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    我的老師六年級作文300字

    時間:2022-12-26 12:13:24 六年級 我要投稿
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    實用的我的老師六年級作文300字(精選32篇)

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的老師六年級作文300字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實用的我的老師六年級作文300字(精選32篇)

      我的老師六年級作文300字 篇1

      開學(xué)那天,我們班有了張新面孔,那就是班主任孫老師。

      孫老師是個有點胖的女老師,她寬寬的額頭,黃黃的皮膚,紅框眼鏡架在她的鷹勾鼻上。孫老師的眼睛一笑起來好像瞇成了一條線,她還有個薄薄的紅嘴唇。

      孫老師雖然在我們印象中很陌生,但大家都很愛聽她的課。因為就在別的老師像點菜般狂布作業(yè)時,孫老師卻說:“遵守規(guī)矩便輕松快樂!敝灰覀兒煤寐犜,晚上作業(yè)便非常少。但倘若調(diào)皮搗蛋了,嘿嘿,結(jié)果你懂的。

      孫老師很喜愛練字,不僅她練,也要我們跟著練,F(xiàn)在,每周五下午練字已經(jīng)成了我們六(9)班的規(guī)律了。

      孫老師還很愛搞一些班會活動。每周四下午第二節(jié)課,她會準(zhǔn)時讓文藝班長陳康偉舉辦一些五花八門的節(jié)目,比如:這個星期講民間故事,下個星期弄個辯論會……你會看到,別的班同學(xué)在埋頭苦讀書時,我們卻在捧腹大笑,都齊刷刷亮出了大白牙。我現(xiàn)在遇見好朋友,都會問:“你們班有班會嗎?”當(dāng)他們搖頭時,我會略帶自豪感地說:“我們班每周都有!”當(dāng)他們投來羨慕的目光時,別提我有多高興了。

      我能有這樣的老師,每天大概睡覺都會笑吧!

      我的老師六年級作文300字 篇2

      這學(xué)期由李老師來帶我們班的語文課,趙老師則光榮“退休”啦。李老師可是一個三嚴(yán)老師:嚴(yán)厲、嚴(yán)厲、嚴(yán)格。嗨,這學(xué)期我們慘嘍。

      李老師中等身材,瓜子臉、一雙炯炯有神的眼睛躲在眼鏡的后面,還有一張能說會道的嘴。他的朗讀能力很強,聲音洪亮,有感情。有時候他的聲音能概括全班的聲音。他對我們的讀書聲要求很高,李老師也很幽默。

      記得開學(xué)的的第一天,在課堂上,李老師忽然和游偉哲說:“你用了我的書!蓖瑢W(xué)們都用迷惑的目光看著李老師。游偉哲說:“沒用啊!崩罾蠋熯是說那句話,游偉哲說:“沒用啊,我自己有書,怎么會用你是書,我真的沒用!痹拕傉f完,李老師笑著說:“看看,看看,有人居然說自己沒用!蓖瑢W(xué)聽完,才知道,李老師在逗游偉哲玩呢,都哈哈大笑起來,只有游偉哲笑不起來。可能他在想:為什么要拿我開玩笑,不往找別的同學(xué)。不過同學(xué)們都知道,李老師是和游偉哲開了個玩笑,拿游偉哲當(dāng)實驗品。

      在新的一個學(xué)期里,我?蠢罾蠋熌芎臀覀儼嗪献饔淇。

      我的老師六年級作文300字 篇3

      暑假快結(jié)束了的時候,媽媽對我說:“你已經(jīng)四年級了,你們的班主任要換了,換成了一個姓蔡的女老師。”我問:“你怎么知道?”“你爸認識她!眿寢尰卮稹N蚁耄哼@個蔡老師是很兇,還是很溫和;她是很漂亮,還是很難看;她是很高,還是很矮……有無數(shù)個“是,還是”從我的大腦里蹦出來,要想知道這些“是,還是”,還得等報名時才能清楚。

      盼望著,終于報名了,我交好費用,就沖進教室,急切地想看看老師。當(dāng)我沖進教室時,同學(xué)們正排著長長的隊伍,似乎在等什么,看一下隊伍的盡頭,坐著一位老師——她就是我們班的班主任,我有好幾個“是,還是”已經(jīng)解決了,只有最后一個問題——她好不好還沒解決。

      開學(xué)第一天,第一節(jié)就是語文,我要觀察一下這位老師的“教育方式”好不好。蔡老師怎么這么厲害!我們只要看著她,就不由自主地坐端正,而且她沒有瞪我們。如果我來給蔡老師的上課打分,我一定打“超級優(yōu)”!

      接下來的小學(xué)時光都是蔡老師陪我們度過,我要和老師一起,快樂地度過這三年時光。

      我的老師六年級作文300字 篇4

      說稀奇,真稀奇,蚊子成了我的“老師”。

      事情是這樣的:一天上午,我正在做作業(yè),一只蚊子飛過來,往我的胳膊上吸血。我剛想拍,它又靈巧地飛開了。我頓時起了一個問號:它是怎么吸血的呢?

      我從網(wǎng)上查了些資料,才知道蚊子有像吸管似的尖尖的嘴和靈敏的鼻子,它先停在皮膚上,用尖嘴刺進去,將血吸了,便會飛走了。那如果我把蚊子吸血改成蚊子吸毒,不是能使病人的痛苦減少,傷口變小,還能通過蚊子知道毒到什么程度,大大提高了醫(yī)生動手術(shù)的效率?

      因此,我想發(fā)明蚊子蚊子吸毒器。如果你在野外旅游,被毒蛇咬傷,你可以用喊聲將蚊子招呼過來,它會用尖尖的嘴幫你吸毒,并將你體內(nèi)余下的毒液顯示在它的上。這樣的話,你身內(nèi)的毒液將慢慢減少,到最后就又可以正;顒恿恕

      我們平常在生活中一定要多觀察身邊的動植物,久而久之,你就會從它們的身上受到啟示!

