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    我的六年級小學(xué)作文

    時間:2022-01-14 13:58:35 六年級 我要投稿

    有關(guān)我的六年級小學(xué)作文錦集10篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的我的六年級小學(xué)作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    有關(guān)我的六年級小學(xué)作文錦集10篇

    我的六年級小學(xué)作文 篇1

      “啊欠,啊欠”我躺在床上怎么也睡不著,噴嚏一個接著一個打來,我不禁抱怨道:“現(xiàn)在滿街都是車,污染太嚴(yán)重了!

      突然,一個聲音響起:“我?guī)闳沒有污染的地方!蔽艺f:“怎么會,那兒不會沒車吧!”“去了你自然知道了!泵偷奈冶痪砣肓藭r空漩渦。一會兒,一座美麗的城市坐落在我的眼前,天空藍(lán)藍(lán)的,沒有一絲污染的跡象。我旁邊多了個人,原來是多啦a夢站在我的旁邊,我一驚,不會到了未來世界吧!它似乎看穿了我的心思,說:“這就是未來,未來人類發(fā)明了兩項巨大的科學(xué)成果——一是我們哆啦a夢機(jī)器人,二是汽車,這種汽車沒有污染,所以這兒不像你們那兒!薄澳堑降资鞘裁礃拥能嚹兀俊薄拔抑魅思矣幸惠v,我?guī)闳ザ刀碉L(fēng)吧!薄昂1”

      來到車前,我覺得它不是汽車,而是飛碟,要不是它有輪子,我絕對認(rèn)不出。我們坐進(jìn)車,多啦a夢按了個按鈕,車就走起來了。一會兒哆啦a夢居然躺在椅子上睡著了,眼看對面來了輛車,我急忙叫醒它,它不以為然地說:“沒事,這車可以自動躲避,看,他飛上了天!边真的,汽車靈敏地避開了撞擊!疤珔柡α耍 蔽屹潎@地說。“這還不算厲害,我來弄個更厲害的給你看!闭f完哆啦a夢居然將車開進(jìn)了水中,我心想,這下肯定命喪黃泉了,開進(jìn)了水里的那一瞬間,我的心臟幾乎不跳了,我不禁閉上眼睛,聽天由命。

      車掉進(jìn)水底,它的四個輪子縮了進(jìn)去,車成了一艘潛水艇,各種美麗的魚兒在四周游著,讓人感覺好極了。我說:“這車太厲害了,沒污染,能飛,能潛水,真是應(yīng)有盡有!”“現(xiàn)在你知道未來多好了吧!”“當(dāng)然,在這兒,我的鼻炎都好了。”“現(xiàn)在你該回去了,在回去之前,給你展示它最后一個也是最厲害的用處!蓖蝗凰稗Z”的一下飛上天空進(jìn)入超音速飛行,進(jìn)入了時空漩渦,我向哆啦a夢說了聲再見,它讓我好好學(xué)習(xí),早日把現(xiàn)在變?yōu)槲磥。說完它消失了。

      原來是場夢!

    我的六年級小學(xué)作文 篇2

      一天我在外面玩,看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學(xué)騎自行車的情景。

      那是我讀三年級的一個星期天,我找我的好朋友雷奇去玩,我看見他在院子里自由自在的騎著自行車,我羨慕的說:“我也要學(xué)自行車,雷奇你的自行車借我學(xué)一下吧?”他想了想說:“好吧,不過學(xué)會了就得用你自已的車”我點(diǎn)頭說:“好的”接過自行車我很激動,終于可以騎自行車玩了?墒且鯓娱_始呢?我當(dāng)時也沒想哪么多,抓著車把就往前沖,結(jié)果失敗了,還狠狠的摔了一跤,不服氣的我又試了好幾次,結(jié)果摔的更歷害了,心想學(xué)個自行車怎么就這么難呢?痛的我都不想學(xué)了。雷奇見了就扶我起來細(xì)心的對我說不要灰心,剛開始學(xué)都這樣,你只要先扶著自行車把方向穩(wěn)住,然后向前滑行一段路,再迅速踩上腳踏,最后再騎上去就行了,這時我想起了媽媽每次騎車的時候也是這樣的,我試了一下啊,我竟然向前騎了好長一段路,看來這個方法果然有用,經(jīng)過多次練習(xí)后我終于成功了,我真高興。

      這件事既讓我學(xué)會了騎自行車又懂得了一個道理,天下無難事,只怕有心人只要堅持不懈你就一定能成功。

    我的六年級小學(xué)作文 篇3

      在六年的.小學(xué)生活里,我的經(jīng)歷有苦也有甜。

      在一次上課時,我正在津津有味的看著一本童話——《灰姑娘》,我好像看到了繼母正在欺負(fù)灰姑娘,我看著灰姑娘滿身的泥土,真替他打抱不平!

