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嘗試的六年級作文（通用31篇）
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的嘗試的六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
嘗試的六年級作文 1
在人生的道路上，也許，會有許許多多的嘗試，它們能讓我們學(xué)到很多意想不到的知識，讓人生豐富多彩。但是，我永遠忘不了那一次走夜路給我留下的深刻教導(dǎo)……
那是我八歲那年，外面伸手不見五指，風也在“呼呼”地低語著。正在這時，原本怕黑的我卻在這時橡皮邊不知了去向。我知道懇求爸爸幫我?guī)臀屹I一個，誰知話音剛落，原本慈祥的爸爸像吃了炸藥似的對我吼道：“你都這么大了，難道還怕黑嗎？”哎！現(xiàn)在我只好自己硬著頭皮去買了、
剛下樓，我看到外面的漆黑，心里默默的想著，他像兩個小精靈是不是對我說：“回去吧，再向爸爸求情，也許可以！”“不要放棄這個挑戰(zhàn)自我的機會，你要記住，你是一個男子漢，這一點小事應(yīng)該可以做到�！苯K于，我克服了重重恐懼，向超市走去。
路上，我的心忐忐忑忑，隨著幾絲微微的.光線，我默默的走著，生怕被想象的那些鬼抓住。“呀！”隨著我一聲吼叫，自己感覺腳下有沙沙的走步聲，我只好時停時走，那個聲音也時響時弱，壞了，我是不是真被鬼盯上了？我此時出了一身冷汗，但我不敢回頭，因為我想起電視中的鬼面獠牙，怕我一回頭他就把我吃掉，快看，我身旁的樹猶如厲鬼一般在擺著動作，我十分害怕，但又想起媽媽對我說的話：“孩子，這個世界上的鬼只是謠言。世界只有貪生怕死的膽小鬼！”我一鼓作氣，跑到了超市，才發(fā)現(xiàn)“沙沙”聲其實是腳上的一個塑料袋在故意和我開玩笑，現(xiàn)在我總算不再相信鬼的傳說了。
通過這件事，讓我變得更加勇敢自信，嘗試果然是一個知識的鑰匙！
嘗試的六年級作文 2
我們班級的有一個人非常喜歡罵人，那就是大名鼎鼎的小明。他一張口就會罵人，而且罵得很厲害，沒人是他的對手，可謂“罵遍天下無敵手”。據(jù)說，他一天不罵人心里就不舒服，所以他每天都會無事生非，老師、同學(xué)一提起他就頭疼。他平常安靜的時候就是畫畫，而且他畫的還真不錯，畫什么像什么。但一般情況下他的畫是不讓別人看的，因為他畫的畫幾乎全是罵人的。所以，在班里，小明幾乎沒有朋友，大家都不和他玩。
直到和小明一起去補課，我才發(fā)現(xiàn)他爸爸和媽媽幾乎都不管他，不管是晴天還是雨天，總是讓他獨自一人騎自行車來。媽媽說：“他的媽媽怎么放心讓他一個人騎車來�。恳俏铱隙ǚ判牟幌��！蔽衣犃送Σ皇亲涛兜模X得他爸媽太不關(guān)心他了。后來，我得知他媽媽又給他添了個小妹妹，很忙，沒時間管他了。我心里在想，他的媽媽一定是老照顧他的'妹妹而忽視了小明吧，所以小明才那么喜歡罵人！
我嘗試著和小明接觸，交朋友，希望他能快樂，改掉罵人的壞毛病。我看見小明在畫畫，就湊過去和他聊天，幫他出主意，趁機勸他不要罵人。他說因為上幼兒園的時候經(jīng)常被罵，所以他現(xiàn)在是以牙還牙，決不受欺負了。說著，他激動起來，有開始罵開了，我怎么勸也沒用，只好灰溜溜的走開了。
唉，這真是一次失敗的嘗試，不但沒成功，反而變本加厲了�？磥�，要改掉他的壞習慣，還得另想辦法啊！
嘗試的六年級作文 3
星期天，我和爸爸、媽媽一起去東臺森林公園玩。
到了公園，我們先去買了門票，一進去看到大森林的美景，到處都是一顆顆參天大樹，還有一眼看不到盡頭的棧道。
我們沿著公路往里走，走著走著就到了一個小木橋，橋上豎著一個牌子，上面寫著：猜猜這些樹木的生長需要經(jīng)過多少年才能形成這片樹林呢？前方100米有答案！于是我迫不及待地飛奔過去，想一探究竟。一會我飛奔到了100米的距離處，一個豎在路邊的.牌子上寫著答案：500年。
接著，我們?nèi)サ搅藘和瘶穲@，一玩就忘記了時間，半個小時一眨眼就過去了。媽媽說：“12點了，我們?nèi)コ燥埌�？”到了自助餐廳發(fā)現(xiàn)人超多，因為整個森林公園只有這一家餐廳，所有的游客都只能在這用餐。大家吃飯簡直可以用搶的來形容，不到10秒，我就看到一鍋白米飯被搶完了�？墒俏野l(fā)現(xiàn)這樣吃飯好開心，哈哈！
吃過午餐后，我們走了很長一段路，去到了探險樂園，光聽名字你就可以知道有多不簡單。這可比我以前玩過的室內(nèi)游樂中心的項目難多了。我先爬到大概有四米高的一個塔臺，先走過了一段鋼絲，然后就來到了最最難的過滾木晃橋，每一腳踩上去腳下的木頭都在轉(zhuǎn)，手中的鐵鏈更是搖擺不停，我的心都提到了嗓子眼。如果你踩過去就知道有多難，我真的不敢前進。最后在爸爸媽媽的不斷鼓勵下，我好不容易戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心恐懼，順利的踩過11根木頭，進入下一關(guān)。等我完成全部的項目后，我數(shù)了一下，我總共完成了12個項目的挑戰(zhàn)。
爸爸媽媽都夸我非常棒，如果是他們也不敢完成。今天的周末時光真的非常開心，我和爸爸媽媽一起踩著夕陽的余輝，漫步在森林的小道上，空氣清新，心情愉快，森林公園真是個好地方。
嘗試的六年級作文 4
我們家是種葡萄的，所以到葡萄成熟時我就可以大飽口福了。晚上等我們回到家時，爸爸打趣地對媽媽說：“現(xiàn)在葡萄太不好賣了，你拿一些小串的到街上去賣賣看吧！”媽媽想了想說：“那好吧，我去賣賣看�！边@話被我聽到了，我就趕緊說：“我也要去。”我心里偷偷地想這肯定是即刺激又好玩的事情，我可不想錯過了。就這樣，我們娘倆就定下了明天一起去賣葡萄的事。
第二天一大早，我們就從葡萄園里剪了一筐葡萄去賣。可是到了街上一看，我們都傻了眼，因為菜場的周圍都被各種各樣的小販給占領(lǐng)了，已經(jīng)沒有好的位置了。我們只好在一個角落里擺了開來，眼看別人的生意做得越來越火，鋪位前都擠滿了人，還時不時的傳來討價還價的聲音，可我們攤位前卻門可羅雀，何等尷尬！