      我的老師六年級作文300字 篇5

      我的數(shù)學(xué)老師姓雷,她今年四十歲了。她教我們數(shù)學(xué)已經(jīng)整整兩年了。雷老師中等身材,皮膚是黑色的,總是扎著一個馬尾辮,一雙炯炯有神的眼睛。雖然聲音已經(jīng)沙啞了,但是她還是天天給我們上課。

      雷老師像媽媽一樣關(guān)心、愛護著我們。有一次,我們正在排隊放學(xué),忽然大家都把目光投到了同學(xué)王超的頭上。原來,王超剛才出去玩,找到了一個馬蜂窩,找同學(xué)一起把馬蜂窩捉(媽媽說馬蜂窩不適合用捉,兒子說那天確實是搭人梯給捉下來的)了下來,結(jié)果,上百只馬蜂沖了出來,王超跑得慢,被它們扎了一個又一個大包,我們飛快地找到了雷老師,她帶著王超來到藥房,涂了點兒藥水,又回來了。

      雷老師,您像園丁一樣鼓勵著我們茁壯成長,我們長大一定成為有用之材,報效國家。

      我的老師六年級作文300字 篇6

      自從升上六年級,所有的老師都換了,而我最喜歡的是我們班的語文老師。

      語文老師姓柯,我們都會叫她柯老師。老師有一頭烏黑亮麗的卷發(fā),中等身材,笑起來時很溫馨。老師非常關(guān)心我們,有誰發(fā)燒感冒了就帶我們到校醫(yī)室給我們量體溫,把我們照顧得無微不至,生怕我們感到難受。

      老師對待工作非常認真。批改作業(yè)時,就連我那不起眼的小錯題也被老師揪了出來。

      每次我經(jīng)過辦公室,都會情不自禁地伸出頭來看一看這位正在批改作業(yè)明明感到疲倦?yún)s依然堅持的好老師;每次上語文課,老師都會用她那標(biāo)準(zhǔn)的普通話放到最高聲音來為我們講解課文,生怕后面的同學(xué)聽不見;每次地上有紙屑老師都會輕輕彎下她的腰把垃圾撿起來扔進垃圾桶里。

      老師是指路明燈,也是知識寶庫,不管老師是什么,她都會把最好的知識教給我們。

      老師是辛勤的園丁,精心培育幼小的花苗;老師是夜晚的明燈,照亮我們前進的方向。老師,您就是我心目中的英雄!

      我的老師六年級作文300字 篇7

      記得我讀二年級時,由于爸爸媽媽工作太忙,于是把我寄托在老師家。

      我的老師姓向,個子不高,一雙濃眉大眼,他的嘴永遠都是微笑著,向老師非常關(guān)心學(xué)生。

      記得有一次,我上向老師的語文課,我突然頭暈,非常的不舒服,向老師看見我,就問我怎么了,我說我有一點不舒服。老師這下急了,摸了一下我的額頭,十分的燙。向老師二話不說,把我放在他的背上,背著向醫(yī)院跑去叫同學(xué)們先自習(xí)著。老師背著我到了醫(yī)院,醫(yī)生給我量體溫,竟達三十九攝氏度,醫(yī)生準(zhǔn)備給我打一針,但是那時的我非常害怕打針,向老師不斷的安慰我,說一些話,讓我不懼怕打針,我不想讓向老師再為我擔(dān)心,于是我緊閉雙眼,叫醫(yī)生給我打針。打完后,我覺得打針也不是那么疼,醫(yī)生后來又給我開了一下藥。向老師背著我就回家了,在回家的路上我趴在向老師背上,心里十分溫暖。下午爸爸媽媽就把我接回了家。

      我的病好后,爸爸媽媽叫我買了一些水果謝謝向老師,而向老師卻說:“這是我應(yīng)該做的!”

      這一句話永遠印在我心中永不消逝!

      我的老師六年級作文300字 篇8

      我們班的語文老師名叫余宣鋒,大家都親切的叫她余老師。

      余老師有著一頭金色的秀發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,笑起來讓人感到和藹可親,好看極了。

      余老師的知識淵博,教學(xué)經(jīng)驗十分豐富,上起課來生動有趣。我尤其愛余老師的作文課。他向我們講解作文的時候總是那么的幽默風(fēng)趣,引人入勝,使我興趣盎然。

      很多原本不喜歡寫作文的同學(xué),通過余老師的指導(dǎo),都漸漸地愛上了作文。就拿我們班的李云龍同學(xué)來說,他是個聰明的學(xué)生,可他的作文得分卻總是很低。他不喜歡構(gòu)思題材,不愿看書,寫作文總是寫幾十字就草草了事。姚老師知道后,專門輔導(dǎo)他的作文:每天放學(xué),余老師都會擠出半個小時來教他寫作文,向他講述寫作的方法;每次上作文課,老師都會叫他上講臺把自己的作文讀出來,讓同學(xué)們點評……就這樣過了半個學(xué)期,李云龍同學(xué)現(xiàn)在不但喜歡寫作文,而且他的每篇文都有九十分以上。

      我為我有這樣一位語文老師而感到自豪。

      我的老師六年級作文300字 篇9

      我在遼寧省,撫順市,實驗小學(xué),五年八班學(xué)習(xí)。我很高興,我有一個慈母般的班主任,因為是她——邢老師,把我從不懂事,變到了一個學(xué)習(xí)好的好孩子。我們班有56名同學(xué),在我們的班主任,邢老師的帶領(lǐng)下,我們一獲得了"校優(yōu)秀中隊""校三好班級""市優(yōu)秀中隊""市三好班級"……的稱號。

      這都歸功與邢老師。有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,雖然快過半百了,但是眼睛一點也不花。為了我們,刑老師每天都早出晚歸的為我們批改作業(yè),備課,我總想對您說:"老師啊。你為我們付出了太多的辛苦了,您歇會吧。"記得有一次,我的腿摔破了,鮮血直流,您趕忙幫我用紅藥水涂傷口,還用紗布包扎,我突然感到了一股偉大的母愛在我的身體里面流動,我那時感動得快要哭了,我真想對您說一聲"媽媽"!

