
人沒有理想和咸魚有什么區(qū)別？我的理想雖然很小，但這可是我畢生的摯愛——我要當(dāng)一名美食家。
從小到大，我對美食都情有獨鐘，你可不要笑我，俗話說的好：人是鐵，飯是鋼。不吃飽怎么能努力學(xué)習(xí)呢？前不久，我期盼已久的《舌尖上的中國》第三季終于開播了，每天晚上的8點，電視成了我的專屬，每次看這個節(jié)目，我都看得入迷，口水也不知不覺地流了下來。不僅僅是舌尖上的中國，其他的一些美食節(jié)目也是我的鐘愛。有時候我也會懇求媽媽給我做上幾道節(jié)目上的美食，可媽媽總是不答應(yīng)，說我不務(wù)正業(yè)。我暗地里想，吃美食怎么就不務(wù)正業(yè)，我還要當(dāng)美食家呢。
我不只是惦記著飯店里的美食，路邊的一些小吃也讓我牽腸掛肚，流連忘返，因此，我的小金庫永遠(yuǎn)也裝不滿，全讓我買小吃了。雖然媽媽說路邊的小吃很不衛(wèi)生，但在色香味俱全的美味小吃面前，我一點兒抵抗力都沒有。
外地的名勝小吃也讓我駐足觀望。上次去上海，那里所有的.小吃都是我之前沒有吃過的。去上海前我就做好了功課，所以一到那里就找到許多上海著名的小吃，為的就是一飽口福。
男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)男兒八尺軀�？烧l規(guī)定志向一定要“風(fēng)云”呢？小理想也應(yīng)該去實現(xiàn)。
我的理想六年級作文 篇5
從小，我就很討厭壞人，因為他們總是為了偷生而干壞事。因此，為了讓人們過上幸福的生活，我決定要當(dāng)一名為人民而勞碌奔波的律師！
律師，一個崇高的職業(yè)！我要當(dāng)律師是因為只有律師才能幫助含冤的人們。為了懲惡揚善，我一定盡我所能來幫助人們，決不當(dāng)邪惡的律師。我很厭惡那些為了金錢而背叛的律師，因為他們已經(jīng)侮辱了律師這個神圣的職業(yè)。難道金錢比率是還重要嗎？金錢就像一條魚，吃了就沒了。而律師就像那釣魚竿，可以釣許多的魚。為什么人們?nèi)菀妆谎矍暗睦婷曰竽兀?/p>
我覺得真正的'律師是為好人服務(wù)的，而不是為了金錢才服務(wù)的。老師教過我們，每個人都是社會的一份子，我們應(yīng)為了社會為了人們而“戰(zhàn)斗”下去！而不是為了金錢才“戰(zhàn)斗”的！我們只有一次生命，為何不讓它獲得瀟灑點呢？為何不讓它受每個人的尊敬呢？我們做的每件事都會記在后人的心中。
等我長大后，一定會幫助好人，好好懲罰那些“見錢眼開”的律師。我要讓他們明白，人活著要幫助人才會受人尊敬！也要懲罰那些有錢就以為自己很了不起的人！
你們看好了，我長大一定會當(dāng)這樣的律師！
我的理想六年級作文 篇6
理想就像一只航海巨輪導(dǎo)航標(biāo)，指引著我們前進(jìn)方向；理想就像是一盞指路明燈，為我們照亮著前面路；理想就像是一種動力，讓我們更加努力。太陽總在有理想地方升起，月亮也總在有理想地方朦朧。而我呢？我理想就像天空中繁星，看不盡，也數(shù)不完。現(xiàn)在我就把心中那一個個小家伙一一呈現(xiàn)在你們眼前。
小時候，我非常喜歡玩耍，一到周六或周日，我就會讓爸爸媽媽帶我去公園玩。在那時候，我便有了一個理想——當(dāng)一位公園管理人員。
長大一點后，我才明白，原來公園管理人員并不是那么好當(dāng)。后來，我又在電視上看到一名名優(yōu)秀女警察，他們穿著漂亮衣服，還有他們一個個執(zhí)行任務(wù)時颯爽英姿。過了很久，我才知道，原來電視上女警察在現(xiàn)實社會當(dāng)中被稱為“演員”。那時，我又有了一個理想——當(dāng)一名職業(yè)演員。其實，當(dāng)時我只是羨慕他們有很多漂亮衣服可以穿，能上電視有很大面子，看上去很氣派，還有很多人崇拜他們罷了。
