實(shí)用的我的小學(xué)六年級(jí)作文300字合集八篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的我的小學(xué)六年級(jí)作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇1
如果你問我最喜歡誰?我毫不猶豫的告訴你:“是我的爸爸!”如果你還問我最敬佩誰?我還是會(huì)不假思索的回答你:“還是我的爸爸!”我的爸爸長著一雙小得出奇的眼睛,小小的眼睛上架著一副大大的眼鏡 。爸爸的鼻子高高的,嘴巴小小的。我的爸爸是個(gè)非常了不起的工程師,曾經(jīng)設(shè)計(jì)過不少漂亮的高樓大廈!記得上次爸爸帶我去他們新華印刷集團(tuán)的工地參觀。還沒進(jìn)大門,我就看見了“新華印刷集團(tuán)”這幾個(gè)醒目的大字,接著后面便是兩棟漂亮的大樓。突然我的眼前出現(xiàn)兩間房子,一間是工人的休息室,一間是工人的醫(yī)務(wù)室。我問爸爸:“為什么工人還要休息室和醫(yī)務(wù)室呢?而且還帶有空調(diào)呢?”爸爸和藹的望著我,摸著我的頭說:“孩子,你想想看,工人也是人!也需要休息。♂t(yī)務(wù)室呢,是為一些中暑工人準(zhǔn)備的!卑职謩傉f完,我心想到:爸爸真是太了不起了,懂得關(guān)心別人。我相信工人們有了一定的休息時(shí)間,這兩座大樓建好后,一定非常美麗、漂亮。一定能給員工創(chuàng)造一個(gè)良好的工作環(huán)境。我愛爸爸!更是無比的敬佩我的爸爸!長大以后,我也要像爸爸一樣,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用又懂得關(guān)心別人的人!
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇2
“鄉(xiāng)村四月閑人少,才了蠶桑又插田… …”
鋼筆快速地在課堂作業(yè)上移動(dòng)著,同學(xué) 們氣喘吁吁地做著作業(yè),那情形不亞于剛剛跑 完八百米。我一手握筆,一手拿改正帶,胳膊 肘壓著作業(yè)本,嘴里大聲嚷嚷著李老師交代的 通知:“中午將語文《課堂作業(yè)》的古詩和語 文樂園做完!”
這話立刻引起極大的影響,周圍一片抱 怨聲,因?yàn)檫@次是“雙重夾擊”,語文、數(shù)學(xué) 各有許多許多的作業(yè)!罢媸悄信旌想p打呀 !”有的同學(xué)一邊沒趣的說道,一邊思考著下 一題怎么做。
“哎!我終于體會(huì)到畢業(yè)班的辛苦了! 這么多的‘課堂作業(yè)’,一中午能做完嗎?” “是呀,難道這就是傳說中的備戰(zhàn)時(shí)期之魔鬼 訓(xùn)練嗎?”
聽著同學(xué)們的叫苦連天,我也只能麻木 地答題。寫完最后一個(gè)數(shù)字,我快速地放下改 正帶,將藍(lán)皮的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)向組長方向一扔 ,再連說數(shù)聲“sorry”。與此同時(shí),用另一 只手將早已備好的語文課堂作業(yè)一扯,不浪費(fèi) 一點(diǎn)時(shí)間地翻開,一邊用手壓住課本邊緣,一 邊審視這些惱人的題目。
“畢業(yè)班里閑人少,才了語文又?jǐn)?shù)學(xué)… …”
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇3
“沒有花香,沒有樹高,我是無聲無息的小草”每當(dāng)這首歌從我耳邊響起,我對(duì)小草的敬意就油然而生。
是啊,小草不象花兒用香味去吸引人,也不象大樹那么高,但小草一直在為人類默默地奉獻(xiàn)著。綠瑩瑩的足球場(chǎng)上,那不是小草的身影?美麗的森林,如果沒有小草的襯托,不也就黯然失色?……
小草不但為人們奉獻(xiàn)著,還有頑強(qiáng)的生命力。
“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。”這是唐代大詩人對(duì)草那完頑強(qiáng)生命力的寫照。一個(gè)秋天,爸爸單位的草枯了,我以為小草們死了,不會(huì)再長了?傻诙甏禾,小草們居然第一個(gè)綠了,在溫暖的陽光下沐浴,一陣風(fēng)吹過,小草們彎了彎腰,好象在做操,也象在說:“大家好,我回來了!”
