關(guān)于六年級的暢想作文（通用23篇）
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的關(guān)于六年級的暢想作文，歡迎大家分享。
六年級的暢想作文 篇1
終于我讀六年級了，六年級的我有很大的改變，變成了活潑的我，開朗的我。不再是以前死氣沉沉的我，不愛舉手發(fā)言的我。以前我非常懶惰，但六年級我可不是這個樣。而是一個勤勞，做事之前動腦子的好孩子。
從六年級的教室窗外可以看到，一位個子不怎么高的女老師穿著一個黑白花邊的裙子正款款走來，很漂亮！她名王，我們親切的稱她為王老師�？匆娝淌易邅恚伊ⅠR坐端正。
第一節(jié)課是數(shù)學課，新課內(nèi)容是分數(shù)乘除法，雖然很簡單，但我還是耐著性子認認真真地聽。王老師講得非常有趣味，雖然我是個數(shù)學一直不太好的孩子，不愛動腦筋。但這次課我很用心，腦瓜子轉(zhuǎn)得很快。
該上語文課了。語文課堂上從不愛舉手發(fā)言的我，六年級第一節(jié)語文課好多次我都舉起令我自豪的手，感覺非常好。上午兩節(jié)課下了，語數(shù)老師都問我們學得怎么樣？有沒有困難……他們問了許多關(guān)于我們學習和生活的情況。因此我覺得老師教育我們真的就像園丁哺育著正在含苞欲放的花朵。
再說英語吧！英語還是郭老師，只是變了個模樣，根本不像有孩子的母親。郭老師的頭發(fā)卷成了娃娃頭，眼睛變大了，穿著一個橙色的長裙，真漂亮。實話實說，我們的郭老師變漂亮后，上課我們都目不轉(zhuǎn)睛的盯著黑板，不知是看老師還是在聽講，而且樣子很搞笑。
再說選班干部吧！
一個月過去了，全班新選班干部，不知道是否我的人緣好，還是其他原因我當上了班長，我很開心。還有在一次英語口語競賽時，我滔滔不絕的說著，得了一等獎，同學們都問我怎么得來的，我說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達致光輝的頂點�！蓖瑢W們像剛思考完的小羚鹿，都吃驚的望著我。
六年級要結(jié)束了，我知道了許多事情，比如說“知己者為聰”，認真學習……而我體會最深的就是無論做什么事，不置身于那件事里的話，是永遠感受不到什么為快樂。
同學們大家趕快努力吧！這樣你們也能感受當上全優(yōu)生的美妙滋味！
六年級的暢想作文 篇2
我迎著和煦的春風，展開雙臂，我，只是一只小小的燕子。在這溫暖陽光的春天，我跟同伴在蔚藍的天空翱翔，我們在天空嬉戲打鬧，跟悠悠白云打招呼！你好，悠悠的白云！讓我們一起遨游世界吧！在白云的帶領(lǐng)下，我們來到了鄉(xiāng)村小鎮(zhèn)，在清澈的湖水上散步。有時我會蜻蜓點水，用剪刀似的尾巴輕輕掠過水面，玩累了就停在湖邊大樹上休息，我們互相靠在一起進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
一覺醒來，我竟成了一只小小的魚兒，在碧綠的湖水中伸展四肢。在這炎熱的夏天，在湖中水的我自然是和同伴們一起玩捉迷藏，我靈巧地鉆進了婀娜多姿的碧綠水草里，向它請示，你好！美麗的水草，可以讓我在你家里玩一會兒嗎？我藏在水草里，靜靜地，就在這時一張大網(wǎng)向我撒來，還沒有來的及逃跑，被拖在了地面上。
轉(zhuǎn)眼間，我又在泥土深處了，我，這只勤勞的蚯蚓，扭動著細長的身體，在土壤里鉆來鉆去向鄰居問好！我碰見剛落下的樹葉，便向他問詢天氣。你好！樹葉哥哥，今天天氣怎么樣�。亢芎煤芎�，涼爽的秋風將我送下來給你打招呼呢！我突然感覺到身邊土壤的松動，一個巨大的黑影將我鏟了起來。
此時的我是一棵高大挺拔的松樹，我不怕寒冬的凜冽，風雪的吹刮，堅強的站在路邊，在我最碧綠、蒼翠欲滴時，人們將我砍倒。我站在溫暖的火爐旁，身上掛滿了禮物、彩帶，這是我最喜歡的場景，孩子們圍著我唱歌、跳舞……
在我最快樂的時候。一個熟悉的聲音傳來：“寶貝兒，起床了！”我揉著惺忪的眼睛，回想起昨晚的一切，原來這是一場夢啊！
六年級的暢想作文 篇3
科學館是讓我們學習知識的地方。也是讓我們歡樂的地方。我去過許多次佛山科學館。
佛山的新科技館終于開了，我們開開心心的一一擁而進。哇！只見里面都是一些好玩而又能學知識的東西。我們都開開心心的玩著，同時學習著知識。
這時，只聽一聲廣播提示音：“4D電影即將開始，請大家移步到4D影院�！蔽覀円宦牐寂d奮了，紛紛擁進了4D影院，等待著一場精彩的電影上映。只聽一聲聲“呀！哇！”傳來。原來，精彩的電影開始播放了。那逼真的小海龜樣子，讓我們贊嘆不已。
