嘗試六年級(jí)作文（通用74篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的嘗試六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
嘗試六年級(jí)作文 篇1
人生中總有許多第一次，比如說(shuō)第一次洗碗，第一次一個(gè)人睡覺(jué)，第一次燒菜……今天，我第一次包春卷。
今天，我閑著無(wú)聊，看著電視。突然，一個(gè)點(diǎn)子從腦海中閃過(guò)：包春卷。我跑到媽媽身邊，提議道：“我們包春卷吧！”媽媽同意了，便從冰箱里取出事先準(zhǔn)備好的春卷皮。然后，媽媽將香菇、肉和韭菜剁成餡，準(zhǔn)備工作便完成啦。
開始包春卷了。我學(xué)著媽媽的樣子，依葫蘆畫瓢的用勺子勺了一些拌好的餡，小心翼翼的放在春卷皮上，向上一卷。這時(shí)，問(wèn)題找上門來(lái)了:餡放多了，我不得不用勺子將多的部分勺出來(lái)。
剛解決完這個(gè)問(wèn)題，麻煩又找來(lái)了:一不留神，薄薄的春卷皮被我撕開了一道口子，我不得不重新制作。
第二次嘗試，我學(xué)著媽媽的手法，小心翼翼的做著每一步，這次我竟然出乎意料的成功了。
炸完春卷，我迫不及待地吃起親手做的春卷，心中彌漫著
一股成就感。
嘗試六年級(jí)作文 篇2
今天，老師突然從講臺(tái)底下變了個(gè)玻璃杯出來(lái)，我們很好奇老師拿來(lái)玻璃杯是干什么呢?接著老師就叫陶然去接了杯水，又從講臺(tái)里變出了一個(gè)雞蛋和一袋鹽，一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)即將開始了。
實(shí)驗(yàn)開始了，我們每個(gè)人都把眼睛睜得大大的。老師先把雞蛋放入清水中，雞蛋沒(méi)有變化還是沉在水底，然后史豪就對(duì)老師說(shuō)：“老師，我知道這個(gè)實(shí)驗(yàn)怎么做!”于是老師就請(qǐng)史豪當(dāng)她的助手。史豪說(shuō)：“要讓雞蛋浮起來(lái)，是要放鹽的�！苯又驮诒永锓帕艘恍}，可是雞蛋紋絲不動(dòng)，大家紛紛猜測(cè)，是不是史豪的方法沒(méi)有效果呢?第三次，老師又多加了許多鹽，把鹽攪拌開來(lái)讓鹽和水融為一體，然后再把雞蛋放入水中，呀!雞蛋竟然是懸浮起來(lái)了。最后又倒了好多的鹽再進(jìn)行了攪拌，“哇” 雞蛋竟然漂浮到水面上了，真神奇!
做完了這個(gè)實(shí)驗(yàn)，大家紛紛猜測(cè)如果把幾千袋幾萬(wàn)袋鹽甚至幾億袋鹽倒入游泳池中，能把人漂浮起來(lái)嗎?大家都非常好奇。
這節(jié)課的實(shí)驗(yàn)，真是又有趣，又精彩，又好玩……
嘗試六年級(jí)作文 篇3
星期五下午，學(xué)校要舉行“奧數(shù)比賽”，同學(xué)們自愿參加，有獲獎(jiǎng)的可能，規(guī)定獲獎(jiǎng)?wù)弑仨毷菨M分，雖然說(shuō)得一百分很難，但是一聽說(shuō)有獎(jiǎng)，全體同學(xué)都想報(bào)名參加。
突然我們班的“小記者”把大家都攔了下來(lái)，他大聲宣講：“同學(xué)們千萬(wàn)不要報(bào)名，據(jù)內(nèi)部人士透露，今天的奧數(shù)題太難了！大家試想，如果你報(bào)了名，再考不出個(gè)好成績(jī)，不被老師批死才怪呢？”
聽了此番言論，同學(xué)大都退縮了。此時(shí)，只有我在左右為難，經(jīng)過(guò)再三考慮，我決定：明知山有虎，偏向虎山行！
報(bào)名結(jié)束了，全校只有十名同學(xué)參加。經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，考試終于結(jié)束了。過(guò)了幾天，成績(jī)公布了，我只考了91分。
看到別人獲獎(jiǎng)后的高興樣子，我有點(diǎn)兒失落�？墒欠催^(guò)來(lái)一想，失敗乃成功之母，人生不可能都是一帆風(fēng)順的。人是在挑戰(zhàn)中生活，在競(jìng)爭(zhēng)中生存，只有嘗試才會(huì)有機(jī)遇，只有敢于挑戰(zhàn)，才會(huì)走向成功。
嘗試六年級(jí)作文 篇4
老師的信任和同學(xué)們的鼓勵(lì)，使我成了班里的“老大”——班長(zhǎng)。
俗話說(shuō)得好，新官上任三把火，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我，看到同學(xué)們?cè)谡n間雞飛狗跳，女生追著男生打、互相斗牌……我當(dāng)時(shí)可真是心有余而力不足，身材矮小的我怎么阻止，怎么攔，都沒(méi)有用。唉，真是“竹籃打水——一場(chǎng)空”��！我都開始懷疑自己能不能勝任這個(gè)職位了。
回到家中，我把房門反鎖，自己躲在書房里，抱住頭，眼睛緊瞇，咬住牙，絞盡腦汁想一切方法，只要能讓同學(xué)們?cè)谡n間的時(shí)候安靜下來(lái)。我深知，如果這次不管理，就在同學(xué)之中沒(méi)有威信了。嘿，有辦法了！
第二天，我滿面春風(fēng)地來(lái)到教室里，下課鈴聲一響，等到同學(xué)們都出去了，我這才有機(jī)會(huì)展示出我的終極殺手锏——“獅吼功”！我使出全身上下所有的氣力，大喝一聲：“五（2）班的全部回教室——”有是有效果了，可是我的嗓子已經(jīng)變得沙啞了，已經(jīng)說(shuō)不出話了。所以，下面的課間，我只能眼睜睜地看著同學(xué)們“大鬧天宮”了。
等到養(yǎng)好嗓子，我又用了“告狀法”、“獎(jiǎng)勵(lì)法”……可是都不怎么奏效。不過(guò)，在我的努力之下，學(xué)期末，同學(xué)們竟再也不“大鬧天宮”了。唉，我的嘗試終于起效了，成功！
嘗試六年級(jí)作文 篇5
星期六上午，爸媽外出辦事了，我一個(gè)人呆在家，好不無(wú)聊。
有了！家里有檸檬！我最喜歡喝檸檬蜂蜜水了，不如自己煮一壺吧！說(shuō)干就干，把檸檬切片，放入一只裝滿水的水壺中，再放到燃?xì)庠钌现笾�。過(guò)了幾分鐘，檸檬水煮好了，我十分興奮，立馬倒了一杯，哎？平時(shí)在外面喝的檸檬水都是酸酸甜甜的，今天的味道好像怪怪的，還有點(diǎn)……苦。怎么會(huì)這樣？難道檸檬壞了？我又檢查了一遍，檸檬并沒(méi)有壞呀？
我只好倒掉了一大壺檸檬水。嘿！壺怎么這么光潔明亮？我疑惑地拿起另一只水壺，奇怪，另一只水壺里面都是灰白色的垢？細(xì)心的媽媽怎會(huì)擦了一個(gè)水壺，而不擦另一個(gè)呢？
莫非……我靈光一閃，是不是檸檬把水垢去除了？我想用有水垢的水壺再煮一次檸檬水。
看著檸檬在水中翻滾，我的心都提到了嗓子眼兒，是不是真的像我想的一樣？
結(jié)果就要揭曉了，我打開壺蓋，嘿！水中漂著一些灰白色的垢，Yes！以后，媽媽不用辛苦地擦洗水壺中的污垢了，我有一個(gè)好點(diǎn)子——找檸檬幫忙！
媽媽回來(lái)了，我不禁擔(dān)心起來(lái)：媽媽會(huì)不會(huì)批評(píng)我浪費(fèi)檸檬？我小心翼翼地給她講了剛剛嘗試的經(jīng)歷，沒(méi)想到，她摸著我的頭：“含子，你很棒！勇于嘗試是一種很了不起的品質(zhì)！”
嘗試六年級(jí)作文 篇6
大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
說(shuō)的時(shí)候不要笑。小時(shí)候膽小如鼠，什么事都要父母陪著。直到7歲，我嘗試買東西，做飯，掃地，拖地。有一次，父母上班，突然說(shuō)我有事不能回家，讓我自己做飯。我想：我不會(huì)做太難的菜，炒個(gè)雞蛋就好了！當(dāng)你打開冰箱時(shí)，你可以吃所有的雞蛋。去買吧！我趕緊抓起一把零錢，蹦蹦跳跳地走出了家門。
我來(lái)到菜市場(chǎng)。說(shuō)實(shí)話，我有點(diǎn)緊張。我的心就像從999層掉下來(lái)的乒乓球，狂跳不止。我又想：第一次一個(gè)人買東西要勇敢。賣水果的，賣魚的，賣肉的，琳瑯滿目。終于找到賣雞蛋的地方了。我鼓起勇氣，吞吞吐吐地說(shuō)：“阿姨，買一磅雞蛋�！闭f(shuō)，拿出錢給阿姨。大媽看到了，稱了一斤雞蛋，表示贊同。
回來(lái)的路上，我覺(jué)得很輕快。�。〉谝淮钨I東西，嘗到了做主人的滋味。�。∥页晒α�！
這種嘗試讓我知道，只有我敢于嘗試，才會(huì)有勝利果實(shí)綻放的那一天；只有你敢于嘗試，你才會(huì)讓自己的生活更加光明；只有你敢嘗試，才能通過(guò)上一段樓梯！
嘗試六年級(jí)作文 篇7
很多人都養(yǎng)過(guò)金魚，都知道金魚很難養(yǎng)的，一不小心就會(huì)死掉。我也養(yǎng)過(guò)金魚，也是失敗的，不過(guò)我覺(jué)得是值得的。
我養(yǎng)過(guò)很多小動(dòng)物，但沒(méi)一個(gè)能活得久。于是我漸漸對(duì)自己失去了信心，直到有一天，媽媽買回來(lái)了兩只小金魚，我高興地把金魚放進(jìn)魚缸里，當(dāng)我看著金魚在魚缸里游來(lái)游去的時(shí)候，我的心卻又緊張了起來(lái)。因?yàn)槲覜](méi)養(yǎng)過(guò)金魚，也早就聽說(shuō)金魚很難養(yǎng)，我擔(dān)心自己不能養(yǎng)活金魚。
因?yàn)槲颐刻於家ド蠈W(xué)，所以我把飼料放在魚缸的旁邊，方便喂金魚。金魚不能一次吃很多飼料，所以我每天都給它們換水。但是不管我再怎么注意，我還是忽略了了最重要的一點(diǎn)，我還有一個(gè)淘氣的妹妹，金魚要是落在她的手里，就完蛋了。
不該來(lái)的一天還是來(lái)了，不想發(fā)生的事還是發(fā)生了。這一天我放學(xué)回家，就抱著緊張的心情走到魚缸的旁邊，“魚缸怎么是空的，金魚呢？”我尖叫起來(lái)，媽媽說(shuō)：“金魚被你妹妹弄死了。沒(méi)關(guān)系，改天再買兩條給你”。我就知道，我就知道總有這么一天？？
我第一次嘗試養(yǎng)金魚失敗了，我好傷心，不過(guò)也好，我這下知道了怎么養(yǎng)金魚了。金魚是多么可愛，看著它們死去，我真舍不得。我們的生命是寶貴的，金魚的生命也是同樣的寶貴。
嘗試六年級(jí)作文 篇8
“啪”的一聲，燈泡又被我從四樓摔了下去，我伸出頭，對(duì)著樓下叫道：“快看看，燈泡怎么樣了？”
樓下的陳秉坤和郭翰卿已經(jīng)將裹著燈泡的泡沫塑料盒撿了起來(lái)，我可等不及了，一身，三步并作兩步地下了樓。來(lái)到樓下一看他倆的臉色我就知道又失敗了。唉，應(yīng)經(jīng)是第N次失敗了。這科技節(jié)的比賽――“燈從天降”，我們可是跟老師和同學(xué)打了保票的，怎么辦？
“我們已經(jīng)在進(jìn)步了。”只聽郭翰卿說(shuō)道，“我們?cè)鹊臒襞菔撬榱�，可這次沒(méi)有碎，只是燈絲斷了，我們?cè)倥�，一定能成功！”我一把搶過(guò)他手中的燈泡，仔細(xì)一瞧，還真是的。陳秉坤將手中的泡沫塑料盒翻來(lái)覆去地看著，我們一時(shí)間都沉默不語(yǔ)，靜靜地思考著……突然，我想到剛才拿著泡沫盒上樓時(shí)，總感覺(jué)里面的燈泡有些晃悠，要是再塞點(diǎn)海綿或棉花之類的，不就可以了嗎？
嘗試六年級(jí)作文 篇9
每個(gè)人都有第一次嘗試，比如嘗試養(yǎng)貓、嘗試養(yǎng)狗、又或者是嘗試騎摩托、騎自行車、嘗試做飯？？當(dāng)然，我也有過(guò)第一次的嘗試，我第一次嘗試騎自行車的時(shí)候，是多么可怕。
第一次嘗試騎自行車時(shí)，我才五、六歲，我和我爸爸、媽媽去我姑媽的地里去割小麥，我爸爸推著自行車載著我，一直去到姑媽家的地里。爸爸媽媽去幫姑父害割麥子，我閑著沒(méi)事，就讓姑媽教我騎自行車。
我讓姑媽抓住自行車后座，我坐在前座，一直騎著走，開始的時(shí)候騎得還好好的，后來(lái)騎了一會(huì)兒自行車就不知怎么了，它就是不按我想的去做，一直倒過(guò)來(lái)歪過(guò)去的，不知道怎么回事？最后，自行車竟然直直地向一片綠油油的麥田里走去，姑媽看見了，趕緊跑過(guò)來(lái)抓
住自行車的后座，但是已經(jīng)晚了，因?yàn)槲液妥孕熊囈呀?jīng)掉進(jìn)了麥田里。不過(guò)還好有小麥，我并沒(méi)有摔得很傷，但是，我卻嚇暈了過(guò)去。姑媽看見了趕緊把我抱起來(lái)，好不容易才醒了過(guò)來(lái)。從此以后，我再也不敢騎自行車了。
經(jīng)過(guò)這失敗的次嘗試之后，我明白了原來(lái)騎自行車并不像我想得那樣簡(jiǎn)單，你看著別人騎得好像很輕松，但那是人家刻苦學(xué)來(lái)得，并不是一騎就會(huì)的。其實(shí)，人的生活中有很多事都是這樣的，都是用心血換來(lái)的。
嘗試六年級(jí)作文 篇10
人生中，我們會(huì)遇到許多嘗試。它可能成功，可能失敗。然而，不管是怎樣的，只要我們用心去體驗(yàn)過(guò)程，總會(huì)有所收獲。
記得在剛開學(xué)的那個(gè)星期五上午，科學(xué)課武老師通知我們回家后，用糖、生牛乳、酸奶，自己嘗試著制作一杯乳酸菌酸奶，下節(jié)課帶到課堂上，放到顯微鏡下觀察。
放學(xué)一回到家，我立馬放下書包，準(zhǔn)備好原材料，將牛先倒入鍋中預(yù)熱，再放入兩勺白砂糖，用小火煮上一分半鐘。我緊張地盯著手表，忐忑不安，生怕耽誤了工夫。時(shí)間到！我小心翼翼地將牛奶倒出，在里面加入了250毫升酸奶，不停地?cái)嚢柚�，并將它倒入保溫盒中�?/p>
第二天，我打開保溫盒，意外地發(fā)現(xiàn)，我成功了！我將它帶到學(xué)校，用吸管滴了幾滴在顯微鏡下，努力地調(diào)試光度。五分鐘過(guò)去了，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，居然有一個(gè)細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的黑色細(xì)菌，在酸奶中慢慢蠕動(dòng)著。同學(xué)們都紛紛前來(lái)觀察我的成品……
這一次有趣的嘗試，使我樂(lè)在其中！
嘗試六年級(jí)作文 篇11
享受自己的成果是一種美妙的滋味�！}記
小時(shí)候，我就很喜歡吃荷包蛋，總是要纏著媽媽煎，她有時(shí)一忙就會(huì)說(shuō)：“寶貝，媽媽待會(huì)兒再給你弄�！笨墒沁@個(gè)“待會(huì)兒”有時(shí)是幾個(gè)小時(shí)，有時(shí)是一天。哎，如果我自己會(huì)煎該多好，想吃就吃，想吃幾個(gè)就吃幾個(gè)，哈哈！說(shuō)干就干。
我打開冰箱，輕輕拉開冰箱里放蛋的抽屜，小心翼翼地取出一個(gè)雞蛋，慢慢把抽屜推回原位，關(guān)上冰箱門。
我走到炒鍋旁，掀開鍋蓋，擰開煤氣灶，往鍋里倒入一勺油，均勻地撒上鹽，蓋上鍋蓋，等油燒開。鍋里響起了一陣噼里啪啦的聲音，我如履薄冰地掀開鍋蓋，生怕油濺到手上、臉上。我握著雞蛋在鍋沿上輕輕把蛋殼敲出裂縫，再把蛋殼掰開，將蛋倒入油的中央。有了新伙伴的加入，油跳得更歡了。等蛋下面和旁邊結(jié)起一層白白的殼，我再往還沒(méi)有凝固的蛋清和蛋黃上撒適量的鹽。我看荷包蛋的邊緣已經(jīng)焦黃，就減小了火，把蛋翻了一個(gè)面，繼續(xù)煎。過(guò)了一會(huì)兒，我看時(shí)間差不多了，用鍋鏟的一角戳了戳荷包蛋，熟度剛剛好。我把蛋盛到一個(gè)盤子里，端到了桌上。
“哇，外表金黃，外焦里嫩，咸淡適中，香脆可口，看來(lái)我天生就是當(dāng)大廚的料嘛！”我滿足的品嘗著自己的勞動(dòng)成果，滿足地感嘆道。
嘗試六年級(jí)作文 篇12
生活中的坎坎坷坷就是促使你嘗試的動(dòng)力。每個(gè)人都會(huì)有嘗試的機(jī)會(huì)，有第一次，就有第二次、第三次······嘗試有什么不好呢？我在生活中把它當(dāng)成一種樂(lè)趣，這么有趣的一種實(shí)踐活動(dòng)，不應(yīng)該是一種樂(lè)趣？它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，有所收獲。我家院子里的大石頭也是如此。
以前，在我家的院子里，有一塊很大很大的石頭。來(lái)家中做客的人，家里的人以及小朋友們經(jīng)常會(huì)被院子里的大石頭蹭破皮。每逢這時(shí)，母親便會(huì)帶著歉疚的笑意，說(shuō)道：“看，連我們家的大石頭都不想讓您走呢！”客人走后，我對(duì)母親說(shuō)：“媽，為什么不把那顆討厭的大石頭搬走呢？”母親搖了搖頭，說(shuō)：“算了吧，那么大個(gè)兒石頭杵在那兒誰(shuí)搬得動(dòng)呢？再說(shuō)了，我們也沒(méi)那閑工夫搭理他�！�
后來(lái)，我和妹妹覺(jué)得無(wú)趣，決定一起鏟了這顆惹人厭的大石頭。奇跡發(fā)生了，大石頭被我們輕而易舉得給挖出來(lái)了！
原來(lái)我們一直被它那龐大的外表給蒙蔽了。唉！以后做事可不能只看外表嘍！
嘗試六年級(jí)作文 篇13
每個(gè)人都嘗試過(guò)學(xué)好一些本領(lǐng)，如游泳、畫畫、做飯等等。我也曾勇敢嘗試過(guò)學(xué)騎自行車，下面我就說(shuō)說(shuō)我學(xué)騎自行車的經(jīng)歷吧！
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我見姐姐隨心所欲的騎著自行車，似乎想去哪里，就能去哪里。我心里很是羨慕，便向姐姐把自行車借了過(guò)來(lái)。
我心驚膽戰(zhàn)的坐上了自行車，手緊緊的握著龍頭，腳使勁的踩著踏板。可是自行車好像故意在和我斗氣，我叫它往東，它偏往西，害的我撞到了大石頭上�！盁o(wú)情”的自行車把我甩了下去，衣服上沾滿了泥水，手上也擦破了皮，傷口火辣辣的，鉆心的疼。
可我卻強(qiáng)忍著痛，倔犟的坐上了自行車，繼續(xù)學(xué)自行車。
跌倒了，就站起來(lái)；失敗了，就從中吸取教訓(xùn)，繼續(xù)學(xué)習(xí)自行車。不管傷口有多痛，我心中只有一個(gè)念頭：一定要把自行車這匹倔犟的野馬給制服！
這次勇敢的嘗試使我便的更堅(jiān)強(qiáng)，也使我嘗到了成功的喜悅和過(guò)程中的酸甜苦。我希望大家無(wú)論做什么事，都要堅(jiān)持不懈，千萬(wàn)不能輕易放棄��！
嘗試六年級(jí)作文 篇14
嘗試，是成功的開始。
從小，我就很怕黑，在伸手不見五指的夜晚，我是一定要有人陪在我身邊的。就算房間里開著燈，我也會(huì)感到害怕。這對(duì)我晚上練習(xí)鋼琴造成了很大的阻礙。但是，我怕黑這件事只有我的幾個(gè)好朋友知道，連我的爸爸媽媽也不知道。
每當(dāng)晚上練習(xí)鋼琴時(shí)，我總是感覺(jué)到背后有個(gè)東西在盯著我看。于是，我只能彈幾下再回頭望一下。但是，有些曲子我不是很熟，就只能彈一會(huì)停一會(huì)。正是因?yàn)檫@樣，我的鋼琴進(jìn)步十分緩慢。
之后，我決定挑戰(zhàn)一下自己，試試能不能克服恐懼，不再害怕黑。