想一想,在生活中,也有許多像小草一樣的人。高樓的確美麗,但在光彩的背后有多少個(gè)象小草一樣的工人呀!創(chuàng)造微軟公司的比爾蓋茨固然偉大,但在他的身后,有多少個(gè)像小草一樣的員工!
小草,是平凡的,也是偉大的。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇4
我十分喜歡我的房間,雖然它很普通,但卻清新舒適。
走進(jìn)房間,一眼就能看見一張乳白色的書桌。書桌上面整齊地放著筆筒、臺(tái)燈,還有一排由高至低擺放的課外書?沼鄷r(shí)間,我經(jīng)常端坐就在椅子上聚精會(huì)神地翻看它們。書桌頂端還擺放著兩只可愛的.毛絨玩具與一盆“死而復(fù)生”的何首烏。之前,何首烏的葉子已經(jīng)接近枯萎了,可就在我們的悉心照料之下,它竟奇跡般地舒展出綠葉,給我的房間增添了幾分生趣,我十分喜歡它。
我的小床就在西南面。淡淡的顏色十分耐看。床單同是相似的顏色,看起來很是協(xié)調(diào)。
南面角上有一個(gè)大柜子,柜子上貼著我得過獲得的獎(jiǎng)狀。就在柜頂上,趴著一只毛絨大狗,雪白的身子,烏黑的眼睛,頭上還戴著一個(gè)蝴蝶結(jié),它是我的好朋友。
就在東南面有一個(gè)面積不大的陽臺(tái),里面擺放著許多植物。有吊蘭、文竹、杜鵑等等,每天清晨起來,望著這些植物,我都會(huì)覺得神清氣爽。陽臺(tái)前的窗簾是兩層的,淡綠的底色,上面有許多飽滿的花兒。
這就是我的房間,能給我?guī)頍o限溫暖的房間!
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇5
放學(xué)了,本應(yīng)是快樂而開心的時(shí)候,可,我卻無法開心?粗車届坏幕ǘ洌婉E馞的花香卻無法享受這些美麗。
果然,一按響門鈴,就迎來了媽媽熟悉的臉龐。一個(gè)溫柔的聲音響起:“寶貝,回來了?”我回答:“嗯!弊哌M(jìn)書桌,看到桌上早已放好的一杯溫水,蒸汽還在旋著上升,旁邊是一盤剛切好的水果,一個(gè)小叉子輕搭盤上。轉(zhuǎn)身一看,早上還如同亂麻的被子早已疊的整整齊齊,沒有一絲褶皺?吹竭@些,我再無心寫作業(yè),站起來,走進(jìn)衛(wèi)生間,憑欄騁目,窗外月光皎潔。不禁思緒萬千,泫然流涕。這其中有感動(dòng),期盼,無奈......我只想對(duì)媽媽說:“我已長大,有些事自己必須做了,不能再像小時(shí)候那樣衣來伸手,飯來張口。”
我已長大,已需獨(dú)立。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇6
伴隨著人類生活的改進(jìn),車子,走進(jìn)了人類的生活,帶來了無數(shù)的故事。
汽車雖然行走的速度非?,但是他帶來的危害也很大。跟大家講一個(gè)故事,大家一定會(huì)覺得很可笑。
某一天,我來到了一個(gè)車城,我被眼前的景象震撼了。天上,地上,水上都有許多車子。天上的每輛車子都有一對(duì)絢麗翅膀,地面上的是一些形狀外貌都非常奇特,有水果造型車,動(dòng)物造型車,還有服飾造型車等。
水面上的車都有像魚一樣的形狀。我坐在冰激凌車?yán)镞叧灾ち柽吙粗R路上來來往往的車子,心里覺得這種氣氛非常和諧。意想不到的事情發(fā)生了,有兩輛汽車闖了紅燈,他們撞在了一起,我看到了這個(gè)景象,害怕哭了起來,我慢慢走到車前,我震撼到了,我看到了車?yán)锏娜藗(gè)個(gè)頭破血流。
我嚇得從夢(mèng)中驚醒,害怕的在床上直發(fā)抖,后來害怕的心情才緩過來我覺得闖紅燈,不遵守交通規(guī)則,下場(chǎng)就應(yīng)該這樣。幸福是靠我們自己創(chuàng)造的。