等啊等，等啊等，終于等來了一位買主，可是他聽了我們的'價格后轉(zhuǎn)身就走，說：“太貴了！”我不知怎么地就脫口而出：“你可以先吃吃看啊，不甜不要錢�！边@句話一出口，我自己也嚇到了，整個臉都紅透了，不知道該說什么才好了。那個買主聽了，看了看我后就摘了個葡萄吃了起來。吃完他就說：“這葡萄放進嘴里一咬，甜美的汁水就流了出來，還有一股玫瑰的香味，真好吃，給我來幾串好點的吧�！眿寢屵B忙挑了幾串好的裝進袋子里，稱好了給他。那買主走時還夸我會做生意，媽媽也夸我膽子大，可把我給美壞了。
后來我們有了經(jīng)驗，慢慢的也就做的順了起來，把摘來的葡萄都賣完了�；丶乙粩�(shù)，居然有一百多呢！我看著這些錢，心里比喝了甜汁還甜呢！因為這里也有我勞動的成果！
嘗試的六年級作文 5
嘗試像一股清泉，滴滴可口怡人；嘗試像一捆炸彈，個個威力無窮；嘗試像一堆黃金，粒粒價值連城……我經(jīng)歷過一次成功的嘗試，那次嘗試是我人生的新起點。那次，我超越了自己；那次，我終身難忘。
小時候的我膽小如鼠，做什么都要人陪著。記得那是一個周末，爸爸媽媽都出差去了，奶奶也臨時有事要出去，只留我和妹妹在家。所以，做晚飯和照顧妹妹的重擔就落了在我的肩上。做什么呢，太難的菜我又不會，還要合我們倆的.胃口。我想了一會兒，最后決定做炒青菜。我打開冰箱，卻發(fā)現(xiàn)沒有青菜了。怎么辦，要不出去買？我望了望窗外，黑漆漆的，不由自主地打了一個寒顫。我又想：如果我就這樣出去，會不會遇到人販子？會不會被綁架？會不會遇到奸商？會不會……我不敢往下想了。我猶豫了一會兒。算了，為了晚飯，豁出去了！我安頓好妹妹，便拿起錢包走了出去。
我走在路上，低著頭，只有昏暗的路燈照著路，而周圍的人仿佛都在兇神惡煞地盯著我看。我害怕極了，又加快了步伐。總算到了超市，我走到賣蔬菜的地方，挑了一把比較新鮮的青菜，然后到收銀臺去付錢。由于是我第一次獨自一人來買菜，我的心里就像有十五個吊桶打水——七上八下的。我膽怯地開口：“阿姨，這些……多少錢？”收銀員阿姨稱了稱，微笑著對我說：“小朋友，一共3元。”我付了錢，飛快地往家跑。當我看到家里亮著的燈時，我才舒了一口氣。
不經(jīng)歷風雨，怎么見到彩虹？朋友們，請記住，嘗試雖然不一定會成功，但如果不去嘗試，那么注定會失敗。
嘗試的六年級作文 6
直到現(xiàn)在，我還對三年前獨自理發(fā)的事記憶猶新。
那天早晨，我像往常一樣起床去刷牙洗臉，突然發(fā)現(xiàn)自己的頭發(fā)長了，便想自己去理發(fā)。想到這兒，連我自己都被這個大膽的'決定嚇了一跳。我能行嗎？
我最終還是向爸爸媽媽宣布了這個決定。媽媽搖搖頭：“不，我和你去吧。你才七歲，那個理發(fā)店在馬路對面，這條路車多，人也多，有危險，我們倆一起去吧。”爸爸卻發(fā)表了截然不同的看法：“孩子，你七歲了，是個小男子漢了，應(yīng)該自己去�！蔽伊⒖屉S聲附和：“爸爸，我聽你的，我能行�！痹谖液桶职值摹肮荨毕拢瑡寢屪罱K“投降”了。
離開家，走向馬路，我在馬路邊停下了，車太多了，川流不息�，F(xiàn)在就回去？不，我一定要過去，我緊張地走著，心里慢慢念叨：“一慢二看三通過”，“先看左，再看右”，我熟背媽媽教我的過馬路口訣，最終還是解決了這一難題。
過了馬路，我邊走邊想：那些店員會接待我嗎？他們不會輕視我吧？我到底要個什么樣的發(fā)型呢？
到了理發(fā)店，我停住腳步，等待有人來接待我。但每個人都很忙，他們穿梭在我身邊，似乎沒有一個人發(fā)現(xiàn)我的存在。我終于鼓足勇氣，向前臺走去。我對前臺阿姨說：“我想理發(fā)。”但聲音太小了，沒有人搭理我。這時我真想跑回家去，但轉(zhuǎn)念一想，這是我自己的決定，一定不能放棄。我再次走到那個阿姨面前，大聲地對她說：“阿姨，我想理發(fā)，您能幫我安排一下嗎？”阿姨看了看我，不假思索地說：“當然。小朋友，你是自己來的嗎？真勇敢，我這就幫你去找理發(fā)師。”
理過發(fā)后，我覺得自己的確長大了，像個男子漢了。我認為這真是一次成功的嘗試。
嘗試的六年級作文 7
人生下來就要努力，如果活著就是為了玩，那和死了有什么區(qū)別。人人都有過努力的經(jīng)歷，當然，我也不例外。
記得那是二年級升三年級的暑假，我去到了爸爸的工廠里，爸爸很忙，沒很多時間陪我玩，所以他只能在傍晚和晚上抽空陪我玩。有一次晚上，我們?nèi)ネ饷娉燥�。我吃完了，就去門口周圍逛了一會兒。我看見了那些騎著自行車的人在比賽，玩得不亦樂乎。于是我就讓爸爸買給我學(xué)，我本以為他會拒絕，可他竟然破天荒地同意了。
買了自行車后，爸爸就每天傍晚教我騎。開始，我一直讓爸爸扶著我騎，我便小心翼翼地向前騎。過了三四天，我學(xué)會了一點，便不用爸爸扶，自己向前騎，我騎得越來越快，越來越快。突然，我摔了個“頭栽蔥”，頭上起了一個大大的包。因此，我不想騎自行車了。
直到有一天，爸爸語重心長地對我說：“兒子，世上無難事，只要肯攀登�。∧悴荒芤驗槭艿揭稽c小挫折就放棄。你想想，像海倫·凱勒，她在看不見和聽不見的情況下，還能寫出一本轟動全球的書�！甭犃税职值脑�，我覺得很慚愧。就去練習騎自行車，我每天早上六點開始練，晚上九點停止練。在練習的'過程中，摔到了就站起來，遇到困難，我就會想起爸爸的話，然后克服。就這樣，我只花了兩天就學(xué)會了。
通過這件事后，我懂得了“世上無難事，只要肯攀登”。
嘗試的六年級作文 8
天��！四個小小的圓柱紙筒怎么可以承受住十幾千克的重量呢？可它真的可以，今天語文課上，我們組就做了這個看似不可思議的實驗。
實驗很簡單，首先，我拿出了一張A4紙，平均分成四份，用每一張長方形紙做成四個大小相同的紙筒，大家再把紙筒一一貼好，讓它直立在桌子上。這時，大家都已經(jīng)躍躍欲試了。我靈光一現(xiàn)，飛也似的拿出了語文主題叢書，大家也紛紛拿出了書本，實驗開始！我小心翼翼地把書放在了四個紙筒上，嘿！穩(wěn)住了！接著大家把書一本一本地放上去，五本……十本……十五本……二十本……天哪！書越來越多，我張大了嘴，看了看底下的小圓柱，絲毫沒有要倒的意思。我們這個實驗引來了同學(xué)們一個個驚呆了的表情，可底下的圓柱似乎還可以放一百本書，老師也被我們組的`實驗逗樂了。書已經(jīng)加到三十本了，我的心情更緊張了，還能放多少本書？什么時候才會倒？來不及多想，“啪！”柱子倒了。大家趕快數(shù)了數(shù)書，四十五本書！記得以前搬書時，四十本書都得要兩名男同學(xué)才能搬動，小圓柱也太不容易了吧！回家后我稱了一下，一本書大約重四百克，也就是說小紙筒承受住了十八千克的重量！