試了以后，我發(fā)現(xiàn)：只要我坐在那里專心致志地彈鋼琴，不去想其他東西，是完全不會(huì)感到害怕的。但是，我在潛意識(shí)里越告訴自己：“不要想起其他東西，專心練琴”時(shí)，腦子里就越會(huì)出現(xiàn)哪些令我害怕的念頭。這時(shí)，我的身上便不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，雞皮疙瘩緊集合，背后一陣毛骨悚然。于是，這個(gè)計(jì)劃就以失敗告終了。
雖然，我的這個(gè)計(jì)劃沒(méi)成功，但是，我不后悔。因?yàn)�，我曾�?jīng)嘗試過(guò)，更因?yàn)�，我知道：嘗試，是成功的開始。
嘗試六年級(jí)作文 篇15
上個(gè)星期，媽媽給我買了一本書，書名是《少年科學(xué)小百科》。晚上，我們就迫不及待從里面挑了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)做。
第一個(gè)試驗(yàn)是放大鏡。我們先用一張卡紙用剪刀在中間捅了一個(gè)圓洞，然后再把透明膠撕一塊貼在圓洞上，拿吸管放在一個(gè)水瓶子里吸點(diǎn)水，再把吸管里的水滴一滴在透明膠上，放大鏡就做好了。我們?cè)嚵艘幌拢�真能放大，我們用它看藥盒上的小字，字就變的很大很清楚。爸爸說(shuō)這是空氣折射的愿意，還說(shuō)少年宮的哈哈鏡也是這個(gè)原理。
第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是做一個(gè)旋轉(zhuǎn)蛇。先拿一張正方形的紙畫一個(gè)螺旋形，然后用剪刀順著線剪下來(lái)，再把它涂上鮮艷的顏色，再拿線穿在它的頭上。做好以后，在下邊點(diǎn)了一根蠟燭，它就開始微微的轉(zhuǎn)起來(lái)，因?yàn)槲易龅蒙咛L(zhǎng)了，所以它轉(zhuǎn)的不是太好，我就把它剪短了一點(diǎn)，又是這放在蠟燭上面，它轉(zhuǎn)的稍微好了點(diǎn)，我覺(jué)得有點(diǎn)生氣，就把它剪得很短，放到火爐上去，這下它開始瘋狂的轉(zhuǎn)起來(lái)。爸爸說(shuō)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的科學(xué)道理是熱空氣上升。
這本書真有趣，媽媽答應(yīng)我每天晚上陪我做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
嘗試六年級(jí)作文 篇16
嘗試，這是一個(gè)普普通通的詞語(yǔ)，但是，許多成功都是因?yàn)閲L試而開啟的。所以，嘗試可以讓我們干許許多的事情。但是，嘗試也跟成功一樣，只會(huì)顧及勤奮的人。因?yàn)橛泻芏嗳嗣髅骶鸵晒Φ臅r(shí)候。他去放棄了，其實(shí)他也在嘗試，只不過(guò)沒(méi)有堅(jiān)定的信心所以沒(méi)有干成任何事情。
就跟上面試的嘗試，嘗試其實(shí)就是試一試的意思，但是嘗試可能比試一試多了一份認(rèn)真和執(zhí)著。而且嘗試大多是可是成功的，可是，試一試失敗幾率變得很大，因?yàn)樵囈辉嚲褪悄苴A就贏，可嘗試是這個(gè)方法不行，就是那個(gè)方法。所以，兩者還是有差別的。不過(guò)，如果你還是很怕，沒(méi)有堅(jiān)定的自信心，你就會(huì)失敗，也可以說(shuō)你的“嘗試”就跟“試一試”沒(méi)什么兩樣。
給你們說(shuō)一個(gè)故事：有一支二十四人組成的探險(xiǎn)隊(duì)，到亞馬遜河上游的原始森林去探險(xiǎn)�？墒且�?yàn)楫?dāng)?shù)氐膼毫訔l件和許多不適的氣候，使許多人的身體嚴(yán)重不適，漸漸的與探險(xiǎn)隊(duì)失去了聯(lián)系。
直到兩個(gè)月后，才第一次徹底搞清楚這支探險(xiǎn)隊(duì)的。這才知道探險(xiǎn)隊(duì)里面有24個(gè)人。其中23個(gè)因?yàn)槊月�、得病、饑餓而死去。其中只有一個(gè)人活了下來(lái)。這個(gè)人就是著名的探險(xiǎn)家約翰·鮑盧森。
當(dāng)記者們爭(zhēng)先恐后的來(lái)采訪約翰·鮑盧森，問(wèn)得最多的一個(gè)問(wèn)題就是：“為什么只有你一個(gè)人死里逃生？”
他說(shuō)了一句非常有哲理的話：“世界上沒(méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路�！�
通過(guò)這個(gè)故事，我們深知，在這24個(gè)人中的23個(gè)人他們也可以像約翰·鮑盧森一樣�；蛘咛映鲞@篇原始森林。但是，他們都喪失了對(duì)生命的追求，只有他才一人不斷的嘗試，才走出了這片可拍的森林。
嘗試六年級(jí)作文 篇17
人生中會(huì)有許多酸、甜、苦、辣值得我們?nèi)L試，嘗試的過(guò)程中總會(huì)遭遇到許許多多的困難，要么半途而廢，要么堅(jiān)持不懈，這需要你自己選擇，而我果斷選擇堅(jiān)持不懈。
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我正羨慕地看著一些小朋友在公園里溜冰，我也多么想學(xué)溜冰�。∵@個(gè)念頭從我的腦海里突然蹦出來(lái)。我離開了公園，馬上跑回家請(qǐng)教姐姐，姐姐很贊成我這個(gè)想法，她拿出她以前的溜冰鞋，在我眼里，這對(duì)舊舊的溜冰鞋猶如寶貝一樣。
我快速穿好溜冰鞋，扶著墻壁小心翼翼地站起來(lái)，“咚！”一聲響，我的屁股重重地摔在了地上，疼得我呲牙咧嘴，鼻子酸酸的，我含著淚再次站起來(lái)，“嗯，成功了！”我高興地對(duì)姐姐說(shuō)，我終于站起來(lái)不摔倒了！可是，后面發(fā)生的事使我不得不消除這個(gè)想法。我的手離開了墻壁，“咚！”我再次摔倒了，我再次站起來(lái)，雖然站著扶著墻壁不摔倒，但是只要手一離開墻壁就失敗，我連續(xù)試了好幾次，都失敗了，我望著正在皺眉頭的姐姐，說(shuō)：“我不學(xué)了，總是摔倒！太難了，我要放棄學(xué)溜冰！”我不顧姐姐的表情是否有多難看，立刻坐在沙發(fā)上，解開溜冰鞋的鞋帶。姐姐突然嚴(yán)肅地說(shuō)：“你這樣就是半途而廢，你以為試幾下就可以成功了嗎？成功需要付出汗水，就像這句話一樣：’只要有心人，鐵棒磨成針。‘你不付出努力怎么會(huì)成功呢？”我慚愧地低下了頭，認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，連忙穿好溜冰鞋，繼續(xù)勤奮的練習(xí)。
通過(guò)這次嘗試，我悟出了：只要肯努力，一定可以成功的，堅(jiān)持不懈才是重要的！正所謂：“有志者事竟成�！�
嘗試六年級(jí)作文 篇18
一天，讀到凱倫的《假如給我三天光明》，被她那份期盼與滿足所打動(dòng)。為什么她是那樣的向往三天的光明？我終于耐不住性子，決定嘗試當(dāng)一回“凱倫”。
星期天的清晨，紅彤彤的太陽(yáng)從東方冉冉升起。我站在陽(yáng)臺(tái)上，面對(duì)太陽(yáng)，閉上眼睛，又蒙上了一條紗巾。眼前光亮的一切立刻消失了。
我感受到高爾基筆下的那座時(shí)鐘在“嘀嗒、嘀嗒”地走著，然而此時(shí)的“凱倫”卻只擁有漆黑、寂寞、苦悶與充滿整個(gè)胸腔的熱切：盼望光明，盼望光明！怎么辦，凱倫當(dāng)時(shí)是否在怨天尤人？是否垂頭喪氣？是否自暴自棄？是否喪失生活的信心？沒(méi)有，凱倫有的是用整個(gè)生命去擁抱太陽(yáng)，去充實(shí)生活，以堅(jiān)強(qiáng)的意志去描繪自己黯淡的生命，使之肖耀生輝，照亮了別人，同時(shí)也照亮了我，消除了我對(duì)她乞求、冀盼三天光明的不解，增加了我對(duì)她的崇敬。
此時(shí)此刻，我的心已平靜了許多，我是在嘗試著當(dāng)一回凱倫，然而，光明卻使我那么期盼。大約是半個(gè)小時(shí)了吧，或許是四十分鐘，或許是更長(zhǎng)的時(shí)間了……我急切地拉下紗巾，猛地睜開眼睛，萬(wàn)道光芒四射而來(lái)……瞇著眼看看表，才過(guò)了十分鐘。
十分鐘，才短暫的十分鐘！我卻度分如年。就在這一瞬間，我懂得了凱倫的偉大。僅僅通過(guò)這一次嘗試，我便認(rèn)識(shí)到了“三天光明”的價(jià)值，也僅僅是通過(guò)這一次嘗試，我才伸開雙臂，想擁抱太陽(yáng)，高呼：“太陽(yáng)真好，生命真好！”此時(shí)竟使我不由得背誦起岳飛《滿江紅》中的名句：“三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑、白了少年頭，空悲切……”
嘗試六年級(jí)作文 篇19
嘗試，幾乎人人都有過(guò)的一次體驗(yàn)，那么，第一次嘗試更讓我難忘。
那是一年級(jí)的一次班會(huì)上，教師要選班干部。然而，早已準(zhǔn)備好的演講稿已經(jīng)被我緊張的汗水所浸透。
“下頭，請(qǐng)要當(dāng)班干部的同學(xué)上臺(tái)介紹自我�！苯處煹脑捯魟偮�，十幾雙小手“刷刷”地高舉起來(lái)，可想而知，他們自然成為候選人，“沒(méi)有人了嗎？請(qǐng)大膽子舉手�！苯處熣f(shuō)道。講臺(tái)下足足沉默了三分鐘，還是沒(méi)有人舉手�！笆┘宴�，快舉手呀！“快呀！”同學(xué)們催促著我。
去還是不去？上不上？頓時(shí)，我只覺(jué)得有兩個(gè)小人在打架。一個(gè)在說(shuō)：“去呀！你不是學(xué)習(xí)挺優(yōu)秀的嗎？怎樣啦？怎樣這點(diǎn)事就不敢上臺(tái)啦？原先施佳珉是這么膽小的人啊。不上去拉倒，膽小鬼！”嗯，應(yīng)當(dāng)上去，再說(shuō)我人緣那么好，肯定能當(dāng)選。當(dāng)我準(zhǔn)備舉手時(shí)，另一個(gè)小人又發(fā)話了：“去了干嘛呀？一上去，說(shuō)錯(cuò)話了怎樣辦？臺(tái)下那么多雙眼睛望著你，你不害怕嗎？心跳不會(huì)加快嗎？再說(shuō)，選不上還丟了你的面子哩！以后大家會(huì)瞧不起你的。”
去還是不去？去！我做了三次深呼吸，大膽地舉起手來(lái)�！笆┘宴胪瑢W(xué)請(qǐng)上來(lái)！”我甩了甩頭，清醒了一下頭腦后，信心十足地上了講臺(tái)。當(dāng)我讀稿子的時(shí)候，只覺(jué)得臉上熱乎乎的，像喝醉酒似的。心跳每秒就加快了幾次，抓著稿子的手在顫抖，兩腳發(fā)麻。最終把稿子讀完了。同學(xué)們立即響起了雷鳴般的掌聲。
之后經(jīng)選舉，我當(dāng)上了班長(zhǎng)！但有誰(shuí)明白，這背后經(jīng)過(guò)多少次的心理挑戰(zhàn)啊！
有了第一次嘗試，才會(huì)邁出一小步，良好的開端是成功的一半。從此以后，我改變了，變成了活潑外向的小女孩，每次競(jìng)選，我都積極參與。不管選上沒(méi)選上，我都很開心，因?yàn)槲覒?zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼!
嘗試六年級(jí)作文 篇20
可是，我從沒(méi)有親自嘗試過(guò)去放工鞭炮，因?yàn)槲业哪懽赢惓Ｐ�，每次哥哥姐姐在放鞭炮的時(shí)候，我都僅有在一邊站著眼巴巴的看，既羨慕又害怕，難道他們就不怕鞭炮炸著手？
我渴望放一次鞭炮的想法越來(lái)越強(qiáng)烈地牽動(dòng)著我的心——今年，無(wú)論如何，我也要嘗試一次。
不愧是“大地紅”，聲音響亮而熱烈，為新年的到來(lái)增添了無(wú)限喜慶氣氛。我在響聲結(jié)束后立即沖過(guò)去找那些未炸的鞭炮，姐姐見了我就說(shuō)：“多找點(diǎn)，找了給我，反正你又不敢玩�！蔽乙缓撸骸罢l(shuí)說(shuō)我不敢玩，今日就玩給你看�！庇谑牵蚁蚋绺缫艘恢е鹦堑哪緱l，又從鞭炮中找了一個(gè)引信最長(zhǎng)的。不知為什么，我的心猶如一只小兔，撲通撲通地跳個(gè)不停。姐姐故意激我：“你不敢就別逞強(qiáng)了，還是給我吧�！蔽乙宦犨@話，心一橫，豁出去了。我右手拿著爆竹，左手拿著木條，細(xì)心翼翼地接近引信，不知是怎樣的，我兩只手總也不聽使喚，火星剛要觸到引信的一剎那，手就鬼使神差般的抖動(dòng)，總也無(wú)法接近引信。這一次我最終恨了心，帶著視死如歸的決心，將火星觸到了引信，我一揚(yáng)手就把鞭炮扔了出去。咦，怎樣沒(méi)有反應(yīng)？我仔細(xì)一看，唉，引信根本就沒(méi)有點(diǎn)著。我又重新試了幾次，每次都在引信點(diǎn)燃之前就扔了。這時(shí)哥哥走過(guò)來(lái)教我：“你不用怕，看到點(diǎn)燃之后再扔也不遲，關(guān)鍵是要沉住氣，千萬(wàn)不能慌�！闭f(shuō)完他又親自示范了一遍。這次，我平靜下來(lái)，照哥哥教的方法做，只見引信冒出了火花，并聽到“嗤”的一聲，我不慌不忙地把鞭炮扔了出去，只見它在空中劃出一道優(yōu)美的弧線后炸開了花。我成功了！
從這次嘗試中我明白了一個(gè)道理：“自信”＋“勇于實(shí)踐”＝“成功”。我的心變得舒服多了。明年再見，我親愛的爆竹！
嘗試六年級(jí)作文 篇21
那是一節(jié)自習(xí)課，我正在做作業(yè)，筆不下油了，我拆開筆管，拿出筆芯一看，發(fā)現(xiàn)筆芯里的油已經(jīng)用光了。這時(shí)，我正巧看見同桌用鋼筆吸著墨水，他的動(dòng)作使我靈機(jī)一動(dòng)：既然鋼筆能夠吸墨水，那圓珠筆為什么不能夠呢？對(duì)！我要打破常規(guī)，開創(chuàng)圓珠筆吸墨水的先例�？墒牵腚m這么想，那用什么辦法將墨水吸進(jìn)筆芯里呢？我咬著筆芯的一頭，思來(lái)想去，始終沒(méi)有結(jié)果。突然，我來(lái)了靈感，我興奮地把筆芯的筆頭拔掉，一端伸進(jìn)墨水瓶中，用嘴含著上邊的一端，輕輕一吸，只見墨水漸漸上升了，我心里樂(lè)開了花，暗想自我的發(fā)明即將成功，興奮極了。這時(shí)只聽同桌咋咋呼呼地說(shuō)：“干嘛，想自殺啊！”我看也沒(méi)看他一眼，繼續(xù)我的工程。
我控制住吸水的力量，眼看筆芯里的墨水已經(jīng)上升了許多，可是我還想盡量多吸一點(diǎn)，可當(dāng)我吸最終一口時(shí)，倒霉的事情發(fā)生了，筆芯里墨水竟然被我吸進(jìn)了嘴里，一股怪味頓時(shí)充滿了整個(gè)口腔，我趕忙吐掉嘴里的墨水，同桌看我咧著嘴，皺著眉，滿嘴烏黑，一副狼狽的樣貌，笑得前仰后合。
可是，我仍不甘心，跑到水池邊洗凈了滿嘴的墨漬后又重新干了起來(lái)。我又重新將筆芯里吸了些墨水，按上筆頭，裝在筆殼中，然后在紙上輕輕地劃起，出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)的痕跡，望著那烏黑的筆跡，我心中有說(shuō)不出的高興。
雖然這次嘗試我并沒(méi)有取得完美的成功，但它給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，我并不后悔，因?yàn)楣磐駚?lái)，有多少人不正是從一次次的失敗中爬起，最終完成發(fā)明創(chuàng)造的嗎？這只是我通往成功路上的一個(gè)小波折罷了。因?yàn)椋瑳](méi)有想像，沒(méi)有實(shí)踐，哪里談得上發(fā)明創(chuàng)造呢？
嘗試六年級(jí)作文 篇22
我是一個(gè)膽小的小女孩，就連上課回答問(wèn)題都要心跳、臉紅，說(shuō)話的聲音像蚊子叫。同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)“膽小鬼”。
前不久，學(xué)校要舉行“故事大王”比賽。大家紛紛報(bào)名參加，我也報(bào)了名，想嘗試一下。沒(méi)想到教師選中了我和徐萌等五位同學(xué)。經(jīng)過(guò)幾天的苦練，我在這五個(gè)人當(dāng)中是講得最好的。教師要我參加比賽，這時(shí)我的心境既高興又緊張。應(yīng)對(duì)那么多教師和那么多同學(xué)，我越想越害怕。比賽的當(dāng)天上午，我悄悄來(lái)到教師辦公室，輕輕地說(shuō)：“陳教師，我感冒了，嗓子有點(diǎn)啞，讓徐萌去吧！”陳教師微微一笑，一眼就看穿了我的心思。她耐心地開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
“故事大王”比賽開始，輪到我了，我緊張極了，心里像懷著一只小兔子上下跳個(gè)不停。在眾目睽睽之下走上講臺(tái)，就像一株紫丁香，羞羞答答，滿臉緋紅，用手摳著衣角。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音，傳到我的耳朵：“陳媛，別緊張，教師在你身旁支持你，全班同學(xué)支持著你！”我努力地抬起頭，看著教師，教師的目光增添了勇氣。我很快鎮(zhèn)定下來(lái)，開始繪聲繪色地講故事。講到精彩處，還逗得大家捧腹大笑。故事講完了，會(huì)議室里響起了熱烈的掌聲。我以九十八分得了第二名，參加輔導(dǎo)組小學(xué)生“故事大王”比賽。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我不發(fā)愁了�？墒�，糟糕的事總輪到我，在比賽前一天的午時(shí)，我發(fā)高燒，病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。這可把我急壞了，我默默地對(duì)自我說(shuō)：快點(diǎn)好起來(lái)，明天參加比賽，這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，不能錯(cuò)過(guò)。
當(dāng)天上午，我退燒了，午時(shí)我急著讓媽媽送我上學(xué)。教師和同學(xué)看到了我，別提有多高興了。我在同學(xué)們的簇?fù)硐聛?lái)到比賽會(huì)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我獲得了三年級(jí)組第二名。雖然我沒(méi)有得到“故事大王”的光榮稱號(hào)，但我嘗到了甜頭。
嘗試六年級(jí)作文 篇23
在頹喪時(shí)，一個(gè)燦爛的微笑會(huì)給予你以鼓勵(lì)；在犯困時(shí)，一杯濃濃的暖茶會(huì)給予你以精神；在無(wú)聊時(shí)，一份長(zhǎng)久的快樂(lè)會(huì)給予你以興奮；在無(wú)助時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)給予你以幫助……但是，當(dāng)你徘徊在人生的十字路口時(shí)，嘗試則會(huì)把你步步推向成功。
――題記
嘗試，它或許會(huì)成功，使人樂(lè)不可支；它或許會(huì)失敗，使人垂頭喪氣。在我的生活中，那一次的嘗試便使我吃盡了苦頭。
那還是前幾年的除夕。我家已買來(lái)了許多鞭炮，與弟弟在玩時(shí)，我的腦海忽然一閃：“把鞭炮點(diǎn)著后，放在地上按幾下，再扔掉�！�
