六年級校園優(yōu)秀作文集合15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級校園優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
六年級校園優(yōu)秀作文1
陽光是明亮的，能溫暖人的心。我們的校園里就充滿了陽光……
晚上剛下雨，操場像冰面一樣滑，于是，我們都小心翼翼地做著準(zhǔn)備運動。不過，盡管我做得很小心，也無法避免滑倒的命運。在做側(cè)壓運動的時候，我的腳一滑，“啪”的一聲，就重重地摔倒在了地上。
淚水在我的眼眶中打著轉(zhuǎn)，同學(xué)們紛紛過來把我團團圍住�！皼]事吧？痛不痛？”“哼，這樣你都要摔倒！”……關(guān)切的詢問中夾雜著一些不那么好聽的譏諷聲，但是，就沒有人把我扶起來。我兩手撐著地面，用力想把自己給撐起來，可因為地面太滑，腳一蹬地面，“啪”，又摔倒了！
這時，從我的頭上伸來了一只手，“我們快起來吧！”一個親切傳進了我的耳朵。我的一只手撐著地面，一只手拉住那只手；一只腳撐著地，一只腳用力一蹬�！鞍眩 蔽掖蠼幸宦�，又摔倒在濕漉漉的操場上了！“哈！哈！哈！”圍觀的一些人大笑起來。身上的疼再加上他們的嘲笑，使我的淚又一次忍不住流出來了�！安灰芩麄�！記住，你要踩穩(wěn)，不然就會再一次摔倒的！我們要一起努力！”于是，我咬了咬嘴唇，一只手撐著地，一只手拉住她，再用兩只手用力，讓我的腳做成蹲著的動作，扶著她的手站了起來。
云被風(fēng)吹散了，陽光照在我身上，真的好溫暖，好溫暖……
六年級校園優(yōu)秀作文2
在我六年漫長的小學(xué)生涯中，有歡笑，也有苦惱;有激動，也有落魄。
“叮零零……”上課鈴打響了。突然，在門口望風(fēng)的同學(xué)，似離弦之箭一般，飛快的跑回座位，并大喊：“老師來啦，老師來啦!”我們立馬拿起語文書，裝模作樣的讀了起來。過了一會，老師來了，邊踏進門邊說：“今天我們背古詩比賽!”我一聽，差一點嚇破了膽：媽呀，最近我可沒去背古詩!今天，難道就是我的投胎日嗎?正想著，“下一個，金鑫�！�
我站了起來，苦著臉，喊了聲：“停!”抽到的是柳宗元的《江雪》。我的大腦一片空白。我頓時覺得，我就像一只兔子，正被獵人拿著槍，頂著太陽穴一樣，絲毫動彈不得。忽然，一位貴人輕聲說道：“千山鳥飛絕……”我一下子茅盾誤開，自行滿滿的背出了整首詩。轉(zhuǎn)身看了看那位貴人，卻因一首《書湖陰先生壁》而戰(zhàn)死沙場。后面幾輪我運氣大爆發(fā)，幾首詩輕輕松松，毫不費力就背出來了。到了第五輪，只剩十三人了。這次，我就沒這么幸運了，我抽的的是《蜂》，我的腦子里除了“蜂”這個字以外，連個渣都不剩了。十幾位貴人不住的幫我�？墒�，我就像那個扶不上墻的阿斗一樣，呆站在那里，不知所措�！叭�!”我急了，我使勁的想，我拼命的往死里想，可就是想不出來。“二!”這時羅獵人舉起槍，對準(zhǔn)我腦門，手架在扳機上，我拼命的想掙脫，可毫無作用�！耙�!”“砰!”的一聲，我被羅獵人捕獲了。
校園生活是如此的多姿多彩，我，實在不想離開……
六年級校園優(yōu)秀作文3
一個冬天的早晨，天空中下起了鵝毛般的大雪，寒風(fēng)吹在臉上，像刀割一般。