看完了電影，我們議論紛紛的從影院里出來，繼續(xù)游玩科學館。到了二樓，“哇哇！”的聲音傳來。原來呈現(xiàn)在我們眼前的，是一個河上水閘、漩渦、水車、水阻流向的模擬臺。里面有一條假河與假山、三個電動水閘、轉(zhuǎn)盤漩渦制造器、轉(zhuǎn)盤水車和許多木板。我們都爭先恐后地擁向模擬臺。有的玩電動水閘、有的玩轉(zhuǎn)盤漩渦制造器、有的玩轉(zhuǎn)盤水車、有的玩水阻流向。整個模擬臺熱鬧非凡。在人群中，我把所有的的項目都玩了一遍。在玩電動水閘時，我“使了個壞”：看到有人搭木板時，放下水閘。等他們費勁地搭好木板后，把水閘打開。讓急流把他們的戰(zhàn)利品——木板沖倒。在玩轉(zhuǎn)盤漩渦時，我費力的轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)盤�？墒切郎u的力量卻很小。沒辦法，我只好“光榮退場”。在玩轉(zhuǎn)盤水車時，我也“使了個壞”：看到有人在水邊玩，我便“竭盡全力”的轉(zhuǎn)動水車，讓水飛濺的很遠。讓在水邊玩的人變成“落湯雞”�？墒牵谖彝嫠枇飨驎r，也有人“使壞”：我剛搭好的木板，一下子便被水沖倒了。我心想：哎！捉弄人的后果就是這樣——被人捉弄。
到了三樓，呀！怎么到處都有“滋……滋……”聲？原來，這一層是以電為主題的。在這里，我們參觀了許多與電有關(guān)的東西。
在四樓，都是與航空有關(guān)的知識。還有許多與飛機有關(guān)的游戲。讓我們暈頭轉(zhuǎn)向。
五樓里面“住滿”了與生活有關(guān)的知識。讓我們的眼睛“忙”得樂不開交。同時也讓我們學到許多知識。
這，暢想中的科技館。是一個既讓人開心，又讓人學到知識的科技館。
六年級的暢想作文 篇4
一個快樂的暑假一眨眼就過去了，這不禁讓人感嘆"光陰如箭，歲月如梭"呀！
一開學我就是六年級的學生了，腦海里小時侯的場景一幕幕閃過，仿佛放了一場很長很長的電影。
小時侯，我還只會咿咿呀呀。背著小書包走進了幼兒園，從此開始了我求學的漫長旅途。后來我邁進了小學的校門，那時，心里也清楚地知道；這里就是我真正開始學知識的地方了，再也不能把學習當作玩笑。一年級二年級三年級。就這樣，當年我那天真純潔的心一步步成熟長大了。在這期間，我經(jīng)歷了失敗、成功，高興、難過，還有壓力。人生百味使我的人生經(jīng)驗漸漸豐富起來。現(xiàn)在我的小學生涯快走到盡頭，向我迎來的，是讓同學們感到有壓力和緊張的畢業(yè)考試。
畢業(yè)考試讓我們這兩個學期充滿了競爭力。雖然新學期很緊張，會更難以讓人招架，但為了讓我的求學旅途第三步階梯走得更好，我一定會努力認真學習，用良好的心態(tài)迎來新的生活、新的挑戰(zhàn)，新的壓力和困難�？傊痪湓挘粸榱艘院蟾篮玫纳�，我一定會一直奮斗下去！
六年級的暢想作文 篇5
再過六天，我們也將迎來新年的到來。當我站在猴年的尾巴上，準備迎接猴年的到來時，不禁思緒萬千……
新的一年將是不同尋常的一年，明年的今天，我將已經(jīng)是一名合格的初中生了，我對我的初中生活無限憧憬。
首先，我已經(jīng)又長大一歲了，我已經(jīng)無憂無慮地過完了童年。我已經(jīng)不再是昔日那個不懂事不聽話的小女孩了。爸爸媽媽為我的童年生活提供了很好的條件，今年我長大了，我要更加聽話，照顧弟弟，幫媽媽做家務(wù)，讓媽媽可以有的休息時間。學習上多跟爸爸聊聊天，讓爸爸幫我分析原因，幫我進步，多與爸爸溝通。
要成為一名合格的初中生，還需要比小學、更高的素質(zhì)，比如說知識。我知道上了初中，我們有的科目要學習，這就要求我更加努力地去學習功課，也許作業(yè)會，課程會安排的更滿，這些對于剛剛步入初中的孩子是一個不小的挑戰(zhàn)，但我始終會以飽滿的激情，積極向上的態(tài)度來面對這些挑戰(zhàn)。而且，初中生還要求有的課外知識，我要利用課余時間多讀一些涉及各個方面的書籍，不斷開拓自己的視野，使自己的知識更豐富，眼界更開闊，不斷豐富自己。
長大了，我也更加懂得友情的可貴。也許我就要和小學的那些要好的朋友分開了，但我們的友誼永遠不會褪色，我還會與她們隨時聯(lián)系、溝通。而且，新的一年，我也要漸漸改變自己內(nèi)向不愛說話的性格，擴大自己的交際圈，主動多交一些摯友，在學習和生活中互相關(guān)心、互相幫助，共同進步。