      我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了,還有一年就要畢業(yè)了,我真舍不得和我敬愛的邢老師分開,我一定要好好學(xué)習(xí),爭取考一個好成績,考一個好大學(xué),來報答您對我們的教育之恩。±蠋,我一定忘不了您。

      我的老師六年級作文300字 篇10

      在普通的一所中學(xué)的九年2班有一群“可愛”的老師們。

      我有一個魔女班主任,她有一頭短短的卷發(fā),笑起來有兩個很可愛的小酒窩,還有一雙會笑的水靈靈的大眼睛,真的很美,好像彎彎的月亮船。但我們?yōu)槭裁唇兴兀恳驗槔蠋煵粣坌,她對我們很?yán)格,之前我總是說她不好,還跟數(shù)學(xué)老師說她壞話,現(xiàn)在我才感到她很用心良苦,我真的好想和她說一聲“老師,對不起,其實我真的很喜歡你”,希望我看到的永遠是老師愛笑的眼睛。數(shù)學(xué)老師好像一只貓頭鷹,而且他很臭美的,那個頭發(fā)弄的跟雞公頭一樣,好想說一句“好難看”。其實我認為他真的是一個好老師,我的老師曾經(jīng)扭到腰,我和同學(xué)去探望過他,過后,我泉思涌流,

      作了一篇“到安家做客驚魂記”,所以我總結(jié)出去老師家做客之前要先調(diào)查他的配偶的情況,作好充分的心理準(zhǔn)備。我并不知道一些同學(xué)對他的流言蜚語是否真實的,我有一段時間真的懼怕過他,我是個尊重老師的人,我不希望我的老師是個這樣人,我變的不敢叫他,我不喜歡這樣的我,不喜歡這樣的老師,但小華說他是個好人,阿端也說他是好人,我只想說“老師從現(xiàn)在起要是好人哦”。

      我的老師六年級作文300字 篇11

      炎熱的暑假過去了,我們升入了五年級,新學(xué)期的第二天,我們知道任課老師有幾位新老師。我十分盼望新老師給我們上課。

      就讓我說說新的數(shù)學(xué)老師吧。陳老師個子很高,很壯實,他的大大眼睛下有張小小的嘴巴,看上去十分威武。

      他對我們要求很嚴(yán)格。記得又一次數(shù)學(xué)課時,陳老師在上面講課,我聽得津津有味。誰知,左嘉豪卻低頭在看《查理九世》。不過這件事情馬上被火眼金睛的陳老師發(fā)現(xiàn)了,陳老師慢慢的走向左嘉豪身旁,拿起了他的書,只聽到嘶嘶的聲音,頓時教室里安靜極了,同學(xué)們聆聽陳老師的教誨。

      左嘉豪你太不尊重老師了,如果你愛看書,就在課余時間看,那么重要的數(shù)學(xué)課上,你竟然還有看課外書的閑情逸致。如果你不聽課,就像人不會走路,陳老師的教誨深深地記在了我的心里。

      陳老師是一個好老師,他上課十分認真,下課時喜歡和我們開開玩笑。

      我們認真聽課,認真完成作業(yè)就是對老師的尊重就是感恩老師。我們不能辜負老師的期望。在新學(xué)期我會在老師的辛勤哺育下,一步一個腳印的走下去。

      我的老師六年級作文300字 篇12

      您好!我是您的學(xué)生韓依彤,謝謝您長久以來對我們一心一意的照顧。學(xué)校就像一個大花園,老師就像辛勤的園丁,我們就像一朵朵含苞待放的花朵。您辛勤地哺育我們成長,讓我們擁有一個快樂的童年。

      還記得那一天,下午最后一節(jié)課下課后,同學(xué)們排好隊往下走,當(dāng)走到二樓時我的腳突然沒有站穩(wěn),眼看要跌下去,這時候是您一下抓緊我的手,一手扶住欄桿。這一刻,我感受到了從您手心傳來的溫暖的力量,它讓我穩(wěn)住身子,繼續(xù)前進……

      董老師,還記得上次考試嗎?那一天,您拿著決定同學(xué)“命運”的試卷走進課堂,教室里的氣氛一下子變得緊張起來,我在心里想:我平時都那么努力,成績肯定在95分以上。當(dāng)您發(fā)下卷子時,我的心情一下子跌入谷底。我才考了八十幾分。下了課,您把我叫住,說要給我講解、補習(xí)一下……就這樣,一直到晚上六點,我才離開學(xué)校,我走后,您辦公室的燈還一直亮著,我知道您還在批改同學(xué)們的習(xí)題……

      在放暑假的時候您對我們說,您不教我們了,但您對我的關(guān)愛我會一直保留在心底,這是我記憶里最珍貴的一部分。今天是教師節(jié),我在此對您說一聲:”老師,您辛苦了!祝您節(jié)日節(jié)快樂!”

