螞蟻六年級作文(集合15篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的螞蟻六年級作文，希望能夠幫助到大家。
螞蟻六年級作文1
“媽媽，媽媽，快過來，快過來！”我囔囔著，硬拉著媽媽要過來看一看。沒辦法，媽媽只好走過來，來看看究竟發(fā)生了什么事。
“媽媽，媽媽，你看，有好多螞蟻哦！”我用好奇的眼光看著地上那一群螞蟻從地上爬過，整齊而又有節(jié)奏，“媽媽，這么多的螞蟻，去哪兒？是去游樂園，還是去沙灘上？是……”一連串的問題可把媽媽難住了。媽媽想了想，笑笑說：“容容啊，這么多的螞蟻是要到別處去找一個新家，找一個舒適的家�！蔽尹c點頭，對媽媽笑了笑，就回到了自己的房間了。
到了房間后，我“砰”的一聲就躺在了床上，想“螞蟻為什么要搬家呢？是不是因為以前這個家不舒服？……”我想入非非，連媽媽叫我也沒聽見。
晚上睡覺時，我還在想這個問題，想呀想，呵！終于相出了眉目：螞蟻一定是因為地面太潮濕了，躺著睡不著，所以就要搬新家。想到這里，我不禁叫出聲音：“耶——”
這是一次發(fā)生在我四歲時侯的事。事情過去三年，有一次，老師上語文課我清清楚楚地聽到：“螞蟻搬家是因為要下雨了，地面潮濕，古人曾說過：‘螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到’�！�
聽到這里，我情不自禁笑出了聲音……
螞蟻六年級作文2
今天，我捉到一只小螞蟻，然后把它塞到衛(wèi)生紙里揉成一團，放在桌子上。
過了幾分鐘，我高興地想：小螞蟻肯定被悶死了�？纱蜷_紙一看，小螞蟻還在里面爬動著。我猛地把紙一揉，既擦鋼筆又擦墨水，把小螞蟻折騰了五分鐘的時候，我得意地想：小螞蟻，這次你該死了吧！可打開紙一看，小螞蟻還在里面爬動著，我挺不服氣的，繼續(xù)把紙揉成一團折騰它。等我再次打開紙的時候，啊！紙被我揉了一個大洞，小螞蟻逃出去了！當(dāng)時，我氣得火冒三丈，一下子就把破了洞的紙撕成碎片，扔進了垃圾桶里。
通過這件事情，我覺得只有最堅強的小螞蟻才能克服困難，逃出敵人的手心。我想：學(xué)習(xí)也一樣啊，只要不斷努力學(xué)習(xí)，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改掉自己的壞毛病，長大后才能創(chuàng)造出奇跡！
�。易×鶚沁@段時間也會有螞蟻，其實是她在上廁所的時候捉的螞蟻，上廁所都不認(rèn)真。當(dāng)時還拿出來給我看，沒有想到今天的日記就寫的這個。寫完了還對我說是在跟小螞蟻進行PK賽呢！喜歡寶貝寫的這篇文章，體會到了螞蟻的堅強，而且還能明白一些道理，雖然有些牽強，但在沒有任何提示的情況下能寫成這樣，媽媽高興！寶貝加油�。�
螞蟻六年級作文3
一日，我正在寫作業(yè)，感到有些餓了，就跑到廚房里去拿東西吃，剛跑到廚房里，一個“小黑點”引起了我的注意，我走近一看原來是一只小螞蟻，我心里想，螞蟻是餓了來找吃的吧，那它喜歡吃些什么呢？它那么一個小小的東西，如果遇上大的食物又怎么搬進它的家呢？一連串的疑問在我的腦海里產(chǎn)生了。我也顧不了許多了，胡亂的咬了幾口面包就開始觀察起這小螞蟻來了。
我在螞蟻旁放了一個較大的飯團，還撒下了一些糖，結(jié)果螞蟻就直接爬到了飯那里，我看是飯大的原因才吸引著它吧，于是螞蟻就準(zhǔn)備把飯拖走，我呢！就把飯按住，讓螞蟻使出渾身力氣也拖不動，在無可奈何的情況下，螞蟻只好放棄了，就回到它的洞里，不過我那時也不放過它，看它回去干嘛？一直跟蹤這螞蟻到它的住處，真沒想到的是，它一到洞口，見著它的同伴就用觸角動了動，沒一會兒功夫，好多螞蟻就出來了，排成一條長長的隊伍，整整齊齊地出發(fā)了，一直到開始這只螞蟻拖不動飯的地方來了，噢，這時我才明白，原來螞蟻是回去派兵去了也。而且它們的傳遞方式是用觸角的。