六年級的暢想作文 篇6
未來的我是一位科學家，發(fā)明了許多神奇而又實用的高科技產(chǎn)品，如精靈一號、浮空航母、闖紅燈終結(jié)者、超級營養(yǎng)水……
“精靈一號”是一種類似潛艇的潛水船，但它可以任意潛入大洋的深處，整個船體超級耐壓，艙內(nèi)寬大舒適，并且可以隱形，坐在里面絲毫不需要擔心自己的安全，舷窗是寬大的透明玻璃，有了它我們可以像魚兒一樣自由自在地暢游海底世界，進一步認識、了解海底生物，探究海底奧秘。
“浮空航母”是一種既可以在海上游弋也可以在空中飛行的�？针p棲航母，它可以在數(shù)十萬米的高空飛行，飛行速度可達到每秒一萬公里，我把它配給�？站熳鳛榻煌üぞ�，全天候監(jiān)控太空及整個地球，不但可以保護地球免受外來生物的非法入侵，而且一旦哪里有違法亂紀行為或者突發(fā)事件，他們可以快速地趕赴現(xiàn)場進行處置，保護我們地球和人民群眾的生命財產(chǎn)安全。
“闖紅燈終結(jié)攔阻器”的發(fā)明，是因為我經(jīng)常看到一些老爺爺、老奶奶以及行動不便的殘疾人在十字路口行走的時候，不管前面是不是紅燈，就一頭向前闖，這樣帶來許多安全隱患，所以我發(fā)明了杜絕闖紅燈的警報裝置，一旦發(fā)現(xiàn)有人闖紅燈，在紅外線掃描下自動報警，并從路面下彈出紅色警戒線，把行人保護在安全線以內(nèi)。
“超級營養(yǎng)水”是一種高濃縮、高能量的飲料，喝上一口，就能為人提供一天的能量，使人沒有饑餓感，這樣貧困的人們就可以不再為食物而擔憂，并且可以起到強身健體、祛除百病的功效。
我還要發(fā)明“二氧化碳還原機”，解決困擾世界的地球變暖問題，通過制造更多的環(huán)保設(shè)備讓全世界的人們生活在“環(huán)保、生態(tài)、零污染”的環(huán)境里。
未來生活多么精彩��！但愿我的暢想可以成為現(xiàn)實！
六年級的暢想作文 篇7
我們拽著虎哥哥的尾巴，伴著“兔年春晚”新年鐘聲的敲響，叩響兔姐姐的閨房，大家齊聲祝福：新年好，兔年吉祥!
新春新氣象，新年新愿望。在新的一年里，我最簡單的愿望就是回一趟老家，看看我外公、外婆、大伯等許多親人，我有好多年都沒有看見他們了，很想他們!在我兒時的記憶里，家鄉(xiāng)山清水秀，風景如畫。在那，我可以去田野里捉蜻蜓，在溪水里抓小魚，坐在牛背上吹葉笛;跟著我大伯學唱那優(yōu)美動聽的黃梅戲……
第二個愿望就是：我的身高能長得再快一點，再高一點，爭取趕上我們班身材最高的胡揚，因為那樣，課間操、體育課排隊都能站到最后排，不要太吸引老師的目光;課堂上再也不會被前面的同學，擋住我渴望與老師交流的眼神;舞臺上象高個同學那樣站在臺的最中央，那才更神氣更陽光。還有就是把學習和自理能力提高起來，不要再象上學期那樣，四門課程考了四個98分，雖然也拿到了“拔尖獎”，但我和爸爸媽媽一樣并不滿意，原因在于：如果我能細心看題、認真檢查，成績應(yīng)該會更理想。
新年愿望就這么簡單?那你也太小瞧我了!其實我還有一個最大的“愿望”：能夠發(fā)明一種讓“兒童——大人”的身份任意轉(zhuǎn)換的神奇藥方，那樣我就能跟爸爸媽媽還有老師，來個“角色互換”，弄弄清楚：為什么我們的許多想法老是不一樣……?當然這只是一個不可能實現(xiàn)的夢想。
六年級的暢想作文 篇8
時間匆匆來，又匆匆去，如流水一般，眨眼間我的小學生活已經(jīng)過去，看著向我們越來越近的初中生活，我不禁充滿了美好的幻想。
我一直很希望校門口有一顆古樹，看到古樹會有一種古樸的感覺，為校園增加一股書香氣息。走進大門，印入眼簾的就是一條寬闊的大道，兩邊栽種著許多櫻花樹，風一吹，花瓣飄落十分好看，就如下了一場櫻花雨。一直往前走就能看到籃球場，而吸引我注意的是另一邊的足球場，上面長著綠茵茵的小草，充滿了活力。周圍的塑膠跑道把足球場襯托得格外美麗，再走十幾米就到達教學樓，在教學樓的左前方有一個小花園，那里有各種各樣的花，還有一個小池塘，里面養(yǎng)著一些魚。
我希望教室里有空調(diào)，十分寬敞，椅子是真皮的，坐上去十分舒服，而且擺放整齊。如果在這樣的環(huán)境里學習，我的成績一定會“飛流直上三千尺”的。
我希望我的老師是一個和藹可親的人，班主任老師是一個白發(fā)蒼蒼的老人，他在課堂上雖然十分嚴格，但是下課的時候卻能跟我們打成一片，他也不會拖課占用我們的下課時間。