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇7
六年級(jí)到來了,我懷著激動(dòng)的心情來到生活了六年的母校,心想:終于六年級(jí)了!還記得初進(jìn)學(xué)校的時(shí)候,牽著爸爸的手,很好奇的踏進(jìn)學(xué)校的大門?拗[著也不想上學(xué),爸爸把我送進(jìn)學(xué)校,走的那一刻,我才知道,爸爸一直是為了我好,鍛煉我的自理能力。
每次想到初踏進(jìn)大門的狼狽樣子,總會(huì)嫣然一笑。覺得那時(shí)的自己,好傻好天真。
而如今的我們呢?新的學(xué)期到來了,同學(xué)們都長高了許多。確實(shí),比往日成熟了許多。我們佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,高興的走進(jìn)校園里,與同學(xué)打招呼。我們現(xiàn)在已經(jīng)不是小朋友了,已經(jīng)是成熟有禮貌的小學(xué)生了,我們已經(jīng)長大了!六年級(jí),我們已經(jīng)六年級(jí)了!應(yīng)該做到六年級(jí)應(yīng)該做到的事,不是嗎?
六年級(jí),我為他感到一絲絲的光榮。隨著年級(jí)的升高,也在改變可愛的我們,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的國度里自由自在的翱翔,我們?cè)诳鞓分谐砷L,在快樂中學(xué)習(xí)!
我希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻!讓我們感受、珍惜我們美好的童年……
我的小學(xué)六年級(jí)作文300字 篇8
每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。我的理想就是成為一名老師。 我們?cè)趯W(xué)校時(shí),老師很負(fù)責(zé)地教我們知識(shí)。在我心中老師這個(gè)職業(yè)是職高的。山區(qū)里的孩子都渴望讀書,渴望有知識(shí),渴望未來有出息。他們雖然沒有學(xué)校,沒有書本,沒有知識(shí),但他們有一顆求知的心。看到他們困難的生活,我真想立刻成為一名老師,去山區(qū)教他們讀書。。我不會(huì)收他們學(xué)費(fèi),我不會(huì)為了其他目的而去教他們。我只有一個(gè)目的:就是傳授知識(shí)給他們,實(shí)現(xiàn)他們的愿望。
我知道想成為一名教師不容易,得需要一段很長的時(shí)間才能成為一個(gè)滿腦子知識(shí)的老師,也得要一段很長的時(shí)間才能去山區(qū)教那些懂事的孩子們讀書。現(xiàn)在唯一的辦法就是好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽老師講課。如果現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),將來別說老師了,連一個(gè)銷售員都可能當(dāng)不上。所以我會(huì)努力學(xué)習(xí),盡全力實(shí)現(xiàn)我的理想。
老師是一個(gè)不容易當(dāng)?shù)穆殬I(yè)。不過我絕不后悔有這樣的理想。如果有人問我的理想是什么,我就會(huì)驕傲地說:“我的理想是做一名老師。”
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