【精選】我的六年級(jí)小學(xué)作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的我的六年級(jí)小學(xué)作文10篇，歡迎大家分享。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇1
每一個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)，我有一個(gè)夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng) 。因?yàn)槲易鳛橐粋�(gè)黃種人，一個(gè)龍的傳人，一個(gè)中國(guó)人，我感到自豪，感到驕傲，感到無比的榮幸，所以，我有一個(gè)夢(mèng)，那就是中國(guó)夢(mèng)。夢(mèng)是什么，夢(mèng)是幻想，是不現(xiàn)實(shí)的，但是，只要立下方向，朝這個(gè)方向去努力，總有一天，夢(mèng)就能實(shí)現(xiàn)。就是所謂的功夫不負(fù)有心人。其實(shí)我的夢(mèng)很簡(jiǎn)單，那就是合家幸福。雖說合家幸福很簡(jiǎn)單，但是要整個(gè)世界合家幸福那就是人類的底線。因?yàn)橛袘?zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)橛胁粷M足，所以合家幸福很難。有的人夢(mèng)想很遙遠(yuǎn)，而我的夢(mèng)想甚是遙遠(yuǎn)，我的夢(mèng)想在合家幸福的前提下，那就是和平的，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代。為什么有戰(zhàn)爭(zhēng)，那就是人們的野心，想成為世界的霸主。
想想現(xiàn)在，中東地區(qū)為什么那么多戰(zhàn)爭(zhēng)，那時(shí)人們想不勞而獲，霸占他們的領(lǐng)域，運(yùn)輸他們的石油，人就是這么的貪婪。想的是不勞而獲，但是戰(zhàn)爭(zhēng)需要的是武器，是人力，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，就能讓無數(shù)個(gè)家庭妻離子散，那我們想要的合家幸福，能實(shí)現(xiàn)嗎？我們所需要的是和平，是幸福，不是統(tǒng)治者的權(quán)利的威望，甚至說，幸福了，世界才會(huì)進(jìn)步，因?yàn)槿藗儓F(tuán)結(jié)。我的夢(mèng)想雖說很遙遠(yuǎn)，但是我相信，如果我們大家一起努力，沒有什么做不到的，那時(shí)候，世上再也沒有小偷，再也沒有不和諧的事，看到的是，是我們大家一起努力的結(jié)果——合家幸福。那時(shí)，我們所生活的地方就成了極樂世界。其實(shí)這個(gè)夢(mèng)想不僅是我的夢(mèng)想，而是整個(gè)世界，整個(gè)中國(guó)的夢(mèng)想，我只是為這個(gè)夢(mèng)想而宣傳，激勵(lì)人們更上一層樓。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇2
學(xué)校的教學(xué)樓，高大挺拔，如一位強(qiáng)壯的巨人；學(xué)校的花朵，清香四溢，如一位位美麗多姿的仙女；學(xué)校的草坪，平平坦坦，如一塊綠地毯。哦，學(xué)校，我的另一位母親！
站在學(xué)校門口，一個(gè)充滿藝術(shù)性的塑像就映入我的眼簾——我們學(xué)校的�；眨诮虒W(xué)樓前的花壇中間十分引人注目。走進(jìn)校門，在通往教學(xué)樓每個(gè)教室墻上都鑲嵌著我們偉大的先烈的壁畫。時(shí)刻提醒同學(xué)們要為“中華之崛起”而讀書。高大的教學(xué)樓、美麗的花壇、寬闊的操場(chǎng)……校園里無一不是一道美麗的風(fēng)景線。
當(dāng)然我最喜歡的是那通往教學(xué)樓的兩排大楊樹,他們高大挺拔像那威猛的士兵一樣矗立在那。到了夏天楊樹的葉子全都變綠了，清新一口全是大自然的味道；到了秋天，調(diào)皮的葉子穿上了金黃色的衣裳落在寬闊的校園路上鋪成了金黃色的地毯;而到了冬天葉子就嘆息的落下，大楊樹上光禿禿的枝葉被大雪白雪皚皚的覆蓋住了。到了春天又是一片美麗的風(fēng)景。
每天的清晨操場(chǎng)更是那樣的寧?kù)o，空氣是那么的清新，真讓人心曠神怡。走進(jìn)操場(chǎng)，空氣里蘊(yùn)含著濕潤(rùn)的泥土的氣息，花壇上的葉子滾動(dòng)著晶瑩的露珠，如同一顆顆發(fā)亮的寶石。小鳥在枝頭唱出了清脆的歌曲。這時(shí)，同學(xué)們有的在打掃操場(chǎng)，有的在大聲朗讀著課文……