事不宜遲，我立馬點(diǎn)了一個(gè)，用手使勁地把鞭炮頭朝下按了幾下再拋出去。只見鞭炮在空中劃了一道孤線后，在空中炸開了花。這一系列動(dòng)作嚇得弟弟目瞪口呆，愣了半晌，才擦了把冷汗，嘖嘖稱贊起來(lái)。我更來(lái)了勁，一個(gè)接一個(gè)放的有模有樣，讓弟弟對(duì)我這一“新招‘拍手稱快，佩服的五體投地。為此，我還收到了“觀看費(fèi)”――一元。
但是，不久之后，飛來(lái)橫禍，放到最后幾個(gè)時(shí)，那個(gè)不爭(zhēng)氣的家伙點(diǎn)燃后，剛被我放在地上按了幾下，便“轟”地一聲爆炸了。
在一剎那，我的雙耳“嗡”地一下，腦子一片空白，過(guò)了好久才安靜下來(lái)。再看看大拇指和食指，血都炸出來(lái)了。我正考慮要不要向“上級(jí)”匯報(bào)時(shí)，弟弟已先下手為強(qiáng)，把“上級(jí)”
領(lǐng)來(lái)了。媽媽的嘮叨都可以裝一籮筐了。而擦碘酒時(shí)的疼痛更是不言而喻。
俗話說(shuō)：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這不，還心有余悸，對(duì)鞭炮充滿了恐懼感。
嘗試，它會(huì)使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，你們是否有所同感呢？
嘗試六年級(jí)作文 篇24
翻開我的相冊(cè)，你第一眼就會(huì)看到那張我視為珍寶的照片。
那是前年的“六·一”兒童節(jié)，爸爸帶我去森林公園玩。那里的人可多了，我和爸爸好不容易才擠進(jìn)去，那兒正好有兒童攀爬比賽�？匆娦∨笥褌兺娴脽峄鸪欤臆S躍欲試，報(bào)名參加了比賽。
我做好了防護(hù)準(zhǔn)備，只聽見“砰”的一聲，對(duì)手們便以迅雷不及掩耳之勢(shì)向上爬。剛開始，我爬得也很快，只用了十分鐘就爬過(guò)了第一條線。這時(shí)，我回頭向下看了看——站在廣場(chǎng)上的爸爸由一米八的壯漢變成了小矮人�？吹竭@幅場(chǎng)景，我頓時(shí)害怕了起來(lái)：這么高，我要是摔下去了怎么辦？正當(dāng)我心里打起了退堂鼓時(shí)，后面的對(duì)手們也都爬了上來(lái)，甚至要超越我了。我心想：決不能半途而廢！于是我便昂起頭繼續(xù)往上爬。
過(guò)了一會(huì)，眼看快到終點(diǎn)了，可是我感到筋疲力盡了，我的腿和手都開始顫抖了，腦海里也出現(xiàn)了一個(gè)一直在讓我放棄的“小人”。
正當(dāng)這時(shí)，下面?zhèn)鱽?lái)了熟悉的聲音：“雄雄，堅(jiān)持！雄雄，你最棒！”原來(lái)是我的爸爸在給我加油。頓時(shí)，我渾身充滿了力量，腳蹬手抓，奮力向上爬�！耙�、二、一、二······”伴隨著口號(hào)聲，我終于到達(dá)終點(diǎn)了。我興奮極了，大喊道：“我成功啦！”
帶著勝利的喜悅我降到了地面。爸爸迎面沖過(guò)來(lái)，對(duì)我豎起了大拇指，說(shuō)：“你真棒！在生活中，還有遇到很多困難，如果你都像今天這樣不放棄自己的目標(biāo)，你一定會(huì)成為一個(gè)有用的人。”
聽到爸爸對(duì)我的教誨，我緊緊的擁抱了爸爸。媽媽把這一幕抓拍了下來(lái)。每當(dāng)我看到這張照片，我的臉上總會(huì)露出會(huì)心一笑——我忘不了那時(shí)勝利的喜悅，更忘不了爸爸對(duì)我的諄諄教誨。
嘗試六年級(jí)作文 篇25
今日午時(shí)，我興致勃勃的跑到廚房里注視著媽媽做飯時(shí)的一舉一動(dòng)，剎時(shí)，心中微微一顫，游手好閑的我才體會(huì)到，做飯?jiān)纫踩绱藙诶邸寢屇菋故斓哪橆a上的汗水涌下來(lái)。我下定決心，必須要做點(diǎn)什么，不應(yīng)僅有媽媽肩負(fù)，每個(gè)人都要出點(diǎn)力，不如學(xué)做飯吧!什么菜比較好呢要不做雞蛋湯。
等媽媽把菜擺上桌，我就開始做了，帶上圍裙，我就像一個(gè)小廚師似的。我找到碗和雞蛋放在旁邊。在媽媽的引領(lǐng)下，我將雞蛋在碗邊輕輕的一磕，細(xì)心翼翼的生怕雞蛋清留到桌上，完了我把雞蛋兩手一掰，對(duì)準(zhǔn)碗口，蛋清和蛋黃就望著碗里的蛋清和成為一體了，就里體，流到了碗里，用筷子自信的翻攪和著，其次將炒鍋端到煤氣爐上，將清水傾瀉而下，打開旺火，藍(lán)色的火苗肆意的舔著漆黑的鍋底，不一會(huì)清水就沸騰起來(lái)。我手忙腳亂的把海帶絲零零散散的放入鍋中，筷子緊靠碗邊，專注著媽媽為我做的示范，自我也動(dòng)起來(lái)。我把翻攪好的雞蛋順著筷子邊治均勻的撒在鍋里構(gòu)成了一個(gè)圓鍋中的雞蛋和海帶絲，構(gòu)成了褐色相間，看起來(lái)很美味。鍋里水盆涌來(lái)時(shí)，在把蓋放一旁。隨即拿了大碗，倒入香噴噴的香油，把湯盛入碗中，依個(gè)人口味加一點(diǎn)鹽。一碗沁人心脾的湯就大功告成了。雖然可能口味有些重，單總算有有些成功的果實(shí)展示了。
我胸有成竹的把湯端上飯桌，爸爸媽媽先來(lái)嘗下我做的湯，給點(diǎn)提議吧!他們仔細(xì)的品嘗了一口，贊不絕口，連聲夸贊真好喝。
我一點(diǎn)一點(diǎn)的喝著自我費(fèi)盡心思做的湯，欣慰的笑了。心里美滋滋的，一點(diǎn)一滴的都包含了我的努力，成功的步伐，歡樂(lè)的時(shí)刻。包含了我的一切，我必須會(huì)幫媽媽完成更多的“任務(wù)”，回報(bào)她。這湯是我用所有的心血制成的，我疲憊，我開心，一股暖流激蕩我心。
嘗試六年級(jí)作文 篇26
小時(shí)候，我經(jīng)�？匆娦^(qū)里有人騎自行車。我看著他們覺(jué)得很好玩兒，于是我叫爸爸來(lái)教我學(xué)騎自行車，可是爸爸說(shuō)我太小不適合騎車，我只好失望地走開了。
好在一個(gè)月前，爸爸突然說(shuō)要教我騎自行車，我開心地一蹦三尺高。我們先把放在車庫(kù)里的自行車小心翼翼地拿出來(lái)，然后找了一塊平坦的空地，開始學(xué)騎自行車。
爸爸教我先坐在自行車的座位上，挺直身板；再把腳放在腳踏板上，目視前方；最后爸爸會(huì)在后面扶著我，我只管往前蹬就可以了。一開始我感覺(jué)到了爸爸在后面扶著我，幫我穩(wěn)定自行車，心里就放松了�？墒堑搅撕蟀氤�，我卻覺(jué)得自行車不穩(wěn)了，東倒西歪的，我想：是不是爸爸放手了？我越想越害怕，腳不由地停了下來(lái)，失去動(dòng)力和平衡的自行車向一邊倒了下去，瞬間我就摔了個(gè)“狗啃泥”。但是我很快就爬起來(lái)了，準(zhǔn)備扶著自行車回到了剛才出發(fā)的地方，再來(lái)騎一次。
這次我在心里對(duì)自己說(shuō)：不能摔了！說(shuō)完就把腳放在腳踏板上，歪歪扭扭地騎著自行車出發(fā)了。我先是慢慢地騎著，見自行車沒(méi)有失去平衡就一點(diǎn)一點(diǎn)地加快速度，到最后那一段路程的時(shí)候，我能騎得又快又好了！可是由于爸爸沒(méi)有教我剎車，我控制不住車子的`速度，連人帶車一起撞在了墻上，墻好像都要被我撞穿了似的。爸爸見狀趕緊跑過(guò)來(lái)教了我如何剎車，學(xué)會(huì)之后，我往后退了幾步，決定從墻這邊騎回去，這樣就不會(huì)撞上東西了。我這次特別認(rèn)真地騎到對(duì)面那一頭，而且成功地剎住了車�！耙�！我成功了！”我一邊大喊，一邊高興地騎過(guò)車去迫不及待地把這個(gè)消息告訴了爸爸，爸爸也很為我高興呢！
從這次學(xué)騎自行車中，我明白了：凡事還需勇于嘗試，在嘗試時(shí)不能著急，要抓住訣竅穩(wěn)步前進(jìn)，這樣成功就會(huì)屬于你了哦。
嘗試六年級(jí)作文 篇27
不要因?yàn)樽约簜�(gè)頭矮小，而不敢讓自己的雙手碰觸籃球；不要因?yàn)樽约菏莻�(gè)色盲，而不愿欣賞這斑斕世界；不要因?yàn)樽约阂羯幻溃庾∽砸延暮韲怠?/p>
有些人因?yàn)楹ε率�，所以�?duì)一些不了解的事，就不愿去嘗試。我認(rèn)為，失敗并不可怕，可怕的是我們害怕失敗不敢嘗試的怯懦。人生是在不斷嘗試中度過(guò)的。只有不斷嘗試，才會(huì)發(fā)掘出更大更多的“潛力”。
史泰龍——一位窮困潦倒的年輕人，身上全部的錢加起來(lái)也不夠買一件西服。但他想做演員，當(dāng)電影明星。當(dāng)時(shí)好萊塢共有500家電影公司，他決定一一拜訪。但499家公司沒(méi)有一家愿意聘用他，面對(duì)無(wú)情的拒絕，他沒(méi)有灰心。他拾起信心走進(jìn)最后一家電影公司，這里的老板竟破天荒地答應(yīng)讓他留下劇本先看一下。幾天后，老板投資并讓他擔(dān)任自己所寫的電影。不久這部電影就問(wèn)世了，名叫《洛奇》，影片一經(jīng)播出，就得到了觀眾的一致好評(píng)。
這就是敢于嘗試的力量，我們又為何不去嘗試呢？
我是一個(gè)很容易退卻的人，每當(dāng)遇到困難，總會(huì)選擇逃避，在學(xué)習(xí)上也一樣。一遇到長(zhǎng)的題目，我便選擇空著，明天聽老師講。其實(shí)這個(gè)題目很簡(jiǎn)單，有用信息只有兩條，其余都是廢話。也因?yàn)槲疫@樣不愛思考，所以，我在許多考試中都吃了虧。
人的一生中總是在不停地嘗試著，有人嘗試愛情，也有人嘗試事業(yè)，總之人們都在嘗試中生活。雖然在嘗試中有甘甜、有辛酸、有失敗、也有成功，不論是好是壞，只有愿意嘗試，他才會(huì)長(zhǎng)大。
朋友，用嘗試的心態(tài)去做你認(rèn)為不可能完成的事，總會(huì)有意想不到的收獲。所以，讓我們大膽去嘗試吧！
嘗試六年級(jí)作文 篇28
每當(dāng)想到那第一次煮雞蛋的經(jīng)歷，就覺(jué)得有些害怕但又十分有趣。
那是我四年級(jí)時(shí)的事了。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六的上午。爸爸媽媽臨時(shí)有事，囑咐我看好家后便離開了。我揉揉惺忪的睡眼，伸了個(gè)懶腰，慢悠悠地從床上爬起。
剛來(lái)到廚房，肚子便“咕咕咕”地向我抗議。我心想：不如我嘗試來(lái)煮幾個(gè)雞蛋吧！說(shuō)干說(shuō)干，我打開冰箱，小心翼翼地取出兩個(gè)雞蛋，放在水龍頭下沖洗了一會(huì)兒。洗干凈后的雞蛋白白凈凈，像個(gè)可愛的胖娃娃。我把雞蛋輕輕地放入鍋中，再倒一些水，將火開到最大。做完這些事情后，我便回房間看書了。
看著看著，我有些疲倦了，打算到床上躺一會(huì)兒。不知不覺(jué)，我睡著了，還做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中，我拿著兩個(gè)又嫩又滑的雞蛋，正準(zhǔn)備享用呢！咦？怎么這么熱呢？我扭頭一看，呀！一團(tuán)熊熊大火在向我撲來(lái)！突然，我被嚇醒了。原來(lái)，只是一場(chǎng)夢(mèng)。可是，空氣中怎么有股燒焦味兒呢？難不成是……想到這兒，我飛快地向廚房跑去。
來(lái)到廚房，只見這里成了“仙境”。我連忙將窗戶打開，又跑到灶臺(tái)前，將火熄滅，把鍋蓋打開。鍋里一丁點(diǎn)兒水也沒(méi)有了，兩個(gè)白白的雞蛋變成了“黑蛋”，我無(wú)奈地將“黑蛋”扔掉，打算再煮一次。
于是我打開冰箱，正要拿出雞蛋。不料，手一滑，雞蛋掉到了地上，蛋清裹著蛋黃流出，好像正在嘲笑我。一氣之下，我狠狠地用掃把掃走了雞蛋。
吸取了前兩次的教訓(xùn)，我拿雞蛋時(shí)十分地小心，煮雞蛋時(shí)也加入了許多的水，并在旁邊看著火候。終于，我成功了！我吃著蛋黃還有些生的煮雞蛋，覺(jué)得心里甜滋滋的。
爸爸媽媽回來(lái)了，我告訴他們事情的來(lái)龍去脈，他們?cè)诒頁(yè)P(yáng)我的同時(shí)也批評(píng)了我，并告訴我一個(gè)道理：做事一定要細(xì)心，不能粗心大意。
嘗試六年級(jí)作文 篇29
記得在晃晃蕩蕩的橋上，我的心也隨著橋搖晃，忐忑不安。俯身望著腳下的樹林，我的一顆心快要飛出�？粗苊苈槁榈娜耍业纳眢w嚇得有些發(fā)麻。
那次過(guò)橋，讓我膽顫心驚，卻讓我悟出了人生真諦。
那天，我們爬上了千米高峰。眼看著親戚朋友們也從橋上過(guò)去了，表姐在前面又蹦又跳的，笑著看著我，好似嘲笑著我的膽小。
聽說(shuō)橋那邊的風(fēng)景更美啊！我看著天上烏黑陰沉的云，愈來(lái)愈濃，愈來(lái)愈沉，好似要把我的心壓到山下的萬(wàn)丈深淵里去了。
也不知從哪里冒出來(lái)一個(gè)膽，我打算嘗試過(guò)橋。我的心直跳，不敢往下望去。兩只手緊緊握著吊繩，側(cè)著身子一步一步往右挪。
這時(shí)，幾個(gè)人從我身邊走過(guò)。我感到橋左右地?fù)u擺著，仿佛要把我甩出去似的。我感到無(wú)助，感到害怕，不敢再往前走。害怕橋會(huì)塌下來(lái)，害怕我會(huì)從橋上掉進(jìn)萬(wàn)丈深淵。
這時(shí)，無(wú)助的我仰望天空，看見沉重的濃霧，好似消散了許多，是老天在鼓勵(lì)我嗎？
我頓時(shí)又生出了一股勇氣，腳步嘗試漸漸往右挪，眼睛望著前方。慢慢的，我開始適應(yīng)了這種節(jié)奏，心中那份恐懼消逝于云際了，腳步也越來(lái)越快。到后面，我甚至可以單手扶著吊繩過(guò)橋。
終于爬過(guò)了橋。望著山頂上美麗的花朵，它們咧著嘴向我笑，好像祝賀我成功過(guò)橋。爬上山頂，透著云層看到一絲光芒，云層在空中旋轉(zhuǎn)，太陽(yáng)從云層中跳出來(lái)了，射出萬(wàn)丈光芒，多么耀眼，多么壯美。
事隔數(shù)年，那記憶的火花在我心中閃爍著。那次嘗試也讓我有所收獲，風(fēng)雨中前行固然艱難，但是不要忘記，太陽(yáng)就在前方。
嘗試六年級(jí)作文 篇30
我是個(gè)有很強(qiáng)的好奇心的人，非常喜歡嘗試新的事物，并希望能從中學(xué)到知識(shí)。最近，我嘗試了玩呼啦圈這個(gè)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)不斷地努力，我終于成功了，現(xiàn)在，它已經(jīng)變成了我的拿手好戲了。
半個(gè)月前，媽媽給我買回了一個(gè)呼啦圈，從那時(shí)起，我就開始不斷地訓(xùn)練。首先，我把呼啦圈套在腰上，雙手用力一甩，呼啦圈就轉(zhuǎn)了起來(lái)�？蓻](méi)轉(zhuǎn)幾下，呼啦圈就從腰上掉到了地上。我一連又搖了幾次，都是這樣，我又不服又生氣，雖然我是新手，但我有很不錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)天賦，應(yīng)該不會(huì)失敗這么多次啊。
于是，我就去問(wèn)媽媽該怎樣搖呼啦圈才能使它不掉下來(lái)，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)，多練幾天一定會(huì)成功的。這讓我一下子有了信心�？墒牵译m然這樣努力，但依然失敗了，搖了之后還是事與愿違了，呼啦圈在肚子上轉(zhuǎn)了兩圈后，“哐啷”的一聲掉下了地上。這到底是為什么呢，怎么又失敗了��？我之后想了想，覺(jué)得這次的失敗可能是因?yàn)槲也粔蜃⒁饬Χ群推胶獍�，如果我又注意力度又平衡地�(fù)u，那它應(yīng)該就不會(huì)掉了。于是，我又開始了嘗試。按照前幾次的做法，我把呼啦圈套在了肚子上，注意力度和平衡地?fù)u。這回，吸取了前幾次失敗的經(jīng)驗(yàn)后，一搖，真的成功了。一下就搖了20個(gè)，這個(gè)成績(jī)對(duì)于我這種菜鳥來(lái)說(shuō)，已經(jīng)非常好了。
在這之后，我又陸陸續(xù)續(xù)的突破20個(gè)的記錄，如今，我已經(jīng)可以一口氣就搖得個(gè)200多個(gè)了。
這都是嘗試的好處，我喜歡嘗試，它能把我不擅長(zhǎng)的東西變成拿手好戲，也能給我?guī)?lái)許多的快樂(lè)，我要多多嘗試不會(huì)的東西，讓我學(xué)會(huì)更多的知識(shí)！
嘗試六年級(jí)作文 篇31
嘗試是成功的開端，能給人帶來(lái)喜悅，帶來(lái)興奮，帶來(lái)收獲。我卻歷過(guò)一次可怕的嘗試。
我渴望能在水中自如地遨游，在水中自由地?fù)潋v。前年，我和伙伴一起去博金游泳館學(xué)游泳。我穿好衣服，帶上游泳圈，便下了水。水可真深，掉下去準(zhǔn)會(huì)淹死的�？墒呛闷嫘牡尿�(qū)使，就管不了那么多了。我立馬開始玩起水來(lái)。但我不敢去離岸遠(yuǎn)的地方，怕掉入深水中沒(méi)了命。我們互相戲水，玩得正起勁。突然，我想到了更好玩的一件事，就是我們潛到水下之后，再?gòu)乃绿谆赜斡救�。這個(gè)想法并沒(méi)有得到伙伴的同意，我只好獨(dú)自一個(gè)人嘗試。
一開始，我既緊張又激動(dòng)。這是一個(gè)非比尋常的嘗試，需要勇氣才行。我鼓起勇氣想離開泳圈潛入水中，可是腦子里又開始恐懼：“死了怎么辦？如果沒(méi)人救我，豈不是完蛋了……哎！到底嘗不嘗試呢？膽小鬼！”最終還是勇氣戰(zhàn)勝了懦弱。
“潛吧！”于是，我從游泳圈底下往水下鉆。完了！當(dāng)我起來(lái)時(shí)，因?yàn)樘o張了，把游泳圈給弄丟到一邊了。我拼命掙扎著，想把泳圈拿回來(lái)，就像青蛙一樣在水中亂蹬。雙手也在水中不停地拍打。我極力想往水上冒，又很想上岸�？捎惺裁崔k法？我越是想往水上冒，可就是身不由己。我覺(jué)得這就是我的末日了。剛想著我不能就這么死去，一位救生員發(fā)現(xiàn)了我，趕緊跳入水中，以摩托艇一樣的速度朝我游來(lái)，我感覺(jué)到了生命的希望，撲騰得更快些，想朝他游得更近些�？墒俏以趺匆矝](méi)有力氣往那里游。我實(shí)在無(wú)可奈何，幸虧救生員及時(shí)趕到，一把拉住我往水面上托。謝天謝地，不然我就完了。
這次嘗試讓我知道了，嘗試是一次次失敗的體驗(yàn)，只有經(jīng)過(guò)數(shù)次嘗試，才能成功的道理。
嘗試六年級(jí)作文 篇32
嘗試和挑戰(zhàn)，意味著未知、勇氣、艱難多么令人期待和振奮！無(wú)論成功或失敗，這些珍貴的經(jīng)歷都會(huì)成為我們成長(zhǎng)的一部分，閃閃發(fā)亮，無(wú)比閃耀。
四年級(jí)時(shí)，媽媽帶我跟團(tuán)去徒步。那天，我和媽媽起個(gè)大早，坐車幾小時(shí)，終于到達(dá)了傳說(shuō)中的乾隆古道。一下車，映入我們眼簾的是滿眼的“綠”漫山遍野的竹子隨著春風(fēng)輕輕搖擺，竹葉發(fā)出沙沙的響聲，仿佛在歡迎我們的到來(lái)。跟著領(lǐng)隊(duì)做完熱身動(dòng)作之后，我的“徒步之旅”開始了。
我們沿著一條蜿蜓起伏的石徑往前走，剛開始走得很輕松。其實(shí)這徒步爬山，也不是那么困難嘛！可沒(méi)過(guò)多久，坡度越來(lái)越高，我頭上的汗珠不斷冒出，嘴巴也開始喘著粗氣。山路越來(lái)越陡，石階也沒(méi)有了，每走一步都得小心翼翼。我抓著路邊半人高的植物一步一步慢慢挪，突然腳底一滑摔了一跤。我尷尬地站起身，又疼又郁悶：“什么徒步，就是自虐！”可我只能拖著沉重的身體，無(wú)力地往前走，眼前的景色不再怡人。抬眼望山下，沒(méi)有盡頭！我心浮氣躁起來(lái)：“這到底什么時(shí)候才能回到車上？我再也不要徒步了！”說(shuō)著，就賭氣式地席地而坐。媽媽看著我這副樣子又氣又好笑：“徒步可不是享受，它鍛煉的是你的身體和毅力，你看大家都很累，但每個(gè)人都在堅(jiān)持，你也一定可以！”說(shuō)著她伸出手鼓勵(lì)我站起來(lái)。是啊，在一起徒步的人群里，有爺爺奶奶輩年紀(jì)的人，連他們都不說(shuō)累，我又有什么理由放棄呢？繼續(xù)嘗試！繼續(xù)挑戰(zhàn)！終于在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)了終點(diǎn)。