我希望我在一個團結(jié)的班集體，在有人生病時能集體去看望他，在困難時去幫助他，有好事時能告訴他，大家一起分享一起承擔。
我還希望我們學校食堂的菜能好吃一些，不是這道菜太咸就是那道菜太辣的，紅燒肉中肉太少姜太多。
我的初中生活，我來了。
六年級的暢想作文 篇9
在最后一場白雪的帷幕之后，春的暖流，便喚醒了大地的每一個角落，于不知不覺中，將一個嶄新的世界展現(xiàn)在我們面前。
沉浸在春日的陽光之中，生長的感覺，追求的熱望，攀登的希冀，迅跑的沖動，奮飛的夢想，一起向我們襲來，這是心靈的陽光，驅(qū)散了我們心頭所有的失落和惆悵，讓心中的希望永遠鮮亮。沉醉于純陽，徜徉 于春陽，展開雙臂擁抱春陽，讓幸福和溫暖，在我們臉上盡情綻放……沐浴春陽，在屬于自己的天地，在陽光燦爛的地方……
不管經(jīng)歷過多少坎坷，多少回對于春的渴望，春的企盼，對于不經(jīng)意間已是花紅柳綠的那種欣喜的感受，卻從來不會因為我們的熱情而調(diào)整自己的腳步，但這種熱情卻賦予了春天一種恒久不變的精神。
這是自然之春，萬物之春，生命之春，它所呈現(xiàn)的'碧草藍天，花團錦簇的繽紛世界。面對青春做伴的大好時光，我們是否已有足夠的準備去應(yīng)付，有足夠的智慧去創(chuàng)造，有足夠的毅力去耕耘，有足夠的信心去收獲。
因此，我們必須懂得用全部的心靈去感受它，去珍惜它，去擁抱它。因為人生之春猶如自然之春，寄托著我們的希望，也寄托著我們的未來。
六年級的暢想作文 篇10
現(xiàn)在科技越來越發(fā)達了，到了31世紀世界會是什么樣子呢？跟著我的暢想一起去看看吧！
未來的汽車是一種凈化尾氣汽車。這種車的外形會更流暢，更時尚，走近了看你會發(fā)現(xiàn)，這種汽車沒有排氣管，只在車尾有幾個蜂巢狀的小孔，汽車尾氣通過的管道排放到一個類似于行李箱的一個箱子中，當尾氣進入其中第一小格時，盒子中會噴出消毒粉，消毒后的尾氣經(jīng)過一道過濾墻紙后再進入第二個盒子——中藥過濾盒，在這里，尾氣將與中藥進行中和，消除其中的有害物質(zhì)，變得無毒無味。最后穿過蜂巢狀的小孔排放出去，既衛(wèi)生，又環(huán)保。
未來的傘名叫“陰陽傘”陰陽傘的樣子也和平常，但是材料很特殊，它使用記憶金屬做的傘架，不會變形。傘柄有三個按鈕，紅色的按鈕用在雨天，它可以使傘釋放熱量，讓你感覺不到冷，并屏蔽雨滴保護你衣服的干度；綠色的按鈕用在炎熱的天里，他可以住當太陽光的照射，吹來一縷縷清風。白色的按鈕則可以調(diào)整傘的顏色和樣式。怎么樣，這種多功能陰陽傘名副其實吧！
未來該有多好，暫時還無法知曉，我希望我的暢想能成為現(xiàn)實，我相信這也一定能成為現(xiàn)實。
六年級的暢想作文 篇11
未來的世界是什么樣的？恐怕誰也不知道，但是，我們可以想象未來的世界呀！我覺得未來的很多東西都會發(fā)生改變。
首先，我覺得未來的衣服會很先進。它能像一臺電腦一樣，提供很多服務(wù)。比如：告訴人們今天的天氣狀況、空氣質(zhì)量、適合穿什么衣服……讓人們一目了然，使生活更便捷；自動監(jiān)測心率，為人們的健康保駕護航；解答人們在生活中的各種問題，像一本《十萬個為什么》一樣，為人們提供精準解答……并且，它還能防油污，不管什么樣的污漬，它都能快速去除——只要用水沖一下就掉了，而且還防水。在夜里，它還會開啟“夜光模式”，大大提升了人們在夜間出行的安全性。怎么樣，它是不是很神奇，性能堪比一臺電腦吧。
說完了未來的衣服，再來看看未來的交通工具吧。
我覺得未來的交通工具有一下幾點好處：省時省心、減少污染、避免擁堵。
為什么說它省時省心呢？只要你給它設(shè)定好目的地，電腦就會自動規(guī)劃路線，人只要享受美景就行了。它是用電做動力的，低碳環(huán)保。由于是用電腦規(guī)劃的，所以也不會發(fā)生擁堵。它外觀看起來很酷，里面有飛行狀態(tài)和行駛狀態(tài)兩種模式，最高時速可達200Km/h，像疾風一樣。
這就是我想象中的未來，希望一些高科技的產(chǎn)品能快速研發(fā)出來，造福于人類。
六年級的暢想作文 篇12
夢想是燈，指引你向他前進；夢想是船，載你穿過無邊無際的大海；夢想是發(fā)動機，給你提供源源不斷的動力。我的夢想不是出名，而是做一個平凡的人。
平凡是福。每個人都有每個人的煩惱，有的煩惱小，有的煩惱大。當你出名時，功名利祿全都向你飛來，是好是壞？奢侈之心逐漸蔓延整個身體，最終被折磨得只剩自己，身邊沒有其他的人。你是孤獨的，是絕望的。