校園里有籃球場(chǎng)，男孩子們下課了就在一塊兒帥氣地打著籃球，當(dāng)然還有兩條橫豎這兒的兩條單杠，有的女生們?cè)谧鲆w向上.有的在跳皮筋.還有的在教學(xué)樓上注視遠(yuǎn)方。教室里同學(xué)們朗朗的讀書聲鏗鏘有力，讀出了書中的情感。
美麗的校園，是我最喜歡的地方。它是一個(gè)個(gè)音符，串聯(lián)起我童年的夢(mèng)想；它是一只有魔法的大雁，帶我領(lǐng)略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學(xué)到許多知識(shí)。這就是我的校園，讓我們?cè)谶@歡樂的校園里快樂的生活吧！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇3
每年過生日的時(shí)候，爸爸媽媽總是讓我許一個(gè)生日愿望。在這個(gè)特別的時(shí)候，說出自己的愿望，是表示對(duì)未來的憧憬與向往。每個(gè)人都有自己的心愿，在不同的時(shí)間，不同的地點(diǎn)，都會(huì)有不一樣的愿望。
在我上幼兒園的時(shí)候，特別喜歡吃零食，每天都纏著媽媽，口齒不清的喊著：“要糖糖，要糖糖”。媽媽被我纏的很煩，無奈，只能妥協(xié)買給我。那個(gè)時(shí)候，小小的我，擁有一個(gè)大大的夢(mèng)想，就是希望擁有一個(gè)自己的零食加工廠了。
隨著時(shí)間的流逝，我已經(jīng)背起書包走進(jìn)校園，是一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生了。那個(gè)時(shí)候，我希望我能去非洲，然后在所有缺水的地方打井。哪里是一個(gè)干旱的地方，每天都會(huì)有人因?yàn)闆]有水喝而渴死。所以那個(gè)時(shí)候的我希望去非洲，帶給人們水資源，帶給人們清涼，帶給人們歡樂。
時(shí)光飛速流逝，我已經(jīng)是六年的小學(xué)生了，明年就要升入初中了。這個(gè)時(shí)候，我的愿望也隨之變化了。我想做一個(gè)大富翁，也許別人會(huì)不屑，但這是我心底所想。因?yàn)槲蚁搿蚁刖桢X給汶川大地震中受災(zāi)的人們，我想幫助他們。我想把錢捐給沒錢上學(xué)的小朋友們，讓他們能享受快樂的校園生活。我還想，把錢捐給紅十字會(huì)，讓更多的人受到救助。
我還希望，能去世界各地旅游，盡我所能的幫助沿途需要救助的人們。我會(huì)幫他們找到一個(gè)適合他們的工作�！笆谌艘霍~，不如授人一漁”。
為了我的夢(mèng)想，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的，然后朝著大富翁的目標(biāo)努力，把錢捐給需要他們的人。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇4
如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你生活的崗位上？如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想？你既然活著，你是否為了未來的人類生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天美麗？我想問你，為未來帶來了什么…… —————摘自《雷鋒日記》 親愛的朋友，看過上述的一段《雷鋒日記》，你會(huì)有什么感觸呢？理想，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚等職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。朋友，你的理想是什么？是否是為人民服務(wù)的理想呢？是否是為社會(huì)的進(jìn)步而努力奮斗的理想呢？你的理想可能是一名誨人不倦的人民教師；可能是一名保家衛(wèi)國(guó)，站守在祖國(guó)邊疆的解放軍，還可能是一位維護(hù)社會(huì)治安而辛勤工作的人民警察，你要問我的理想是什么？我會(huì)堅(jiān)決的告訴你：一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。