我坐在車上，回望這美麗的古道、別具風(fēng)格的小村落、郁郁蔥蔥的樹木慢慢地在眼前消失，心里充滿了成就感，做任何事情都需要有毅力啊。
嘗試六年級(jí)作文 篇33
三分鐘后，我來(lái)到了河的對(duì)面。解下安全鎖，在返回基地的小路上，我差一點(diǎn)按捺不住自己激動(dòng)的心情，高呼一聲：“我做到了！”
這是青少年活動(dòng)中心武漢夏令營(yíng)的一天，我們從基地徒步前往“飛奪瀘定橋”游戲地點(diǎn)。智商極高的我當(dāng)時(shí)還天真的以為這個(gè)小瀘定橋只不過(guò)是鐵索上鋪上玻璃板，下面的河流波濤洶涌點(diǎn)罷了。誰(shuí)知這個(gè)場(chǎng)景是如此的逼真，還真是鐵索橋，上面零散的擺放著幾根狹小的木板。天哪！如果走在上面，豈不是“一失足成千古恨”��！雖然有安全鎖，但總歸怕一不小心跌下去被安全鎖直接勒死，或是安全鎖出了點(diǎn)什么差錯(cuò)，比如說(shuō)沒(méi)扣緊，掉進(jìn)河里喂魚也不好受！我開始驚慌失措起來(lái)。
很快，戴教官的意外加劇了我的恐懼：戴教官在一位營(yíng)員的叢恿下，不系安全鎖便大膽的走上了小瀘定橋。結(jié)果奔跑了幾步之后，便重心不穩(wěn)，“砰”的一身巨響，掉進(jìn)了那條并不湍急的小河里，激起萬(wàn)丈水花。其他教官立刻下水營(yíng)救�？蓱z的戴教官，不僅灌了幾口河水，還失了一只皮鞋，報(bào)廢了一部手機(jī)，甚至還叫魚給狠狠地咬了一口。
正當(dāng)我躊躇著不想上去之時(shí)，教官卻下令每個(gè)人都要通過(guò)。輪到我了，我心驚膽顫的邁出了第一步。我全身肌肉都繃緊了，拿出祖?zhèn)餍∷椴�，一步一步的往前挪。突然，腳下的鐵索突然一晃，我一腳差點(diǎn)踩空，我更不敢動(dòng)了。后面的人在催著我，還時(shí)不時(shí)推我一把。我只好繼續(xù)向前。我不斷的提醒我自己：再往前一點(diǎn)就行了，再往前一點(diǎn)！終于快到終點(diǎn)了，我一鼓作氣，沖了過(guò)去，長(zhǎng)舒了一口氣。
終于，我成功了。
嘗試六年級(jí)作文 篇34
在生活中有很多事情都需要我們嘗試，當(dāng)然我也不例外，我嘗試了我覺(jué)得最與眾不同的事。
在元宵節(jié)那天，我們?nèi)覜Q定由我來(lái)負(fù)責(zé)煮湯圓，我聽了覺(jué)得這是張飛吃豆芽小菜一碟，所以我毫不猶豫地答應(yīng)了。
中午，我開始煮湯圓了。我先拿起鍋，然后在鍋里放了三分之一的水，再放糖，接著我吃力地把凍在冰箱里的湯圓拿出來(lái)，迅速地跑進(jìn)廚房把湯圓放進(jìn)鍋里，最后我想既然湯圓是冰的，那么我應(yīng)該把火力調(diào)到最大，湯圓才能變得軟軟的。過(guò)了十幾秒我覺(jué)得待在廚房里太無(wú)聊了，所以我決定出去客廳玩會(huì)兒。由于我玩得太過(guò)了，竟把湯圓的事忘得一干二凈，我過(guò)了三分鐘才回廚房，回到廚房一件意料之外的事發(fā)生了：廚房里的湯圓竟然爆開了花，鍋里的湯都沒(méi)了，湯圓也成了粄，粘乎乎的，我只能無(wú)奈地關(guān)了火。
下午，我通過(guò)查閱資料明白了煮湯圓的方法，我也吸取了中午的教訓(xùn)，希望晚上做得更好。
到了晚上，我先拿起鍋，在鍋里放了三分之一多一點(diǎn)的水，在水里放些糖，然后放湯圓，湯圓像調(diào)皮的孩子一樣，有的在跳舞；有的在睡大覺(jué)；有的在跳遠(yuǎn)過(guò)了一會(huì)兒，我把大火調(diào)大，這時(shí)我并沒(méi)有出去玩而是在旁邊細(xì)心地觀察，不一會(huì)我發(fā)現(xiàn)湯圓像樂(lè)開了花似的翻滾。再過(guò)了一兩分鐘，有的湯圓像嬰兒耷拉的耳朵；有的像圓圓的球在翻滾；有的像一個(gè)白白的雞蛋在滾動(dòng)我把鍋邊邊沸騰的湯吹了吹，然后把火關(guān)了，美味可口的湯圓出爐了。爸媽吃了直夸我煮湯圓的手藝好呢，我晚上吃著自己煮的湯圓，心里比吃了蜂蜜還甜，美滋滋的。
通過(guò)煮湯圓這件事，我明白了一個(gè)道理：世界上沒(méi)有你做不到的事，只怕你沒(méi)心做。
嘗試六年級(jí)作文 篇35
早晨一覺(jué)醒來(lái)，家里靜悄悄的，起床到媽媽房間。咦，奇怪，今天五一媽媽休息準(zhǔn)備帶我出去玩，不在家，去哪里呢？準(zhǔn)備打電話給媽媽，卻在電話機(jī)旁發(fā)現(xiàn)媽媽給我留的字條，哦，原來(lái)媽媽上菜場(chǎng)買菜去了，等一會(huì)就回來(lái)。我趕緊刷牙、洗臉，準(zhǔn)備吃早飯卻發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)做早飯，我的肚子這時(shí)也很默契地“配合”著咕嚕咕嚕地叫。我打開冰箱想找點(diǎn)東西吃，結(jié)果里面除了雞蛋什么也沒(méi)有。對(duì)啦，媽媽不是每天早晨都煎一個(gè)雞蛋給我吃的嗎？看她每次做的又快又方便又好吃。
今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我也可以嘗試一下自己動(dòng)手煎雞蛋做早餐��！想到這里立刻就做，打開冰箱拿出一個(gè)雞蛋，從碗柜里拿出煎蛋的平鍋放在煤氣灶上，學(xué)著媽媽的樣子向鍋里倒油，擰開煤氣灶點(diǎn)火，稍后敲開蛋殼將雞蛋倒進(jìn)鍋里，鍋里的油立刻霹靂啪啦地濺起來(lái)，我嚇得把蛋殼都扔進(jìn)了鍋里跑到一邊，怕鍋里的油燙著我。一會(huì)兒，聽不到霹靂啪啦聲我壯著膽子慢慢地走到鍋前，只見蛋殼和炸糊的雞蛋全部混在一起，還有一陣陣糊味，唉，看起來(lái)簡(jiǎn)單的煎雞蛋怎么我來(lái)做這么難？我把火關(guān)了，準(zhǔn)備把糊了的雞蛋盛出來(lái)倒掉重新做。
這時(shí)媽媽買菜回來(lái)了，我告訴媽媽煎雞蛋失敗的經(jīng)過(guò)，媽媽很嚴(yán)肅的告訴我愛勞動(dòng)、學(xué)做事情是值得表?yè)P(yáng)的，但大人不在家，小孩不能碰鍋碰煤氣灶，萬(wàn)一著火或燙著怎么辦？如果想自己動(dòng)手做，要有大人監(jiān)護(hù)。后來(lái)，在媽媽手把手的指導(dǎo)下，我嘗試又重新煎了一個(gè)雞蛋，一面煎得金黃，一面白白嫩嫩的。
吃著我自己做的早餐，我覺(jué)得是那么香、那么美味。
嘗試六年級(jí)作文 篇36
嘗試是成功的開頭，他能帶給我快樂(lè)，帶給我極大的勇氣和信心。讓我知道只有邁出第一步，才會(huì)有第二步，才能使我不斷的進(jìn)步。
小時(shí)候我就有過(guò)一次嘗試，讓我永遠(yuǎn)也忘不了。
很小的時(shí)候，我經(jīng)常和爸爸媽媽睡在一起，從未分開睡過(guò)。有一次，爸爸讓我自己一個(gè)人回自己的臥室睡。到了晚上關(guān)上燈，臥室里黑黢黢的，讓我害怕不已。怎么也睡不著！心里胡亂的想著一些可怕的事情。久久不能入睡，心里很害怕，卻不知道自己究竟在怕什么。手心里都是汗，身子動(dòng)也不敢動(dòng)，怕有什么東西知道我的存在似的。時(shí)不時(shí)的打開燈坐一會(huì)兒。當(dāng)爸爸看到我房間的燈是亮的，就嚴(yán)厲的叫我睡覺(jué)。我不得不關(guān)燈，但整夜里都睡不著。聽到一點(diǎn)貓發(fā)出的聲音，我就以為是鬼的聲音，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。
實(shí)在受不了了，就起來(lái)打開燈，一會(huì)兒坐著，一會(huì)兒躺著，一會(huì)兒玩玩具，一個(gè)人自言自語(yǔ)的當(dāng)導(dǎo)演，自己打發(fā)時(shí)間。每個(gè)晚上媽媽都會(huì)來(lái)看我，我就會(huì)請(qǐng)求她留下來(lái)陪我，她心軟，但嚴(yán)厲的爸爸不同意，就會(huì)罵我說(shuō)，“是不是小男子漢？”就把媽媽叫走了�？墒俏依Я艘膊桓宜�，害怕的用被子蓋著頭，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，一動(dòng)不動(dòng)的縮成一團(tuán)，像個(gè)烏龜似的，連一口大氣也不敢出。腦海里出現(xiàn)恐怖的鏡頭來(lái)，就馬上把燈打開坐著。實(shí)在太困了，想起爸爸曾對(duì)我說(shuō)過(guò)世上沒(méi)有所謂的鬼，都是自己嚇自己的。想到這里，我想我應(yīng)該嘗試一下自己一個(gè)人睡覺(jué)。后來(lái)我都不知道自己是怎么睡著的。
天明了，爸爸叫醒我對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，害不害怕？”我說(shuō)不怕！爸爸又說(shuō)話了，“每個(gè)人都要學(xué)會(huì)嘗試獨(dú)立，你也不例外�！�
是呀！嘗試獨(dú)立是要鼓起多大的勇氣呀！
嘗試六年級(jí)作文 篇37
在童年的歲月中，我的每一次成功，都是嘗試得來(lái)的。今天，面對(duì)著這個(gè)題目，我又再次想到了那次成功的嘗試，讓我終生難忘。
“今天爸爸的車限行，放學(xué)你自己走回家，沒(méi)問(wèn)題吧？”真的嗎？爸爸終于同意我自己回家了！我一直很羨慕那些高年級(jí)的同學(xué)，他們放學(xué)都可以自己回家，瞧！過(guò)馬路時(shí)多么神氣。那天，我等待已久的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。
放學(xué)后，我迫不及待地沖出校園，來(lái)到了第一條小馬路前，雖然綠燈剛剛變成紅燈，但是，那些行人還是爭(zhēng)先恐后地跑過(guò)了馬路，這時(shí)我想起了媽媽說(shuō)的一句話：“寧等三分，不搶一秒。”所以我還是等綠燈吧，安全第一。等到綠燈出現(xiàn)時(shí)，我謹(jǐn)慎地過(guò)了馬路，“耶！成功！”我歡呼道，心里滿是成就感。接著，我又順利地穿過(guò)了幾條小馬路，成功感和自信心倍增。
可是，當(dāng)我面對(duì)最后的一條寬闊的馬路時(shí)，我的心不禁緊張了起來(lái)，這里車水馬龍，人來(lái)人往，讓我眼花繚亂，馬達(dá)聲夾雜著鳴笛聲，讓我思維混亂，想到這里曾經(jīng)出過(guò)交通事故，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，但我還是勇敢地邁出了第一步。綠燈亮了，我跟著人群穿越馬路，突然，一輛紅色的汽車橫沖直撞地向我們駛來(lái)，我清楚地看見里面一位醉醺醺的叔叔正駕駛著汽車。頓時(shí)，恐懼感和緊張感再次涌上我的心頭，該怎么辦？我跑還是不跑？我靈機(jī)一動(dòng)，跟著一位阿姨快速跑過(guò)了馬路，看著汽車飛速開往遠(yuǎn)方，我為我今天的嘗試感到慶幸。
今天的嘗試讓我感到我長(zhǎng)大了，可以獨(dú)自面對(duì)各種各樣的挑戰(zhàn)，在今后的生活中，我要不斷嘗試，在嘗試中磨練自己，取得更大的成功。
嘗試六年級(jí)作文 篇38
我是一個(gè)膽小的小女孩，就連上課回答問(wèn)題都要心跳、臉紅，說(shuō)話的聲音像蚊子叫。同學(xué)們給我起了個(gè)外號(hào)“膽小鬼”。
前不久，學(xué)校要舉行“故事大王”比賽。大家紛紛報(bào)名參加，我也報(bào)了名，想嘗試一下。沒(méi)想到老師選中了我和徐萌等五位同學(xué)。經(jīng)過(guò)幾天的苦練，我在這五個(gè)人當(dāng)中是講得最好的。老師要我參加比賽，這時(shí)我的心情既高興又緊張。面對(duì)那么多老師和那么多同學(xué)，我越想越害怕。比賽的當(dāng)天上午，我悄悄來(lái)到老師辦公室，輕輕地說(shuō)：“陳老師，我感冒了，嗓子有點(diǎn)啞，讓徐萌去吧！”陳老師微微一笑，一眼就看穿了我的心思。她耐心地開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。我點(diǎn)頭答應(yīng)了。
“故事大王”比賽開始，輪到我了，我緊張極了，心里像懷著一只小兔子上下跳個(gè)不停。在眾目睽睽之下走上講臺(tái)，就像一株紫丁香，羞羞答答，滿臉緋紅，用手摳著衣角。這時(shí)一個(gè)熟悉的聲音，傳到我的耳朵：“陳媛，別緊張，老師在你身旁支持你，全班同學(xué)支持著你！”我努力地抬起頭，看著老師，老師的目光增添了勇氣。我很快鎮(zhèn)定下來(lái)，開始繪聲繪色地講故事。講到精彩處，還逗得大家捧腹大笑。故事講完了，會(huì)議室里響起了熱烈的掌聲。我以九十八分得了第二名，參加輔導(dǎo)組小學(xué)生“故事大王”比賽。
有了這次經(jīng)驗(yàn)，我不發(fā)愁了。可是，糟糕的事總輪到我，在比賽前一天的下午，我發(fā)高燒，病倒了，住進(jìn)了醫(yī)院。這可把我急壞了，我默默地對(duì)自己說(shuō)：快點(diǎn)好起來(lái)，明天參加比賽，這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，不能錯(cuò)過(guò)。
當(dāng)天上午，我退燒了，下午我急著讓媽媽送我上學(xué)。老師和同學(xué)看到了我，別提有多高興了。我在同學(xué)們的簇?fù)硐聛?lái)到比賽會(huì)場(chǎng)，經(jīng)過(guò)激烈的比賽，我獲得了三年級(jí)組第二名。雖然我沒(méi)有得到“故事大王”的光榮稱號(hào)，但我嘗到了甜頭。
嘗試六年級(jí)作文 篇39
花要開得芳香撲鼻是需要經(jīng)手風(fēng)吹雨打的；田里要豐收是要經(jīng)受干旱和洪水困擾的；人要成功，是需要嘗試失敗的滋味的……
早在讀四年級(jí)時(shí)，我就參加了市少年宮的鋼筆字現(xiàn)場(chǎng)大賽，但我卻沒(méi)有獲獎(jiǎng)。當(dāng)時(shí)我就很自卑，覺(jué)得自己什么都干不好，總比別人差一些。
去年的寒假，鋼筆字大賽又開始報(bào)名了。我覺(jué)得自己不必報(bào)了，再獲不了獎(jiǎng)，反而丟人現(xiàn)眼。當(dāng)我將想法告訴父親時(shí)，他卻狠狠訓(xùn)斥了我一頓，口氣緩和下來(lái)后，他說(shuō)：“報(bào)名的有一千人左右，而獲獎(jiǎng)名額只有一百個(gè)。那你叫那九百人該怎么辦？比賽重在參與，不去嘗試，連成功的機(jī)會(huì)都沒(méi)有！。”晚上，我在床翻來(lái)覆去，思緒萬(wàn)千，終于我想明白了：一個(gè)人總會(huì)有失敗的時(shí)候，不可能一路走來(lái)都是一帆風(fēng)順。我要努力爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，做一個(gè)成功者。第二天，我就馬上去報(bào)名了。接下來(lái)的時(shí)間，我刻苦練字，積極準(zhǔn)備參賽。
比賽那天，我急匆匆來(lái)到了比賽教室。比賽開始了，老師發(fā)下一張紙，紙上印著一首詩(shī)。我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都很厲害，知道他們好幾次參賽都得獎(jiǎng)了。頓時(shí)我的信心縮了一大半，但我又想：既然來(lái)了，就去大膽嘗試吧，爸爸說(shuō)了，重在參與嘛！于是，我就全神貫注投入比賽當(dāng)中了……
2月12日這個(gè)獲獎(jiǎng)公布日真遙遠(yuǎn)呀！我盼呀盼，終于盼到了。我屏住了呼吸，打開電腦，進(jìn)入少年宮網(wǎng)站，Year ！我這次終于得了三等獎(jiǎng)！我高興得跳了起來(lái)！
這不是《小馬過(guò)河》那個(gè)故事里包含的道理嗎：你如果不去嘗試，不敢嘗試失敗的滋味，那你怎么能有成功的機(jī)會(huì)呢？
嘗試六年級(jí)作文 篇40
人生道路上，有著許許多多的第一次，而這些第一次都是嘗試得來(lái)的，也許大家不太在乎那些毫不起眼的嘗試，可是我卻難以忘懷。
自從上了中學(xué)后，學(xué)校離我家比較遠(yuǎn)，如果選擇坐車的話只坐一個(gè)站，而且還是要走路，只不過(guò)路程短了一點(diǎn)罷了！一天來(lái)回都要四元，車費(fèi)都?jí)蛭页燥埩�，為了省點(diǎn)錢，我不得不走路了！沒(méi)多久我搬家了，路程更遠(yuǎn)了，我只好坐車了。我和媽媽都坐車，經(jīng)濟(jì)一下子降了下來(lái)，還好媽媽買了月票卡。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，外婆帶著我來(lái)到車站，因?yàn)閶寢屢迷缕笨ǎ悦刻煳疑宪嚭蠖嫉冒芽ㄟ�給外婆，外婆便拿回家給媽媽。上車后，我把用完的卡遞給車門外的外婆，她接過(guò)便走了，那是我第一次上學(xué)坐車，車廂擠得很，我終于體會(huì)到了媽媽的辛苦了，她每天都要擠上三四次，多的時(shí)候要擠五六次！車廂里人多，空氣也不好，呼吸也有點(diǎn)困難了，好不容易才到站了，沒(méi)想到下車也得擠！回家時(shí)，坐車比早上要擠多了，有時(shí)前門擠不上，還得擠后門呢！真的有點(diǎn)難受，有時(shí)擠不上又要等下一輛，心里不禁抱怨起來(lái)！
那擠車就像人生的道路！競(jìng)爭(zhēng)激烈，你必須擠進(jìn)去！有人要等下一輛，有人只需一擠就進(jìn)得去了，就像錯(cuò)失了人生道路上的機(jī)會(huì)，而下次你要等多久，沒(méi)人知道，但如果你動(dòng)作快有實(shí)力，你怎樣也擠得進(jìn)。
這給了我很大的啟示，第一次嘗試會(huì)有很多困難和挫折，這不是上天在折磨你，他只是考驗(yàn)?zāi)悖慵?xì)細(xì)品味這種嘗試，這種困難和挫折，聰明的人總能找到真理！而你又找到了嗎？
嘗試六年級(jí)作文 篇41
人的一生，從牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步開始，就會(huì)經(jīng)歷許多的第一次，中間會(huì)有歡樂(lè)也會(huì)有汗水。無(wú)論是成功還是失敗，我們都會(huì)在嘗試中逐漸成長(zhǎng)起來(lái)。
記得有一年暑假，我去姑媽家。姑媽所在的城市正“流行”游泳。姑媽就想給我和小表妹報(bào)了個(gè)游泳班。因?yàn)閳?bào)名的人太多了，因此每個(gè)報(bào)名的人都需要進(jìn)行測(cè)驗(yàn)從中選擇優(yōu)勝者，因?yàn)槲覀儓?bào)的是初級(jí)班，測(cè)驗(yàn)便簡(jiǎn)單得很，只是在水中能浮起來(lái)就好了。教練手中拿著一根桿子，父母都在門外�？粗懊娴男』锇閭�，有自己跳下去，被教練用桿子挑上來(lái)的。有因怕水不敢進(jìn)的、有哭鬧不停的……因怕水不敢進(jìn)的、有哭鬧不進(jìn)的小朋友全都被教練扔進(jìn)水里，再用竹竿挑出來(lái)。