觀察其實也是件多么有趣的事，以后我要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的事物。
螞蟻六年級作文4
小螞蟻是我們常見的昆蟲，在校園里，花壇邊等都能看見螞蟻。
一天，我拿起面包屑和白糖，準(zhǔn)備去觀察螞蟻。我看見那棵大樹下有一大群螞蟻，于是，我就飛快地跑去。到了那棵樹下，我看見那群螞蟻一直在找吃的。
“小螞蟻，你們在干什么呢?是找吃的吧?”我好奇地問小螞蟻。
“我們正在找食物過冬�！毙∥浵伜孟裨谡f。
我拿起面包屑，放在地上，果然有十幾只小螞蟻過來一起抬著面包屑回家。我看那十幾只小螞蟻爬到樹上去了，“哦!”原來它們的家在樹上。
聽說螞蟻有五個部分組成，我想看一下這是不是真的?于是，我捉了一只小螞蟻，仔細(xì)地觀察，果然是真的!螞蟻由頭、胸、腹、觸角、足這五部分組成。
我還知道了螞蟻找自己的同伴是通過觸角發(fā)出信息來找到的。螞蟻還喜歡群居，不喜歡單獨行動。
觀察完了，我把它們放回樹下。以后我一定要多觀察，發(fā)現(xiàn)更多的知識。
螞蟻六年級作文5
五一節(jié)到了，我和爸爸媽媽去了姥姥家，五一早上吃完早飯我便坐在太陽下邊吃零食邊曬太陽，？咦？有個螞蟻窩？我便心生一計把薯片捏碎抓起一點放到螞蟻窩邊。
不大一會，有一兩只螞蟻爬了出來，他圍著零食轉(zhuǎn)了一圈想把這個薯片搬回家，可是一只小小的螞蟻怎能搬動這個“龐然大物”呢？接下來的事情讓我知道了“團結(jié)就是力量”這一真理。
那只螞蟻回到洞里，不一會他就帶著一大波“螞蟻軍團”過來了，他們圍在那個薯片旁邊，可惜“人”太少搬不動于是就派“螞蟻軍團”的哨兵去叫人，又來了一大波螞蟻，它們每只都盡自己最大的能力去搬那個薯片，一只螞蟻力氣小，那十只一百只呢？如果所有的螞蟻都獻出一點力量去搬那就能搬動一個在他們看來是龐然大物的東西。
十分鐘后，那個薯片被搬入了洞里，一只螞蟻又看見一個東西準(zhǔn)備自己搬回去，可是他不是“實力派”只好又會去叫人來，這個東西太大了，雖然能搬動但是放不到洞里，唉，它們只好施行B方案，B方案就是每人咬一口用自己的力量叼回家，雖說是用自己的力量但是也要人多才行�。�
這件事告訴我的道理是人多力量大，在遇到有些困難時，大家要團結(jié)一致才能度過困難。
螞蟻六年級作文6
在這個寬闊的草地上，我找到了這個“龐大”的螞蟻部落。
在這個部落里，各種螞蟻都有不同的分工。比如，兵蟻是負(fù)責(zé)守衛(wèi)家園的，蟻后是負(fù)責(zé)產(chǎn)卵的，而工蟻是負(fù)責(zé)搬運的……
而我，就是跟著這些勤勞的工蟻，才進入螞蟻部落的。這些工蟻排成一隊，個頭比較大的站在前面，它們慢慢地前進著，遇到了一些面包屑，它們便蜂擁而上，拿了自己所要搬的食物后便有秩序的站好。等待隊長發(fā)出前進的信號。又過了許久，工蟻們終于到了洞口。只見洞口有兩只“巨大”的螞蟻——兵蟻。它們攔住了這隊搬運食物的螞蟻，直到隊長碰了碰兵蟻的觸角，說明都是自己人才能進。
這時候，又從洞口里冒出另一種肚子很大的螞蟻，叫做蜜罐蟻。它們的肚子里裝滿了蜜糖，鬧“災(zāi)荒”的時候，就靠著蜜糖充饑了。這只小小的蜜罐蟻小心翼翼地爬上樹，一會兒就沒影了，也不知去干什么。