白求恩大夫曾在戰(zhàn)場(chǎng)上的手術(shù)臺(tái)工作時(shí)，占長(zhǎng)曾向他請(qǐng)求向后方轉(zhuǎn)移，白求恩大夫卻說：“手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地，戰(zhàn)士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？請(qǐng)你勸告別的醫(yī)護(hù)人員轉(zhuǎn)移，而我是絕對(duì)不能離開自己的陣地的！”
是呀！
白求恩大夫在硝煙彌漫、彈片紛飛的戰(zhàn)場(chǎng)連續(xù)69個(gè)小時(shí)給傷病員做手術(shù)，連眼睛也沒有稍稍休息一下，這是多么高尚的品格�。�
有人說，醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線的戰(zhàn)士；是在死亡線上為病人掙扎的白衣天使；是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見，醫(yī)生是多么崇高、多么全心全意地為人民服務(wù)的職業(yè)。
在日常生活中，我國(guó)現(xiàn)在流行的非典型肺炎（SARS），更是對(duì)醫(yī)護(hù)人員的嚴(yán)峻考驗(yàn)，戴著厚厚的口罩，穿著沉甸甸的隔離服，面對(duì)家人的不理解，冒著對(duì)被感染病毒的危險(xiǎn)在隔離區(qū)里忙來忙去，醫(yī)護(hù)人員的困難可想而知，值得慶幸的是，在我果，積極擁現(xiàn)出一大批研究醫(yī)學(xué)的而未畢業(yè)的大學(xué)生，他們堅(jiān)決要求到最艱難的地方……非典一線隔離區(qū)。我堅(jiān)信，只有好的醫(yī)生才會(huì)醫(yī)治好一個(gè)健康的病人。在這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)斗中，我國(guó)的'醫(yī)護(hù)人員在精神上已經(jīng)取得了戰(zhàn)斗的根本勝利。
我的理想是當(dāng)一名擁有白求恩精神、救死扶傷的醫(yī)生。為了我理想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗。扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)好本領(lǐng)，用先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)為人類造福。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇5
春姑娘接過冬爺爺?shù)慕恿Π簦讯瑺敔數(shù)嫩欅E輕輕涂掉，給世間萬物披上了新裝。不要以為只有果園、菜園、小河邊、道路上有春天的蹤跡，還有許多地方有春姑娘的腳印。我建議大家去鄭東新區(qū)春游，那里四季風(fēng)景如畫，尤其是春天。上周六，我和弟弟一起去騎車，玩得很開心，讓我們倆流連忘返。
公園里各種各樣的花草樹木都像趕集似的聚攏來，形成了公園里的春天。公園里的花五顏六色的。迎春花迎著春天和煦的春光鮮艷的開放，喇叭花像個(gè)小喇叭一樣張著大嘴唱到“春天在哪里呀，春天在哪里”。粉紅的桃花、雪白的梨花，都爭(zhēng)奇斗艷的競(jìng)相開放。還有一些無名的小花，姹紫嫣紅的，分外美麗。大樹爺爺?shù)闹θ~青翠欲滴。柳樹在春風(fēng)的吹拂下，柳枝像跳舞似的婀娜多姿，竹子也在“沙沙”地響，他倆譜出了一支春天的舞蹈。這些鮮花和樹木在綠油油的小草的映襯下，顯得更加美麗。
公園里還有一條清澈見底的小河，小魚在水里自由自在的游來游去，有時(shí)還會(huì)望著我們，像是在向我們要吃的，又像是悄悄的聽我們愉快歌唱。
大自然是多么美麗呀，公園里的花草樹木，有名字的，沒名字的合到一塊兒，不正是一幅無與倫比的花嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，你也快來看看吧！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇6
這一年，不知怎么回事，我們學(xué)校最近發(fā)生了許多事情，校長(zhǎng)老師們似乎忙了許多，但是我也沒有多問（因?yàn)槲也桓胰�，也沒有資格問，只是一些班干部幫著老師做些事情）。孫老師和梁老師常常聽見廣播里通知：“請(qǐng)全體老師到多功能活動(dòng)室去開會(huì)！”然后她們就匆匆忙忙地給我們布置了作業(yè)，快速跑了出去。我們只有乖怪呆在教室里寫那堆積如山的作業(yè)，鬧哄哄的場(chǎng)面就會(huì)變得鴉雀無聲.能聽見的，只是鉛筆在本子上的摩擦聲.