快到我了，我可不想被“老鷹”扔進(jìn)去，所以我決定要自己跳進(jìn)去�！跋乱粋�(gè)！”“到我了。”我走到水池邊看了看，在碧波蕩漾的水池里，好像有人對(duì)我說(shuō)：“太可怕了，不要下來(lái)呀，里面都是水，真是太可怕了�！焙孟裼钟腥嗽诠膭�(lì)我下水。我出于對(duì)陌生環(huán)境本能的抗拒，呆在原地不敢向前，也不敢向后退。一瞬間，世間萬(wàn)物都好像停止了運(yùn)動(dòng)，天地間似乎只剩下我和我面前的水。
后來(lái)在教練的連聲催促下，我一咬牙，一閉眼，心一橫，跳入水中。我只覺(jué)得周圍的一切都在涌動(dòng)，我的身體也不由自主地晃動(dòng)起來(lái)，感覺(jué)很奇怪。我不敢睜眼，更不敢呼吸，只好在水中舞動(dòng)我的四肢，拼命地掙扎著。我感到氣力快用完了，便死命亂抓，終于我抓住了！于是，濕漉漉的我被提上了岸。后來(lái)教練大概是夸獎(jiǎng)了我�，F(xiàn)在想起，那應(yīng)該是新世紀(jì)的“狗刨”吧。
朋友們，嘗試是起點(diǎn)，進(jìn)一步，海闊天空；退一步，便無(wú)法達(dá)到光明的彼岸。我們要勇于嘗試新事物，在無(wú)數(shù)的起點(diǎn)面前，向前一步，再進(jìn)一步。
嘗試六年級(jí)作文 篇42
再試一次，沮喪的作家寫感人的篇章；再試一次，筋疲力盡的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這條著名的定律。再試一次，心煩意亂的設(shè)計(jì)師畫出精美的藝術(shù)品，再試一次，你就離成功又近了一步。
在沉悶的夏天，窗外的世界被太陽(yáng)烤焦了，房間里一片寂靜。我倒在桌子前，一遍又一遍地做同樣的數(shù)學(xué)題。汗水滲出來(lái)，但我找不到答案。為什么？如果按照老師教的方法做得很清楚，怎么能不做呢？我皺起眉頭，在粗糙的紙上畫了一個(gè)大叉。
蟬的鳴叫聲更令我不安。不做，反正做不到！我放下筆，趴在窗前發(fā)呆。窗外的樹上，蝴蝶的翅膀反射出燦爛的光。我不禁想到，它們?cè)谟贾幸淮斡忠淮蔚卦噲D展示它們美麗的翅膀。我不一樣嗎？只有在困難面前不放棄，成功才有可能。
回到辦公桌后，我決定再試一次。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來(lái)，仔細(xì)思考著老師上課的過(guò)程。一字一句地讀問(wèn)題，看圖片，檢查自己，時(shí)間一個(gè)接一個(gè)地過(guò)去了。焦慮逐漸侵蝕了我的心。不要。我搖搖頭，為自己歡呼：你能行！相信你自己！向窗外望去，似乎有微風(fēng)吹過(guò)，樹葉輕輕搖曳，涼意漸漸平復(fù)了我的心情。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我的輔助線好像放錯(cuò)了地方。這兩點(diǎn)似乎相距不遠(yuǎn)，但完成后的結(jié)果卻完全不同。我的心開始振作起來(lái)，連忙開始修改、反思和計(jì)算。筆尖在紙上飛舞，思路逐漸清晰。一行和兩行被寫出來(lái)了！我激動(dòng)地放下筆，抓住我寫的題目，開心地笑了。窗外的知了聽起來(lái)甜蜜而愉快，好像在為我慶祝。太陽(yáng)特別明亮。
再試一次，你會(huì)收獲成功和快樂(lè)。在人生的道路上，總是有起有落，但我們只需要堅(jiān)信每一次嘗試都會(huì)離成功更進(jìn)一步！
嘗試六年級(jí)作文 篇43
嘗試是邁出成功的第一步。蹣跚學(xué)步的嬰孩邁出的第一步是嘗試；初學(xué)芭蕾的少女踮起腳尖的那一刻是嘗試；登山愛好者攀登的第一步是嘗試。
恰如我深深地記得的一個(gè)故事。小鷹長(zhǎng)到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便會(huì)把它從鷹巢里面推出去，這些幼鷹就不斷地往下掉落，它們會(huì)本能地拍打著翅膀。最后它們的性命保住了，同時(shí)它們也學(xué)會(huì)了飛翔。
這個(gè)故事讓我懂得了許多。我懂得了只有嘗試才能成功的這個(gè)道理。如果不嘗試的話，縱然你有千萬(wàn)個(gè)美好的想象，那你終究也不可能成功。這個(gè)故事中，要不是鷹媽媽把幼鷹推下懸崖，那么它們有可能永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)飛翔，整天呆在巢穴里吃著媽媽從遠(yuǎn)處叼來(lái)的口中之食，就像一個(gè)少爺一般，食來(lái)張口，衣來(lái)伸手。但等到父母去世了，那自己也不能自力更生，自己也不能活下去。而且沒(méi)有學(xué)會(huì)飛翔，也少了許多生活中的樂(lè)趣。它不但不能看到天空中的白云，不能享受大自然的樂(lè)趣，也不能去看看這大千世界。鷹媽媽的這一推，卻讓幼鷹學(xué)會(huì)了飛翔，讓他可以去看看天空中的白云，享受大自然樂(lè)趣，看看這大千世界，而且還可以慢慢學(xué)會(huì)自立更生。我覺(jué)得鷹媽媽那時(shí)肯定十分地?fù)?dān)憂，自己的兒女會(huì)不會(huì)出現(xiàn)什么事情？會(huì)不會(huì)受傷？但為了讓自己的兒女學(xué)會(huì)飛翔，也就只能去嘗試。“不積跬步，無(wú)以至千里”，只有嘗試了才有可能會(huì)成功。
你看，雛鷹展翅飛向藍(lán)天的那一刻，就是嘗試的美；你看，幼苗破土而出的那一刻就是嘗試的美；你看，嬰孩剛會(huì)說(shuō)話的那一刻，就是嘗試的美。這些美麗的嘗試，是成功之母！
嘗試六年級(jí)作文 篇44
人這一生，短得超乎想象，你為何不大膽一些，做一些沒(méi)做過(guò)的事。嘗試一下，去認(rèn)識(shí)沒(méi)見過(guò)的世界，看一下另一個(gè)自己。
攀巖是一個(gè)大受青少年喜愛的運(yùn)動(dòng)。吊上威亞，手腳并用，努力向上。這就是攀巖。
六年級(jí)時(shí)，懦弱的我可沒(méi)有這個(gè)膽量，看看那高高的巖石壁，再看看那些興致勃勃想要去玩的孩子們。切，現(xiàn)在你們那么開心，不知到了上面是誰(shuí)在抖腿。心中不屑地暗嘆一句，轉(zhuǎn)身就打算離開。
可誰(shuí)知是造化弄人，還是我運(yùn)氣太背，一雙來(lái)自父母的大手托住腋下，隨即就被“請(qǐng)”到了攀巖壁處。眼前一花，暗叫一聲不好，剛欲掙脫。威亞帶已在我身上纏繞。
被逼到如此境地，我也只能一搏，嘗試這陡峭的“高山”。抬頭一看，牙關(guān)一緊，手腳一抬，我開始嘗試第一次攀巖。
眼前眩暈片刻，手腳抓著一個(gè)又一個(gè)巖塊向上移動(dòng)。陣陣勁風(fēng)吹過(guò)，冷汗順著脖子滑落，緊緊抓住巖塊的手仿佛有了自己的意識(shí)，開始自己抖動(dòng)。眼睛微微下瞄，不由得倒吸一口氣，除了自己抖動(dòng)的雙腿之外，還有那逐漸變小的人們�？吹竭@恐怖的一幕，心中猶如受到那三千雷擊，嘴里暗罵一聲，喉結(jié)上下滑動(dòng)，我已沒(méi)有退路，腿一蹬，又繼續(xù)向上。
高高懸掛的鋼鈴是結(jié)束一切的圣匙，短短約莫四五米的樣子就使我膽戰(zhàn)心驚。顧不得害怕了，全力以赴。一步，兩步，三步！用力一跳，手拍擊銅鈴。
“叮鐺鈴——”
這是世界最美的福音，也是我這次嘗試的贊歌。
被吊著威亞慢慢下降，我仿佛從未看過(guò)這般高度的景色。這是嘗試的收獲，我所擁有的成就與喜悅……
人的一生短得超乎想象，你為何不大膽一些，去嘗試呢？
嘗試六年級(jí)作文 篇45
嘗試就是試一試，這是非常有意思的是，他可能成功，也可能失敗，然而，不管怎樣，它都會(huì)是你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。
嘗試并不難，只要心中所想，動(dòng)手去做，就很可能成功，在這嘗試的大門里，我們是自由的，沒(méi)有拘謹(jǐn)?shù)囊馑�，盡管按你的想法去做就行。
許多著名的科學(xué)家是通過(guò)嘗試、試驗(yàn)來(lái)論證一些問(wèn)題的，這些都是來(lái)源于我們生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。例如艾迪生，一次，愛迪生一人在靜靜的實(shí)驗(yàn)室里研究改進(jìn)在紙帶上打印符號(hào)的電報(bào)機(jī)。這時(shí)，電報(bào)機(jī)內(nèi)的一種單調(diào)的聲音吸引了他。在試圖排除這種聲音時(shí)，愛迪生出乎意料地發(fā)現(xiàn)，這是紙帶在小軸的壓力下發(fā)出的聲音。在改變小軸的壓力時(shí)，聲調(diào)的高度也隨之變化。這就使他產(chǎn)生了一個(gè)念頭：借助運(yùn)動(dòng)載體上深度不同的溝道來(lái)記錄和回收聲音。無(wú)獨(dú)有偶，愛迪生在另一次試驗(yàn)電話的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)傳話筒里的膜板，隨話聲而震動(dòng)。他找了一根針，豎立在膜板上，用手輕輕按著上端，然后對(duì)膜板講話。實(shí)驗(yàn)證明，聲音愈高，顫動(dòng)愈快；聲音低，顫動(dòng)就慢。這個(gè)發(fā)現(xiàn)，更奠定了他發(fā)明留聲機(jī)的決心。不久，他就與助手畫草圖，并用現(xiàn)有的材料發(fā)明了留聲機(jī)。當(dāng)他成功的時(shí)候，他說(shuō)：“我大聲說(shuō)完一句話，機(jī)器就回放我的聲音。我一生從未這樣驚奇過(guò)�！笔聦�(shí)證明，愛迪生的有些發(fā)明絕對(duì)是通過(guò)在生活中不斷嘗試而得來(lái)的。
還有牛頓，通過(guò)蘋果砸到頭上，他覺(jué)得好奇，為什么蘋果不向上走，而向下落呢？于是，他不斷嘗試著做各種實(shí)驗(yàn)，最終發(fā)現(xiàn)了偉大的“萬(wàn)能引力”。萬(wàn)能引力在生活中常見，如果沒(méi)有這個(gè)定論，或許現(xiàn)在我們也沒(méi)能理解明白到底為什么有重量的物體會(huì)往下落呢！
我們要通過(guò)積極嘗試，才能夠多多發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙，只有想不到，但是沒(méi)有做不到！
嘗試六年級(jí)作文 篇46
嘗試其實(shí)很像巧克力，微苦，但更多的是綿甜。
嘗試，靠的只是一份勇氣與自信，擁有這兩樣，往往就可以有滿意的結(jié)果。我們總是需要嘗試什么的，沒(méi)有嘗試就沒(méi)有進(jìn)步。想要取得成績(jī)，就需要大膽地邁出一步�？茖W(xué)家的試驗(yàn)，需要大膽嘗試，不僅不懼怕失敗，還不懼怕災(zāi)難。我們需要嘗試，嘗試使人進(jìn)步，嘗試是人成長(zhǎng)，嘗試推動(dòng)了科技和社會(huì)的發(fā)展，嘗試讓這個(gè)世界每秒都在發(fā)生變化。
有兩個(gè)學(xué)藝術(shù)系學(xué)生，抱有同樣的夢(mèng)想——考上一所知名的藝術(shù)學(xué)院。雖然這個(gè)夢(mèng)想很美好，但是他們的水平，在這所學(xué)院都只是中上游。甲先放棄了，她說(shuō)，我們沒(méi)有希望考上這所藝術(shù)學(xué)院了，還是選擇一個(gè)普通的藝術(shù)學(xué)院吧。乙，你也不要考取了。但是乙卻十分堅(jiān)定自己的夢(mèng)想，這一年他努力復(fù)習(xí)，用最高水平去參加考試，他——失敗了。可是乙沒(méi)有氣餒，他經(jīng)過(guò)了又一年的復(fù)習(xí)與學(xué)習(xí)，在第二年的考試中，成功考取了夢(mèng)想中的學(xué)院，并成為了一名優(yōu)秀的畫家�，F(xiàn)在的甲，卻只是一個(gè)普通的公務(wù)員，沒(méi)有從事自己當(dāng)初理想中的工作。
同樣水平的人，一個(gè)人擁有一顆敢于嘗試的心，另一個(gè)人沒(méi)有，那么，成功的人必定會(huì)是那個(gè)敢于嘗試的人，因?yàn)橹挥腥L試，才會(huì)知道結(jié)果，哪怕不是最好的。敢于嘗試的人，往往可以是自己和他人得到更多的好處。
老媽很喜歡烹飪，而且更喜歡創(chuàng)造烹飪方法，并且創(chuàng)造出的菜常常美味又漂亮，這讓我和老爸飽了不少口福。不光是我們，老媽自己也很高興，因?yàn)樗J(rèn)為，每一道新奇的菜都可以帶給她滿足感。
嘗試是一種進(jìn)取，它雖然有些微苦，但卻有那么多的綿甜。
嘗試六年級(jí)作文 篇47
嘗試可以看出一個(gè)人的勇氣，只要你跨出那一步，意想不到的效果終是會(huì)出現(xiàn)的。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我到文具店買了一個(gè)本子，正當(dāng)我打開本子記錄時(shí)，眼前讓我大吃一驚，我竟然糊里糊涂拿成了日記本。此時(shí)的我不知所措，突然心里冒出一個(gè)想法―退貨�？墒怯钟幸恍⿹�(dān)憂，這個(gè)本子既不存在問(wèn)題，又沒(méi)開發(fā)票，拿去換很可能貨沒(méi)退著，反倒被老板臭罵一頓，那可真是得不償失。看了看這個(gè)本子，不免有些心疼。這可是花了很多買的，而且它又對(duì)我沒(méi)有用處。不妨去試一試吧，或許還有機(jī)會(huì)。
我下決心嘗試去退貨。在路上，我邁的每一步猶如一塊石頭般沉重。心里既是擔(dān)憂，又是害怕。老板不會(huì)誤會(huì)我吧。到了文具店門口，我遲遲不敢進(jìn)去。老板肯讓我退貨嗎？還是不進(jìn)去了吧�？墒嵌嫉竭@里來(lái)了，怎能說(shuō)走就走呢。連這點(diǎn)事也害怕嗎。好，那就進(jìn)去吧！我便跨進(jìn)了店門。老板熱情地對(duì)我說(shuō)∶“小朋友，有什么需要我為你服務(wù)的�！蔽沂种心弥咀�，低聲地說(shuō)：“老板，我……我是來(lái)……退貨的。”話語(yǔ)剛落，見老板沒(méi)什么反應(yīng)，我偷偷瞄他一眼。老板臉上似乎有些嚴(yán)肅，又好像帶著點(diǎn)迷惑。突然，老板目光注視著手里的本子，大聲地說(shuō)∶“哦，我記起來(lái)了，你是中午來(lái)給我買本子的哪個(gè)小朋友吧�！薄班拧蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。然后，我把退貨的原因跟他說(shuō)了，他很樂(lè)意地給我換了。原來(lái)退貨不會(huì)想我想象中那么難。
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：每一次的嘗試都是一個(gè)考驗(yàn)，它能鍛煉出一個(gè)人的勇氣，只要你肯搏一搏，就會(huì)有機(jī)會(huì)。
嘗試六年級(jí)作文 篇48
每個(gè)人都有嘗試，嘗試一些沒(méi)做過(guò)的事情。有了嘗試，就能了解這個(gè)東西的發(fā)展呀，等一些知識(shí)。今天，我就來(lái)講講，我嘗試做的東西――紫砂壺。
在去年暑假的8月份，我一直都是和爸爸一起生活在宜興。在這期間，我嘗試了一件非常有趣的事情。那就是，做一把小紫砂壺。因?yàn)榘职钟袃蓚�(gè)泥凳。所以，爸爸干其他活的時(shí)候，我就在另外一張泥凳上玩泥巴。一天，我突發(fā)奇想，我也來(lái)做一把紫砂壺。于是，我在經(jīng)過(guò)我爸爸的同意后，拿了半塊泥巴像模像樣的做了起來(lái)。首先，用泥搭子把那塊泥巴捶成泥片狀，然后再用專門切泥巴的小刀切成一塊平整的泥片，然后再搓幾個(gè)泥條。再用據(jù)車切幾個(gè)小圓片。接下來(lái)，把事先切好的泥片圍成一個(gè)圓柱體，再在圓柱體的接口處用濕的泥巴粘起來(lái)。再把切好的圓片在圓柱體的底面貼起來(lái)。這樣一來(lái)，壺的身子就做好啦。壺身做好了之后，再把那幾個(gè)泥條分別做成壺把和壺嘴。壺把還稍微好做一點(diǎn)。那個(gè)壺嘴就要格外小心。大家都知道，壺嘴是空心的，也就是說(shuō)那段泥巴要掏空，在掏泥巴的時(shí)候不能用力過(guò)猛，要不然壺嘴會(huì)裂開。最后一個(gè)就是做壺蓋了。我自己做的壺蓋是從泥巴里掏出來(lái)的（真正的做壺蓋的做法不是這樣的）�，F(xiàn)在，整個(gè)一把壺差不多完成了。如果你想讓他變得更加光滑一點(diǎn)、靚麗一點(diǎn)的話，再用刮片把表面再刮光滑一點(diǎn)。這樣一來(lái)，會(huì)把茶壺顯得更加漂亮！
這就是我嘗試做的東西，雖然做的不是那么完美，但是，在做壺歷經(jīng)的困難我都克服過(guò)去了。我至少我做出來(lái)了。在生存的過(guò)程中，人就是要不斷地嘗試！
嘗試六年級(jí)作文 篇49
從小開始，我就體弱多病，不知是何種原因，讓我難以被重視。
我沒(méi)有老連的身高與強(qiáng)健的體魄，一出場(chǎng)就分外吸引眼球，也沒(méi)有翊展那強(qiáng)大的氣勢(shì)，獲得眾人的目光。但是我，也想像他們那樣被重視。
我為了取得別人的重視，嘗試了一次又一次。
在小的時(shí)候，小學(xué)的老師點(diǎn)名，到了我時(shí)一聲弱弱的“到”“那時(shí)太短，坐著站著幾乎沒(méi)區(qū)別”讓老師并沒(méi)有聽見，直到上完一節(jié)課老師才意識(shí)到我存在。由此，我不斷想讓我聲音放大，提高我的存在感，然而這并沒(méi)有什么用。
小學(xué)的食堂是我極不想去的地方。有一次食堂阿姨沒(méi)有看見我，硬生硬打給了下一個(gè)同學(xué)，我就又被無(wú)故讓已經(jīng)打好了飯，給后面的人插了隊(duì)。我不斷努力讓自己長(zhǎng)高，但又并沒(méi)有什么用處。
我漸漸地發(fā)現(xiàn)，從外的因素已經(jīng)改變不了不被重視的命運(yùn)了，我決定從內(nèi)存作起。
人們都說(shuō)，樂(lè)觀積極的人能引起重視。我又從此入手，總是多多幫助同學(xué)，上課更加積極發(fā)言，從而練就我這一幅“侃侃而談”的模樣。在小學(xué)，我無(wú)論作怎樣的努力，無(wú)論把自己作的怎樣活潑積極，都不會(huì)得到了別人的重視，我漸漸失望了，也不求如何被重視了，卻發(fā)現(xiàn)，我積極態(tài)度卻難以消散了。來(lái)到了中學(xué)我也并不打算怎么被重視，但是愿望不打自招來(lái)到了我身邊。我因?yàn)閾碛蟹e極的態(tài)度，盡管個(gè)子并不高但是還是受到了重視。緊接著，有更多的人認(rèn)識(shí)了我。因此，我要感謝語(yǔ)文老師在課上給我為所欲為發(fā)言機(jī)會(huì)。
功夫不負(fù)有心人，一次一次的嘗試終究有了美好的回報(bào)。
嘗試六年級(jí)作文 篇50
秋夜的風(fēng)靜靜地吹著，吹出了我眼角的淚花......