一進校門，還在沉睡中的校園鴉雀無聲，到處是白茫茫的一片。透過密密麻麻的雪花，隱隱地看見一排排頂著“白雪帽子”的萬年青在風(fēng)雪中毅然挺立著。近處的房檐下和光禿禿的樹枝上掛著一根根冰柱，有的像把透明的刀，有的像小寶塔，有的像倒掛著的葫蘆……形態(tài)各異，美麗極了。
過了一會兒，風(fēng)停了，雪住了，紅艷艷的太陽升起來了。它像一位蒙著白色面紗的害羞少女，把柔和的目光投向?qū)掗煹拇蟮�。頓時，沉睡在夢中的校園蘇醒了，瑯瑯的讀書聲穿越清涼的晨風(fēng)，在校園上空回蕩。教室外寒氣逼人，可是教室內(nèi)卻春意融融。
太陽漸漸升高了，陽光透過玻璃窗照在寬敞的教室里，同學(xué)們又來到了操場上做操。大家步伐整齊，動作堅定，伴隨節(jié)奏伸手、彎腰……
太陽光越來越強烈了，照在雪地上，潔白的雪在陽光的映照下，變成了粉紅色。到了同學(xué)們喜愛的課間十分鐘了，大家有的跑步，有的跳繩……最有趣的數(shù)男同學(xué)的打雪仗了，只見雪球有大有小，在天空中飛舞，突然一個雪球擊中了那個正在做“子彈”的同學(xué)的屁股，隨著“哎喲”一聲，那個同學(xué)向前撲去，頓時，他的臉上沾滿了雪，變成了“圣誕老人”，大家不由地哄笑起來……
�。∥覑鄱斓男@，因為它像春天一樣充滿了生機和活力。
六年級校園優(yōu)秀作文4
金秋送爽，丹桂飄香，伴隨著陣陣歡聲笑語，鄭東新區(qū)外國語學(xué)校第一屆趣味運動會拉開了帷幕。
來到學(xué)校操場，發(fā)現(xiàn)這里早就變成了歡樂的海洋。操場中間，運動員正在緊張地做比賽前的準(zhǔn)備工作：有的彎腰系緊鞋帶，生怕米比賽時突然搬到摔跤；有的在反復(fù)練習(xí)比賽動作；更多的是那些七嘴八舌獻計獻策的謀士們的忠告、、、、、、
比賽終于開始了，首先比賽的項目跳大繩。面對臥虎藏龍的六一班，哨聲一響，我們六二班毫不示弱，各個同學(xué)如鯉魚躍龍門一個個穿梭不停，回頭再一看六一班，同學(xué)們的速度完全可以用放箭這個詞來形容，刷刷刷的一個個跳躍而過，兩個摔大繩的儼然倆個大力士。結(jié)果出來了，他們跳出了172個的好成績，他們贏了，嗨，真有他們的！下個比賽再見高低吧！
左等來，右等去，終于到了我參加的項目——拔河了。我脫下外衣，捋了捋袖子，擺好架勢準(zhǔn)備比賽，你別看我長的壯，從四年級開始就沒再拔河這個項目上贏過，所以有點信心不足。不過我們班的“三大炮”這次全部上陣，其中一個就是我，我可不能泄氣呀！我抓好繩子，身體向后傾，準(zhǔn)備比賽，“嘟——”哨聲一響，我們把整個身體都傾斜向后，壓軸的大胖干脆把繩子纏繞在腰上，向后轉(zhuǎn)賣力的往前拉。我們用盡力氣拽呀拽，這一場我們終于贏了。交換場地再來一次，我們還是用老辦法又贏了，我們完勝，哈哈哈、、、、、、
頒獎時，面對嫉妒得眼紅的六一班，我們揶揶齊喊“加油”！他們那個氣呀，恨不得再來一場。
趣味運動會太有趣了。
六年級校園優(yōu)秀作文5
早晨，從我邁進學(xué)校大門的第一步七，一天的校園生活就開始了。它是多姿多彩的，可謂酸甜苦辣樣樣俱全。
我的校園生活是甜的。聽，語文老師又把我的好作文，娓娓地念給同學(xué)們聽了。此時，我?guī)缀醭闪巳嗤瑢W(xué)目光的焦點，成了班上的大明星。別看我臉上的表情淡淡的，甚至還很不情愿，其實我心里像吃了蜜一樣甜。
我的校園生活是算的。上課做題時，前后桌的同學(xué)常常又不懂的問題來問我，我卻非常不屑一顧地甩下一句話：“自己想去！”繼續(xù)做我的題。當(dāng)聽到其他同學(xué)給它們細細又耐心地講解是，我心里有種說不出的感覺，酸溜溜的……