就像這種日子已經(jīng)持續(xù)了很多天，直到有一天,孫老師和梁老師把我們都解放了——
這天，孫老師走進(jìn)來，笑盈盈地對(duì)我們說：“你們都出去玩吧！”隨著一陣一陣的：“耶”，我們都爭(zhēng)先恐后地?cái)D出了門。多功能活動(dòng)室講話的聲音很大，這樣大的聲音，不得不讓我產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心。這樣帶著燃燒著火焰的好奇心，讓我一步一步逼近了多功能活動(dòng)室。我和同學(xué)們走到那個(gè)小巷子那里，爬上那截有短有窄的樓梯，透過玻璃，朝里面望。哇！好多人吶！
多功能活動(dòng)室的講臺(tái)上是幾個(gè)校長(zhǎng)和幾個(gè)主任，下面全部都是教師，他們個(gè)個(gè)拿著筆記本像在記什么東西。周校長(zhǎng)和幾個(gè)主任都振振有辭，什么：“祝賀延秀小學(xué)，歡迎，外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)……”全是莫名其妙的，我聽不懂的東西。最后，還拿個(gè)幾個(gè)金色的牌牌展示。我索性下了樓梯和大家一起去玩耍了。
哎！折騰了一個(gè)上午，什么儀式哦，總算是結(jié)束了。下午還是和平常一樣繼續(xù)學(xué)習(xí)。
終于又放學(xué)了，回到了家，爸爸總是微笑著，我不知道他今天又怎么了，我總在懷疑他是不是去接我的時(shí)候，在大街上中什么邪了。后來，媽媽也騎著摩托車回家了，她一回來，爸爸就嘮嘮叨叨地對(duì)媽媽說：“嘿，你知不知道，人家延秀小學(xué)都掛牌了！”什么東西？掛牌，掛什么牌？我的腦袋一下子充滿了問號(hào)�！翱梢越醒有悖ㄍ庹Z(yǔ)實(shí)驗(yàn)）小學(xué)了�！蓖庹Z(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)？哪里鉆出來的？
爸爸看我一個(gè)人傻忽忽地站在那里，于是告訴我：“女兒，你們學(xué)校改名了，不，也不算改名，就是多了一個(gè)含義深刻的名字，它的含義很大呢！”于是，爸爸又吹了起來：“*—……%￥”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇7
在這個(gè)世界上，我的媽媽是我最愛的人。
我的媽媽有一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的長(zhǎng)發(fā)和苗條的身材。
記得有一年，媽媽給我買了一輛自行車，我高興的手舞足蹈，迫不及待的學(xué)了起來，很快，我就學(xué)會(huì)了騎車。我高興的在路上騎著，媽媽怕我出事，就跟在我后面，因?yàn)槲也艅倢W(xué)會(huì)騎車。就在快下坡的時(shí)候，我騎得非�？欤耧L(fēng)一般沖下了坡，媽媽在后邊喊著：“孩子，慢點(diǎn)！”“沒事的媽媽�！闭�(dāng)我在得意的時(shí)候。沒有留意到前面的沙子比較多，就沖了過去，就在這時(shí)前輪突然側(cè)滑，我緊按后剎車，可沒想到整個(gè)人和車子側(cè)翻在了地上，滑出了四米遠(yuǎn)，方才停下來。
我緊緊的抱住左腿，嚎啕大哭，媽媽連忙跑了過來，問：“孩子，你怎么了？”話還沒說完眼淚就出來了，因?yàn)樗匆娏宋业南ドw旁幾乎都沒肉了，而且流出了許多血。媽媽輕輕地把我背了起來，往離我們村最近的醫(yī)院跑。我的左腿失去了知覺，一直流著血，媽媽一直沒有停歇地跑著。媽媽一邊跑一邊對(duì)我說：“孩子，沒事的，馬上就到醫(yī)院了�！蔽液蹨I的說：“恩。”媽媽的汗嘩嘩地流著，她急促的喘著氣。這時(shí)我的心怦地一跳，讓我明白了這就是愛。