可為什么小紙筒可以承受住那么重的重量呢？原來啊，紙筒的側(cè)面為曲面，曲面成拱形，拱形受壓時，會把力傳給相鄰的部分抵住拱柱散發(fā)的力，就可以承受更大的壓力。原來小小的紙筒無形中做了那么多事�。�
其實，科學(xué)無處不在，只要我們用發(fā)現(xiàn)科學(xué)的雙眼仔細觀察，認真思考，說不定以后你就是萬人敬仰的科學(xué)家了呢！
嘗試的六年級作文 9
看著雞蛋從六樓安全著陸，我的心也踏實了下來。雞蛋撞地球的實驗成功了。
記得那是一個周六的早晨，我正邊哼著小曲兒邊看著電視。此時科技頻道正在播一個有趣的“雞蛋撞地球”實驗。看著主持人那開心的笑臉，我的心也癢癢的，迫不及待的也要一試究竟。我拿了一個雞蛋，用一塊布輕輕地把雞蛋包起來。來到二樓小心翼翼地扔下雞蛋�！芭尽薄S著一聲清脆的響聲，不用看也知道了實驗的.結(jié)果，第一次嘗試失敗了。第二次嘗試也隨即展開。我在第一次基礎(chǔ)上加上了一個安全氣墊。哼，我就不信雞蛋還會碎掉。我信心十足地將包裝過的雞蛋往下一扔，緊接著又是一聲刺耳的聲音。我跑下樓去看。天哪！雞蛋還沒有落地，就已經(jīng)從氣墊上彈了出去。唉，第二次嘗試也以失敗而告終。前兩次的失敗并沒有打擊到我的自信心。緊接著又進行第三次嘗試，吸取了前兩次失敗之經(jīng)驗。我用鐵絲做成了幾個足球大的鐵環(huán)，將它們用毛線系在一起，變成了一個小鐵球，再把一個小沙包放在鐵球中間，把雞蛋用棉花包裹好放進沙包里固定好。我輕輕搖搖鐵球，只有沙沙的聲音。為了萬無一失，又在沙包和鐵球之間我塞滿了海綿。這一切準備好了，我奔上六樓，扔下雞蛋，只聽到鐵球撞擊地面的聲音，跑下樓查看結(jié)果。雞蛋完好無損，我不禁高興地喊了起來“成功了”！這真是一次成功的嘗試�。�
這次成功的嘗試使我明白，生活就是一本書，只有你認真仔細觀察，你就會學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識。只要堅持就可以獲得成功！
嘗試的六年級作文 10
嘗試可以使我有所感悟，大膽的嘗試，有可能會成功，也可能失敗，但不管怎樣，他都可以使我變得有所收獲。
記得那一次，天烏黑烏黑的，我來上補習班，慢慢的天越來越黑，望著窗外的天空，心里越來越害怕，不禁的打了個寒戰(zhàn)，“轟！”外面?zhèn)鱽淼拇蚶茁�，使我恐懼蔓延全身。老師在講臺上講的內(nèi)容我一點兒也沒有聽進耳中，心里暗暗發(fā)愁：“怎么辦呀！怎么辦，老師怎么還不下課，求老天爺別再打雷下雨啦……”就這樣，我心不在焉的，熬過這漫長的一節(jié)課。
“下課！”老師還沒說完，我便急忙的跑出補習班。一出門，便聽見了“轟！”的打雷聲。我不由地往后退了幾步，最怕黑夜的我，再加上打雷聲，心中更加恐懼，好不容易鼓滿勇氣向前走了幾步，又是“轟！”的一聲飄入我的耳中，剛剛的勇氣立刻灰飛煙滅�？墒强偛荒懿换丶�，我只好一步一步的往家挪。每走一步，我的`身體就像背著幾十斤重的鐵塊一樣。走一步都仿佛要打一次閃電，正當我向前跨時，便又是一陣響雷。害怕閃電的我不得不用手把耳朵捂住，就在那時，我一不小心，身體突然向后摔了個四腳朝天，坐在地上大哭起來。正當我發(fā)愁的時候，想起了以前學(xué)騎自行車時，爸爸說的話：“孩子不要害怕，勇敢的嘗試，你一定會成功！”一想起那句話，我便充滿勇氣，奔跑著向家的方向跑去。直到走進家門時，才發(fā)現(xiàn)其實恐懼并不可怕，只要勇敢的嘗試，就一定可以使人變得更加堅強。
嘗試可以使人有所感悟，大膽的嘗試，有可能成功，也有可能失敗，但不管怎樣，他都可以使我有所收獲。
嘗試的六年級作文 11
我們的生活充滿科學(xué)，科學(xué)無處不在，它就像“大管家”一樣，每天都管理著我們的生活，只要你有一雙善于觀察的火眼金睛，就一定會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧妙！
記得有一次偶然，我在《廣東第二課堂》上看到一個非常神奇的科學(xué)實驗：將兩本差不多尺寸的書互相交叉，一定要平整，把它盡可能的插到底，這樣，就算大力士也拉不開……
我覺得這根本不可思議，兩本書而已，怎么會連大力士也拉不開呢？
我滿腹狐疑的.拿出所需道具，將它們小心翼翼地用力插進去，明顯的看到兩本書是牢牢地。我的心跳得像有只小鹿在亂撞，心想：就兩本弱不禁風的書，我怎么不能把它拉開？可是，出乎意料的是，我費盡了九牛二虎之力也沒能把它拉開�！拔揖筒恍盼視䲠≡谀銈儍蓚�小東西身上，再來一次！”我氣憤的說。這次，我就連吃奶的勁兒也用上了，可就拉不開。
我居然會敗在兩個小東西身上，我很憤怒……
于是，我找來了力大如牛的哥哥，把這件事原原本本的告訴了他，他也跟我一樣感到半信半疑，哥哥快速接過書本，猛地一拉，結(jié)果還是始終不變，我不得不相信，這是真的。
我百思不得其解，便向我家的“知識能手”——電腦請教，后來我明白了：是因為摩擦力，每頁紙之間所產(chǎn)生的摩擦力使兩本書就像牙齒一樣咬緊在一起。
通過這個實驗，我明白了：任何事物我們都要善于觀察、勤于思考、敢于動手，只有這樣，我們才能不斷地從失敗中獲取經(jīng)驗，從成功中吸取知識！
嘗試的六年級作文 12
“��！呀！”一陣陣恐怖的尖叫從大擺錘上傳來，只見錘子越蕩越高，讓人害怕不已。
哥哥卻在一旁拍手叫好，“好！夠刺激，我們?nèi)ネ姘�！�?/p>
我早已被剛剛那氣勢給壓了下去，怎還有膽量去玩呢？我故作鎮(zhèn)定，“那個……太……危險了，不安全……”編造著各種理由。哥哥卻早已硬扯著我，“膽小鬼~膽小鬼~~又不恐怖，怕什么�！彼路鹪诔靶ξ�。
我一聽，大怒“竟然敢說我是膽小鬼，剛剛在空中是誰那凄慘的尖叫聲，在那哭爹喊娘的誰說怕了！去就去！”我拽著哥哥便去排隊了。
過了漫長的等待，終于到了我們。我的懷里好像揣著一只兔子，怦怦亂跳。我提心吊膽的走了上去，坐在位子上。我反復(fù)的'檢查安全裝置。
過了一會，便開始了，錘子先蕩了蕩，我心想，剛剛那些人也太大驚小怪了吧！有什么好叫的，這不挺舒服的嗎？我正享受在這美好時光，可錘子越蕩越高，風兒在我臉上啪啪地亂打著。我死死的抓住手桿，生怕一松手就摔了個粉骨碎身，一直在心中祈禱著，真的是后悔莫及。
我偷偷的睜開眼睛，一瞧！空中的景色還真不錯，往左邊一斜，見哥哥把嘴巴緊閉，蜷縮著身子，我見他這膽小樣，不禁偷笑了起來。
這可讓我捉住了哥哥的把柄，看你下次還敢在我面前神氣！