一個(gè)個(gè)矯健而飛快的身影從我的眼前閃過(guò)，而我卻無(wú)力阻擋，只能眼睜睜地看著他們輕松地將球扔進(jìn)了籃筐。這，已經(jīng)是我第三次輸球了。惡意的嘲笑與諷刺，使我忘記了那樹梢勾留的圓月，那快樂(lè)而清脆的鳥鳴。
告訴自己：你是個(gè)有尊嚴(yán)的人!
還是這樣的夜晚，他想故伎重演，用同樣的方法過(guò)人——手中云著球，用眼鏡看著我右邊的空隙，卻突然向左一個(gè)轉(zhuǎn)身。我心中升起了無(wú)名的怒火，手起球落，輕松斷球�，F(xiàn)在球權(quán)在我的手上!夜是黑的，但心里，卻是燃燒著的希望!是什么給予我這么強(qiáng)大的力量?是尊嚴(yán)，是實(shí)力!我如下山的猛虎一般向內(nèi)線沖了進(jìn)來(lái)，他們兩個(gè)不甘示弱，沖到我的面前，像巨大的屏障，氣勢(shì)恢宏。我卻向后退一步一把舉起手中的籃球，作出投籃狀。他們一看不妙，大步流星地沖上前，一齊躍起，猶如鯉魚跳龍門，心里暗暗一笑，我就在他們跳起的一瞬間，收回了我的球，直接一步從他們的身邊跨過(guò)，倆人挺機(jī)靈，像難纏的螞蝗，又沖到我面前，等著讓我三步上籃筐上去判個(gè)犯規(guī)。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我使用的是歐洲步。一步定住，從容不迫地又向左一躍。他們也隨之而來(lái)，又向右一躍。這回精疲力盡的他們已無(wú)法跟上了。
籃下投籃，輕松進(jìn)球。勢(shì)氣大增的我瘋狂地進(jìn)球，打得他們落花流水，顧此失彼。在我喝水的時(shí)間，早已悻悻而溜之大吉了。我贏了!回頭看看自己，身量矮小，但我沒(méi)有放棄與強(qiáng)者的斗爭(zhēng)，我的不止一次，努力嘗試，換取了我的自尊!這個(gè)夜晚，我將銘記!
嘗試六年級(jí)作文 篇51
嘗試
有的嘗試需要勇氣；有的嘗試需要毅力；有的嘗試明知道失敗但還想去做。生活中處處有嘗試，只有嘗試了，我們才會(huì)對(duì)自己更有信心，對(duì)困難更有勇氣去面對(duì)。
今天寫完作業(yè)，我正在院子里玩耍，突然我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)樹枝上有一只蜘蛛正在織網(wǎng)。也許是因?yàn)橹┲氲慕z線太柔嫩了，剛剛拉到樹枝另一邊的絲線，便被一陣風(fēng)給吹斷了。蜘蛛又重新嘗試了一次，可是還是沒(méi)有連成。蜘蛛并沒(méi)有心灰意冷，它又嘗試了第三次。蜘蛛這次努力依然以失敗而告終，但它絲毫沒(méi)有放棄的意思，又開始了新的嘗試。它就這樣來(lái)回嘗試著。嘗試了第四次、第五次……嘗試到第九次時(shí)，蜘蛛終于成功了。
蜘蛛的這次嘗試，不禁讓我想起我的那次嘗試：體育老師告訴我們這個(gè)星期五的體育課，要進(jìn)行跳繩考試，男生要跳一百個(gè)，女生要跳一百五十個(gè)。聽了這個(gè)消息，我頓時(shí)忐忑不安。這是因?yàn)槲腋揪筒粫?huì)跳跳繩，別說(shuō)考及格了，就算一分鐘跳五十個(gè)，我都跳不到。但我還是買了一副跳繩，準(zhǔn)備嘗試著練習(xí)一下。當(dāng)我第一次嘗試著跳跳繩時(shí)，不但沒(méi)有跳出來(lái)一個(gè)，還被跳繩拌了個(gè)大跟頭。當(dāng)時(shí)我有點(diǎn)想打退堂鼓，但我并沒(méi)有放棄又嘗試了第二次，我跳了第一個(gè)。接著我又嘗試了第三次，這次我竟然連著跳了五個(gè)。 第四次、第五次、第六次……��！終于我和蜘蛛一樣成功了。這次我不僅學(xué)會(huì)了跳跳繩，還在體育考試的時(shí)侯跳了一百二十個(gè)。通過(guò)這次嘗試，我不但對(duì)自己充滿信心，還明白了一個(gè)道理：當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們要樹立信心，要相信自己，要有勇氣去嘗試，這樣我們就會(huì)更接近成功了。
在人生中、生活中我們都離不開嘗試。只有嘗試了我們才會(huì)對(duì)自己有信心；只有嘗試了我們才會(huì)有勇氣；只有嘗試了我們才會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，輕吻成功。
嘗試六年級(jí)作文 篇52
今天中午，爸爸要加班，而媽媽生病了，我想做一次嘗試－－做飯。
放下書包，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，今天你休息，做飯的事就交給我了。”媽媽看著我，半信半疑的說(shuō)：“兒子，行嗎？”我拍著胸脯，自信的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，你就等著吃兒子為您做的飯吧！”媽媽笑著說(shuō)：“兒子長(zhǎng)大了�！�
做飯開始了，我先有模有樣的學(xué)著媽媽的動(dòng)作，拿了一些米放在電飯鍋里，然后用水將其洗凈，放了一些水，煮飯開始了。
該輪到做菜了，我打開冰箱，取出辣椒和百葉，用水將辣椒外表洗干凈，然后用刀將其剖開，取出種子，緊跟著將辣椒切成絲狀。為了防止辣椒太辣，我將它們放在熱水中泡了幾分鐘。然后將百葉切成更細(xì)的絲，當(dāng)這一切做好的時(shí)候，我感覺(jué)手好酸。當(dāng)然顧不了這些了，緊跟著我打開煤氣灶生火，鍋中放油，感覺(jué)鍋已經(jīng)很熱的時(shí)候，迅速將辣椒倒入鍋中，只聽嗤的一聲，嚇了我一跳，我迅速用鍋鏟進(jìn)行抄拌，并且放入少量的醬油、醋、鹽，過(guò)了一會(huì)兒后，并且將百葉也放了進(jìn)去。幾分鐘后菜出鍋了，看著盤中的菜，我心里洋洋得意，大聲的說(shuō)：“媽媽吃飯了�！�
當(dāng)我打開電飯鍋準(zhǔn)備盛飯的時(shí)候，我驚叫一聲。媽媽趕緊說(shuō)：“怎么了？”我不好意思的說(shuō)：“我把米飯煮成了粥�！眿寢屝χf(shuō)：“煮成粥，媽媽也喜歡吃。”我讓媽媽嘗嘗我做的菜，媽媽夾起一塊菜，放入口中，慢慢的品嘗著。我焦急的問(wèn)：“媽媽，怎么樣？”媽媽滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我有點(diǎn)懷疑，媽媽是不是為了安慰我。我急切的夾起一塊菜快速的放入口中，慢慢的品嘗起來(lái)，“哎，還真不錯(cuò)�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)的說(shuō)，媽媽開心的說(shuō)：“我兒子真聰明，能做菜了�！甭犃藡寢尩脑挘腋吲d的笑了，媽媽也笑了。
我嘗試，我快樂(lè)，我成功！
嘗試六年級(jí)作文 篇53
有人說(shuō)，嘗試是一杯清茶，品過(guò)方能品出其甘苦與清香；而我卻把嘗試比作成長(zhǎng)道路上那些不起眼的小花，只要你愿意就能采擷到一朵，它們雖然平淡無(wú)奇，卻又在默默地見證著我們的成長(zhǎng)。
從小我就是一名乖乖女，在學(xué)校聽老師的話，在家里對(duì)父母言聽計(jì)從。而那一次，我決定去嘗試，把決定權(quán)交給自己，也因?yàn)檫@一次讓我收獲了很多。
小學(xué)一年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校舉行“社會(huì)主義核心價(jià)值觀演講比賽”，老師公布消息時(shí)，我下定決心：一定要參加這次比賽！回到家，我將自己的決定告訴了爸爸媽媽，他們聽了很興奮，同時(shí)對(duì)我說(shuō)：“參加演講比賽固然好，但是你平時(shí)從未上臺(tái)演講過(guò)，除了準(zhǔn)備演講稿還要克服心理的恐懼，這次，要你自己做一次選擇�！眿寢尩脑捵屛业男囊幌鲁林仄饋�(lái)，參加演講比賽會(huì)很辛苦，還可能在舞臺(tái)上出丑，甚至還會(huì)影響學(xué)習(xí)。正想打退堂鼓時(shí)，我想起了莎士比亞說(shuō)過(guò)的一句話：“本來(lái)無(wú)望的事，大膽嘗試，往往能成功”。經(jīng)過(guò)一番思想斗爭(zhēng)，我決定選擇參加演講比賽。于是，在爸爸媽媽的指導(dǎo)下，我開始精心準(zhǔn)備演講稿，一遍又一遍地練習(xí)，雖然很辛苦，但我從不抱怨，因?yàn)檫@是我自己的選擇。盡管我的第一次演講只獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，但我十分開心，收獲了嘗試過(guò)后的喜悅。
通過(guò)這次演講比賽，我開始喜歡上了主持與演講，并利用周末的時(shí)間參加了主持與朗誦班。在這之后，我多次參加南寧市、學(xué)校、社區(qū)組織的演講比賽，每次都收獲佳績(jī)。最近，我又通過(guò)了國(guó)家宣傳部中國(guó)歌舞劇院朗誦五級(jí)考試，還被學(xué)校選進(jìn)了廣播站。
嘗試是一份勇氣，一個(gè)決心，一次突破。它見證了我的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)我不斷向前！
嘗試六年級(jí)作文 篇54
記得去年暑假，我和媽媽去江蘇省婦女兒童活動(dòng)中心，體驗(yàn)了當(dāng)小老師的工作。因?yàn)槲乙恢睂?duì)大人們的工作很好奇，所以媽媽給我提供了這次機(jī)會(huì)。
那是一次有趣的嘗試。一位老師把我?guī)нM(jìn)了一間教室，那里全是大班的小朋友，他們正在學(xué)“大于和小于”的用法，而我的任務(wù)則是批改他們的作業(yè)。開始我心里想：這還不簡(jiǎn)單嗎？不過(guò)，真正做起來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一些小問(wèn)題。有的小朋友的作業(yè)，寫的字“龍飛鳳舞”、“伸胳膊踢腿”難看極了；有的小朋友作業(yè)簡(jiǎn)直是錯(cuò)誤百出，像什么“七小于五”呀、“三十六大于六十三”呀……真是五花八門、應(yīng)有盡有，讓人頭疼不已！不過(guò)，我還是想到了辦法來(lái)解決這些問(wèn)題。我先把那些字寫得比較難看的小朋友召集起來(lái)，告訴他們寫好字的重要性——一個(gè)字就像一個(gè)人的臉面，是很重要的。然后又把那些“小馬虎”召集起來(lái)，一遍又一遍地給他們耐心講解習(xí)題，告訴他們大于號(hào)的“嘴巴”對(duì)著大些的數(shù)字，另一邊尖尖則對(duì)著小一點(diǎn)的數(shù)，而小于號(hào)的形狀恰恰相反……
唉！天下怎會(huì)有這種“苦差事”——講來(lái)講去，我講得口干舌燥，可仍有個(gè)別小朋友還不懂！感到高興的是，老師見我這么認(rèn)真負(fù)責(zé)，一邊微笑著一邊撫摸著我的頭，肯定了我的工作。有的小朋友聽完了講解，明白了怎么錯(cuò)了，不好意思地輕聲說(shuō)謝謝，還有未完全弄懂的小朋友拉著我的衣服說(shuō)“我還想聽”，也有小朋友表現(xiàn)得似乎不以為然，但也有所收獲……真是一次有意思的嘗試呀！
從這次體驗(yàn)中，我明白了老師的工作是很辛苦的，我們應(yīng)該更加尊敬老師！我還懂得了，工作中的苦也是生活中的蜜！
嘗試六年級(jí)作文 篇55
走在成長(zhǎng)的道路上，嘗試是人生的必修課。嘗試著一個(gè)人獨(dú)自在家，嘗試著克服困難，嘗試著寬容待人……每一次嘗試不一定都會(huì)成功，但一定都會(huì)有收獲。在嘗試中，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。
嘗試，這兩個(gè)字打開了我記憶的相冊(cè)。而記憶的相冊(cè)又把我?guī)Щ亓诵r(shí)候的一天。
那一天，舅舅一家和我們一起到一座山上去游玩。這座山的山腰簡(jiǎn)直就是一個(gè)小型的娛樂(lè)場(chǎng)：鬼屋、射擊、空中巴士……應(yīng)有盡有。看見空中巴士這個(gè)游戲，我止步了，我不大敢去玩這種空中游戲，因?yàn)槲矣行┪窇指呖�，又怕從上面跌下�?lái)。我轉(zhuǎn)身走向了射擊場(chǎng)。忽聞背后表妹喊到：“哥哥，你去哪兒？我們?nèi)ネ妗罩邪褪俊�！”一聽這話，我不禁打了一個(gè)寒顫。我裝作笑臉回頭去對(duì)她說(shuō)：“你不怕嗎？”表妹毫無(wú)顧慮地說(shuō)：“我有點(diǎn)怕，所以才要讓你給我做個(gè)示范呀！”怎么辦？去？或者不去？不行，不行，不能讓表妹認(rèn)為我膽小。我故作鎮(zhèn)定地說(shuō)“好，我們走。”
來(lái)到空中巴士的場(chǎng)地，我看見空中有一條像鐵道似的東西，就這家伙能承受這么重的空中巴士嗎？我后悔了，想往后跑，但兩腳已經(jīng)嚇得不聽使喚。只聽表妹對(duì)爸爸說(shuō)：“姑父，輪到您和哥哥了�！卑职职盐依峡罩邪褪�，我心亂如麻：就這樣的設(shè)備，安全嗎？我會(huì)不會(huì)掉下來(lái)？我想逃跑，可是巴士已經(jīng)開動(dòng)了，要后悔也來(lái)不及，只能聽天由命了。剛開始，車開得并不快，我真覺(jué)得剛才的自己太膽小了，可真當(dāng)我洋洋得意時(shí)，車到了一個(gè)下坡，突然提速我剛要大喊，忽覺(jué)清風(fēng)從我耳邊擦過(guò)，多么舒服！看看四周美麗的群山，鳥兒從我頭頂飛過(guò)，多么讓人心曠神怡�。�
這一件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但我卻記憶猶新，因?yàn)檫@是第一次勇敢的嘗試。嘗試吧，跨過(guò)畏懼這道坎，在嘗試中，就能看到自己的人生春暖花開。
嘗試六年級(jí)作文 篇56
小學(xué)生活即將結(jié)束�；叵肫疬^(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有歡笑、也有淚水。其中使我最難忘的就是參加藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
一天，當(dāng)任老師在學(xué)校集合告訴大家這件事時(shí)，我覺(jué)得與我無(wú)關(guān)，也沒(méi)有當(dāng)成一回事。可結(jié)果出乎意料，挑選隊(duì)員時(shí)，我有幸成為了其中一員。聽老師說(shuō)因?yàn)橛心信谋壤Ｄ猩茈y挑，我長(zhǎng)得高高的，身材還算符合標(biāo)準(zhǔn)。就這樣被選上了。要知道，我們男生可不是跳健身操的料呀，現(xiàn)在，我也要受這份苦啦！這一個(gè)學(xué)期的大課間活動(dòng)，幾乎每次都被健身操所占用，健身操，成為我們的“必修課”。像我、齊宇豪，這些人心里有一百個(gè)不高興，一千個(gè)不高興，可這有什么辦法，只能用……三個(gè)字，忍著吧！時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，健身操比賽的日子一天天地逼近了，我的心也不由得緊張起來(lái)。每天都練健身操一至三次，我這樣有兩個(gè)目的，一是為了鍛煉身體，不再讓我再變成“肥豬”；二是為了給學(xué)校爭(zhēng)光。比賽的那天終于到了，中心校的領(lǐng)導(dǎo)先來(lái)觀看，聽老師說(shuō)得第一名才能參加區(qū)級(jí)比賽。我們精神抖擻地進(jìn)入了比賽場(chǎng)地，當(dāng)音樂(lè)慢慢響起來(lái)后，我的心像一只小兔子似的，忐忑不安，生怕給學(xué)校出丑，過(guò)了一會(huì)兒，我的心漸漸平靜下來(lái)，并融入了音樂(lè)之中，當(dāng)最后一個(gè)動(dòng)作跳完后，齊宇豪的一個(gè)舉動(dòng)，使我們失去成為第一名的可能，使我們扣去了寶貴的一分。比賽結(jié)束后，我從許多同學(xué)的眼里看到了失落……，最終我們沒(méi)有參加區(qū)級(jí)比賽。說(shuō)實(shí)話，我也挺遺憾的。
但回想起來(lái)，我始終是快樂(lè)的。我畢竟參加了。從這件事中我知道，只要努力去做，沒(méi)有做不到的。相信自己，一定能行。
嘗試六年級(jí)作文 篇57
終于來(lái)到了期待已久的海邊，不乘坐摩托艇感受下大海那怎么行，我懷著激動(dòng)不已的心情踏上了摩托艇。
坐在飛馳的摩托艇上，耳邊是呼嘯的海風(fēng)，眼前是飛濺的海浪，不斷地沖鋒，不斷地抖動(dòng)，我頓時(shí)覺(jué)得翻哈倒胃，恨不得立刻回到岸邊，發(fā)誓再也不乘坐摩托艇。浪花擊打的聲音響得可怕，艇身一會(huì)翹起一會(huì)又落下，重復(fù)N遍。我的身體因此而僵硬，一動(dòng)都不敢動(dòng)，仿佛只要我動(dòng)一下這只小小的船艇就會(huì)葬身海底。
“快過(guò)來(lái)，別坐著，就是那個(gè)背景，快，我給你拍張照！”爸爸朝我喊道。雖然我內(nèi)心是拒絕的，但是說(shuō)不定站起來(lái)真的會(huì)看到更美的景致呢。經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我咬了咬牙，雙手緊緊撐在座椅上，顫顫巍巍地將僵硬的腳慢慢伸直。這時(shí)，船艇又一個(gè)劇烈的飛沖，頓時(shí)又把我甩回了座位上，原本的勇氣也就此而散，再看看爸爸，只見他握緊了扶手，面對(duì)剛剛的劇烈的抖動(dòng)并沒(méi)有感到一絲害怕，反而露出了笑容。
爸爸看出了我內(nèi)心的緊張，鼓勵(lì)我道：“別緊張，勇敢些，爸爸會(huì)保護(hù)你的�！蔽覙O力調(diào)整自己的心態(tài)，做了個(gè)深呼吸，心里暗暗給自己加油：“你是男子漢，別做膽小鬼！”接著我慢慢的挪動(dòng)自己的身體，感覺(jué)船艇不再那么劇烈的搖晃。
“快點(diǎn)，站起來(lái)�！卑职謱�(duì)我說(shuō)。
我再次雙手撐著座椅，腿漸漸伸直，慢慢地，慢慢地，我站了起來(lái)！接著，一手緊緊握欄桿，一手漸漸舒展，是的，我站起來(lái)了，變得勇敢堅(jiān)強(qiáng)了。
望著波瀾壯闊的大海，我的內(nèi)心充滿了戰(zhàn)勝自己的喜悅。成長(zhǎng)也就意味著更加勇敢堅(jiān)強(qiáng)，所以每件事都需要嘗試后我才能真正地成長(zhǎng)。
嘗試六年級(jí)作文 篇58
人生中有很多次嘗試，讓我記憶猶新的還是那一次嘗試。
暑假里的一天，我在家里專心致志地的看書是，突然，我被書上的一個(gè)謎題吸引住了!怎樣才能使高空摔下來(lái)的雞蛋不破?看到這個(gè)問(wèn)題，我覺(jué)得很奇怪，雞蛋只要不慎就會(huì)破，從高空摔下來(lái)，還要不破，這怎么可能呢?雖然心里這么想，但我還是想試一試。
我找來(lái)一個(gè)雞蛋，爬到陽(yáng)臺(tái)邊，手一松，雞蛋便從我的手中掉了下去，只聽見啪的一聲，雞蛋開了花，哎!明明應(yīng)該能成功的，我不放甘心，又拿了一個(gè)雞蛋，這次我不像剛才那樣冒冒失失了，我思索著：要使雞蛋不破，最好用什么東西把雞蛋包起來(lái)，我看到一塊布，便把雞蛋包在了布里，把布包得緊緊的，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊，把雞蛋丟了下去，這次沒(méi)有聽到啪的聲音，心里暗暗開心著，一定成功了，雞蛋肯定沒(méi)破，我興奮地走下樓，來(lái)到樓下，我解開布，布里的雞蛋還是破了，蛋清蛋黃流了一地，兩次都沒(méi)有成功，我原本興奮的心情變得暗淡起來(lái)，我就偏不信這個(gè)邪!”我又拿了一個(gè)雞蛋，這回，我找了一塊厚厚的海綿，緊緊地包在雞蛋上，心里默默地為自己打氣，這會(huì)一定能成功，我更加小心翼翼把雞蛋落下去，雞蛋飛快的著落在了地面上，我心里忐忑著，到底能成功嗎?于是我迫不及待地跑到樓下，輕輕地打開海綿，啊啊，一只完好無(wú)損的雞蛋展現(xiàn)在我的眼前，我尖叫著：“太好了!我成功了，我開心得一蹦三丈高。”我恍然大悟：原來(lái)是這樣啊!