后來，我這個理想又變成了泡影。因為我在成長過程當(dāng)中逐漸了解到了當(dāng)一名演員艱辛和困難。
上小學(xué)二年級時，我迷上了世界著名鋼琴曲，于是我便萌發(fā)了當(dāng)一位音樂家這個理想。后來，由于我手指不靈活，看不懂五線譜，也不懂鋼琴按鍵，更不懂音樂旋律，彈出來曲子自然就五音不全，甚至可以說成不是音樂也不過份。
上小學(xué)五年級后，我在無意中買了一本漫畫，后來漸漸被這本漫畫給深深地吸引住了，于是，我便拿出圖畫本，照著上面《偷星九月天》畫風(fēng)來畫。媽媽知道后，馬上給我報了一個美術(shù)班。但因為孩子天性，上了美術(shù)班之后，我又不怎么喜歡畫畫了，甚至逃課和同學(xué)一起去玩。就這樣我有一個理想又變成了泡影。
可是，不管我理想怎么變，我理想中一個原則始終不變，那那就是長大以后一定要為祖國貢獻(xiàn)出自己一份力量！
理想是永恒微笑，我理想不盡，我要理想之花永遠(yuǎn)盛開，為了夢，那遙遠(yuǎn)而真實理想，我會努力前行！
我的理想六年級作文 篇7
老師，多么高尚的職業(yè)！有人說老師是園丁，也有人說老師是人類靈魂的工程師。從那一刻起，我就想當(dāng)一名出色的老師。
如果我長大當(dāng)了老師，我會教育我的每一個學(xué)生，都學(xué)會做人，學(xué)會做真人。課堂上，我要讓他們快樂地學(xué)習(xí)；我盡量用一些通俗易懂的語言向他們傳授知識，保證每一個學(xué)生都能聽懂。下課時，我要與學(xué)生面對面地在一起聊天、交流，認(rèn)真傾聽并吸取他們?yōu)槲姨岬拿恳粋�建議，要與他們交朋友，走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界，幫助他們解決困難。每天晚上的作業(yè)我會盡量少布置一些，讓他們晚上回到家好好地調(diào)節(jié)大腦。考試前，我也會盡量少說幾句話，不要給學(xué)生制造太多的`壓力，因為只有放松了心情，考試才能夠發(fā)揮好。更重要的是要注意學(xué)生的一舉一動，如果發(fā)現(xiàn)它們有不良的行為習(xí)慣，我會及時地幫助他們改正，還要保證我的每一個學(xué)生，不讓大學(xué)生欺負(fù)他們。
為了使我能夠?qū)崿F(xiàn)夢想，我為自己制定了以下奮斗目標(biāo)：要有一個良好的思想品德。當(dāng)一名好老師，就要有一個良好的思想品德�，F(xiàn)在我就要尊敬老師，與同學(xué)和睦相處、互相幫助，別人不會的問題我要幫忙解答，不說臟話、粗話，更不能打人、罵人，看到不文明的現(xiàn)象要及時制止。努力學(xué)習(xí)，扎扎實實打好基礎(chǔ)。要做老師，首先應(yīng)該擁有豐富的知識�，F(xiàn)在我就要在課堂上認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，不會的問題虛心向別人請教，爭取各科都取得優(yōu)異成績，做到全面發(fā)展。多讀書，不斷擴(kuò)大知識面。當(dāng)一名老師，需要不斷擴(kuò)大知識面。我要用我的錢多買一些對學(xué)習(xí)有益處的課外書，利用課余時間認(rèn)真閱讀，不斷擴(kuò)大知識面。堅持鍛煉，擁有健康的身體。當(dāng)老師，每天要給同學(xué)們上課、改作業(yè)，工作非常辛苦，需要有一個好身體。我現(xiàn)在就要堅持每天早上跑步、中午做課間操、課余時。
這樣才能完成我的美好理想！
我的理想六年級作文 篇8