      我正看著老師忽然叫起了我讓我回答問題。我滿臉的無錯,真想找個地縫鉆下去,幸好我的同桌告訴了我我的同桌關(guān)鍵時刻真頂用!

      還有一次在三年級時,我們在鬧“六一聯(lián)歡”,六一時,我們都會發(fā)獎,但我那是沒獲獎!我往年都會得獎的,為啥這次沒的獎,于是我痛哭了萬分。

      我的小學(xué)生活說也說不盡,寫也寫不盡,扽下次我再給你沒說吧!

    我的六年級小學(xué)作文 篇4

      我的文具盒是我上個學(xué)期在新華書店經(jīng)過千挑萬選才買回來的。

      文具盒是長方形的,它的長和我的數(shù)學(xué)課本的長度一樣長,它的寬和我的《新華字典》的寬度一樣寬。上面畫有三只熊,其中,有一身書氣的熊爸爸,有賢惠的熊媽媽,還有可愛的熊寶寶。熊爸爸正坐在椅子上看書,熊媽媽正在廚房洗菜,而熊寶寶呢?則在沙發(fā)上津津有味地看著動畫片。小屋外雪花滿天飛,而小屋內(nèi)卻好像春天到了春天一樣,很溫暖,很溫馨。都可以化掉屋外的鵝毛大雪了!

      我的文具盒不但漂亮,而且它的作用還很大呢!

      作用一:它的容量很大,它一共有兩層。第一層可以裝三支鉛筆,兩支鋼筆,四塊橡皮擦;第二層可以裝下一套三角板,兩盒鉛筆芯,三支鋼筆,兩卷膠帶。聽到這些,你此時一定驚呆了吧!

      作用二:它還常常安慰我。有一次,我的同學(xué)冤枉了我,我很傷心。跑回座位就哇哇大哭起來。我抬頭是,發(fā)現(xiàn)我的文具盒在注視著我。好像在說:“不要哭了,同學(xué)之間難免會鬧點(diǎn)小矛盾的,只要大家相互理解,過一會兒就好了,況且又不時你的錯,總會有真相大白的時候的。”于是,我不哭了。把所有的傷心事兒都全拋開了。

      聽了上面的事,你是不是覺得我的文具盒既是一樣學(xué)習(xí)用具,又是一位心理專家呀!

    我的六年級小學(xué)作文 篇5

      我并不是一個學(xué)習(xí)特別好的孩子,但是我有一顆中國心。他一直伴隨我到現(xiàn)在,有時我會想,長大后我會干什么職業(yè)呢?一名醫(yī)生、一名老師、或者還是一名設(shè)計師。我媽媽說讓我當(dāng)一名老師,她說當(dāng)老師輕松。然而我卻不認(rèn)為,我認(rèn)為只要抱著一顆中國心,干什么都是好的。我希望每一個人都有一顆中國心。讓我們一起為祖國的大好江山打下一個有力的巔峰!誰說只有學(xué)習(xí)好的學(xué)生才能成鳳凰,就算學(xué)習(xí)再不好,我們只要有一顆中國心,就一定能變成鳳凰!謝謝大家!

    我的六年級小學(xué)作文 篇6

      在漫漫的人生旅途中,書是我的精神食糧,我經(jīng)常吮吸著它那知識的甘霖,并將其消化成這世間人生之路上的精神驅(qū)動力,我的讀書生活。每有空閑,不是手不釋卷,就是溫故知新,不斷充實(shí)自己的閑暇時光。

      我對書里舍己為人的英雄深深敬畏著,發(fā)自內(nèi)心痛恨那些卑鄙無恥的壞蛋。從書中,我讀到了勤勞、善良與正義,也讀到了歷史的興衰與人間的不平。是熏陶,是感染,更是教誨。我常常在無邊無際的知識海洋里遨游著,那種感覺仿佛久旱逢雨,又像大壩泄洪,滔滔而下,心里產(chǎn)生了一種無比的快活感。

      兒時,我就喜歡閱讀一些課外書籍,有一股無形的力量,宛如一塊磁鐵緊緊地吸引著我。我愛不釋手,甚至常入"廢寢忘食"之境.《西游記》、《海的女兒》……這些美麗的故事情有獨(dú)鐘,也正是它們首先打開了我的心扉,帶著故事中的神奇飛入了我的心靈世界,留下了第一個亙古無法退去的印跡。

      時間在飛逝,日積月累,許多書籍都成了我形影不離的伙伴。那五花八門、形形色色的報紙,也是我必讀不可的。坐在房間里,看到全世界,通過它,我了解了國內(nèi)外大事,一篇又一篇催人淚下的故事也回蕩在我的心中,并將永遠(yuǎn)激勵著我奮勇向前!