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，讓我明白了只有大膽，勇敢，不斷的嘗試，才能品嘗到收獲成功的喜悅。
嘗試六年級(jí)作文 篇59
嘗試如同一道絢麗多彩的彩虹，是呀，不經(jīng)過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，怎能看到美麗的彩虹呢?記得，那是一次成功的嘗試。
我從小到大一直和爸爸媽媽一起睡。直到有一天，媽媽對(duì)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，應(yīng)該自己睡覺(jué)�！蔽衣犃酥�，高興得一蹦三尺高。
到了晚上，熄燈后的屋子黑洞洞的，伸手不見五指，我的眼睛睜得大大的，望著天花板，此時(shí)此刻，我的心就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，“呼呼”的風(fēng)聲，“沙沙”的樹葉聲，很像鬼故事里的情節(jié)，我的心里一直在打鼓，我害怕極了，心想：一個(gè)披頭散發(fā)的女鬼，把嘴張得像臉盆一樣大，一口吞下活生生的我……我嚇得蜷縮成一團(tuán)，把頭伸進(jìn)被子里，我不禁打了個(gè)寒顫，搖曳的窗簾上那些美麗的花紋，在我此時(shí)看來(lái)，是魔鬼那張猙獰的笑臉，屋里回蕩著我的心跳聲，我像捧著一只小兔子——怦怦直跳，我的心忐忑不安，手心里也出了汗，不知道怎么辦?不過(guò)一會(huì)兒，我全身都濕的。這時(shí)，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話：“世界上并沒(méi)有鬼，只是你心里有鬼罷了�！蔽衣貙㈩^伸出被窩里，不過(guò)一會(huì)兒，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，陽(yáng)光灑在我的臉上，太陽(yáng)公公沖我笑了笑，我大聲喊道：“我終于成功了，我終于克服了黑暗，我終于克服了困難了，我不再怕了，這種興奮的心情，我真想讓全世界都知道�！�
經(jīng)過(guò)這件事我明白了：做任何事都要勇敢地去面對(duì)，要有克服困難和黑暗的決心。這又讓我想起了一句話：可怕的不是令你恐懼的實(shí)物，而是恐懼本身�！皣L試”就像一個(gè)個(gè)腳印，印在我們成長(zhǎng)的道路中。
嘗試六年級(jí)作文 篇60
昨天，我嘗試著做了一個(gè)簡(jiǎn)單有趣的實(shí)驗(yàn)。
科學(xué)書上說(shuō)：把一根筷子插入一個(gè)裝滿米和水的杯子，10分鐘后，筷子就能把整杯米提起來(lái)，你相信嗎?
我不太相信，決定試著做個(gè)實(shí)驗(yàn)。我準(zhǔn)備了一個(gè)裝滿米的杯子，然后加了一些水，又找來(lái)一根筷子。我把筷子插入杯子里，過(guò)了大約10分鐘，我試著用筷子將裝滿米的杯子提起來(lái)，可筷子總是從米中脫落出來(lái)，根本不能提起整個(gè)杯子。我想一定是筷子放入的時(shí)間太短了，過(guò)了半小時(shí)我再次嘗試。結(jié)果無(wú)論怎么提，始終無(wú)法提起，除了米粒變大以外，其他沒(méi)什么變化。
我絞盡了腦汁，可怎么也想不出來(lái)。我趕緊去翻書《百問(wèn)百答》，上面寫著：米粒遇水變得膨脹，這是因?yàn)槊琢Ｄ芪账荨Ｎ一腥淮笪�，可�?shí)驗(yàn)終究沒(méi)成功。晚上我?guī)е『蛡倪M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天一大早，我像往常一樣洗臉、刷牙、吃早餐，然后復(fù)習(xí)功課準(zhǔn)備考試。一眨眼就到了早上七八點(diǎn)。我又想起那個(gè)失敗的實(shí)驗(yàn)，心想它到底能不能提起來(lái)呢?這時(shí)，媽媽試著把筷子提了一下，驚訝大喊：“兒子，快來(lái)!真的能提起來(lái)吶!”我驚訝極了：“啊�！眿寢屌d奮極了：“確實(shí)是真的!”我連忙跑過(guò)去，果然成功吶!原來(lái)米粒喝足了水，變得膨大，充滿了整個(gè)杯子，甚至還有一些溢出來(lái)了�？曜优c米粒、米粒與杯子之間產(chǎn)生了更大的摩擦力，所以一根筷子能直接提起整杯米!昨晚為什么沒(méi)有成功?是因?yàn)樗菝琢５臅r(shí)間還不夠長(zhǎng)，摩擦力還不夠。我終于恍然大悟。
這是一次多么有趣的嘗試啊!它告訴我一個(gè)科學(xué)道理，摩擦力無(wú)處不在!
嘗試六年級(jí)作文 篇61
暖陽(yáng)懸空，游樂(lè)場(chǎng)內(nèi)熙熙攘攘。
受母親影響，我沒(méi)有坐過(guò)過(guò)山車。自幼時(shí)，母親告訴我，高空的無(wú)助，懸浮的不穩(wěn)定，高空游樂(lè)設(shè)施的危險(xiǎn)……深黑的話語(yǔ)，壓住了我對(duì)過(guò)山車的向望。
環(huán)形的過(guò)山車道上，尖叫聲此起彼伏，隨著過(guò)山車的車道忽高忽低地傳來(lái)。我想去嘗試，卻又有些猶豫。
“要不要去試試?”父親搭住我的肩，指著上上下下的過(guò)山車。我低下頭，看著地上的影子，我的影子已過(guò)父親影子的肩膀。我已從幼年長(zhǎng)為青年，何不去嘗試?
我點(diǎn)頭，買票，排隊(duì)，坐上了過(guò)山車。黑色的安全杠從頭上套下，死死地卡在腰部。
“吱——”
過(guò)山車發(fā)動(dòng)了，我想象著輪子在軌道上緩緩地轉(zhuǎn)著，穩(wěn)穩(wěn)地行駛著。突然一個(gè)瞬間，過(guò)車猛得加速，撲面的冷風(fēng)塞進(jìn)了口中，身體只覺(jué)懸空卻被迫往下拉扯。突然間，過(guò)山車減速，開始了緩慢地爬坡，我后仰，靠在了椅背上，舒了一口氣.一份難得的安逸只是1秒。又見跟前的景物化作鋪天蓋地的色彩，卷襲而去，還旋轉(zhuǎn)了幾圈。我的手深深摳進(jìn)安全杠，只得覺(jué)身體被迫上下拉扯。一個(gè)圈打完后，過(guò)山車停下，踏上地面，堅(jiān)硬的觸感從腳下傳上來(lái)。腳微微顫抖，我享受著平穩(wěn)、腳踏實(shí)地的感覺(jué)。
繼而，我又去玩了許多從未玩過(guò)的項(xiàng)目，海盜船，跳青蛙。
青春在開始嘗試未知。青春的色彩因嘗試而濃烈，因未知而迷蒙，若在青春之際仍只保留著童年的記憶，只感受過(guò)童年的經(jīng)歷，那樣的青春只是一張白張上留著黑字的墨色。何不為自己的青春添上幾分濃墨重彩。
那年我十三歲。
那年我正青春。
嘗試六年級(jí)作文 篇62
寒風(fēng)總是阻撓你前行的道路，前方似乎有一些毒蟲猛獸，又似乎有一座座高山，一條條大江，又似乎充滿許多未知的危險(xiǎn)。甚至到達(dá)終點(diǎn)的時(shí)候，都會(huì)遇見帶刺的玫瑰。這時(shí)你該如何抉擇呢?放棄呢，還是再次嘗試。
自古以來(lái)勇氣的第一步便是嘗試。只有嘗試，才知孰輸孰贏。只要你敢于嘗試，你面對(duì)的困難就已經(jīng)被你解決了一半。當(dāng)你未戰(zhàn)先卻，你的心里就可能留下一片陰影，縱使你之后再去嘗試。你會(huì)覺(jué)得，困難百倍。
嘗試是一切成功的開端。智者是充滿一顆好奇心，只有好奇才能激發(fā)你嘗試。偉大的天文學(xué)家哥白尼在中學(xué)時(shí)代，聽說(shuō)可以用太陽(yáng)的影子來(lái)確定時(shí)間，這個(gè)儀器的名子叫日晷，他很好奇，就找老師問(wèn)了日晷的原理，回家找了些廢舊材料，很快就做出來(lái)啦。他利用自己做出來(lái)的日晷，研究太陽(yáng)和地球的運(yùn)動(dòng)規(guī)律，哥白尼長(zhǎng)大后，提出了著名的“日新說(shuō)”，推翻了過(guò)去一直認(rèn)為是太陽(yáng)繞地球轉(zhuǎn)“地心說(shuō)”的錯(cuò)誤說(shuō)法。
古今中外，嘗試便是激發(fā)人奮發(fā)向上的最佳動(dòng)力，沒(méi)有李時(shí)珍走遍天下，跋山涉水又怎么會(huì)有現(xiàn)在的《本草綱目》呢?他又怎么會(huì)流芳百世呢?古代大文豪左思幼年十分愚笨，無(wú)論學(xué)什么都做不好，一天，家中來(lái)了位客人，父親與客人閑談，客人戲說(shuō)：“左思還不如我幼時(shí)聰明呢”。左思聽了，十分悲憤，他經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于完成了舉世著作《三都賦》。愛迪生為了尋找制造電燈泡燈絲的材料。經(jīng)歷過(guò)幾千次的失敗，面對(duì)冷嘲熱諷。最終經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，終于完成了世界上第一個(gè)電燈泡。這樣的例子還有許多。
嘗試，是勇氣的象征，征智慧的象征。正如培根所說(shuō)：”世界上有許多做事有成的人，并一定是因?yàn)樗饶銜?huì)做，而僅僅是因?yàn)樗饶愀易��！?/p>
嘗試六年級(jí)作文 篇63
哥白尼曾說(shuō)過(guò)：“人的天職在勇于探索真理�！边@樣一句話，而我正如那茫茫宇宙中一顆微不足道的行星，努力探索著。
“沙沙沙——”，一陣陣涼爽的夏風(fēng)吹進(jìn)屋來(lái)，因?yàn)橐黄魑亩⒉话驳奈腋械搅藥追譀鲆狻?/p>
“唉，這次作文到底寫什么好呢?”我不由地唉聲嘆氣道�！斑诉诉�!”我的身子怎么會(huì)一直在抖動(dòng)呢?我心存疑惑，一看，原來(lái)是坐在旁邊的弟弟正在不停地抖動(dòng)雙腿，而我跟他坐在同一張椅子，自然受影響了。
“弟弟，我正想寫作文，你這樣做會(huì)妨礙我的�！蔽夷托牡貏袼�。而他卻蠻不講理說(shuō)：“我抖我的腳，關(guān)你什么事?”
經(jīng)弟弟這樣一說(shuō)，我腦中的問(wèn)題“蹦”了出來(lái)：為什么弟弟在抖動(dòng)我也會(huì)跟著抖動(dòng)呢?為什么……百思不得其解的我打開了電腦上網(wǎng)查找原因：原來(lái)這是共振現(xiàn)象。上面說(shuō)，共振現(xiàn)象存在于生活中很多地方，網(wǎng)上還說(shuō)可以做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。于是，我動(dòng)起了手。
我馬上翻箱倒柜尋找實(shí)驗(yàn)必需品：鈴鐺。終于功夫不負(fù)有心人，我在雜間里找到了一對(duì)鈴鐺。首先我把鈴鐺掛了起來(lái)，并給它們分開了一小段距離。這時(shí)，我輕輕敲打了其中一個(gè)鈴鐺。奇怪，另一個(gè)鈴鐺怎么“無(wú)動(dòng)中衷”呢?按網(wǎng)上說(shuō)的，叧一個(gè)鈴鐺會(huì)動(dòng)的啊!
突然，我恍然大悟：原來(lái)是我忘記網(wǎng)上說(shuō)只有其中一個(gè)物體產(chǎn)生強(qiáng)烈震動(dòng)，叧一個(gè)才會(huì)跟著產(chǎn)生震動(dòng)。于是我用力一敲。哈哈，另一個(gè)鈴鐺也跟著擺動(dòng)起來(lái)，不多久，它們擺動(dòng)的幅度也越來(lái)越相近，活像一對(duì)雙胞胎兄弟……
這次普普通通的小實(shí)驗(yàn)，讓我學(xué)到了無(wú)窮的新知識(shí)，真是其樂(lè)無(wú)窮!