我的校園生活也有苦�。±蠋熞夜芗o(jì)律，可同學(xué)們大喊大叫的、竊竊私語的，應(yīng)有盡有，管了這個，那個說起來，關(guān)了那個，這個叫起來，叫人不得安寧。沒辦法，我只好采用原始不過的方法——往黑板上寫名字。我站到講臺上向下一望，呀！我的一個好朋友竟帶頭說話，我二話不說，先把他的名字寫上，它頓時傻了，同學(xué)們也安靜了。我都把自己好朋友的名字寫上了，能不寫他們的嗎？這節(jié)課教師里非常安靜�？上抡n我去和朋友認錯時，他卻不理我了。我心里默念：苦�。�
我的校園生活有時是辣的。我被選上護旗手了，這原本是值得高興的事，我卻玩瘋了，忘了練升旗了。升旗沒做好，看著老師的目光，我的臉上火辣辣的……
五味雜陳，樣樣俱全，這就是我的校園生活。
教師點評：酸甜苦辣，五味雜陳，這就是人生。小作者的校園生活就是人生的縮影，真實、細膩、表達形象。
六年級校園優(yōu)秀作文6
校園里有迷人的四季，桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天；楓紅菊香的秋天，松青雪白的冬天，最令我喜歡的還是校園的春色。
早晨，大陽公公用它那溫暖輕柔的手臂把大地從夢中喚醒。金色的光輝鋪滿校園。我們不約而同跑到校園里，欣賞這生機勃勃的春色。枝頭的小鳥歡樂地歌唱，四周的樹木都長出了新枝嫩葉。和煦的春風(fēng)，輕輕地撫摸著我的面龐，也吹拂了垂柳的新衣，一會揚起她的長袖，一會又撥動她的彩裙。啊，大地的一切都蘇醒了，一切都在爭著更換春裝，就連那棵粗壯蒼勁的老樹也發(fā)了新芽。
中午，太陽公公走到當(dāng)空。在靜悄悄的校園里，仿佛到處都有“沙沙”聲，我想那是新出土的小草、抽新芽的小樹、新開放的花朵，正和春風(fēng)說著悄悄話，議論煥然一新的世界呢。小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點點的綠色，依靠集體的力量，織成一塊綠茵茵的地毯。
傍晚，太陽公公西去，金色的彩霞為他送行，校園鍍上了一層金色。突然，幾個耀眼的紅點入了我的眼簾，走近一看，原來是綠葉從中幾朵含苞待放的小紅花，蓓蕾十分飽滿，仿佛再有一夜春風(fēng)，她們就可以綻放紅紅的臉蛋，露出可愛的笑容。近旁有叢迎春花，一朵朵金黃的花朵爭相怒放，開滿枝頭，幾只春燕自由自在地從校園上空飛過。我來到一棵干枝梅下，它那雪白的花枝向上伸展著，在落日金輝中，顯得更加潔白、素雅、純凈。
啊，春天使大地?zé)ㄈ灰恍拢禾熳寣W(xué)校滿園春色，春天帶給我們歡樂和希望。
六年級校園優(yōu)秀作文7
那是一個涼風(fēng)習(xí)習(xí)的上午，天空中萬里無云。老師剛放學(xué)，我們就像脫韁的野馬沖向餐廳。
來到了一樓時，我突然看到永生難忘的一幕：走廊盡頭有一個一年級的小弟弟向我一撅一拐的走來，難道他是在惡作劇還是在學(xué)殘疾人走路？他一定是在浪費時間！我在這里等他下來說說他吧！他離我越來越近了，這時我才發(fā)現(xiàn)他的右腿真的受傷了，還纏著很多紗布。我心想：他的右腿不能活動了，只能用左腿行走，他依然堅持上學(xué)，如果是我，早就回家休息，不上學(xué)了。
想到這里，我就立刻上樓扶他。我邊走邊問他：
“小朋友，你的腳是怎么受傷的？”
“在家里被木板不小砸到了腿”。