嘗試的六年級作文 13
星期六，我無聊的看著桌上翻來倒去的雞蛋。
我忽然想起老師叫我們寫的作文：《我的第一次科學(xué)嘗試》，于是，我馬上買了一本關(guān)于科學(xué)實驗的書，開始細細品讀。
我準備了許多的道具：有雞蛋、鹽、清水，還有一個玻璃杯、勺子。
實驗開始了，我目不轉(zhuǎn)睛地看著書上寫的步驟，心想：雞蛋有什么實驗可做呢？它可是一碰就破的東西，我很期待實驗完成的時刻。我既興奮又有點緊張，手心還出了點汗。我按照書上說得方法，先把一個光滑的'雞蛋放入水中，我仔細觀察，雞蛋在水里是沉還是浮起來呢？這時我們看到的雞蛋是躺在水底的。接著我在杯子里放一勺鹽，再看看是不是還是躺著的？過了一會兒，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，放入了一層“雪”之后的雞蛋，就慢慢慢慢得豎了起來，像在水中跳舞的人一樣，左右舞動起來。我再在杯子里放一勺鹽，就在這時不可思議的事發(fā)生了，本來雞蛋在水中是豎著的，現(xiàn)在好像從夢中蘇醒的美人一樣，探出了一個小小的腦尖。“太神奇了！”我不驚大叫起來�！澳銈兿胫肋@是為什么嗎？”，其實呀，水的比重是1，如果比1重的東西放在水里就會沉下去，比1輕的東西放在水里就會浮起來。由于鹽水的比重比雞蛋的比重大，也就是說，鹽水的浮力比清水的浮力大，所以雞蛋能在鹽水中會浮上來。我們聽了恍然大悟，終于明白了在水里加鹽的道理。
我愛科學(xué)，這次試驗告訴了我：平時生活中我們應(yīng)該注意仔細觀察，這樣才會發(fā)現(xiàn)許多科學(xué)的奧秘。
嘗試的六年級作文 14
皎潔的月光灑向大地，明亮的星星布滿了整個天空，為寂靜的黑夜增添了幾分熱鬧，天空再也不荒涼了。
踏著輕快的步伐，我換上泳衣，打算去賓館樓下的泳池里玩一會兒�！鞍�，要不然我們比賽游泳吧？”月月提議。大家一致說好，紛紛準備開始比賽，而我卻停在原地不動，因為我不會游泳。
“爸！教我游泳！”我“爬”上岸，對著椅子上的爸爸說道，爸爸欣然同意了。爸爸把我抱下水，讓我練習“憋氣”，這可是我的強項，我在學(xué)校的體育達標中，肺活量總是能破優(yōu)秀呢！所以我第一項很快就完成了。爸爸給我做示范，只做了一遍，就說：“你自己練吧，早點回去睡覺，我先走了�！笔裁�！真是我的親爸�。〈藭r我的`內(nèi)心是接近崩潰的。那么好吧，我自己練就自己練唄，誰怕誰�。∥冶镏鴼�，將頭沉下去，把手合住，再打開，手扒著水，腳蹬著水。就在這不和諧的動作中，我似乎找到了技巧，漸漸地游動，速度也快了許多。
月光給大地披上了一層薄薄的絲綢，星星粘在深藍色的畫布上，似乎并沒有什么特別的，只是月亮和星星都變得更亮了�！霸略拢乙惨荣�！”雖然我知道我還不夠熟練，但是要多多練習才能熟練啊。我開始那一套“獨家游泳法”：憋氣，讓身體浮起來，開始快速地撥水……媽媽不知道什么時候站在游泳池旁邊，手中還拿著手機，正在給我錄視頻，說是要發(fā)給哥哥看看，炫耀一下。哥哥二十多歲了，還不會游泳，也是絕了。
回到房間后，媽媽讓爸爸看我游泳的視頻，爸爸還說：
“還不是我教的好！”
嗬！老爸，你教我了嗎？我怎么不知道啊？
通過這件事，我明白了：只要用心去做自己想做的事，就一定會有所成就的！
嘗試的六年級作文 15
暑假，家人帶我來到歐樂堡游玩。一進大門，一座高大的藍色建筑物映入眼簾，還沒容我開口，妹妹就興奮的喊道：“看，快看，藍火！”“哦！原來是亞洲速度最快，前十名的藍火啊，本身是有火箭推動器改造而成，重量達到一噸左右�！蔽艺f。
“哥，我們?nèi)ネ姘�！”妹妹激動地說�！笆裁�！去玩藍火？我連忙擺手說“我可不去！”“哥哥膽小鬼，”妹妹撅著嘴說。這話我可不愛聽，心想：“去就去，誰怕誰，哼！”于是，我和妹妹還有爸爸媽媽都去做藍火了。
我坐在車廂，渾身不停打哆嗦，臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫。媽媽問我有事嗎？我居然沒聽到媽媽的問題，腦子里全是幾分鐘后的片段，再看看妹妹竟然，沒有感到一點不適，氣色紅潤，還觀賞外面的風景。
“怎么這么慢啊，原來過山車不怎么樣啊！”我心想。嗖——過山車，直沖云霄，原本慢慢向后倒退的藍火，像一支離弦的箭，筆直向上，我們的頭被空氣壓的抬不起來，如同被灌了鉛般沉重。忽然拐了一個90度的彎，筆直向下，接著是“陀螺小旋風�！弊罱^的是一個直徑為40米的360度的`大園。我真后悔前幾分鐘的決定，令人百思不得其解的是，我妹妹閉著眼睛面帶微笑，仿佛很享受。最稱奇怪的是藍火不僅沒有減速，好像在說：“我藍火可不是浪得虛名的�！辈⑶疫�增加了速度。我使出吃奶的勁來抓緊那根帶有斑斑點點銹跡的鐵把手。那種感受就像被蜜蜂叮咬過后的眩暈，這種感覺是在別處的人感受不到的。
于是，我明白了，在生活中，多一種勇敢嘗試，就多了一次精神，多一次崎嶇不平。只有多次嘗試，才能取得成功。
嘗試的六年級作文 16
再試一次，沮喪的作家寫感人的篇章；再試一次，筋疲力盡的科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了這條著名的定律。再試一次，心煩意亂的設(shè)計師畫出精美的藝術(shù)品，再試一次，你就離成功又近了一步。
在沉悶的'夏天，窗外的世界被太陽烤焦了，房間里一片寂靜。我倒在桌子前，一遍又一遍地做同樣的數(shù)學(xué)題。汗水滲出來，但我找不到答案。為什么？如果按照老師教的方法做得很清楚，怎么能不做呢？我皺起眉頭，在粗糙的紙上畫了一個大叉。
蟬的鳴叫聲更令我不安。不做，反正做不到！我放下筆，趴在窗前發(fā)呆。窗外的樹上，蝴蝶的翅膀反射出燦爛的光。我不禁想到，它們在蛹中一次又一次地試圖展示它們美麗的翅膀。我不一樣嗎？只有在困難面前不放棄，成功才有可能。
回到辦公桌后，我決定再試一次。我深吸一口氣，努力讓自己平靜下來，仔細思考著老師上課的過程。一字一句地讀問題，看圖片，檢查自己，時間一個接一個地過去了。焦慮逐漸侵蝕了我的心。不要。我搖搖頭，為自己歡呼：你能行！相信你自己！向窗外望去，似乎有微風吹過，樹葉輕輕搖曳，涼意漸漸平復(fù)了我的心情。突然，我發(fā)現(xiàn)了一個問題：我的輔助線好像放錯了地方。這兩點似乎相距不遠，但完成后的結(jié)果卻完全不同。我的心開始振作起來，連忙開始修改、反思和計算。筆尖在紙上飛舞，思路逐漸清晰。一行和兩行被寫出來了！我激動地放下筆，抓住我寫的題目，開心地笑了。窗外的知了聽起來甜蜜而愉快，好像在為我慶祝。太陽特別明亮。