      我的老師六年級作文300字 篇13

      大家應(yīng)該都不喜歡一些老師的時候吧。那么,我們說說自己心目中的好老師吧。

      我先說。我心目中的好老師的標(biāo)準(zhǔn)是:

      當(dāng)然,我和其他同學(xué)一樣,都喜歡和藹可親的老師。比如:下了課以后,一位老師給同學(xué)們

      發(fā)卷子,全班平均分只有73.2分(主要因為幾個同學(xué)不及格),老師不會因為這個而破口大罵。而會鼓勵那幾個同學(xué),讓他們下次再努力。當(dāng)然老師也不能一點也不管我們,如果不管了,全班的活躍分子要造反的!同樣,我心目中的好老師還一定要讀很多的書。老師本來就要有一定的知識,再加一些不更好嗎。再說了,老師要多由一些知識,備課也可以輕松多了,同學(xué)們上課也能輕松了。同樣,老師也要多家訪幾下,這樣可以使老師了解學(xué)生的一些表現(xiàn),同時能和學(xué)生的家長進行溝通,不是兩全其美嗎?好老師講課應(yīng)該很生動吧,對,我也希望老師講課生動,讓我們越聽越入迷,我們的學(xué)習(xí)總會進步的。我講完了,你們也說說吧。

      同時,我在這里祝愿大家學(xué)習(xí)進步,祝老師們工作順利

      我的老師六年級作文300字 篇14

      你們的老師有什么特點?我的美術(shù)老師張老師的特點可真有意思!你們想知道嗎?那就聽我一一道來。

      我的美術(shù)老師張老師長著一對順風(fēng)耳,還有一雙濃眉大眼,眼睛前有一個可以抒發(fā)感情的眼鏡。記得有一次上美術(shù)課,有一位同學(xué)趴在桌上呼呼大睡,張老師用他順風(fēng)耳聽到了,于是就用一根手指放在嘴邊做了一個噓的手勢,然后在黑板上畫了一個雞蛋。他把那個同學(xué)叫起來回答問題,老師點著黑板上的圓圈,笑著問:“黑板上畫的是什么?”那位同學(xué)回答是雞蛋。老師又說:“那你睡覺的話,你的美術(shù)考試的分?jǐn)?shù)可能就是雞蛋哦!崩蠋煷嗽捯徽f,全班哄堂大笑。沒想到張老師用這么有趣的方法來提醒學(xué)生上課不能睡覺。

      還有一次上美術(shù)課的時候,張老師來到教室,同學(xué)們像在菜市場一樣吵。于是,張老師走到講臺上推了兩下眼鏡,教室里頓時鴉雀無聲,連一根針掉到地上的聲音都聽得見。因為我們?nèi)贾劳蒲坨R可是張老師發(fā)火的前兆。只要張老師一推眼鏡,火山就要爆發(fā)了!

      這就是我的美術(shù)老師張老師,與眾不同的張老師,你們喜歡嗎?

      我的老師六年級作文300字 篇15

      我們有一位爆竹性格的老師,一點就燃,響聲巨大,她就是我的語文老師李老師。

      李老師長得圓圓潤潤的,她有一張大大的白里透紅的臉,還有寬寬的鼻子,鼻子上面是。小小的眼睛笑起來眼睛會瞇成一條縫,李老師還有一對細細的眉毛,她更厲害的是還有一雙千里耳,只要她用千里耳聽到了什么動靜,就會啟動那張能說會道的櫻桃小嘴,對了,她還有一頭齊肩的卷發(fā)是有點帶棕色的,這就是我的語文老師。

      說李老師是爆竹性格是真的一點就燃,有一次我們上課了卻還沒有安靜下來,李老師馬上被點燃了!澳銈円惶焯斓脑诟墒裁矗俊敝宦犂罾蠋熞宦暸,我們見李老師怒目圓睜,馬上就鴉雀無聲,連針掉在地上我們都聽得見。當(dāng)時我感覺瞬間空氣都凝固了,我身體微微一抖,一下子嚇出一身冷汗,李老師看著我們一秒、兩秒、三秒又開始喋喋不休,這就是李老師的爆竹性格。

      李老師不僅性格像個爆竹,連聲音都像爆竹,聲音特別大。有一次她因為我們沒考好,她帶著試卷,走起路腳下生風(fēng)。上課鈴一響“你們考得很好是不是?”我一聽嚇得差點站不穩(wěn),全部同學(xué)都從玩樂中反應(yīng)過來。這就是聲威大震。

      這是我的老師,他雖然脾氣不好,但是那因為愛,這就是我的語文老師,我們愛她。

      我的老師六年級作文300字 篇16

      我們的語文老師:李老師很溫柔。

      她。有著一雙小小的耳朵,但是聽力卻很好,如果我們在下面說悄悄話,李老師馬上會聽見。她。還有一雙小小的眼睛,笑起來都瞇成了一條縫,她的臉蛋白里透紅,她的身材跟徐老師比起來,有一些微胖。

      說一說她的愛好吧。她很喜歡閱讀也喜歡帶著她的女兒和我們閱讀,她都看過的書不計其數(shù),有哲理、名著等等。因為書看得多知道的知識自然也多,她不但喜歡閱讀,也喜歡在過節(jié)時給我們做一些小節(jié)日。什么中秋節(jié)呀,10歲生日會呀,樣樣不少。

      “今天的蛋糕真好吃!”我開心的說到底是怎么回事呢?原來是過10歲的生日。嗒、嗒、嗒……腳步聲響起是家長們來了?纯赐饷嫖宀实臍馇颍倏蠢锩娴难b飾,其他班的同學(xué)很羨慕,這時我們就可以大氣的走出去看著其他人羨慕的眼光,心中滿足極了,節(jié)目開始了,哇,劉武燁的魔術(shù)真不錯。,該李老師上去說話了,他說話的語氣很溫柔,以前李老師一直很溫柔,可現(xiàn)在經(jīng)常生氣,可能是被我們氣的吧,很久沒有聽到李老師這么溫柔了,生日會結(jié)束了,可老師溫柔的話語卻還在我心中。