10歲的環(huán)衛(wèi)工女孩一家擠在僅有10平方米的小公廁里，當記者問起你想過吃得好，穿得好的生活嗎？小女孩滿臉歡笑的說，我現(xiàn)在過得就是這種吃得好，穿得好的生活呀！我們應(yīng)該懂得享受，世間痛苦的事情太多了。保持一顆平凡心、樂觀的態(tài)度去應(yīng)付每一個困難，你會發(fā)現(xiàn)生活是如此“多嬌”。
平凡是一種精神，平凡有時會有更大的用處，即使你沒有功成名就，即使世人記不住你，也沒有關(guān)系。認真的活下去，讓自己的余生綻放一朵美麗的鮮花。我們回去最好是，但我們不會聲張。
平凡的人更優(yōu)秀，他們懂得功名利祿不過是身外之物，他們很低調(diào)，但他們會最很多事，從來不聲張，也許我們記不住他們，但他們一直在我們的生活中。
他們的名字無人知曉，但他們的業(yè)績將常伴人們。
平凡未必不好。平凡人，是優(yōu)秀的。是我所向往的。
六年級的暢想作文 篇13
看書，是一種良好的習慣�？磿梢栽诩依锟�，也可以在教室里看，還可以在安靜的圖書館里看。圖書館，是一個供人學習，休閑的地方，讓我們一起大膽暢想，想一想未來圖書館長什么樣吧。
未來的圖書館，可能讓你大開眼界。它有許多不可思議的新奇之處。請容我慢慢道來。
未來的圖書館，猶如一片寬廣的竹林，從外面看去非常寂靜，到了里面就聽不到聲音了，因為這里的墻壁都是隔音的，給予了我們一個很好的讀書環(huán)境。
圖書館的門前有許多小黃卡，上面紋理清晰。這些小黃卡可以為你提供服務(wù)。抽出一張卡，隨便在館內(nèi)找一張空坐椅，然后把卡插在扶手上，就可以啟動了。你可以用坐椅上的方向鍵輕而易舉地控制坐椅。
圖書館的書架也是多功能的，書架前的標牌上會清晰地寫出什么類型的書。如果你知道書名你就說出書名。如果它有的話，它會伸出機械臂幫你取，如果沒有它會對你說：“對不起”。
如果你想呆在一個“秘密”的地方獨自看書，不想受周圍的環(huán)境影響�？梢宰叩介T前取小黃卡的地方。在哪里有一個按鈕，按下去說一聲：“私密”。選擇你想去的場景:太空、海洋、花園······你就會進入模擬空間，在哪里你不會受到干擾。
在茂密的竹林中，想換本書，卻又擔心位置被搶，怎么辦？哈哈。每一個空位邊都有一根竹子，上面掛了一個草屋，只要動口，無需動手，草屋就會載著你要的書來到你的身邊。
書是人類進步的階梯，但也不能看太久，看完后休息一下吧！
這一切都發(fā)生在未來，相信只要我們努力，這也就近在咫尺！
六年級的暢想作文 篇14
我慢慢地想著，想著，眼皮開始打架了。迷迷糊糊醒來時，我發(fā)現(xiàn)我正站在一個大餐廳門口。我進去以后，找了一個位置坐下來。一個機器人親切地向我打招呼，問我要什么菜，我看了菜單后，點了個三好學生牛排和一碗身體棒魚湯。
別看菜名怪，可吃起來像普通菜一樣，爽口又新鮮。吃完后，我身體感覺長高了不少，而且頭腦也更靈活了。
機器人在我將要出門時一把把我拉住，讓我買單，我才想起我沒有帶錢，只帶了圓規(guī)、鋼筆和膠帶。
機器人說：“那么你就和我一起去古玩店換錢吧！“
沒等我同意，“他”馬上拉了一輛“出租車”。車是透明的，我坐在車里，像坐在空氣上一樣。
不到2分鐘，我們就來到了古玩店，我拿出我的文具，結(jié)果展示：我的所有文具換成“wl幣”一共是200元。我很高興地謝過了這位“鐵殼收藏者”，然后把飯錢給了機器人。
這下我就閑了，我在商場中看到了許多有意思的東西，比如可伸縮的無屏氣體圖像電腦；可飛、防水的小鞋子，諸葛亮未知器以及自動寫字的鉛筆。其中最讓我吃驚的就是聰明頭花。一個外表看似普通的頭花，但只要戴上它，就可以激發(fā)大腦內(nèi)所有的學習細胞，讓你無所不知，無所不曉，學習超強。我迫不及待地買不了它，戴在頭發(fā)上，飛速地寫著作業(yè)，不到15分鐘，我就寫完了，而且準確率極高。我開心地哈哈大笑。
笑呀，笑呀，我又從作業(yè)里把腦袋提了起來，飛速地繞著筆尖。但我相信，只要我們好好學習，未來一定會像我們所想象的一樣美好。
六年級的暢想作文 篇15
高速公路上密布著立體交叉橋，機器人警察熟練自如地指揮來往車輛：彩色電視機早已是幾十年前的古董了，家家換上了液晶電視機：多功能的機器人為家庭做工作：醫(yī)院里，醫(yī)生在用最新療法治療各種疾�。簩W校里，學生們通過電腦，學習最新的知識：老人們興致勃勃的乘著宇宙飛船，上月球去治療：孩子們都高興的去月球游樂場盡情的玩耍......