嘗試六年級(jí)作文 篇64
人的一生中，有多少次嘗試，有多少個(gè)第一次？恐怕說(shuō)也說(shuō)不完。但是迄今為止，最令我難忘的卻只有一次——一次學(xué)車的經(jīng)歷。
當(dāng)我上小學(xué)時(shí)，就開始迷上自行車。每次看到幾個(gè)中、高年級(jí)一起騎著自行車，一邊踩著踏板，一邊哼著小曲，我都會(huì)投去羨慕的眼光，想象自己也可以和他們一樣，瀟灑自如地騎車回家。可是我年齡太小，每次都被媽媽拒絕。
到了二年級(jí)的某一天，媽媽不在家，只有爸爸在。我急急忙忙地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸等一下！我把自行車拿出來(lái)，我們邊走邊練！”爸爸無(wú)奈，只好把自行車拿出來(lái)。我迫不及待地騎了上去，剛開始信心十足，爸爸在后面幫我扶穩(wěn)自行車，我雙手握緊自行車把頭，兩腳使勁上下來(lái)回蹬。啊哈，自行車穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)耐白吡�，騎出去好幾十米遠(yuǎn)！我有點(diǎn)洋洋得意，回頭一看，媽呀！爸爸不知道什么時(shí)候放開車子了，我手不自覺(jué)地抖了起來(lái)，車子開始搖搖晃晃，搖擺幾下后，哐嘡！我連人帶車翻倒了在地上，結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地摔了一個(gè)嘴啃泥！爸爸急急忙忙跑過(guò)來(lái)幫我扶了起來(lái)并安慰道：“沒(méi)事，堅(jiān)持就是勝利！”這句話像是有靈性似的激勵(lì)了我，我又站了起來(lái)，重新騎上自行車，慢慢地踩著踏板往前騎，過(guò)了一會(huì)我感覺(jué)自行車震了一下，我趕緊閉上眼睛，卻沒(méi)有感到疼，我慢慢的地睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)自行車筆直地向前開，這次我沒(méi)有摔倒了。
雖然，那次學(xué)車我摔得渾身疼痛，但是我卻明白了一個(gè)道理：只要堅(jiān)持并努力地學(xué)習(xí)，總可以達(dá)到自己想要的目標(biāo)。當(dāng)你完成它的時(shí)候，回過(guò)首來(lái)便會(huì)驀地發(fā)現(xiàn)：原來(lái)難事也不過(guò)如此！這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)難忘的嘗試。
嘗試六年級(jí)作文 篇65
我們都曾經(jīng)讀過(guò)《走一步，再走一步》，故事里的主人公在父親的指導(dǎo)下，最終看到了成功的曙光。人生猶如一條鋪滿荊棘的小路，小路的終點(diǎn)開滿著朵朵鮮花，我們只要勇敢地試試看，即使結(jié)果不是那么理想，但我們卻是一個(gè)贏家。
在前幾年的電視節(jié)目中，我們會(huì)經(jīng)�？吹揭粋�(gè)瘦小的男生，他因小時(shí)貪玩而失去了雙臂。他就是李偉。
堅(jiān)強(qiáng)的劉偉不為荊棘的刺傷而退縮，他不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步。藝術(shù)來(lái)源于生活，生活造就了藝術(shù)，劉偉意識(shí)到自己不能一生都這樣靠父母靠社會(huì)，于是他開始從小時(shí)的自卑和弱小變成了一個(gè)充滿活力的“巨人”。最后他決心練好鋼琴。教他鋼琴的老師一開始也非常的不信息，因?yàn)樗J(rèn)為連一個(gè)身體健康的人學(xué)好它都會(huì)由許多問(wèn)題，又何況是一個(gè)失去了雙手的人呢。但劉偉不信這個(gè)邪，他依舊是不放棄自己的夢(mèng)想——成為一名鋼琴大師。彈琴最基本的就是有一雙靈巧的雙手，但劉偉卻不可能正常的彈琴。人們都以為他必將失敗，但執(zhí)著的他卻做出了一個(gè)常人無(wú)法想象的決定：用自己的雙腳替代自己的雙手。
琴聲或高或低的從劉偉房間中傳出，他不為世俗而熄滅了自己前進(jìn)的指明燈，他那本來(lái)破舊的指明燈仿佛變得更加明亮、更加閃耀。
這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年地練習(xí)使他在鋼琴領(lǐng)域取得了很大的卓越的成就。人們?yōu)樗院�、為他鼓掌。但是人們卻不曾知道汗水和淚水浸濕了他的衣衫，他付出了多少的心血只有他一人知道。在學(xué)習(xí)鋼琴的同時(shí)他也頑強(qiáng)地完成了自己的游泳學(xué)習(xí)計(jì)劃。
劉偉是不幸者，但他也是幸運(yùn)者。抱著試試看態(tài)度的劉偉實(shí)現(xiàn)了他生命的價(jià)值。我們何不在困難和挫折前也學(xué)則試試看呢？能夠試試看的人便是生活中的成功者和頑強(qiáng)的斗爭(zhēng)戰(zhàn)士。試試看成功或許就在你腳下。
嘗試六年級(jí)作文 篇66
我是一個(gè)喜歡嘗試的孩子，生活中做過(guò)許許多多很“傻”的嘗試，最后嘗到了酸甜苦辣味。有件事，直到現(xiàn)在還讓我記憶猶新。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，好朋友陳偉宏來(lái)找我玩。我的意洋洋地把剛剛用20元錢買回來(lái)的“騎刃王”的玩具拿出了與他共享，不料，一不小心，新玩具弄破了�！皩�(duì)不起，我是不小心的�！标悅ズ昝Σ坏叵蛭遗阒⌒�。“哼，解釋就是掩飾，我不聽�！蔽矣稚鷼庥中奶�。吵架聲驚動(dòng)了爸爸，跑下樓對(duì)我倆說(shuō)：“好了，爸爸可以再買一個(gè)哇，你們繼續(xù)玩吧！”可我生氣極了，什么東西也聽不進(jìn)去，惡從膽邊生，我情不自禁地打了陳偉宏一拳。他沒(méi)有還手，就哭喪著臉跑出去了。
爸爸狠狠地訓(xùn)斥了我一頓：“趕快去向陳偉宏道歉！友誼不是小孩過(guò)家家，要地久天長(zhǎng)�！薄坝植皇俏蚁儒e(cuò)，如果他不原諒我，那豈不更沒(méi)面子了？”我垂頭喪氣地說(shuō)�！澳阋獙W(xué)會(huì)嘗試，不要遇到了一點(diǎn)兒困難就膽小如鼠，男子漢大丈夫，要敢作敢當(dāng)！”爸爸嚴(yán)肅地說(shuō)。
第二天，我猶猶豫豫、磨磨蹭蹭地找到了陳偉宏，忐忑不安地對(duì)他說(shuō)：“我……我，昨天實(shí)在對(duì)不起，不應(yīng)該打你的�！标悅ズ觊_心地回應(yīng)：“昨天的事，我已經(jīng)不追究了，我又不是那么小氣的人�！闭f(shuō)完并拉住了我的手。我欣喜若狂地說(shuō)：“讓我們的友誼重新開始吧！有難同當(dāng)，有福同享�！薄巴�！”陳偉宏爽快地說(shuō)。
回到家里，爸爸問(wèn)好：“和好了嗎？”我如釋重負(fù)地說(shuō)：“哈哈，只要嘗試，就一定會(huì)成功的！”“兒子你一定要做個(gè)頂天立地的好男兒。”爸爸興奮地鼓勵(lì)我。
你們一定要像我一樣，要學(xué)會(huì)嘗試，不能懦弱，要有男子漢氣概。
嘗試六年級(jí)作文 篇67
說(shuō)實(shí)話，做飯這件事真的是需要天賦的，而像我這種不會(huì)做飯的人，真的是最好的食材，放在面前都得浪費(fèi)，浪費(fèi)的次數(shù)多了，自己也就漸漸的收斂起來(lái)，不再輕易的去嘗試做飯！
也造成了這么多年來(lái)某人一直委屈，沒(méi)有真正吃過(guò)我做的幾頓飯！可問(wèn)題是自己真的做的飯不好吃，連自己都感覺(jué)做的不好吃，又怎么敢輕易去招待別人？哪怕那個(gè)人是自己的枕邊人！
都說(shuō)沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害，某人做的飯很好吃，對(duì)比之下，我就越發(fā)的沒(méi)有信心，也就很久都不在嘗試去做什么新的飯菜？
今天中午的時(shí)候，洗完衣服已經(jīng)不早了，也就到了該做午飯的時(shí)候了，因?yàn)槟橙饲皟商旎貋?lái)買的食材還比較多，家里有土豆，豆角，粉條什么的，突然想起來(lái)，某人之前做的燉土豆挺好吃，可是和肉在一塊燉的。家里沒(méi)有肉，自己也并不是特別的想要吃肉，就心里想著，可不可以只把土豆和豆角燉在一塊兒？
問(wèn)某人說(shuō)，這樣做可不可以默認(rèn)是做下來(lái)不好吃。
盡管如此，自己還是想嘗試嘗試，放了一些自己自以為可以放的調(diào)料，還放了一些土豆粉條之類的，心里想著也算是對(duì)新做法的一種嘗試，不管做的怎么樣？只要能夠下嘴，也算是一種進(jìn)步。
有的時(shí)候自己就在想，做飯的時(shí)候大概也可以自己照著自己心中的想法來(lái)做吧！大概真的沒(méi)必要安照食譜上一步一步來(lái)，當(dāng)然這樣做大概也有風(fēng)險(xiǎn)，風(fēng)險(xiǎn)就是做的飯?zhí)貏e的難吃，那樣的話，也算是吸取教訓(xùn)了！
此時(shí)此刻自己嘗試做的新飯，正在鍋里，說(shuō)實(shí)話，自己并沒(méi)有多大的信心，能夠讓它覺(jué)得特別的好吃。不過(guò)想一下，那些食材都是平日里大家吃的，普通的食材，調(diào)料也是平常喜歡做的！
希望不出意外的話，這次嘗試可以是一次成功的嘗試！
嘗試六年級(jí)作文 篇68
哈！今天是周日，本來(lái)準(zhǔn)備睡個(gè)大懶覺(jué)，不到8：30不起床。可惜昨晚忘了調(diào)鬧鐘，它6：00就一分不差地把我從柔軟的床上“拉”了起來(lái)，想要繼續(xù)睡又睡不著，我看了看睡得正香的爸爸媽媽，不想打攪他們，于是，我便做出了一個(gè)“重大決定”——自己親自下廚做早飯。
嘴上說(shuō)的好聽，做起來(lái)可真的很難呀！我一打開冰箱，呀！怎么什么都沒(méi)有！估計(jì)是昨天吃完了，忘買了。而且，我對(duì)廚藝一點(diǎn)都不會(huì)，也從不進(jìn)廚房，簡(jiǎn)直是七竅通了六竅——一竅不通。
眼下只有一個(gè)選擇：一個(gè)月前的速凍餃子加煎雞蛋了。開始燒水了，水在火的“鼓舞”下很快就沸騰了，由于餃子凍了很久了，所以一個(gè)個(gè)全連在一起，我怕麻煩，就干脆讓它們排著隊(duì)一起“跳水”了。
在煮餃子的時(shí)候，我開始煎雞蛋了，在網(wǎng)上看見油多對(duì)身體不好，所以，我油放得格外地少，隨后，雞蛋同志挺著黃黃地大肚子優(yōu)美地落入了鍋中。“滋滋滋”雞蛋的背面已經(jīng)熟了，現(xiàn)在要翻身了，可是它死活也不肯起來(lái)�！把剑∮头派倭�，粘鍋了！”我懊惱極了，但是還不能放棄。最后，經(jīng)過(guò)我用鍋鏟鏟啊鏟，雞蛋同志被我殘忍地“碎尸萬(wàn)斷”變成了一鍋炒雞蛋。
等我再看向那餃子，它們因?yàn)檎吃谝黄穑趺粗笠仓蟛皇�，為了能吃到餃子，忍痛把它們分開了，結(jié)果煮餃子變成了一大鍋韭菜瘦肉粥……
這時(shí)爸媽起來(lái)了，看著這炒雞蛋和肉粥，都驚訝不已，聽了我的解釋更是哭笑不得。這是我第一次下廚，真讓我又愛又恨，以后我一定要好好學(xué)習(xí)廚藝，提高自己的自理能力！
嘗試六年級(jí)作文 篇69
看著周圍的同學(xué)都有一手好廚藝，而自己確連廚房都沒(méi)進(jìn)過(guò)，這差別總覺(jué)得太大了，于是，我開始了第一次的嘗試。
但我說(shuō)服了我過(guò)于謹(jǐn)慎，從不讓我碰水、電、火的媽媽后，才開始了我的做飯之旅，我研究了一下廚房的食材，只西紅柿、生菜、雞蛋、面條、蝦這些東西后，我將目光放在了最容易做的雞蛋上，雞蛋有很多種做法，如蒸雞蛋、炒雞蛋、煎雞蛋、煮雞蛋、雞蛋面條、西紅柿雞蛋等各式的做法。毫無(wú)疑問(wèn)，對(duì)一個(gè)新手來(lái)說(shuō)，我還是選擇了最簡(jiǎn)單，安全性好的煎雞蛋。我打開了電餅鐺，一臉茫然的我剛要求助大人，但一想我竟然要自己做飯，還求助大人，這像什么話，便開始研究起來(lái)。我看到了連著電餅鐺的插頭，插上后我觀察一下電餅鐺的反應(yīng)，絲毫沒(méi)有反應(yīng)，這時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的按鈕，一按，燈亮了，終于打開電餅鐺，一會(huì)鍋熱了，我剛要打雞蛋，但是忽然看到了，放在一旁的油，我才想起來(lái)要倒油，便放下雞蛋去拿油，結(jié)果拿完油后，我才發(fā)現(xiàn)雞蛋掉到了地上，全碎了，我又無(wú)可奈何地拿抹布處理干凈，才開始倒油，這時(shí)，鍋已經(jīng)很熱了，我便加快了速度，倒完油后，我拿出新的雞蛋，小心翼翼地捧起雞蛋開始打雞蛋，我輕輕在桌子上敲了一下，結(jié)果沒(méi)敲開，我再敲，終于好了，我連忙把雞蛋打到了鍋里，后來(lái)我一直怕雞蛋糊，隔一會(huì)兒看看，但天有不測(cè)風(fēng)云，我一翻加蛋發(fā)現(xiàn)已經(jīng)經(jīng)糊了，等熟了后我便不敢再多停留盛了出來(lái)。
經(jīng)過(guò)這件事后，我也明白了，做什么事都要小心謹(jǐn)慎，不能粗心大意，不然很容易弄巧成拙。
嘗試六年級(jí)作文 篇70
人生中有許許多多的第一次，我們都會(huì)一次又一次地去嘗試，它們?nèi)缤炜罩泻棋男呛�，閃閃發(fā)光。我嘗試過(guò)什么？第一次騎自行車、包餃子、溜冰……今天，我就來(lái)和你聊聊我最難忘的那一次嘗試吧！
這天，媽媽燒了一桌子菜，龍井蝦仁，清炒時(shí)蔬，還有我最愛的烏雞湯！香氣撲鼻，我的口水都快流下來(lái)。我這個(gè)小饞貓，迫不及待地盛了碗雞湯，捧起碗，一口氣喝了個(gè)“底朝天”�？山裉斓碾u湯與往日不同，沒(méi)有了鮮美，只有苦澀。我疑惑地望望媽媽：“媽，這湯怎么這么苦，你放了什么呀？”
“自己看看不就知道了嘛�！蔽叶ňσ豢�，湯里有好多綠油油的東西，邊緣一些疙瘩似的小圓點(diǎn)——媽媽竟然在如此美味的雞湯里放了難吃的苦瓜！
氣死我也！但媽媽卻笑了笑，夾起一塊苦瓜，說(shuō)：“苦瓜很貴的，它里面的營(yíng)養(yǎng)很豐富，別看它的外表不怎么樣……”媽媽說(shuō)了一大堆話，我一句也沒(méi)有聽進(jìn)去，筷子看見苦瓜，就繞道逃走了。媽媽往我碗里放了一塊苦瓜，我立馬推了推碗，說(shuō)我吃飽了，媽媽卻說(shuō)：“再吃一塊苦瓜，肚子又不會(huì)撐破�！蔽屹u萌央求媽媽，可這招無(wú)效��！而且再求下去，媽媽就要火山爆發(fā)了，我當(dāng)然要有點(diǎn)兒自知之明。
我拿起筷子，抖抖索索地夾起一片苦瓜，慢吞吞地往嘴里送，可能是我渾身上下都抵觸苦瓜，剛送到嘴邊，嘴唇就把苦瓜給彈開了。我看看媽媽，又看看這個(gè)“討厭鬼”苦瓜。沒(méi)辦法，不吃不行了！我屏住呼吸，快速地往嘴里一塞，剛咬一口，我就后悔了，但還是鼓起勇氣，苦笑著，咽了下去�？喙险媸莻�(gè)“小魔頭”，吃完了還來(lái)勁上頭，滿嘴奇苦，但我還是嘗試吃了下去。
哈，聽了我第一次吃苦瓜，不知你會(huì)不會(huì)嘗試吃它呢！苦瓜雖苦但它有營(yíng)養(yǎng)啊，所以這一次嘗試還是有收獲的！
嘗試六年級(jí)作文 篇71
在時(shí)間的長(zhǎng)河中，人們總會(huì)經(jīng)歷各種各樣的嘗試。有的是跨過(guò)人生大橋的冒險(xiǎn)；有的是茶余飯后的休閑，還有的是為迎接困難而做的準(zhǔn)備。不論是哪一種，都是人們心中值得回味的經(jīng)歷。
小時(shí)候的我，經(jīng)常會(huì)亂放書，過(guò)后，我就再也找不到那些書了。因此，我經(jīng)常在上課時(shí)靠別人的書“度日為生”。剛開始老師還管，時(shí)間一久就問(wèn)都不問(wèn)了。這更加劇了我對(duì)擁有一本書的向往。
有一天，我在尋找遙控器的過(guò)程中偶然發(fā)現(xiàn)了我的課本。我欣喜若狂，在欣喜之余翻了一下課本，我的欣喜就被一盆涼水沖沒(méi)了
這本課本已經(jīng)是灰塵滿滿，一個(gè)字都看不見了。正在為此事憂愁的我看到奶奶將衣服泡在水里，灑上洗衣粉就在搓衣板上開始搓。不一會(huì)兒，衣服就變得干干凈凈了。在觀看的過(guò)程中我突發(fā)奇想，想到了一個(gè)方法。
趁著奶奶去買菜的空隙，我便將書本都放在洗衣盆里，將它放在水龍頭的下面，用水龍頭噴射出的水流沖擊書。等到水盆被灌滿的時(shí)候，就在水盆里倒上一小撮洗衣粉，開始洗書，我將書放在搓衣板上不斷搓洗。但書上的字依然沒(méi)有清晰半點(diǎn)，反而越來(lái)越模糊，最后什么都看不見了�！耙欢ㄊ窍匆路鄄粔�！”我暗暗想到。便又抓了一大把倒進(jìn)水里。正在這時(shí)，奶奶回來(lái)了�？吹揭黄墙宓默F(xiàn)場(chǎng)便質(zhì)問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。在得知經(jīng)過(guò)后便哈哈大笑道：“書是不能洗的�！边@時(shí)我才恍然大悟。但是這幾本書已經(jīng)搶救無(wú)效了。
在時(shí)間的河流之中，總有這么一兩件事是我們難以忘懷的。而這幾件事，永遠(yuǎn)都會(huì)是一次次的嘗試。
嘗試六年級(jí)作文 篇72
小時(shí)候的我，特別喜歡去嘗試做些自己喜歡的事情，當(dāng)然，多半都是些兒時(shí)的蠢事，至今想起來(lái)還覺(jué)得幼稚好玩。比如把香皂當(dāng)成糖吃，吞香味的牙膏，從幾層樓梯上往下跳，去欺負(fù)小孩子等等，一系列的無(wú)意義的嘗試鑄就了我光輝的開創(chuàng)性童年，其中讓我記憶猶新的還是那次自己做菜——煎雞蛋的事。
話說(shuō)當(dāng)年我煎雞蛋的興趣全是因?yàn)橐皇變焊枰鸬�，具體的我也忘了怎么唱，總之聽了老師的“煽動(dòng)”：學(xué)了這首歌，你就懂得怎么煎出美味的雞蛋了哦！嘴饞的我當(dāng)然受不了這個(gè)大誘惑，所以唱著兒歌，順著兒歌里的步驟，驕傲的煎了起來(lái)。
我還記得，當(dāng)時(shí)最先遇到的難題是怎么把液態(tài)的蛋敲進(jìn)鍋里，笨手笨腳的我不是把蛋清掉在地上一大片，就是把雞蛋殼混在蛋黃里面，要么就是把手、盤子、臺(tái)面弄得到處黏糊糊的，勉強(qiáng)把一個(gè)雞蛋敲進(jìn)去的時(shí)候，冰箱里幾十個(gè)雞蛋所剩無(wú)幾。當(dāng)按照兒歌順序和步驟，好不容易開始揮動(dòng)著巨大的鍋鏟把雞蛋翻來(lái)覆去時(shí)，后面不知什么時(shí)候傳來(lái)的媽媽的聲音讓我不寒而栗：放下，出去，誰(shuí)讓你在這里瞎折騰！
這次的嘗試后，結(jié)果就是我煎出了一個(gè)沒(méi)有成功的蛋，挨了一頓強(qiáng)有力的暴打！而我自己呢，忍受著失敗、失望、疼痛的同時(shí)，可憐的一點(diǎn)點(diǎn)清理著身上的作料和蛋液。當(dāng)時(shí)我算小吧，總覺(jué)得很不公平，可又有什么辦法呢？
嘗試——第一次接觸廚房，第一次煎蛋。兒時(shí)的我，無(wú)畏大人的責(zé)怪，無(wú)畏后果如何，做自己想做的事，做自己喜歡做的事，義無(wú)反顧，從那次記憶猶新的煎雞蛋實(shí)踐中我就能感受到這些。只是不知道，長(zhǎng)大的我，還有無(wú)兒時(shí)這樣努力嘗試而不懼怕失敗的勇氣？
嘗試六年級(jí)作文 篇73
生活中，有許多人都不敢去嘗試，可是他們并不知道，嘗試，就是對(duì)于生活的一種希望，假設(shè)你放棄了這種希望，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)成功，而如果你選擇了這種希望，就會(huì)獲得一絲機(jī)會(huì)。
嘗試是一種勇氣，因?yàn)椴⒉皇敲恳粋�(gè)人都能夠成功，而失敗了，仍然要有足夠的勇氣面對(duì)失敗，去仔細(xì)的分析自己為什么失敗了，是怎么失敗的，下次不能再這樣了，而不是自暴自棄，不再去繼續(xù)嘗試。
嘗試是一種心態(tài)，一種樂(lè)觀的，積極向上的心態(tài)，因?yàn)閲L試之后，并不會(huì)百分之百的成功，成功和失敗的概率都各占百分之五十，但是你只有在嘗試之后才有可能成功，不然就永遠(yuǎn)也不能成功。
舉一個(gè)小事例：甲君和乙君同時(shí)從同一所大學(xué)畢業(yè)，他們兩個(gè)人的愿望都是去哪所知名的跨國(guó)公司上班，為此，甲君每天都在努力的奮斗，希望有一天能夠進(jìn)入那所跨國(guó)公司上班，而乙君則整天呆在家里，某日，甲君碰見乙君，乙君對(duì)甲君說(shuō)：“何苦呢，兄弟，我們這種人是進(jìn)不了他們那種公司的，最多也只不過(guò)是幻想而已，不能夠當(dāng)真的�！奔拙犃艘院笮α诵φf(shuō)：“既然有了目標(biāo)，就應(yīng)該努力的去實(shí)現(xiàn)，只有學(xué)會(huì)嘗試才能夠成夠，不然你一輩子也不會(huì)成功�！币揖犃耸植灰詾槿�，于是二人就都走了。數(shù)十年后，甲君和乙君再次相遇，此市價(jià)均已經(jīng)是那個(gè)知名跨國(guó)公司的總經(jīng)理，而乙君仍然是一個(gè)在一個(gè)不知名的小公司的一個(gè)碌碌無(wú)為的小職員。
是啊，在生活中有很多人都有乙君這樣的心態(tài)，但是如果我們不嘗試，又怎能成功，有首歌唱得好：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……我們應(yīng)該試著去嘗試，去探索。
嘗試六年級(jí)作文 篇74
在這個(gè)社會(huì)上，很多事情都需要嘗試。因此，有些人敢于嘗試，便成就了一番大事業(yè)；
比如說(shuō)，老師讓你去演講，這一次是在全市領(lǐng)導(dǎo)面前演講。這是你第一次在大場(chǎng)面演講，從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的。但是你愿意去做，而且非常努力，因此這次演講非常成功，領(lǐng)導(dǎo)們都認(rèn)識(shí)了你，那么這就是嘗試帶來(lái)的成功。如果你不嘗試，不去做這件事情，那么演講就會(huì)讓別的同學(xué)來(lái)，你就失去了一次非常好的表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，那該是多么可惜呀！到時(shí)候，看到另一個(gè)同學(xué)在臺(tái)上演講，無(wú)限風(fēng)光，你的心里可能就會(huì)非常失落了。
盛大網(wǎng)絡(luò)公司的老板史玉柱，也是因?yàn)閲L試才成為網(wǎng)絡(luò)游戲的一方霸主。史玉柱在成為老板之前曾經(jīng)多次嘗試其他的事情，但每次都是成功了又失敗了。但是他不放棄，堅(jiān)決進(jìn)軍網(wǎng)絡(luò)游戲行業(yè)，結(jié)果簡(jiǎn)直是大獲全勝，創(chuàng)下了游戲剛剛上線有100萬(wàn)人同時(shí)在線的記錄，真是前所未有的成功呀！如果不是史玉柱敢于嘗試，那么他能夠有今天這樣令人羨慕的成就嗎？
著名發(fā)明家愛迪生在發(fā)明電燈泡的時(shí)候，因?yàn)闊艚z的材料問(wèn)題苦苦思索了上千次，也嘗試了上千次，但是都沒(méi)有成功。當(dāng)時(shí)他的一個(gè)助手說(shuō)：“您嘗試了這么多次，都失敗了，難道還要接著做下去嗎？”愛迪生說(shuō)：“我只是證明了上千次不可能成功的方法，但我也一定會(huì)證明一種可行的方法�！本蛻{著這種信念，愛迪生發(fā)明電燈泡，造福了全世界�；蛟S如果不是愛迪生勇于嘗試，我們可能至今還生活在用煤油燈照明的時(shí)代呢。
成功有多種秘訣，其中一種就是嘗試。只要你敢嘗試，那就一定會(huì)有收獲。如果你害怕嘗試失敗，就不敢嘗試，那么你就是一個(gè)膽小怕事不能成大器的人，這樣會(huì)給你將來(lái)的人生道路填上一塊有一塊絆腳石！
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