      我敬愛我的李老師,雖然文中沒寫李老師溫柔,但我心里的李老師,一直是溫柔的。

      我的老師六年級作文300字 篇17

      她白里透紅的臉上,有著笑起來瞇成線的眼睛,還有一頭黑色和棕色交叉的頭發(fā),這就是我們的李老師。

      李老師平時有著溫柔的笑臉,但當(dāng)我們卷子考差了或家庭作業(yè)沒做好,就會換上一副嚴(yán)厲的表情。

      一天有好幾個同學(xué)著急的跑進教室,我們就知道老師來了,所以我們以最快的速度做到了自己的位置上,隨后一陣腳步聲在我們耳邊徘徊,腳步聲過后,李老師一臉嚴(yán)厲的走進教室,然后把手上的卷子往講臺上一甩便大聲說道:“你們怎么回事?這次考試考得這么差!痹S多人都不敢往李老師那里看,隨后李老師又換上那一張溫柔的臉,繼續(xù)給我們講卷子,當(dāng)李老師轉(zhuǎn)過身去,在黑板上寫字時,下面就傳來竊竊私語,李老師連忙轉(zhuǎn)過頭說了聲“安靜”,下面便立即沒了聲音,老師聽到下面沒有了聲音,才轉(zhuǎn)過身繼續(xù)寫。

      作業(yè)本上,她不會放過任何一個細節(jié),當(dāng)有錯誤時他會圈劃出來或劃掉,并要求我們改掉,有時還會抽查我們作業(yè)改完沒有,都說數(shù)學(xué)老師走路帶風(fēng),但我覺得我們的李老師走路帶風(fēng),特別是腳下的裙子,每次都會隨風(fēng)飄蕩。

      這就是我們時而溫柔時而嚴(yán)厲的李老師。

      我的老師六年級作文300字 篇18

      她白里透紅的臉上有著笑起來瞇成線的眼睛,還有那棕色的長發(fā),還有一點黑色,這就是我們的語文老師李老師。

      李老師是我心中的漫畫老師,以前李老師經(jīng)常把她的書帶來和我們一起分享,李老師很喜歡閱讀,我經(jīng)?匆娝帜靡槐緯J真的看起來,有時也會說給我們聽,讓我們學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。

      不過發(fā)火的李老師就像火山爆發(fā)似的,爆發(fā)出怒火,就比如我們上學(xué)期的一次考試,我們考得很不好,李老師就手拿試卷走上講臺,表情是很不好,李老師開始講試卷時下面有點鬧,李老師瞬間火山爆發(fā)了,還有上課時間太早,李老師又爆發(fā)了。

      不過李老師很盡責(zé),她會在我們什么題不會時會耐心的講給我們聽,有時會給我們講點課外書之類的。

      李老師和我們一起閱讀,一起種植一起運動,他就像漫畫中的角色,也是漫畫中最美的角色,李老師每次都會和徐老師一起看我們在運動會上的比賽,她們是我們最好的老師,不過還是很想念以前李老師和我們一起看書的時候,雖然現(xiàn)在已經(jīng)沒有和我們一起閱讀了。不過李老師自己經(jīng)常會閱讀,每次手中都拿一本書,這就是我心中的漫畫,老師是一位愛看書的漫畫老師。

      我的老師六年級作文300字 篇19

      相信你們都有自己的老師吧!那你們有自己的“漫畫”老師嗎?是語文老師,還是體育老師?我今天要介紹的是我的語文老師。

      她叫黃老師,是我們班的語文老師。她長著一雙水靈靈的大眼睛,還戴著一副圓形的眼鏡。每當(dāng)有同學(xué)在開小差,一支粉筆飛過去,百發(fā)百中,真厲害!雖然她個子不高,但是她知識淵博,十分聰明。每每看到她,就像看到美女一樣,不僅年輕,還很美麗。

      有一次,我們?nèi)嗟募倚?dǎo)學(xué)寫得十分糟糕,黃老師看見了十分生氣,罵得我們大氣都不敢出。雖然黃老師很生氣,但是她還是十分溫柔的。見到同學(xué)遇到吵架問題,溫柔地安慰他們,并解決問題。

      黃老師對班干部十分關(guān)心,比如組長做得很好,就給他們發(fā)獎勵,幾乎每個星期發(fā)兩次。如果電器管理員做得不好,就讓他們檢討自查,好讓他們下次記住。

      我知道,老師批評我們是好的,讓我們下次一定要改正。黃老師每天中午有時不吃飯,因為她為了快點改完我們的作業(yè),好讓我們知道錯在哪里。

      黃老師每次批改作業(yè)的時候都很辛苦。每次我們寫都不想寫,怕累。我覺得,我們只是寫一本,但黃老師要批改四十六本,相比差得太多了!我一定要拿好成績來報答黃老師!

      我的老師六年級作文300字 篇20

      剪著男士短發(fā),幽默風(fēng)趣的老師來了,沒錯是她!子林老師。說起她的外貌,那可真是常聊的話題了。炯炯有神的大眼睛,仿佛能看到世間的一舉一動和對勝利的渴望;那紅潤的嘴巴,是說起話來像“連珠炮”的主要來源;頭發(fā)是最潮流的男士短發(fā),裝扮出很潮、非常酷必不可少的東西。

      如果說,要評比一場幽默課堂,有她的參加,準(zhǔn)拿第一!她的課堂,基本就是歡樂的海洋,每個角落,每一個人,每一間教室,沒有一個不沉浸在歡樂里,嘻嘻哈哈的笑聲,感染了所有人!哦不,是整個學(xué)校!不過前兩排的同學(xué)就糟了殃,因為她講話時口水直飛!低頭講話時,第一排的桌子全濕了,抬頭講話時,第二排的桌子全濕了,所以經(jīng)常會看見一二排的同學(xué)戴著口罩,這并不見怪。

      她嚴(yán)厲的時候也是有的。舉手發(fā)言時,話中不能有一丁點的小錯誤,并且不能隨意講話,如果在她的課堂上,你有一點沒做到,那屬于你的位置,只有后面的墻角了。