再試一次，你會收獲成功和快樂。在人生的道路上，總是有起有落，但我們只需要堅信每一次嘗試都會離成功更進一步！
嘗試的六年級作文 17
嘗試是成功的開頭，他能帶給我快樂，帶給我極大的勇氣和信心。讓我知道只有邁出第一步，才會有第二步，才能使我不斷的進步。
小時候我就有過一次嘗試，讓我永遠也忘不了。
很小的時候，我經(jīng)常和爸爸媽媽睡在一起，從未分開睡過。有一次，爸爸讓我自己一個人回自己的臥室睡。到了晚上關(guān)上燈，臥室里黑黢黢的，讓我害怕不已。怎么也睡不著！心里胡亂的想著一些可怕的事情。久久不能入睡，心里很害怕，卻不知道自己究竟在怕什么。手心里都是汗，身子動也不敢動，怕有什么東西知道我的存在似的。時不時的打開燈坐一會兒。當爸爸看到我房間的燈是亮的，就嚴厲的叫我睡覺。我不得不關(guān)燈，但整夜里都睡不著。聽到一點貓發(fā)出的'聲音，我就以為是鬼的聲音，嚇得我心驚膽戰(zhàn)。
實在受不了了，就起來打開燈，一會兒坐著，一會兒躺著，一會兒玩玩具，一個人自言自語的當導(dǎo)演，自己打發(fā)時間。每個晚上媽媽都會來看我，我就會請求她留下來陪我，她心軟，但嚴厲的爸爸不同意，就會罵我說，“是不是小男子漢？”就把媽媽叫走了。可是我困了也不敢睡，害怕的用被子蓋著頭，裹得嚴嚴實實的，一動不動的縮成一團，像個烏龜似的，連一口大氣也不敢出。腦海里出現(xiàn)恐怖的鏡頭來，就馬上把燈打開坐著。實在太困了，想起爸爸曾對我說過世上沒有所謂的鬼，都是自己嚇自己的。想到這里，我想我應(yīng)該嘗試一下自己一個人睡覺。后來我都不知道自己是怎么睡著的。
天明了，爸爸叫醒我對我說：“怎么樣，害不害怕？”我說不怕！爸爸又說話了，“每個人都要學(xué)會嘗試獨立，你也不例外�！�
是呀！嘗試獨立是要鼓起多大的勇氣呀！
嘗試的六年級作文 18
在頹喪時，一個燦爛的微笑會給予你以鼓勵；在犯困時，一杯濃濃的暖茶會給予你以精神；在無聊時，一份長久的快樂會給予你以興奮；在無助時，一句鼓勵的話語會給予你以幫助……但是，當你徘徊在人生的十字路口時，嘗試則會把你步步推向成功。
――題記
嘗試，它或許會成功，使人樂不可支；它或許會失敗，使人垂頭喪氣。在我的`生活中，那一次的嘗試便使我吃盡了苦頭。
那還是前幾年的除夕。我家已買來了許多鞭炮，與弟弟在玩時，我的腦海忽然一閃：“把鞭炮點著后，放在地上按幾下，再扔掉�！�
事不宜遲，我立馬點了一個，用手使勁地把鞭炮頭朝下按了幾下再拋出去。只見鞭炮在空中劃了一道孤線后，在空中炸開了花。這一系列動作嚇得弟弟目瞪口呆，愣了半晌，才擦了把冷汗，嘖嘖稱贊起來。我更來了勁，一個接一個放的有模有樣，讓弟弟對我這一“新招‘拍手稱快，佩服的五體投地。為此，我還收到了“觀看費”――一元。
但是，不久之后，飛來橫禍，放到最后幾個時，那個不爭氣的家伙點燃后，剛被我放在地上按了幾下，便“轟”地一聲爆炸了。
在一剎那，我的雙耳“嗡”地一下，腦子一片空白，過了好久才安靜下來。再看看大拇指和食指，血都炸出來了。我正考慮要不要向“上級”匯報時，弟弟已先下手為強，把“上級”
領(lǐng)來了。媽媽的嘮叨都可以裝一籮筐了。而擦碘酒時的疼痛更是不言而喻。
俗話說：“一朝被蛇咬，十年怕井繩”，這不，還心有余悸，對鞭炮充滿了恐懼感。
嘗試，它會使你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟，你們是否有所同感呢？
嘗試的六年級作文 19
寒風總是阻撓你前行的道路，前方似乎有一些毒蟲猛獸，又似乎有一座座高山，一條條大江，又似乎充滿許多未知的危險。甚至到達終點的時候，都會遇見帶刺的玫瑰。這時你該如何抉擇呢?放棄呢，還是再次嘗試。
自古以來勇氣的第一步便是嘗試。只有嘗試，才知孰輸孰贏。只要你敢于嘗試，你面對的困難就已經(jīng)被你解決了一半。當你未戰(zhàn)先卻，你的心里就可能留下一片陰影，縱使你之后再去嘗試。你會覺得，困難百倍。
嘗試是一切成功的開端。智者是充滿一顆好奇心，只有好奇才能激發(fā)你嘗試。偉大的天文學(xué)家哥白尼在中學(xué)時代，聽說可以用太陽的影子來確定時間，這個儀器的名子叫日晷，他很好奇，就找老師問了日晷的原理，回家找了些廢舊材料，很快就做出來啦。他利用自己做出來的日晷，研究太陽和地球的運動規(guī)律，哥白尼長大后，提出了著名的“日新說”，推翻了過去一直認為是太陽繞地球轉(zhuǎn)“地心說”的'錯誤說法。
古今中外，嘗試便是激發(fā)人奮發(fā)向上的最佳動力，沒有李時珍走遍天下，跋山涉水又怎么會有現(xiàn)在的《本草綱目》呢?他又怎么會流芳百世呢?古代大文豪左思幼年十分愚笨，無論學(xué)什么都做不好，一天，家中來了位客人，父親與客人閑談，客人戲說：“左思還不如我幼時聰明呢”。左思聽了，十分悲憤，他經(jīng)過不懈的努力，終于完成了舉世著作《三都賦》。愛迪生為了尋找制造電燈泡燈絲的材料。經(jīng)歷過幾千次的失敗，面對冷嘲熱諷。最終經(jīng)過不斷的嘗試，終于完成了世界上第一個電燈泡。這樣的例子還有許多。
嘗試，是勇氣的象征，征智慧的象征。正如培根所說：”世界上有許多做事有成的人，并一定是因為他比你會做，而僅僅是因為他比你敢做。”
嘗試的六年級作文 20
嘗試就是試一試，這是非常有意思的是，他可能成功，也可能失敗，然而，不管怎樣，它都會是你有所發(fā)現(xiàn)，有所感悟。
嘗試并不難，只要心中所想，動手去做，就很可能成功，在這嘗試的大門里，我們是自由的，沒有拘謹?shù)囊馑迹M管按你的想法去做就行。
許多著名的科學(xué)家是通過嘗試、試驗來論證一些問題的，這些都是來源于我們生活中的點點滴滴。例如艾迪生，一次，愛迪生一人在靜靜的.實驗室里研究改進在紙帶上打印符號的電報機。這時，電報機內(nèi)的一種單調(diào)的聲音吸引了他。在試圖排除這種聲音時，愛迪生出乎意料地發(fā)現(xiàn)，這是紙帶在小軸的壓力下發(fā)出的聲音。在改變小軸的壓力時，聲調(diào)的高度也隨之變化。這就使他產(chǎn)生了一個念頭：借助運動載體上深度不同的溝道來記錄和回收聲音。無獨有偶，愛迪生在另一次試驗電話的時候，發(fā)現(xiàn)傳話筒里的膜板，隨話聲而震動。他找了一根針，豎立在膜板上，用手輕輕按著上端，然后對膜板講話。實驗證明，聲音愈高，顫動愈快；聲音低，顫動就慢。這個發(fā)現(xiàn)，更奠定了他發(fā)明留聲機的決心。不久，他就與助手畫草圖，并用現(xiàn)有的材料發(fā)明了留聲機。當他成功的時候，他說：“我大聲說完一句話，機器就回放我的聲音。我一生從未這樣驚奇過。”事實證明，愛迪生的有些發(fā)明絕對是通過在生活中不斷嘗試而得來的。