我呢，已經(jīng)成為一名著名的醫(yī)學家了，我和我的同志們經(jīng)過幾年的辛勤努力，經(jīng)過實驗研究，終于征服了癌癥。
這向醫(yī)學新成果震驚了世界，因而獲2120年醫(yī)學新成果獎”，評委會通過液晶電視機對話，請我去祖國首都——北京領(lǐng)獎。我立刻坐上了氣墊火車，車上真寬敞呀，裝有大型自動空調(diào)設(shè)備，雖然是炎熱的夏天，仍然是涼風習習，沁入心扉。突然只覺得身子輕輕一動，氣墊火車就像飛一樣，奔馳在軌道上。這時我無意中扭頭一看，鄰坐竟是一位奇怪的人，他身材矮小，面目十分古怪，眼睛發(fā)著綠光，他對我友好的笑了笑，并說了一句奇怪的話，我忙叫來機器人服務(wù)員替我翻譯。于是，我們就攀談起來。原來這是位火星人，他感嘆的說：“我兩千年前在太空看到中國遍地瘡痍，如今簡直是繁華似錦，人間天堂啊！”我想了想說：“今后我還要研究各種所謂不治之癥的療法，用各種人造器官，給病人更換，讓人們永遠健康�！�
“你在想什么？”“2120年后的我……”我脫口而出。爸爸聽完我完美的敘述后，微笑的沉思了一會兒，意味深長地抬起頭來，把書放在我的手里：“接著看吧�！�
六年級的暢想作文 篇16
新世紀的鐘聲已經(jīng)敲響，它正邁著輕快的步伐向我們走來，幾十年后學校也煥然一新，宛如走入了仙境一般。
未來新型教室的建筑材料都是高科技產(chǎn)品，它具有一輕，二薄，三堅固的特點，這也不算什么。在教室門口，有一個微型按鈕，這個按鈕能隨意調(diào)節(jié)教室的大小，如果要外出郊游，可以把教室的大小調(diào)成最小的樣子，隨身攜帶，到了目的地再調(diào)回去，既可以學習，有可以玩耍，真實一舉兩得。
教室門設(shè)計的可不一般。它具有防盜功能，手指在鎖上輕輕按一下，門就開了。哈哈，這一點兒也不奇怪，因為鎖里有一張微型卡片，卡片上已經(jīng)記錄了全班同學的指紋，只要在鎖上對一下你的指紋，鎖自然就開了。
走進教室，你首先看到的是那五顏六色的墻壁，它可以隨著環(huán)境而改變。上課了，墻壁可以變成藍色，讓大家看了不會過于緊張；下課了。墻壁會變成綠色，使同學們可以放松下眼睛和大腦。
未來教室最特別的還是那一張張排列整齊的桌椅，這種桌椅不是用木頭做的，也不是用金屬做的，而是用巧克力做的，在每一張桌椅上都鋪有一層保鮮紙，以防把桌椅弄壞了。若是壞了，而且修不好，那就能廢物利用，滿足同學們的口腹之欲。
放學了，同學們可以乘坐“友誼號”回家�！坝颜x號”有很強的記憶功能，能記住每個同學的家庭住址，只要對著它大聲說出自己家的位置，就能在瞬間把你送回家。并且“友誼號”是無人駕駛，能自動飛回學校。
我相信，只要我們努力，任何的夢想都會成為真實。
六年級的暢想作文 篇17
未來的車是什么樣?未來的房子是什么樣？未來的我又是什么樣？今天，我插上了想象的翅膀，來到了未來的世界，暢想未來。
未來的世界是鮮艷的綠色，那里人與動物和諧共存。人們生活在綠蔭之下，那里沒有噪音，只有各種鳥兒在空中自由飛翔，偶爾在人們手上駐足。動物在人們的腳邊嬉戲，大自然一片和諧景象。未來的世界一切都是煥然一新，最快發(fā)展的還是科技。那時候，科學家們已經(jīng)發(fā)明了一種引力制造器，放在火星上，火星便有了引力，也有了氧化制造器，24小時釋放出氧氣，這樣人們就可以在火星上植樹、砌房子、生活。地球變得不那么擁擠。人們可以自由選擇在火星居住或在地球居住。
現(xiàn)在的我會去一個美好的地方實現(xiàn)自己的理想，成就自己的事業(yè)，為自己所喜愛的東西去奮斗，為自己的目標不斷拼搏。那時，我也許是醫(yī)生，用自己的全力治好每一個被病魔困惑的人；我也許是老師，把自己所有的知識、愛心、熱情以及寬容都獻給自己的學生；我也許是一名歌星，錄制很多經(jīng)典歌曲，給所有期待我的歌迷的快樂；我也許是一名翻譯家，把自己祖國的語言傳遍世界的每一個角落，也把外國的語言帶回中國，到那時世界也許會變得更美好。
怎么樣？未來的生活神奇吧！如果你羨慕未來世界，那就勤奮學習，以后建設(shè)祖國，建設(shè)出美好的未來！
六年級的暢想作文 篇18
我向四周望去，到處充滿了溫馨，充滿了歡樂。四周早已不是鋼鐵叢林，取而代之的是一片片樹林，我躺在草地上，貪婪的吮吸著新鮮的帶著泥土的清香的空氣。我靜靜的看著，小動物們忙碌著。生怕打擾了這些可愛的小動物和這份祥和。遠處的夕陽戀戀不舍的看著大地，極不情愿的拖著身子慢慢的走下山坡，余暉照耀著大地，給大地披上一層華麗的外衣。使人不禁想起：夕陽無限好，只是近黃昏。她是一個飽滿的句號，是一個新穎的感嘆號，或是一個難以捉摸的問號。我沉醉在其中很久，很久......