我又問他：“你為什么腿受了傷還堅持上學(xué)？你不會在家里好好休息嗎？”
他微笑著回答我：“書上說飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀，”
我又再次問他：“那你回家后還做作業(yè)嗎？”
“當(dāng)然了，做作業(yè)是我們學(xué)生的任務(wù)”。
我沉默了，他這種堅持不懈的精神深深感動了我，他比我們小許多歲，腿受傷了，纏著紗布，可他仍然堅持上學(xué)、上課、做作業(yè)，我們雖然沒有受傷，但是班里有一些同學(xué)都不做作業(yè)，亂做作業(yè)，抄作業(yè)，甚至裝病不上學(xué)……他還是個一年級的小朋友都那么努力，我們又有什么理由不努力呢？
霍金說過一句話：“一個人身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾”。逆境給人磨煉的機會，只有經(jīng)得起考驗的人，才能成為真正的強者！
六年級校園優(yōu)秀作文8
為了讓我們校園變得更美、更舒適，現(xiàn)在讓我們一起來設(shè)計我們的校園吧。
我們的校園位于風(fēng)景秀麗的文筆塔腳下，美麗的盤龍公園旁，蜿蜒的盤龍河將它擁入懷中。校園外的圍墻上爬滿了郁郁蔥蔥的紫藤花，還沒有走進學(xué)校，遠遠地傳來同學(xué)們的朗朗讀書聲、歌聲、上體育課的口哨聲。
一走進校門，就可以看到右邊種著一排蒼翠的小葉榕和橡皮樹，它為我們提供充足的氧氣，象忠實的護衛(wèi)為我們擋住夏天的烈日強光，送來一陣陣的清涼。正對面是我們雄偉的校魂，上面寫著“托起未來”幾個蒼勁有力的.大字。�；旰竺媸俏覀儗挸髁�、干凈整潔的教學(xué)樓，教學(xué)樓四周的花壇里種著小雛菊、月季、玫瑰、紅燈籠、蜀葵、吊蘭等等，五顏六色的花兒裝扮著我們美麗的校園。各層樓的走道上擺放著蘭花，教室里同學(xué)們也用小鵬栽來點綴，我們讀書疲倦了，抬頭看看這些可愛的小多肉植物，心情瞬間變得舒暢起來，眼睛也不累了。教學(xué)樓左邊是圖書館，這里是我最喜歡的地方，里面整整齊齊地擺放著各種書籍，桌椅被擦得一塵不染，圖書室里還擺放著一些綠色植物，環(huán)境優(yōu)美，很適合在里面安靜的閱讀、學(xué)習(xí)。校門左邊是操場，操場上種著綠油油的小草，踩在上面舒服極了，每當(dāng)下課鈴聲一響，我們就飛奔向操場嬉戲玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的打籃球……放松緊張的大腦。操場旁邊有乒乓球桌、雙杠、單杠、云梯等體育器械，同學(xué)們可以在那里鍛煉身體。
每天校園里都沉浸在花的芳香和同學(xué)們的歡歌笑語中，我們在校園里快樂地學(xué)習(xí)、成長，這就是我們綠色美麗的校園。
六年級校園優(yōu)秀作文9
時光如梭，歲月如流，轉(zhuǎn)眼間。六年的小學(xué)生活就如同白駒過隙般飛逝了，而今，我即將畢業(yè)，在離開母校的時刻，我心中充滿了眷戀之情。腦海里浮現(xiàn)出無數(shù)往昔場景，記憶如校園里的爬山虎，觸角伸到了每一處角落……
想著，想著，思緒回到了六年前的校園里，那時，我還是一個懵懂無知的小女孩，被父母送到這所學(xué)校讀書，望著人聲鼎沸的校園，蒼翠挺拔的柳樹，心中被恐懼所充溢。