      看,這就是我的老師,時而幽默,時而嚴(yán)厲的老師——“森林”老師。

      我的老師六年級作文300字 篇21

      卷卷的長發(fā),明亮的眼睛,高高的個子,穿著一條長裙,她,就是我們的數(shù)學(xué)老師——崔老師。

      崔老師是一位對教學(xué)有想法的老師。她除了布置課本上的常規(guī)作業(yè)之外,還會定期開展視頻講解活動,就是選一些有難度的題,讓我們像小老師一樣對這道題進行講解,并把講解的過程發(fā)到小組群里,組內(nèi)成員互相學(xué)習(xí)、監(jiān)督、評價。崔老師說,這樣堅持下去,對鍛煉我們的數(shù)學(xué)思維和數(shù)學(xué)的語言邏輯會有很大的幫助。另外,在我們整理糾錯本的時候,崔老師也并不是簡單地讓我們改錯,她會總結(jié)出大家容易出錯的地方,集中分析和講解,最后再由我們整理到糾錯本上,這樣一來,不但鞏固了知識點,還為以后的復(fù)習(xí)提供了方便。這些方法真的讓我受益匪淺。

      崔老師也是一位很嚴(yán)格的老師。在第一節(jié)數(shù)學(xué)課上,她就給我們立下了一系列的規(guī)矩,比如:課堂作業(yè)要在規(guī)定時間內(nèi)上交,有了錯題必須及時糾正,做豎式題和畫圖的時候必須用尺子,班干部和數(shù)學(xué)組長要以身作則,嚴(yán)于律己,這樣才能起到班級榜樣的作用。無規(guī)矩不成方圓,我認為這些要求都是很好的,它可以讓我們變得更好。

      這就是對教學(xué)有想法又嚴(yán)格的崔老師,希望她能一直做我們的數(shù)學(xué)老師。

      我的老師六年級作文300字 篇22

      在我一到四年級的教課老師中,我最喜歡的、印象最深的,是班主任張老師。

      張老師教我們四年了,從我上小學(xué)到四年級,我們的感情很深厚。但是,一個突如其來的變故,如同剪紙般的將我們分開了。

      張老師有許多特點,于是,我為她做了一個"口味盤"。

      色彩一:蜂蜜

      原因:張老師很溫柔,如果我們按要求做或有什么光榮成績,張老師會會心的微笑,這種笑給人一種輕松、給人一種踏實。而蜂蜜,同樣使人感到溫柔,還甜甜的底所以,張老師可以用蜂蜜來代表。

      色彩二:啤酒

      原因:張老師也很兇,如果有人作出令老師生氣的舉動,一旦被張老師發(fā)現(xiàn),她的臉立刻就會陰沉下來,猶如晴天霹靂,那個人就免不了被張老師狠狠的教訓(xùn)一頓啦。啤酒代表火暴,的`確很適合張老師的哦!

      色彩三:可樂

      原因:張老師很會趕時髦,瞧,最近她又將自己的頭發(fā)染成了栗色,而且還燙成了卷發(fā),戴上了一枚鉆石戒指,和一對銀耳環(huán)?蓸泛軙r尚,用來代表張老師真是一點也不錯。

      我覺得,張老師更像橙汁:調(diào)制恰當(dāng)就會非常甜,調(diào)制不當(dāng)就會酸澀酸澀的......

      我的老師六年級作文300字 篇23

      如果讓我給自己心愛的老師畫一幅“漫畫”,我第一個一定會想到我在“猿輔導(dǎo)”語文老師——荔枝老師。

      她的真名叫張燕楠,可因為她特別、超極愛吃荔枝,于是她就讓我們叫她荔枝老師。她非常有童心。上課時,在她的頭上老能看見一些有趣的掛飾,并且從不重復(fù)。她還很愛帶一兩個娃娃,有時是“熊大”或有時是“小黃人”。最好玩的是她上課的背景。有時候,她在藍藍的天空背景中上課,有時候她又在深幽的森林中上課。有一次,她的三樣?xùn)|西十分配,她在藍天中戴著獨角獸,拿著獨角獸玩偶上課!

      在我的眼里,她就像天仙一樣美。她的臉有一點胖,她特別溫柔,她非常細心地講著“打比方”、“舉例子”的說明方法和“擬人”,“比喻”的修辭手法。她還會講一些十分好玩有趣的故事給我們聽,一有空還會給我們看一些好玩的電影片段。讓我們上課充滿樂趣。

      有時,我們把習(xí)題做錯了,她還是不生氣,把錯題給我們再講一次。在做題時,她還會拿著小玩偶說出一些提示,如:講到比喻時,會拿出一個實物和另一個相似的實物比較一下再說:是這一個主體的事物比做另一個事物喻體要相近哦!

      她在我的眼里,是最美的——仙女老師。

      我的老師六年級作文300字 篇24

      老師,如果我們是小船,那您是什么,您是那劃船人,讓我們使向知識的彼岸,要問那個老師是誰?那就是您魏老師。記的您剛接手我們班,那時我才四年級,我們班是年段出名的亂,差班,雖然我們個個都很聰明,但我們大部分都不勤奮,而您并不放棄,努力使我們語文成級提高。

      我們第一次見到您的時侯都認為您是一個慈祥的老師,您的聲音很溫和,像母親的聲音。長的挺飄亮的,個子高高的,瘦瘦的。

      第一次上您講的課,大家都很認真的思考,大家都涌越舉手,爭先恐后,生怕魏老師沒看到自己舉的手。瞧!那個平常從不舉手的同學(xué),也舉起了手,神情機動,好像要老師非請他不可?!班上的同學(xué)多活躍,著可是從來沒有過的事啊!