咦？怎么有水了？我回過神來。才發(fā)現(xiàn)，原來下雨了。絲絲細雨，細如針尖，多如牛毛，密密的斜織著。遠處的山變得朦朦朧朧，多了一絲神秘。身邊的小動物早已不見了蹤跡。我站了起來迎著絲絲細雨向家走去......過了一會兒，雨停了。百靈鳥像軍官似的唱起歌來，鳥兒紛紛回應(yīng)，天上成了鳥的天堂，我被這美景吸引了，駐足觀看。遠處的人造小機器人飛來飛去，絲毫沒有影響他們，她們跳起舞來，真是美極了！使我心曠神怡，忘記了時間。群鳥早已散去，而我卻還癡癡的望著天空。直到我的智能電子表報時的時候，我才醒過來。
六年級的暢想作文 篇19
未來會是什么樣的呢？
未來會是高科技的。人們干任何事都會有機器幫忙。高科技的普及使很多現(xiàn)在不可能完成的事成為現(xiàn)實。人們住的房子地面是一塊巨大的磁性物質(zhì)，能通過地磁和引力固定在地面上。房子的大小和形狀能自由改變，家具也是如此。人們再去旅游就不必去排隊買火車票了，直接讓房子縮小移動起來就可以了。這樣人們不會再為居住地而煩惱了。對外星的開發(fā)也在不斷進行，到那時，部分人們將移居月球、火星，在高科技宇宙飛船的幫助下，人們可以像坐飛機一樣來往于外星與地球之間，體驗太空生活。
未來會是和平的�，F(xiàn)在常常會有各種自然災(zāi)害威脅人們，如洪水、地震等。隨著未來的高科技及人們的覺悟，合理開發(fā)資源，使用高科技提前預(yù)測，就能避免或減小其造成的危害，人們的生活將會高枕無憂。
未來會是健康的。疾病的流行使人們不得不隨時注意。尤其是各種癌癥，無時無刻不在威脅人們的生命。隨之而來的痛苦，甚至是死亡，使醫(yī)學家們不斷去研究、克制疾病。在未來的高科技時代，人們會研究出一中神奇的藥。人吃了它以后會百病不生、延年益壽。在那樣的環(huán)境里，人們將會快樂、無憂的度過一生。
未來會是純潔的。如今各種黃色信息源源不斷，侵蝕著人們的思想；各種非法游戲廳、網(wǎng)吧誘惑著很多不能自覺抵制的青少年；毒品、賭博的上癮是一條不歸路……雖然公安部門不斷打擊，但還是難以杜絕。有很多不能明辨其本來面目的人淪陷為它們的奴隸。在未來，隨著各種宣傳的改進、人們的自覺，利用高科技技術(shù)的監(jiān)控，徹底杜絕此類不良誘惑。
……
未來，一個神秘的話題，對它的暢想將無窮無盡。但是，我們不能僅僅停留在幻想中，我們要努力學習，相信在將來我們的努力下，世界會變得更加美好！
六年級的暢想作文 篇20
未來，是那么的渺小而不重要�，F(xiàn)在我才開始了解。那些被我們消耗過的痕跡。終究會有消失的一天。你是誰，教我勇敢的挑戰(zhàn)全世界。你說昨天太近明天太遠現(xiàn)在我終于懂了你和我，最后都要回歸地平線。你在等什么？我在等，未來會發(fā)生什么事情那我陪你一起等……-----題記《未來》
然而，夢想到底是什么？夢想是夸父奔跑是天邊的太陽，是雨夜歸家路上的那一盞忽明忽暗的燈，是天文學家望遠鏡中的一顆小星……我們現(xiàn)在的年齡，是花季，是雨季，像花兒一般絢麗，像朝陽一樣蓬勃的年齡。正是實現(xiàn)夢想的年齡，或許在你眼中它是那么遙遠和微不足道，但對于我們來說，它卻是我們一生的追求。
沒人一生下來就知道自己的最終目的的。往往是在某個時間，有意無意地得到了自己的夢想——猶如航船上的羅盤。夢想起飛，它開始一步步指引你，此時，你不要猶豫，不要彷徨，不要空虛，不要無助，
或許，你會害怕，因為實現(xiàn)夢想的道路上，必將布滿荊棘，然而，請別怕，天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。困難并不可怕，你之所以害怕，是因為你膽怯的心理，你認為你不行，實際上你是可以戰(zhàn)勝它的，夢想起飛，加油！
六年級的暢想作文 篇21
我們正走在五彩繽紛的，朝氣蓬勃的青春花季中。每個人都憧憬著自己的未來，我也不例外。我也與他們一樣喜歡躺在綠草坪上想象著自己的未來。