經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的奔跑，終于到了醫(yī)院，媽媽此時(shí)已經(jīng)是氣喘吁吁、滿頭大汗了。媽媽小心翼翼地把我抱到了凳子上，醫(yī)生在給我涂藥，媽媽站在旁邊擔(dān)心的看著。媽媽看我忍受著這般刺痛，她不時(shí)地也留出了眼淚�？赐瓴『螅氐搅思遥蚁耄簨寢尙F(xiàn)在一定是又渴又餓了吧！于是，我一拐一拐地端來了一杯水，拿來了一條毛巾遞給媽媽。媽媽摸著我的頭語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“我的好寶貝�！�
我愛我的媽媽，我的媽媽也很愛我。
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇8
我的爺爺今年七十歲了，他滿頭銀發(fā)，站如松，行如風(fēng)；平時(shí)最喜歡打太極拳，下象棋之類的。
有一天，放學(xué)的時(shí)候天空下起了暴雨；我來到學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)沒有人來接我，我想：今天看樣子要淋成落湯雞了，剛想完，就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)熟悉的身影，我仔細(xì)一看：“哇，是爺爺！”，我興奮的沖上去……爺爺遞給我一把傘，我感動(dòng)得都說不出話來了。
我們一路回家，大風(fēng)把我的雨傘吹走了，爺爺見狀，立馬把他的雨傘給了我，說：“風(fēng)大，要注意啊，不要淋濕了�！蔽夷弥鴤�，心里滿是感動(dòng)，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)……
之后，我和爺爺繼續(xù)行走在回家的路上，雖然風(fēng)大雨大，天氣很冷，況且我的鞋子襪子都濕透了，但是我的心里依然很暖和。突然，我摔了一跤，爺爺說：“你沒事吧，疼不疼��？”我說：“沒事！”，其實(shí)我摔得很疼，因?yàn)橛袪敔數(shù)呐惆�，再大的風(fēng)雨我都不怕。
今年春節(jié)過后，爺爺住院了，還做了大手術(shù)，為了讓爺爺康復(fù)的更快，爺爺回老家休養(yǎng)去了，爺爺現(xiàn)在的身體狀況越來越好，我心里也非常欣慰。
我愛我的爺爺，因?yàn)槊看卧谖乙罎⒌臅r(shí)候，他總是會(huì)開導(dǎo)我，幫我走出困境。他對(duì)我無微不至的關(guān)心，讓我感覺很幸福，我很想爺爺了，希望他快點(diǎn)來陪我！
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇9
我的語(yǔ)文老師其貌不揚(yáng)，并無特別之處�？梢灰姷剿麜r(shí)，我就會(huì)他產(chǎn)生了濃厚的興趣。為什么？因?yàn)樗谧晕医榻B自己的名字，我就納悶了，這個(gè)老師到底是怎樣的一個(gè)人呢？
經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的相處，我漸漸了解了語(yǔ)文老師。他是一個(gè)知識(shí)淵博、責(zé)任心強(qiáng)的老師，但是有的同學(xué)卻說老師像狐貍，狡猾的很。對(duì)于同學(xué)們的觀點(diǎn)，我不同意，說老師像狐貍只能證明老師的聰明，懂得用計(jì)，不信，你看看。