在這短短的30分鐘，我卻看到了這么多景象，我多自豪�。�
螞蟻六年級作文7
在一個陽光明媚的中午，微風(fēng)習(xí)習(xí)。一只小螞蟻剛剛爬上窗臺，突然一陣強風(fēng)把它吹進了一個盛面粉的盆子里。當(dāng)它掙扎著爬出水盆時，它黝黑的身體已經(jīng)變成了雪白。他的眼睛沾著面粉，看什么都有點迷茫。它迷迷糊糊地走著，然后它到處亂撞。突然，不知從哪里冒出來兩個甲蟲警察，二話沒說，沖上前去，把它捆了起來，向派出所沖去。
甲蟲中士拍了一下桌子，厲聲說道：“白蟻！為什么總是搞破壞？”小螞蟻聽到這里，真是讓二和尚摸不著頭腦。他趕緊辯解：“對不起，警長，我的名字不是白蟻，我沒有破壞任何東西！”警長聽了之后，很生氣�！昂撸氵�想否認(rèn)！你們不叫白蟻，怎么都是白的？”小螞蟻看了看自己，馬上就明白了。他不禁苦笑了一下。正在這時，天開始下雨了，雨點沖走了螞蟻身上的面粉�，F(xiàn)已恢復(fù)原貌。警長一看到面前有一只黑色的小螞蟻，就怒氣沖沖地對那兩個甲蟲警察說：“你們要認(rèn)清楚，白蟻是‘瘦腰蟲’，但是它們沒有瘦腰，是地地道道的小螞蟻。以后不要再抓錯了！”
后來，警長揮揮手，命令甲蟲警察立即“放人”，小心護送小螞蟻回家。
螞蟻六年級作文8
一塊沾滿奶油的蛋糕屑掉在地上，很快引來了許多螞蟻。它們用強壯有力的.肩膀把蛋糕屑扛在肩上，整齊又迅速地向蟻穴走去。它們一邊走，一邊哼著小曲：“團結(jié)是力量，勤奮是塊寶，一二，一二，一二……”一路上遇到了不少同伴，它們熱切地用觸角打招呼：“你好，最近過得可好？這是要去哪兒旅行呀？”我也想跟它們寒暄幾句，可惜我不懂它們的角語。
螞蟻的住宅在墻角的裂縫里，它們和守門的看將打起了招呼：“看，我們帶來了什么？香噴噴的蛋糕屑，先開門，哦，對了，待會一起享用美食�！笔亻T螞蟻說：“好咧，換班就來！”螞蟻們走進了洞穴，看，那棟豪宅便是蟻后的居室了，另外的高樓大廈則是貴族的家，不用說，那些比較矮小的房屋便是平民百姓的了。
咦，這幾只小螞蟻在干什么呢？哦，原來在做功課呢！這時，戴著眼鏡的螞蟻老師從從辦公室里走出來，對認(rèn)真做功課的小螞蟻們說：“同學(xué)們，下課了�！毙∥浵亗凂R上沖出教室，一邊歡呼：“自由了！”原來，小螞蟻也有跟我們一樣的感情。
參觀完螞蟻的住宅，整個人興奮不已，我發(fā)現(xiàn)了小螞蟻的快樂天地，探索了它們的秘密，心里比吃了蜜還甜。
我在螞蟻天堂等你來參觀！
螞蟻六年級作文9
今天，是一個晴朗的一天，雖然是晴天，但老天的臉是蒼白的，應(yīng)該是遭受了昨晚那場暴雨的打擊。這天我很早的起了床。我為了觀察老天的變化特意拿出一個小板凳放在家們口，我坐在家門口靜靜的看著，慢慢的它露出了一絲微笑一一朝霞出來了，我興奮極了，它終于不用板著臉了。因為太興奮不小心把手里的西瓜弄掉了，我傷心極了，當(dāng)我低下頭看西瓜時，我又感到禍中有福，因為眼前的一幕令我震驚一一
你瞧，它們那么幼小，都是黑黑的小身子，它們那么多，有的還蜷縮著身子，在我眼中它是那么的可愛，溫柔……
螞蟻們一個個的在搬運我的西瓜和我的早餐渣，我又靠近一看，�。∵@是我人生中看到螞蟻最多的一次，它們跑的那樣急促，感覺好想有蟻要死的節(jié)奏。我不知道它們?yōu)槭裁匆@樣匆匆，也許它們和朱自清一樣，覺得時間太過匆匆，而對時間的匆匆而感到無耐與惋惜。我覺得它們這次之所以成群結(jié)隊的出來，肯定是因為昨晚那場無情的暴雨，殘忍的毀了它們的家，糟蹋了它們的食物。它們互相團結(jié)的精神吧我打動了，我還真為它們高興，要不是有這種精神它們早就全軍覆沒了。