      光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)六年級了,這兩年來我們的語文成績進到了第二名,我也進步了不少,再過幾月我們就要畢業(yè)了,進入中學(xué),開始新的學(xué)習(xí),我們都不舍得您,我們一定好好學(xué)習(xí),不忘您的教誨。

      船到岸了,小學(xué)生活結(jié)束了,但我永遠不會忘記那12歲的劃船人,魏老師。

      我的老師六年級作文300字 篇25

      她很漂亮,有一雙濃眉大眼,高鼻梁,櫻桃小嘴;她善良幽默,雖然課堂上也曾因為某些人而搗亂課堂秩序。但她那溫柔的形象永遠也抹不去的。

      她的頭發(fā)變化多端,有時候披的,有時候扎的,前幾天老師的頭發(fā)又變了,成了黃色的,還成了波浪的形狀,過了幾天,又把頭發(fā)扎住,遠看,像一個大蘑菇。

      她很漂亮,穿什么都好看,可是他幾乎半天換一次衣服,早晨剛穿的衣服,中午回去,下午來時,衣服又變了,我見過她的好多衣服--黑色牛仔衣,灰色的襪子,黑色的褲子等。

      有一次,我們剛開始學(xué)音符,由于剛剛接觸,不太懂。于是,老師就細心地備課,認真的教我們,為了讓我們知道某個歌曲是幾分之幾的調(diào),她放起音樂,然后一邊用腳在地上踏出聲音,讓我們區(qū)別,手也放在胸前有節(jié)奏地指揮著,身體也在優(yōu)美的舞動著,看起來是多么的美麗動人啊,最引人注入勝的是她那優(yōu)美動聽的歌聲,讓我有了對音樂的興趣。

      嘿嘿,讀到這里,你們腦中應(yīng)該已經(jīng)浮出這個畫面來了吧,你們應(yīng)該知道是誰了吧,在你的腦海中,她是怎么樣的呢?

      我的老師六年級作文300字 篇26

      我身邊有許多形形色色的老師,但令我印象最深的還是我們的數(shù)學(xué)周老師。她很嚴(yán)格,每天穿著裙子和高跟鞋。一張瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,中等身材,眼中常發(fā)出讓人不寒而栗的光。

      我記得很清楚,有一天,幾個同學(xué)上課開小差,周老師見了,眉頭一皺,用了第一招:眼神殺,那幾個同學(xué)見事不妙,大部分的同學(xué)都乖乖的聽課了,還是有一部分同學(xué)“防”住了第一招。周老師又一瞪眼,又有幾個同學(xué)像抖敗的公雞一樣敗下陣來,大氣都不敢出。但仍有少數(shù)同學(xué)“抵抗”了周老師的“攻擊”。周老師見此招無效,她用了第二招:扔粉筆。她對準(zhǔn)一名同學(xué),只見她一丟粉筆,“咻”,乖乖,百步穿楊!這下,同學(xué)們都被治得服服帖帖了。

      還有一次,周老師在批改作業(yè),我們又不安靜了,周老師一變臉,使出一套合體必殺技:河?xùn)|獅吼加按鈴加布置作業(yè),她吼道:“安靜,你們很空吧,來,課代表來拿點報紙去給他們做做!”頓時,全班哀聲一片,我再也不敢講空話了。

      可正因為她的嚴(yán)格,我們的成績才名列前茅,所以我很喜歡她的嚴(yán)格呢。

      我的老師六年級作文300字 篇27

      在我們班有一位“漫畫”老師。她就是我們班很愛打扮的李老師。

      她有一頭短發(fā),那如柳條似的細,傾垂在肩上。愜意極了!但是,與別的老師不大一樣的是,李老師頭發(fā)上的顏色,也許你會猜,金的,黃的,紅的,橙的……NONO!都不是,李老師的頭發(fā)是墨綠色的,這根本就是從漫畫書里走出來的少女,好吧!

      李老師愛打扮還體現(xiàn)在,她總是把自己收拾的很干凈。她的臉上掛著一副金框眼鏡,讓人一看就是亭亭玉立的小姑娘。

      記得有一次李老師對我們說:她頭發(fā)上的那個小發(fā)夾。那是一個用白色珍珠點綴的夾子。上面的每一個小顆珍珠,都如此的潔白透亮。李老師把它看成寶貝一樣,因為,發(fā)夾是李老師家的小寶寶在幼兒園里得到的;氐郊液,第一時間送給李老師。這個發(fā)夾,便被我們愛打扮的李老師夾在頭上,這仿佛是命中注定一樣。帶在李老師的頭上,顯得那樣和諧,那樣充滿美感。

      瞧!那墨綠色的短發(fā),那金框眼鏡,那精致的珍珠發(fā)夾,構(gòu)成了我們獨一無二的李老師。

      我的老師六年級作文300字 篇28

      老師是明燈,照亮我們的前程;老師,又是蠟燭,燃燒自己照亮別人,教我數(shù)學(xué)的胡老師正是這么一個人。

      我們的胡老師是一個“聰明絕頂”的人。他有點禿頭,聽說這是他的一件傷心事。我們很少在他面前提起這件事。但是,我們有時會在背地里偷偷地稱呼他是“聰明絕頂”的老師。他濃眉大眼,那張能說會道的嘴經(jīng)常滔滔不絕的給我們講解許許多多的知識和道理。

      胡老師是一個賞罰分明的人。如果大家上課很認真,作業(yè)完成度很好的話,他就會帶大家玩一些小游戲,或讓大家小聲的聊會天。但是,如果大家上課不認真,作業(yè)完成很差的話,輕則嚴(yán)厲批評我們,重則拖堂到下節(jié)課上課,讓我們失去一個寶貴的課間休息時間。

      胡老師還是一個幽默風(fēng)趣的人。比如,在下午上課大家都昏昏欲睡時,胡老師就會幽默那么一下,給講個笑話什么的來緩解我們沉悶昏睡的氣氛。我們總是被他逗的哈哈大笑。胡老師還經(jīng)常和我們聊天玩游戲,我們每天都生活在快樂的氛圍中。

      我們大家尤其是男生都喜歡胡老師,我們愿意把胡老師當(dāng)做無話不談的朋友。

      我的老師六年級作文300字 篇29

      老師,猶如一盞明燈,指引我們前進的方向;老師,猶如一艘小船,帶著我們在知識的海洋里遨游;老師,猶如一名園丁,精心培育著祖國的花朵。老師,是我們?nèi)松凶钫滟F的人,沒有他們,就沒有我們美好的未來,我今天所“繪畫”的就是我的語文老師。