先前我們班可是全校聞名的搗蛋班，不愛學(xué)習(xí)，對(duì)課外知識(shí)的掌握更是少得可憐，老師得知這上情況后，便心生一計(jì)，舉辦了一個(gè)“全國(guó)之最知識(shí)競(jìng)賽”的賽事，這種課堂新事在我們班可從來沒有發(fā)生過，所以同學(xué)們好奇心便被激發(fā)出來，都積極地去查找資料，想在比賽中一舉奪魁。在真正的比賽中，同學(xué)們都絞盡腦計(jì)想答案，全身心地投入到比賽之中。老師出的題目可古怪了。什么祖國(guó)最長(zhǎng)的地下運(yùn)河啦，什么祖國(guó)最大的沙漠啦……面對(duì)這些怪題，同學(xué)們只能埋怨自己平時(shí)為何不多積累一些課外知識(shí)，雖說比賽的結(jié)果不盡如人意，但同學(xué)們也意識(shí)到自己知識(shí)的欠缺學(xué)習(xí)風(fēng)氣也日漸成熟�？吹竭@情景，我也只能佩服語(yǔ)文老師的高招，真是不看不知道，看了嚇一跳呀！
語(yǔ)文老師不僅會(huì)制造課堂新事，而且還會(huì)活躍課堂氣氛。當(dāng)課堂的氣氛處于低谷時(shí)，老師就會(huì)利用一兩個(gè)有趣的故事來活躍課堂氣氛，我們班的同學(xué)雖然頑皮，但還是很喜歡聽故事的，而且我覺得老師講故事不僅活躍了課堂氣氛，還讓我們懂得了許多道理，比如說老師講的“岳飛出事”這個(gè)故事，這個(gè)故事使我們更加了解岳飛的為人，同時(shí)也讓我們對(duì)殺害岳飛的奸臣感到無比的憎恨和仇視。老師的故事讓我懂得了許許多多人生的哲理，也讓我有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。老師的故事，真行！
我相信在語(yǔ)文老師的帶領(lǐng)下，我們班一定會(huì)越變?cè)胶茫?/p>
我的六年級(jí)小學(xué)作文 篇10
朋友就是在我幸福的時(shí)侯有你微笑的陪伴，在我難過得時(shí)候有你淚水的滴濺，在我開心的時(shí)候有你懷抱的溫暖，在我悲觀的時(shí)候有你理解的勇敢，在我煩惱時(shí)有你精心的陪伴，在所有的時(shí)刻，你總會(huì)在我身邊，陪我走過那些歲月，有福同享，有難同當(dāng)。
記得八歲那年的冬天，我還在上英語(yǔ)班，那天，放學(xué)了，外面下著大雪，大家都一窩蜂的跑出學(xué)校，找自己的父母，我走出去，媽媽沒來呢，我心想找個(gè)地方躲躲吧，可是別家又恰好關(guān)門，我只好躲到屋檐下，做著小跑的動(dòng)作，讓身體暖和一些，我想，哎呀，早知道多穿一點(diǎn)就好了，就不會(huì)把手凍僵，把臉凍紅了。這時(shí)，我耳邊傳進(jìn)一個(gè)好聽的聲音“很冷吧！噥，快戴上。”我回過頭去，原來是我英語(yǔ)班的同桌季子月，看到她手里的圍脖，手套，又看看她，冷風(fēng)嗖嗖的刮進(jìn)他的脖子，手也凍紅了，我把東西推了回去，她只是笑了笑，用她那溫柔的聲音說道：“沒關(guān)系，快帶上吧，我家離這里不遠(yuǎn)，我跑幾步就可以了，說著，她放下書包，拿起圍脖，幫我圍上，給我戴上手套，眨著眼睛對(duì)我笑了笑，走遠(yuǎn)了，我還愣在原地，嘴里搗鼓著，謝謝。
第二天，我去還給她圍脖和手套，他卻沒來，我跑去問老師，老師說他感冒了，昨天大老遠(yuǎn)的從學(xué)校跑回家的，來不了了。我心里一顫，急忙問老師她家在哪里，老師告訴我，要過四條街道才到，那他沒帶圍脖和手套，跑那么遠(yuǎn)，多冷啊。我感動(dòng)的留下了眼淚。我低頭看著那圍巾和手套，是金黃色的，上面繡著潔白的雪蓮，這代表了她那顆金子般的心和高尚的品質(zhì)。
那圍脖和手套，他送給了我，如今已小了，舊了，不再那么光滑了，但它在我心中永遠(yuǎn)是最美的。
我永遠(yuǎn)忘不了那天，那個(gè)瘦小女孩帶給我的冬日里的溫暖，永遠(yuǎn)溫暖著我的心。
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