上課了，老師笑瞇瞇的眼神讓我揪著的心放下了一點�！巴瑢W(xué)們，你們來自不同的幼兒園，現(xiàn)在一個接著一個的進行自我介紹，就先從你開始吧！”老師的要求，讓我驚慌失措�！拔摇摇医小币苍S是太緊張的緣故，我說了半天也沒說出個所以然來。“你別緊張，慢慢來�！甭犃死蠋煹陌参恐�，我已經(jīng)到了嗓子眼的心，終于又回到了肚子里，我長嘆了一口氣，鼓起勇氣說了出來：“我叫陳錦怡，來自鳳臺幼兒園�！边@時，班里發(fā)出了持久而熱烈的掌聲，我高興地“落座”了。
在那之后，我變得活潑開朗，上課再也不是聆聽別人發(fā)言，而是會踴躍的舉手發(fā)言。學(xué)校舉行演講比賽，我也是那兒的“�？汀绷�。
母校啊母校，我們在您的懷抱中茁壯成長，是您給予了我們豐富的知識和無限的樂趣。老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)們的互相幫助，是我心里永不遺忘的美好。您承載了我們的歡笑和淚水，感謝您，母校，感謝您，老師！
指導(dǎo)教師：劉麗俊
六年級校園優(yōu)秀作文10
又是一年桃紅柳綠。走進我們的校園，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，“滿園春色入畫來”！
放眼望去，整個校園五彩繽紛，這里一片紅，那里一片黃，就像天邊飄來的彩云。路兩邊的松樹整齊地排列著，就像列隊的衛(wèi)兵，隨時歡迎遠方的佳兵。
走近了看，各種花兒競相開放，這里一枝，那里一叢，似乎在舉辦一場“百花選美大賽”。 你瞧：一大片迎春花正盡情地舒展著身姿，鵝黃嬌嫩的花朵恰似金色的喇叭，向我們報告著春消息；朵朵玉蘭花像玉色的蝴蝶，在微風(fēng)的吹拂下翩翩起舞；粉色的桃花和海棠花爭奇斗艷，地上的野花也在自由而快樂地綻放呢！
池塘邊，楊柳擺弄著自己婀娜多姿的枝條，宛如春姑娘面對鏡子般的水面梳理著秀發(fā)！池塘里有紅色的金魚，它們正成群結(jié)隊地嬉戲玩耍，好像朵朵紅霞在飄動。咦？那邊墨黑的一團是什么？哇！原來是一大群“蝌蚪軍團”，它們甩著尾巴快速向前游動著，多像一幅流動的水墨畫呀！小河邊的竹子，翠綠翠綠的，小竹筍聞到了春天的氣息，一個接著一個從土里冒出了小腦袋，好奇地觀察這個美麗的世界，有的竹筍甚至頂開了石頭，這是多么頑強的精神��！
最動人的春色在教室里，一株株幼苗奮發(fā)向上，一朵朵花蕾含苞待放，他們正貪婪地吮吸著知識的甘露，在園丁的精心哺育下茁壯成長，使我們的校園四季如春，讓我們的祖國春色滿園！
六年級校園優(yōu)秀作文11
春回大地，萬物復(fù)蘇，春姑娘邁著輕盈的腳步來到了人間。
在這個美麗的季節(jié)，我和同學(xué)們喜歡在校園里探索。首先，我來到了花圃里，無意間看見一只蝸牛在殼里睡大覺，我便用手指輕輕地點了點它，然而過了好一會兒，它才懶懶地的探出小小的腦袋，對著我看，好像生氣地對我嚷嚷：“你干嘛打擾我睡覺，真討厭！”但我沒有考慮它的感受，而是得意的把它捏了起來了，這下它好像有點怕我了，趕緊把腦袋縮進它的保護殼里。我心里樂滋滋地，把它放回了原地，不再打擾它的美夢！
穿過花圃，我愜意的走在草叢中，不經(jīng)意間看見一團黑黑乎乎的東西，靠近低下頭來一看，原來是一群小小螞蟻在搬運食物，一個個力大無比，忙得不亦樂乎。它們小小的身軀居然能抬起比它們自身大好幾倍的東西，真讓人感到不可思議。它們這種雖然弱小但勇于進取拼搏的精神值得我學(xué)習(xí)。