還有牛頓，通過蘋果砸到頭上，他覺得好奇，為什么蘋果不向上走，而向下落呢？于是，他不斷嘗試著做各種實驗，最終發(fā)現(xiàn)了偉大的“萬能引力”。萬能引力在生活中常見，如果沒有這個定論，或許現(xiàn)在我們也沒能理解明白到底為什么有重量的物體會往下落呢！
我們要通過積極嘗試，才能夠多多發(fā)現(xiàn)這世界的奇妙，只有想不到，但是沒有做不到！
嘗試的六年級作文 21
花要開得芳香撲鼻是需要經(jīng)手風吹雨打的；田里要豐收是要經(jīng)受干旱和洪水困擾的；人要成功，是需要嘗試失敗的滋味的.……
早在讀四年級時，我就參加了市少年宮的鋼筆字現(xiàn)場大賽，但我卻沒有獲獎。當時我就很自卑，覺得自己什么都干不好，總比別人差一些。
去年的寒假，鋼筆字大賽又開始報名了。我覺得自己不必報了，再獲不了獎，反而丟人現(xiàn)眼。當我將想法告訴父親時，他卻狠狠訓(xùn)斥了我一頓，口氣緩和下來后，他說：“報名的有一千人左右，而獲獎名額只有一百個。那你叫那九百人該怎么辦？比賽重在參與，不去嘗試，連成功的機會都沒有！�！蓖砩�，我在床翻來覆去，思緒萬千，終于我想明白了：一個人總會有失敗的時候，不可能一路走來都是一帆風順。我要努力爭取機會，做一個成功者。第二天，我就馬上去報名了。接下來的時間，我刻苦練字，積極準備參賽。
比賽那天，我急匆匆來到了比賽教室。比賽開始了，老師發(fā)下一張紙，紙上印著一首詩。我突然發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)都很厲害，知道他們好幾次參賽都得獎了。頓時我的信心縮了一大半，但我又想：既然來了，就去大膽嘗試吧，爸爸說了，重在參與嘛！于是，我就全神貫注投入比賽當中了……
2月12日這個獲獎公布日真遙遠呀！我盼呀盼，終于盼到了。我屏住了呼吸，打開電腦，進入少年宮網(wǎng)站，Year ！我這次終于得了三等獎！我高興得跳了起來！
這不是《小馬過河》那個故事里包含的道理嗎：你如果不去嘗試，不敢嘗試失敗的滋味，那你怎么能有成功的機會呢？
嘗試的六年級作文 22
今天，我不僅和奶奶一起做了仙草凍。我還親自做了上次提到的果凍呢！
在下午，我去了一趟附近的蘇果超市。專門去買了做果凍的材料：純牛奶和QQ糖。由于弟弟想要吃QQ糖，我便多買了一包。買回來后，我激動的打開電腦，看了看制作方法，便開始做了起來。我匆匆忙忙洗好鍋，然后再將純牛奶倒200ml在鍋里，然后先拆了葡萄味的QQ糖，我突然想起來我買了3包就是因為要多放幾種味道。我把草莓味的留給了弟弟（弟弟喜歡吃，專門讓我買了草莓味的）。我放了10顆葡萄味的，突然想起來還有水蜜桃味的沒放呢！我又用筷子把幾顆葡萄味的QQ糖鉗起來吃了，又放了4顆水蜜桃味的。接著，我按照方法上一步一步認真的做著。我一邊燒著一邊攪拌著，直到QQ糖融化了。然后，我把燒好的放進了碗里，讓它冷了之后，才放進了冰箱。這一下午，我都想著我的果凍，三番五次跑到冰箱去看看。可惜，都怪我心急，越看越失望。到9點多鐘時，我又拿出來看了看，覺得應(yīng)該好了。我給媽媽看了一下，媽媽說：“哼！你能做出來，那人家做果凍公司的.就不用開了。”誒，說的也有道理。我越發(fā)失望，便想吃了算了。但當我把勺子一下?lián)七M碗底，之后再翻出來時，我看到果凍了！我非常興奮，連忙吃了一口，哇好吃耶！~我立刻給媽媽嘗了一口，但媽媽再帶弟弟，便只是敷衍的說了一聲：“恩恩！”。我高興的心情又回來了，我想這肯定是還沒有洞好吧！就又放進冰箱準備明天早上再看看，如果實在不行，我就認輸啦！
這一次嘗試，我差一點點就失望了。幸虧后來，我又及時調(diào)整心情，現(xiàn)在就等明早的好消息吧！好期待哦！
嘗試的六年級作文 23
記得去年暑假，我和媽媽去江蘇省婦女兒童活動中心，體驗了當小老師的工作。因為我一直對大人們的工作很好奇，所以媽媽給我提供了這次機會。
那是一次有趣的嘗試。一位老師把我?guī)нM了一間教室，那里全是大班的小朋友，他們正在學(xué)“大于和小于”的用法，而我的任務(wù)則是批改他們的作業(yè)。開始我心里想：這還不簡單嗎？不過，真正做起來時，卻發(fā)現(xiàn)了一些小問題。有的小朋友的作業(yè)，寫的字“龍飛鳳舞”、“伸胳膊踢腿”難看極了；有的小朋友作業(yè)簡直是錯誤百出，像什么“七小于五”呀、“三十六大于六十三”呀……真是五花八門、應(yīng)有盡有，讓人頭疼不已！不過，我還是想到了辦法來解決這些問題。我先把那些字寫得比較難看的小朋友召集起來，告訴他們寫好字的'重要性——一個字就像一個人的臉面，是很重要的。然后又把那些“小馬虎”召集起來，一遍又一遍地給他們耐心講解習題，告訴他們大于號的“嘴巴”對著大些的數(shù)字，另一邊尖尖則對著小一點的數(shù)，而小于號的形狀恰恰相反……
唉！天下怎會有這種“苦差事”——講來講去，我講得口干舌燥，可仍有個別小朋友還不懂！感到高興的是，老師見我這么認真負責，一邊微笑著一邊撫摸著我的頭，肯定了我的工作。有的小朋友聽完了講解，明白了怎么錯了，不好意思地輕聲說謝謝，還有未完全弄懂的小朋友拉著我的衣服說“我還想聽”，也有小朋友表現(xiàn)得似乎不以為然，但也有所收獲……真是一次有意思的嘗試呀！
從這次體驗中，我明白了老師的工作是很辛苦的，我們應(yīng)該更加尊敬老師！我還懂得了，工作中的苦也是生活中的蜜！
嘗試的六年級作文 24
我的頭上，滲出了微微的汗珠，眼睛緊盯著電腦屏幕，大腦飛速運轉(zhuǎn)，不停地敲打著鍵盤。
進入初中，我接觸到了許多有趣的新學(xué)科。其中最吸引人的，非編程莫屬。
那天，我們的老師發(fā)布了一套題目作為考試試題。粗略地掃一眼，我覺得十分簡單。立刻切屏到編譯界面，開始做題。不過十分鐘，屏幕上便呈現(xiàn)出一條條代碼。我點擊“編譯運行”，一條條錯誤警告出現(xiàn)在電腦顯示屏上。原本信心滿滿的我像被潑了一盆冷水，瞬間失去了做題的動力。