我感嘆道，如果把這種互相關(guān)心，互相幫助的精神移到日常生活中就好了，帶著它走向世界，走向未來……
螞蟻六年級作文10
今天，我又在飯廳的角落里看到它，在一片寂靜中，忘了世界，忘了自己。我非常喜歡這些可愛的小螞蟻。
我的目光追隨著小蟲，做了一次驚奇的游歷。空間在我眼前放大了，緊砌的地磚組成了廣闊的世界，一眼望不到邊，一只小蟲，一只勤勞的小蟲，背著它辛勤找來的糧食，按著它原來的路返回。我的目光緊跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到不少同伴，他們互相打招呼，互相友好的聊一兩句家常話。
它們的住宅散布在地板的裂縫中。在這里，有出去尋食歸來的工蟻，有忙碌照顧小螞蟻的義蟻。每一只螞蟻都有自己的任務(wù)，我看見測氣候者忙于觀察氣象，工程師在忙于建筑設(shè)計…各種不同的工作，都有專門的蟲子擔(dān)任。多么脆弱的小蟲啊!就有這么強的責(zé)任感。我完全迷惑了，在小蟲子的腦海中，究竟蘊藏著多少思想呢？
有一次我看見一隊出征的螞蟻沿著池邊前進，突然來了一陣風(fēng)，許多螞蟻被吹落了，白白淹死了。顯然螞蟻不會像蜜蜂那樣，會選擇另一條路回家，它們只會沿著原路回家。
這是一篇描寫螞蟻的文章，文章開篇點題“我非常喜歡這些可愛的小螞蟻”，文章字里行間流露著我對螞蟻的敬佩。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習(xí)作。
螞蟻六年級作文11
我只是一只弱小的螞蟻，自我出生的那一天起，就注定了我一路奔波的命運。
我每天起早貪黑，不停地尋找食物，為了我的生活起居還有我的家人，我搬動了比我重好幾倍的東西，什么風(fēng)吹雨打，什么淚流滿天，多少風(fēng)雨沒經(jīng)歷過，我還怕什么！
躲過了自然的災(zāi)害，又遇到人類的虐殺，他們?yōu)榱俗约旱乃接�，將我的同胞們玩死，捏死，淹死，踩死……多么殘忍的手段��！嗚。我要將人類碎尸萬段！他們將我放到一個瓶子里，使我呼吸不上氣來，還要讓我和我的同胞們打架，結(jié)果兩敗俱傷，我的一個朋友在生命的最后一刻望著陽光微笑著說：“我可以回家了……”傻孩子呀！我緊緊抱住他，淚流滿面。嗚。
我用僅存的一點力，爬出了窗臺，爬向了家，我的家被毀了，人類，我恨你們，我跟你們勢不兩立�。�！嗚。為什么，為什么老天要這樣對我，我只是一只弱小的螞蟻呀！
螞蟻六年級作文12
大家都說螞蟻是最沒力氣，最弱小的只會知道在地上爬來爬去，吃我們掉在地上的殘汁剩菜，一點也沒有自己的捕食能力。而在我看來，螞蟻雖小但卻是爬行動物中的一個"大力土"呢！
有一次我放學(xué)加家的途中路經(jīng)公園，無意間發(fā)現(xiàn)草地上有一團黑乎乎的東西在不停地翻動著。然后我就一個箭步?jīng)_到了那里，只見一群群的螞蟻把兩只黑中略帶綠點的毛毛蟲圍在在中間。我便興致勃勃地觀看了許久。我看見這兩只雖是螞蟻的數(shù)十倍，但卻沒有螞蟻那么團結(jié)，只是各顧各的，突然螞蟻們又發(fā)起了一次集體沖鋒向它們進攻了。有些螞蟻被毛毛蟲用力地拋了出去，死的死、傷的傷，但它們并沒有灰心又爬了起來。最終這兩只毛毛蟲被螞蟻們吞噬了。從這可以看出螞蟻團結(jié)起來真是“大力士”呀！
還有一次，天下著傾盆大雨，我急急忙忙地跑到了一個地方躲雨去了。我看見一只只螞蟻似乎還排著整齊的隊伍在行動呢！我越來越好奇，就在那里停滯了一會兒。我看見它們正在不停地忙碌著呢！突然，雨勢大了起來，只向那螞蟻洞穴逼近。幸虧它們動作迅速，早已把洞穴加高了許多了。