然后，來到了我最喜歡的地方——小池塘，池里五顏六色的小金魚，在水里自由自在地游來游去，你一群我一群，嬉戲著。有幾條小魚兒向我游來，好像要和我玩耍。一群無憂無慮的家伙！
在小池塘的后面，便是我們熱鬧非凡的操場，我準(zhǔn)備去操場和同學(xué)們玩耍，路過一棵大樹下竟然發(fā)現(xiàn)樹上有一只蜘蛛在專心致志的結(jié)網(wǎng)，累了就在網(wǎng)上休憩。你說巧不巧，這時飛來了一只蒼蠅，中了它的埋伏圈。它想逃脫這萬丈深淵，死命的掙扎，可是越陷越深。蜘蛛在一旁冷眼觀看，好像它早已知道這場戰(zhàn)斗的結(jié)局，最終蒼蠅成了它的盤中餐。
校園里的小小世界真是多姿多彩，生活中只要你處處仔細觀察，有許多發(fā)現(xiàn)等著你哦！
六年級校園優(yōu)秀作文12
我現(xiàn)在就讀于XX縣城關(guān)第一小學(xué)。它位于廣西自治區(qū)桂林市XX縣的育才路。
一走進校園首先看見的就是寬闊的操場，操場有三個籃球場地。操場北邊還有升旗臺，紅旗在高高的升旗桿上飄揚著，每個星期一和星期五，我們都要舉行升旗儀式，或降旗儀式。操場的西邊是新建的教學(xué)樓，一共有四層，我的教室就在第三層。我在這非常快樂地學(xué)習(xí)。
我 最喜歡的就是學(xué)校東南邊的小花園�；▓@周圍有幾棵很大很大的樹，比我們教學(xué)樓還要高。風(fēng)一吹，一片片綠油油的樹葉像小女孩的頭發(fā)一樣飄動。春天，金黃色的 迎春花像一串串小喇叭�；▋荷l(fā)著淡淡的誘人的清香，不時招來幾只小蜜蜂來這兒采蜜、嬉戲。夏天，烈日炙熱著大地。樹上的知了一個勁地叫著：“好熱，好 熱！”小鳥也拍著翅膀嘰嘰喳喳地飛到樹叢中避暑。秋天，梧桐樹的葉子枯黃了，楓樹的葉子變紅了，被風(fēng)一吹，漫悠悠地陸續(xù)往下落，地面鋪上了一層厚厚的樹 葉，宛如金色的地毯。冬天，鵝毛班的大雪紛紛揚揚地散落在地上、樹上�；▓@很快變成了一個白色的王國。遠遠望去，花園銀裝素裹。
小花園不僅漂亮，還是我們的樂園。我們一下課就在小花園里游戲，有的在捉螞蟻，有的在采集標(biāo)本，有的捉迷藏躲貓貓，有的聊天說昨晚的故事，還有的在欣賞花園里的美景。小花園真是我游玩的天堂。
這樣美麗的校園，我們能不喜歡嗎？
六年級校園優(yōu)秀作文13
校園是學(xué)習(xí)知識的地方，那里的老師奉獻自己幫助他人。像蠟燭一樣燃燒自我，照亮他人。像園丁一樣培育著花園中的花朵。
我讀書的地方是育才一分校建學(xué)建學(xué)有一百年的歷史了。走進校園會看到一個牌匾，上面寫著“學(xué)而不厭，誨人不倦�！币馑际菍W(xué)習(xí)和教育他人不知疲倦。再往前走幾步便是美味小廚，那兒是我們進餐的地方，每天都有叔叔阿姨在里面做美味可口的美食。中午到這來，你會聞到一股誘人的清香，每天吃完了還想吃。正前方是藍球和足球場，屹立著籃球架和足球架。
每天經(jīng)過這里總能看見小朋友玩耍的影子，能聽見小朋友歡快的笑聲。往前走幾步就是教學(xué)樓，走到二樓，有藝術(shù)空間。每天都有小朋友在這兒畫畫和制作手工。再到三樓，那兒有表演空間，經(jīng)過的時候能聽見一陣陣·掌聲。走進一看，幾個小朋友在那展示自己的才能，給同學(xué)們帶來快樂。四樓的活動空間更有意思，每當(dāng)經(jīng)過時，我都要停下腳步，因為有一陣香味撲面而過，令人心曠神怡。走進一看，幾個女生在活動空間制作美味可口的小甜點。