我信息學(xué)的同桌，也是我的小學(xué)同學(xué)。他思維敏捷，為人和善。見我如此頹喪，他把頭伸過來看了看，說：“再仔細看看你的代碼，找下有沒有分號沒打或沒用英語輸入法？試試看！”
一股神奇的.力量注入了我的心，將我從困境中拉了出來。我看著代碼，修改著它，終于，我按下“編譯運行”，一個黑色的對話框彈出，我驚喜地叫出聲來，進行下一步操作。
沒想到，無論我按什么鍵，程序都沒有反應(yīng)。我呆若木雞，額間冒出冷汗。
不斷的失敗激發(fā)了我的斗志，我一次次修改循環(huán)長度，一次次在大腦中演算，一次次都沒有成效
我默默接受了這一結(jié)果，一直堅持著嘗試。功夫不負有心人，半小時后程序輸出了正確答案。
我長舒一口氣，放松下來。
演算過程之大，我感到疲憊，可我依然十分快樂，因為多次嘗試換來了收獲，我內(nèi)心充滿了成就感。
困難是人生的必經(jīng)之路，有很多人在此畏縮不前，甚至因此喪失了對生活的信心。面對困難時，“嘗試”永遠是最好的辦法，不去嘗試，你怎么知道你能否戰(zhàn)勝困難呢？
嘗試的六年級作文 25
攀巖是一件勇敢者的運動，難度很大，膽小的人是不敢嘗試的，更別說女孩子了，可我卻嘗試著爬過。
那次去蘇州游玩，在游樂場里遇到攀巖，陡峭的'巖崖把我嚇得直發(fā)抖，可是表姐卻表現(xiàn)出濃厚的興趣。表姐指著攀巖對我說：“我們?nèi)ヅ腊?”我連連搖頭，結(jié)結(jié)巴巴地回答：“不……不用了�！卑⒁套哌^來說：“不用怕，沒事的，就當是給自己的一次嘗試吧!”我看了看阿姨，又看了看表姐。就當一次嘗試吧!我想，于是我硬著頭皮跟著表姐向攀巖的地方走去。
攀巖的人并不多，但是觀看的人卻多得數(shù)不清，我和表姐買了票進了攀巖區(qū)，當工作人員給我系好安全帶時，我的心里就像吊著十五個水桶一樣七上八下的，我猶豫著向高大的崖走去。我知道我害怕了，我不敢爬了，可是當我想起阿姨的話時，我又鼓足了勇氣向崖頂爬去。
爬了一半的路程時，我以及沒有什么力氣了，我爬不上去了，表姐見我停了下來，對我喊：“加油，很快就到了。”“
我沒力氣……沒力氣了，我……爬不動了�！蔽覛獯跤醯卣f。
表姐鼓勵我：“你要支持住，加油!我慢一點，等等你啊!”
我說：“不用了，表姐，你不用管我，繼續(xù)爬吧!”
表姐只好說：“好，如果你真不行地話就下去吧，小心一點�！�
我心里其實真的是想繼續(xù)爬上去，可是雙腳不停地顫抖，心有余力不足了。我只好退了下來。
表姐爬上了巖頂，得到了象征勝利地一個禮物，我向她表示祝賀。表姐對我說：“真可惜，你沒有爬到頂�！蔽倚α诵]有回答，其實我已經(jīng)感到很滿足了，因為我多少戰(zhàn)勝了一些恐懼，有勇氣跨出去去攀這個巖，雖然沒有到頂，可是我至少有了一些嘗試，有了一些攀巖的經(jīng)驗，所以我很滿足了。
嘗試的六年級作文 26
嘗試可以看出一個人的勇氣，只要你跨出那一步，意想不到的效果終是會出現(xiàn)的。
一個風和日麗的下午，我到文具店買了一個本子，正當我打開本子記錄時，眼前讓我大吃一驚，我竟然糊里糊涂拿成了日記本。此時的我不知所措，突然心里冒出一個想法―退貨�？墒怯钟幸恍⿹鷳n，這個本子既不存在問題，又沒開發(fā)票，拿去換很可能貨沒退著，反倒被老板臭罵一頓，那可真是得不償失�？戳丝催@個本子，不免有些心疼。這可是花了很多買的，而且它又對我沒有用處。不妨去試一試吧，或許還有機會。
我下決心嘗試去退貨。在路上，我邁的.每一步猶如一塊石頭般沉重。心里既是擔憂，又是害怕。老板不會誤會我吧。到了文具店門口，我遲遲不敢進去。老板肯讓我退貨嗎？還是不進去了吧�？墒嵌嫉竭@里來了，怎能說走就走呢。連這點事也害怕嗎。好，那就進去吧！我便跨進了店門。老板熱情地對我說∶“小朋友，有什么需要我為你服務(wù)的�！蔽沂种心弥咀�，低聲地說：“老板，我……我是來……退貨的�！痹捳Z剛落，見老板沒什么反應(yīng)，我偷偷瞄他一眼。老板臉上似乎有些嚴肅，又好像帶著點迷惑。突然，老板目光注視著手里的本子，大聲地說∶“哦，我記起來了，你是中午來給我買本子的哪個小朋友吧�！薄班拧蔽尹c了點頭。然后，我把退貨的原因跟他說了，他很樂意地給我換了。原來退貨不會想我想象中那么難。
通過這件事，我明白了一個道理：每一次的嘗試都是一個考驗，它能鍛煉出一個人的勇氣，只要你肯搏一搏，就會有機會。
嘗試的六年級作文 27
夕日長河在落日的余暉照映下，連綿不斷的河流蜿蜒曲折，宛如我記憶的寶典，熠熠生輝。而勇敢的嘗試雖是寶典中的幾滴水，但卻依然珍貴。
如去年的冬令營吧。我們前往美麗的國際都市上海。
過了安檢，我們便前往休息區(qū)，休息片刻。但一想到坐飛機，就臉色蒼白、直冒冷汗，腦門上的汗就像水龍頭一樣止不住地流，豆粒般的汗珠一顆一顆砸在機票上�！澳阍趺蠢�?”這一聲關(guān)心的'話語，打破了我痛苦想象：“沒……沒事，老師我就是第一次坐飛機有點緊張�！蔽一卮鸬�。老師便說：“多做深呼吸就好啦�！蔽視獾叵蚶蠋燑c頭微笑。
廣播說：“各位旅客您好!請前往上海的旅客到f10登機口登機，感謝您的配合�！边@時，我仿佛感覺天塌了下來。我癱在座位上，站不起來我。后來，在老師攙扶下，我硬著頭皮上去了。
登上飛機，找到自己座位，才發(fā)現(xiàn)坐在我旁邊的是一對老夫妻，他們面容和藹可親，想必會很好相處的。坐在座椅上我不停地向外眺望。老爺爺說：“小伙子，第一次坐飛機啊，不用太緊張，就像坐過山車一樣�！蔽乙矔獾叵蛩⑽⑿σ幌隆Ｕf是遲，那時快。就在那一瞬間，飛機就像火箭一樣躥了出去。飛機的顛顛抖抖使得我更加害怕，但我還是咬緊牙關(guān)堅持住了。因為上方的動力太大，所以我產(chǎn)生了嚴重耳鳴。我忍受著巨大的痛苦，幾個小時后，飛機安全地停在飛機場上。我感到浴火重生，像從地獄里逃脫出來。下了飛機，看到最后的查票口，那是最后勝利的光芒，顯得耀眼。
這次嘗試坐飛機，讓我感受到勝利的喜悅。感謝這次嘗試，讓我懂得很多。
嘗試的六年級作文 28
對于怯懦，嘗試是走向勇敢的臺階。――題記
“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說早早早……”，周末的早晨，我坐在沙發(fā)上，哼著歌兒，看著電視，好不愜意。
“靜思，今天天氣好，你把這幾件衣服晾到樓頂上去”。媽媽邊說邊將一大堆已經(jīng)在衣架上掛好的衣服放到了我的手中。