看著這些不起眼的螞蟻，真可謂團結(jié)就是力量。
螞蟻六年級作文13
有人喜歡看家護院的狗，也有人喜歡捕鼠，高手的貓而我卻喜歡不起眼的螞蟻。
螞蟻穿著黑色的盔甲，用觸角對話，它那么小 ，那么不起眼 ，卻那么團結(jié)。有一次 ，我看見一群螞蟻在覓食，它們走來走去像一朵朵黑云，我用放大鏡仔細(xì)觀察著，它們一只接著下一只，不敢加快腳步，更不敢突然止步。 我撕下一塊面包皮，擋著一隊小螞蟻的路，一隊小螞蟻圍著面包皮，東瞧瞧，西看看，看一看周圍有沒有 “人”。
直到確信無疑才搬回“村子”里去，它們的村子是一個小丘，草莖變?yōu)榇执蟮纳�。他們那整齊的步伐，那優(yōu)美的音韻，變像清泉一般的流了出來。
每一只螞蟻都用前肢推著大過于自己兩三倍的食物行色匆匆的趕著路。是什么力量讓它們?nèi)绱饲诿悖B小螞蟻都知道團結(jié)就是力量，為什么我們?nèi)祟愖霾坏侥亍?/p>
小螞蟻啊，你們雖小 ，但蘊藏著很大的力量，我贊美你
螞蟻六年級作文14
今天下雨了，寒假的第一場雨，出去買東西回家，到樓梯口時，習(xí)慣性甩傘，在不經(jīng)意間看到地上有什么東西在動，我蹲下一看，是螞蟻，它們排著整齊的隊伍向左右兩邊墻角奔波。一邊被“洪水”淹了，另一邊干的。這些螞蟻有大有小，小螞蟻搬著食物左右奔波，大螞蟻在中間當(dāng)著指揮官。
突然，我看見一只指揮官“橫尸”樓口。不會吧，這不會是我踩得吧！就在我緊張時，一只小螞蟻走向了這只指揮官，它試圖把這只指揮官抬起來，可在試了幾次發(fā)現(xiàn)不行后，小螞蟻走了。
“怎么走了？”我有些氣憤的小聲說道。過了一會兒，小螞蟻回來了，還帶了另一只指揮官來，他們努力的抬起那只快死的指揮官，過了一會兒，那只指揮官竟然動了，小螞蟻趕緊把它“扶”回了干的洞。
這不禁讓我覺得雖然螞蟻在我們看來是那么的渺小，但在這個大家族里，它們每一個成員都知道不拋棄不放棄，要團結(jié)的生活，在這一點上，它們比我們偉大。小螞蟻給人們的啟發(fā)是無限的。
螞蟻六年級作文15
別小看螞蟻，螞蟻也是偉大的，記的有一次，我在樓下玩，發(fā)現(xiàn)地上有一群黑丫丫的東西，我趴進一看，呀！是螞蟻，他們在干嗎呢？我仔細(xì)一看，原來它們在搬東西啊，它們搬得東西還不小呢！是一個蘋果核，它們是在準(zhǔn)備過冬的糧食，可是我的好奇心打破了這里的安寧，我便回家拿了一瓶水，往螞蟻多的地方?jīng)_，我心里就想：“螞蟻啊，別怪我，我就是想看看沖了之后，你們還會在搬嗎？”。結(jié)果我一沖，螞蟻都跑進窩里去了，唉，我真是不應(yīng)該沖��！
我失落的回到家里，把整件事給媽媽說了一遍，媽媽罵我了，媽媽說：“螞蟻是益蟲，不能傷害他，他吃的是人們吃下的骨頭，果殼等等，它們的團結(jié)意識也很高，如果哪個螞蟻發(fā)現(xiàn)吃的話，如果太大了搬不動，前面的觸角它一揮動，就有螞蟻來跟他一塊搬�！蔽衣犃藡寢尩脑�，然后我就覺得螞蟻真了不起，真是太聰明了！我跑下樓去，再去有螞蟻的那個地方，心想：“螞蟻肯定都嚇跑了，都不敢再來了，這怎么辦呢？”正為這個問題思苦著，就看見螞蟻又有一大群在那繼續(xù)搬果殼呢！我一直看到它們搬完為止我才了家。
螞蟻真是太偉大了，我們要學(xué)習(xí)螞蟻這種樂觀的精神！我要無數(shù)次贊美螞蟻！
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