      人生有限,不可能事事經(jīng)歷,也不需事事經(jīng)歷,一個獲得知識、豐富閱歷的重要途徑便是讀書。書籍,能把遼闊的空間和漫長的時間毫無保留地澆灌給自己,讓自己能夠馳騁古今,經(jīng)天緯地。

      讀書之樂何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣。我堅信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內(nèi)容融入我們的生命,才能有一個比水海更為廣闊的心靈空間!

    我的六年級小學(xué)作文 篇7

      我放學(xué)了,正走在回家的路上。

      當(dāng)我路過一個小賣部時,被一個干瘦的老頭攔住,他叫張大爺。他嫌我態(tài)度不好,要發(fā)我款。哼,老家伙,我要整整他。晚上,我悄悄的在他的小賣部門口放著一排倒著的磚頭。

      第二天一早,我上學(xué)路過那里,特意向哪里瞟了一眼,就看到張大爺額頭上蒙著的紗布,我心里暗暗得意:“活該,活該,誰讓你昨天那樣對我,摔死你才好呢!”

      一天,豆大般的雨點(diǎn)淅淅瀝瀝的下著,打在地上“嘩嘩”響。我在學(xué)校門口,因?yàn)槲覜]有傘,我后悔極了,責(zé)怪自己沒有想以后。正在這時,一把小小的傘在我頭上,我抬頭一看。。∈菑埓鬆。我不敢相信自己的眼睛,還揉了揉眼睛,真的是他啊。只見他笑了笑,親切的說:“你沒帶傘吧,沒事我把我的傘借給你!辈恢挥X中,淚水打濕了我的眼睛,落在衣服上,我回家了。路上,張大爺?shù)念^被雨水淋濕了,但他卻沒有半點(diǎn)抱怨。

      這時,我對自己惡作劇感到厭惡,心里升起說不出的懊悔,真想去向張大爺認(rèn)個錯兒。

      天很藍(lán),真的很藍(lán),藍(lán)的讓我有些恐懼,有些不安;花很紅,真的很紅,紅的使我有些懼怕,有些膽小。

    我的六年級小學(xué)作文 篇8

      我的童年趣事聽起來雖然很壞,但卻不是出于壞意的。

      第一件趣事是,我曾經(jīng)在幼兒園剛剛吃完飯去操場玩時,我看到一個同學(xué)嘴巴超級大,真是平時不注意看,一看嚇一跳。我就把老師發(fā)的氣球放在他嘴巴里使勁用手?jǐn)D。目的是讓它飛起來,可誰知他把我的氣球咬爛啦,搞得我哇哇大哭。怎么樣,搞笑吧?

      第二件趣事是,如果吃別人的東西,特別是飯會惡心的。可我聽到這個事之后,好奇心大發(fā)。中午飯時,我趁同學(xué)上廁所時,放啦一大堆肉到他碗里?烧l知他回來吃啦以后不但沒覺得惡心,反而吃得有滋有味的。搞得我失控笑啦出來,導(dǎo)致全班同學(xué)看著我,害我害羞的去放碗啦。

      第三件趣事是,我們參加一個比賽,我雖然記不得那叫什么名字,但卻是拿著紅領(lǐng)巾在兩只腳之間打個結(jié)?简(yàn)的是要團(tuán)結(jié)一致,但是放學(xué)以后,我看到兩個同學(xué)挨在一起,中間有點(diǎn)間隔,我跑到那里四肢并用和他們一起跌倒在地。

      第四件趣事是,我以前對歌曲很有興趣。有一天一個同學(xué)的頭很大,旁邊有一只筷子還有一個碗,我突發(fā)奇想拿著筷子敲那同學(xué)的頭。一邊敲一邊唱著:洗刷刷洗刷刷……全班同學(xué)看著我,過啦幾秒之后放聲大笑。

      這就是我的童年趣事,怎么樣,搞笑吧!

    我的六年級小學(xué)作文 篇9

      在我們家,每個人都有自己的獨(dú)特之處,你不信?來看看咱家吧。

      “老!