      我的語文老師,姓為宋,我們都叫她宋老師。宋老師其貌不……哎呀!說錯嘴了。是“其貌揚”!她擁有一頭黑里透黃的秀發(fā),有一種極樸素而自然的魅力。一雙黑亮黑亮的大眼睛閃耀著智慧的光輝,又敏銳,又細致,讓你覺得她幾乎有妖法。高挺的鼻梁。最引人注目的是她那張線條分明,牙白唇紅,巧舌如簧,說話像唱歌一樣動聽的櫻桃小嘴。

      其實,我懷疑我的語文老師是個戲劇演員,學(xué)過變臉。她變臉比翻書還快。剛開學(xué)的時候,老師一直都在“表演”。她上課的時候溫柔的像只小白兔。聲音甜美且動聽。跟林黛玉有得一比。我們都是她最忠實的聽眾!澳憬o我到后面去罰站!”突如其來的一聲“河?xùn)|獅吼”。讓我們的目光都投向了某一個同學(xué),原來他上課的時候偷偷的在看《阿衰》!昂,孩子們,我們接著上課!蹦锹曇羧玢宕猴L(fēng),舒適至極呀!

      我喜歡我們的“變臉大師”——宋老師。

      我的老師六年級作文300字 篇30

      老師就像一盞燈,指引著我們前行的方向。老師就像一個園丁,細心地栽培我們,老師就像一只春蠶,把自已一生所學(xué)的知識傳送給我們。

      我要講的是我們的語文老師,她姓宋,我們都叫她宋老師。她有著一頭黃色的淡卷發(fā),一個大眼睛,一個似櫻桃般的嘴巴,高挺的鼻子。

      我覺得她有雙重人格。我們同學(xué)給她取了個外號叫“溫柔的小兔子”和“暴躁的母老虎”,在我們作業(yè)字寫的不好看、上課不認真的時候,她就像是被老虎附了身,教室瞬間安靜了下來,安靜的好像只能聽見同學(xué)們的心跳聲,她怒發(fā)沖冠,生氣地說:“你看看你們的作業(yè)!昨天晚上的作業(yè)很多嗎?這么點作業(yè),寫的字這么潦草!”教室里一片鴉雀無聲,我的心里也七上八下緊張極了,生怕點到我的名字。

      但是宋老師有時候也是一只溫柔的小兔子,就比如說我們上課積極回答問題,作業(yè)完成的很好,她也就特別溫柔,說話也不會很大聲,真是應(yīng)了那句古話,“兔子急了也會咬人”。

      這就是我眼中嚴(yán)厲又溫柔的宋老師。

      我的老師六年級作文300字 篇31

      我有許許多多的老師,她們當(dāng)中我最喜歡教我二胡的孫老師。

      她有一雙水汪汪的大眼睛,一頭棕色的長發(fā),她非常喜歡穿著她那條黃色碎花裙和一雙擦得锃亮的小白鞋。第一次上課的時候,她的表情嚴(yán)肅,和另一個老師談?wù)撌裁,我十分緊張,可是開始上課以后我才發(fā)現(xiàn)她的另一副面孔。

      她拿起了她的二胡笑著問我:“二胡一定很貴吧,你知道為什么它那么貴嗎?”“不知道。”我回答,我發(fā)現(xiàn)我不那么緊張了!翱催@里是不是很像蛇皮?對,就是因為這是用蟒蛇皮做的?汕f不能小看它哦!沒有它二胡就發(fā)不出美妙的聲音!边@節(jié)課我上得很快,我發(fā)現(xiàn)孫老師并不可怕,而是十分溫柔,但她可不只是溫柔哦。

      孫老師雖然很溫柔,但也十分嚴(yán)厲。她告訴我:“二胡必須打好基礎(chǔ),聲音要穩(wěn)、要準(zhǔn),不可以有任何差錯。”她拿起我的手告訴我如何拉弓、按弦,不厭其煩地教我。只要有錯誤,就重來。我的二胡技術(shù)飛速增長,十分感謝我親愛的孫老師,謝謝你嚴(yán)格地教我,才讓我的二胡水平達到這么高的水平。

      孫老師喜歡在我有空閑的時候跟我聊天,她經(jīng)常問我:“心悅,最近怎么樣?心情還好嗎?”我們的交談為課堂增加了許多笑聲。這樣既不會耽誤課程,又不會讓課變得枯燥無味。

      我的老師六年級作文300字 篇32

      我們學(xué)校有一位美若天仙的老師,她是我們的音樂老師——何老師!何老師不僅性格溫和有耐心,而且長得很漂亮;有一對葡萄似的眼睛,身材很苗條,皮膚也很白。她很喜歡穿裙子,每天都會變著花樣穿,穿什么都好看!

      何老師很喜歡彈鋼琴和唱歌。每次音樂課她都會邊彈著鋼琴,邊給我們唱新學(xué)的歌曲,只要何老師一開唱,感覺小鳥都跳起了舞!那聲音真是美到讓我無法形容,所以何老師很受同學(xué)的喜愛。

      何老師的性格很溫和。有一次何老師不在,全班鬧哄哄的,椅子也被踢得到處都是,同學(xué)們跑來跑去?珊卫蠋焷淼桨嗬,沒有懲罰我們,只是讓我們站了十分鐘,還認真地給我們講道理,和我們一起把椅子放正后再給我們講課。

      何老師總是很耐心地教我們。只要有同學(xué)沒聽懂,她就會耐心地一遍又一遍地講給我們聽,直到都聽懂了。

      這就是我們美若天仙的音樂老師——何老師,她美麗、溫和、耐心。如同大樹陪伴小樹成長一樣,何老師傳授給我們知識,陪伴我們成長,你喜歡我的老師嗎?

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