理想是指路的明燈，理想是進(jìn)步的動力，沒有理想的人生是不完整的。我的理想是當(dāng)一名偉大的天文學(xué)家。
太陽、星星、月亮、銀河……壯麗而遙遠(yuǎn)，神秘的宇宙，總會讓我產(chǎn)生無限的遐想，引起我深深的思考。
一次夢境讓我堅定了當(dāng)天文學(xué)家的理想：
事件發(fā)生在公元20xx年某一天晚上，我正在天文臺值班，突然我發(fā)現(xiàn)有一個隕石改變平常運行軌道朝我們地球飛來，速度是每秒50萬公里，還有24個小時就會撞擊地球，我立刻向“應(yīng)急中心”報警。國家領(lǐng)導(dǎo)人立刻召開會議研究應(yīng)對措施，有的專家建議改變隕石運行的軌道，有的建議用高能粒子炮擊毀隕石，大家議論紛紛，一時間沒有想出完美的應(yīng)對措施，這時我國領(lǐng)導(dǎo)人站起來命令道“隕石若撞擊地球后果不堪設(shè)想，現(xiàn)在我命令所有SP-09型飛船起飛，迎擊隕石，堅決把它打掉。”話剛落音，突然傳來一聲巨響。��！，我發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，嚇?biāo)牢伊�，原來是一場夢�?/p>
要想當(dāng)天文學(xué)家，第一步就是要好好學(xué)習(xí)科學(xué)基礎(chǔ)知識，有了這些知識，我相信對我以后探索天文，肯定有很大的幫助的。
想要當(dāng)天文學(xué)家，第二步應(yīng)該是要有一個靈活的`頭腦，一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛。遇到什么問題，問個“為什么”，去探索其中的奧秘。
想要當(dāng)天文學(xué)家，第三步就是時刻關(guān)注天文方面的新聞，了解歷史�，F(xiàn)在人類已經(jīng)探索到了許多關(guān)于宇宙的奧秘。比如，環(huán)形山形成的原因：是長期以來流星、隕石撞擊月球后遺留下來的痕跡。因為月球上沒有空氣，就相當(dāng)于少了一層保護(hù)層，使得撞擊更為猛烈和頻繁。人類還發(fā)明了許多觀察天體的儀器，如射電望遠(yuǎn)鏡、太空站、我國的神六也成功上天。
雖然人類向宇宙邁進(jìn)了一大步，但是宇宙對于人類來說，還是神秘的，還有許多“謎”沒有解開。我希望，我當(dāng)上天文學(xué)家后，這些謎團(tuán)都會被我一一破解。
我將為我的理想而奮斗，因為那不是一個遙遠(yuǎn)的夢！
我的理想六年級作文 篇9
每個人心中都有自己的理想，它是我們?yōu)橹�，奮斗的目標(biāo)，它讓我們的生活變得更加豐富多彩
我的理想是成為一名環(huán)球旅游者，或許是因為，現(xiàn)在的我總是被父母的愛束縛著，我渴望自由，偶然看見電視上顯示：一些旅游者可以到異國他鄉(xiāng)，了解更多有意思的民俗民風(fēng)，欣賞各地的美景，品嘗各地的美食，還能增長見識，這樣的生活讓我羨慕不已，從那時起，我心中便有這樣一個理想，成為一個旅行者。
如果我是旅行者，我想到美麗的和田旅行，我要去品嘗那里著名的日常食品一一馕，品嘗品種繁多的瓜果，核桃，水蜜桃，巴丹杏仁，石榴，無花果……親自感受維吾爾人豁達(dá)樂觀的性格，我一定要深入地了解和記錄每個景點的特色。
如果我是旅行者，我想去北京故宮，我將細(xì)細(xì)地體會故宮的宏偉壯觀，在宏偉壯麗的`宮廷建筑中，享受一下當(dāng)“皇帝”的滋味，我還要到頤和園暢游一下，我一定會把頤和園的山清水秀，亭臺樓閣刻進(jìn)心理……
如果我是旅行者，我一定會帶上照相機(jī)，把我到過的每一個國家，每一處風(fēng)景，每一條街道，都記錄下來，對到過的國家里，我會用心去體會那里的風(fēng)土人情。體會那里的風(fēng)俗，歷史，文化。