我最喜歡的是五年級四班的教室，在門口就能聽到一陣陣朗朗的讀書聲。走進教室，一個個同學(xué)整整齊齊地坐在座位上大聲讀書。黑板上寫著無邊無際的知識，我們像一頭貪婪的惡狼吸收這些知識。后面的黑板上畫著漂亮的黑板報，都是同學(xué)們一筆一筆辛辛苦苦畫上去的。整個教室干凈整潔。
啊，校園真美！
六年級校園優(yōu)秀作文14
我們的老鴉陳中心小學(xué)坐落在邙山腳下的黃河岸邊，是一所美麗的小學(xué)。
一跨進校門，首先映入眼簾的是我們最美的地方--小花園�；▓@中間有一對潔白的雕像，生龍活虎，像一雙展翅欲飛的雄鷹-----看到它們，心中總免不了有一種幸福的遐想。
雕像的周圍有綠色的花草，果木，色彩繽紛，美不勝收。還有造型別致的兩座小亭子，有棋桌，石凳，常常吸引著愛下棋的小朋友，到了七，八月間，草綠了，花開了，遠遠地就能聞見它的芳香，真是沁人心碑，讓人留戀，整個校園就像是侵泡在香水里面一樣。
校園西側(cè)是我們寬敞明亮的大禮堂，能容納近千人，同學(xué)們在這里開展各種各樣的活動，不僅能看到賞心悅目的電影，還能表演豐富多彩的文藝節(jié)目，在這里別提有多熱鬧了。
再往里走，就是我們的教學(xué)樓，三層教學(xué)樓在陽光的照耀下熠熠生輝，格外搶眼！你聽，教室里傳出同學(xué)們朗朗的讀書聲，就像一部即優(yōu)美又催人奮進的交響曲-----
穿過教學(xué)樓北側(cè)眼前豁然開朗，一個寬闊平整的運動場地，展現(xiàn)在你的眼前，這里不僅是體育場，也是我們的后花園，是我們平時鍛煉和玩耍的重要場地，也是我們舉辦運動會的地方，我們通常利用課間和放學(xué)的時后在這里盡情的“享用”-----
我愛我美麗的校園---老鴉陳中心小學(xué)。
六年級校園優(yōu)秀作文15
今天，老師帶我們參觀校園。
我們還沒有走進校園，就聞到了一陣清香。“那是誰發(fā)出了淡雅的香氣。”我走進校園尋找答案，原來是那兒有幾顆亭亭玉立的香樟樹。今天下著蒙蒙細雨，香樟樹在雨中似乎穿著山水晶裝，在風(fēng)中隨風(fēng)舞蹈。再往前走，在實習(xí)廊看到了雄偉的假山，假山就像一個守護魚池的護衛(wèi)。小魚有了這么一個味道的護衛(wèi)，一點兒也不擔(dān)心。它們在波光粼粼,清澈見底的水池里玩耍。突然，一陣風(fēng)拂過，池水皺起了眉頭，變得愁眉苦臉，說：“魚兒們，你們真淘氣，把我身上搞得不干凈了�！崩^續(xù)往前走，看到了綠綠的草坪，那頑強的小草在微風(fēng)中頻頻點頭，那晶瑩透亮的小水珠像一個個小精靈在小草上玩滑梯。最美的要數(shù)紫薇了，它的顏色各種各樣，有粉色的，紫色的，白色的粉里帶白的，有許多花骨朵兒呢！美麗的花朵在綻放，美得令人陶醉。雨中的紫薇，鳥兒為它歌唱，自己在美麗的舞蹈，站在邊上，羞紅了臉，花朵拖著晶瑩的露珠淘氣地東搖西晃，仿佛在說：“先生，我千嬌百媚，你不妨描寫一番！”花兒見我沒什么動靜，就用絕色天姿吸引我，我也只好客隨主意，描寫一番嘍。在回教室的路上，我看到一排柳樹，就像美麗的少女，在用“剪刀”修理著自己美麗的細發(fā)，好像說：“等我把細發(fā)修剪好了，夏天的選美大賽誰也沒有我漂亮了。”
我們的校園門口有一塊刻著“家”的打石頭，意思是說：“我們要像愛家一樣愛我們的校園�！�
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