“�。 庇休p度恐高癥的我聽了嚇得直后退，連手中的.衣服都差點掉到了地上。
“能不能不去？”我試探性地問媽媽。
“怎么，你怕了”，媽媽反問我。
“誰……誰說我怕了，晾就晾，誰怕誰”，看吧，我被媽媽激將了。
我抱著衣服走出了屋，上了樓梯，一步，兩步，三步……不一會就來到了樓頂，這時我心里七上八下的，就像要入“地獄”一般，在樓頂門口走一步退三步。原本明媚燦爛的陽光，在此時也變得格外刺眼，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳，也好像在嘲笑我是個膽小鬼。
“沒關(guān)系的，就當作是一次克服恐高癥的嘗試吧”，我小聲地安慰著自己，好不容易，我邁開了雙腿，向前走了一步，慢慢地我又向前走了幾步，終于，來到晾衣繩處，連忙伸手緊緊地抓住了晾衣繩，“太好了！”站穩(wěn)了。我深深地吸了一口氣，趕快將衣服一件件往繩子上掛，掛好衣服后，我頭也不敢抬，直接往回走。
不知道為什么，往回走時，我緊崩的神經(jīng)突然放松了，步子好像變得輕快了，陽光格外柔和了，小鳥的叫聲也變得悅耳了。心想：這大概就是我已經(jīng)克服了恐高癥吧！
經(jīng)過那一次晾衣服的嘗試，我覺得我自己的膽子變大了，從今以后，我將不再恐高。
嘗試的六年級作文 29
人這一生，短得超乎想象，你為何不大膽一些，做一些沒做過的事。嘗試一下，去認識沒見過的世界，看一下另一個自己。
攀巖是一個大受青少年喜愛的運動。吊上威亞，手腳并用，努力向上。這就是攀巖。
六年級時，懦弱的我可沒有這個膽量，看看那高高的巖石壁，再看看那些興致勃勃想要去玩的孩子們。切，現(xiàn)在你們那么開心，不知到了上面是誰在抖腿。心中不屑地暗嘆一句，轉(zhuǎn)身就打算離開。
可誰知是造化弄人，還是我運氣太背，一雙來自父母的大手托住腋下，隨即就被“請”到了攀巖壁處。眼前一花，暗叫一聲不好，剛欲掙脫。威亞帶已在我身上纏繞。
被逼到如此境地，我也只能一搏，嘗試這陡峭的“高山”。抬頭一看，牙關(guān)一緊，手腳一抬，我開始嘗試第一次攀巖。
眼前眩暈片刻，手腳抓著一個又一個巖塊向上移動。陣陣勁風吹過，冷汗順著脖子滑落，緊緊抓住巖塊的手仿佛有了自己的意識，開始自己抖動。眼睛微微下瞄，不由得倒吸一口氣，除了自己抖動的雙腿之外，還有那逐漸變小的人們�？吹竭@恐怖的一幕，心中猶如受到那三千雷擊，嘴里暗罵一聲，喉結(jié)上下滑動，我已沒有退路，腿一蹬，又繼續(xù)向上。
高高懸掛的鋼鈴是結(jié)束一切的圣匙，短短約莫四五米的'樣子就使我膽戰(zhàn)心驚。顧不得害怕了，全力以赴。一步，兩步，三步！用力一跳，手拍擊銅鈴。
“叮鐺鈴——”
這是世界最美的福音，也是我這次嘗試的贊歌。
被吊著威亞慢慢下降，我仿佛從未看過這般高度的景色。這是嘗試的收獲，我所擁有的成就與喜悅……
人的一生短得超乎想象，你為何不大膽一些，去嘗試呢？
嘗試的六年級作文 30
終于來到了期待已久的海邊，不乘坐摩托艇感受下大海那怎么行，我懷著激動不已的心情踏上了摩托艇。
坐在飛馳的摩托艇上，耳邊是呼嘯的海風，眼前是飛濺的海浪，不斷地沖鋒，不斷地抖動，我頓時覺得翻哈倒胃，恨不得立刻回到岸邊，發(fā)誓再也不乘坐摩托艇。浪花擊打的聲音響得可怕，艇身一會翹起一會又落下，重復(fù)N遍。我的'身體因此而僵硬，一動都不敢動，仿佛只要我動一下這只小小的船艇就會葬身海底。
“快過來，別坐著，就是那個背景，快，我給你拍張照！”爸爸朝我喊道。雖然我內(nèi)心是拒絕的，但是說不定站起來真的會看到更美的景致呢。經(jīng)過一番激烈的思想斗爭之后，我咬了咬牙，雙手緊緊撐在座椅上，顫顫巍巍地將僵硬的腳慢慢伸直。這時，船艇又一個劇烈的飛沖，頓時又把我甩回了座位上，原本的勇氣也就此而散，再看看爸爸，只見他握緊了扶手，面對剛剛的劇烈的抖動并沒有感到一絲害怕，反而露出了笑容。
爸爸看出了我內(nèi)心的緊張，鼓勵我道：“別緊張，勇敢些，爸爸會保護你的。”我極力調(diào)整自己的心態(tài)，做了個深呼吸，心里暗暗給自己加油：“你是男子漢，別做膽小鬼！”接著我慢慢的挪動自己的身體，感覺船艇不再那么劇烈的搖晃。
“快點，站起來�！卑职謱ξ艺f。
我再次雙手撐著座椅，腿漸漸伸直，慢慢地，慢慢地，我站了起來！接著，一手緊緊握欄桿，一手漸漸舒展，是的，我站起來了，變得勇敢堅強了。
望著波瀾壯闊的大海，我的內(nèi)心充滿了戰(zhàn)勝自己的喜悅。成長也就意味著更加勇敢堅強，所以每件事都需要嘗試后我才能真正地成長。
嘗試的六年級作文 31
那是一節(jié)自習課，我正在做作業(yè)，筆不下油了，我拆開筆管，拿出筆芯一看，發(fā)現(xiàn)筆芯里的油已經(jīng)用光了。這時，我正巧看見同桌用鋼筆吸著墨水，他的動作使我靈機一動：既然鋼筆能夠吸墨水，那圓珠筆為什么不能夠呢？對！我要打破常規(guī)，開創(chuàng)圓珠筆吸墨水的先例�？墒牵腚m這么想，那用什么辦法將墨水吸進筆芯里呢？我咬著筆芯的一頭，思來想去，始終沒有結(jié)果。突然，我來了靈感，我興奮地把筆芯的筆頭拔掉，一端伸進墨水瓶中，用嘴含著上邊的一端，輕輕一吸，只見墨水漸漸上升了，我心里樂開了花，暗想自己的發(fā)明即將成功，興奮極了。這時只聽同桌咋咋呼呼地說：“干嘛，想自殺啊！”我看也沒看他一眼，繼續(xù)我的工程。
我控制住吸水的力量，眼看筆芯里的墨水已經(jīng)上升了許多，可是我還想盡量多吸一點，可當我吸最終一口時，倒霉的`事情發(fā)生了，筆芯里墨水竟然被我吸進了嘴里，一股怪味頓時充滿了整個口腔，我趕忙吐掉嘴里的墨水，同桌看我咧著嘴，皺著眉，滿嘴烏黑，一副狼狽的樣貌，笑得前仰后合。
可是，我仍不甘心，跑到水池邊洗凈了滿嘴的墨漬后又重新干了起來。我又重新將筆芯里吸了些墨水，按上筆頭，裝在筆殼中，然后在紙上輕輕地劃起，出現(xiàn)了斷斷續(xù)續(xù)的痕跡，望著那烏黑的筆跡，我心中有說不出的高興。
雖然這次嘗試我并沒有取得完美的成功，但它給我?guī)砹藲g樂，我并不后悔，因為古往今來，有多少人不正是從一次次的失敗中爬起，最終完成發(fā)明創(chuàng)造的嗎？這只是我通往成功路上的一個小波折罷了。因為，沒有想像，沒有實踐，哪里談得上發(fā)明創(chuàng)造呢？
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