      第一個是我的老媽,她呀,是我們家的大忙人,每天大部分的時間都貢獻(xiàn)給她的工作了。弄得我和老爸是滿腹牢騷,家都成我媽的“旅館”了,她的科室都快成家了?墒俏乙恢睕]有聽說過我媽工資比別人多,而且我媽科室遭遇了一番“屋漏偏逢連夜雨”的狀況,現(xiàn)在她更忙了。她就像一頭默默工作的老牛一樣,不聲張,只是默默做。我覺得我媽夠累的,家務(wù)起碼八成是她做的。我媽太辛苦了,可即便如此,“老!边@號,絕無半點(diǎn)虛假。

      “智多星”

      我家“智多星”這號非我爸莫屬了。我爸是家里的“智多星”,總有奇思妙想,我是死記硬背,他的指導(dǎo)使我一點(diǎn)就通。我作文的問題,他能夠一針見血的指出來,讓我佩服不已。我爸號稱樣樣精通,語文,沒問題。數(shù)學(xué),小難度。甚至我們玩的“三國殺”,我爸也能玩得“風(fēng)聲水起”。眾多我認(rèn)為的難題,對于他來說簡直是小菜一碟,個個迎刃而解,讓我感到大吃一驚。佩服,佩服啊。我希望我早日超過我家的這位“智多星”。

      “老鼠”

      說起這“老鼠”的稱號吧,嘿嘿,自然是我了。我經(jīng)常大呼“吃不飽”,偷吃點(diǎn)殘羹剩飯那是常事。被爸媽抓住了,自然要受點(diǎn)教育,邊受教育邊盤算下回怎么更“狡猾”。而沒被抓吃到美味呢,那更是如同打了一場大勝仗?伤耍c胃就得受點(diǎn)兒委屈了,三天五天地瀉。管他的,吃好就行。我在學(xué)習(xí)也是只“老鼠”,為什么呢,因?yàn)槲覀兊臅锏膶W(xué)問都是別人做的,我們的學(xué)習(xí)不就是“偷”這里面那些對我們有益的知識嘛。對吧?

      這就是我們家的三口人,怎么樣,有趣吧?

    我的六年級小學(xué)作文 篇10

      陽光從綠葉間隙劃過,斑駁的樹影像無數(shù)只眼睛注視著她奪目的清純。每一束陽光都能折射出她的聰明、她的歡樂。陽光如此燦爛,她的微笑更燦爛。

      這女孩便是我的伙伴欣欣。

      排球健將

      在學(xué)校里,欣欣是一個名副其實(shí)的排球健將。五年級時,學(xué)校舉行了排球比賽,這可是她大顯身手的好機(jī)會。這時已接近黃昏,天空中千姿百態(tài)的火燒云也慢慢悠悠地趕來,參加這場熱烈的“盛會”。比賽開始了,欣欣握緊拳頭,咬緊牙關(guān),奮力向?qū)Ψ酱蛉ィ鴮Ψ絽s因?yàn)榱Σ粡男,使我方“開門紅”。實(shí)力強(qiáng)大的我方很快就以優(yōu)勢領(lǐng)先對方……半響,她的體力有些透支了,身子輕飄飄的,好似弱不禁風(fēng)的小草,稍縱即逝。欣欣臉上泛起了紅暈,汗水覆蓋了她的臉頰,在這千鈞一發(fā)之際,她使出了殺手锏,對方果然被打得落花流水,排球場頓時成了歡樂的海洋。最終,對方慘敗于我班排球女將手下。當(dāng)然,欣欣這個主力隊員立了大功。

      喜愛動物

      在生活中,欣欣是一個喜愛動物的動物專家。每天放學(xué)后,我們總會相約花園,聽欣欣給我講訴動物的奇聞趣事。一天下午,欣欣長篇大論著她一直夢寐以求的龍貓,她津津有味地訴說著,臉上的笑容仿佛深谷里的一眼潭水,給人無限遐想,無限美好。沒過多久,一個體態(tài)優(yōu)雅、美麗溫和的龍貓似乎出現(xiàn)在我眼前。在欣欣的感染下,我立即產(chǎn)生了興趣,和她一起交流起來。我仿佛沉浸在漩渦中,忘了自己,更忘了時間……片刻后,爸爸媽媽著急找來了,對我們哭笑不得。

      這就是一個賽場上的排球健將,一個生活中的動物專家。打球使她更健美,喜歡動物充分體現(xiàn)了她的愛心。

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