這就是我的理想。為了實現(xiàn)這個理想，從現(xiàn)在開始，我就要努力學(xué)習(xí)，將來才能實現(xiàn)自己的理想。
我的理想六年級作文 篇10
我的理想每個人都有自己五彩繽紛的夢，都有自己想要實現(xiàn)的理想;每個人的理想又都是一盞指路的明燈，指引著我們到達(dá)成功的彼岸!世間萬物都有理想：山溪的理想是大海，囚鳥的理想是藍(lán)天，樹木的理想是大地…。。而我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師。這個理想起源于我對老師的崇拜和感恩。
記得我剛呀呀學(xué)語進(jìn)入幼兒園的時候，小朋友們在教室里翻天覆地，大鬧天宮，這時候只要老師的身影一出現(xiàn)，一切就都戛然而止，沒有嚴(yán)厲的'指責(zé)，只有淡淡的微笑，卻能將一切平息。那時候我就開始崇拜老師的“法力”高強(qiáng);上小學(xué)一年級了，有了閱讀的習(xí)慣，�？吹矫鑼懤蠋煹奈恼�，文章中總有深夜老師批改作業(yè)的身影，像“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這樣形容老師的詩句更是多不勝數(shù)，那些美好的篇章，總能讓我心中升騰起無限的敬意，總思考著那是一份怎樣神圣的職業(yè)，享有著這么多人的敬仰，因此我就更崇拜了。在求學(xué)的道路上有成功亦有失敗，是老師的教誨給了我信心，使我重新燃起心中的夢想，更確定了我的奮斗目標(biāo)。
那是剛進(jìn)行完期中考試，雖然我語基部分滿分，但是因為粗心作文遭遇前所未有的失敗，心情非常的煩躁，灰心喪氣，整天只覺得昏昏沉沉的。那天早上，隨著早讀的鈴聲剛落，教室里一片的寂靜，我坐在座位上，手里拿著書，翻來覆去怎么就讀不進(jìn)去�！百环f，你出來一下�！闭Z文林老師的聲音打斷了我的遐想。我低頭急步走出教室。一股冷風(fēng)吹來，我想退回來，但當(dāng)我看到林老師那單薄的身影在風(fēng)中晃動，就快步走到了老師跟前�！掷蠋熡檬掷砹死硭潜伙L(fēng)吹亂的頭發(fā)，清了清嗓子開始和我談話：倩穎，你覺得你這次考試怎樣?我把頭低得更下了，默默無語。老師又緊接著追問：是不是這次考試成績給你很大的打擊?我點了點頭，淚水在眼眶里打滾。
林老師拍了拍我的肩膀又說：一次失敗決定不了什么，失敗只是暫時的，要敢于面對失敗，失敗了要找到失敗的原因，要對癥下藥，這樣才會有進(jìn)步，把頭抬起來。我抬起頭，我記得當(dāng)時的遠(yuǎn)處的天空似乎變得燦爛起來，我和林老師面對面的站著，陽光灑在我們的身上，我們的身影投射在墻上，勾勒出了一幅人生最美的畫面。這時，林老師又開口了;倩穎，把握今天，努力不使粗心成為帶有遺憾的昨天……輕輕細(xì)語，溫柔的撫摸更加堅定了我的人生道路，那么多真心的鼓勵和期待讓我充滿著勇敢，老師的每一點關(guān)愛、每一次支持都是我努力的動力，站在那高高的講臺上，帶著神秘的微笑，他們講課時的那種耐心，與同學(xué)交流時的和藹，都是那么的讓人倍感親切。
老師，一個多么神圣的職業(yè)，祖國的發(fā)展、強(qiáng)大，他們功不可沒。是他們打造了我兒時妙趣橫生課堂，啟蒙了我人生中的第一個理想，讓我前行之路不再黑暗，光明中能勇往直前，我想，我要繼承他們的事業(yè)，以此來報答他們的諄諄教誨，于是，那顆名叫“老師”的理想的種子在我幼小的心靈更根深蒂固了!也成了照亮我未來人生的一盞明燈!
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