我曾想象我是個世界頂級的旅行家，走遍天涯每一角，讓地中海的校風吹一吹；我曾想象我是一位國際著名的演講家，教育著每一位中國人，讓他們懂得愛自己的祖國；我曾想象我是二代‘比爾’有著亞洲首富自稱，幫助每一個貧困家庭，讓他們走向富裕；我曾想象我是一位優(yōu)秀的心理學家，幫助眾多人走出心理壓力，邁向自信；我曾想象······
但我終究是一個平凡的女孩，隨著年齡與時間的推移，我似乎長大了，明白了許多人世間的事與非，感受到了社會的現(xiàn)實性。因此我對未來的暢想也隨之改變。
20年后的我在一家大型企業(yè)公司當一個小小的文秘，每天為自己的生活而忙碌，在一個角落里默默的為國家、為社會盡自己力所能及的一份力量。然后在電視上主持一個屬于自己的公益節(jié)目，僅此而已�；蛟S有人會說，社會的進步和國家的富強就靠你們這些“祖國的希望”了，然而你卻如此簡單地看待自己的將來，似乎自己的人生目標太簡單了。我會告訴他們，成功的果實永遠生長
六年級的暢想作文 篇22
談起未來，我們每個人都并不陌生，我記得在小學一年級的時候，老師就問過我們每一位同學說：“你未來想要干什么。”當時，我自豪地站起來說：“我未來想要成為一名大學教授，我想讓自己教過的學生桃李滿天下，并且各個都會成為祖國的棟梁之材，”后來，我自己對自己說：未來不只是要靠空想，還必須要去創(chuàng)造去拼搏才會實現(xiàn)。
我未來是想成為一名大學教授，我想讓自己教過的學生桃李滿天下，并且各個都會成為祖國的棟梁之材�？墒怯行┤藚s對我說：“咦，就你也想成為大學教授，就以你現(xiàn)在的成績，你完全是在信口開河�！钡覅s并不這樣認為，我對我自己有信心，總有一天，我會用事實擊碎你這句話的，我不會讓自己的未來成為泡影。我會站在一個新的起點，一步步地向上攀爬。我會拿自己的辛勞汗水，使我的未來成為現(xiàn)實。
我準備從現(xiàn)在開始，站新的起點上，好好學習，像鐘乳石一樣地積累，知識，到我開創(chuàng)和拼搏我的美好未來的時候，我就會用這把“利劍”來驅(qū)逐我未來人生道路上的“榛荊”，來幫我開啟美好未來的大門。
同學們，請不要讓我們心中的美好的未來化為泡影。不是有一句歌詞，這樣唱到嗎：我的未來不是夢，請珍惜生命的每一分鐘。所以我們應(yīng)該把好生命的每一分鐘，勤奮學習，用我們的“實力”來開創(chuàng)出屬于我們每一個人，心中那份美好的未來。
六年級的暢想作文 篇23
每個人心中都有一個美好的未來，那是我們努力生活的力量源泉，我也有心中的未來。
在未來，國家消失，沒有了戰(zhàn)爭，沒有民族沖突。沒有貧窮和饑餓，人們生活富足；人的素質(zhì)很高，犯罪由“不敢”變?yōu)椤安辉浮�，法律失去了作用。沒有絞盡腦汁減低成本的公司；沒有無盡的貪婪和陰謀；沒有刁鉆惡毒，飛揚跋扈，出言不遜的人；沒有了金錢和利益的折磨，人們珍惜情感，不為金錢而奮斗。每個人都追求精神上的滿足。在金錢前抉擇是，會毫不猶豫地把錢摔在地上。
人們都誠實首信，一諾千金，決不食言。人們都用心里的道德來約束自己�？吹教幱诶Ь持械娜耍蠹視鲃由斐鰩椭氖�。世界充滿了愛與快樂。
在未來，人類的科技非常發(fā)達。人類有足夠的力量對付各種疾病，控制病毒的傳播，再也不會出現(xiàn)象“非典”、“甲流”這樣的情況。人類開發(fā)出更多的可再生能源，并且這些能源在使用中不會污染我們的環(huán)境，那時，天空是藍的，飛著成群的小鳥在唱歌。河水青了，魚兒自由地吐泡泡，不用擔心滾滾的污水的襲擊。新鮮的空氣中夾雜著淡淡的草的香氣。
漫步在城市里，可以看一排排蒼勁挺拔的樹，在馬路邊也能無居無束呼吸新鮮的空氣。人類共享一切成果，合理開發(fā)各種資源。地球，成了美麗的大花園。
未來的世界精彩萬分，太讓我們憧憬了。但那畢竟是我們的希望。實現(xiàn)它，不是一個情感上的問題，而是能力的問題。光喊口號，那沒有用。關(guān)鍵是有沒有能力。有了能力就有了一切。也許未來到了我門成氣候時，會變得不一樣了。讓我們努力，實現(xiàn)我們的理想吧！
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